天宮課堂簡報

時間：2022-11-14 13:28:56 簡報我要投稿

天宮課堂簡報(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的天宮課堂簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天宮課堂簡報(15篇)

天宮課堂簡報1

　　下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx小學利用課后服務(wù)時間積極組織學生觀看了此次直播課。

　　本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦。

天宮課堂簡報2

　　10月12日下午，“天宮課堂”第三課正式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，在“新教室”問天實驗艙為廣大青少年學生帶來了一場精彩的太空科普課。懷化市辰溪縣多所學校組織學生進行了收看。

　　此次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動的方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，問天實驗艙的基本情況以及科學手套箱、生命生態(tài)實驗柜、生物技術(shù)實驗柜和變重力實驗柜等設(shè)施設(shè)備。演示了微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗展示失重環(huán)境下液體顯著的毛細現(xiàn)象，講解毛細現(xiàn)象的重要性及其工程應(yīng)用；進行了水球變“懶”實驗，探究在微重力環(huán)境下，液體與液固混合體在相同沖擊作用下的`振動表現(xiàn)；太空趣味飲水，展示在微重力環(huán)境下，使用超長吸管喝水的有趣現(xiàn)象；會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，展示在微重力環(huán)境下的扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象植物生長；介紹生命生態(tài)實驗柜進行的水稻種植和擬南芥種植研究，并演示樣本采集操作。在授課期間，航天員還通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流。

　　辰溪縣教育局相關(guān)負責人表示，太空授課傳播普及了載人航天知識，讓廣大青少年深刻體驗到了科學的神奇魅力，進一步激發(fā)了學生對科學知識的興趣、渴望和航天夢想的熱愛。同學們紛紛表示，將不負青春、不負韶華，努力學習、強國有我，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。

天宮課堂簡報3

　　為了充分發(fā)揮學校教育主陣地作用，全面落實“雙減”政策，豐富課堂內(nèi)涵，引領(lǐng)學生崇尚科學、熱愛航天，弘揚科學精神，增強民族自豪感和自信心，10月12日15：40，岸門口鎮(zhèn)中心小學組織全體師生收看了中央廣播電視臺現(xiàn)場直播的“天宮課堂”第三課。

　　神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲采取天地互動方式，面向廣大青少年進行太空授課，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的`扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，傳播普及了載人航天知識，激發(fā)了廣大青少年對科學的興趣。

　　今后，學校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展科普類課后服務(wù)活動項目，持續(xù)鞏固收看效果，激勵青少年學生心懷科學夢想、勇攀科學高峰，樹立投身建設(shè)世界科技強國的遠大志向，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神，增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。

天宮課堂簡報4

　　10月12日15：40，無棣縣第二實驗小學全體少先隊員滿心期待地收看了“天宮課堂”第三課。本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進行，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

　　孩子們早早地坐在教室多媒體前翹首以盼，等待著從太空發(fā)來的天宮課堂，滿懷激情地收看中國空間站太空授課的直播，一雙雙炯炯有神的'眼睛緊盯屏幕，汲取來自“天宮”的科學知識。孩子們仿佛置身宇宙時空，激動的同時，認真觀看并學習了太空科普知識。3名航天員在軌演示各種實驗，并與地面課堂進行實時交流，聽著宇航員的講解，學生們時不時地發(fā)出或肯定或疑惑的聲音，好似他們在親身操作實驗一般，充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。

天宮課堂簡報5

　　為傳播普及空間科學知識，激發(fā)同學們追尋“科學夢”，實現(xiàn)“航天夢”的熱情，10月12日下午，崇信縣科協(xié)聯(lián)合縣教科局組織全縣各中小學生觀看了“天宮課堂”第三課，受疫情影響，同學們居家進行了觀看。此次太空授課由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站面向廣大青少年進行授課，使同學們從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的'樂趣。

　　本次太空授課活動，3名航天員采取天地互動方式進行，介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行了互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

　　“天宮課堂”結(jié)束后，同學們紛紛表示：通過這次“天宮課堂”，了解到了各種各樣的科學知識，感受到了科學與人們的生活息息相關(guān)，今后要認真學習航天知識，長大為祖國的科技發(fā)展貢獻力量”。

　　下一步，崇信縣科協(xié)將以“天宮課堂”為契機，廣泛深入開展各類航天知識科普宣傳活動，不斷加強對青少年的科普教育，激發(fā)青少年好奇心和想象力，激勵青少年樹立投身建設(shè)科技強國的遠大志向。

