[優(yōu)秀]未成年人保護法的簡報（精選17篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的未成年人保護法的簡報，希望對大家有所幫助。
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未成年人保護法的簡報 1
為進一步提高廣大未成年人特別是寄宿制學(xué)生的法律意識和依法保護自身合法權(quán)益的能力，擴大新修訂的《未成年人保護法》的知曉率和覆蓋率，10月21日，固陽縣司法局深入新城小學(xué)組織開展法治進校園知識講座，全校150名學(xué)生及教職工參加了此次宣講活動。
為了增強學(xué)生對法律條款的理解和運用，宣講人首先結(jié)合小學(xué)生身心特點及接受能力，介紹了兩起親身參與過的發(fā)生在身邊的校園欺凌案件，以案釋法、以法論事，引導(dǎo)學(xué)生們增強法治觀念和法律意識，依法保護自己，由此引申出家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)在未成年人保護方面的法定職責(zé)和義務(wù)。同時列舉了校園安全及校外溺水、交通安全等事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解，給同學(xué)奉上了一黨精彩的法治教育課，增進了學(xué)生們對相關(guān)法律知識的了解，提升了學(xué)生知法、懂法、守法、用法的`自覺性。宣講結(jié)束后，同學(xué)們紛紛提出自己遇到的困惑和疑慮，宣講員根據(jù)同學(xué)們的不同現(xiàn)狀，給出不具體的解決方案和方法，得到了同學(xué)和老師的一致好評。
通過《未成年人保護法》宣講進校園活動，使學(xué)生對自己的權(quán)利和義務(wù)有了重新認識，清楚地知道他們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為負責(zé)，提高了法治意識，增強明辨事非和自我防范的能力。
未成年人保護法的簡報 2
為貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》（修訂版），為增強學(xué)生法律意識，提高學(xué)生自我保護能力，1月22日，擔(dān)子明德小學(xué)組織開展了《未成年人保護法》宣傳教育活動。
首先，學(xué)校通過電子屏、宣傳展板等形式，宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》（修訂版），營造學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》的濃厚氛圍。其次，學(xué)校組織召開了學(xué)習(xí)中華人民共和國未成年人保護法》主題班會。班會課上，班主任老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點，運用生動的語言，結(jié)合生活中的具體案例，向?qū)W生宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》，讓學(xué)生知道自己享有哪些權(quán)利，了解了在生活中遇到一些具體情況時如何正確地處理，避免受到傷害，維護自身的合法權(quán)益。
通過宣傳教育活動，增強了學(xué)生的法治觀念，提高了學(xué)生自護意識和防范能力，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法、知法、守法的.良好習(xí)慣，進一步營造了良好、和諧的校園法治氛圍，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻。
未成年人保護法的簡報 3
為了增強我校教師對未成年人的保護意識，10月25日下午，我校開展了《未成年人保護法》法制宣傳講座。
魯校長以事例結(jié)合法律條文的方式，向教職工們深入淺出地介紹了《未成年人保護法》中，“家庭保護”、“學(xué)校保護”、“社會保護”、“司法保護”和“法律保護”的相關(guān)內(nèi)容。魯校長生動的講解讓教職工們了解了如何更好的保護學(xué)生，同時讓大家意識到自己身為一名教師的重要性。大量鮮活的事例使講座掌聲不斷，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
未成年人保護法是我國第一部保護未未成年人權(quán)益的專門法律。為維護未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的'法律保障。
