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教研工作計劃

時間:2023-05-27 07:14:44 工作計劃 我要投稿

【熱門】教研工作計劃錦集五篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的教研工作計劃5篇,歡迎大家分享。

【熱門】教研工作計劃錦集五篇

教研工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標準為動力,把探索“六步式”導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結(jié)合“自主學(xué)習(xí),共同探究”的學(xué)習(xí)模式進行實踐訓(xùn)練。樹立教研組團隊合作意識,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

  二、工作要點

  1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率。

  2、加強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

  3、認真開展集體備課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。

  4、繼續(xù)開展對青年教師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實踐,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

  5、認真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

  6、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

  7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  8、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。

  三、具體措施

  1、加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

  進一步認真學(xué)習(xí)《課程標準》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的`指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新。

  2、加強教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學(xué)行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”。

  課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

  4、加強年級組集體備課的教研活動,強化教研功能。

  各年級組由備課組長負責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮年級組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

  5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  把“觀摩課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動、與兄弟學(xué)校共同教研活動等,進行較高層次的鍛煉。

  6、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。

  7、認真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。

  進一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實,真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。

  8、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)科研工作。

  配合教導(dǎo)處、督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極、上進、好學(xué)的教研團隊。

教研工作計劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,本教研組繼續(xù)腳踏實地工作,以學(xué)生為中心,研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,熱愛學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。努力倡導(dǎo)讀書、實踐活動,把握新課程改革的實質(zhì),讓新課程的理念深入人心,并真正落實在自己的日常教育教學(xué)工作中。在教師中激發(fā)起教師的探索的興趣和分析工作的興趣,營造不斷反思的良好氛圍,強化責(zé)任,提升教師教育教學(xué)的水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作:

  一、努力推進本組教師隊伍的建設(shè)。

  本學(xué)期我們每一個教師都要在以下三方面努力:第一:要使自己具有崇高的理想和高尚的道德素養(yǎng)。平日里言行一致,為人師表。教師間團結(jié)合作,在教育教學(xué)上努力探索成功的經(jīng)驗。第二:熱愛關(guān)心每一位學(xué)生。具體做到:要了解孩子的內(nèi)心活動,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每一個孩子都能成為好人,善于同孩子交朋友。要尊重、激勵孩子,處事要公正,評價學(xué)生要把握分寸,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,同時要嚴格要求孩子。第三:要讀書,讀書,再讀書。讀書是我們每位教師的'第一精神需要。所以本學(xué)期我們本組教師將根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求,準備既要去讀關(guān)于自己所教的學(xué)科方面的書籍,又要去讀關(guān)于其他有助于自己教育教學(xué)的自然、科技等方面的書,盡量讓自己充實起來。

  二、扎扎實實開展有關(guān)教研活動。

 。1)以開展課堂教學(xué)研究為重點,開展集體備課活動。

  本學(xué)期本組將根據(jù)教務(wù)處的有關(guān)工作布置,充分利用教研組活動時間,加強集體備課,在此基礎(chǔ)上,本組將推出骨干教師的示范課。有關(guān)老師參加市級級課堂教學(xué)公開課活動,同時平日里通過教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),相互聽課、評課,努力使本組教師在課改中迅速成長起來。

 。2)開展研究活動,及時積累材料,總結(jié)得失,及時完成月查工作,并上傳好有關(guān)資料。每位老師每月完成2篇質(zhì)量較高隨筆等,。

  (3)圍繞課題《營造書香班級,積淀文化底蘊》認真做好系列活動。

  三、抓好常規(guī)管理,提高工作實效。

 。1)嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持按課表上課,每位教師認真執(zhí)行,并且做到:上課準時進課堂,課上不得隨意離開課堂,不拖課,不隨意換課。

  (2)突出“六認真”管理,堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理,建立教學(xué)工作月查報告制度。并每位努力完成自己相應(yīng)的聽課計劃.

 。3)加強家校聯(lián)系,關(guān)心幫助學(xué)困生。本組教師平日里要與學(xué)困生的家長多加強溝通,及時將孩子在校的表現(xiàn)反饋給家長,與家長共同做好有關(guān)工作,切實提高本年級教學(xué)質(zhì)量,合格率要力爭達到98%,同時可能提高優(yōu)秀率。

教研工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合章丘市教育體育局提出的“內(nèi)涵提升年”活動要求,認真貫徹落實省市教研工作會議精神,以實施素質(zhì)教育為中心,以深化課程改革為重點,以提高課堂教學(xué)效率為突破口,積極推進課堂教學(xué)改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升教學(xué)效益,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基,通過片區(qū)教研的開展,創(chuàng)建“合作、和諧、創(chuàng)新”的教研文化,逐步形成有效的教研機制。深入各學(xué)校了解并及時解決教學(xué)中的實際問題,在實踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平,全面提高我市小學(xué)英語的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二.主要工作

  1、提高教育教學(xué)理論水平,提升教育理念

  從教師的不同需求出發(fā),采用“參與式”和“研討式”等調(diào)研模式,提高教研的效果。使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,吸收,融合,接納,運用新的教學(xué)理念為目標,著眼課堂教學(xué),深化學(xué)科調(diào)研,提高英語教師的專業(yè)素質(zhì)和授課水平。

