高中班級管理制度
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多場合都離不了制度，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的高中班級管理制度，希望能夠幫助到大家。
高中班級管理制度1
1、課堂積極思考，積極發(fā)言，積極配合老師，不進行與課堂無關的活動，如竊竊私語、昏昏欲睡、做小動作、玩手機、吃零食、看課外書等。
2、課堂要服從老師安排，與老師意見不一致時，課后找老師協(xié)商解決，不與老師發(fā)生正面沖突，不頂撞老師，不與老師對抗。
3、課堂要高效、快速完成老師布置的任務，遇到不懂的地方，及時請教老師或?qū)W習程度好的同學，不用消極的態(tài)度對待學習。
4、積極、主動、認真完成各項作業(yè)和學習任務，不抄襲，不應付，及時上交，不等待老師催促。課代表及時收齊星期天作業(yè)，放在教室后指定的`桌子上。
5、分組合作討論學習時，不討論與學習無關話題，及時解決學習中遇到的難題，熱心幫助成績暫時落后的同學。
6、提前2分鐘進教室，打開課本，做好上課前準備。不遲到，不無故曠課、逃課。進門喊報告，并說明理由。
7、課間選擇合適的休息方式(閉目養(yǎng)神)，讓大腦得到充分放松，不影響他人，不瘋狂追逐打鬧，不高聲喧嘩。
8、有事需要找非同班同學時，不長時間逗留，不隨便亂竄樓層，不允許把其他班同學帶入本班教室，產(chǎn)生后果由本人負責。
9、與同學發(fā)生矛盾糾紛，及時找老師解決，多換位思考，理解包容他人，不大打出手。不無事生非，不結(jié)伙打架，挑起事端。
10、自覺遵守自習課紀律，不隨意走動，不私自調(diào)換座位，不進行與課堂無關的活動，培養(yǎng)自己自律的好習慣。
11、愛護教室和校園公共設施(課桌凳、電燈、電扇、電子白板，茶爐、門窗琉璃等)，非故意損壞，自行修理。故意損壞，加倍賠償。
12、保持教室干凈整潔，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不隨地潑水，不隨意丟棄垃圾，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好品行。
13、離開教室牢記隨手關門關窗關燈，及時把教室門鎖好，以防造成班級財產(chǎn)損失。負責管鑰匙的同學，要及早及時打開教室門。
14、配合班委班干部的班級管理工作，認為班干部有失公平，私下找老師反映情況，不得頂撞、對抗班干部，更不得辱罵班干部。
15、夜晚熄燈后，及時就寢，不隨意走動，不談笑打鬧，不影響他人休息。
16、認真對待值日工作(擦黑板、掃地等)，不敷衍了事，不拖泥帶水。值日擦黑板，要用抹布清理講臺桌上的灰塵。
17、做事要三思而后行，考慮行為的后果和造成的影響。不制造、不攜帶危險物品(如刀具、鋼管、尖棍等)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收并追究責任。
高中班級管理制度2
高中管理制度補充規(guī)定旨在進一步完善學校日常運營，強化教育教學管理，保障學生的學習權益，提高教學質(zhì)量，同時也為教師和行政人員提供清晰的行為準則，確保學校各項活動的有序進行。
內(nèi)容概述：
1、學生行為規(guī)范：細化學生的.日常行為標準，包括課堂紀律、課外活動參與、學術誠信等方面。
2、教師職責：明確教師的教學責任，包括備課、授課、批改作業(yè)、家校溝通等環(huán)節(jié)的具體要求。
3、行政管理：規(guī)范學校各部門的工作流程，提升行政效率，如會議制度、文件管理、財務管理等。
4、安全與衛(wèi)生：強化校園安全意識，制定應急預案，同時關注學生身心健康，建立健康檢查和心理輔導機制。
5、家校合作：鼓勵家長參與學�；顒�，建立有效的家校溝通渠道，共同促進學生全面發(fā)展。
高中班級管理制度3
班長：大點說是一個班級的長官，負責學生的日常事物，如班級管理/組織學生參加活動/配合學院做些工作/一些上傳下達的工作等。
生活委員：是負責同學生活方面的事情，具體一般是獎學金、助學金等資格評選及發(fā)放。還有學校的一些補助都是生活委員統(tǒng)計和發(fā)放的。還有的一些個別同學的生活方面事情。
團支書：負責班級的思想政治工作。說的挺大，但一般像參加學院的發(fā)展黨、團員的一些會議和相關工作，負責一些重大政治事件的學習，了解同學思想動態(tài)等相關工作。
宣傳委員：屬于團支書直接領導，是思想政治方面工作的宣傳類工作，比較具體的工作就是寫一些宣傳材料和宣傳版畫什么的，要求有一定的文筆和書法能力。
組織委員：也屬于團支書領導，具體工作是協(xié)助團支書做一些組織工作，事務較雜，屬哪有事哪到的。
生活委員、體育委員、勞動委員等都是直接歸班長領導，負責具體的`某項班級事務。
宣傳委員和組織委員直接歸團支書領導，是思想教育工作的相關方面。
各個學院的情況不同，但一般都是大一大二的事情多點，以后就沒什么大事了，要求的能力不高，你不需要特別擔心這點，能當上就盡量多為同學做點事，提高一下自己的責任感和能力，還能加點綜合分，挺好的
為了更好地規(guī)范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班規(guī)：
一、思想和儀表
1、尊敬師長，團結(jié)同學，一切聽從老師安排，如違反有關規(guī)章應謙虛接受批評，并做出書面檢查。
2、言談舉止要文明，發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。
3、依照學校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。女同學不戴首飾進教室，男同學不留長發(fā)。
4、學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志。
5、愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。
6、在校內(nèi)決對不允許騎自行車，自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴懲不怠。
二、紀律
1、按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。
2、自習課上不做與學習無關的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動，如有損壞公物者，應予以賠償。
3、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4、放學時間不要在學校里玩（如打球等）應立刻回家。中午時間也不允許。
