高三年級工作計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的高三年級工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高三年級工作計劃1
1、指導(dǎo)思想：
高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年，直接關(guān)系到學(xué)生的前途及學(xué)校的聲譽。在學(xué)校和年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，努力做好高考復(fù)習(xí)迎考工作。
2、工作思路：
心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù)，強化目標意識。
目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關(guān)注對象，強化盯人意識。
側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生，做好托底工作。
確保優(yōu)生：挖掘人才，推選優(yōu)等學(xué)生進入學(xué)校的培優(yōu)工程。
重在落實；腳踏實地，扎實工作，務(wù)求與校領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和家長緊密溝通，使各項工作順利地展開。
3、主要工作：
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1. 結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，形成良好的班風、學(xué)風，努力使我們的每一個學(xué)生都能有一個良好的行為規(guī)范。
2.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好學(xué)生的“誠信教育”，開展對學(xué)生的“理想教育 ”。
3. 繼續(xù)推進師生“朋友式”交流的與模式，使其能真正成為師生交流的良好方式，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。
4. 以主題班會，宣傳板報等形式開展對學(xué)生的.思想政治教育、公民道德教育等，增強學(xué)生的責任意識。
5. 做好班干部的培養(yǎng)工作，努力做到自主管理，努力形成一個自主、自律、自強的班集體。
6. “安全重于一切”，努力做好學(xué)生的安全教育工作，為高三全面?zhèn)淇继峁┍Ｕ稀?/p>
�。ǘ┙虒W(xué)方面：
1. 針對班級學(xué)習(xí)情況，重點做好班級的培優(yōu)和補差工作。通過對學(xué)習(xí)的“臨界”學(xué)生的幫助與鼓勵，通過對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助，通過對學(xué)習(xí)不自覺學(xué)生的監(jiān)控，努力使每一個學(xué)生都能有所發(fā)展。重點做好上課和補課的紀律和效率，做好自習(xí)時間的自主學(xué)習(xí)。根據(jù)需要及時做好班級自修課的安排工作。
2．要教育尖子生不吃偏食，全面發(fā)展；對中間生要提供一切幫助，爭取再上一個臺階；要對差下生穩(wěn)住，保住本科的底線。
3. 做好每次月考成績的統(tǒng)計與分析工作，開好每一次的月考分析會（班級例會），及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
4. 加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過各個高三心理波動期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
5. 加強學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試，為來年的高考作好準備。
6．充分利用好班會，一方面對學(xué)生警鐘長鳴；一方面分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性。
高三年級工作計劃2
一、年度目標
通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
二、工作思路：
在家校合作教育中，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的'開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
以“心理健康教育”為重點，在學(xué)生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導(dǎo)，并對學(xué)生家長進行教育心理的宣傳，關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長的心理健康問題。
三、工作要點：
1、強化家長委員會的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會對學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路，將家長學(xué)校的辦學(xué)特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結(jié)合起來，做到學(xué)有所用，指導(dǎo)實際。
2、開設(shè)“家長論壇”，用交流增進方法，用探討幫助進步。本學(xué)年將打造兩期家長論壇，讓家長學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教育的靈感與方法。
5、利用學(xué)校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學(xué)生家長到校參與學(xué)校教育活動，在活動中整合教育因素。
高三年級工作計劃3
轉(zhuǎn)眼秋季就來臨了，在這個人新學(xué)期了，我做了新的安排，應(yīng)對高三。做這樣的計劃是為了規(guī)劃好我的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到東西。
一、加強班級管理
做為一名班主任，管理班級是必須的，班級管理是非常重要的，一個好的班級就會營造出一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活帶來莫大的幫助，因此管理好班級非常重要，我管理班級主要是班級衛(wèi)生、班級紀律、班級的學(xué)習(xí)這三大方面，通過這些方面來加強學(xué)生們的學(xué)習(xí)。對于日常的衛(wèi)生工作，我會安排好每天每周的衛(wèi)生打掃人員，安排時間必須在什么時間內(nèi)打掃干凈，要做到什么樣子。然后嚴格的要求學(xué)生們保持衛(wèi)生清潔工作，禁止隨意亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸。班級紀律會通過班級班干部協(xié)助管理，通過班長查看班級情況，一旦發(fā)現(xiàn)有誰在課堂上鬧事，不認真學(xué)習(xí)，在課堂上講話，做小動作，讓他們先把名字記下來，當然我也會時常在教室外面巡視，巡視的作用，即使一種威懾，也是為了盯緊學(xué)生們學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，雖然不會每天都去教室查詢，但是我會經(jīng)常在窗戶外面觀看，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認真上課就會在下課后把學(xué)生教導(dǎo)辦公室進行思想教育，然后給予一定的作業(yè)給予懲罰，讓他們長記性，不在犯相同的錯誤，學(xué)習(xí)方面我會通過早晚自習(xí)的方式讓學(xué)生們把一些重要的學(xué)習(xí)知識進行相應(yīng)的牢記作出相應(yīng)的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，像語文和英語就會讓他們在早自習(xí)的時候把一些需要記得知識點多讀多記，充分發(fā)揮課堂時間保證不浪費每一分鐘，學(xué)好所需要的知識要點。
二、做好與各科老師溝通合作
各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助，像數(shù)學(xué)，語文之類的課程需要花大量的時間學(xué)習(xí)，所以就需要班主任代為監(jiān)督，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況，練習(xí)情況，安排其他時間進行課后練習(xí)，把一些需要掌握的'知識及時的掌握在手中，是的每一位授課老師都能夠教導(dǎo)好班里的學(xué)生，學(xué)校老師需要我們做配合，我們就要適當?shù)慕o予相應(yīng)的配合，給足他們所需要的，讓他們能夠有充足的精力去教學(xué)，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙，讓教學(xué)沒有阻礙。
三、照顧好學(xué)生
來到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生很多人的家庭，情況，學(xué)習(xí)能力都有所不同，作為班主任我們就相當于于他們的父母，既然是這樣的那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助，如果生活上學(xué)習(xí)上不足適當?shù)奶峁⿴椭軌蜃屗麄儧]有學(xué)習(xí)的顧慮可以放心的學(xué)習(xí)知識，做好學(xué)生的教育工作，對那些調(diào)皮的，成績差的，沉默寡言的都要進行了解，明白其原因，并給與他們幫助使得他們可以安心的學(xué)習(xí)，不受外界打擾。
高三年級工作計劃4
一、基本情況
xx年上級下達我校高一招生計劃為6個，教學(xué)班270人，當年我校高一正取最低錄取分數(shù)為525分。、應(yīng)廣大家長的要求，并征得上級領(lǐng)導(dǎo)批準,在最低錄取線下擴大招生121人，總錄取達391人，擴招生中最低分數(shù)不足300分，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴大招生后仍按6個班編排，班生規(guī)模達60多人，教師負擔大。從教師隊伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人，其中有9人從未擔任過高中畢業(yè)班教學(xué)工作，完全沒有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的新手超過半數(shù)，師資隊伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑒于此，我校擬從一下幾個方面入手，加強高中畢業(yè)班工作。
二、工作措施
1、抓教師，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的'交流活動，談心得、談體會、談經(jīng)驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗得”老”教師與從未擔任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結(jié)隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。
2、抓學(xué)生
由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習(xí)風氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風氣。其次，要營造迎考意識，讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo)，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，限度的提高單位時間的學(xué)習(xí)效果。
3、抓教學(xué)
