工作計劃[匯總7篇]

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深化課堂教學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的'能力。

　　2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。

　　3、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

　　三、主要措施

　　1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，采取有效措施，指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動。

　　2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果，推動課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3、各教師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題，以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

　　4、本學(xué)期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績 。

　　5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動，通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動，形式多樣，通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效。

工作計劃 篇2

　　作為一名崇尚“狼性”精神的銷售團(tuán)隊中的一員，我在規(guī)劃指出便明確了銷售員工必須要有一定的前瞻性才能有所發(fā)展的觀念，盡管在實現(xiàn)自己目標(biāo)的過程中可能會發(fā)生許多較為曲折的事件來進(jìn)行阻擾，但是我相信前路的困難就是讓人進(jìn)行克服并獲得蛻變的一種磨礪，也許是抱著這樣一個想法才會讓自己選擇在此刻制定了下半年的銷售工作計劃。

　　首先應(yīng)該要明確自己在下半年中需要進(jìn)行拜訪的客戶以及需要準(zhǔn)備的資料，其中經(jīng)過自己以前的聯(lián)系已經(jīng)可以進(jìn)行拜訪的部分客戶，我應(yīng)該要準(zhǔn)備好能夠打動他們同意訂單的資料進(jìn)行上門拜訪，這樣的話既能夠顯得自己比較有誠意又能夠凸顯我對產(chǎn)品的專業(yè)程度，我相信一名對自身銷售產(chǎn)品都不熟悉的員工肯定是無法讓對方同意交易的，所以我應(yīng)該要擠出更多的時間將準(zhǔn)備好的資料制作成精美的ppt，有時候一目了然的資料以及真誠的態(tài)度很容易讓客戶信任我們公司的產(chǎn)品，這個時候再去與他們進(jìn)行簽單的話還是有著很大的成功率的.。

　　其次我在得知自己銷售方面的短板的情況下應(yīng)該盡可能去想辦法進(jìn)行彌補，在對以往的銷售工作進(jìn)行總結(jié)的時候我能夠發(fā)現(xiàn)自己在面對客戶的時候還不夠強勢，其實銷售經(jīng)理以前在培訓(xùn)的時候也教過我一些關(guān)于逼單的進(jìn)階知識，但很多時候不夠自信的我往往會刻意選擇去回避這樣一個問題，因為在當(dāng)初的我看來面對來之不易的客戶進(jìn)行逼單的話很可能會導(dǎo)致客戶的流失與業(yè)務(wù)量的虧空，但是從最近身邊的同事都使用這個技巧成功完成訂單的情況看來的確是我自作聰明了一些，一些客戶如果不去推他一把的話很可能會在不斷糾纏之間浪費自己大量的時間。

　　最后我應(yīng)該要對自己的客戶進(jìn)行一個細(xì)致分類的管理，因為我發(fā)現(xiàn)這種方式在與客戶套近乎以及合理分配自己的時間十分有效，前不久溝通過的客戶相隔多長時間再進(jìn)行聯(lián)系可以在不引起對方反感之余聊到銷售的產(chǎn)品，在和客戶推銷的時候一句自己是上次和他聯(lián)系過的誰可以有效地拉近距離，另外在長期的銷售過程中我也算是總結(jié)出了一套屬于自己的銷售話術(shù)，有時間的話我還是要多學(xué)習(xí)一些銷售話術(shù)方面的技巧。

　　其實說到底銷售講究的便是一個敢打敢拼以及較好的口才能力，只要能夠時刻保持冷靜的態(tài)度以及過硬的心理素質(zhì)一定能夠想出解決問題的辦法，最重要的是在銷售的過程中不能夠顯示出任何軟弱，否則的話很有可能會因為對方感覺自己不靠譜而失去這份訂單。

工作計劃 篇3

　　20xx年我部社會管理綜合治理工作，要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實中央“八項規(guī)定”及中央紀(jì)委五次全會精神，用法治思維和法治方法堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，全面落實和推進(jìn)社會治安綜合治理工作，營造平安、和諧的社會環(huán)境。

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任體系建設(shè)