通過此次講座，全體教職工對《未成年人保護法》有了更深更廣的認識，知道了關(guān)愛學(xué)生、遵紀守法是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，每個人都受益匪淺。
未成年人保護法的簡報 4
20xx年3月22日下午，為保護廣大未成年人合法權(quán)益，普及未成年人的法律常識，增強未成年人自我保護意識，加大《中華人民共和國未成年人保護法》的宣傳力度。建寧街道司法所聯(lián)合麒麟?yún)^(qū)檢察院、旭博律師事務(wù)所、璇宇律師事務(wù)所等單位到曲靖市第二中學(xué)開展《中華人民共和國未成年人保護法》法治宣傳進校園活動。
麒麟?yún)^(qū)檢察院工作人員通過視頻的方式將案例貫穿整個講座，列舉一些真實的'典型案例，用通俗易懂的語言講解了《中華人民共和國未成年人保護法》中“家庭保護”“學(xué)校保護”“社會保護”“司法保護”“自我保護”法律責(zé)任的相關(guān)內(nèi)容。告知學(xué)生們要加強法律知識學(xué)習(xí)，堅決不做違法的事情，在生活中遇到危險時要及時求助，懂得自我保護，拒絕校園暴力，在必要的時候要學(xué)會運用法律武器保護自己。進一步提高未成年人對法律常識的感知，拓寬了學(xué)生們的法律知識面�；顒又v解完畢后，工作人員給學(xué)生們發(fā)放關(guān)于《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國民法典》相關(guān)的法律宣傳資料，到場的律師現(xiàn)場給學(xué)生們講解資料內(nèi)容，幫助學(xué)生們更好地理解。
通過此次活動，不僅增強了未成年人的安全意識和自我保護能力，在場的老師也表示要在今后的教學(xué)中多關(guān)心孩子的心理狀況，給孩子們普及法律知識，讓孩子們懂得用法律的武器保護自己。
未成年人保護法的簡報 5
為進一步做好《未成年人保護法》的宣傳教育工作，有力地保障廣大未成年人的合法權(quán)益，近日，唐安西路社區(qū)開展了《未成年人保護法》宣傳活動。
宣傳活動主要通過三種形式進行。一是通過社區(qū)宣傳櫥窗進行宣傳。社區(qū)把未成年人保護法、宣傳彩頁等放置在宣傳櫥窗中供居民朋友們學(xué)習(xí)宣傳；二是開展《未成年人保護法》講座活動。社區(qū)邀請法律志愿者在社區(qū)未成年人活動室進行了面對面的法律解讀活動，讓家長和廣大未成年人進一步掌握法律、遵守法律。三是開展法律咨詢活動。社區(qū)組織法律志愿者在小區(qū)內(nèi)設(shè)置咨詢臺，義務(wù)為廣大居民朋友們開展法律咨詢服務(wù)活動，同時向他們發(fā)放法律宣傳單。
社區(qū)通過形式多樣的`法律宣傳活動，教育引導(dǎo)廣大居民朋友們學(xué)法、知法、懂法、用法，用法律維護自己的合法權(quán)益，用法律保護廣大未成年人健康成長、快樂成長。
未成年人保護法的簡報 6
為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于未成年人保護工作的重大決策部署和《中華人民共和國未成年人保護法》，全面提升未成年人保護水平，近日，合陽縣九龍幼兒園開展《中華人民共和國未成年人保護法》宣傳教育活動。
幼兒園召開未成年人保護法工作安排部署會，傳達縣局文件精神，組織學(xué)習(xí)實施方案，對未成年人保護工作進行具體安排部署，強化教師法律意識，切實維護未成年人合法權(quán)益。
幼兒園聯(lián)合九龍派出所開展未成年人保護法宣傳教育活動，鄭警官為師幼進行普法宣傳，引導(dǎo)師幼學(xué)法、守法、遵法，增強自我保護能力和安全防范意識。
黨員教師走進古莘社區(qū)，為社區(qū)居民發(fā)放《未成年人保護法》宣傳單，宣傳國家政策，維護未成年人合法權(quán)益，從源頭上預(yù)防和減少未成年人違法犯罪及被害案件發(fā)生。
未成年人是祖國的未來、民族的希望。合陽縣九龍幼兒園將一如既往地把法治宣傳放在首位，健全完善未成年人保護工作制度，構(gòu)建家庭、幼兒園、社會“三位一體”的新時代未成年人保護工作機制，讓每個孩子在法治的`陽光下健康成長。
未成年人保護法的簡報 7
在本周二的晚自習(xí)，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》，在學(xué)習(xí)中，我從多方面對《未成年人保護法》進行了解讀。一是:教師應(yīng)要尊重未成年人的人格尊嚴，以法律的角度對老師的為人師表進行了規(guī)定，提升了教師的.高素質(zhì)要求，構(gòu)筑一種文明教育。其二:要把《未成年人保護法》的精神滲透到工作中，做到知法、守法，學(xué)生要了解自己受到哪些法律保護。
通過學(xué)習(xí)，我知道如何進行施教，增強法律意識，在今后的工作中，要依據(jù)法律規(guī)范自己，進行有效的工作，要珍惜法律賦予我們的權(quán)利。盡心爭當(dāng)一名優(yōu)秀教師。