第一，是抓基矗針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,而對中上學(xué)生扎扎實實，一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高。
其次，不濫發(fā)提綱、練習(xí),講究精癬精練、精講,提高講練效益。
第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果，隨時調(diào)整教學(xué)方法，同時要限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。
4、抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道
積極組織教師到兄弟學(xué)�；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對性和實效性。
三、工作目標
1、充分利用學(xué)校資源，盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
2、使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階，達到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。
3、學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進一步的提高。
高三年級工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，針對20xx屆學(xué)生學(xué)情、師情，落實教學(xué)改革精神，以高效課堂為抓手，“輔優(yōu)、補差、提中”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，在高考中再創(chuàng)輝煌。
二、主要措施：
(一)教師工作
狠抓師德師風教育，增強教師的責任感與榮譽感。注重師德師風建設(shè)，強化愛崗敬業(yè)意識，大力弘揚無私奉獻精神，增強教師勞動紀律觀念，增強團結(jié)協(xié)作精神，增強服務(wù)意識，樹立教師良好的職業(yè)道德形象，發(fā)揮團隊精神，鼓足干勁，求真務(wù)實，同心協(xié)力，滿腔熱情地投入到教學(xué)中來。
(二)學(xué)生工作
1、重視班風建設(shè)：班主任要牢記班風就是一個班級高考成功之魂，要嚴格管理班級，圍繞班風做工作，認識到宿舍、課間、晚自習(xí)紀律、衛(wèi)生狀況就是班風優(yōu)劣的體現(xiàn)，要狠殺一切影響教學(xué)和管理秩序的違紀行為。
2、繼續(xù)推行主題班會，班主任集體備課，提高班會課的針對性，確保主題班會教育的系列化，充分發(fā)揮其教育功能。
3、加強學(xué)生狀態(tài)的調(diào)動：（1）通過校報、黑板報、班級墻壁布置（每個階段都要有一看點）、主題班會、家長會、學(xué)生座談會等形式大力營造學(xué)習(xí)氛圍；（2）通過誓師動員大會激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的斗志；（3）通過學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張度。
4、協(xié)調(diào)全體教師參與班級管理，繼續(xù)推行課堂紀律科任教師負責制。
5、家校結(jié)合是不竭的教育資源和教育動力，積極爭取家長的理解和支持，組織好家長大會，將學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來。
6、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)由懂到會，由會到通的轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、年級部、學(xué)生服務(wù)中心加強配合與協(xié)作，做好學(xué)生工作。針對學(xué)生中突出的先進事例或違紀事例，召開專題的年級大會或班級大會，以加大德育工作的影響。
8、認真開展“一幫一”、“多幫一”、“一幫多”活動,能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進步,以鼓勵、肯定、表揚為主。
（三）教學(xué)管理
1、教學(xué)研究
�。�1）各學(xué)科計劃在3月上旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)。3月—4月中旬進行第二階段的專題、綜合復(fù)習(xí)，要求以專題講座的形式并配以綜合測試題組織復(fù)習(xí)。第三階段為模擬檢測，4月中旬—5月中旬（1個月），通過數(shù)套模擬測試試題，一方面可以查缺補漏，消除知識死角，一方面作考前練兵，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，取得應(yīng)考經(jīng)驗。在講評試題時要回歸課本，狠抓基本。
�。�2）集體備課和整體協(xié)調(diào)是教師業(yè)務(wù)提高、教師團結(jié)風氣形成的根本。要杜絕把分工協(xié)作簡單化為任務(wù)分攤，杜絕形式化、走過場，提高集體備課的效益。
（3）集體說課必須做到“三定”（定時間、定地點、定內(nèi)容），“三公開”（資料公開、信息公開、佳題公開），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試）。
�。�4）各備課組要進一步加強組內(nèi)合作，搞好組內(nèi)互聽課，取長補短，共同提高。
2、備課
�。�1）加強教法、學(xué)法研究與思考，并在教案中加以體現(xiàn)。
�。�2）講評課教案必須有錯誤率統(tǒng)計、錯誤原因分析及答題思路解析。
3、上課
�。�1）學(xué)校的生命在于質(zhì)量，質(zhì)量源于高效的`課堂，在課堂教學(xué)中，我們堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教材為主題，訓(xùn)練為主線”的“四為主”教學(xué)原則，在課堂教學(xué)中落實“五講”：講規(guī)律（解題規(guī)律、知識網(wǎng)絡(luò)規(guī)律）、講方法（知識學(xué)習(xí)和運用）、講技巧、講題型設(shè)計、講命題意圖。
（2）課堂效益：課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住，說得清，寫得出，用得上”。
�。�3）注意把握復(fù)習(xí)課的高度、深度與效度。高度：既要抓住每一個考點、知識點，又必須作精要歸納，處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系；體現(xiàn)深度：認真研究考試大綱，高考考點了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏。選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與適量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。
4、作業(yè)
�。�1）練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學(xué)情，力求每個備課組都有一套完整的精選題庫。
�。�2）基礎(chǔ)過關(guān)題：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固，重視基本技能的訓(xùn)練培養(yǎng)，有針對性地編制基礎(chǔ)過關(guān)題，每周保證有1套基礎(chǔ)訓(xùn)練題。
�。�3）糾錯訓(xùn)練題：教師要重學(xué)情的分析、診斷、矯正，發(fā)現(xiàn)問題要及時補救。教師平時要注意錯例收集，一個階段
后組織歸錯（每階段備課組組織一次糾錯訓(xùn)練）。
�。�4）在保證訓(xùn)練頻度的前提下，控制練習(xí)總量。
�。�5）及時批閱，認真統(tǒng)計分析，突出重點評講，重點學(xué)生力求面批到位。
5、輔導(dǎo)
�。�1）輔優(yōu)工作目標是沖擊四大名校。突出難點、重點，將輔優(yōu)效果與對教師的評價和考核掛鉤。
（2）補差工作要做到課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平時多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。（3）繼續(xù)關(guān)注兩類臨界生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。并利用課前、課后加強輔導(dǎo)。
6、考試
�。�1）實行月考制、堅定不移地以滾動式的專題訓(xùn)練為主
（2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。
（3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。
�。�4）每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作：（1）重點做好學(xué)科優(yōu)秀數(shù)、班級合格率、優(yōu)秀率的分析工作，排找差距，分析原因，及時整改；（2）班主任準備分析材料，牽頭召開班級分析會，要將成績的分析上升到班級管理層面，下浮到每一個重點學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)甚至家庭因素的影響。
�。�5）通過考試，對薄弱學(xué)科、薄弱班級要早發(fā)現(xiàn)，早采取措施。
�。�6）加強對學(xué)生良好審題、解題的方法和習(xí)慣的培養(yǎng)，加強答題規(guī)范化的指導(dǎo)，努力消除非智力因素失分。
�。�7）加強學(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng)。很多學(xué)生未充分認識審題環(huán)節(jié)的重要性，就一般學(xué)生而言，審題習(xí)慣和方法、解題技巧和方法乃至答題的規(guī)范性問題，一般都不是自然獲得的，要靠教師平時一點一點的指導(dǎo)、一點一點的培養(yǎng)。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟。
�。ㄋ模┳龊门c備考相關(guān)的大事
1、搞好大型考試后的質(zhì)量分析會。
2、開好教師、學(xué)生、家長大會。具體包括高三教師動員會，理想教育主題班會，心理健康指導(dǎo)會，各大型考試后的教師會,考前動員會，填報志愿會等。
3、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),為學(xué)生及時進行科學(xué)的心理疏導(dǎo)與激勵教育。
4、20xx屆高考學(xué)生體檢工作，填報志愿等工作。
高三年級工作計劃6
一、班級情況
我班現(xiàn)有學(xué)生38人,全部為即將參加對口高考的同學(xué)。班級學(xué)風較好，但仍缺少競爭氣氛。由于距離高考僅有三個月的時間，時間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，如何提高大家的學(xué)習(xí)效率和信心，是擺在班主任面前的第一件大事。
此外，班級日常管理仍需加強。如班委分工、日�？记凇嗉壭l(wèi)生等等，也需要統(tǒng)籌考慮。
二、學(xué)風建設(shè)
學(xué)風是高三升學(xué)班的生命線，為積極改善班級學(xué)風，努力打好考前攻堅戰(zhàn)，我打算從以下幾方面入手：
第一、抓紀律。
班級紀律對學(xué)風有著直接的影響，只有上課和自習(xí)時的紀律搞好了，大家才能有一個高效率的學(xué)習(xí)空間。
第二、抓尖子生。
對口高考歷來是尖子生的天下。由于本科數(shù)相對有限,競爭激烈，只有很少的一部分同學(xué)能讀本科。因此，要想考出成績，就必須狠抓尖子生。本人計劃采用逐個談心、幫助擬訂學(xué)習(xí)計劃、適時監(jiān)督等方法，有步驟、分階段地加強指導(dǎo)，強化成績，努力爭取本科數(shù)有一個新的突破。
第三、抓后進生。
