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幼兒園重點場所防控管理制度（通用7篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度起到的作用越來越大，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預(yù)計目標。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園重點場所防控管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園重點場所防控管理制度 1
為了全面加強幼兒園傳染病防控工作，切實保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、教育部門及衛(wèi)生部門的指導(dǎo)要求，我們特制定了這一嚴謹、高效的傳染病管理及上報制度。
一、管理要求
1. 我們將建立健全的傳染病防控組織體系，明確各部門的職責(zé)與分工，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、密切配合的工作格局，確保防控工作的有序、高效開展。
2. 我們將定期開展傳染病防控知識的宣傳教育，通過舉辦講座、制作宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式，提高師生對傳染病防控的認識和自我防護能力。
3. 我們將嚴格落實日常衛(wèi)生消毒、通風(fēng)換氣等措施，定期對幼兒園環(huán)境進行徹底清潔和消毒，保持室內(nèi)空氣流通，創(chuàng)造一個干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
4. 我們將建立幼兒園師生健康監(jiān)測機制，通過定期的健康檢查、晨檢、午檢等措施，及時發(fā)現(xiàn)并處理疑似病例，防止疫情的擴散和蔓延。
二、上報流程
1. 一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，我們將立即啟動應(yīng)急預(yù)案，將患者迅速隔離，并第一時間報告給幼兒園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，確保疫情的及時控制和處置。
2. 領(lǐng)導(dǎo)小組將迅速組織專家進行會診，通過專業(yè)分析和判斷，確認病例性質(zhì)，并及時向上級教育主管部門和衛(wèi)生部門報告，為防控決策提供科學(xué)依據(jù)。
3. 在上報過程中，我們將確保信息的及時、準確和完整，內(nèi)容包括病例的基本情況、病情進展、防控措施等，為上級部門提供詳實的信息支持。
4. 在傳染病流行期間，我們將實行嚴格的每日報告制度，定期向上級部門匯報防控工作的進展和成效，確保信息的.及時傳遞和問題的及時解決。
三、責(zé)任追究
1. 對于違反本制度規(guī)定，導(dǎo)致傳染病疫情擴散或造成嚴重后果的行為，我們將依法追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任，堅決維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。
2. 對于在傳染病防控工作中表現(xiàn)突出的個人和集體，我們將給予表彰和獎勵，激勵廣大師生積極參與防控工作，共同維護師生的健康安全。
四、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起正式執(zhí)行，由幼兒園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋和指導(dǎo)實施，確保制度的順利推進和有效執(zhí)行。
2. 本制度的修改權(quán)歸幼兒園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組所有，修改后的制度須經(jīng)上級教育主管部門和衛(wèi)生部門審查同意后生效，以保證制度的科學(xué)性和適用性。
幼兒園重點場所防控管理制度 2
為貫徹落實縣教育局文件精神，進一步加強幼兒園傳染病預(yù)防控制工作，保護幼兒園的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，特制定本制度。
一、明確工作責(zé)任制，抓好預(yù)防控制措施的落實。
幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群聚集場所，一旦傳染源引入，極易引起局部暴發(fā)流行。我們要以對師生健康高度負責(zé)的態(tài)度，必須統(tǒng)籌兼顧，采取有力措施，全面加強幼兒園對風(fēng)疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預(yù)防控制工作，加強日常檢查，確保各項措施落實到位。
二、強化法制意識，及時報告疫情。
各班級必須嚴格貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》有關(guān)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)幼兒園患呼吸道等傳染病，立即向幼兒園負責(zé)人報告，幼兒園負責(zé)人應(yīng)按照規(guī)定時限向幼兒園所在地的疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。
三、規(guī)范控制措施，防止疫情擴散和蔓延。
各班級要堅持晨檢和巡回健康檢查制度，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒園，應(yīng)立即向幼兒園負責(zé)人報告，并及時督促患病幼兒家長到園，帶領(lǐng)幼兒去醫(yī)院治療，及時了解掌握病情。幼兒園發(fā)生暴發(fā)疫情后，要按照教育、衛(wèi)生行政部門和有關(guān)專業(yè)機構(gòu)的.工作要求，實施必要的消毒處理、疫苗應(yīng)急接種、密切接觸者隔離和停課等預(yù)防和控制措施。
四、堅持科學(xué)防治，提高防治效果。
預(yù)防和控制傳染病的最有效、最經(jīng)濟的方法是保護易感人群。風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多數(shù)傳染病已經(jīng)有免疫效果確切的疫苗，是預(yù)防和阻斷疫情發(fā)生蔓延的治本之策。各班主任要提高認識，統(tǒng)一思想，科學(xué)防治，把相關(guān)疫苗接種作為防病工作的重要措施來抓，研究制訂幼兒園常見傳染病免疫計劃，并積極組織實施。
五、大力開展愛國衛(wèi)生運動，做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生管理工作。