　　1、按照上級統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究落實綜治工作，建立健全綜治工作制度，成立以管理部主任為組長的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度計劃和實施方案。每季度至少召開1次專題研究綜治工作會議，定期分析存在的問題和隱患，及時解決存在的突出問題，真正把綜治工作落到實處，促進(jìn)綜治工作順利開展。

　　2、與梅山鎮(zhèn)政府簽訂社會管理綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書，同時與職工簽訂責(zé)任書，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實的責(zé)任。

　　二、加強宣傳、營造氛圍

　　密切與政府各部門的協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮門戶網(wǎng)站等宣傳陣地作用。制造宣傳橫幅、簡報等宣傳資料，廣泛宣傳社會治安綜合治理的各項方針政策、法律法規(guī)以及綜治工作的先進(jìn)經(jīng)驗和典型事跡，營造人人關(guān)心、人人參與社會治安的良好氛圍，不斷增強法制觀念，做到懂法、守法，依法執(zhí)業(yè)、依法維護(hù)自己合法權(quán)益。

　　三、突出重點，維護(hù)安全穩(wěn)定

　　1、突出治安防控工作重點。建立節(jié)假日值班制度，落實值班人員的安全責(zé)任；正常休息時間內(nèi)，做到人走燈滅、人離門關(guān)，時刻警惕防火防盜，確保安全；加強車輛管理，落實安全責(zé)任。排查涉及安全穩(wěn)定問題，存在突出問題及時向管理部領(lǐng)導(dǎo)反映并及時整改，確保單位內(nèi)部的安全穩(wěn)定。

　　2、突出矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作。建立健全社會協(xié)調(diào)機制和多元化糾紛解決機制，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛的發(fā)生。結(jié)合住房公積金的工作實際，對涉及公積金矛盾糾紛的排查形成縱向到底、橫向到邊的.排調(diào)網(wǎng)絡(luò)。首先前臺人員要做好經(jīng)常解釋疏導(dǎo)工作，尤其對提取公積金因意見分歧造成不穩(wěn)定苗頭要注意及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。同時要進(jìn)一步暢通群眾利益訴求表達(dá)渠道，通過設(shè)立意見箱、意見薄，門戶網(wǎng)站廣泛征求對住房公積金工作的意見和建議，并對照檢查、解決問題。

　　3、突出廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)。深入貫徹落實住建部等七部門《關(guān)于加強住房公積金廉政風(fēng)險防控工作的通知》精神，從全面排查風(fēng)險隱患、制定風(fēng)險防范措施、細(xì)化分解落實責(zé)任等方面，認(rèn)真抓好廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)的落實工作。適時進(jìn)行輪崗交流，消除重點崗位人員因任職時間長而思想松懈或利益關(guān)系纏身而導(dǎo)致的廉政風(fēng)險。

　　四、履行綜治職能，推動社會治安管理

　　1、強化國家安全意識。捍衛(wèi)國家安全是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，加強國家安全教育，提高干部職工國家安全防范意識，積極配合有關(guān)部門防范和嚴(yán)厲打擊敵對勢力的滲透、竊密、破壞活動，防止嚴(yán)重危害國家安全和政治安全的情況發(fā)生。

　　2、開展系列平安單位創(chuàng)建活動。結(jié)合管理部實際，抓好平安單位創(chuàng)建，廣泛深入的開展多種形式的平安創(chuàng)建活動，達(dá)到新一輪平安創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。管理部主任與職工簽訂創(chuàng)建平安單位責(zé)任書，要求全體職工做到認(rèn)真學(xué)法、行政執(zhí)法、堅決抵制毒品、嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊暴邪教組織的滲透與破壞活動，推進(jìn)平安單位建設(shè)，共同營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

工作計劃 篇4

　　根據(jù)《***中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作計劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍；努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)

　　1、教師主動參加學(xué)校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見附二），達(dá)到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。

　　2、教師自覺運用所學(xué)的信息化技能為教育教學(xué)服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達(dá)90%或以上。自主設(shè)計個人教學(xué)資源，每學(xué)期上交自主設(shè)計的個人精品教學(xué)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計、訓(xùn)練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。

　　3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

　　二、推進(jìn)校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)

　　1、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學(xué)研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

　　2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

　　3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺資源庫的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的`教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷）。

　　4、依托校園網(wǎng)，全面推進(jìn)教師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。

　　5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

　　6、加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴(yán)禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　三、抓實信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