對口高考成敗與否，不僅要看達線的本科數(shù)，也要看專科達線率。但一些后進生自我學(xué)習(xí)意識不強，得過且過，嚴重影響了班級的`整體學(xué)風和水平。因此，抓好后進生既能讓他們走一個相對較好的專業(yè)，也能反過來促進尖子生的學(xué)習(xí)成績。我希望，在與各科加強交流、進行個別指導(dǎo)之后，能夠?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績都有一個較大的促進。本學(xué)年，我將盡最大努力使專科達線率90％以上。
第四，建立學(xué)習(xí)互幫互助小組。在尖子生之間，尖子生和后進生之間，以及后進生之間答建一個有效的溝通平臺，最終走向共同收益。
三、日常管理
高三升學(xué)班的管理，不僅要有成績，還要有眼見的效果。為此，我在抓成績的同時，也
將適時地做好班級的其他管理工作。我將重點做好以下幾點：
一、搞好班委建設(shè)組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用，搭建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。
二、宣傳學(xué)校在紀律、衛(wèi)生、公物保護等方面的政策，嚴格管理，及時督促。
三、加強生活教育，幫助學(xué)生學(xué)會自我緩解競爭壓力，從容應(yīng)對高考。
總之，班級工作雖然瑣碎，但要有章可循。相信在我班全體師生的共同努力下，今年的高考機電三一定能取得成功。
高三年級工作計劃7
高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里，我計劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。
為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。
本學(xué)期，我計劃從以下幾方面開展工作：
一、守秩序，擠時間，提成績。
無規(guī)矩不成方圓。要想有一個濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，良好的班級秩序、班級紀律是前提和保障。因此，每位學(xué)生應(yīng)該聽從班級的安排，遵守班級的規(guī)章制度，把更多的時間用在學(xué)生上，而不是花費在對提升自己無用的事情上。為此，我計劃再次強調(diào)以下行為習(xí)慣，并且要常抓不懈紀律：
1、全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。
(學(xué)校要求，不穿校服，不能進教學(xué)樓和宿舍，作為高三的學(xué)子，我們穿校服，更主要的是，不想讓你們把大量的時間花在穿著打扮上，而應(yīng)該以學(xué)生的身份，出現(xiàn)在校園。)
2、不能隨便請假，一般情況免開貴口。如需請假，需先讓家長聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準假，這一點，希大家回家，轉(zhuǎn)達給自己的父母，并且，嚴格要求自己，爭取不請假，而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí)。
3、手機不準帶進教學(xué)樓，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無任何理由，跟家長回家反思。
4、讓學(xué)生不要給自己找麻煩，主要是情感問題。
感情應(yīng)該是甜蜜的，但，現(xiàn)在給學(xué)生帶來的是麻煩。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心。考上了大學(xué)之后天南地北就都分手了。
好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí)，學(xué)一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。
5.抓好兩操。尤其是課間操，堅持天天鍛煉，甚至是堅持陪學(xué)生一起跑步，哪怕是下雨天，也堅持組織學(xué)生在教室做一些適當?shù)倪\動。
6.盡努力改善學(xué)生的習(xí)慣。
首先是要學(xué)生注重細節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會控制自己的時間。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力，學(xué)生大多是能專注地玩，不能專注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進一步發(fā)揚優(yōu)點，及時改掉缺點，這樣才能進步。
另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是認真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺。
最后，還要管住個別學(xué)生的言行舉止，及時提醒，及時引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。最后，要讓學(xué)生養(yǎng)成認真聽安排的習(xí)慣，在老師布置任務(wù)時，要認真聽，不要事后再問，要靠自己，不要來是依賴別人，養(yǎng)成一種凡事都能認真的習(xí)慣。
7、時間是提高成績的保障。
時間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，這就是對自己的的不負責任。我們應(yīng)該利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。而合理有效利用時間是快速提高成績的法寶。
只有足夠的時間高效的用于學(xué)習(xí)，學(xué)生才會更加扎實地更加全面地掌握知識，這樣，才能穩(wěn)步地提高成績。
俗話說：良好的開端是成功的一半。開學(xué)初的入學(xué)教育上，我就給學(xué)生提出了這樣的.要求：入班即靜，入座即學(xué)。要想營造這樣的學(xué)習(xí)氛圍，離不開老師的教育督促。
為此，我計劃，開學(xué)初，每天盡量早進教室，在講桌上辦公，隱形地提醒學(xué)生應(yīng)該早進教室，這樣，在教室里，學(xué)生也能盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài);慢慢地，在安排值日班干部，規(guī)定合適地學(xué)生進教室的時間，讓值日班干部每天定時坐到講臺上學(xué)習(xí)，順便監(jiān)督、負責學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在這段時間里，我以突擊進教室為主，觀察、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，利用課余時間，隨意地與班干部、不同層次的學(xué)生了解班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺地學(xué)起來。
在高三，我會在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的前提下，全力營造濃郁的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入緊張而愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、鼓干勁，定目標，下決心。
1、充分利用班會時間，穩(wěn)定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。
高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué)，全靠這一年的堅持不懈的努力。既來之，則學(xué)之。既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前，任何一位學(xué)生都有希望，有機會，因此，我們要相信自己，勇敢大膽的喊出：“我能行”。
當然，我們也不能不切實際的空喊口號，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，給自己定一個更高一級的目標，在這一年的時間里，時刻以此來鼓勵自己堅持下去，直到目標實現(xiàn)的那一刻。
例如：
通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
2、用座右銘來激勵自己斗志。
為了讓學(xué)生在懈怠放松時，能夠有一股力量快速刺激、激勵學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促自己堅持的名言警句，讓它可以時刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅持奮斗，激勵自己的斗志。
3、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對學(xué)生有激勵性的語言，讓這些正能量包圍著學(xué)生，學(xué)生也能時時處處受到正能量的熏陶，一邊學(xué)生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。
4、學(xué)習(xí)生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
5、關(guān)注學(xué)生思想動向，及時做好心理引導(dǎo)。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任，我會密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時做心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到情緒平穩(wěn)，能夠以的狀態(tài)繼續(xù)前行。
三、找對手，尋合作，求共贏。
有競爭，才會有動力，有合作，才會更好地查漏補缺快速提升自己。在這一年，老師希望每位學(xué)生，找一位自己的合作競爭助手，在相互的督促、監(jiān)督、鼓勵、幫助之下，實現(xiàn)共贏。
1、通過座位的調(diào)配，激發(fā)競爭合作意識。高三，座位的分配相當重要，優(yōu)等生希望“強強互補，以求更強”，中等生希望“高人點撥，以求突破”，后進生也希望“尋求幫助，爭取進步”。
針對學(xué)生的這種心理，每次考試之后，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，把進步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，并堅持“學(xué)生自選，老師調(diào)配”的原則，這樣，學(xué)生們就會形成一種競爭、合作的學(xué)習(xí)氛圍。
2、通過模擬考試分析，查漏補缺，激勵學(xué)生。
每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性。
對上述情況找每個同學(xué)談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)輝煌。
開好“兩會”(家長會和動員會)，經(jīng)常跟家長、科任老師了解情況，協(xié)調(diào)科任、家長、學(xué)生的關(guān)系，爭取做到多力合一，幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。我尤其是會經(jīng)常和科任交流溝通，及時掌握班級情況，商量解決辦法。
我認為班級管理要落到實處，應(yīng)該把工作的重心切實地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著想，樹立正確的輿論導(dǎo)向，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時，要教育學(xué)生努力按要求來約束自己，形成良好的自律意識與習(xí)慣。
對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵;對違反紀律的學(xué)生，注意批評的方式方法，同時積極給于幫助，讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標奮力前行。