未成年人保護法的簡報 8
隨著《未成年人保護法》的重新修訂通過，進一步提高家長的法制意識，依法保障幼兒的合法權(quán)益，全力構(gòu)建安全和諧文明校園，近日，我園開展了《未成年人保護法》主題宣傳活動。
一、法暖童心
孩子是含苞待放的花蕾，需要我們?nèi)ズ亲o和關(guān)愛，活動以主題教育形式進行，根據(jù)幼兒的年齡特點對幼兒進行了初步的'《未成年人保護法條例》介紹，學(xué)習(xí)如何保護自身安全的方法，利用視頻，繪本、游戲的形式開展了適宜幼兒的教育活動，例如以繪本《別摸我》為載體的教育內(nèi)容，讓幼兒知道自己的身體不讓別人隨意觸碰，懂得保護自己，通過系列活動的開展以此提高幼兒的安全防范意識。
二、守護成長
家長作為孩子最重要的監(jiān)護人，有義務(wù)去保護孩子的身心健康，更需要加強法律意識，了解《未成年人保護法》的內(nèi)容。
通過主題宣傳活動，提高了幼兒的自我保護意識；進一步加強廣大家長的法制觀念和法律素質(zhì)，為共同創(chuàng)建法制校園，促進幼兒園健康發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
未成年人保護法的簡報 9
為了保障未成年人的合法權(quán)益，為其營造良好的成長環(huán)境，3月15日，峨橋鎮(zhèn)虬保村新時代文明實踐站組織志愿者開展《未成年人保護法》宣傳活動，讓轄區(qū)的留守兒童更好的了解身邊的'法律。
活動中，志愿者們圍繞“什么是未成年人保護、保護什么、誰來保護、怎樣保護”四個方面進行講解，引導(dǎo)他們知法、學(xué)法、懂法、守法。同時志愿者們還向迎面走過來的學(xué)生放發(fā)《未成年人保護法》宣傳資料，普及未成年人相關(guān)的法律知識，幫助青少年學(xué)會運用法律武器維護未成年人的合法權(quán)益，從根本上保障弱勢群體的利益不受侵害�；顒邮艿搅饲嗌倌甑囊恢潞迷u，表示以后要爭當(dāng)“法律小衛(wèi)士”積極學(xué)習(xí)法律知識，努力提高法律水平。
通過此次宣傳活動的開展，增強了未成年人的自我保護意識和能力，使青少年從小養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法的良好習(xí)慣，引導(dǎo)轄區(qū)居民共同關(guān)心愛護未成年人，為他們的健康成長營造良好的社會環(huán)境。
未成年人保護法的簡報 10
為進一步提升青少年的法律意識和法治觀念，引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價值觀，7月14日，海淀街道“小雨滴”普法課堂在北京市健翔學(xué)校（培智校區(qū)）開展《未成年人保護法》普法宣講。因?qū)W校正在翻修，此次講課采取了“線上普法”的形式。
司法所工作人員錄制了《未成年人保護法》普法講課視頻，在學(xué)校的結(jié)業(yè)式上播放，為學(xué)生們送去了一堂生動的法律知識課。
工作人員采用通俗易懂的語言，從《未成年人保護法》制定與頒布的背景、未成年人保護法是什么、制定的'法律依據(jù)、保護的具體內(nèi)容等方面，為孩子們深入淺出地普及了與他們息息相關(guān)的法律知識，教育學(xué)生用法律解決生活中遇到的問題，依法保護自己的合法權(quán)益。提醒大家要遵守法律，做知法守法、文明有禮的小公民。
此次校園宣講活動，不僅提高了學(xué)生們的法律意識，增強了學(xué)生們依法保護自身合法權(quán)益的能力，更有助于培養(yǎng)其良好的法治觀念，成為知法、懂法、守法、用法的“祖國花朵”。
未成年人保護法的簡報 11
20xx年1月，珠市鄉(xiāng)鄉(xiāng)團委在全鄉(xiāng)各團支部深入各村開展法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，聯(lián)合鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)綜治中心開展未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法宣傳活動。進一步推動了百南鄉(xiāng)未成年人保護工作，保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，進一步提高預(yù)防青少年違法犯罪工作水平。
