開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作簡(jiǎn)報(bào)（精選22篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作簡(jiǎn)報(bào) 1
為進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)美、和諧、文明的人居環(huán)境，加快推進(jìn)轄區(qū)垃圾分類(lèi)工作，提高工作實(shí)效，紫金社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)常態(tài)化工作，紫金社區(qū)網(wǎng)格員每日去網(wǎng)格巡查垃圾分類(lèi)情況，對(duì)外觀整潔程度、垃圾是否溢出等進(jìn)行檢查，并做好《垃圾分類(lèi)巡查記錄》。
發(fā)現(xiàn)垃圾溢出、處置點(diǎn)附近有建筑垃圾或大件垃圾等問(wèn)題，會(huì)及時(shí)向物業(yè)反映并第一時(shí)間處理，物業(yè)工作人員也會(huì)根據(jù)社區(qū)反映的問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善垃圾分類(lèi)工作。遇到居民傾倒垃圾不分類(lèi)和分類(lèi)不徹底情況，網(wǎng)格員會(huì)耐心講解并宣傳垃圾分類(lèi)的'好處，讓居民對(duì)如何分類(lèi)有更深層次的理解。
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為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí)，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來(lái)到xx中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì)處理垃圾，樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類(lèi)的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的分類(lèi)方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識(shí)，了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解到如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
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為進(jìn)一步推進(jìn)xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)工作，日前，xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛(wèi)計(jì)辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的.腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的排隊(duì)在垃圾分類(lèi)展臺(tái)，咨詢相關(guān)的垃圾分類(lèi)管理辦法和綠色賬戶使用方法，領(lǐng)取垃圾分類(lèi)宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品�，F(xiàn)場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共計(jì)發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量辦法、綠色賬戶使用手冊(cè)等宣傳材料近xx份，服務(wù)群眾xx余人。
此次垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類(lèi)的參與率，引導(dǎo)和增強(qiáng)了居民低碳環(huán)保的理念。
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城市垃圾處理不當(dāng)不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì)由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類(lèi)和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的`大問(wèn)題。
為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類(lèi)的益處，人人參與垃圾分類(lèi)，解放路社區(qū)的工作人員和黨員志愿者在轄區(qū)開(kāi)展了“宣傳垃圾分類(lèi)保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過(guò)QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據(jù)垃圾分類(lèi)為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導(dǎo)居民自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識(shí)，為共同創(chuàng)建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，不僅讓轄區(qū)內(nèi)居民了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，更增強(qiáng)了居民自身和帶動(dòng)身邊的親人朋友自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的意識(shí)，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻(xiàn)一份力量。
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自垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展以來(lái)，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了相應(yīng)的垃圾處理辦法并依此實(shí)施至今，已大大地改善了校園的環(huán)境。