5、不在教室內(nèi)打牌或進行其他影響他人正�；顒拥男袨椤�
6、放學后進行正當?shù)幕顒樱诩覉猿謱W習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。
三、出勤
1、按照學校作息表，按時到校，早上7:00、中午2:00到校。要求全體同學不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請假。
2、學校里的任何活動（課間操、活動課）認真做“兩操”；要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
四、衛(wèi)生
1、輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由組長負責，認真打掃衛(wèi)生，并把清潔工具擺放整齊。
2、勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由勞動委員和班長驗收。
3、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長負責，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應及時撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
4、離開教室時注意關閉門窗。
五、學習
1、遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業(yè)。
2、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助，共同進步。
3、作業(yè)要及時收交，不準抄襲。由各組長負責，把作業(yè)不交的同學的名單及時上報任科老師和班長。
4、課后要求每一位同學都學會提問，向老師或同學虛心請教。
高中班級管理制度4
高中宿舍管理制度旨在維護學生的生活秩序，保障學生的安全，培養(yǎng)學生的'自我管理能力，同時也為教師和管理人員提供了一個有效管理和指導的框架。
內(nèi)容概述：
1、住宿規(guī)定：明確宿舍入住、退宿流程，規(guī)定作息時間，以及對宿舍衛(wèi)生、物品擺放的要求。
2、行為規(guī)范：禁止違規(guī)電器使用，嚴禁吸煙、飲酒等不良行為，強調(diào)尊重他人、保持安靜的義務。
3、安全管理：設定門禁制度，規(guī)定訪客管理，確保消防設施完好，定期進行安全檢查。
4、紀律處分：制定違反規(guī)定的處罰措施，如警告、扣分、家長約談等。
5、自我管理：鼓勵學生參與宿舍自治，設立宿舍長，定期召開宿舍會議，提升學生的自我管理能力。
6、支持與服務：提供報修、咨詢等服務，及時解決學生在宿舍生活中遇到的問題。
高中班級管理制度5
一、課堂紀律
(即上課、自習課)不得無故遲到、早退、曠課。坐姿端正，對號入座，不睡覺、不吃東西、不影響他人學習。衣著整潔，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋。
二、集會、早操、課間紀律
集會、早操時，不得無故遲到、早退、曠課。隊列整齊有序，按位排列，不得重疊排隊，不講話，不做小動作，不得離開隊伍單獨活動。課間時間內(nèi)，在教師、走廊內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧。
三、衛(wèi)生方面
教室及走廊內(nèi)要保持清潔，不得有亂涂、亂畫、亂丟、亂倒的現(xiàn)象，否則追究責任者的責任。宿舍內(nèi)保持清潔，不潮濕，走廊無積水現(xiàn)象，否則追究責任著責任。宿舍內(nèi)務要整齊統(tǒng)一，不得亂擺、亂放日常用品及床上用品。
四、言行方面
同學之間互相關心，互相尊重，不的'叫他人到侮辱性外號或罵人，不得造謠、傳謠、誹謗危害他人。
不得抽煙、喝酒、打牌、下象棋、打麻將，否則收繳器具。
不得打架、否則交給學校處理。
高中班級管理制度6
高中班管理制度是確保班級秩序、提升學生學習效率和促進個人全面發(fā)展的重要管理工具。它涵蓋了班級日常管理、教學活動、學生行為規(guī)范、教師職責以及家校合作等多個方面。
內(nèi)容概述：
1、班級日常管理：包括班級紀律、衛(wèi)生環(huán)境、出勤管理、課間活動的規(guī)范等。
2、教學活動管理：涉及課程安排、教學質(zhì)量監(jiān)控、作業(yè)布置與批改、考試與評價機制等。
3、學生行為規(guī)范：規(guī)定學生的`言行舉止、課堂紀律、誠信學習、尊重他人等準則。
4、教師職責：明確教師的教學任務、班級管理責任、與家長溝通的義務等。
5、家校合作：建立有效的家校聯(lián)系渠道，定期舉辦家長會，共同參與學生教育。
高中班級管理制度7
1.由各位同學輪流擔任值日班長。值日班長負責班級的一日管理事務，監(jiān)督班干部履行責職的情況，檢查督促全班同學遵守常規(guī)的情況，協(xié)助班主任組織開展一日的班級活動;具體的工作是:早中晚三次檢查并督促教室衛(wèi)生、中午、傍晚放學時的教室的關電源開關及晚自修下課檢查教室的門、窗、開關等關閉工作。若當日教室檢查沒有扣分的情況，那么當日值日班長適當?shù)莫剟睿粢恢馨嗉壍玫轿褰切�，整一周的值日班長都適當外加獎勵。與值日工作倒垃圾的同學一起做好廢紙、易拉罐等回收工作。
2.寢室長負責本寢室成員在晨間集隊、寢室衛(wèi)生、就寢紀律三方面的檢查督促工作，協(xié)調(diào)各寢室成員間的關系，同時向副班長反饋前一天寢室就寢情況。如果寢室在一周內(nèi)沒有扣分情況，全體寢室成員都適當獎勵，一個月后寢室獲“文明”、“標兵”全體寢室成員再適當獎勵。寢室長適當外加獎勵。
3.由班長負責班委費收繳，生活委員監(jiān)督登記，并且由生活委員負責本班所需物品的采購，由班長、體育委員、生活委員負責本班物品的保管;由體育委員負責眼操，廣播操的工作。
4.晚自修第一、二節(jié)下課，根據(jù)任課老師要求，各課代表把作業(yè)收起，并登記好作業(yè)收交情況，記好名字。全體同學晚自修時間認真作好預習、復習工作。
5.早自修前10分鐘，由語文、外語課代表組織全體學生進行早自修的朗讀工作，班級電教員負責班級多媒體的開關及第三節(jié)晚自修后多媒體、飲水機電源的關閉工作。
6.教室衛(wèi)生打掃由組長負責人員的監(jiān)督,沒有在規(guī)定時間內(nèi)在崗的同學由值日組長負責記錄，并向副班長匯報，教室的衛(wèi)生要求一日三次，中午、晚上要求在吃飯前做好。當日值日工作的.成果由值日班長負責檢查(一日三查)。寢室衛(wèi)生由寢室長負責、督促、檢查，各崗分工明確、責任到人，若當日寢室打掃中出現(xiàn)因打掃等職責范圍內(nèi)的扣分，則當日值日成員第二天重做，直到不扣分為致，并對當日值日工作成員適當?shù)膽土P。