　　1、信息技術(shù)教育已成為學(xué)生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學(xué)生有更多的上機操作實踐，教務(wù)處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學(xué)校為每年級教學(xué)制定目標(biāo)（具體目標(biāo)見附三），任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學(xué)任務(wù)還必須讓85%的學(xué)生達(dá)到已定的目標(biāo)。

　　2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有計劃、有步驟、有方法，培訓(xùn)責(zé)任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓(xùn)計劃及實施方案）

　　四、建立教師信息化技能的評價機制。

　　商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。

　　附一：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實際情況公告為準(zhǔn)。）

　　第一周：

　　1、制定電教各專線計劃

　　2、檢查修護(hù)電教設(shè)備

　　3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息

　　第二周：

　　1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學(xué)籍檔案

　　2、審批調(diào)出調(diào)入學(xué)生

　　3、挑選精英學(xué)生參加比賽培訓(xùn)。

　　第三周：

　　1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責(zé)

　　2、商討并建立教師信息化技能的評價機制

　　第四周：制定教師信息化技能培訓(xùn)內(nèi)容

　　第六周：第一期教師信息化技能培訓(xùn)

　　第八周：第二期教師信息化技能培訓(xùn)

　　第十二周：第三期教師信息化技能培訓(xùn)

　　第十四周：第四期教師信息化技能培訓(xùn)

　　第十六周：教師自制課件作品展第

　　十八周：學(xué)生電腦作品展第

　　十九周：信息技術(shù)課程考核

　　第二十周：教育信息化工作總結(jié)

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹教育科研“推進(jìn)課改，促進(jìn)學(xué)生，成長教師，發(fā)展學(xué)校”16字工作宗旨；認(rèn)真落實嘉定區(qū)進(jìn)修學(xué)院“研訓(xùn)教”一體化工作思路；嚴(yán)格按照汪衛(wèi)平副局長對學(xué)�？蒲泄ぷ鳌敖∪�制度、規(guī)范管理、引領(lǐng)教師”的要求；緊緊圍繞20xx年嘉定區(qū)規(guī)劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實踐研究》積極做好我校科研工作。在繼續(xù)做好區(qū)重點課題《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與運用》成果推廣和各級課題研究工作的基礎(chǔ)上，探索科研信息化的新思路，并為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師成長，為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量發(fā)揮更顯著的作用。

　　二、工作重點

　　1、努力做好20xx年區(qū)規(guī)劃課題、校統(tǒng)領(lǐng)性課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實踐研究》的成果推廣工作，并配合校長室、教導(dǎo)處組織召開好年底的成果展示現(xiàn)場會。

　　2、認(rèn)真做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資源，有效培養(yǎng)一年級新生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的續(xù)研和結(jié)題工作。

　　3、以謝校長領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手，規(guī)范管理校級各類課題的研究工作，尤其是校“項目課題”的開題、實施和結(jié)題工作，從中探索“研訓(xùn)教”一體化的工作方式，從而提升教師研究水平，保證課題研究的有效性。

　　4、進(jìn)一步做好區(qū)重點課題《學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣，探索科研信息化的新思路。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬┲匾暱蒲信嘤�(xùn)工作，提高教師科研素質(zhì)

　　1、外出學(xué)習(xí)。按照學(xué)校教師的實際和培養(yǎng)青年骨干教師的需要，遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區(qū)《教育科研方法》系列專題講座，選送劉海燕老師參加課題協(xié)作型聯(lián)片研究活動，要求參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真參加活動，細(xì)細(xì)消化知識，積極推廣所學(xué)。

　　2、校本培訓(xùn)。發(fā)揮科研室的工作職能，向全校教師普及教育科研理論及方法，發(fā)布教育科研信息及趨勢；以本校涉及語、數(shù)、英三門學(xué)科的5個“項目課題”為載體，引導(dǎo)部分教師規(guī)范地開展課題研究；以“項目課題”的開題論證、中期匯報、結(jié)題論證三次常規(guī)活動為學(xué)習(xí)案例，進(jìn)行校本培訓(xùn)，提高本校各項課題實施的有效性。