高三年級工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎(chǔ)，瞄準高考，培養(yǎng)綜合能力，努力提高課堂教學(xué)效益，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。重點講解和練習(xí)能夠拿分的知識點。
二、學(xué)科目標
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，通過案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。激勵學(xué)生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。
2、抓好一輪專題復(fù)習(xí)，研究考試說明，捕捉高考信息。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高三第一輪復(fù)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生參加零診和一診考試，完成學(xué)校下達的考試目標。作好模擬訓(xùn)練，增加高考經(jīng)驗，爭取20xx年取得優(yōu)異成績。
三、教學(xué)方法及其措施
�。ㄒ唬┲贫ǹ茖W(xué)的復(fù)習(xí)計劃
在認真研究教材、教綱和考綱，分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實際科學(xué)的制定教學(xué)計劃。
時間分配
半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習(xí)，年底前基本完成選修教材的`復(fù)習(xí)，一月作考前適應(yīng)性練習(xí)。
2、知識有所側(cè)重
注意向重點章節(jié)傾斜，做到重點知識重點復(fù)習(xí)。
3、注意教學(xué)分層結(jié)合學(xué)生不同層次的實際情況，講解時要有所區(qū)別，在兩個班做好培優(yōu)工作，同時要緊盯可上生做好輔差工作，并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功夫，盡可能的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個學(xué)生有明顯的不同程度的進步；認真做好輔優(yōu)工作，進行個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想變化，及時引導(dǎo)，讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教，要求不同，爭取每一個學(xué)生都有收獲。
4、整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)計劃相配套
整體復(fù)習(xí)計劃精確到月，階段復(fù)習(xí)計劃應(yīng)精確到詳細列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進度
5、適當調(diào)整，根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計劃
強化薄弱環(huán)節(jié)；或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等
6、確定模擬測試的時間，次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等
7、鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷�？偨Y(jié)高考經(jīng)驗，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)
高三年級工作計劃9
20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期，高三年級組仍將以學(xué)校工作計劃、校政教處工作計劃為年級組工作的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，樹立“以學(xué)促教，以學(xué)定教”有效教學(xué)理念，強化質(zhì)量意識，進一步加快教育教學(xué)觀念的更新，科學(xué)決策，真抓實干，努力工作，負重拼搏，努力實現(xiàn)“人人有追求，有潛能，可造就”的學(xué)生觀。
一、指導(dǎo)思想：
我們高三年級組在前兩年半的基礎(chǔ)上繼續(xù)為每一位學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，提供合適舞臺，讓學(xué)生在實踐、體驗、感悟中提高，讓教師在幫助學(xué)生成長中自身得到進一步發(fā)展。
二、奮斗目標：
1、質(zhì)量目標：爭取完成我校的高考任務(wù)目標。
2、德育目標：造就一支勤學(xué)善思、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體。
三、總體思路：
高三年級組要形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次。即：形成一個精誠團結(jié)，通力合作，群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風學(xué)風，抓好教師的教風研風兩塊陣地。把握突出尖子生、狠抓特長生，不棄學(xué)困生。夯實基礎(chǔ)，瞄準高考，使高三年級下半學(xué)期的工作繼續(xù)保持規(guī)范、提升的良好勢頭。為今年的高考奠定良好的基礎(chǔ)。
四、年級組基本情況：
1、年級師生基本情況：本年級在崗教師44人，其中高級教師21人，中級教師9人，初級教師14人，中層領(lǐng)導(dǎo)5人，教研組長4人。從教師情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動，認真敬業(yè)，相當部分教師水平高，能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富。班主任隊伍穩(wěn)定，大家對年級的學(xué)生情況熟悉。整個教師群體有朝氣、精力充沛，但也有部分老師是第一次擔任高三年級的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動下，使這些年輕人盡快成熟，盡快成為教學(xué)能手，是本年級工作取得好成績的重要環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生情況：本年級本學(xué)期在校人數(shù)601人，其中雙語學(xué)生87人，內(nèi)高班49人（現(xiàn)因教學(xué)需要已分散于各班）。住宿生350人，走校生275人，共計14個教學(xué)班。其中高三（1）、（2）為雙語班，高三（3）班為文科快班，高三13、14為為理科實驗班，5、6、7、8為文科普通班，4、9、10、11、12為理科平行班。全年級文科生247人，理科生388人。從學(xué)生情況看，整體比較穩(wěn)定，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動努力，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高，但整個年級的各科成績與其他學(xué)校相比還是存在很大的差距。其次，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)成績不理想；這部分學(xué)生對其他同學(xué)有一定影響。同時學(xué)生中存在的諸如逃課、上網(wǎng)吧、早戀等問題也不可掉以輕心，它影響著整個年級的學(xué)風問題。
3、年級組管理成員：
�、拍昙壗M長：崔靈芝、王群
⑵工會組長：劉建渠
�、菍W(xué)生會指導(dǎo)老師：高艷秋
⑷各辦公室室長：①號：楊新蘭、②號：陳建川、③號：李莉
④號：李紅、⑤號：張玉娟；⑥號：劉建渠；⑦號：彭金鳳⑧號：孫麗。
⑸各學(xué)科備課組長：語文：張玉娟；數(shù)學(xué)：李君；英語：李莉；物理：羅世金；化學(xué)：楊新蘭；歷史：陳萍。
五、工作重點
繼續(xù)做好行為規(guī)范教育，努力形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣；全體教師要敢于正視學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，更新教學(xué)觀念，改變教育教學(xué)方式，千方百計尋求教育教學(xué)的突破口。以“真誠、關(guān)愛、鼓勵”為宗旨，下大力氣做好輔優(yōu)補差工作。充分發(fā)揮年級組、備課組、班主任三個核心作用，力爭在今年的高考中取得好的成績。
六、主要措施：
根據(jù)本年度的工作任務(wù)，針對本年級的實際情況，我們準備從以下幾個方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的基礎(chǔ)上有所進步，有所發(fā)展。
1、在教師組織教學(xué)方面：
�、怕鋵嵱媱�，突出條理。
備課組制定切實可行的各時段的教學(xué)計劃及精準的進度，力克教學(xué)的盲目性、隨意性。
�、坡鋵崅湔n，突出詳實。
本學(xué)期要進一步加強集體備課，每周一次的集體備課都要突出把關(guān)教師的作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。
⑶落實課堂，突出規(guī)范。抓綱務(wù)本，精講精練，重視課堂效率。
課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場。老師教學(xué)必須要有針對性、系統(tǒng)性，不能搞花架子，注意把握復(fù)習(xí)課的難度、深度與效度。處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，認真研究考試大綱，高考考點了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通，要把知識點的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合，要進一步精心設(shè)計每一節(jié)課的課堂教學(xué)方案，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。努力打造“氣氛活、容量大、思維闊、效率高”的精品課
⑷落實訓(xùn)練，突出科學(xué)。
訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，教師在復(fù)習(xí)的各個階段要狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓(xùn)練，通過精選精練更有效地培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，在保證訓(xùn)練頻度的前提下，控制練習(xí)總量。及時批閱，認真統(tǒng)計分析，突出重點評講，各備課組長要嚴把單元檢測的“測、批、評、補”的質(zhì)量關(guān)，以更加扎實的工作求得學(xué)科成績的不斷提高。
�、裳芯扛呖�，把握命題趨向，提高教學(xué)的效率
“教而不研則淺，研而不教則空”。作為高三教師，尤其要更加深入地研究高考考試大綱，知道考什么，怎么考，從而成竹在胸地去教。要重視知識的聯(lián)系和深層理解，重視向?qū)W科本質(zhì)逼近，著重加強語數(shù)外基礎(chǔ)性和工具性的作用，加強相關(guān)學(xué)科間的交融。
�、始訌妼W(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng)。