  2、借助課題研究,重點解決課改中的一線教改難題。

  本學(xué)期,在教研的過程中,搜集教師最近幾年來好的課題研究成果及行之有效的課改思路,確定本學(xué)期的`教研重點及難點。推而廣之,實踐課堂,逐步形成“研究課”、“公開課”、“常態(tài)課”、“常規(guī)課”等課型多元并存,共同發(fā)展的教學(xué)教改新路子。

  3、發(fā)揮骨干教師和中心備課組成員的輻射、帶動、示范作用。

  片區(qū)教研的成功實施,離不開教師的積極參與!皬妿腿酢,“強帶弱”只有廣大骨干教師帶頭引領(lǐng),認真幫帶,才能實現(xiàn)用之教育資源的共享。本學(xué)期將努力加強校內(nèi),校際,片區(qū)間集體備課的落實,真正達到教育資源的互補,使城鄉(xiāng)間教育得到均衡發(fā)展。

  三、本學(xué)年主要工作安排

  20xx年八月:

  1、xx學(xué)年度教研工作總結(jié)

  2、制定xxx學(xué)年度小學(xué)英語教研工作計劃

  九月:

  1、傳達學(xué)科教研工作計劃

  2、組織英語學(xué)科中心教研組集體備課

  3、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

  十月:

  1、組織舉行英語教學(xué)能手評選。

  2、培植學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)課例

  3、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)

  十一月:

  1、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

  2、組織舉行學(xué)科展示交流活動

  十二月:

  組織參加濟南市學(xué)科研討會

  二0一一年一月:學(xué)期教研工作總結(jié)

  二月:

  1、調(diào)整上半年教研工作計劃

  2、組織學(xué)科中心教研組集體備課

  三月:

  1、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

  2、培植學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)課例

  四月:

  1、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

  2、組織骨干教師送課活動

  五月:

  1、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導(dǎo)

  2、組織參加濟南市論文評選及優(yōu)質(zhì)課評選

  3、組織舉行學(xué)科展示交流活動

  六月:學(xué)期教研工作總結(jié)

教研工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以學(xué)生為本,以《考試說明》為依據(jù);以能力培養(yǎng)為目標,切實加強高三復(fù)習(xí)的計劃性和計劃的科學(xué)性;以提高課堂教學(xué)實效為中心,嚴格依據(jù)計劃抓基礎(chǔ)、抓重點、抓落實;以全面育人為指針,以獲得知識、培養(yǎng)能力、提高語文成績?yōu)槟繕耍龅健坝械姆攀,認真復(fù)習(xí),突出重點,講究實效!北M心盡責(zé)地搞好高三畢業(yè)班的語文教學(xué)(高考第一輪復(fù)習(xí))工作。完成學(xué)校和年級組下達的任務(wù)。

  二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容:

  第一階段:梳理教材

  利用一個月左右的時間,對一至六冊的相關(guān)內(nèi)容,按照現(xiàn)代文板塊、文言文板塊進行梳理,兼以課內(nèi)背誦、課外閱讀為重點。

  第二階段(第一輪)從10年10月至11年1月上旬,主要完成下面幾項工作:

  1、認真學(xué)習(xí)《考試說明》,深入研究近三年的考題及全國各

  地考題,不斷關(guān)注高考動態(tài),扎扎實實抓好本屆高三語文復(fù)習(xí)工作。

  2、統(tǒng)一復(fù)習(xí)計劃,統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一各項評析工作,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同努力,力求完成各項指標。

  3、結(jié)合各知識點進行專題復(fù)習(xí),為第二階段的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)資料為《謀行天下》以及各個知識點的復(fù)習(xí)試卷。

  4、配合教導(dǎo)處、教研室,開展各項教學(xué)工作并積極參加教科研活動。

  三、主要措施:

  1、備課組每位教師獨立完成備課的同時,定時進行集體備課,確保每周不少于一次,輔以分散、個別交流。

  2、發(fā)揚團隊精神,備課組統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一評分,重視質(zhì)量分析,打好團體仗,共同提高。

  3、根據(jù)考綱的'要求和各個班學(xué)生的實際,實施教學(xué)。不強求整齊劃一。

  4、想方設(shè)法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。盡可能減少復(fù)習(xí)的枯燥性。

  四、教學(xué)內(nèi)容及時間安排:

  第1周:科組活動

  第2周:備課組活動制定學(xué)期計劃

  第3周:第五、六冊教材梳理

  第4周:教材歸納、總結(jié)月考

  第5周:實詞、虛詞

  第6周:成語(熟語)組織本組成員參加教學(xué)能手報名工作

  第7、8周:病句,參加教學(xué)能手比賽及集體備課活動第9周:月考及半期總結(jié)