活動當(dāng)天，志愿者們通過懸掛宣傳橫幅，分發(fā)《未成年人保護法》宣傳單、《預(yù)防未成年人犯罪法》手冊、等形式開展法制宣傳教育活動。針對各種侵害青少年合法權(quán)益的案件提供咨詢，用生動鮮活的案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們要增強法治觀念，提高法律的意識，遇到危險時要做到不害怕威脅、暴力，要保持鎮(zhèn)定，不驚慌，有勇有謀地保護自己。若受到傷害，要及時向老師、警察叔叔報案。
此次活動發(fā)放了未成年人保護法宣傳單200份、預(yù)防未成年人犯罪手冊200份。本次宣傳活動的開展給村民群眾營造了一個良好的“學(xué)法、懂法、用法”的法治氛圍，通過宣傳，未成年人明白了應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的.言行、怎樣預(yù)防違法犯罪，明白了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民。通過本次宣傳活動，全面營造了“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。
未成年人保護法的簡報 12
為深入貫徹落實新修訂的《未成年人保護法》，筑牢保護未成年人法治觀念，7月20日，注溪鎮(zhèn)組織在集市上開展未成年人保護法主題宣傳活動，營造關(guān)愛未成年人濃厚氛圍。
活動現(xiàn)場，注溪鎮(zhèn)社會事務(wù)辦根據(jù)未成年人保護工作職責(zé)，向群眾發(fā)放未成年人保護有關(guān)政策規(guī)定的宣傳資料，從家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網(wǎng)絡(luò)保護六個方面向咨詢?nèi)罕娭v解未成年人保護法的相關(guān)知識，介紹未成年人保護法新修訂的亮點，讓群眾意識到孩子自護的重要性，自覺參與保護和教育好未成年人，使他們在以后的.學(xué)習(xí)和生活中如何提高自我保護。
據(jù)了解，為加強未成年人在家庭監(jiān)護、校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)等方面的保護機制，注溪鎮(zhèn)已召開未成年人保護工作安排部署會，積極張貼宣傳海報12張，發(fā)放宣傳手冊。此次宣傳活動，懸掛宣傳橫幅1條，發(fā)放宣傳單200份，提供相關(guān)法律知識咨詢23次，為維護未成年人的合法權(quán)益、優(yōu)化少年兒童健康成長環(huán)境提供了有力的法律保障。
未成年人保護法的簡報 13
為貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，增強保護未成年人的法治觀念，大力營造全社會關(guān)愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，8月6日上午，曹縣司法局聯(lián)合邵莊司法所在人民公園開展“法護成長·未你而來”為主題的《未成年人保護法》宣傳活動，法律普及志愿服務(wù)隊的十名志愿者參加。
活動現(xiàn)場，志愿者們根據(jù)未成年人保護工作職責(zé)，向群眾發(fā)放未成年人保護有關(guān)政策規(guī)定的宣傳資料，從家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網(wǎng)絡(luò)保護六個方面向咨詢?nèi)罕娭v解未成年人保護法的相關(guān)知識，介紹未成年人保護法新修訂的亮點，并普及安全常識，針對暑期暴雨洪澇講解應(yīng)急避險和自救辦法，提高未成年人自救自護能力。讓群眾意識到孩子自護的重要性，自覺參與保護和教育好未成年人，使他們在以后的.學(xué)習(xí)和生活中如何提高自我保護。
此次宣傳活動，懸掛宣傳橫幅1條，發(fā)放宣傳單200份，提供相關(guān)法律知識咨詢20余次，進一步提升未成年人自我保護能力和增強未成年人及其家長的依法維權(quán)意識和能力，同時，積極發(fā)動社會力量參與未成年人保護工作，形成有效預(yù)防和減少未成年人犯罪，共同參與保護未成年人的良好法治環(huán)境。
未成年人保護法的簡報 14
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個民族的明天。20xx年6月8日，大坪幼兒園開展了以“普法知識學(xué)習(xí)之《未成年人保護法》”為主題的普法學(xué)習(xí)活動。
通過本次活動的開展，既加深了我園教師對《未成年人保護法》的認識，又給每一位教師一個重新審視自己的教學(xué)行為的機會。從而要求自己真正的做到熱愛每一位幼兒，以情育人。在以后的工作中，我們還會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的`政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒身心全面發(fā)展。