天宮課堂簡報6

　　為了開拓同學們的科技視野，激發(fā)愛國熱情，體驗探索太空樂趣，樹立遠大志向和崇高理想，增強民族自豪感和自信心，10月12日15：40，東昌府區(qū)怡景小學組織同學們收看了中央廣播電視臺現(xiàn)場直播的“天宮課堂”第三課。

　　神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲采取天地互動方式，面向廣大青少年進行太空授課，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，傳播普及了載人航天知識，激發(fā)了廣大青少年對科學的興趣。

　　收看過程中，學生們聚精會神，生怕錯過精彩的'實驗，不時發(fā)出陣陣的驚嘆聲，收看結(jié)束后孩子們主動為宇航員的偉大奉獻精神點贊，為我們偉大祖國取得的科技成就點贊。

　　今后，學校還將積極開展科普類活動，持續(xù)鞏固收看效果，激勵學生心懷科學夢想、勇攀科學高峰，樹立投身建設(shè)世界科技強國的遠大志向，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神，增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。

天宮課堂簡報7

　　神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課，本次太空授課活動將繼續(xù)采取天地互動方式進行，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

　　教室內(nèi)，師生在大屏幕前安靜地等待著，但內(nèi)心早已激動萬分!

　　直播開始了，當身著藍色艙內(nèi)工作服航天員的身影清晰呈現(xiàn)在教室的大屏幕上時，同學們就熱烈地鼓起了掌。三位航天員親切生動的講解和具體直觀的演示，令同學們大開眼界。同學們聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛，完全融入到了這堂神奇的太空課堂中。

　　瞧，師生們看得多么認真!

　　中國航天員們在太空傳遞科學知識，并用各種太空實驗向大家展示宇宙的魅力，深深地吸引著同學們的`目光，使同學們不時地發(fā)出嘖嘖贊嘆，他們驚嘆太空的奇妙!感嘆科學的神奇!贊嘆祖國的偉大!

　　此次“天宮課堂”的學習，激發(fā)了學生的愛國熱情，感悟到了祖國的強大，同時“天宮課堂”像是一顆培養(yǎng)青少年愛好科普的種子，為學生們拓展視野、提供一個開放思維的平臺，積極傳播載人航天知識和文化，在孩子們的心中種下了航天夢的種子。

天宮課堂簡報8

　　“這場精彩的太空科普課，讓我感受到了太空實驗的神奇，不僅點燃了我探索宇宙的好奇心，也激發(fā)了我學習科學知識的動力�！笔械谒闹袑W高二鄭毓瑤同學說。

　　3月23日下午，中國空間站“天宮課堂”第二次太空授課正式啟動。岳陽市科技館受邀請參加全國科技館聯(lián)合行動，在市第四中學、市第十中學同步設(shè)置地面互動課堂，組織近百名中學生參與“天宮課堂”第二次太空授課全球直播活動，并與航天員一起做實驗。

　　活動在航天科普知識有獎問答中拉開序幕，同學們興致高昂，積極踴躍地舉手搶答問題，現(xiàn)場氣氛熱烈。結(jié)合授課主題，市科技館科技輔導員為學生們體驗了上“水火箭”科技制作，共同探索火箭的發(fā)射原理，認識作用力與反作用力科學知識，激發(fā)青少年對航天航空的興趣。

　　三時四十分，“天宮課堂”準時開講，同學們專心致志地觀看了航天員王亞平演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，并與中國空間站的地面主課堂及分課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣�！霸凇鞂m課堂’里看到王亞平，翟志剛，葉光富老師在空間站做實驗，讓我感受到無窮的樂趣與奧秘�？吹侥敲瓷衿娴膶嶒�，我忍不住心里暗暗贊嘆，對太空也有更多了一份向往之情。通過這次學習，宇航員們的探索精神深深地鼓舞了我。”市第四中學胡賀同學興奮地說。同學們在科技輔導員的協(xié)助下，利用中國科技館配發(fā)的“天宮課堂”科普實驗包，跟隨航天員同步進行了太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物等科學實驗，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

　　“太空拋物實驗實在是太炫酷了，太空實在是太神奇了，今后要加倍努力學習，將來也要去探索太空�！笔械谑袑W2114班趙悅彤同學開心地說道。

　　“很難得有這樣的'機會讓孩子們參與天宮課堂科普活動，不僅滿足了孩子們的探索欲望，同時也促使青少年走近航天、熱愛航天，激發(fā)了他們的民族自豪感與愛國熱情�！痹狸柺械谒闹袑W校長任述庚說道。

