江蘇省清河中學高三工作總結(jié)

一學期以來，我們真抓實干，借創(chuàng)建東風，狠抓質(zhì)量，高三復習工作有條不紊，整體狀況良好，現(xiàn)將工作匯報如下： 一、年級管理無空隙 成立由校長、分管校長及在高三任職的干部組成的高三年級管委會，明確責任分工，提出工作目標。確保在實際備考中，能夠及時解決問題。完善校長、中層領導“蹲點包班制度”，共同參與管理，每月召開一次會議，共同研討下一階段的主要工作措施。干部績效與掛靠班級成績進步情況掛鉤。 二、備考計劃有落實 高三年級對教育教學任務進行規(guī)劃設計，分為五個階段：第一階段：做好準備；第二階段：抓好起步；第三階段：搞好兩輪；第四階段：補好缺漏；第五階段：調(diào)好狀態(tài)。 針對每個階段不同的特征，確定了不同的工作側(cè)重：第一階段主要抓師生精神面貌，“高三要有新面貌，學生要為之一振”；第二階段主要是目標教育，用目標激勵學生；第三階段主要是信心和意志教育，用信心和意志磨礪學生度過漫長而緊張的兩輪復習；第四、五階段主要抓心理健康教育。在不同階段，年級部通過主題班會、主題教育活動等形式指導、教育學生認真進行落實。 三、學風建設有措施 一是營造積極向上的文化氛圍。定期更新年級宣傳欄：教師風采錄、2011思悟錄、兔斯基好語錄等令學生們耳目一新，激勵他們奮發(fā)進取。二是擬定了“一人一策”的輔導方案。采用了課任老師輔導重點學生的辦法，突出尖子生、狠抓臨界生、不棄普通生，指導他們迎難而上。三是召開形式多樣的鼓勁會。精心組織高三備考動員大會、第一次統(tǒng)測表彰大會、南師大趙凱教授報告會、清華附中陳繼英老師報告會、省淮中皇甫校長專題講座等活動給學生心理、學法方面的指導，推動他們不斷前進。四是推進“問今天”工程。關注每天知識的整理和反思，加強學生錯題簿的檢查和管理，提醒他們步步為“贏”。除此之外，年級部還結(jié)合當前工作重點和當時學生實際堅持每周給學生寫一封信，及時指導、勉勵，促進學生建設向縱深發(fā)展。 四、教學管理有重點 一是重視教師培訓。本學期我們組織全體高三老師參加省高考信息研討會；組織骨干老師到山東昌樂二中學習考察；派遣優(yōu)秀班主任參加全國班集體管理論壇；邀請學法指導專家來校講學等等。通過培訓學習，帶給我們更深入的思考、更鮮活的觀念和更有效的方法。 二是強化高三意識。高三教學工作量大時長，需要高三教師全身心地投入，需要老師以不同于高一、高二的精神狀態(tài)來積極工作，要有鮮明的“高三意識”。我們一方面要求教師著眼大局，團結(jié)協(xié)作、勤苦奉獻、敢打敢拼，以出色的工作盡顯高三教師本色；一方面又鼓勵他們用“松靜勻樂”思想理念調(diào)節(jié)自己，保持旺盛的精力，全員參與、全程跟蹤、全面指導，使高三成為全校師德建設的窗口。 三是重視教學研究。組織教師研做高考題，把握高考動向。建立信息資源庫，及時更新資源儲備。重點會辦語文學科閱讀數(shù)量與質(zhì)量問題。組織開設各種類型的復習課，加強復習課教學的研究。集體備課不走形式：小組一備，完成初稿；大組二備，形成講稿；教師三備，成為教案。每一份教案由老教師開設示范課，年輕教師開設研究課，全組共同評析，加強教師個體對專題的理解和把握。做好考試分析，重點做好均分差、優(yōu)生變化、保優(yōu)率等分析工作，找差距，析原因，及時整改；督促班主任準備分析材料，牽頭召開班科分析會，要將成績的分析上升到班級管理層面，下浮到每一個重點學生的學習習慣、學習狀態(tài)甚至家庭因素的影響。   下階段工作思路 一、研究高考 各科以考綱為綱、教本為本，進一步研究2011年《考試說明》、2010年江蘇高考試卷，組織好“考學”活動。邀請省內(nèi)高考研究專家來校指導，把握高考趨向。研究如何做好學科的最佳匹配，研究方案調(diào)整后應對策略。加強對蘇南、蘇中地區(qū)交流試卷和有關信息的收集與研究。 二、研究教法 堅持學生為主體，教師為主導，練習為主線的教學原則，注重學生的自主學習和自主探索，提高應變能力和做題能力。繼續(xù)強化集體備課，既備知識，更備傳授知識的方法，提高講評水平。注意選題的質(zhì)量，陳題新解，熟題多解，難題精講。此外，還要關注學生課前準備，將輔導前置，將40分鐘效益擴大化。 三、研究學生 切實做好“一人一策、優(yōu)勝優(yōu)策”工作。根據(jù)歷次考試成績，摸清家底，分類輔導。為不同的學生制定不同的奮斗目標。切實弄清學生薄弱點、需要點、提升點。幫助學生補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。征求學生補差內(nèi)容，貼近學生實際。高三后期，還要特別關注學生的心理，幫助他們平穩(wěn)度過心理缺氧的“高原期”，為贏得高考再助一把“心力”。 四、研究管理 高三后期，凝心聚力很重要，如何讓一切力量盡朝著高考的方向努力，應該理順幾種關系：一是干部帶頭與教師怠工的關系；二是教師加壓與學生減壓的關系；三是工作時間與工作效率的關系；四是教育與教學的關系。此外，爭取家長的理解、配合和支持也是形成合力的重要因素。

【江蘇省清河中學高三工作總結(jié)】相關文章：

江蘇省大港中學2007屆高三工作計劃 (轉(zhuǎn)載)04-25

清河一游作文08-02

中學高三政治復習總結(jié)11-09

中學高三工作計劃01-15

懷遠縣常墳中學2011屆高三工作總結(jié)04-28

江蘇省俄語導游詞04-27

中學高三工作思路（精選17篇）08-18

中學高三物理視導情況匯報08-11

高三工作總結(jié)04-02

中學高三教學工作的調(diào)研報告08-06