11月23日下午，我校在袁主任的組織和主持下，根據(jù)不可回收垃圾（如瓜果皮、蔬菜、變質(zhì)食品等）、可回收垃圾 （如廢紙、廢塑料、廢金屬等）、有害垃圾（如廢電池、廢水銀等）的標(biāo)準(zhǔn)檢查了校園垃圾分類(lèi)的`情況，檢查的地方包括有過(guò)道口、教室、走廊、飯?zhí)�、操�?chǎng)及清潔范圍區(qū)等。為了讓學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到垃圾也可變廢為寶，袁主任還親自向全體學(xué)生演示了垃圾分類(lèi)工作及倡議全體學(xué)生積極參與廢品工藝品的制作。此外，為了徹底落實(shí)垃圾分類(lèi)工作的順利開(kāi)展，檢查工作會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，學(xué)校每月都會(huì)以班為單位組織出售可回收垃圾，創(chuàng)收綠色基金。
“低碳、綠色、環(huán)�！笔俏倚＠诸�(lèi)工作的目標(biāo)，科學(xué)合理正確客觀的處理好校園里的垃圾有利于創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的校園育人環(huán)境及培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)。
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近日，在蕪湖縣紅楊鎮(zhèn)紅楊樹(shù)社區(qū)、和平村等七個(gè)村（居）即將“開(kāi)業(yè)”的7個(gè)超市引起了村民的廣泛熱議，成為了當(dāng)?shù)氐摹熬W(wǎng)紅”超市，吸引了很多居民前往“打卡”。
原來(lái)“網(wǎng)紅”超市竟是紅楊鎮(zhèn)首批建立的垃圾分類(lèi)兌換超市。
走到超市門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊公示牌，上面公示了分類(lèi)兌換超市的兌換時(shí)間、管理人員以及管理人員的聯(lián)系方式。走進(jìn)超市里面，墻上張貼著垃圾回收兌換價(jià)目表、垃圾兌換超市管理制度、垃圾分類(lèi)提示牌和垃圾處理流程等公告牌，可以幫助居民進(jìn)一步了解垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)及分類(lèi)兌換超市的兌換標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)制度，一方面方便居民兌換，另一方面也有利于居民對(duì)分類(lèi)兌換超市進(jìn)行監(jiān)督。
“分類(lèi)兌換超市還沒(méi)有‘開(kāi)業(yè)’，所以現(xiàn)在貨架上還是空的.，但是在村子里已經(jīng)引起了很大的反響，村民對(duì)政府的這項(xiàng)措施贊不絕口，每天都有數(shù)十個(gè)村民前來(lái)咨詢垃圾分類(lèi)兌換的相關(guān)規(guī)定和要求�！奔t楊樹(shù)社區(qū)村干部如是說(shuō)道。
據(jù)紅楊鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)工作人員介紹，蕪湖縣生活垃圾分類(lèi)工作從今年6月份開(kāi)始，為進(jìn)一步宣傳生活垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)居民的積極性，提升分類(lèi)質(zhì)量，蕪湖縣實(shí)行生活垃圾分類(lèi)積分兌換制度，增設(shè)了垃圾分類(lèi)兌換超市。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的要求，每個(gè)村（居）都需要建立一個(gè)分類(lèi)兌換超市，紅楊鎮(zhèn)共需建立16個(gè)分類(lèi)兌換超市。根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)情，紅楊鎮(zhèn)將16個(gè)分類(lèi)兌換超市分成兩批建設(shè)，第一批7個(gè)，第二批9個(gè)。目前第一批分類(lèi)兌換超市已經(jīng)建好，兌換物品也已經(jīng)采購(gòu)?fù)戤叄ㄓ诒驹?0日開(kāi)始投入使用。第二批分類(lèi)兌換超市已經(jīng)在招標(biāo)中，年底之前也能投入使用。
鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)工作人員說(shuō)：“居民每正確分類(lèi)一次記一分，一天最高三分，由分類(lèi)督導(dǎo)員進(jìn)行檢查和發(fā)放積分卡。每周一、三、六的上午8：00—11：00居民可以用自己的分類(lèi)積分到兌換超市兌換物品。分類(lèi)兌換超市的物品由鎮(zhèn)統(tǒng)一采購(gòu)，按照需要分發(fā)到各個(gè)兌換超市，物品種類(lèi)有大米、大豆油、洗衣粉、肥皂、牙刷等十幾種生活用品，只要積分足夠就能兌換到自己想要的物品�！�
垃圾分類(lèi)是避免“垃圾圍城”的重要途徑，是提升居民文明素養(yǎng)和良好習(xí)慣的重要措施，而垃圾分類(lèi)兌換超市將是幫助居民養(yǎng)成垃圾分類(lèi)習(xí)慣的重要手段，“網(wǎng)紅”超市，任重道遠(yuǎn)。
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11月22日上午，鏡湖區(qū)弋磯山街道城管科、城管執(zhí)法中隊(duì)、陡門(mén)口社區(qū)工作人員以及弋磯山醫(yī)院的志愿者們?cè)谶壣綇V場(chǎng)展開(kāi)“落實(shí)門(mén)前三包、規(guī)范垃圾分類(lèi)”志愿者公益行動(dòng)。
門(mén)前環(huán)境衛(wèi)生管理一直是城市管理中的難點(diǎn)，弋磯山街道將垃圾分類(lèi)的要求納入到城市市容和環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中，作為“門(mén)前三包”的考核標(biāo)準(zhǔn)，而弋磯山廣場(chǎng)周邊商戶密集，人流量大，通過(guò)商戶對(duì)往來(lái)顧客的宣傳，也能帶動(dòng)更多的人認(rèn)識(shí)和參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)。
活動(dòng)中，街道、社區(qū)工作人員及志愿者以發(fā)放宣傳單為主要宣傳方式，對(duì)弋磯山廣場(chǎng)周邊商戶進(jìn)行面對(duì)面宣傳，通過(guò)向每戶商家發(fā)放《致市民朋友的一封信》，簽訂《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)管理責(zé)任書(shū)》，并附上垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)，街道、社區(qū)以及居民、商戶形成良性互動(dòng)，通過(guò)商家來(lái)向市民倡導(dǎo)“垃圾分類(lèi)”。有商戶對(duì)我們說(shuō)：“我們看到志愿者們一家家跑，耐心的向我們宣傳垃圾分類(lèi)和門(mén)前三包，我們都不好意思亂隨意丟棄垃圾，也會(huì)積極做好‘門(mén)前三包’工作的，讓志愿者們沒(méi)白忙，沒(méi)白跑。同時(shí)我們也會(huì)向顧客發(fā)放垃圾分類(lèi)的宣傳手冊(cè)，讓更多的`人認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要意義。”