考題設(shè)置是情境真實地模擬現(xiàn)實，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是學(xué)生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據(jù)。很多學(xué)生未充分認識審題環(huán)節(jié)的重要性，往往在沒有看清題意，沒有把握試題的要求和內(nèi)容情況下，就憑自己不清晰、不全面的理解匆匆答題；很多學(xué)生對一些題型的審題基本要素，解題的基本步驟、方法、切入口，答案構(gòu)成有哪些要求等還很不清楚；很多學(xué)生對“三先三后”（先易后難、先熟后生、先慢后快）等基本的答題策略還不甚了然。就一般學(xué)生而言，審題習(xí)慣和方法、解題技巧和方法乃至答題的'規(guī)范性問題，一般都不是自然獲得的，要靠教師平時一點一點的指導(dǎo)、一點一點的培養(yǎng)。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。讓學(xué)生要學(xué)會捕捉相關(guān)的學(xué)科信息，歸納成學(xué)科中的問題，再對知識點進行串聯(lián)、并聯(lián)、遷移、轉(zhuǎn)換、分析、綜合等，加以解決。
�、硕嗲啦杉呖夹畔ⅰ�
�、俪浞职l(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。勤于并善于搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息；
②積極參加省市縣各項教研活動，開展不同形式的備考信息交流活動；
�、鄢浞掷脜^(qū)位優(yōu)勢和校際交往優(yōu)勢，走訪權(quán)威、名校，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、做好分類推進工作，開發(fā)新的高考增長點
為求得本屆高考能有較大突破，我們必須傾注全部心血挖掘?qū)W生潛力，搞好分類推進、分層指導(dǎo)工作。根據(jù)高三上學(xué)期期末考試及歷次月考的成績，徹底摸清學(xué)生的真實底子，劃分不同的能級層次，提出相應(yīng)的目標要求，讓每一塊云彩都下雨，是實現(xiàn)高考目標突破的關(guān)鍵。
（1）界定尖子生，促其沖擊名牌
①要求各任課老師對尖子生進行全面培養(yǎng)提高，凡尖子生的試卷要求面批，及時指出存在問題，幫助其分析原因，總結(jié)提高，每次測試結(jié)束后，對其試卷可認真分析，查漏補缺。
②實行尖子生導(dǎo)師制。每位尖子生可根據(jù)自己實際選擇弱科在本年級甚至全校范圍內(nèi)選擇自己的導(dǎo)師（不得超過兩科），導(dǎo)師可定期或不定期地對尖子生進行面授輔導(dǎo)，指點迷津。
�。�2）圈住邊緣生，保其本科上線，每次�？己竺堪嗳ψ�10名（雙語班圈住20名）邊緣生，由班主任找其談話，樹其信心，科任教師通過個別輔導(dǎo)等方式保其本科上線。
（3）盯緊弱科生，推其沖擊本科線繼續(xù)開辦“弱科強化提高班”提高“弱科生”的成績，本學(xué)期組建5個“弱科強化提高班”利用周日下午的時間，有針對性的進行弱科強化提高，鞏固了基礎(chǔ)知識，提高了能力，樹立學(xué)生信心，推其沖擊本科線。
�。�4）心系心理障礙生，促其輕裝上陣高考的激烈競爭和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)往往使部分學(xué)生背上沉重的思想包袱，產(chǎn)一不同程度的心理問題甚至于心理障礙。針對這種情況，各班要特別做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，通過主題班會或個別家訪上門作針對性輔導(dǎo)，消除學(xué)生備考過程中出現(xiàn)的急躁和焦慮等不健康心理，盡力挖掘?qū)W生潛能和非智力因素，做到科學(xué)備考。為此，班主任、任課教師、學(xué)生家長要齊心協(xié)力，共同做好心理障礙生的疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)健全人格，促其健康成長，共同搭建最有利于學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)的平臺，使更多的學(xué)生考取本科院校。
（5）、嚴管雙差生，促其遵規(guī)守紀，以保障良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、做好與備考相關(guān)的大事
�。�1）搞好3次大型模擬考試，做好每周三晚上理綜文綜�？脊ぷ�，開好大型模擬考試后的質(zhì)量分析會。
（2）開好幾次教師、學(xué)生大會。具體包括高三教師動員會，高三學(xué)生百日誓師主題班會，心理健康指導(dǎo)會，各次模擬考試后的教師會，考前動員會，高考填報志愿會等。
�。�3）把握本學(xué)期幾個重要環(huán)節(jié)。3次大型模擬考試間的調(diào)整工作；高考前10天學(xué)生查漏補缺，回歸課本，教師答疑、應(yīng)考調(diào)試。
其他：
4、加大備考研究的督導(dǎo)力度，深層發(fā)掘備考資源。
�。�1）愈是臨近高考，就愈要講究效益，就愈要加強研究。教學(xué)研究首先要在高三年級實現(xiàn)大眾化、常態(tài)化。高考備考一是要研究新課程新課標；二是要研究新考綱及考綱修改要點；三是研究高考樣板卷、權(quán)威卷；四是要研究教材的重點、難點、新增知識點和知識升華點；五是研究高考的冷點、熱點和新題型試驗點；六是要研究常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)法；七是要研究考試和答題的規(guī)范訓(xùn)練法；八是研究測評和考試的評講法；九是研究學(xué)生的學(xué)法和承受能力；十是研究非智力因素對學(xué)生的影響。新考綱正式公開一月后，要求高三教師寫一篇不抄襲、不下載的備考論文，編一份有份量、有價值的專題教案，出一份無陳題、有新意的模擬試卷。備考研究的“三個一”活動要落實，成果要結(jié)集，獎勵要兌現(xiàn)。
�。�2）關(guān)注青年教師成長，做好老帶新工作
我們這一屆共有14名青年教師第一輪帶高三，他們都很優(yōu)秀，工作熱情高漲，干勁十足，接受新事物快，容易和學(xué)生打成一片，但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。為促進青年教師快速成長，要求各備課組做好依老帶新工作，積極為青年教師成長搭建各種平臺。老教師不論在備課、授課、教材處理、輔導(dǎo)等方面都要對青年教師進行全面指導(dǎo)，具體做法：
�、偻ㄟ^集體備課定期交流，互相聽課、評課；
�、谇嗄杲處熛嚷犝n后上課；
�、矍嗄杲處熞e極主動向老教師學(xué)習(xí)，同時加強自我理論知識學(xué)習(xí)；
�、苣昙壗M要建立調(diào)研檢查反饋體系，定期召開學(xué)生座談會，及時了解青年教師教學(xué)中得與失。
5、加強教研，統(tǒng)一備課
加強對集體備課管理和整改，克服形式，力求實效要求各教研備課組一定要強化教研備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，教研備課組活動做到固定時間、固定地點、固定中心發(fā)言人，集思廣益，共同研究新大綱、分析教材的重點難點，探討教法。真正做到例題，練習(xí)，作業(yè)三統(tǒng)一，教研備課組長要發(fā)揮核心作用，充分利用集體備課培養(yǎng)青年教師。
6、講求練習(xí)質(zhì)量，向訓(xùn)練要質(zhì)量
本學(xué)期許多學(xué)科都將進入二輪三輪復(fù)習(xí)，練習(xí)量和次數(shù)增多，但所有練習(xí)必須做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精評”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾”。努力做到精選試題、認真批閱、仔細分析、量化統(tǒng)計、有效講評、及時糾錯。堅決杜絕練習(xí)過程中的選題陳題多、練時作弊多、練習(xí)不批多、分析馬虎多、評時流水多、錯題不糾多“六多”現(xiàn)象，特別是測試卷，必須當天晚上集中流水批閱，考試結(jié)束后一天內(nèi)上報學(xué)生分數(shù)到年級組。
七、其它工作
�。�1）組織每次考試后的教學(xué)總結(jié)、分析會。
（2）建立起每周一次的班主任碰頭會制度。
（3）組織家長會，爭取家長和學(xué)校的有力配合。
（4）組織一次年級學(xué)生高考動員大會，給學(xué)生鼓勁加油。
�。�5）組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座。
�。�6）組織一次會議講解在高考考試中答題規(guī)范和考試通用技巧的講座會議。
總之，高三年級每一位老師必須本著“平凡的事做好就是不平凡，簡單的事做好就是不簡單”的信念，認真進行學(xué)生的培養(yǎng)工作，每一位老師要時常牢記“6-1=0”、“事業(yè)要成功，5%是計劃，95%是落實”的意識。為本學(xué)期的各項工作努力工作、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、勇于創(chuàng)新、積極思考，順利完成既定的高考目標。從而使我校的發(fā)展能邁上一個更高的臺階。
高三年級工作計劃10
一、班級基本情況介紹
高三（6）班學(xué)生現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)45人（高三剛開始時有48人，1人因不符合上海高考政策轉(zhuǎn)學(xué)了，1人讀“2+2”已提前讀大學(xué)，1人春考考上大學(xué)不再上課），其中正式生30人。在正式生中，男生11人，女生19人。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，運用教育科學(xué)理論和規(guī)律，依法執(zhí)教，科學(xué)建班，以提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)為核心，已培養(yǎng)學(xué)生能力為目標，注重德育工作的針對性和實效性，使學(xué)生盡快樹立高考意識，為20xx年高考升學(xué)打好基礎(chǔ)，落實學(xué)校教育處工作計劃，建設(shè)一個勤學(xué)好問，持之以恒，敢于進取的班集體。
三、工作目標
1、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高班主任自身的思想素質(zhì)和管理水平，不斷吸取先進經(jīng)驗，充實自己，使班主任工作更上一個新的臺階。
2、以團結(jié)向上為宗旨，加強學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)集體榮譽感，使班集體具有較強的凝聚力。
3、提出自覺、創(chuàng)新、協(xié)作的口號，提高學(xué)生自我管理，自我教育，自我評價的能力。
4、加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和提高學(xué)生干部的工作能力。
5、注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的管理，作深入細致的思想工作，創(chuàng)造條件，促進其轉(zhuǎn)化。
四、工作重點及具體措施
1．班主任樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
2．以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標，教會學(xué)生：學(xué)會做人；學(xué)會求知；學(xué)會審美；學(xué)會健體。把德育工作放在班主任工作的首位。
3．加強學(xué)生思想道德品質(zhì)教育，繼續(xù)抓好常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，樹立良好的班風和學(xué)風。
4．抓好班干部的培養(yǎng)工作，每周定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，表揚好人好事，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
5．加強課堂管理力度，協(xié)調(diào)好任課教師的關(guān)系，使任課課教師心情舒暢，樂于傳授，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