  第10、11周:語言簡明、連貫科技文

  第12周:語言得體,公開課集體備課

  第13、14周:文言實詞公開課集體備課集體備課

  第15周:文言虛詞月考公開課集體備課集體備課

  第16周:文言特殊句式公開課集體備課集體備課

  第17周:文言翻譯公開課集體備課集體備課

  第18-19周詩歌鑒賞公開課集體備課集體備課

  第20-21周論述類文章閱讀公開課集體備課集體備課,參加教研總結(jié)會

  第22周:“一診”復(fù)習(xí)應(yīng)考學(xué)期總結(jié)

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。我們新一屆高三語文備課組全體教師堅信,在校長室、年級部的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,本屆高三語文一定會在高考中取得優(yōu)異的成績。

教研工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以教學(xué)研究為核心,以“‘主體參與’,培養(yǎng)健康、智慧、自主型學(xué)生的實踐研究”為抓繼續(xù)貫徹新區(qū)教學(xué)工作會議精神,持續(xù)穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量,進一步加強教學(xué)管理。

  二、具體工作

  1.圍繞語文課程改革,在三維目標的制定、教學(xué)內(nèi)容建構(gòu)和信息技術(shù)的應(yīng)用等方面,深入領(lǐng)會學(xué)習(xí),

  2.落實課堂教學(xué)改進計劃。認真落實區(qū)教育工作會議關(guān)于實施課堂教學(xué)改進計劃的指導(dǎo)意見,從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計的細節(jié)入手,利用教研活動的整塊時間,確定主題內(nèi)容,組織有效的學(xué)習(xí)、研討,努力提高課堂教學(xué)效益,改善課堂教學(xué)面貌,提高教師反思教學(xué)、改進教學(xué)的能力。

  3.抓好教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”,保證教學(xué)質(zhì)量的提高。認真抓好備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五個關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

 。1)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量檢測與分析:在年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,各學(xué)科做好平時的學(xué)科單元檢測工作。以“文件夾”模式匯總資料。對存在問題的學(xué)科教學(xué)和教師、班級情況制定有實效的措施,及時改進,保證質(zhì)量。

 。2)教學(xué)檢查:加強過程管理,加強平時教學(xué)的檢查。每月第四周的各教研組教研活動時間為教學(xué)檢查日,由教導(dǎo)處,教研組、備課組進行教學(xué)大檢查,檢查有記錄,有反饋,有小結(jié)。

  (3)規(guī)范學(xué)生家庭作業(yè):各備課組,對作業(yè)的時間、內(nèi)容、形式、要求、批改要求、訂正要形成明確的書面文字,通過教學(xué)檢查等多種形式來保證作業(yè)要求的落實。

  (4)輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生的.程度和特點,對學(xué)生進行及時、有效的課后輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  (5)考試:要求備課組認真組織教師命題,試題要精選經(jīng)編,增強測試反饋的針對性、有效性。

  4.繼續(xù)做好教研“六個一”

 。1)一節(jié)課:每個備課組每兩周開設(shè)一節(jié)研討課,教研組每月開設(shè)一節(jié)研討課,本學(xué)期語文教研組活動著重圍繞“‘主體參與’,培養(yǎng)健康、智慧、自主型學(xué)生的實踐研究”和課堂教學(xué)和信息技術(shù)整合為研討重點,展開研討活動。突出體現(xiàn)新基礎(chǔ)理念、二期課改的理念。各組組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動,認真做好活動記錄。針對開課教師的教學(xué)實際提出有針對性地課堂教學(xué)改進意見,上課教師寫好教后反思。

 。2)一個資料包:落實“文件夾管理”思想,每個備課組建立一個至少包含教案、課件、備課資料、單元及月考試題和教后記的資料包。由備課組長在組織教研活動落實,教研組、教導(dǎo)處在每月一次教學(xué)檢查時負責(zé)督促,并由各教研組、備課組定期上傳校園網(wǎng),以備資源存檔與共享。

  (3)一次圓桌論壇:結(jié)合“主體參與”與課堂教學(xué),本學(xué)期語文教研組舉行一次小規(guī)模的學(xué)科論壇,提升教師的理論水平,促進教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。本學(xué)期主題研討和教研主題是:激發(fā)學(xué)生主體參與的方式的有效性的探索。

 。4)一個課題:結(jié)合學(xué)校“‘主體參與’,培養(yǎng)健康、智慧、自主型學(xué)生的實踐研究”的實驗項目,教研組加強課題的過程管理與評估,在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用,注重發(fā)揮學(xué)校行政干部的服務(wù)與督促作用。

 。5)一項學(xué)生成果:每個教研組要積極組織學(xué)生參加各級各類比賽,各種豐富多彩的活動,注重對優(yōu)秀學(xué)生、特長學(xué)生的輔導(dǎo),幫助學(xué)生成功,展示建平實驗學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采,讓更多的學(xué)生有機會展示自己的閃光點。

  本學(xué)期學(xué)生活動:

 。1)全球華人中學(xué)生閱讀征文大賽等讀書活動。

  (2)古詩文閱讀大賽前期組織準備工作。

 。6)一次大型傳統(tǒng)教學(xué)活動:繼續(xù)組織好“3.18”家長開放日,注重提升活動的內(nèi)涵,在促進教師專業(yè)發(fā)展,促進學(xué)校先進的教學(xué)文化形成方面做出有益的改進與創(chuàng)新。

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