7.通校生要求不遲到不早退，進校要求下車推行，車放適當位置，一卡通由單人使用，不借別人使用。若一周內(nèi)沒有遲到、以及文明禮儀扣分的，則適當?shù)莫剟?晚自修來校自修的，需書面提出申請，家長簽字，方才允許，在校一有嚴重違紀事件發(fā)生，立即取消來校晚自修資格。
8.全班同學根據(jù)《班級獎懲制度》進行量化考核，所得積分的高低作為期末思想品德考核和評比各類先進的依據(jù)。
高中班級管理制度8
目標任務:
為建立“平安、和諧、衛(wèi)生”校園，凈化、美化、綠化校園環(huán)境，防止疾病蔓延，杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。革除陋習，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習慣，全面提升學生的衛(wèi)生素質(zhì)，確實保障學生健康。
一、班級衛(wèi)生工作在體衛(wèi)處的指導下進行。每學期各班需針對實際按學校要求制定出工作計劃，做出相應安排，期末應對該班工作予以總結(jié)，以使衛(wèi)生工作制度化、規(guī)范化。
二、班級衛(wèi)生工作是一項經(jīng)常性必須每天落到實處的工作，每個學生必須服從學校和班級的衛(wèi)生安排，積極認真參加衛(wèi)生掃除和保潔活動，自覺約束自己的行為，主動維護校園環(huán)境的整潔美觀。
三、班級要對學生不斷進行健康教育和良好行為習慣養(yǎng)成的教育。教育學生管好自己的手不亂丟廢棄物，做到物有所歸，做到己所不俗勿施于人;教育學生管好自己的腳不踐踏花木不污損設施;教育學生管好自己的嘴不在校園中吃零食和亂吐痰。
四、班級要定期辦衛(wèi)生類板報、剪報或開展環(huán)境、衛(wèi)生類專題講座，對學生進行環(huán)境、健康、衛(wèi)生等教育，讓學生了解一般的'衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生意識，主動放棄不在攤販處就餐和吃小零食等俗習，杜絕可能發(fā)生的食物中毒和其它可能引起的影響健康的事故。
五、班級要積極倡導學生講文明、講衛(wèi)生，樹立良好的中學生風尚，讓愛護環(huán)境成為學生的自然行為，讓凈化、美化、綠化校園的思想在學生中扎下根，告別有損校容的不文明行為，真正做到“為校園添光彩”。
六、班級衛(wèi)生工作的項目和要求
(一)教室衛(wèi)生:教室每天早晚兩掃除，每周滿分10分，最低0分。
1、教室走廊、樓梯、內(nèi)外墻、窗臺及天花板等干凈，無灰塵污跡、蛛網(wǎng)。
2、地面、桌面干凈，設備清潔，桌椅、書本及其它用品擺放規(guī)范整齊。
3、花盆、紙簍、痰盂等每天保持外觀干凈。教室陽臺、消防栓等處沒有臟物。
總的要求是:整齊規(guī)范，窗明幾凈，視覺明朗。
(二)公區(qū)衛(wèi)生:公區(qū)每天早晚兩掃除，每周滿分10分，最低0分。
1、地面不能有泥灰淤泥、雜草、石塊及其它臟物。
2、花園里每天清除掉污染物，花臺要保持光潔。
3、掃除區(qū)域內(nèi)有報架、展示欄、校訓碑、旗臺、塑像、果殼箱、陰陽溝等設施要勤除垢勤清理，保證不污染視野。
4、梯步兩端、鋼窗鋼條間、欄桿上、瓷磚上無灰塵，用帕子擦干凈。
總的要求是:美觀醒目，相對一塵不染。
(三)寢室衛(wèi)生:寢室每天掃除，每周滿分10分，最低為0分。
1、地面干凈，門窗擦凈。
2、生活用品擺放整齊，被蓋疊放整齊。
(四)衛(wèi)生保潔:現(xiàn)階段唯一確保校園時時干凈整潔的手段，是衡量班級班風的起碼標志之一，每周滿分10分，最低得分0分。
1、衛(wèi)生保潔不合格(低于3分)被取消當年衛(wèi)生先進集體評選資格，該班生活委員同時被取消三好、優(yōu)干評選資格。
2、堅持每天上午第一節(jié)課前、課間操、下午第一節(jié)課前，晚自習前四次保潔，雙休日必須安排全班學生十分之一以上對衛(wèi)生進行較為徹底的掃除、保潔。
3、保潔時戴好執(zhí)勤袖標，采取掃除、撿拾、拖洗、擦拭等方法，保證環(huán)境時時干凈衛(wèi)生。
4、嚴禁保潔時吃零食、玩鬧等浪費寶貴時間，干擾正常工作的行為。
(五)健康教育:是形成良好衛(wèi)生習慣的關鍵，將保障學生身心健康。滿分10分，最低0分，期末計入總分。
1、按時保質(zhì)保量交健康教育有關資料到體衛(wèi)處(如教案、檢測成績、晨檢登記表等)。
2、定期辦黑板報或剪報，或在板報、剪報上開辟“衛(wèi)生角”。
3、按學校要求體檢或開展疾病防治工作，形成個人健康檔案。
4、積極參加公益性衛(wèi)生勞動。
5、及時參加學校衛(wèi)生工作會，把會議精神落到實處。
(六)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理:滿分10分，最低0分，期末計入總分。
1、堅持每天兩次掃除先鋒街(實驗幼兒園到213國道)。
2、及時清除區(qū)域內(nèi)牛皮癬、白色垃圾等。
3、按時交有關資料。
七、體衛(wèi)處衛(wèi)生檢查人員分工及檢查要求
1、分工:
�、俾櫧ㄝx負責健康教育、師生體檢、衛(wèi)生防疫工作。
�、陉愄靽撠熑－h(huán)境衛(wèi)生，落實檢查高中部衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和男生1號公寓衛(wèi)生工作。
�、酃鹣悸鋵崣z查初中部衛(wèi)生、女生公寓衛(wèi)生和全校衛(wèi)生考核評比工作。
④溫碧春落實檢查運動場內(nèi)外的衛(wèi)生和男生2號、3號公寓衛(wèi)生工作。
2、要求:
�、倜恐苄瞧谝�、星期五進行衛(wèi)生大掃除;每班每天早7:40前，下午2:30前，晚6:40前掃除、保潔工作完成(初中班早8:20前)，迎接檢查。
②對未掃除班級，要求停課完成衛(wèi)生掃除工作。一周兩次以上未掃除班級停課整頓。
�、蹖z查結(jié)果，每周通報;對個別問題及時與班主任交換，對普通問題在大會上做出要求。
八、班級衛(wèi)生先進集體評比辦法
1、畢業(yè)班與非畢業(yè)班單獨評選。凡衛(wèi)生保潔沒被否定的班都有資格評選。
2、凡獲得衛(wèi)生先進集體班和生活委員優(yōu)先評三好、優(yōu)干。衛(wèi)生工作在學校對班主任工作考核量化評分中分值占20分。
3、評選衛(wèi)生先進集體按量化計總分，由高到低取前20%名次。
九、搞好衛(wèi)生，凈化校園人人有責，從“我”做起。優(yōu)美整潔的校園是我校數(shù)千師生工作、生活的需要。讓我們熱愛自己的家園吧，讓我們把校園建設得更美好!