6．適應(yīng)素質(zhì)教育的需求，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，積極動員學(xué)生參加課外活動。
7．積極參加學(xué)校年級組織的各種活動，出好黑板報，搞好宣傳工作，重視校行為規(guī)范評比工作，爭取學(xué)習(xí)紀律、衛(wèi)生達標、達優(yōu)，上好晚自習(xí)。
五、具體工作安排
二月份：
1、大掃除、開學(xué)典禮
2、很抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。檢查行為習(xí)慣，儀容儀表。
3、出好第一期板報。
4、開好以感恩和一個好學(xué)生的'標準為主題的主題班會。
5、形成良好的班風，制定出班級的班規(guī)。
重點：學(xué)風教育
三月份：
1、為慈善募捐做準備
2、學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)法幫帶小組活動
3、十三�？荚�
4、組織學(xué)生參加高考指導(dǎo)活動
重點：學(xué)法指導(dǎo)
四月份：
1、期中考試（區(qū)質(zhì)量管理考試）
2、期中工作總結(jié)
3、表揚學(xué)習(xí)進步的學(xué)生，學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹
重點：期中工作總結(jié)
五月份：
1、搞好高考結(jié)束前各項工作的布置活動
2、狠抓個別學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
3、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行一幫一的活動
重點：高考臨考前的輔導(dǎo)
高三年級工作計劃11
新學(xué)期又開始了。眾所周知，進入高三，人格是第二學(xué)期，師生成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必要的進步，但學(xué)生的整體表現(xiàn)參差不齊，體現(xiàn)在思維和行為、知識基礎(chǔ)、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學(xué)工作帶來了困難，也是對我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對現(xiàn)實，作為一名班主任，我知道班級風格和學(xué)風對高考準備的影響，所以我們必須努力抓好班級風格的建設(shè)，營造良好的班級氛圍和環(huán)境。我為本學(xué)期制定以下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出學(xué)生主體為重點，加強思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育和理想教育，提高學(xué)生的自我教育潛力和自我管理潛力，培養(yǎng)具有健全人格和進取精神的學(xué)生。爭取高考理想成績！
二、基本要求
堅持學(xué)生和學(xué)校的利益，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅持以人為本的教育方針，努力做好班風學(xué)風建設(shè)；堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求：做好早上七點和晚上七點的考勤，早看晚看；嚴格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生均衡安排各科學(xué)習(xí)時間，爭取各科理科均衡發(fā)展，全面提高綜合成績。
三、主要工作：
1.做好學(xué)生的'思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生在思想、知識、心理、健康、考試技能等方面做好準備。穩(wěn)定自己的情緒，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，把握人生重大抉擇的機遇。
2.認真開好班會。利用各種形式的班會教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。第一周好好開班會，幫助學(xué)生樹立贏高考的信心。有計劃的安排一些主題班會，提高每次班會的質(zhì)量。
3.輪流實行班干部值班責任制，嚴格考勤，嚴格控制自習(xí)課紀律。配合學(xué)校的活動，不斷關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期去宿舍，配合宿舍管理團隊做好學(xué)生的管理工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科老師的大力支持，做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5.多和父母溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到s及時聯(lián)系家長
高三年級工作計劃12
高三年級是高中階段最重要的一個學(xué)年，這一年的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽。為了搞好高三年級管理工作，根據(jù)本年級的實際情況，特制定本年級本學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持學(xué)�！耙匀藶楸�，全面發(fā)展，尊重個體，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)校長室“科學(xué)人文并重，人才培養(yǎng)多元，為學(xué)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量一流”的目標，以“弘雅、尚德、篤志、博學(xué)”為宗旨，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實落實學(xué)校工作計劃，認真做好本年級教育教學(xué)管理工作，采取一切必要措施，確保高考升學(xué)指標的完成，力爭我校20xx屆高考質(zhì)量邁上一個新臺階。
二、管理程序
在校長室的直接指導(dǎo)下，嚴格遵循學(xué)校的各項管理制度，各班、各學(xué)科實行管理和教學(xué)質(zhì)量雙重責任制。
三、情況分析
從學(xué)生情況看，整體比較穩(wěn)定，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動努力，有部分學(xué)生在假期里進行了補課或提高，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高，但整個年級的各科成績與其他學(xué)校相比還是存在一定的差距。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)成績不理想。同時學(xué)生中存在的諸如逃課、上網(wǎng)吧、早戀等問題也不可掉以輕心，它影響著整個年級的學(xué)風問題。
從教師情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動，認真敬業(yè)，相當部分教師水平高，能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富。班主任隊伍穩(wěn)定，整個教師群體有朝氣、精力充沛，在運用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力比較強，但也有老師是第一次擔任高三年級的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動下，使這些年輕人盡快成熟，盡快成為教學(xué)能手，是本年級工作取得好成績的重要環(huán)節(jié)。
四、工作措施
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1、以身作則，齊心協(xié)力；明確職責，齊抓共管；科學(xué)分工，狠抓落實。
2、加強高三教師政治思想和職業(yè)教育，努力增強高三教師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。
3、嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。嚴格上下班制度，辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴禁進行電腦游戲。
4、各備課組必須嚴格執(zhí)行制訂的課程計劃，保證教學(xué)進度的嚴肅性。
5、牢牢抓住三個環(huán)節(jié)：“家教式輔導(dǎo)”，作業(yè)批改，談心交流。
（二）班級管理
1、調(diào)動全體教師參與班級管理。
2、發(fā)揮班主任的工作積極性，大力抓好班級管理工作，建立良好的班風、學(xué)風。尤其是在開學(xué)的第一個月，特別要嚴肅校風、校紀，檢查儀容儀表，切實抓好早自修、晚自修的紀律，搞好日常管理工作。班級之間要競爭更要相互合作，相互溝通，互通情況；任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。
3、加強與家長的溝通與聯(lián)系，爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級工作的助動力，而不是阻力。
4、開展“人生能有幾回博”的系列教育活動，幫助學(xué)生樹立遠大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。
（三）教學(xué)管理
1、各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。
2、復(fù)習(xí)中，要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時還要兼顧能力滲透。主要突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，練要講求效果，克服簡單重復(fù)。注意各種高考知識點的全面復(fù)習(xí)和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)以“看、講、練、評”的.形式進行，抓好高考各考點的學(xué)習(xí)，重在夯實基礎(chǔ)。
3、為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績，重點要充分發(fā)揮備課組的作用。以備課組長為核心，經(jīng)常研究教材、教法，研究學(xué)生情況，加強對高考命題的研究，有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。要注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學(xué)效果、教學(xué)水平，為高三高考打好基礎(chǔ)。在教學(xué)的具體過程中，注意課堂效率的提高，切實落實好學(xué)生的“三種作業(yè)”。
4、認真研究考綱，各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個方面。
�、僭囶}整體研究——找共性；
②試題重點研究——找趨勢；
�、墼囶}對比研究——找變化；
④試題分類研究——找差別；
⑤試題集中研究——找新意、找動態(tài)。
5、繼續(xù)實行月考制，加強考試流程管理，專心組織每次考試，爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。
6、每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時整改。
高三年級組
高三年級工作計劃13
高三是學(xué)生走向社會前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績雙豐收，必須在原有的對學(xué)生教育的基礎(chǔ)上，工作更認真、更細致，落實要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級學(xué)生年齡特點，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下：
