科學(xué)工作計(jì)劃15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的科學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)工作計(jì)劃1
一、圍繞新課改，做好創(chuàng)建全國(guó)示范高中的各項(xiàng)工作
新課改給整個(gè)教育帶來(lái)新的面貌，同時(shí)也是新機(jī)遇，全國(guó)示范高中是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的一個(gè)契機(jī)，本部門(mén)將以主人翁的精神從軟件和硬件上為完成這一任務(wù)做好工作：
1、加強(qiáng)部門(mén)人員為教育教學(xué)服務(wù)的思想教育，各學(xué)科人員不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科的新知識(shí)新思維，快速適應(yīng)新課改的教育教學(xué)方法。
2、圍繞學(xué)校的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)各實(shí)驗(yàn)室和部門(mén)的工作作風(fēng)和工作效率，力爭(zhēng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力的小集體，為莞中這個(gè)大集體的未來(lái)發(fā)展添光添彩。
3、提高部門(mén)的管理水平，落實(shí)好各項(xiàng)工作，做到各司其職，責(zé)任到人，每個(gè)崗位有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
二、合理配置，維護(hù)好多媒體教學(xué)系統(tǒng)，加強(qiáng)教學(xué)儀器和多媒體設(shè)備的配備
1、系統(tǒng)地利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備，合理調(diào)配，確保日常教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、利用有限的資金，加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的采購(gòu)，確保重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備，同時(shí)調(diào)動(dòng)各實(shí)驗(yàn)室人員的積極性，提高各種設(shè)備的利用率，減少浪費(fèi)。
3、改造一至兩個(gè)電腦室和物理實(shí)驗(yàn)室，確保相關(guān)的高考口語(yǔ)和物理實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
4、維護(hù)好校園雙向多媒體系統(tǒng)，為日常教學(xué)更好的服務(wù)。
5、合理規(guī)劃和配備好新電教樓的教學(xué)儀器，組織好新電教樓的設(shè)備進(jìn)駐和施工，物理實(shí)驗(yàn)室的搬遷。
三、提高全校的信息化教學(xué)水平，推進(jìn)校園信息化進(jìn)程
1、繼續(xù)進(jìn)行校園信息平臺(tái)的培訓(xùn)，推進(jìn)日常事務(wù)無(wú)紙化辦公的進(jìn)程。
2、開(kāi)展兩到三次教師信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師信息化教學(xué)的整體水平。
3、抓好校主網(wǎng)站和各站的資源建設(shè)，定期進(jìn)行檢查和評(píng)比，擴(kuò)大教學(xué)資源的利用率。
4、加強(qiáng)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)，為提高全校的信息化教學(xué)水平提供一個(gè)穩(wěn)定的硬件基礎(chǔ)。
5、抓好校園監(jiān)控工程的施工，做好設(shè)備的調(diào)試保護(hù)。
四、抓好安全工作，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行
1、加強(qiáng)各部門(mén)的安全教育，防止安全事故的`發(fā)生。
2、建立安全工作崗位制，定期檢查實(shí)驗(yàn)藥品和實(shí)驗(yàn)電器，保障師生日常教學(xué)的安全。
3、做好計(jì)算機(jī)病毒的防護(hù)，督促進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的保密和備份，改進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的防雷設(shè)施。
五、實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的策略，加強(qiáng)交流，改進(jìn)自身
1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，請(qǐng)校外相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，提高各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的穩(wěn)定性。
2、不定期跟外校進(jìn)行交流，吸取別人的成功做法，更好的為教學(xué)服務(wù)。
3、改進(jìn)自身，挖掘潛力，提高本部門(mén)的整體水平。
總之，科學(xué)館和技術(shù)中心在新的學(xué)年里將更新思維，提高效率，為莞中未來(lái)的目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)工作計(jì)劃2
小學(xué)科學(xué)本學(xué)年第一學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是：繼續(xù)全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中遇到的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)。
小學(xué)科學(xué)本學(xué)年第一學(xué)期教研工作的的主要工作是： 結(jié)合新課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)施，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式， 促進(jìn)形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制;深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在各項(xiàng)活動(dòng)中， 在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升課程實(shí)施水平
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的學(xué)術(shù)研討，圍繞研究主題指導(dǎo)教師開(kāi)展深入探討，從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏。本學(xué)期研究專(zhuān)題為科學(xué)課程的“開(kāi)放性”和怎樣理解“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”。
2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題教研 的理論書(shū)籍，逐漸掌握 研究的方法，尋找到 研究的有效途徑。
3、以撰寫(xiě)教育故事為抓手，引導(dǎo) 科學(xué) 教師每學(xué)期認(rèn)真讀好一本教育理論書(shū)籍，寫(xiě)好一本讀書(shū)筆記，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的教育故事和一篇有價(jià)值的教育教學(xué)論文。
二、改善教研方式，提高教研質(zhì)量
1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性， 教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮 教研組的作用，提高教研質(zhì)量。
2、 本年度專(zhuān)項(xiàng)研究的專(zhuān)題是結(jié)合身邊科學(xué)、學(xué)生生活的綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程的`開(kāi)發(fā)、校本教研的途徑和方法等，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果。
3、適時(shí)召開(kāi) “學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)” 研討會(huì)，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好各類(lèi)競(jìng)賽和論文撰寫(xiě)工作，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué) 教師的教學(xué)改革成果。
5、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷提升 科學(xué) 教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng) 科學(xué) 教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
(1)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)，應(yīng)用基本信息技術(shù)提高辦公現(xiàn)代化水平。
(2)進(jìn)一步發(fā)揮 教育網(wǎng)站 的作用，為 科學(xué) 教師提供學(xué)述討論的平臺(tái)。
三、組織多元活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊(duì)伍。課程改革對(duì)教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競(jìng)賽活動(dòng)，能夠推動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。
1、加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動(dòng) 學(xué)科帶頭人、骨干教師 的群體力量，在參加 新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織好 科學(xué) 教師參加 市教研室組織的教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì)活動(dòng)。 吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。
2、 積極探索提高小學(xué)科學(xué) 學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施， 大面積穩(wěn)步提高小學(xué)教學(xué)水平;
3、密切配合市教研室小學(xué)科學(xué) 組，根據(jù)有關(guān)文件精神，組織好 有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽。
四、主要工作：
九月份：
1、小學(xué)《科學(xué)》新教材分析、培訓(xùn)活動(dòng);
2、申報(bào)《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù)。
十月份：
1、做好承擔(dān) 校級(jí)《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動(dòng)準(zhǔn)備工作;