隨著“門(mén)前三包”、“垃圾分類(lèi)”工作的全面推進(jìn)和開(kāi)展，街道會(huì)繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，城管執(zhí)法中隊(duì)也會(huì)加大后期的巡查、宣傳以及整治力度，對(duì)沿街商鋪“門(mén)前三包”落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)在“門(mén)前三包”管理工作中積極配合，表現(xiàn)突出的經(jīng)營(yíng)戶給予表彰；對(duì)多次上次宣傳仍不履行的商戶予以整改。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳，增強(qiáng)居民的分類(lèi)意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣，近日，康城社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
社區(qū)工作人員在沿街向居民發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳報(bào)紙，并積極向大家宣傳關(guān)注垃圾分類(lèi)公眾號(hào)，向居民講解如何區(qū)分可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾，以及這些分類(lèi)垃圾桶對(duì)應(yīng)的`顏色，為大家解答日常生活垃圾分類(lèi)中碰到的問(wèn)題，鼓勵(lì)居民堅(jiān)持做好垃圾分類(lèi)。
通過(guò)開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了居民群眾對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的理解，讓大家能夠更好的參與到分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
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為節(jié)約利用可再生資源，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升學(xué)校品味，打造學(xué)校特色，美化校園環(huán)境，學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級(jí)為單位進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)全校師生的努力，人人樹(shù)立良好的節(jié)約意識(shí)，并將此項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)校的日常常規(guī)工作中。 我校在20xx年11月——12月份，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
1、 提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類(lèi)觀念。通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
2、 各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類(lèi)方法。各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣；對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
3、 制定措施，落實(shí)到位。學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，本班的'可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
4、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
(3)堅(jiān)持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
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環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)在大東區(qū)萊茵河畔社區(qū)舉行。協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張志勇及協(xié)會(huì)20多名志愿者參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣傳垃圾分類(lèi)環(huán)保理念，普及垃圾分類(lèi)常識(shí)，打造綠色社區(qū)。
活動(dòng)開(kāi)始后，沈陽(yáng)市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張志勇同志為居民們講解了沈陽(yáng)市生活垃圾管理?xiàng)l例和垃圾分類(lèi)常識(shí)，并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)互動(dòng)，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊(duì)伍中來(lái)。居民王大媽說(shuō)：“第一次接觸垃圾分類(lèi)的知識(shí)，以后也要這樣做，為咱們沈陽(yáng)環(huán)保出一點(diǎn)力”。
本次活動(dòng)，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊(cè)一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過(guò)與居民交談了解了生活垃圾源頭分類(lèi)情況，收集了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)實(shí)施情況的'意見(jiàn)建議；同時(shí)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)調(diào)動(dòng)社區(qū)居民垃圾分類(lèi)投放的積極性、促進(jìn)垃圾分類(lèi)理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動(dòng)意義非凡，會(huì)繼續(xù)努力將活動(dòng)開(kāi)展下去，將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底！