　　3、網(wǎng)絡(luò)互動。利用學(xué)校網(wǎng)站及教師個人主頁等網(wǎng)絡(luò)平臺，向教師們推薦各自教育科研的學(xué)習(xí)體會、案例分析、反思研究，提高全校教師教育科研水平。

　　4、自我提高。各專任教師每人訂閱教育科研報刊至少一份，平時多加自學(xué)充電，每學(xué)期摘抄相關(guān)資料至少5篇，并認(rèn)真做到學(xué)以致用，提高全校教師自身科研能力。

　�。ǘ�）完善科研管理制度，加強科研隊伍建設(shè)

　　1、校際互助�？蒲惺邑�(fù)責(zé)人認(rèn)真參加本學(xué)期的關(guān)于科研制度建設(shè)的研討會，并學(xué)以致用，根據(jù)學(xué)校實際，完善學(xué)校各項科研管理制度，尤其是科研考核制度和科研獎勵制度。

　　2、嚴(yán)格實施。按照規(guī)章制度，以身作則，定期檢查課題研究實施情況，提高科研制度的執(zhí)行力。

　　3、形成骨干。校、鎮(zhèn)、區(qū)各級骨干教師必須人人有課題，申報高一級職稱的教師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的教師中選拔、培養(yǎng)科研骨干，以期提高�？蒲袑哟�；發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，交流討論，互相學(xué)習(xí)，推廣教學(xué)實踐中的.成功經(jīng)驗，提高全校教育科研質(zhì)量

　�。ㄈ�）強化科研過程管理，收獲課題研究效能

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　（1）以�！绊椖空n題”的研究為載體，擴大如何進(jìn)行“開題報告、中期匯報、結(jié)題論證”的培訓(xùn)面，盡量使每位專任教師都了解課題研究的基本步驟。

　�。�2）要求專任教師認(rèn)真參加各次培訓(xùn)，積極參加討論活動；有課題立項的教師，在教研組長的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)依次開展開題、實施、結(jié)題等活動。

　　2、教研一體。結(jié)合學(xué)�！胺此颊n”“匯智課”“擂臺賽”等教研活動，開展“項目”課題的開題論證、中期匯報和結(jié)題論證三次常規(guī)活動，增強教師們的科研意識，探索符合本校實際的“教研訓(xùn)”一體化模式。

　　3、立項申報。

　　（1）細(xì)致開展本學(xué)年課題立項與申報的宣傳發(fā)動工作，以謝校長領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手，引導(dǎo)教師根據(jù)自身實際有針對性地參與“項目課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報，吸納不同層次的教師參與課題研究，以提高課題研究的參與率。

　　（2）利用網(wǎng)絡(luò)，輔導(dǎo)教師寫好項目申請書，提高項目申請書的編寫質(zhì)量。

　　4、實施過程。

　�。�1）科研室認(rèn)真做好本學(xué)年校級課題的審核和開題工作，及時向老師反饋各類信息，以便老師順利開展下階段工作。

　�。�2）參與課題研究的教師要有意識地閱讀相關(guān)專著或書籍，每月一次，做好摘要筆記；有研究有記錄，每月一次，對研究的設(shè)計、過程，每一個細(xì)小的案例、結(jié)果做好收集、歸納、統(tǒng)計、分析。

　�。�3）實施過程中，要求每位承擔(dān)課題研究的教師均建立資料收集袋，收集讀書摘要、心得體會、研究案例等，并在各個不同層次承擔(dān)公開教學(xué)，體現(xiàn)課題研究的情況。

　　3、結(jié)題推廣。

　　（1）做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資源，有效培養(yǎng)一年級新生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的結(jié)題工作。

　�。�2）參與20xx年度教育科研論文評選活動以及其他征文活動，通過評選活動和網(wǎng)上介紹等形式，促進(jìn)成果的總結(jié)和推廣。

　�。ㄋ模┮劳锌蒲薪y(tǒng)領(lǐng)課題，展示我�？蒲刑厣�

　　1、統(tǒng)領(lǐng)性課題。

　　配合校長室、教導(dǎo)處做好學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題的成果推廣工作，編撰出版校本教材，同時將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國象棋”；為學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示現(xiàn)場會做好相關(guān)工作，通過推廣與展示活動展現(xiàn)我�？蒲泄ぷ魈厣�。

