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電教儀器年終總結(jié)
電教儀器年終總結(jié)二 〇 一 〇 年岷縣電教館遵照“應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)”的指導思想，按照“促應(yīng)用、進課堂;重管理、抓培訓”的工作思路，以“三種模式”進課堂，面向全體學生應(yīng)用、按教學大綱開齊實驗、完善圖書閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學輔助功能，促進全縣電教工作的良性發(fā)展”為工作重點。主要完成以下幾方面的工作：
一、基本情況：
目前，全縣學生在 20人以上的教學點都擁有光盤播放設(shè)備(模式一);有地面衛(wèi)星小站設(shè)備 257套，覆蓋了所有中學、小學及部分學生人數(shù)較多的四年制教學點(模式二);中小學有計算機教室 31個，計算機 2377臺，生機比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒體教室 42個。除多媒體設(shè)備尚缺外，基本達到教學需求。所有中學都有實驗場地，個別達到國家一類標準、大部分為二類、部分三類;小學“兩箱三儀”都已具備。圖書中學 399398冊，生均 13.9冊;小學 453363冊，生均 9冊。
二、 二 〇 一 〇 年電教工作完成
(一)、 進一步健全完善了三項制度， 有計劃、有步驟的安排電教工作。
1 、年初，岷縣電教館結(jié)合實際做了《 2011年電教工作安排》。
2 、依據(jù)省電教中心規(guī)定，制定下發(fā)了《岷縣中小學校電化教育室建設(shè)標準和評估辦法(試行)》。為全縣各校電化教育長(轉(zhuǎn)載自中國學子網(wǎng)m.szmdbiao.com，請保留此標記。)效、規(guī)范化地發(fā)展確定了目標。
3 、 簽訂考核了《 2011年岷縣信息技術(shù)教育、圖書、儀器管理使用工作責任書》。強化了這三方面工作的管理使用。重點完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大了電教工作的督查力度，深入到教室、深入到教學第一線共同探討;另一方面加強了學區(qū)、學校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)�；�、制度化。
(二) 加強培訓，大力提高全體教師的操作應(yīng)用水平。
1 、全面完成全國中小學教師教育技術(shù)能力培訓任務(wù)，在寒暑假共組織 900名教師參加了十期培訓。
2 、配合組織了 136名高一任課教師參加完成了高中新課改遠程培訓任務(wù)。
3 、 利用學�，F(xiàn)有設(shè)備，按照電教工作計劃和教師培訓計劃認真的開展區(qū)域內(nèi)教師的培訓和校本培訓。
(三)、以點帶面，加強示范，廣泛應(yīng)用。
為了使電教設(shè)備在優(yōu)化課堂教學、提高教育教學質(zhì)量上發(fā)揮作用，在發(fā)揮清水、寺溝、西江、中寨、蒲麻、閭井六個學區(qū)電教設(shè)備使用示范點的基礎(chǔ)上，重點在優(yōu)質(zhì)資源“進課堂”上做了大量工作。在確立的岷陽二小示范點初見成效的基礎(chǔ)上，召開了全縣各學區(qū)、中心小學、九年制校長參加的現(xiàn)場會，與會人員到班級聽課，觀看了授課教師運用設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源進行的教學活動，會后大家感觸很深，隨之回去后就行動起來。梅川中心小學、閭井學區(qū)、大部分學區(qū)的完小都已準備到位，開始付諸于教育教學活動中。
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