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20xx年12月15日下午，我校部分學(xué)生在政教處宋老師的帶領(lǐng)下，前往洛陽(yáng)村村社，開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
宣傳過(guò)程中，同學(xué)們積極向居民散發(fā)宣傳單頁(yè)，并詳細(xì)講解健康常識(shí)，提醒居民在生活中樹(shù)立健康理念，倡導(dǎo)健康生活。
同學(xué)們?cè)诶蠋熀透餍〗M長(zhǎng)的指揮和協(xié)調(diào)下，清理路面垃圾，有序擺放隨意放置的小區(qū)公共物品，此行得到小區(qū)居民一致好評(píng)。小區(qū)居民也表示會(huì)時(shí)刻注意社區(qū)衛(wèi)生，營(yíng)造良好的.社區(qū)環(huán)境。
通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生從書(shū)本走向生活，感悟環(huán)境衛(wèi)生的重要性，承諾從自身做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建文明城區(qū)，建設(shè)美好家園。城市垃圾處理不當(dāng)不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì)由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類(lèi)和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問(wèn)題。
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為落實(shí)垃圾分類(lèi)進(jìn)校園，從多個(gè)角度提升師生們垃圾分類(lèi)、珍惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，踐行綠色發(fā)展理念，9月23日，大嶺山新風(fēng)中學(xué)初二（1）班開(kāi)展了“奔跑吧，垃圾分類(lèi)”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)中學(xué)生通過(guò)互動(dòng)交流及課件介紹，初步了解進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)的意義。通過(guò)觀看節(jié)目《奔跑吧兄弟》中關(guān)于焚燒垃圾的片段和問(wèn)答環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)有了深入的了解。隨后開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)試一試”和“垃圾分類(lèi)小誤區(qū)”趣味游戲，學(xué)生在寓教于樂(lè)的游戲中掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)與技能。
趣味游戲結(jié)束后，教師從學(xué)生的興趣以及生活經(jīng)驗(yàn)、事例出發(fā)，引出“個(gè)人如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的討論話題，也通過(guò)一系列生態(tài)破壞的圖片出示，引發(fā)學(xué)生對(duì)于自身行動(dòng)的思考，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
主題班會(huì)課結(jié)束后，通過(guò)課后征集令的收集、制作和粘貼等活動(dòng)方式作為課堂的延伸，鼓勵(lì)學(xué)生將垃圾分類(lèi)的行動(dòng)落實(shí)到生活的實(shí)處。
本次創(chuàng)意主題班會(huì)，以綜藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》中有關(guān)垃圾分類(lèi)的一期為主線開(kāi)展，迎合中小學(xué)生娛樂(lè)喜好，讓此次垃圾分類(lèi)的'知識(shí)普及增添了濃厚趣味性和吸引力，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷提高垃圾分類(lèi)的意識(shí)，在觀看綜藝節(jié)目時(shí)也積極思考節(jié)目背后所倡導(dǎo)的理念。
此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了生活垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高了生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，還增強(qiáng)了大家在生活中環(huán)保與節(jié)約的自覺(jué)性。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作簡(jiǎn)報(bào) 13
環(huán)境問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)保教育從小抓起尤為重要，因而垃圾分類(lèi)勢(shì)在必行。近日，新市鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從我們做起”的主題班會(huì)。
通過(guò)主題班會(huì)，班主任利用PPT、視頻、圖片、文字等不同方式，從垃圾分類(lèi)的概念、意義、具體方法等方面進(jìn)行闡述，隊(duì)員們紛紛表示要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣，為共同建設(shè)干凈、整潔、美好的校園一起努力。
利用下課時(shí)間，班主任還組織學(xué)生開(kāi)展“垃圾小知識(shí)，溫故而知新”小活動(dòng)，通過(guò)設(shè)置了4個(gè)微型垃圾桶和垃圾分類(lèi)小卡片，引導(dǎo)隊(duì)員將不同垃圾放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，時(shí)刻養(yǎng)成垃圾分類(lèi)收集的.好習(xí)慣。