　　岳陽市科協(xié)黨組成員、副主席唐慧介紹:“市科技館此次將‘天宮課堂’送進校園，為學生提供場景式、體驗式、互動式科普教育活動，既是落實疫情防控的創(chuàng)新形式，也是利用科普資源助力“雙減”政策落實落地的重要舉措。接下來，市科協(xié)將聯(lián)合教體局、文明辦等部門，進一步整合科普資源，以科普大篷車為載體，持續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動，為學校提供課后科普志愿服務(wù)，傳播科學知識，弘揚載人航天精神，激發(fā)廣大青少年追尋‘科學夢’、實現(xiàn)‘航天夢’的熱情”。

　　活動期間，岳陽市科技館科技輔導員還分別為兩所學校的孩子們宣講了錢學森、竺可楨等科學家故事，讓學生認識、了解并崇尚科學家精神。此外，還為同學們發(fā)放了防疫科普書籍和“岳陽籍院士系列書簽”。

天宮課堂簡報9

　　為激發(fā)少先隊員對科學的興趣，在“天宮課堂”第三課開講之際，安丘市青云山小學組織觀看了直播課，并圍繞太空授課活動開展了豐富多彩的主題活動，促進隊員全面發(fā)展和健康成長�！疤鞂m課堂”不僅激發(fā)了隊員們對空間站、對太空探索的熱情，也讓他們直觀感受到航天事業(yè)快速發(fā)展的偉大成就，更極大增強了少先隊員們的`民族自豪感和愛國情。

　　課堂現(xiàn)場

　　說說我的理想

　　通過“天宮課堂”，少先隊員們在航天員們的授課中，這些神奇多彩的科技知識給孩子們打開了一扇扇廣闊的大門，激發(fā)了廣大少先隊員對科學的濃厚興趣。神奇的太空實驗，溫馨的天地互動，讓隊員們拓寬眼界、增長知識，增強民族自豪感，也在他們心中根植下一顆關(guān)于科學夢的種子。隊員們紛紛表示，會學以致用，將科學和生活巧妙地聯(lián)系起來。我們相信只要青少年一代心懷夢想，我們祖國就會有未來，民族就有希望。

天宮課堂簡報10

　　在“天宮課堂”中觀看了航天員們的科學實驗后，隊員們好奇心十足，紛紛動起手來，在地面嘗試開展相關(guān)實驗，感受地面與太空實驗現(xiàn)象的不同。在動手實驗中，隊員們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗到探索的樂趣。圍繞“科學”展開熱烈討論：“科學老師告訴我，科學是自由的'學問�！薄吧贤杲裉爝@堂課，我對科學有了更多的熱愛，我要不斷去學習和發(fā)現(xiàn)，探求知識的本身。”“科學老師給我們上課，老喜歡加些科學史的內(nèi)容，這讓我不僅學習了課本知識，也感受到科學并不是高深莫測，也不應(yīng)該燒腦�！薄巴ㄟ^今天的學習我更加理解了‘科學’與‘技術(shù)’的區(qū)別，以及‘科學’對‘技術(shù)’的影響。”

　　天地共上一堂科學實驗課，通過“天宮課堂”，不僅讓同學們看到了浩瀚宇宙的無限可能，也激發(fā)了同學們對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情，在孩子們心里種下了“科技興則民族興，科技強則國家強”的種子。這堂生動有趣的天宮課堂，讓孩子們看到了祖國的強大，激發(fā)了他們熱愛祖國、報效祖國的學習動力。科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新的根源在人才。星空浩瀚，探索無限。愿天宮之約，能化作夢想之船，載著孩子們，逐夢星辰，一起向未來！

天宮課堂簡報11

　　“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔任“太空教師”，在中國空間站為廣大青少年，帶來了一堂精彩又別開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。

　　在60多分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗探索的樂趣，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

　　本次“太空授課”結(jié)束后，同學們表示：一定要保持一顆積極探索的心，努力學習鉆研，為我國的航天航空事業(yè)獻上自己的一份力量。只要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，就一定會實現(xiàn)自己的'夢想，我們學校的明天一定會越來越好，我們的國家會更加繁榮昌盛!