2、教學(xué)常規(guī)調(diào)研 。
十一月份：
1、《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動(dòng);
2、 參加學(xué)校新課程新課堂科學(xué) 教師教學(xué)能力大賽。
十一月份：
1、交流學(xué)習(xí)教育理論、實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的心得體會(huì);
2、配合市教研室進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查、測(cè)試和評(píng)估;
3、小學(xué)科學(xué)課題組研討活動(dòng)。
十二月份：
1、寫(xiě)《科學(xué)》新教材 反思。
2、交流本學(xué)期主要工作。
一月份：
1、本學(xué)期工作總結(jié);
2、制訂下學(xué)期工作計(jì)劃：《20xx～20 12學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研工作計(jì)劃》 。
科學(xué)工作計(jì)劃3
學(xué)情簡(jiǎn)析
步入高年級(jí)的孩子們往往在繁重的“語(yǔ)數(shù)教學(xué)”中把音樂(lè)課當(dāng)做調(diào)劑，再加上這個(gè)年級(jí)的孩子一直都沒(méi)有接觸過(guò)，因此習(xí)慣的養(yǎng)成和教學(xué)方式的改變都是要注意的地方。
教學(xué)目標(biāo)
1、保持孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、通過(guò)教師的教育觀念、教學(xué)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生感受美，逐步使學(xué)生形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè)審美能力。
4、握本冊(cè)教材要求的音樂(lè)知識(shí)并運(yùn)用。
5、通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。
教法與學(xué)法
1、通過(guò)教師的教育觀念、教學(xué)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生感受美，逐步使學(xué)生形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè)審美能力。
2、教學(xué)術(shù)實(shí)踐和探索研究為學(xué)習(xí)手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力的教學(xué)模式。
能力個(gè)性培養(yǎng)
一、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和藝術(shù)表達(dá)能力。
二、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的自信心，體會(huì)到成功的.喜悅。
三、不強(qiáng)求教學(xué)效果的一致性，允許學(xué)生個(gè)性自由的發(fā)展和獨(dú)立的見(jiàn)解。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立孩子們的民族自豪感和正確的世界觀。
課外活動(dòng)
1、課外音樂(lè)資料的搜集。
2、學(xué)校合唱隊(duì)的組建和排練。
3、學(xué)校大型活動(dòng)的參與。
課時(shí)安排
第1周 收心教育及常規(guī)訓(xùn)練。
第2—3周 學(xué)習(xí)第一課《朝夕》
第4—5周 學(xué)習(xí)第二課《農(nóng)家樂(lè)》
第6—7周 學(xué)習(xí)第三課《足跡》
第8—9周 學(xué)習(xí)第四課《可愛(ài)的家》
第10周 半期抽查
第11—12周 學(xué)習(xí)第五課《故鄉(xiāng)》
第13—14周 學(xué)習(xí)第六課《快樂(lè)的少年》
第15—16周 學(xué)習(xí)第七課《雨花》
第17—18周 學(xué)習(xí)第五課《冬雪》
第19—20周 學(xué)習(xí)第五課《音樂(lè)宮》
科學(xué)工作計(jì)劃4
教研組長(zhǎng)：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，科學(xué)組將認(rèn)真貫徹市教研院和學(xué)校教科研處的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，面向全體學(xué)生、對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。本學(xué)期本組突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師素養(yǎng)”兩大重點(diǎn)，以“初中科學(xué)概念教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)”為中心，以“有效作業(yè)”為抓手，以校本教研為載體，研究教材、研究課堂、研究學(xué)生，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1.悉心策劃教研活動(dòng)，提高科學(xué)教研活動(dòng)的有效性
�、偌訌�(qiáng)備課組的建設(shè)與管理：做到“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定備課計(jì)劃和定主講人。
�、谙ば牟邉澖萄谢顒�(dòng)，提高教研效益：力求做到“教研工作課題化，教研活動(dòng)主題化”。本學(xué)期圍繞教師教育院的20xx年度素養(yǎng)提升工作確定以“初中科學(xué)概念教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)”為中心，以課例研究為載體開(kāi)展“主題主講討論式”校本教研活動(dòng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力提升教師素養(yǎng)
�、僮⒅貙W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：本學(xué)期，除了學(xué)校里安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)之外，本組教師還要積極參加市教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，爭(zhēng)取一切可能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊視野，提升素質(zhì)。
本學(xué)期，市教研室組織的課堂教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)有：
�、谶M(jìn)行同伴互助活動(dòng)：本學(xué)期結(jié)合市里的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究班”和“科學(xué)命題研究班”的培訓(xùn)活動(dòng)，讓參加班級(jí)的陳雪燕和林光第專(zhuān)家老師給初中科學(xué)組做關(guān)于實(shí)驗(yàn)和命題的講座及經(jīng)驗(yàn)交流，使組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享的目的。
�、圩龊媒M內(nèi)教師的培養(yǎng)和提升工作：本教研組共11名教師，其中6位老師是高級(jí)教師，4位老師是一級(jí)教師，1位老師是二級(jí)教師（教齡不滿(mǎn)五年的）。對(duì)于這位教師不滿(mǎn)5年（蔡南科老師）進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，掌握教學(xué)的基本技能，站穩(wěn)講臺(tái)；對(duì)于組內(nèi)一級(jí)老師借助評(píng)高動(dòng)力和教研組的力量，通過(guò)課例研究，通過(guò)市教研室的學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)比競(jìng)賽搭建平臺(tái)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；對(duì)于組內(nèi)的高級(jí)老師進(jìn)行課題申報(bào)活動(dòng)，以研帶修，想專(zhuān)家型的`教師發(fā)展。
3．繼續(xù)組織參加“小科學(xué)家”評(píng)比活動(dòng)
本學(xué)期將繼續(xù)組織初二、初三學(xué)生參加“小科學(xué)家”系列活動(dòng)之科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能評(píng)比和溫八中初中學(xué)生科學(xué)小課題預(yù)答辯等活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力、合作與表達(dá)交流的能力，最終促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的提高。
4.繼續(xù)實(shí)施課例研究計(jì)劃，打造精品課例。
本學(xué)期以精品百課評(píng)比為載體，繼續(xù)開(kāi)展以“教學(xué)設(shè)計(jì)-課堂實(shí)踐-課后點(diǎn)評(píng)-教學(xué)反思”四環(huán)一體科學(xué)課例研究，
時(shí)間 課題 開(kāi)課人
第7周 待定
第9周 待定
第12周 待定
第15周 待定
第16周 待定
第16周 待定
通過(guò)組織“科學(xué)精品百課”課例評(píng)比，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的科學(xué)課堂教學(xué)案例。
5．申報(bào)市小科學(xué)家基地，促進(jìn)教研組和教師隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期將申報(bào)“小科學(xué)家基地”活動(dòng)，整合組內(nèi)教師優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，開(kāi)展小科學(xué)家系列相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)家教師的輻射作用，帶動(dòng)組內(nèi)老師的工作熱情，提高組內(nèi)老師的科學(xué)素養(yǎng)。
三、校本教研主題活動(dòng)(活動(dòng)方案)
20xx學(xué)年第2學(xué)期科學(xué)組主題校本教研活動(dòng)方案
主題
概念教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
主題
確定依據(jù)
科學(xué)概念是學(xué)生形成科學(xué)知識(shí)體系的基本單位，是科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系形成的基石。在教學(xué)中重視概念教學(xué)采取有效的策略教學(xué)策略讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)或理解科學(xué)概念對(duì)提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力發(fā)展其綜合的科學(xué)素質(zhì)以及科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)都有很大的幫助。所以，結(jié)合教師教育學(xué)院的素養(yǎng)提升計(jì)劃中的優(yōu)化設(shè)計(jì)和概念教學(xué)，本學(xué)期我組主要研究方向是如何從學(xué)生前概念出發(fā)，優(yōu)化概念教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)的有效性。