通過(guò)這節(jié)“垃圾分類(lèi)，從我們做起”的主題班會(huì)課，都更清楚的知道怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行精準(zhǔn)分類(lèi)了。讓我們從自己做起，將垃圾分類(lèi)進(jìn)行到底。請(qǐng)隊(duì)員們記住，今天分一分，明天美十分！
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為提高轄區(qū)居民參與生活垃圾分類(lèi)，更多的了解日常生活中垃圾分類(lèi)知識(shí)，勞動(dòng)一坊社區(qū)組織工作人員和志愿者在轄區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
工作人員和志愿者在各小區(qū)院落向居民發(fā)放生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)和垃圾分類(lèi)投放指南，同居民交談在日常生活中遇到的容易混淆的分類(lèi)難題，以及垃圾分類(lèi)以后的處理方式，讓居民明白分類(lèi)后的垃圾能變成可利用的資源，使垃圾分類(lèi)不僅僅停留在口號(hào)上，更要以自身行動(dòng)支持、參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中，帶動(dòng)身邊的家人朋友共同參與。
此次宣傳，增強(qiáng)了轄區(qū)居民對(duì)生活垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，促進(jìn)更多居民能夠積極主動(dòng)參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中，不斷提高轄區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)居民養(yǎng)成生活垃圾分類(lèi)的.良好習(xí)慣，通過(guò)資源的有效利用保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
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為進(jìn)一步提升師生素質(zhì)、優(yōu)化校園環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作的力度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立講文明、愛(ài)環(huán)境、資源循環(huán)利用新時(shí)尚，11月14日，清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué)舉行“垃圾分類(lèi)新時(shí)尚 干濕分離我踐行”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)以周一升旗儀式為契機(jī)，利用國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育。"今天我們說(shuō)環(huán)保，垃圾分類(lèi)不可少，小小年紀(jì)愛(ài)環(huán)境，沒(méi)毛�。∩罾兴臉�，干濕有害可回收，我們講來(lái)你們聽(tīng)，別分心！"來(lái)自該校五年級(jí)（3）班的同學(xué)自編自演了《垃圾分類(lèi)三句半》，獲得師生們的陣陣掌聲。
當(dāng)天，學(xué)校黨支部還組織部分師生到云夢(mèng)小鎮(zhèn)居民小區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)志愿者活動(dòng)，志愿者們給居民講解垃圾分類(lèi)有關(guān)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)展示垃圾分類(lèi)投放方法，倡導(dǎo)居民們積極參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)。
“垃圾分類(lèi)既是美德，更是一種健康的.生活理念。在今后工作中，學(xué)校將垃圾分類(lèi)新時(shí)尚貫穿于‘生態(tài)教育’辦學(xué)理念之中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵�！鼻彐�(zhèn)市紅楓第三小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳勇表示。
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7月初至今，縣分類(lèi)辦宣傳講師團(tuán)每周積極開(kāi)展進(jìn)各個(gè)試點(diǎn)單位宣講垃圾分類(lèi)知識(shí)活動(dòng)。截至目前，已經(jīng)在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽(yáng)光、三江中心菜場(chǎng)、赤城街道、匯泉樓等7個(gè)試點(diǎn)單位完成宣講工作，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳冊(cè)頁(yè)千余份，我縣已基本形成“每周一培訓(xùn)”的工作機(jī)制。該機(jī)制提高了各試點(diǎn)單位工作人員對(duì)垃圾分類(lèi)的知曉率，營(yíng)造出“垃圾分一分，天臺(tái)美十分”的宣傳氛圍，為全縣“名縣美城”建設(shè)添磚加瓦。
我縣開(kāi)展物業(yè)垃圾分類(lèi)職責(zé)培訓(xùn)8月10日上午，縣物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作培訓(xùn)會(huì)議在該縣綜合行政執(zhí)法局五樓會(huì)議室召開(kāi)。全縣所有物業(yè)小區(qū)物業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理參加培訓(xùn)。會(huì)議總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。重點(diǎn)是對(duì)涉及物業(yè)垃圾分類(lèi)職責(zé)，會(huì)議作了全面明晰的解讀。相關(guān)執(zhí)法人員解讀了物業(yè)企業(yè)的考核與信用評(píng)定相關(guān)文件，講解了物業(yè)專(zhuān)項(xiàng)維修資金、物業(yè)保修金的交存及使用方法，并針對(duì)垃圾處置費(fèi)收繳、保安制服更換、垃圾分類(lèi)等做了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào) 篇為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的.