要經(jīng)常性保持室內(nèi)室外環(huán)境的整潔，教室等場所的空氣要保證流通。開展多形式的幼兒園健康教育活動，充分利用衛(wèi)生防疫健康宣傳的強大聲勢，使廣大幼兒了解和掌握傳染病防治的知識，改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的健康意識和自我保護意識，自覺采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵襲。
幼兒園重點場所防控管理制度 3
為了預(yù)防、控制和消除幼兒園傳染病的發(fā)生和流行，依照《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、成立以園長為組長（負總責(zé)）的幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層落實責(zé)任制。
二、建立幼兒園傳染病疫情上報制度，幼兒園要嚴格按照上級規(guī)定，落實幼兒園傳染病疫情報告，完善疫情報告網(wǎng)絡(luò)，并保證暢通，杜絕緩報、漏報、不報。
三、制定幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴防幼兒園內(nèi)傳染病蔓延。
四、幼兒園要普及傳染病防治知識，增強師生自我保護意識。
五、采取積極措施，嚴格處置各種疫情，接受并配合衛(wèi)生部門對幼兒園傳染病工作的`指導(dǎo)、流調(diào)、應(yīng)急接種等工作，嚴格晨檢制度和因病缺勤登記、排查制度。
六、嚴格消毒隔離制度，預(yù)防校內(nèi)感染和交叉感染疾病的發(fā)生，在發(fā)生傳染病疫情期間，幼兒園應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，落實各項防控措施。
七、傳染病暴發(fā)期間，到過傳染病疫區(qū)的師生返校時應(yīng)進行入校前排查。
幼兒園重點場所防控管理制度 4
為了營造一個健康、安全、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境，有效預(yù)防和控制傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與蔓延，保護幼兒及教職工的身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際情況，特制定本傳染病預(yù)防與管理制度。
一、組織機構(gòu)與職責(zé)
成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組：由園長擔(dān)任組長，保健醫(yī)生、各班班主任及后勤人員為成員，負責(zé)全園傳染病預(yù)防、監(jiān)控、報告、應(yīng)急處置等工作的組織與實施。
明確職責(zé)：
園長：全面負責(zé)傳染病防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保防控措施的有效落實。
保健醫(yī)生：負責(zé)日常的健康監(jiān)測、衛(wèi)生消毒指導(dǎo)、疫情報告及健康教育等工作。
班主任：負責(zé)本班幼兒的日常健康觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報并協(xié)助處理。
后勤人員：負責(zé)園內(nèi)環(huán)境的清潔消毒、食品安全的監(jiān)管等工作。
二、預(yù)防措施
健康教育：定期開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，提高幼兒及教職工的自我防護意識和能力。
日常監(jiān)測：實施晨檢、午檢制度，對幼兒進行體溫檢測，觀察其精神狀態(tài)和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即隔離并通知家長送醫(yī)。
環(huán)境衛(wèi)生：保持園內(nèi)環(huán)境整潔，每日對教室、寢室、玩具、餐具等進行清潔消毒，開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
個人衛(wèi)生：教育幼兒養(yǎng)成良好的`個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰、咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋等。
飲食管理：加強食堂衛(wèi)生管理，確保食材新鮮安全，餐具消毒徹底，合理搭配膳食，增強幼兒體質(zhì)。
三、疫情報告與應(yīng)急處置
疫情報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告。
隔離與觀察：對疑似病例進行隔離觀察，防止病情擴散；同時，對與其密切接觸的幼兒和教職工進行健康監(jiān)測。
環(huán)境消毒：對疑似病例所在區(qū)域及可能接觸的物品進行全面徹底的消毒處理。
家長溝通：及時與家長溝通病情及處置情況，安撫家長情緒，配合做好后續(xù)工作。
四、后續(xù)跟進與總結(jié)
病愈返校：患病幼兒康復(fù)后需持醫(yī)院開具的復(fù)課證明方可返園。
總結(jié)反思：每次傳染病事件后，組織相關(guān)人員進行總結(jié)分析，查找不足，完善防控措施。
持續(xù)改進：根據(jù)疫情防控形勢變化，及時調(diào)整和完善傳染病預(yù)防與管理制度，確保防控工作的科學(xué)性和有效性。
本制度自發(fā)布之日起實施，全體教職工應(yīng)嚴格執(zhí)行，共同維護幼兒園的健康安全環(huán)境。
幼兒園重點場所防控管理制度 5
為了營造一個健康、安全、快樂的幼兒成長環(huán)境，有效預(yù)防和控制傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與傳播，保護幼兒及教職工的身體健康，特制定本管理制度。
一、預(yù)防與教育
健康教育：定期開展幼兒健康教育活動，通過故事、游戲、兒歌等形式，向幼兒傳授個人衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式及疾病預(yù)防知識，培養(yǎng)幼兒良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不共用個人物品等。
環(huán)境清潔：保持幼兒園室內(nèi)外環(huán)境整潔，定期清掃消毒，確保教室、寢室、衛(wèi)生間、玩具等幼兒頻繁接觸的區(qū)域和物品清潔衛(wèi)生，減少病原體滋生。
通風(fēng)換氣：確保幼兒園各房間每天定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，降低室內(nèi)病菌濃度。
營養(yǎng)膳食：提供均衡營養(yǎng)的膳食，增強幼兒體質(zhì)，提高身體抵抗力。
二、監(jiān)測與報告