活動(dòng)過(guò)程計(jì)劃
序號(hào) 時(shí)間 形式 課題 開(kāi)課人 主評(píng)人
第7周 開(kāi)課 待定
第7周 講座 實(shí)驗(yàn)研究 作業(yè)匯報(bào) 各備課組
第9周 開(kāi)課 待定
第12周 開(kāi)課 待定
第15周 開(kāi)課 待定
第15周 講座 命題研究 作業(yè)匯報(bào) 各備課組
第16周 開(kāi)課 待定
第16周 開(kāi)課 待定
活動(dòng)成果形式
第一部分：（必選）
1.教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、評(píng)課稿等2.課例
�。拷M需提供1-2份精品課例）
第二部分：（任選一種）
□活動(dòng)總結(jié)□論文□研究報(bào)告
科學(xué)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)科學(xué)，知道科學(xué)的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手
2、初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。
3、初步學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般方法，發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流的科學(xué)探究能力。在科學(xué)探究中發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際問(wèn)題。
三、學(xué)情分析：
通過(guò)上一學(xué)期的科學(xué)課教學(xué)，學(xué)生對(duì)科學(xué)課的認(rèn)識(shí)得到了一定提高，部分學(xué)生已學(xué)會(huì)了自己收集資料和進(jìn)行課堂記錄的習(xí)慣，大部分學(xué)生已會(huì)進(jìn)行仔細(xì)的觀察，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前已具備了提出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，具備了初步的探究能力。學(xué)生小組內(nèi)的合作交流也有了基礎(chǔ)。
班上的學(xué)生都喜歡實(shí)驗(yàn)，但孩子們只是憑自己的興趣邊玩邊做，導(dǎo)致觀察不是很仔細(xì)，實(shí)驗(yàn)操作比較草率，科學(xué)探究的習(xí)慣尚未養(yǎng)成；學(xué)生在作業(yè)習(xí)慣方面較差，特別是課外布置的收集資料、觀察任務(wù)等實(shí)踐性活動(dòng)大多不能自覺(jué)完成，導(dǎo)致期末考核評(píng)價(jià)差異較大。
本學(xué)期改進(jìn)措施：
（1）課堂常規(guī)常抓不懈，強(qiáng)化訓(xùn)練（提問(wèn)、猜想、設(shè)計(jì)、驗(yàn)證、分析、結(jié)論）形成科學(xué)課堂教學(xué)的模式。
（2）強(qiáng)化四人小組的合作學(xué)習(xí)模式，養(yǎng)成良好的探究素養(yǎng)。
�。�3）加強(qiáng)每單元課堂考查與課外觀察的形成性評(píng)價(jià)，促使課堂教學(xué)效率的提高。
四、教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型：
1、講授
2、搜集信息
3、實(shí)驗(yàn)
4、科學(xué)小制作
5、種植飼養(yǎng)
6、信息發(fā)布會(huì)、交流會(huì)
7、參觀、現(xiàn)場(chǎng)考察
8、科學(xué)欣賞
五、教材分析及各單元內(nèi)容內(nèi)容分析：
本冊(cè)教材主要內(nèi)容包括《植物的生長(zhǎng)變化》、《動(dòng)物的`生命周期》、《溫度與水的變化》、《磁鐵》四個(gè)單元，每個(gè)單元七節(jié)課，共計(jì)28節(jié)課。
六、教學(xué)措施：
為了較好完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，我擬定了如下的教學(xué)措施：
1．課堂常規(guī)有序。課本、筆記本擺放在書(shū)桌角上，邊邊重合，文具盒擺放在自己的正前方，鈴?fù)?zhǔn)時(shí)上下課，不遲到，不早退。
2、課堂中隨時(shí)評(píng)價(jià)給分。加分內(nèi)容有發(fā)言、傾聽(tīng)、猜想、敢于提出不同意見(jiàn)、合理的建議、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)等，進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)反饋，讓學(xué)生即時(shí)了解自己平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。
3、實(shí)驗(yàn)實(shí)行評(píng)分考核。為了使每位學(xué)生的能力都得到發(fā)展，實(shí)行小組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員、記錄員輪流制，實(shí)驗(yàn)記錄考核制。
4、要求學(xué)生平時(shí)多觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并且能用所學(xué)知識(shí)解決一個(gè)或幾個(gè)生活問(wèn)題，最后寫(xiě)成科學(xué)小論文，真正體現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
5、實(shí)行單元一練的課堂作業(yè)，及時(shí)批改，讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，而且作業(yè)也實(shí)施等級(jí)評(píng)定。
科學(xué)工作計(jì)劃6
根據(jù)北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作計(jì)劃，我科學(xué)教研組在xx年第二學(xué)期積極配合學(xué)校的工作教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)工作計(jì)劃
1．總結(jié)落實(shí)科學(xué)課的校本教研工作。力爭(zhēng)在本學(xué)期整理成冊(cè)。
2．在提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐中，妥善處理好教書(shū)與育人的關(guān)系；爭(zhēng)取在在科任課的教學(xué)中實(shí)現(xiàn)課堂的規(guī)范管理與教學(xué)質(zhì)量的雙突破。
3．積極組織學(xué)生參加海淀區(qū)校外辦開(kāi)展的科技競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)上有新的提高。
4．進(jìn)一步完善科學(xué)學(xué)具的`管理工作，科學(xué)地合理地購(gòu)置、使用教學(xué)具，減少浪費(fèi)，節(jié)約經(jīng)費(fèi)。
5．認(rèn)真參加中心學(xué)區(qū)的課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。
6．結(jié)合本組教師的評(píng)價(jià)和校本教研活動(dòng)，指導(dǎo)本組教師立足課堂，深入課堂，優(yōu)化課堂，提高教師將先進(jìn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)踐的能力，提高教師教學(xué)研究與教學(xué)反思的能力。
科學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí)，創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的'充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展豐富的科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、具體措施：
1.做好宣傳工作，充分利用校廣播站做好每次活動(dòng)的宣傳，使學(xué)生明確活動(dòng)目的，過(guò)程清晰，深刻理解科技創(chuàng)新的意義，做好每次活動(dòng)的圖片展。
2.做好每次活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，少科院根據(jù)每次活動(dòng)的特征，在活動(dòng)前確定活動(dòng)量化標(biāo)準(zhǔn)，將計(jì)分納入當(dāng)月班級(jí)月查評(píng)比。作為評(píng)選“優(yōu)秀科技班”的重要依據(jù)。
3.充分發(fā)揮壽春少科院學(xué)生干部的才能，盡其所能，各盡其責(zé)，學(xué)生干部的工作表現(xiàn)及效果列為期終評(píng)先的依據(jù)。
4.建立校園科技活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，以少科院為中心，依靠團(tuán)委、理化生組、音體美組，成立興趣小組，建立科技活動(dòng)研究站，形成特色。
三、工作重點(diǎn)：
1.開(kāi)展好科普讀書(shū)活動(dòng)，舉辦科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，接受科普教育，
2.繼續(xù)開(kāi)展“戶(hù)外陽(yáng)光科技行活動(dòng)”，
3.組織開(kāi)展好第10屆壽春中學(xué)“創(chuàng)新杯”小制作、小發(fā)明競(jìng)賽活動(dòng)，做好縣科技局部署的“小發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)品”申報(bào)工作。
4.發(fā)展新會(huì)員，參觀考察科普實(shí)驗(yàn)
附：科技創(chuàng)新工作行事例
月份
主要工作
執(zhí)行者
執(zhí)行情況
三月
1.制定工作計(jì)劃， 2.成立地震測(cè)報(bào)小組并開(kāi)展活動(dòng)少科院辦公室 團(tuán)委
四月
1.七、八年級(jí)會(huì)員科技教育實(shí)踐活動(dòng)“小發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)品”申報(bào)工作少科院 團(tuán)委
五月
1.少科院優(yōu)秀會(huì)員參觀合肥市科技館 2.“5.12”防震減災(zāi)安全教育講座暨演練活動(dòng) 3.學(xué)具大制作競(jìng)賽活動(dòng)
少科院 輔導(dǎo)教師 團(tuán)委
六月
1.會(huì)員考察基地（待定） 2.“世界環(huán)境日”開(kāi)展攝影、繪畫(huà)比賽。
3.“6.26”毒品預(yù)防教育日主題活動(dòng)
少科院 輔導(dǎo)教師 團(tuán)委
科學(xué)工作計(jì)劃8
為進(jìn)一步提升全民科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，根據(jù)《陜西省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(20××-20xx年)的通知》(陜政辦發(fā)〔20××〕77號(hào))、《寶雞市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《寶雞市貫徹<全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要>實(shí)施方案(20××-20××-20xx年)》(寶政發(fā)〔20××〕52號(hào))，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)