教書育人是我們教師在任何時候都不能忘記的，沒有愛就沒有教育，讓我們一起呵護幼兒的健康快樂成長，讓教育與愛同行。
未成年人保護法的簡報 15
時間：20xx年1月
地點：中街居辦公室
主持人：余娟
參加人：居干、青少年、群眾
會議內(nèi)容：青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計劃
1、全面啟動實施“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”。上半年，將對“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”進行重點部署，要結(jié)合本社區(qū)實際情況，迅速制定推進措施和實施方案，并抓好落實。
2、全面推進青年中心建設(shè)。建立青少年工作活動陣地，積極組織開展豐富多彩的青少年活動，是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的重要載體和依托。各社區(qū)要積極推進青年中心建設(shè)，在鞏固階段性成果的基礎(chǔ)上，重點加強青年中心的'組織建設(shè)和項目建設(shè)，健全制度，培養(yǎng)骨干，積極鼓勵扶持社區(qū)青少年社團發(fā)展，推廣“愛心超市”項目等。
3、著力深化“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計劃”，進一步完善社區(qū)、學(xué)校、家庭“三位一體”工作體系，深化推進“問題青少年”幫教工程，在明確定性、合理分類，扎實做好結(jié)對幫教工作和完善幫教檔案的基礎(chǔ)上，各社區(qū)市要努力建立社區(qū)“問題青少年”動態(tài)管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮“問題青少年”幫教志愿服務(wù)團的作用，要扎實推進“未成年人零犯
罪社區(qū)”和“無毒社區(qū)”創(chuàng)建工作，年內(nèi)各區(qū)市要各確定2處基礎(chǔ)工作較好的社區(qū)開展創(chuàng)建活動，并取得切實的成效。同時，金融社區(qū)要積極圍繞建立社區(qū)未成年人成長環(huán)境評估體系和青少年違法犯罪預(yù)警機制開展試點工作，年終取得明顯的階段性工作成果。
4、圍繞影響青少年健康成長的突出問題開展專項整治活動。各級預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮成員單位的職能作用，協(xié)調(diào)成員單位以各級優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”為骨干，自主或聯(lián)合組織開展校園周遍環(huán)境整治、打擊“黃、賭、毒”等“優(yōu)秀‘青少年維權(quán)崗’在行動”集中整治行動，大力推進中小學(xué)�！靶@凈化工程”、“少兒文化建設(shè)工程”，不斷優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
未成年人保護法的簡報 16
我們是愛國的花朵，是祖國的未來和希望，祖國為我們的健康成長創(chuàng)造了良好的。法律保護為我們在家庭、學(xué)校、社會中不受傷害，為我們的成長排憂解難！
下面，我就為所有人介紹一些《未成年人保護法》的重點吧，可是很有用的哦！同學(xué)們要仔細記住�。�
每年的春節(jié)都是我們小朋友盼望的節(jié)日，因為復(fù)合型長輩們都會為我們準備壓歲錢，有保佑我們，祝福吉祥如意的.意指。那小朋友們知道嗎?我們對這個壓歲錢可是有財產(chǎn)的哦！對它我們有占有、收益、使用、處分的權(quán)利。我們可以盡自己力量用它來幫助需要幫助的人，這是對它的使用權(quán)；不用的時候，我們也不能養(yǎng)成大手大腳花錢的壞習(xí)慣，可以將它存儲在銀行，或者請爸爸媽媽協(xié)助我們用它進行適當(dāng)?shù)男в美碡敭a(chǎn)生效益，再將這些錢總在需要的地方，比如買些我們可能需要的文具，書籍，或者幫助想幫助的人能公家機關(guān)或這地方。大家聽了這些介紹是不是對壓歲錢的使用有了更新更好的認識呢?
我們是家庭的領(lǐng)軍人物，對于家里發(fā)生的事情或者關(guān)系到我們自己的事情都有知情和參與權(quán)。不可以覺得我們是小孩子就不告訴我們，或者幫我們拿主意。應(yīng)該讓我們知道，參與其中，培育這樣可以培養(yǎng)我們的參與意識，增強自信心，更能讓我們學(xué)會如何地維護自己的權(quán)益。我們也可以較好地跟爸爸媽媽溝通，減少代溝呢！是不是很棒的一件事情呀?