一、高三學(xué)生情況特殊，德育工作要注意重點
要認清形勢，增強緊迫感和責任感，高三年級學(xué)生獨立性自主性強，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。
二、點燃學(xué)生激情
1．于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動，如做高考動員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動。
2．各班級準備班級誓言，在高考備考前8個月內(nèi)，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營造班級氛圍。
3．利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵標語。
4．利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優(yōu)秀和先進，表彰進步和勤奮。
5．利用教室內(nèi)空間，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。
6．每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流。
7．繼續(xù)搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結(jié)束后，暫時落后的'班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初。
三、班風學(xué)風建設(shè)
1．加強年紀學(xué)風學(xué)風建設(shè)的重視程度，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風正，學(xué)風好的氛圍。
2．年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學(xué)風的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風扼殺在搖籃之中。
3．利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4．結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階，后進生有進步，抓兩頭，帶中間，進而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風氣。
四、紀律和安全教育
1．開學(xué)后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務(wù)，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀律要求。
2．結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。
3．加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查，對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。
4．要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準確掌握住讀生異動情況。
5．加強對學(xué)生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。
6．在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴格管理。
五、重視心理安全
1．結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作。
2．各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門，及早解決。
3．與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。
4．班主任和班級任課教師要加強團結(jié)，不得歧視和忽視后進學(xué)生，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和
體罰學(xué)生，重視班級后進生的思想工作。
5．班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視，在重視后進學(xué)生的同時，更要重視績優(yōu)生，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。
高三年級工作計劃14
�。ㄒ唬┮陨逃秊樽ナ�，進一步深化學(xué)生生命意識。
1、繼續(xù)推進無錫市生命教育課題，加強課題研究，精心設(shè)計廣泛開展主題教育活動，及時整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推進生命教育實驗區(qū)課題研究工作。
通過設(shè)計編制校本教材、注重班本化課程開發(fā)、開展各類體驗活動等形式，主動實踐、及時反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng)新生命教育的形式，突出不同階段學(xué)生生命教育的重點，增強學(xué)生尊重生命的意識，提高學(xué)生保護生命的能力。
2、繼續(xù)深化推進“四幫一”教育活動，促進問題學(xué)生健康成長。
依托學(xué)校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。重點推進“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。
3、開學(xué)工作及時布置，各班及時、全面落實生命教育相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會資料、促進生命教育班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料及時收集。
4、加強學(xué)生心理健康教育。
針對近年來學(xué)生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強對學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生的心理問題，依托未成年人成長指導(dǎo)中心，運用專用心理測量軟件，對全校學(xué)生進行心理評估，建立學(xué)生心理檔案庫，幫助心理教師更科學(xué)地掌握學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計劃組織本校心理老師為學(xué)生作專題報告、心理輔導(dǎo)，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生健康生活，關(guān)愛生命，倡導(dǎo)學(xué)生團結(jié)友愛，開展校園安全整治活動，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
�。ǘ┩晟茩C制，建設(shè)高水平的德育隊伍
1、突出專業(yè)性，推進班主任隊伍建設(shè)。
以“我愛老班”主題活動營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學(xué)生的進步和發(fā)展。同時要求學(xué)生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。
2、用評培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊伍。
建立班主任遞進式培訓(xùn)機制。逐步建立班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)及時做好師徒結(jié)對工作，為新班主任能順利開展好班級工作給予大力支持。對高素質(zhì)的有積極向上的班主任進行重點培養(yǎng)，促優(yōu)秀班主任迅速成長。要求所有班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。
3、依以點帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊伍。
進一步利用好學(xué)校QQ的即時性功能，加強工作交流和討論，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導(dǎo)積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。
（三）打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材
1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。
切實加強品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、教師、學(xué)生、家長調(diào)查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的.教學(xué)，提升德育課程的實效。
2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實加強對學(xué)科滲透德育的研究。
通過舉行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實實現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。
3、以儀式教育為支點，實施讓學(xué)生難忘的“成長教育”。
精心設(shè)計開展“儀式見證成長”主題教育活動，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現(xiàn)儀式教育的熱烈、隆重。
4、開發(fā)學(xué)校德育課程。
充分利用好xx深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結(jié)合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學(xué)生個性發(fā)展需要的校本德育課程體系。
�。ㄋ模┮浴盃幾鑫拿鲗W(xué)生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強文明禮儀教育。
1、養(yǎng)成教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項需要持之以恒、常抓不懈的長期工程。
以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣。每個班主任要牢固樹立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的規(guī)律，按照《xx市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練每月分重點》有計劃、分步驟、從嚴進行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細則，按照計劃嚴格執(zhí)行。
2、堅持考核不放手。
開學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平時抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊紀律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周及時公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時常規(guī)考核量化分進行累計，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。
3、加強學(xué)生自主管理。