(一)指導(dǎo)思想：樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學(xué)素質(zhì)工作在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)作用，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進(jìn)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，為“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供科技支撐和智力驅(qū)動(dòng)。
(二)主要目標(biāo)：到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“十二五”基礎(chǔ)上有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)大幅度提高，公眾科學(xué)素養(yǎng)比例達(dá)到或超過(guò)10%，力爭(zhēng)高于全國(guó)平均水平。
二、重點(diǎn)任務(wù)和責(zé)任分工
我市“十三五”科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)是繼續(xù)抓好“四大重點(diǎn)行動(dòng)”和“六項(xiàng)工程”，以四大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(一)實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)
加強(qiáng)珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場(chǎng)館、青少年活動(dòng)中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學(xué)教育活動(dòng)。動(dòng)員青少年參與各類(lèi)科普活動(dòng)。加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)。積極開(kāi)展科普大篷車(chē)(流動(dòng)科技館)進(jìn)校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，開(kāi)展科普中國(guó)V視快遞播放，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)科技教育活動(dòng)在所有中小學(xué)全覆蓋。面向農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童，開(kāi)展“牽手關(guān)愛(ài)行動(dòng)”、科技輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全健康等方面的志愿服務(wù)，幫助他們提高科學(xué)素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
市教育局、團(tuán)市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(二)實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)
組織開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、信息技能、農(nóng)業(yè)電商、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等培訓(xùn)。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日”等活動(dòng)為載體，面向農(nóng)民傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新理念。
完善農(nóng)村科普“站、欄、員、網(wǎng)”建設(shè)，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)。深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計(jì)劃、陜西省科普惠農(nóng)富民計(jì)劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設(shè)，加大科普(科技)示范基地建設(shè)和科普帶頭人、農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開(kāi)展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、銀會(huì)合作、小額貸款服務(wù)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)村科普的服務(wù)能力。
推進(jìn)農(nóng)村科普精準(zhǔn)化和信息化建設(shè)。實(shí)施科普助力精準(zhǔn)扶貧，加大對(duì)農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導(dǎo)，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學(xué)素質(zhì)提升緩慢問(wèn)題。支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”行動(dòng)，實(shí)施科普中國(guó)鄉(xiāng)村e(cuò)站建設(shè)，開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)。
市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財(cái)政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(三)實(shí)施城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)
深入推進(jìn)企事業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，開(kāi)展“講理想、比貢獻(xiàn)”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”等各種形式的技術(shù)交流、科技服務(wù)活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建國(guó)家創(chuàng)新型城市建設(shè)，實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，全面推進(jìn)高級(jí)研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，幫助專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員更新知識(shí)成長(zhǎng)提高。把各類(lèi)科技培訓(xùn)與開(kāi)展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”緊密結(jié)合。繼續(xù)實(shí)施打造“寶雞技工”品牌活動(dòng)、人人技能工程、職業(yè)技能培訓(xùn)促就業(yè)行動(dòng)等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊(duì)伍。積極開(kāi)展面向進(jìn)城務(wù)工人員的維權(quán)知識(shí)培訓(xùn)及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)其就業(yè)、工作、職業(yè)轉(zhuǎn)換以及參與社會(huì)生活和維護(hù)自身權(quán)益的能力，促進(jìn)常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，助力實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。
市人社局、市總工會(huì)為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(四)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《20××-20xx年寶雞市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部和各級(jí)各類(lèi)公務(wù)員教育培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，作出整體部署和安排。各級(jí)黨校和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)各部門(mén)科技行政管理干部、國(guó)有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)。在公務(wù)員選拔錄用、考核評(píng)價(jià)工作中，強(qiáng)化對(duì)科學(xué)素質(zhì)的考查。
有計(jì)劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部到科普?qǐng)鲳^、科普教育基地、科研院所實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部參與各類(lèi)科普活動(dòng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍科學(xué)素質(zhì)。
市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(五)實(shí)施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程
實(shí)施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程，建成一支優(yōu)秀科學(xué)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師科學(xué)素質(zhì)能力培訓(xùn)，實(shí)施科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，推動(dòng)所有中小學(xué)配備科學(xué)教師或科技輔導(dǎo)員。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)科技教育硬件設(shè)施建設(shè)，逐步加大中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、農(nóng)村中學(xué)科技館、少年科普館、科普教育基地建設(shè)力度，充實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、教具、音像設(shè)備、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、多媒體等科普資源。繼續(xù)開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，提高邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市氣象局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(六)實(shí)施社區(qū)科普益民工程
圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開(kāi)展科普六進(jìn)活動(dòng)(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營(yíng))，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊(duì)伍的作用，指導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展形式多樣的科普活動(dòng)，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開(kāi)展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。到20xx年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動(dòng)室、科普?qǐng)D書(shū)室、科普畫(huà)廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺(tái)，提升社區(qū)科普服務(wù)能力。推動(dòng)社區(qū)科普信息化建設(shè)。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)電視、電教等新興傳媒功能，開(kāi)展科普中國(guó)V視快遞播放，推動(dòng)建設(shè)科普中國(guó)社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗(yàn)館、社區(qū)科技館。加強(qiáng)社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計(jì)劃和陜西省社區(qū)科普益民計(jì)劃，益民惠民，推動(dòng)科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。
市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會(huì)、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(七)實(shí)施科普信息化工程
以科普信息化為核心，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)科普理念和科普內(nèi)容、表達(dá)方式、傳播方式、組織動(dòng)員、運(yùn)行和運(yùn)營(yíng)機(jī)制等服務(wù)模式的全面創(chuàng)新。縣區(qū)以上科協(xié)組織都要開(kāi)通運(yùn)行官方微博、微信公眾號(hào)，推送針對(duì)性、權(quán)威性較強(qiáng)的科普內(nèi)容。實(shí)施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)力量，策劃、制作、出版科普?qǐng)D書(shū)、科普動(dòng)漫等作品。加大對(duì)優(yōu)秀原創(chuàng)科普產(chǎn)品和創(chuàng)新科普作品的獎(jiǎng)勵(lì)支持力度，鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導(dǎo)市級(jí)主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)和管理上深度融合。實(shí)施科普傳播協(xié)助工程，推動(dòng)縣級(jí)以上電視臺(tái)、廣播電臺(tái)開(kāi)辦科普頻道(欄目)，市級(jí)報(bào)刊開(kāi)設(shè)或增加科普專(zhuān)欄版面。
市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會(huì)、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、寶雞日?qǐng)?bào)社、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(八)實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程
加大對(duì)公益性科普設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，加快寶雞新科技館建設(shè)，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭(zhēng)取到20xx年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場(chǎng)館，充實(shí)基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務(wù)站和農(nóng)村科普惠農(nóng)服務(wù)站，增加科普?qǐng)D書(shū)、掛圖、聲像資料以及有關(guān)展示設(shè)備的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容。繼續(xù)抓好農(nóng)村“三個(gè)一工程”(科普服務(wù)站、科普宣傳欄、科普信息員)建設(shè)，鞏固農(nóng)村科普陣地。開(kāi)展市級(jí)科普教育基地創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)各類(lèi)科普教育基地實(shí)行定期或不定期的開(kāi)放日活動(dòng)，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開(kāi)放時(shí)間。
市發(fā)改委、市科技局、市財(cái)政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(九)實(shí)施科普產(chǎn)業(yè)助力工程
發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，培育科普產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，爭(zhēng)取金融、財(cái)政有關(guān)政策支持，探索建設(shè)科普眾創(chuàng)空間，推動(dòng)科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動(dòng)制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制配置科普社會(huì)資源的功能。支持引導(dǎo)有條件的科研院所、高校、社會(huì)組織、科普?qǐng)鲳^、科普企業(yè)從事科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強(qiáng)科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，推動(dòng)科技成果加快轉(zhuǎn)化為科普資源，不斷豐富科普產(chǎn)品，切實(shí)提高科普產(chǎn)品品質(zhì)。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購(gòu)買(mǎi)科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。
市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財(cái)政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會(huì)、市環(huán)保局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
(十)實(shí)施科普人才建設(shè)工程
加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農(nóng)村科普大學(xué)、農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)村科普講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技專(zhuān)家大院、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、黨員遠(yuǎn)程教育、市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才、人才協(xié)會(huì)和農(nóng)村實(shí)用人才的優(yōu)勢(shì)，采取理論培訓(xùn)、田間示范相結(jié)合的`方式，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用科普人才，推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民職稱(chēng)評(píng)定工作，提高農(nóng)民的技術(shù)等級(jí)。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專(zhuān)家工作站等組織和機(jī)構(gòu)的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊(duì)伍。
建立專(zhuān)職、兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開(kāi)展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動(dòng)的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。動(dòng)員職業(yè)高校、高等院校大學(xué)生、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、中小學(xué)教師、社區(qū)科普大學(xué)教師和科普志愿者等擔(dān)任科普宣傳員，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件的科普志愿者動(dòng)員機(jī)制，發(fā)展我市應(yīng)急科普志愿者隊(duì)伍。
市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)我市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施工作。
各有關(guān)部門(mén)要將全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)納入本部門(mén)本系統(tǒng)工作計(jì)劃，牽頭單位要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況的檢查和督查，責(zé)任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好日常溝通聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
各縣區(qū)政府負(fù)責(zé)本轄區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施，將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計(jì)劃、目標(biāo)管理考核，切實(shí)把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學(xué)素質(zhì)提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保障。各縣區(qū)要及時(shí)制定本縣區(qū)“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)方案，完善工作機(jī)制，加大政策支持，定期評(píng)估督查，全面推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)要定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和工作例會(huì)，定期或不定期召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議，每年年底向市政府報(bào)告本年度《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施情況。