　　2、重點課題。

　　在做好區(qū)重點課題《學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣的基礎(chǔ)上，探索科研信息化的新思路，實現(xiàn)學(xué)校教育科研工作網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)。

　　四、時間預(yù)排

　　1、20xx年9月

　�。�1）制定本學(xué)期校教育科研工作計劃。

　�。�2）本學(xué)年課題申報宣傳發(fā)動、輔導(dǎo)及申報。

　�。�3）校“項目課題”實施計劃研討。

　�。�4）擬訂�？蒲泄芾碇贫取�

　　2、20xx年10月

　　（1）校級課題審批

　�。�2）20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題工作研討。

　�。�3）結(jié)合教研組的匯智活動，進(jìn)行各“項目課題

　　”開題會。

　�。�4）校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示準(zhǔn)備會。

　　（5）案例征集評選活動。

　　3、20xx年11月

　　（1）結(jié)合教研組的反思活動、平臺活動，進(jìn)行其他課題的交流會。

　　（2）《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　4、20xx年12月

　　（1）20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題匯報、檢查工作。

　　（2）“項目課題”反思、討論、小結(jié)。

　�。�3）20xx區(qū)級規(guī)劃課題成果展示

　　5、20xx年1月

　�。�1）檢查課題研究資料袋資料收集情況。

　�。�2）整理一學(xué)期研究資料，分析、統(tǒng)計、總結(jié)。

工作計劃 篇6

　　1、班主任工作計劃制定與實施的重要性；

　　1）、計劃是提高工作效率的有效手段

　　消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

　　積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）

　　2）、計劃能力是班主任管理水平的體現(xiàn)

　　3）、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)橹鲃幼园l(fā)式的做事

　　有了工作計劃，工作才會有的放矢，可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是班集體建設(shè)有序發(fā)展的必經(jīng)之路。

　　4）、計劃可以預(yù)測將會出現(xiàn)的問題，而不會在問題突然出現(xiàn)時感到詫異。計劃工作則可以通過周密的預(yù)測，把這些“意料之外”的不可控因素轉(zhuǎn)化成“意料之中”的可控因素，制定出各種相應(yīng)對策，并在必要的時候?qū)�工作計劃進(jìn)行調(diào)整，變被動為主動，化不利為有利，從而有效地減少各種變化所帶來的沖擊。

　　2、班主任工作計劃制定的原則與方法（基本要求）；

　　工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求。 工作計劃的四大要素：

　　(1)工作內(nèi)容 （2）工作方法 (3)工作分工 (4)工作進(jìn)度

　　缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。

　　3、班主任工作計劃的主要形式；

　　4、班主任工作計劃制定主要內(nèi)容；

　　5、班主任工作計劃貫徹落實；

　　工作計劃做出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的'“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。

　　首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。 其次，班主任工作計劃應(yīng)該拿到班會上進(jìn)行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個班級的工作難免會涉及到其他班級和學(xué)校整體，通過討論贏得學(xué)校的支持和其他班級的協(xié)作。

　　另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。

　　還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，班主任要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因為班主任既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入班級可能存在問題和現(xiàn)場。

　　最后，修訂后的班級工作計劃應(yīng)該報學(xué)生處審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

　　6、班主任工作計劃實施效果的檢驗。

工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　軍訓(xùn)是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的第一課，也是必修課。通過軍訓(xùn)，可以強化國防教育，提高學(xué)生的國防意識，可以磨練學(xué)生學(xué)生意志，鍛煉體能，增強克服困難的毅力;可以增強學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律，進(jìn)一步帶動校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)班集體建設(shè)，進(jìn)而為今后的.學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)，達(dá)到順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)的目的。根據(jù)上級精神，結(jié)合本校實際，特制定本計劃。

　　二、總指揮：劉墨軒

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：高育民、劉鵬、李新宇

　　成員：蔡峰、馮楠、馮濤及新生各班班主任

　　承訓(xùn)單位：遼寧省高炮預(yù)備役一師

　　三、軍訓(xùn)及入學(xué)教育的內(nèi)容：

　　軍訓(xùn)及入學(xué)教育的主要內(nèi)容包括隊列訓(xùn)練（停止間隊列變換；行進(jìn)間隊里變換；正步、跑步訓(xùn)練等）、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、學(xué)習(xí)發(fā)放教材輔導(dǎo)等。