日常監(jiān)測：每日對幼兒進行入園健康檢查，觀察是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等疑似傳染病癥狀，發(fā)現(xiàn)異常立即采取隔離措施并通知家長。
因病缺勤追蹤：對因病缺勤的幼兒進行病因追蹤，了解其健康狀況，一旦確診為傳染病，及時報告給幼兒園管理部門并通知相關(guān)家長。
信息報告：建立傳染病信息報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病病例，立即按照規(guī)定的報告流程和時限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育行政部門報告。
三、隔離與消毒
患兒隔離：對出現(xiàn)傳染病癥狀的幼兒進行及時隔離，避免與其他幼兒接觸，待其痊愈后憑醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明方可返園。
密切接觸者管理：對與傳染病患者有過密切接觸的幼兒進行醫(yī)學(xué)觀察，必要時采取預(yù)防性隔離措施。
環(huán)境消毒：對傳染病患者所在區(qū)域及接觸過的物品進行全面徹底的消毒處理，防止病菌擴散。
四、應(yīng)急準備與響應(yīng)
應(yīng)急預(yù)案：制定完善的傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工和聯(lián)系方式，確保在突發(fā)疫情時能夠迅速、有序地應(yīng)對。
應(yīng)急演練：定期組織傳染病防控應(yīng)急演練，提高教職工應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平。
心理疏導(dǎo)：加強幼兒及家長的心理疏導(dǎo)工作，消除恐慌情緒，維護校園穩(wěn)定。
五、總結(jié)與改進
總結(jié)評估：傳染病防控工作結(jié)束后，及時對防控措施的有效性進行評估和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
持續(xù)改進：根據(jù)評估結(jié)果和實際情況，不斷完善傳染病防控管理制度和措施，提高防控能力。
本管理制度自發(fā)布之日起實施，全體教職工需嚴格遵守，共同為幼兒的健康成長保駕護航。
幼兒園重點場所防控管理制度 6
幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衛(wèi)生，幼兒園必須做好相應(yīng)的消毒工作，具體消毒工作指導(dǎo)如下：
一、消毒的方法
機械消毒法(開窗通風(fēng)、刷洗、利用水的機械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學(xué)消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、漂白粉溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。
消毒的種類
1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，關(guān)好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的.茶杯。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。
5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內(nèi)膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節(jié)保溫桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據(jù)玩具的質(zhì)地采用適當(dāng)?shù)南镜姆椒ā?/p>
7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。
二、戶外活動時，小蟲進入幼兒的耳朵后的處理方法。
在幼兒園戶外活動時，常會發(fā)生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，導(dǎo)致耳聾。小蟲子進入耳朵后，應(yīng)該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：
1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵，以促使蟲子倒退出來。
2、用手電光照射耳內(nèi)，就可把蟲子引誘出來。
3、用香煙煙霧把蟲子熏出。
4、向耳內(nèi)滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。
三、在幼兒園日�；顒又�，異物進入幼兒鼻子的處理方法。
由于幼兒的好奇心特別強，經(jīng)常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進入鼻子，若時間太久容易導(dǎo)致鼻子發(fā)炎，所以應(yīng)盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：
1、若異物在鼻內(nèi)深處，從外面無法看見時，不要勉強想辦法取出，應(yīng)請耳鼻喉科醫(yī)師幫忙。
2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對于好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。
3、堵住沒有異物進入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。
幼兒園重點場所防控管理制度 7
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxxxxx
組員：各班教師、保育員
二、防控措施：
一餐二點餐前準備
1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的自然風(fēng)效果，加強室內(nèi)空氣流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。
3.教師分工明確，引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。
4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幼兒用正確的'方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。
5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準備就餐
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