(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，并結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r逐年增加，為實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供切實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。市級(jí)各有關(guān)部門(mén)根據(jù)承擔(dān)的全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，按照財(cái)政預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經(jīng)費(fèi)。
(三)做好監(jiān)測(cè)評(píng)估。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照每?jī)赡赀M(jìn)行一次公眾科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查工作的要求，定期向社會(huì)公布調(diào)查結(jié)果，建立我市公眾科學(xué)素質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)，監(jiān)測(cè)我市公眾科學(xué)素質(zhì)變化情況，科學(xué)分析存在問(wèn)題，向市委、市政府提出合理建議，切實(shí)推進(jìn)我市公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(四)嚴(yán)格檢查評(píng)比。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每?jī)赡陮?duì)縣區(qū)和市級(jí)成員單位進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，并結(jié)合公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，由市政府對(duì)先進(jìn)單位進(jìn)行通報(bào)表彰，最大限度調(diào)動(dòng)成員單位和縣區(qū)開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的積極性，在全市范圍內(nèi)掀起貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的熱潮，推動(dòng)我市全民科學(xué)素質(zhì)工作不斷取得實(shí)效。
四、科學(xué)統(tǒng)籌進(jìn)度
20××年啟動(dòng)期：推動(dòng)制定我市“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案。加大宣傳動(dòng)員力度，進(jìn)一步分解任務(wù)，明確責(zé)任，發(fā)揮各牽頭部門(mén)具體協(xié)調(diào)作用。
20xx—20xx年推進(jìn)期：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機(jī)制，解決突出問(wèn)題，全面推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的實(shí)施，及時(shí)監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保任務(wù)目標(biāo)的完成。
20xx年總結(jié)評(píng)估期：組織開(kāi)展督促檢查和績(jī)效評(píng)估，對(duì)“十三五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人予以表彰。
科學(xué)工作計(jì)劃9
一、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專(zhuān)著。
（三）改善教研方式，提高教研質(zhì)量
1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。
2、以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的引導(dǎo)功能。
�。ㄋ模┲匾暯逃蒲�，深化課題研究
探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性。應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念。
�。ㄎ澹┓e極參加新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專(zhuān)項(xiàng)協(xié)作等多元活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
1、認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平，為新課程實(shí)施提供有力保障；
2、認(rèn)真參加《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向；組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解能力；
�。┲攸c(diǎn)加強(qiáng)科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法，加強(qiáng)科學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)
1、以科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。
2、有目的'地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”和交流活動(dòng)，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)。
（七）提高研究能力帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。
1、加強(qiáng)科學(xué)教師自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專(zhuān)題，提高專(zhuān)業(yè)研究水平。
2、科學(xué)教師苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣。
5、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。
二、科學(xué)特色活動(dòng)
1、科學(xué)幻想畫(huà)：
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：低年級(jí)學(xué)生可以全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫(huà)作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2、明天小小科學(xué)家：
活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過(guò)開(kāi)展科學(xué)發(fā)明活動(dòng)，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限，優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。
科學(xué)工作計(jì)劃10
辛苦工作了一個(gè)學(xué)期，自我感覺(jué)自己在過(guò)去的一年里工作取得了不小進(jìn)步，各方面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，現(xiàn)制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、教學(xué)目標(biāo)：
新學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“健 康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì)教書(shū)育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開(kāi)展學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)工作，使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。
二、措施與方法
1 、全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
按照新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，提前一周備好課，備課過(guò)程中要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、 教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂科學(xué)課，落實(shí)40分鐘上課的效率，重實(shí)驗(yàn)，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，保證學(xué)生在校有一小時(shí)的`實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生做好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
2、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”，學(xué)生自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系；學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的愛(ài)惜是學(xué)生思想品德的良好教材。
�。�1）、加強(qiáng)科學(xué)課堂教學(xué)，在學(xué)生中開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行百科知識(shí)的傳授，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)和安全意識(shí)。
�。�2）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。
3、全面提高教師身心健康。
為了緩解教師的工作壓力，給教師營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的工作氛圍，會(huì)安排一些小實(shí)驗(yàn)供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的互動(dòng)空間。
科學(xué)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，將“科研興教”作為治校方略，深入、務(wù)實(shí)開(kāi)展校本教研，建構(gòu)“全員科研”的群體效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。為此，科學(xué)組將努力在“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”等方面中發(fā)揮作用。
二、工作目標(biāo)
1、探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)有效模式；