環(huán)保意識(shí)和垃圾分類(lèi)的能力，同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi)，倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開(kāi)始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對(duì)東河區(qū)，西河區(qū)，興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫(huà)社區(qū)地圖，標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類(lèi)垃圾桶位置，觀察分類(lèi)垃圾桶的數(shù)量與分類(lèi)情況。在探索過(guò)程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀(jì)小，但也毫不落后；即使探索路程又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著隊(duì)，拿著畫(huà)板和鉛筆，描繪著自己的畫(huà)作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心，畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成，大家開(kāi)開(kāi)心心帶著自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著在畫(huà)社區(qū)地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題，倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念，從自身做起，把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類(lèi)觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來(lái)，使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處，希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策，從自身做起！
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11月21日，由首都文明辦、市市政市容委、市農(nóng)委、市商務(wù)委、大興區(qū)委區(qū)政府共同主辦的“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)”，走進(jìn)大興區(qū)青云店鎮(zhèn)。
近年來(lái)，青云店鎮(zhèn)把環(huán)境建設(shè)同新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，他們不僅在政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位大力推進(jìn)垃圾減量垃圾分類(lèi)工作，從源頭上減少辦公垃圾的產(chǎn)生，對(duì)垃圾實(shí)施分類(lèi)收集處理，而且在農(nóng)村地區(qū)同步推進(jìn)。制定了《青云店鎮(zhèn)生活垃圾資源化減量化工作實(shí)施方案》，在小張本村、老觀里村率先實(shí)行垃圾分類(lèi)，每戶配有三個(gè)垃圾分類(lèi)桶，村里配有專(zhuān)業(yè)垃圾回收車(chē)，村保潔員每天按時(shí)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收。其他村的垃圾減量垃圾分類(lèi)工作逐步推進(jìn)。
鎮(zhèn)里對(duì)各村都有明細(xì)要求，灰土、可堆肥垃圾就地處理，實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用；渣土垃圾單獨(dú)收集和運(yùn)輸，就近運(yùn)送到指定的三處廢棄坑塘處理；有害垃圾由村里統(tǒng)一集中存放，按要求清運(yùn)到垃圾填埋場(chǎng)，定期集中處理；其它垃圾放入各村大垃圾箱內(nèi)，由鎮(zhèn)里的專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)運(yùn)到填埋場(chǎng)處理；可回收垃圾由農(nóng)戶自行銷(xiāo)售到回收公司。通過(guò)多層級(jí)、系統(tǒng)化的垃圾分類(lèi)處理，有效實(shí)現(xiàn)了垃圾減量化，村莊環(huán)境更加整潔優(yōu)美。去年，該鎮(zhèn)被評(píng)為“綠化美化先進(jìn)單位”和“環(huán)境整治先進(jìn)鎮(zhèn)”。
垃圾減量垃圾分類(lèi)宣傳走進(jìn)新農(nóng)村活動(dòng)到目前為止已經(jīng)開(kāi)展了12次，收到了顯著成效，活動(dòng)遍及全市所有的遠(yuǎn)郊區(qū)縣，使垃圾減量垃圾分類(lèi)活動(dòng)家喻戶曉，廣大干部群眾通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)掌握了垃圾分類(lèi)知識(shí)，養(yǎng)成了垃圾減量垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，為推動(dòng)農(nóng)村環(huán)境建設(shè)奠定了良好的.基礎(chǔ)。
活動(dòng)中，還組織了以垃圾減量、垃圾分類(lèi)處理為主題的知識(shí)問(wèn)答和文藝演出，并深入青云店鎮(zhèn)居民家中，參觀鎮(zhèn)里的垃圾處理設(shè)施。
首都文明副主任陳建文，市市政市容委副書(shū)記、副主任孟令華、市委農(nóng)工委副書(shū)記、市新農(nóng)辦副主任高華和500余名村民代表參加了活動(dòng)。
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6月11日上午，玉帶橋社區(qū)工作人員在金絲街45號(hào)開(kāi)展了一場(chǎng)別具特色的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。玉帶橋社區(qū)工作人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)，并指導(dǎo)居民將廚余（濕）垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾正確投入相對(duì)應(yīng)的綠色、紅色、藍(lán)色、橘黃色垃圾桶。小區(qū)內(nèi)還設(shè)置了垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾桶讓居民更好的進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作。