天宮課堂簡報12

　　10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。岳峰小學組織少先隊員們觀看學習。

　　本次太空授課活動繼續(xù)采取的天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目等，另外還有最為精彩的天地互動環(huán)節(jié)。

　　仔細聽，認真記，勤動腦，記下問題，整理收獲，太空課堂之后再和爸爸媽媽動手試一試。今天在地上學科學，明朝看我也要進天宮研究太空的神奇。

　　學生們對于本次太空授課表現(xiàn)出了極大的興趣，并在觀看完畢后紛紛發(fā)表了感悟，讓我們一起來看一看同學們是怎么說的。

　　1：看了這場精彩的.太空科普課，我感受到了太空的神奇，也不得不感嘆科技的發(fā)展，祖國的強大，三位宇航員的講解也更讓我感受到了太空的美好，五千年的臆想，如今已成為現(xiàn)實，在璀璨的星河中，那面鮮艷的五星紅旗，正引著我們在世界上，在星空中前進。

　　2：這次的天宮課堂，讓我感受到中國的航天事業(yè)發(fā)展迅速。核心艙已發(fā)射，航天員也已到達，每當我看到那些成功出艙的航天員時，我都會覺得他們很厲害，很光榮。

　　3：天宮課堂真有意思！給我?guī)砹撕芏嗫茖W知識，通過這一次太空授課，我見識了很多在我們?nèi)粘Ｉ钪型耆床坏降挠腥がF(xiàn)象，還為我們解開了太空中的一些奧秘。

　　精彩的“天宮課堂”不僅為青少年展示了神秘太空的奧秘，激發(fā)同學們不斷追尋“科學夢”、“航天夢”的熱情，更給青少年上了一堂生動精彩的愛國主義教育課。這次的視頻收看讓岳峰小學的學生對科學有了深刻全新的理解，點燃了學生們心中崇尚科學、探索太空的夢想。岳峰學子也由衷感嘆我國航天科技的強大進步，紛紛表示要立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。

天宮課堂簡報13

　　為增強學生的愛國主義情懷，激發(fā)同學們對航天事業(yè)的好奇和熱愛，提升小組合作探究能力，10月12日，都昌小學組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。

　　本次“天空課堂”神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。

　　“天宮課堂”第三課課程表

　　“天宮課堂”傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。同學們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場景、觀看了航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹和展示的中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)、水球變“懶”等實驗，以及他們與地面課堂進行的互動交流。

　　師生共同觀課體驗別樣課堂

　　“天宮課堂”在視覺上、心理上更加激發(fā)學生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣，這一堂課學生們聽得格外認真，格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

　　“少年強則國強”，通過此次“空中課堂”的學習，在每個學生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢。學生們紛紛表示天宮中太神奇了！很多現(xiàn)象不一樣！星空浩瀚無比，探索永無止境，這次的`“天宮課堂”，激發(fā)了學生們對宇宙空間的向往，并在每個孩子的心中播撒了一顆科學探索的種子，也播撒了實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想種子。

天宮課堂簡報14

　　為激發(fā)同學們崇尚科學、探索未知的熱情，讓航天夢的種子在心中進一步生根、發(fā)芽，10月12日下午，武陵源區(qū)索溪中心學校組織全體學生線上收看了“天宮課堂”第三課。

　　課上，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，介紹了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手、植物生長研究項目，為同學們帶來了一場精彩的.太空科普課。

　　據(jù)該校負責人介紹，學校歷來重視學生科學信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后，學校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展科普類課后服務(wù)活動項目，持續(xù)鞏固收看效果，激勵青少年學生心懷科學夢想、勇攀科學高峰，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神，增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。

天宮課堂簡報15

　　10月12日，“天宮課堂”第三課正式開講，淄博市桓臺縣馬橋鎮(zhèn)陳莊小學組織全體師生觀看了這場奇妙的“天宮課堂”。

　　本次太空授課活動，繼續(xù)采取天地互動的方式進行，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課�；顒又�，三位宇航員展示了中國空間站問天實驗艙工作生活的場景，演示了微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等科學小實驗，以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂的學生進行了互動交流。

　　陳莊小學的學生們沉浸在這堂奇妙的“天空課堂”中，連連發(fā)出贊嘆，內(nèi)心被太空的浩瀚、科學的神奇和祖國航天技術(shù)的.強大而深深地震撼、吸引，悄然在自己心中種下“航天”種子。五年級一班學生張雨涵說：“三位宇航員老師帶我們認識了太空中十分特別而有趣的生活，連轉(zhuǎn)身都有獨特的方式。這讓我感到新奇，同時也學到了很多科學知識，我也要好好學習�！�

　　“天宮課堂”第三課，生動的太空教學、超越時空的對話和學習，傳播普及了空間科學知識，讓陳莊小學全體師生又一次從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。孩子們開闊了眼界、增長了知識，紛紛表示要以航天員為榜樣，愛祖國、愛科學，學好文化知識，將來為祖國的繁榮富強作貢獻。

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