2、通過(guò)課堂教學(xué)模式的探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；
三、工作措施
將采取哪些方法使學(xué)生收獲更大
1.認(rèn)真地研讀教學(xué)材料和教學(xué)參考，鞏固完善知識(shí)體系，充分設(shè)計(jì)課堂，確保高效的學(xué)習(xí)，教學(xué)有分層，滲透做題方法，拓展思維。
2.針對(duì)部分理解能力較弱的學(xué)生，應(yīng)給予更多的關(guān)注，及時(shí)面批作業(yè)，必要時(shí)進(jìn)行課后輔導(dǎo)等工作，幫助學(xué)生在第一學(xué)年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.課堂上能盡量的利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器或簡(jiǎn)易裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，以直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生討論與思考，增加課堂的趣味性。課后聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)布置相關(guān)的'小實(shí)驗(yàn)，拓展學(xué)生動(dòng)手解決問(wèn)題能力，引發(fā)思考，增加對(duì)科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
4.注重學(xué)生解決問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)和組織能力。
后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)幫扶措施（制定優(yōu)秀生的培養(yǎng)計(jì)劃）
對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)情況不太良好的同學(xué)（具體名單，因?yàn)閯偨影�，還需要再觀察一段時(shí)間）采取以下措施：
1.對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的規(guī)范性，認(rèn)真地開(kāi)展“不懂需問(wèn)，錯(cuò)題必究”的工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.在課堂、課后給予更多的關(guān)注，提升學(xué)習(xí)的積極性，定期進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)落實(shí)檢查，及時(shí)反饋學(xué)生掌握情況，并進(jìn)行補(bǔ)漏工作。
3.必要時(shí)，對(duì)以上學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，扎實(shí)基礎(chǔ)。
科學(xué)工作計(jì)劃12
一、年級(jí)情況：
本年級(jí)現(xiàn)有9個(gè)班，每個(gè)班平均人數(shù)約有45人。本學(xué)期里，我們年級(jí)以《綱要》為依據(jù)，以《新課程》為指導(dǎo)指南，圍繞幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，以教研計(jì)劃為引領(lǐng)，認(rèn)真地做好每項(xiàng)教學(xué)工作。
二、教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）對(duì)自然界、科學(xué)活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極地思考問(wèn)題并嘗試自己去解決問(wèn)題。
�。�2）了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。
�。�3）學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物，能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，并通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
（4）能積極、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng)，具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。
（5）感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，初步形成科學(xué)概念。
三、教學(xué)措施:
（1）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境及其事物，從中獲得一些粗淺的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上形成初步的數(shù)學(xué)概念。
（2）充分利用社區(qū)、家庭資源及廢舊物品的.開(kāi)發(fā)利用，來(lái)豐富幼兒的材料，引導(dǎo)幼兒在操作中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
（3）充分利用科學(xué)發(fā)現(xiàn)室給幼兒提供操作探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的空間和途徑。
�。�4）激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘模囵B(yǎng)幼兒探索周?chē)澜绲呐d趣和對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知欲望。
科學(xué)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
以“十七大”精神、科學(xué)發(fā)展觀和《全國(guó)教育科學(xué)‘十一五’”規(guī)劃要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以“教科興教、教科強(qiáng)校、教科育師”為中心，認(rèn)真貫徹“雙高”目標(biāo)辦學(xué)戰(zhàn)略，加強(qiáng)課題管理和課改研究，加大科研骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，突出素質(zhì)教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育、民辦教育的問(wèn)題研究，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，為率先初步實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┻\(yùn)用健全的科研管理機(jī)制，落實(shí)課題全程管理，催生科研精品
1、制訂切實(shí)可行的龍灣區(qū)20xx—20xx年教科研究重點(diǎn)
2、狠抓09年各類(lèi)課題的申報(bào)、審核、立項(xiàng)、檢查、評(píng)定、結(jié)題指導(dǎo)
3、落實(shí)好龍灣區(qū)中小學(xué)教育科研指導(dǎo)師制度,聘任首屆指導(dǎo)師
4、分層、分類(lèi)對(duì)重大課題的調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù),規(guī)范開(kāi)題、中期、結(jié)題的論證
5、用好“課題管理辦法”，規(guī)范研究、經(jīng)費(fèi)等方面的管理
6、做好教育部規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施策略研究》子課題的指導(dǎo)
�。ǘ├们把氐慕逃蒲许�(xiàng)目，引領(lǐng)課程改革實(shí)踐，構(gòu)建區(qū)域文化
1、依托省、市“校本研究協(xié)作項(xiàng)目基地”，探索“幫扶結(jié)對(duì)”新思路
2、借助省規(guī)劃課題--“科研訓(xùn)活動(dòng)策劃與實(shí)施的.實(shí)踐研究”，推進(jìn)區(qū)域校本研訓(xùn)工作
3、以“雙高”目標(biāo)作為要求，研究各類(lèi)教育和課堂、教師、學(xué)生的熱點(diǎn)問(wèn)題
4、以“評(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校為龍頭，研究探索新課程有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
5、做好課題、論文、講座、指導(dǎo)師等資源庫(kù)建設(shè)，突出主題，辦好“龍灣課改通訊”
（三）采取新型的培訓(xùn)思路方式，打造優(yōu)良科研隊(duì)伍，提升研究水平
1、專(zhuān)業(yè)人員崗位培訓(xùn)：教科室主任的課題管理、科研人員的研究行為
2、教科專(zhuān)題培訓(xùn)：科研選題、研究方案、研究方法、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等專(zhuān)題
3、委托專(zhuān)家培訓(xùn)：舉辦教科骨干高級(jí)研修班
（四）有效整合德育與心理健康教育研究，增強(qiáng)師生良好心理品質(zhì)
1、加強(qiáng)德育內(nèi)容在不同年段和學(xué)科教學(xué)德育滲透的有效性研究
2、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育中心組、實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)工作建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域心理健康教育發(fā)展
3、進(jìn)一步做好A、B、C上崗證書(shū)教師的培訓(xùn)和相關(guān)工作
�。ㄎ澹┓e極發(fā)揮教育學(xué)會(huì)群眾性團(tuán)體作用，營(yíng)造群眾參與科研氛圍
1、組織好教育教學(xué)論文、教學(xué)案例的評(píng)比、推薦工作
2、完成“我心中一堂好課”評(píng)比、展示、結(jié)集工作
3、舉辦第二屆“羅峰教育論壇”
三、重點(diǎn)研究
大力推進(jìn)區(qū)域科研訓(xùn)活動(dòng)策劃與實(shí)施的實(shí)踐研究；
創(chuàng)造條件，做好國(guó)家級(jí)課題申報(bào)的前期工作。
科學(xué)工作計(jì)劃14
一．指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合科學(xué)學(xué)科組教學(xué)特點(diǎn)和本校科學(xué)任教現(xiàn)狀情況，本學(xué)期科學(xué)學(xué)科組教研活動(dòng)是以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，抓好科學(xué)學(xué)科組的常規(guī)教學(xué)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢(shì)，使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化。以提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教師研究教材、探索教法為重點(diǎn)，規(guī)范新課程行為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為內(nèi)容，爭(zhēng)取早日進(jìn)行高效課堂教學(xué)，做到減負(fù)增效。
二、情況分析