高中班級管理制度9
班訓：
完善人格，有效學習、堅持付出、預約成功。
班風(校風)：
嚴謹?shù)膽B(tài)度嚴明的紀律嚴格的管理嚴肅的作風
組織形式：
小組責任制
責任人：
小組長
具體安排：
全班分為七個小組，每小組七至八人，設小組長一名，組內(nèi)收各科作業(yè)同學各一名，收齊作業(yè)后交各科代表。小組長負責本小組的所有事務，如分工安排、收費、發(fā)放物品、紀律維持。每小組輪流負責一周值日，稱為值周小組，在本值周內(nèi)，負責教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車擺放等相關值日項目。
小組長負責組織、督促本值周內(nèi)的衛(wèi)生落實，帶動小組成員的學習進步、做好值周內(nèi)的衛(wèi)生、學習、紀律等方面的管理和記錄，并就本小組值周情況進行總結(jié)，提煉經(jīng)驗和總結(jié)教訓(周日晚自習)，每周一交班會隨筆。
小組間實行評比，在衛(wèi)生成績、學習成績等方面，評出優(yōu)秀值周小組、學習成績最優(yōu)小組、紀律表現(xiàn)最佳小組等獎項，給予一定物質(zhì)獎勵。
凡本小組成員出現(xiàn)嚴重違紀，取消本小組階段性評優(yōu)的.資格。
此項內(nèi)容由副班長負責。
評價方式：
發(fā)展積分制
為了更好的促進每位同學的發(fā)展，特制定發(fā)展積分制，每位同學有起始80分的積分，根據(jù)加減分情況，其最終得分作為每學期評優(yōu)及高中學生綜合素質(zhì)評價、家長會匯報的依據(jù)之一。
班規(guī)班紀：
一、出勤：
1、早晨、下午，晚自習前十分鐘預備鈴前進教室。教室保持安靜，禁止一切嬉鬧、打逗。課間二分鐘預備鈴保持絕對安靜，準備好上課相關物品，進行預習。上課鈴響進入教室算遲到。下課鈴未響離開教室算早退。(因公，需要班主任認可，因事需要家長提前請假，不在評價范圍)
2、請假制度：如請假需要家長親自聯(lián)系班主任，事、病假期不超過一天。住宿生，需要持醫(yī)務室證明，最多在宿舍休息半天，多者由家長接回家治療。一天以上病假者，需要由醫(yī)院出示的建休病假條，按蘆臺一中學分管理方案執(zhí)行。禁止曠課，曠課者按學校學分管理規(guī)定處理。
3、住宿生必須按時按規(guī)定出早操或是出小早自習。如果因病，也需要到場見習，補開假條，否則視為曠課。課間操必須全員到位，因病長期不能參加，需有縣醫(yī)院證明，其他短病假需醫(yī)務室假條。
4、課間操、眼保健操屬于課程內(nèi)容，必須認真對待和參與，否則算缺勤。
5、獎罰：如出現(xiàn)遲到、早退。進行第一次罰抄寫班規(guī)五遍，第二次通知家長，學生班內(nèi)做保證，第三次，回家反省，扣發(fā)展積分1分。三次以上者，取消評優(yōu)資格，綜合素質(zhì)等級降一級。
每一學年全勤的同學，加發(fā)展積分2分。
此項出勤記錄和統(tǒng)計由組織委員負責，認真填寫考勤登記表，將缺勤或遲到等問題如實、準確記錄并及時向班主任匯報。
二、紀律
1、二分鐘鈴響應立即保持安靜，出入教室不許打逗、說話。上課、自習課紀律應保持絕對安靜，禁止一切嬉笑打逗。教室內(nèi)禁止吃零食(早點在早自習十分鐘鈴響前吃完)。課間不大聲喧嘩，不看閑書，不亂串座位、班級。
2、上課不接下言，不說閑話，不做與課堂無關的事，得到老師允許才能回答或提出問題，鼓勵積極回答問題，自習課問老師問題應起立低聲，并向老師致謝。升旗、集會等應保持安靜，不做小動作、不說話，聽從指揮，嚴肅認真。
3、進入學校禁止帶手機、MP3等一切通訊、娛樂設備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全部沒收。3次以上，扣發(fā)展積分2分，取消評優(yōu)資格，綜合素質(zhì)評價等級降一級。
4、在校期間，出現(xiàn)打架、斗毆等建紀情況，視情節(jié)記過或勸退，取消評優(yōu)資格，綜合評價等級為不合格。
5、服從班委對班級紀律的管理，不與班委作對，服從班委的要求和管理，及時改正。
6、在校一律穿校服，發(fā)型、服飾符合學校要求，不合格者不允許進教室。
6獎罰：
由于紀律問題，每學期被班主任或年級組長等點名批評，采取具體的懲罰措施，如正強化：禁言、十分鐘不間斷脫稿主題演講;負強化措施，停課，回家反省等)累積3—5次，扣除發(fā)展積分1分，6—8次扣發(fā)展積分2分，8次以上取消評優(yōu)資格，綜合素質(zhì)評價等級降一級。
課堂紀律，由任課老師在每學期期中和期末兩個階段評定，分為優(yōu)秀、合格與不合格，綜合各科表現(xiàn)，優(yōu)秀者加發(fā)展積分1分，不合格扣1分。
此項內(nèi)容由班長負責。
三、學習
1、課堂表現(xiàn)：要求認真聽課、積極參與、不做與課堂學習無關的事，不與老師發(fā)生沖突、有問題意識，積極向任課教師問問題。
2、作業(yè)質(zhì)量：及時交作業(yè)，保證作業(yè)質(zhì)量，禁止抄作業(yè)、替寫作業(yè)等情況，每天早自習前收作業(yè)。
3、考試誠信：認真對待考試，嚴禁作弊。
4、學習目標：給自己定階段性、合理的學習名次目標，不斷提升自己的競爭、向上的意識，并為之付出堅持不懈的努力。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)高情商，善于自我管理。
5、獎罰：不交作業(yè)，罰寫同樣的作業(yè)5遍。3次以上不交作業(yè)者，扣除發(fā)展積分每次1分。
以入學年級名次為基礎成績，年級100名以內(nèi)，在每學年的月考、期中、期末考試等大考中，年級名次的平均，基礎成績?yōu)槟昙?00名以上的，提升10名以上，加發(fā)展積分2分，基礎成績?yōu)槟昙?00至400以內(nèi)，每提升30名以上，加發(fā)展積分2分，400名以后，每提升50名以上，加發(fā)展積分2分。
考試作弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交由德育處嚴肅處理。取消評優(yōu)資格、綜合評價等級為不合格。
此項內(nèi)容由學習委員負責。
四、集體
1、認真完成班主任布置的各項任務，主動參與班級活動。