工作人員還深入居民家中宣傳垃圾分類(lèi)，指導(dǎo)垃圾桶、垃圾袋的正確使用方法�！袄诸�(lèi)不但能減少環(huán)境污染，而且提高了廢品回收利用率，希望更多人養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。”小區(qū)居民連連稱贊。
據(jù)了解，珊頓道物管小區(qū)采用“生活垃圾干濕分類(lèi)、可回收物智能分類(lèi)”的垃圾分類(lèi)新模式，以居民較熟悉的可回收物智能化分類(lèi)為特色切入，以生活垃圾干濕（廚余、其他）分類(lèi)為根本目標(biāo)，強(qiáng)化居民“變廢為寶”的意識(shí)，逐步讓居民了解“廚余（濕）垃圾”也是“資源”的'觀念。
玉帶橋社區(qū)重視垃圾分類(lèi)工作，多次開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)居民參與垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解。本次活動(dòng)加深了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，更好的做好垃圾分類(lèi)工作。
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隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我園響應(yīng)灞橋區(qū)教育局關(guān)于深入開(kāi)展《垃圾分類(lèi)進(jìn)校園系列主題宣傳月活動(dòng)的`通知》的文件精神，開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”系列主題宣傳月活動(dòng)。
各班教師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)談話、講解、操作、繪畫(huà)等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒深入了解垃圾分類(lèi)的重要性和分類(lèi)的方法，同時(shí)，也了解如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
我園通過(guò)升旗儀式、垃圾分類(lèi)宣傳板、幼兒繪畫(huà)展；利用LED屏幕顯示及垃圾分類(lèi)小知識(shí)美篇等各種形式的宣傳教育，讓大家牢記垃圾分類(lèi)原則，懂得垃圾分類(lèi)知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。
孩子們不僅在幼兒園里學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)知識(shí)，回到家和家長(zhǎng)們也一起進(jìn)進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，從而加強(qiáng)垃圾分類(lèi)知識(shí)的鞏固。
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隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我縣張?jiān)戚d實(shí)驗(yàn)小學(xué)校積極響應(yīng)市委市政府號(hào)召，在縣分類(lèi)辦和縣教育以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體師生群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效。
一是提高垃圾分類(lèi)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約資源意識(shí)。校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。張?jiān)戚d實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類(lèi)別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的.環(huán)保意識(shí)。
二是立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立了環(huán)�？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周?chē)摹坝牲c(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！
三是利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹(shù)節(jié)”組織造林護(hù)樹(shù)活動(dòng)；在“愛(ài)鳥(niǎo)周”開(kāi)展保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書(shū)》，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
垃圾分類(lèi)回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作簡(jiǎn)報(bào) 21
為落實(shí)垃圾分類(lèi)進(jìn)校園，從多個(gè)角度提升師生們垃圾分類(lèi)、珍惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，踐行綠色發(fā)展理念，9月23日，大嶺山新風(fēng)中學(xué)初二（1）班開(kāi)展了“奔跑吧，垃圾分類(lèi)”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)中學(xué)生通過(guò)互動(dòng)交流及課件介紹，初步了解進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)的意義。通過(guò)觀看節(jié)目《奔跑吧兄弟》中關(guān)于焚燒垃圾的片段和問(wèn)答環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)有了深入的了解。隨后開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)試一試”和“垃圾分類(lèi)小誤區(qū)”趣味游戲，學(xué)生在寓教于樂(lè)的游戲中掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)與技能。
趣味游戲結(jié)束后，教師從學(xué)生的興趣以及生活經(jīng)驗(yàn)、事例出發(fā)，引出“個(gè)人如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的討論話題，也通過(guò)一系列生態(tài)破壞的圖片出示，引發(fā)學(xué)生對(duì)于自身行動(dòng)的思考，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