培訓(xùn)好校級、年級、班級學(xué)生自主管理隊伍，要把德育過程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等情況進行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時加強學(xué)生的自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自我管理意識，使全校學(xué)生人人參與到學(xué)校的管理工作中。
�。ㄎ澹┮院霌P推進班級文化為基點，加強德育陣地建設(shè)。
良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校園文化建設(shè)為重點，力求德育工作有新的突破。
1、繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設(shè)置、內(nèi)容安排上更多地關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學(xué)生建議，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗成功。
2、開展豐富多彩的社團活動。
本學(xué)期，我們將依托年級組成立學(xué)生會、各種學(xué)生社團，開展豐富多彩的社團活動，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、集體意識，并使學(xué)生的興趣愛好得到進一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團工作。
3、繼續(xù)優(yōu)化班級文化建設(shè)。在上學(xué)期開展班徽設(shè)計評比的基礎(chǔ)上，進一步開展班級文化建設(shè)。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設(shè)追求個性化與多元化，評比結(jié)果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學(xué)習(xí)。
4、定期更換各類櫥窗、板報，組織開展各類主題教育宣傳活動。
社會不斷發(fā)展，學(xué)生問題也在不斷變化，加強法制教育顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展普法宣傳活動，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育。
要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識，引導(dǎo)他們學(xué)法、知法、守法。
大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動，采取切實有效措施。配合有關(guān)部門加強校園及周邊環(huán)境的整治，促進和諧校園的建設(shè)。
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1、本學(xué)期全面推進家長委員會建設(shè)，各年級組織成立家長委員會，實施家長評校、家長評教師、家長評班主任工程，讓更多家長參與學(xué)校、班級建設(shè)，使更多更好的建議得到落實，讓學(xué)校、家庭更好地配合育人。
2、成立班級“QQ”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。
進一步規(guī)范專題教育，進一步落實初二人防、環(huán)保、禁毒、預(yù)防艾滋病教育，確保各類活動扎扎實實開展下去。
本學(xué)期，我校繼續(xù)堅持“德育為先”的原則，扎扎實實地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現(xiàn)學(xué)校德育品牌項目。
二月份：
1、“繽紛的冬日”主題活動總結(jié)與表彰
2、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：個人儀容規(guī)范
3、學(xué)生成長宣言上墻公布
4、學(xué)生會、社團成立，開展社團活動。
5、背讀文明學(xué)生標準、爭做文明學(xué)生
三月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：文明語言規(guī)范
2、推薦評選各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進學(xué)生集體
3。、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動
4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動
四月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：校園學(xué)習(xí)規(guī)范
2、開展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教育活動
3、初二年級舉行“青春儀式”活動
4、舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動
5、對照文明學(xué)生標準反思、改正
五月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：家庭生活規(guī)范
2、開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育活動
六月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：社會公德規(guī)范
2、開展“禁毒？環(huán)保，爭做文明人”主題教育活動
3、布置“七彩夏日”活動
4、文明學(xué)生評選與表彰
高三年級工作計劃15
指導(dǎo)思想：
20xx年是武安一中“科研規(guī)范落實年”。高三年級按照學(xué)校整體工作部署，立足實際，扎實推進“11123”工作思路，貫徹落實本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)具體工作計劃，緊緊圍繞純文化一本780人、特長一本231人，純文化二本以上20xx人的目標展開教育教學(xué)工作。落實各層次目標，全面提升教學(xué)質(zhì)量。組織好清北班專家助學(xué)和外出培訓(xùn)工作，大面積提升“211”“985”升學(xué)人數(shù)，力爭實現(xiàn)清華北大突破。實驗班重抓一本升學(xué)人數(shù)。普通班抓死前十名，力爭實現(xiàn)“百名一本”目標，同時抓住二本邊緣生，搞好弱科輔導(dǎo)，保證二本升學(xué)人數(shù)。向建校65周年獻上最豐厚的禮物，完成校領(lǐng)導(dǎo)提出的“1001目標”。
工作目標：
建設(shè)激情備考、高效復(fù)習(xí)、精細管理、嚴格落實的復(fù)習(xí)備考團隊，創(chuàng)造20xx年高考輝煌戰(zhàn)績！
工作要點：
一、教學(xué)工作
1.穩(wěn)步有序推進二輪、三輪復(fù)習(xí)，認真謀劃三輪備考方案和特別教研會，保證備考環(huán)節(jié)落實到位。
2.課堂教學(xué)重點落實“四環(huán)八步”教學(xué)思想，提高課堂效率。嚴格落實分層教學(xué)，保證各層次學(xué)生通過二輪、三輪復(fù)習(xí)都有明顯收獲和較大進步。
3.教研工作重點搞好二輪、三輪資料編寫，抓好“一課一研”活動；落實先做后研思想，及時整理使用錯題庫，搞好教學(xué)反饋。
4.加強年級教學(xué)督導(dǎo)，重點做好過程監(jiān)控。對侯課、上課、聽課、教研等活動的跟蹤檢查做到常態(tài)化，加大通報力度。
5.本學(xué)期重點工作就是邊緣生輔導(dǎo)工作，目標是整體向前推進10分，讓所有學(xué)生前進一個位次，有效提高各批次人數(shù)。做好過程督促、跟蹤和考后分析，保證輔導(dǎo)效果。
6.做好3月特長生組班、教學(xué)和管理工作，確保一本雙上線人數(shù)，完成231名一本目標。對專業(yè)通過名校的學(xué)生采取“一對一”點餐輔導(dǎo)，力爭名校突破。
7.組織好本學(xué)期6次階段性重要考試：
①2月23、24日開學(xué)收心考試
②3月7、8日七校聯(lián)考
③3月19、20日邯鄲一模
④4月7、8日七校聯(lián)考
⑤4月23、24日邯鄲二模
⑥5月7、8日七校聯(lián)考
組織好6月高考前仿真考試和20xx年高考。
8.重點做好薄弱班級和薄弱學(xué)科的彌補工作。針對數(shù)學(xué)、英語、生物、地理，要經(jīng)常督導(dǎo)和檢查，多聽課查找各方面的不足，改進復(fù)習(xí)備考環(huán)節(jié)和方式，抓死課堂時間利用率，抓住單位時間學(xué)生做題的準確度。薄弱班級要督促班主任多投入，多深入了解學(xué)生，多有效指導(dǎo)學(xué)生，推動學(xué)生成績提升。
9.做好自主招生指導(dǎo)，組織學(xué)生面試技巧培訓(xùn)工作，為大幅度提升“985”“211”名校升學(xué)人數(shù)，尋求更廣闊的途徑。
二、管理工作
1.調(diào)動教師積極性，樹立“為高考而戰(zhàn)”的`思想，以老師的高昂斗志影響帶動學(xué)生，營造積極向上的備考氛圍，做好有關(guān)備考主題的廊道文化、班級文化。
2.抓死學(xué)生常規(guī)管理。抓好紀律、安全、衛(wèi)生工作，用好體育課程化措施，師生同活動，調(diào)動學(xué)生備考狀態(tài)，讓優(yōu)質(zhì)管理為決勝高考保駕護航。
3.繼續(xù)強化各層次PK活動。通過班級PK、小組PK、個人PK，增強學(xué)生競爭意識，爭先意識。
4.組織好本學(xué)期各種集體活動。搞好各階段動員、總結(jié)大會，包括百日誓師大會（家長會）、三輪動員大會、心理專家指導(dǎo)會、高考勵志報告會、高考壯行大會以及月考總結(jié)大會、畢業(yè)典禮等。
5.抓好后期心理指導(dǎo)工作，搞好趣味活動，調(diào)整備考心理。
6.加強年級管理。抓實年級主任例會、備課組長例會、班主任例會、班級教研活動，讓管理工作再上一個新臺階。
三、班主任工作：
1.加強班主任隊伍的管理和培訓(xùn)，探索班主任工作規(guī)律，提高班主任工作
能力，努力實現(xiàn)班級管理的科學(xué)化、常規(guī)化、制度化、成效化，建立一支作風正、能力強、會管理、高效備考的干部隊伍。
2.開好幾次重要考試后的微型主題家長會。
3.班主任要全面關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談話，不放棄每一個學(xué)生。加強對學(xué)生的安全教育，對班級問題做好預(yù)防和控制工作，確保無重大責任事故發(fā)生。
4.按時值班，保證效果。
5.抓好推邊促尖工作。
四、年級部工作：
1.實行年級主任周四下午例會制度、全體班主任周日下午例會制度、備課組長周五下午例會制度，及時安排、落實本年級工作。
2.建立年級主任負責、班主任、年級部干事參與的年級管理體制。
3.加強年級部建設(shè)，做到管理與檢查、服務(wù)統(tǒng)一。
4.每節(jié)課對教室、備課組專人巡查，建立對任課教師德、能、勤、績考核管理體制，按照武安一中教師管理考評方案量化考核。
5.安排落實教師全員承包學(xué)生，體現(xiàn)精細化管理，責任到人。
6.作業(yè)、訓(xùn)練案、周練自考成績上墻的檢查和登記。
7.實行問題通報制度，做到日通報、周總結(jié)，考核管理透明化。
8.建立學(xué)生高三幾次成績跟蹤檔案制度，跟蹤變化有底數(shù)。
9.安排進行班務(wù)承包，人人有責，處處有管。
10.堅持學(xué)生請銷假、各班安全員信息反饋督查制度。
11.落實相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門安排的臨時工作。
高三年級要堅定“挑戰(zhàn)不可能”的信心和勇氣，嚴格落實“把規(guī)范做到極致”和“將落實進行到底”的備考要求，篤定純文化一本780人、特長一本231人，純文化二本以上20xx人，大面積提升“211”“985”升學(xué)人數(shù)，力爭實現(xiàn)清華北大突破的目標。
高三年級
20xx年2月17日
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