怎么樣?聽了我的介紹，同學(xué)們有沒有想好好學(xué)習(xí)一下《未成年人保護法》呢?那就行動起來吧，做一個知法，懂法的法律小能人吧！
未成年人保護法的簡報 17
通過學(xué)習(xí)未成年愛護法，使我深深的生疏到，未成年人是祖國的將來和期望。為他們的健康成長制造一個良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個民族的明天。訓(xùn)練最重要的任務(wù)是培育具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓孩子懂得敬重和善待生命，懂得遵守規(guī)章和秩序，懂得對自己行為的后果負責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會義不容辭的責(zé)任。
作為一名合格的老師，對待同學(xué)要以誠相見，以情換心，真心實意地訓(xùn)練，掛念他們，才能真正扣動同學(xué)的心弦。同時，要留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點，準時表揚。當(dāng)我們在處理有缺點的同學(xué)時，有時應(yīng)捫心自問：使用的方法是否妥當(dāng)？他們承受得了嗎？有時還應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心情作必要的勸說解釋，使之心悅誠服。用“愛”消退師生之間的情感障礙，用“信任”填補師生的心理鴻溝，用“期盼”激出同學(xué)的才智和潛力，培育同學(xué)自信念，使他們邁好人生中關(guān)鍵的一步。他們心靈深處美的東西是通過曲折的甚至是相反的形式表現(xiàn)出來的，只有敬重，關(guān)懷才能漸漸扭正其歪曲的心理，進而使其揚長避短，立志成才。面對社會組織形式多樣化，未成人愛護工作的對象和依托發(fā)生了重要變化，未成年人愛護事業(yè)尚缺乏高效、暢通的反映渠道和準時有效的解決途徑。一方面，在未成年人群體中，消滅了脫離穩(wěn)定社會組織、游離于社會邊緣的群體。即使是正常接受學(xué)校訓(xùn)練的未成年人，由于休息日、節(jié)假日的增多，也有更多的時間脫離學(xué)校的管理；另一方面，未成年人愛護工作失去了單位這一傳統(tǒng)的依托，必需查找新的組織形式。社區(qū)雖然日益成為代表和維護未成年人權(quán)益的重要場所，但我國社區(qū)進展相對滯后，還不能有效擔(dān)當(dāng)從政府、企業(yè)中剝離出來的'社會職能。學(xué)校是對青少年傳授文化科學(xué)學(xué)問的園地，也就是常言的智育訓(xùn)練。但是，學(xué)校還必需更留意向青少年進行道德素養(yǎng)訓(xùn)練，既做學(xué)問也教做人，兩者不行偏廢。棍棒訓(xùn)練與言教身教的關(guān)系�！肮靼舻紫鲁鲂⒆印�，這是中國傳統(tǒng)的教子經(jīng)典�，F(xiàn)在有了未成年人保護法家長若用棒教，大打出手，是侵害人權(quán)，子女可以將你告上法庭。棒教行不通，還是言教身教靠得住。言教就是像對待伴侶一樣，公平對待子女，通過溝通思想，講明道理，以理服人，不要居高臨下，施以壓服。身教比言教更顯效果。假如做家長的成天圍著麻將轉(zhuǎn)，而要求子女安心寫作業(yè)；夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗，能讓子女不受干擾嗎？家長如虐待父母，對父母不孝，卻要子女敬重自己，只能是上梁不正下梁歪。凡此種種不良的身教，都將影響子女的道德素養(yǎng)培育。老師也是一樣，老師若平常口出臟話，或衣衫不整、任憑打罵同學(xué)，對同學(xué)的一生都影響重大，不但對同學(xué)的認知產(chǎn)生了影響，更侵害了同學(xué)的權(quán)利。
總之，通過學(xué)習(xí)使我生疏到，要訓(xùn)練好孩子是建立在“愛”的基礎(chǔ)上，老師對同學(xué)愛之深，求之切，要求嚴格又要循循善誘。要使同學(xué)從心理上接受訓(xùn)練，就應(yīng)敬重他們的自尊心，使他們保持一種安定安靜的。
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