2、同學之間寬容互諒、不起矛盾，不給小組拖后，認真完成班委、組長安排的各項值日衛(wèi)生。
3、尊敬老師，不頂撞老師，不與老師發(fā)生沖突，虛心求教。
4、愛護集體財物，不損害、破壞集體財物。
5、獎懲：
不完成相關集體任務或不能按質(zhì)完成，3次以上，扣除發(fā)展積分1分。
在各項比賽中取得優(yōu)秀成績，縣級加1分，市級加2分。
與教師發(fā)生沖突，除采取具體的強化措施外，3次以上者，取消評優(yōu)資格，綜合評價等級降一級，此項內(nèi)容由團支書負責。
五、衛(wèi)生
1、值日生按時到位，保質(zhì)保量的完成值日任務。
2、教室常規(guī)衛(wèi)生包括：講臺、黑板、窗臺、地面的清掃、清潔。
3、嚴格執(zhí)行大掃除衛(wèi)生安排，嚴禁缺勤、偷懶，三十分鐘完成掃除任務，走讀生回班上自習。
4、獎懲
教室、衛(wèi)生區(qū)、車棚每周扣分超過三次，每扣一次分，扣除值日責任人發(fā)展積分1分。宿舍衛(wèi)生由當日值日生負責，當值宿舍衛(wèi)生超過三次扣分，扣除值日生發(fā)展積分1分。
大掃除不到位者，采取強化改正措施，三次以上者扣除發(fā)展積分2分。五次以上者，綜合評價降級。
值周小組整周都是滿分，小組成員全部加1分，宿舍衛(wèi)生兩周不減分，宿舍成員全部加1分。
此項內(nèi)容由生活委員負責。
高中班級管理制度10
高中管理制度書旨在建立一個有序、高效且有利于學生全面發(fā)展的.教育環(huán)境。它涵蓋了教學管理、學生行為規(guī)范、教師職責、家長參與、校務管理等多個方面。
內(nèi)容概述：
1、教學管理：包括課程設置、教學質(zhì)量監(jiān)控、教學資源分配、考試評價體系等。
2、學生行為規(guī)范：涉及學生的日常行為、課堂紀律、課外活動、誠信教育等。
3、教師職責：明確教師的教學任務、輔導職責、評估機制以及專業(yè)發(fā)展路徑。
4、家長參與：鼓勵家長參與學�；顒樱⒓倚贤C制，共同促進學生進步。
5、校務管理：涵蓋行政事務、財務管理、設施維護、安全衛(wèi)生等方面。
高中班級管理制度11
20xx級高一（8）班班級量化管理細則
為加強班級建設，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
一、班級精神
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。
自立：自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。
勵志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。
合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結(jié)協(xié)作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。競爭：樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。
二、班級管理機構(gòu)
班長：負責班級全面工作，協(xié)助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作，提出班級工作計劃，學期結(jié)束做好工作總結(jié)。定期召開班委會議，討論落實班級活動，指導、督促班委開展工作�；I備、組織并主持班會及重大班級活動。
副班長：協(xié)助班長開展工作，可分管班長的部分工作，班長不在時代理班長職責。記錄同學早晚自修、上課的出缺席情況。督促全班同學認真執(zhí)行學校常規(guī)，及時了解本班參加文明班、先進班評選中各項指標的量化情況，并通告全班同學。負責班會紀錄及其他班級活動參與紀錄。常與同學交流收集同學們對班委工作的意見及建議。
學習委員：負責班級學習工作，督促各課代表完成任務，了解各學科學習情況，及時向任課教師反映；同時將教師有關要求帶給同學，師生共同提高教學質(zhì)量。注意發(fā)現(xiàn)同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。
文藝委員：負責班級文藝組織工作，組織同學開展經(jīng)常性的文娛活動，豐富同學的課余生活。組織同學排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動。負責保管班級的文娛活動用具。
體育委員：督促同學按時參加早鍛煉，并負責點名考勤。開展小型體育活動，組織班際體育比賽，豐富學生課余生活。負責校運會、全校會操的組織發(fā)動工作。負責保管班級的體育活動用品。
生活委員：負責班級勞動和清潔工作，協(xié)助班主任保管和使用班費，整理好賬目，使賬目清晰，準確。定期向班級同學公布經(jīng)費的使用方向，經(jīng)常召開舍長會議，搞好寢室的紀律與衛(wèi)生，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。
團支部書記：負責組織班級團支部的經(jīng)常性活動和主持支部的日常工作。
課代表：各科課代表負責完成各科教師布置的'任務，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績優(yōu)秀有責任心的同學擔任。
量化管理考核由班委會成員執(zhí)行，副班長匯總，班長復核，班主任監(jiān)督。
三、計分標準
品行起始分為60分，每周總結(jié)一次，至學期結(jié)束，計算平均成績，得90分以上（含90分）的為優(yōu)秀，得75分～89分（含75分）的為良好，得60分～74分（含60分）的為及格，得59分以下的為不及格。測評結(jié)果與學期評優(yōu)、獎學金、助學金發(fā)放掛鉤。
�。ㄒ唬┝P分標準
第一章作業(yè)
1.遲交、忘交、漏寫、記錯作業(yè)，扣2分；2.作業(yè)未作，扣3分；
3.抄襲作業(yè)，扣3分；
4.未按照要求完成復習、預習、背書任務，扣3分。
5.不及時完成老師布置的各項任務的（或不帶齊學習用品），扣3分；不按時上交各種材料的，除特殊情況外，一次扣5分。
第二章紀律1.無故（或無正當理由）曠課、缺席、早退、遲到，分別扣5.4.3.3分（含晨讀、自習、早操、課間操、班務會等）；