　　四、軍訓(xùn)及入學(xué)時間、對象

　　1、軍訓(xùn)時間：

　　20xx年8月20日至8月24日

　　上午：7：40-11：00，下午：xx：00-18：00

　　2、軍訓(xùn)對象：

　　20xx級全體新生

　　五、軍訓(xùn)地點：

　　學(xué)校操場、籃球場、宿舍周圍

　　六、軍訓(xùn)紀(jì)律：

　　1、尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，一切行動聽指揮

　　2、勇敢頑強，吃苦耐勞，積極參加軍訓(xùn)。

　　3、執(zhí)行軍隊條令、條例和規(guī)章制度。

　　4、講文明，有禮貌，講公德，講衛(wèi)生，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)互助，愛護(hù)集體榮譽。

　　5、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

　　6、刻苦訓(xùn)練，熟練掌握所學(xué)內(nèi)容，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

　　7、積極參加各項組織活動，認(rèn)真配合學(xué)校各項工作，全面提高個人素質(zhì)。

　　8、參訓(xùn)學(xué)生原則上不得請假，特殊請殊必須者，應(yīng)逐級請示按規(guī)定權(quán)限批假，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外出。

　　9、參訓(xùn)學(xué)生外出需持請假條，明確注明事項和歸隊時間。

　　10、請假學(xué)生歸隊后必須銷假。未經(jīng)批準(zhǔn)、超假、逾假者不歸隊，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　11、因特殊原因不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生需持有有效證件的證明向德育處提出書面申請，報校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由分管校長批準(zhǔn)，方可免訓(xùn)。

　　12、如遇天氣變化，有帶隊干部與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商改為室內(nèi)學(xué)習(xí)或內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，根據(jù)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　七、軍訓(xùn)要求與保障：

　　1、軍訓(xùn)日常工作有德育處負(fù)責(zé)，校辦、行政處負(fù)責(zé)后勤服務(wù)。學(xué)生軍訓(xùn)期間由教官和班主任共同管理，德育處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。

　　2、教官要科學(xué)制定軍訓(xùn)計劃，合理安排訓(xùn)練時間，循序漸進(jìn)，控制訓(xùn)練難度，每日訓(xùn)練結(jié)束后，召開教官和班主任交流會，相互交流當(dāng)天軍訓(xùn)情況，擬定次日工作內(nèi)容。

　　3、新生班主任要自始至終協(xié)調(diào)教官組織管理好本班級參訓(xùn)情況、把掌握學(xué)生動態(tài)，每天提前十分鐘將隊伍帶到訓(xùn)練地點，由教官點名后進(jìn)行科目訓(xùn)練。

　　4、校辦負(fù)責(zé)條幅、音響及現(xiàn)場協(xié)調(diào)，組織開營式、閉營式，負(fù)責(zé)宣傳報道稿件的組織與播出、訓(xùn)練及會操圖片的采集工作。

　　5、教務(wù)處負(fù)責(zé)晚自習(xí)時間安排（入學(xué)教育、紀(jì)律教育、學(xué)習(xí)文化課及學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)等）。

　　6、德育處負(fù)責(zé)軍訓(xùn)服裝、晚上照明、新生飲水供應(yīng)、教室、宿舍安排及醫(yī)療保障工作。

　　7、保衛(wèi)組負(fù)責(zé)控制新生進(jìn)出校門，切實做好封閉管理，加強寢室巡查，與德育處一起教育和處理逃避訓(xùn)練學(xué)生。

　　8、堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，服從命令，聽從指揮，令行禁止，雷厲風(fēng)行。

　　八、獎勵辦法：對軍訓(xùn)即入學(xué)教育中表現(xiàn)突出班級進(jìn)行獎勵，評出軍訓(xùn)即入學(xué)教育先進(jìn)班級、內(nèi)務(wù)先進(jìn)寢室，頒發(fā)錦旗。

　　對軍訓(xùn)即入學(xué)教育中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行獎勵，評出先進(jìn)個人占軍訓(xùn)總?cè)藬?shù)的10%，頒發(fā)證書。

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