我組大多是兼職教師，全組教師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂(lè)于進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，能虛心求教，組內(nèi)教師能積極交流討論。大多教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備充分，重視對(duì)學(xué)生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學(xué)中能結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭、社會(huì)生活緊密聯(lián)系，注重對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，同時(shí)每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，重視對(duì)新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，大膽創(chuàng)新。同時(shí)我組教師也存在不足之處，教師們都教不同的學(xué)年，這就給集體備課帶來(lái)一定的.不利。
三、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教科研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)進(jìn)修、積極進(jìn)行繼續(xù)教育，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹(shù)優(yōu)秀教師形象。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)。
4、用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)教師要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，讓更多的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組。
四、具體措施：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)課標(biāo)，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性課題研討，任課教師要認(rèn)真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學(xué)目標(biāo)。
3、用新課標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，形成正確的評(píng)價(jià)觀，利用自評(píng)、互評(píng)等方式，更新評(píng)價(jià)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、開(kāi)展撰寫(xiě)札記、反思等教研活動(dòng)，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。
6、精心備課，認(rèn)真上課，合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新。
7、教師要翻閱專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志，開(kāi)闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽(tīng)課，評(píng)課。組織好本組的匯報(bào)課、觀摩課。本期每人聽(tīng)課二十節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率。
四、工作內(nèi)容及時(shí)間安排
9月份主要工作：
1．通過(guò)教研組計(jì)劃。
2.制定備課組個(gè)人教學(xué)計(jì)劃
3．作業(yè)、教案檢查。
10月份主要工作：
1.月考
2.作業(yè)、教案檢查。
3.8年級(jí)教研活動(dòng)
11月份主要工作：
1.七、八,九年級(jí)期中考試總結(jié)會(huì)。
2.作業(yè)、教案檢查。
12月份主要工作：
1.第二次月考,總結(jié)得失
2.作業(yè)、教案檢查
1月份主要工作：
1.各項(xiàng)期末檢查
2.做好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試
3.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作。
4.上交教研組、備課組及個(gè)人工作總結(jié)。
科學(xué)工作計(jì)劃15
本冊(cè)教材從探究對(duì)象上看，突出了認(rèn)識(shí)系統(tǒng)和平衡，從過(guò)程與方法上看，注重拓展與應(yīng)用，從探究水平看，以指導(dǎo)性探究為主，逐步向自主性探究過(guò)渡。本冊(cè)共由六個(gè)單元組成：《我長(zhǎng)大了》、《遺傳與變異》、《進(jìn)化》、《共同的家園》、《神奇的能量》、《拓展與應(yīng)用》。
第一單元《我們長(zhǎng)大了》是依據(jù)《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育和良好生活習(xí)慣等具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)的。它是在學(xué)生們已經(jīng)了解動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程(“植物的一生”、“養(yǎng)蠶”)，知道人類(lèi)是如何繁衍后代(“我是怎樣出生的”)的基礎(chǔ)上引領(lǐng)孩子們對(duì)自身——從出生到現(xiàn)在以至將來(lái)的生長(zhǎng)變化進(jìn)行深入探究的一個(gè)單元。本單元重在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解人體一生的變化，學(xué)習(xí)怎樣正確對(duì)待自己的生長(zhǎng)發(fā)育，并針對(duì)六年級(jí)學(xué)生正面臨的青春期發(fā)育，給予針對(duì)性指導(dǎo)，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，安全而又順利地渡過(guò)青春發(fā)育期，形成正確的人生觀。
第二單元《遺傳與變異》是根據(jù)小學(xué)科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于遺傳和變異現(xiàn)象的內(nèi)容要求來(lái)建構(gòu)的，是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了生物繁殖的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解生物的遺傳與變異現(xiàn)象的重要單元。本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)部分：第一部分，生物的遺傳現(xiàn)象;第二部分，生物的變異現(xiàn)象;第三部分，了解人類(lèi)對(duì)遺傳、變異現(xiàn)象的探索。
第三單元《進(jìn)化》是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》生命世界中關(guān)于生物進(jìn)化的內(nèi)容要求來(lái)建構(gòu)的，這是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了生物的繁殖、遺傳與變異現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生物進(jìn)化的重要單元。本單元重點(diǎn)就生物進(jìn)化的證據(jù)(化石告訴我們什么)、生物進(jìn)化的原因(適者生存)以及生物進(jìn)化的理論(達(dá)爾文的自然選擇)等方面作了比較系統(tǒng)的介紹，并且對(duì)恐龍消失等熱點(diǎn)話題進(jìn)行了交流、推理和解釋。同時(shí)，在帶領(lǐng)學(xué)生探索生命如何進(jìn)化的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境對(duì)生物的作用，進(jìn)而形成自然選擇這一生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)，進(jìn)一步加深對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的理解，為后面繼續(xù)學(xué)習(xí)生物與環(huán)境的'內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四單元《共同的家園》依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)這部分內(nèi)容來(lái)進(jìn)行建構(gòu)的。這一單元主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物、動(dòng)物以及人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系。從尋找生物的家園入手，去認(rèn)識(shí)生物的棲息地，動(dòng)植物為了適應(yīng)環(huán)境在形態(tài)和習(xí)性上的特征，同一棲息地上生物之間的關(guān)系，以及保護(hù)生態(tài)平衡的重要性，使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到生物和環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，生物要適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)又作用于環(huán)境，生物和環(huán)境的相互作用形成了生態(tài)系統(tǒng)，只有生態(tài)平衡，生物和環(huán)境才能共生共長(zhǎng)。同時(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)是自然的一部分，既依賴(lài)于環(huán)境，又影響環(huán)境，影響其它生物的生存。
第五單元《神奇的能量》是依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“能量的轉(zhuǎn)換”等具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)的，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)物質(zhì)世界內(nèi)容的最后一個(gè)單元。本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下四部分：第一部分，介紹能量;第二部分，說(shuō)明能量可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換;第三部分，介紹能源。第四部分，倡導(dǎo)節(jié)約能源和開(kāi)發(fā)新能源，教育學(xué)生節(jié)約能源。
第六單元《拓展與應(yīng)用》主要是依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“能把探究過(guò)程中習(xí)得的知識(shí)、過(guò)程與方法運(yùn)用于新的情境中”的要求來(lái)建構(gòu)的。本單元的關(guān)鍵詞：拓展、應(yīng)用。拓展表現(xiàn)在解釋中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，解釋現(xiàn)象，拓展所學(xué)。應(yīng)用是拓展的操作形式，是將原理予以實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程。
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