2.鈴響后進教室，扣1分；3.課堂上串桌，扣1分；4.課間追逐打鬧，扣2分；
5.課堂上打瞌睡，趴在桌子上，扣2分；6.課堂上交頭接耳，小聲說話，扣2分；7.晨讀、自習課隨便說話，扣2分；
8.寢室熄燈后講話、唱歌、吵鬧、打手電筒或點蠟燭看書，扣4分；9.考試時借東西，扣2分；10.考試時作弊，扣6分；
11.上課、自習時間玩手機（手機發(fā)出響聲）、游戲機、聽音樂、看報刊、雜志、課外書籍等，扣5分。
12.帶食物或飲料進入教室，扣2分；
13.未向班主任請假，夜不歸宿，扣20分。第三章勞動、衛(wèi)生
1.不聽從生活委員的分工，扣2分；2.不按時保潔，扣2分；3.被褥不疊或疊放不整齊者扣2分；
4.寢室內(nèi)有酒瓶、酒味、煙頭、煙味，寢室成員扣15分，寢室長扣18分；5.寢室值日得差者，寢室長扣5分，寢室成員扣3分；
6.班級、責任區(qū)勞動時不服從分工，自由散漫，完成任務差，勞動成績?yōu)椴钫撸等丈?分，值日組長扣5分；
7.宿舍內(nèi)垃圾沒有清理的扣責任人2分；8.勞動時缺席，扣5分；9.值日遲到，扣2分；
10.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；11.寢室值日不認真，被上榜公布的扣5分；
12.座位底下有垃圾，查出責任人，扣責任人2分，查不出則扣座位人2分。
第四章公物保護、環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約
1.損壞班級、學校公物，扣5分，情況嚴重者，扣10——20分；（照價賠償或加倍賠償）2.在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣3分；
3.便后不沖便池的扣3分；浪費用水，用水后不關水龍頭扣2分。第五章學�；顒�
1.早鍛煉、學校、班級各類活動遲到者扣2分。
2.無正當理由不參加體育鍛煉（早鍛煉、課間操等），扣2分；3.早鍛煉、課間操不認真、不聽從體育委員勸告者，扣3分；4.早鍛煉、課間操評選未得優(yōu)秀，扣體育委員1分；
5.校會、體育課、重大活動等著裝不符合規(guī)定的扣3分；6.升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊列的，扣3分；
7.不積極參加班級、學校組織的各類文體活動者，扣4分。8.周日返校不按規(guī)定時間進班者扣2分。
第六章個人素質(zhì)、修養(yǎng)
1.染發(fā)，燙發(fā)，特殊發(fā)型，染指甲，涂口紅、化妝、佩帶耳環(huán)、戒指、項鏈等裝飾物，穿著不符合學生身份的服裝，不符合要求的一次扣3分；
2.對老師沒有禮貌，扣2分；3.接教師話茬、起哄，扣4分；
4.辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，扣3分；5.無禮取鬧、頂撞班干部，扣4分；
6.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分；
7.在同學之中搬弄是非，造成同學之間不團結(jié)者扣4分；8.外出游玩，看電影或集會，不請假而擅自不到者扣4分；9.與外校生接觸，帶入學校及教室的扣10分；10.班干部以權謀私，“當老好人”，扣5分；
11.說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，一次扣5分；12.做危險動作，影響自身及同學安全的，扣5分；
13.抽煙、喝酒、賭博等不文明、不健康行為者，一次扣10分；
14.打架、肆意鬧事、偷竊，扣20分；
15.進出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止學生入內(nèi)的地方，扣20分；
16.與教師頂撞發(fā)脾氣者，班級黃牌警告，獎勵采用一票否決，嚴重者由學校處理。17.穿鞋套進計算機機房，離開機房脫鞋套，否則扣2分；
18.愛護機房計算機設備，不得私自插拔任何相關設備（手機、U盤、音視頻設備等），否則扣5分，不關機或不正確關機扣3分。
（二）加分標準
1.積極參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲一、二、三等獎的分別加30.20.10分。體育委員或文藝委員再加5分。參加班級組織的活動，獲一、二、三名的分別加10.8.5分；
2.認真做好本職工作，一大周內(nèi)沒有任何違紀行為（未被扣分）者加5分，連續(xù)一個月未被扣分者再加10分，連續(xù)一學期未被扣分者再加20分；
3.單科測驗成績達卷面分數(shù)90%、80%、70%以上者，分別加20.15.10分。得第一名者，另加5分，得滿分者，另加10分；
4.每月無遲到、早退、曠課、請假情況者（特殊情況例外），加10分，學期全勤者，再加20分；
5.每月作業(yè)質(zhì)量好，無缺交、遲交、抄襲行為發(fā)生，加10分；
6.班級、責任區(qū)勞動時服從分工，積極主動，完成任務好，勞動成績?yōu)閮?yōu)秀者，值日生加8分，生活委員加8分；
7.班級排名前三名，班長、體育班長、各組長、課代表加12.10.8分，依據(jù)對班級貢獻大小而定。
8.寢室得優(yōu)秀者，寢室長加15分，寢室成員加10分；
9.早操、課間操按時出席、動作標準、態(tài)度認真、文明守紀，一周保持優(yōu)秀，每人加10分，體育委員加15分；
10.如有重復，算最高項，不累計。
一周累計積分少于60分，提出警告并罰值日三天；
一周累計積分少于50分，寫書面體會，通知家長并罰值日一周；
一周累計積分少于40分，寫書面體會，通知政教處并提請?zhí)幏�。不排除其他相應處罰方案。
高中班級管理制度12
過去的半年，我擔任高一(15)班的班主任�；厥走^去的半年，我和全班學生在班級工作方面主要做了以下工作:
一、我們建立了自己強有力的班委會，確立了一套較為完備的管理模式。班長`團支部書記負責班級全面工作。紀檢副班長負責班級紀律糾查，督促班干部值日，上交<班務日志>。生活副班長負責班級生活方面的工作，下轄勞動委員和體育委員;勞動委員下轄勞動小組長，勞動小組長負責記載<勞動日志>。學習副班長負責班級學習方面的工作，下轄各科科代表，送交<作業(yè)日志>。團支部副書記負責班級宣傳及團的工作，下轄宣傳委員、文藝委員和組織委員。這種“班長——副班長或副支書——專值班干”的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責，又理順了班干部之間的關系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開工作。
上學期，我們通過多次班干部會議，對班干部提出了“以身作則，積極主動，學習爭先”的三條原則，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進行了兩次班干部評優(yōu)活動，本學期初我們還進行了班干部換屆選舉，這些措施，都有力地加強了班干部的隊伍建設。
至于“三志”的設置，對于班主任我了解班級，無疑起了重要的作用。
二、在建立班委會的同時，我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機構(gòu)。我們建立了監(jiān)察部。分設部長、副部長各一人，下轄4名監(jiān)察委員，分別監(jiān)察班級的紀律、學習、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對班干部的工作進行配合和監(jiān)督外，還安排普通同學值日，按學號順序，人人輪流。如果說班干部的分層設置、分工協(xié)作使班級工作“事事有人做”，那么，監(jiān)察部的設置則使“人人有事做”�？梢赃@樣說，監(jiān)察部相當于我們班的“人大”與“政協(xié)”。
可以這樣說，在我們高一(15)班學生當家作主人，民主參與班級管理的格局已經(jīng)形成。
班級經(jīng)費全部由學生自己管理，自己開支;班級優(yōu)干評選，班干部任免全部來自學生的民主評議;班級日常生活中的一切活動，比如早操、課間操、眼保健操、讀報、科技展覽、班會、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會等等，每一項活動都由全班學生共同參與、共同舉辦。
學生的集體觀念在這一學期里得到了明顯的加強。
三、我們制定了一系列班級規(guī)章制度。如<班干部工作守則>、<班級公約>、<勞動公約>、<網(wǎng)絡公約>等。
四、我們確立了自己的班訓:“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學習上做到自學�！蔽覀円泊_立了自己的班級座右銘:“時間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀律是保證�！蓖ㄟ^班級討論，我們提出了自己的班級奮斗目標:“奧賽名校兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高�！蓖ㄟ^軍訓、系列主題班會等活動，我們的班訓和座右銘已深入每個學生的心田。學生在思想上樹立了自立意識，在行為上加強了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學習上完成了從初中被動地接受老師的教學到高中能主動地開展自學的轉(zhuǎn)變。學習過程逐步落實。經(jīng)過半年的高中學習，同學們認識到了學習的三個環(huán)節(jié)“預習、聽講與復習”的重要性。我們許多同學由過去從不預習轉(zhuǎn)為每課課前必預習，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)言，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J真歸納整理與復習。上學期通過對同學們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習本的檢查，我們深切地感到我們高一(15)班的學生進步了，他們?yōu)橄乱浑A段的進步與提高準備了相應的條件。學生的紀律觀念、勞動觀念和時間觀念得到了明顯的加強。學生的綜合素質(zhì)普遍提高。上學期，我們除積極參與學校舉辦的文體活動外，我們還舉行了一系列分小組的社會實踐活動，期中總評，我們除對學習成績優(yōu)異和進步顯著的'學生表彰外，還評了最樂于助人、最尊敬老師、勞動最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽感最強、值日最認真、最佳科代表、最佳小組長、最佳勞動小組長、最佳班干部等十項標兵;期末成績單，我們采用的是自行設計的<學生素質(zhì)發(fā)展報告單>，內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德行為、實踐能力、學習習慣、學習成績、個性特長、焦點訪談和家長回執(zhí)寄語等九個欄目。
五、我們還建立了“老師——學生——家長”相互溝通的多種渠道。
班會，由學生主持，既有教師代表的談話，又有先進同學的交流，還有部分家長發(fā)言;家長會，由我主持，既有教師代表的講話，又有部分家長代表的交流，還有典型同學的發(fā)言。三位一體的交流，無論對我還是對學生或家長，都有很好的啟示。另外，家長校訪，教師家訪，師生談心也都會進一步加強三者的溝通。特別值得一提的是，上學期，我們還舉辦過“學生評班主任”的調(diào)查活動，在這份題為<現(xiàn)在你怎樣看我>的調(diào)查表上，我設計了十個問題，并讓學生為我打分。我以為，這也是我與學生溝通的一種方式。班級工作很細瑣，也很實在。我只能就以上幾個方面做簡要的小結(jié)。由于我們班級采取的是學生民主管理模式，作為班主任的我，主要是引導和協(xié)助學生管理好班級，因此，我在上文用了“我們”一詞。把每一個學生當作自己的助手，尊重、理解、信任并全面關心自己的每一個學生�！边@是我開展班級工作的基本原則。
高中班級管理制度13
到班時間
早晨：6：30準時到班
中午：1：55準時到班
懲罰
1.若來晚自動站在后面。早上、下午來晚站兩節(jié)課；晚自習來晚站一節(jié)自習。
2.若一周內(nèi)來晚兩次，為班級服務一周。（打掃衛(wèi)生）
3.一周內(nèi)來晚次數(shù)三次（含三次）以上者作記名處分，班主任進行談話教育，并罰值日兩周。