主題班會(huì)課結(jié)束后，通過(guò)課后征集令的收集、制作和粘貼等活動(dòng)方式作為課堂的'延伸，鼓勵(lì)學(xué)生將垃圾分類(lèi)的行動(dòng)落實(shí)到生活的實(shí)處。
本次創(chuàng)意主題班會(huì)，以綜藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》中有關(guān)垃圾分類(lèi)的一期為主線開(kāi)展，迎合中小學(xué)生娛樂(lè)喜好，讓此次垃圾分類(lèi)的知識(shí)普及增添了濃厚趣味性和吸引力，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷提高垃圾分類(lèi)的意識(shí)，在觀看綜藝節(jié)目時(shí)也積極思考節(jié)目背后所倡導(dǎo)的理念。
此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了生活垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高了生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，還增強(qiáng)了大家在生活中環(huán)保與節(jié)約的自覺(jué)性。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作簡(jiǎn)報(bào) 22
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，生活垃圾量快速增長(zhǎng)，生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大，并且每年以一定速度增長(zhǎng)。實(shí)行垃圾分類(lèi)收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，分類(lèi)控制，已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。開(kāi)展垃圾分類(lèi)，已成為建設(shè)更加美麗的校園的必要條件。日前，賽岐中心小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)不落地，倡導(dǎo)文明我先行”主題教育活動(dòng)，讓“垃圾分類(lèi)”意識(shí)深入人心，引導(dǎo)全校師生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
“垃圾分類(lèi)”主題教育啟動(dòng)儀式
9月19日上午，賽岐中心小學(xué)全體師生齊聚在操場(chǎng)，參加“垃圾分類(lèi)不落地，倡導(dǎo)文明我先行”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
首先舉行升旗儀式。
接著，謝幼鳳副校長(zhǎng)作主題教育講話。
她通過(guò)事例告訴同學(xué)們垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保內(nèi)容，是一項(xiàng)關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措，是一項(xiàng)全國(guó)各城市正在重點(diǎn)推進(jìn)的工作。希望通過(guò)開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)都來(lái)關(guān)注并參與到“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)中。
謝副校長(zhǎng)還以不同類(lèi)別的垃圾桶向同學(xué)們具體介紹了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，號(hào)召同學(xué)們攜起手來(lái)積極參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，無(wú)論你在校園還是在家里，或在公共場(chǎng)合，讓你的舉手之勞成為一種習(xí)慣、一種素養(yǎng)，行動(dòng)起來(lái)，把我們共同的家園變得更美麗！
本次主題教育啟動(dòng)儀式上，以情景劇、快板、舞蹈的表演方式，生動(dòng)地宣傳了“垃圾分類(lèi)”工作的重要意義。
二年段學(xué)生代表表演精彩的校園情景劇《垃圾分類(lèi)從我做起》，讓大家更加清楚的了解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。教育大家：參與垃圾分類(lèi)，是愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的具體行動(dòng)，是講究公德、講究文明的具體體現(xiàn)。
三年級(jí)學(xué)生代表表演快板《今天我來(lái)說(shuō)環(huán)�！�，倡導(dǎo)文明行為，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
六年級(jí)學(xué)生代表的舞蹈《垃圾分類(lèi)動(dòng)起來(lái)》，表達(dá)了同學(xué)們參與“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)，從我做起、從身邊做起、從一點(diǎn)一滴做起的.決心。
劉斯羽同學(xué)代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們要在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中牢固樹(shù)立“垃圾不落地”的理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要使我們的校園更美麗，以實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)朋友和家人，使我們的城鎮(zhèn)變得更加美麗。
各年段學(xué)生代表帶領(lǐng)自己年段同學(xué)大聲喊出年段的口號(hào)。
一句句響亮的口號(hào)，更是一個(gè)鏗鏘的承諾，積極行動(dòng)，讓環(huán)保之花開(kāi)遍校園每個(gè)角落。
最后，學(xué)校德育處鄭神英主任帶領(lǐng)所有隊(duì)員宣誓：“我承諾，從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極參與垃圾分類(lèi)！”
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