4.早退者交班主任聯(lián)系家長，并上報年級處理。
5.未經(jīng)準假不到班上課者，聯(lián)系家長，并報學校處理。
紀律制度
要求
1.早讀：讀書要大聲朗讀，嚴禁早讀睡覺，保證效率。聽力時間一定要按照進度聽聽力，不準做其他事情，和其他作業(yè)。
2.自習課：嚴禁說話，為班級營造一個良好的學習氛圍，不準討論問題，不準以借東西等小事為由講小話、做小動作，班內(nèi)要保持安靜。
3.在課堂自習時，為避免有同學趁亂說話，不準討論問題，不能遠距離傳送東西。更不準睡覺。
4.上課時，困倦者應該主動站起來，嚴重者站到后面，同桌之間互相監(jiān)督，發(fā)揮同桌互助的作用。晚上聽力時間一定要按照進度聽聽力，不準做其他事情，和其他作業(yè)。
5.對于在班內(nèi)打架斗毆，或起哄者，影響班級紀律者，一律與班主任面談，嚴重者請家長并報學校處理。 6.課間操時間集合要快速，保證鍛煉的效率，不準未請假缺席，值日班干和體育委員負責。
7.課前三分鐘，立即進入教室，準備好上課內(nèi)容，該讀書讀書，該預習預習，快速進入學習狀態(tài)，不準在外逗留。
8.自習快下課時，不準提前出教室，下課鈴響后才能離開座位，更不許有起哄，拍桌子等無聊行為，違者重罰！
9.課堂上不準吃東西，老師講課互動時積極回答問題，不準借機起哄，不準做與課堂內(nèi)容無關的事，說無關的話。
10.班委成員要履行好各自職責，班干部違紀處罰加倍！
11.課間不許去食堂買飯，更不準在課堂上吃飯。規(guī)律作息，健康飲食。把吃飯時間放在早晨起床后，時間自己把握好。
懲罰
1.發(fā)現(xiàn)說話者，一次提醒，第二次就站到后面，直到反思到自己的錯誤并作出保證。
2.特別是在午晚休，說話者懲罰加重，有說話的請出班級，站在外面，交班主任處理。
3.凡打架斗毆，不遵守班級制度，不服從處理者，直接交班主任報學校處理。
4.在班內(nèi)吃零食，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就交班主任處理。
作業(yè)制度
1.學習委員統(tǒng)一安排，各科課代表、組長具體負責每周常規(guī)檢查作業(yè)資料。檢查時間每周固定，提前一天提醒。
2.認真按時完成作業(yè)，嚴禁抄襲他人作業(yè)或答案，違反者將相應的作業(yè)重做三遍，并寫出800字檢查，一周超過兩次者交班主任處理。超過三次聯(lián)系家長。
3.班內(nèi)各科周考試卷由任課老師和課代表協(xié)調(diào)安排，課代表或值日班干部坐講臺監(jiān)考，并將違紀考生記錄在案交班主任處理。
4.周考成績課代表統(tǒng)計，每周一總結(jié)。班長統(tǒng)計連續(xù)三周后五名者聯(lián)系家長處理。
5.班級周考紀律要求同校級考試標準。嚴禁考試中討論，嚴禁抄襲，嚴禁不認真做題，嚴禁不交卷等惡劣行為的`發(fā)生。否則處罰加倍。
6.學習要將課前預習、課堂認真聽記理解、課后復習鞏固相結(jié)合。理科生要多做題目，多總結(jié)方法思路，切記死學、學死。
7.語文，英語應重視，多讀多背多積累多聯(lián)系，重視閱讀能力的提高。
衛(wèi)生制度
要求
1.各組在生活委員的指導下，合理分配好值日任務。每天早晨6: 30之前打掃好衛(wèi)生，值日生要來早。
2.擦黑板也要分工明確，且黑板要擦干凈，講桌內(nèi)外收拾干凈。
3.班內(nèi)有關公共設施，同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護他們，絕對不能隨意對待，更不準惡意破壞，如有損壞照價賠償。全班同學監(jiān)督。
懲罰
若不按照上面所要求完成，則罰值日加倍，直到班級全體同學滿意為止。
“高壓線”
1.早戀者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，證實聯(lián)系家長報學校待學，情節(jié)嚴重開除。
2.與學習無關的書籍不準帶進班級，尤其是網(wǎng)絡玄幻，甚至不健康的書籍等。一經(jīng)證實處罰同本款第一條。
3.手機、MP
4.電子詞典等不準帶進學校。一經(jīng)證實處罰同本款第一條。
5.在校內(nèi)外偷竊行為被證實的，立即報學校開除，嚴重者報公安機關處理。
6.凡抽煙喝酒者，經(jīng)證實，交學校處理。建議開除。
高中班級管理制度14
天有高中高二1班級管理制度旨在營造一個有序、和諧且有利于學生全面發(fā)展的學習環(huán)境。它通過規(guī)范學生的'行為，明確師生職責，促進團隊合作，激發(fā)學生自我管理能力，從而提高教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)。
內(nèi)容概述：
1、學生行為準則：設定明確的行為規(guī)范，包括尊重他人、誠實守信、積極參與課堂活動等。
2、教師職責：規(guī)定教師的教學任務、班級管理責任及與家長的溝通機制。
3、班級日常管理：涵蓋考勤制度、作業(yè)提交、課堂紀律等方面。
4、團隊建設：鼓勵小組合作，舉辦團隊活動以提升班級凝聚力。
5、獎懲機制：設立積分制度，對優(yōu)秀表現(xiàn)給予獎勵，對違規(guī)行為進行適當懲戒。
6、家校合作：建立家校溝通渠道，定期舉行家長會，共同關注學生的學習和成長。
高中班級管理制度15
高中管理制度是一個全面的體系，旨在確保學校教育工作的有序進行，保障學生的學習效果和教師的教學質(zhì)量，同時也關注學生的全面發(fā)展和校園生活的和諧穩(wěn)定。它涵蓋了教學管理、學生管理、教師管理、后勤服務等多個方面。
內(nèi)容概述：
1、教學管理：設定課程計劃，規(guī)范教學流程，監(jiān)控教學質(zhì)量，確保教學大綱的實施。
2、學生管理：包括考勤制度、行為規(guī)范、紀律處分、心理咨詢等，旨在培養(yǎng)學生的.自律性和責任感。
3、教師管理：涉及教師的選拔、培訓、考核、激勵機制，以及教學研究活動的組織。
4、后勤服務：涵蓋校園安全、設施維護、餐飲衛(wèi)生、住宿管理等方面，為師生提供良好的學習生活環(huán)境。
5、家校合作：建立有效的家校溝通機制，共同參與學生的教育過程。
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