體育學(xué)科工作計劃合集五篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的體育學(xué)科工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育學(xué)科工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標準》為動力，以“健康第一”為宗旨，深入開展教育教學(xué)研究，以校本研訓(xùn)為重點，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，推進體育內(nèi)涵發(fā)展和形成學(xué)科特色，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。
貫徹實施教育部億萬學(xué)生陽光體育活動，貫徹《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開展學(xué)校大課間體育活動、多種形式的校內(nèi)體育競賽活動和教研活動，創(chuàng)建“參與健身”的健身氛圍，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，以學(xué)校的學(xué)科體育特色為突破點，培養(yǎng)全面發(fā)展的`學(xué)生。
二、具體安排
九月份：
1、制定學(xué)校體育校本研訓(xùn)工作計劃、校本研訓(xùn)活動計劃（包括時間、地點、內(nèi)容等）、“課外體育活動”等計劃。
2、召開體育教師會議，布置本學(xué)期相關(guān)體育工作任務(wù)，嚴格執(zhí)行新課程標準，上好體育課，增強學(xué)生體質(zhì)、心理、社會適應(yīng)能力。
3、健全“兩課、兩操、兩活動”，重點抓大課間（早操），制定具體的廣播操比賽和訓(xùn)練實施方案，全校動員，課間操重點抓好廣播操的訓(xùn)練。
4、根據(jù)“課外體育活動”計劃認真組織并開展好“課外體育活動”，并向東壩鎮(zhèn)各完小、辦學(xué)點下發(fā)關(guān)于開展“課外體育活動”的通知，及相關(guān)要求和說明。
5、籌備三十一屆鎮(zhèn)運動會，制定相關(guān)計劃與規(guī)程，相關(guān)通知要求下發(fā)到全鎮(zhèn)各校，認真選拔運動員，并初步確定各年級組運動員名單，以積極的態(tài)度備戰(zhàn)鎮(zhèn)運動會。
6、按縣教育局要求，完成四-六年級學(xué)生健康知識網(wǎng)上在線答題和健康知識測試。
7、加大校本研訓(xùn)和校本建設(shè)，積極開展校本研訓(xùn)（地點待定），每學(xué)期每位專職體育教師不少于6次體育研訓(xùn)活動、兼職體育教師每學(xué)期不少于2次，做到有備課、有評價、有總結(jié)。
8、積極參加縣小學(xué)相關(guān)體育教學(xué)研討活動。
9、開展鎮(zhèn)、校體育校本主題研訓(xùn)活動（時間、地點待定）。
十月份：
1、認真組織大課間活動和“課外體育活動”的開展。
2、加強對學(xué)校體育器材的管理，對體育室使用記錄進行記載。
3、加強體育課堂安全教育，在學(xué)生中開展安全活動教育，對學(xué)生進行安全知識的傳授，增強學(xué)生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。
4、編排鎮(zhèn)運動會秩序冊，籌備并召開鎮(zhèn)三十一屆運動會。
5、舉行校一～六年級廣播操比賽。
6、積極學(xué)校體育校本研訓(xùn)主題活動（地點待定）。
7、開展《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試準備工作。參照學(xué)生體質(zhì)健康標準項目進行認真準確的成績測試。
十一月份：
1、繼續(xù)做好“大課間”和“課外體育活動”的組織開展。
2、積極組織開展校、縣體育教學(xué)主題研討活動（時間待定）。
3、參加縣教育教學(xué)相關(guān)教學(xué)交流研討，并結(jié)合學(xué)校體育校本教學(xué)研討開展主題匯報。
4、完成XX-XX學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康測試成績，并向國家數(shù)據(jù)庫上報。
十二月份：
1、繼續(xù)認真組織并開展好“大課間”和“課外體育活動”。
2、組織教師參加體育相關(guān)教學(xué)活動研討觀摩（時間待定）。
2、根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，積極開展冬季三項體育鍛煉活動。
3、各班認真選拔長跑運動員，開展冬季長跑運動會。
4、積極參加縣體育研訓(xùn)系列主題活動，并做好活動材料的收集整理工作。
一月份：
1、體育老師加強自身的學(xué)習(xí)，撰寫教學(xué)心得及教學(xué)論文。
2、體育工作總結(jié)。
3、進行資料歸檔。
體育學(xué)科工作計劃 篇2
1、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
2、學(xué)情分析
由于我校學(xué)生來自于不同的行政村，這就存在學(xué)生之間的個體差異。他們好動愛說話，事情也不較多，對他們要有足夠的忍耐力。他們對體育課的認識還遠遠不夠，有的學(xué)生甚至認為體育課就是課外活動，上體育課就是隨心所欲的玩。男孩子比較好動，相反女孩子不怎么愛動，反而愿意湊在一起聊天。由此看來，逐漸讓他們養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣是很有必要的。
3、教學(xué)目標
�、倥囵B(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。
�、诎l(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。
�、壅莆蘸唵渭夹g(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。
�、莛B(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力
�、蒹w驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。
4、教學(xué)措施
�、僬_把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué) 。
�、趥浜妹恳惶谜n，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。
�、鄄扇《鄻拥慕虒W(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等。
�、茉谡n間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的'積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
�、莘e極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
�、迣⒂螒蜇灤┯谡麄�課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。
體育學(xué)科工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞區(qū)教育局工作計劃的總體目標“兩強三先”展開工作，把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點。以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實驗為龍頭，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)更新知識為重點，加強骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的作用，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
主要工作：
一、課改實驗
深入開展新課程改革實驗，切實抓好“三學(xué)雙動”主體性
課堂教學(xué)研究和實踐。
（1）學(xué)習(xí)研討
每位教師要認真學(xué)習(xí)以下有關(guān)材料
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
《體育與健康課程標準教學(xué)實施指南》
《玄武教科研（課程改革實驗階段成果專輯）》
做到：邊學(xué)習(xí)、邊研究，邊實踐，邊總結(jié)。
有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質(zhì)量。
（2）專題培訓(xùn)：以“課改培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)為重點”，重視以學(xué)生主體性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動和實踐為主的`教學(xué)過程的備課設(shè)計和教學(xué)評價的研究。各校教研組要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對教師進行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高教培活動質(zhì)量。
�。�3）評選活動：開展新課改教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例、體育多媒體課件評選活動。匯編新課改優(yōu)秀教學(xué)案例與文章專集，并在玄武教育信息網(wǎng)上公布，充實完善體育素材包。
二、隊伍建設(shè)
1、強化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與實踐、切實貫徹“八個一”的要求。（每位教師：參與研究一個課題、上一節(jié)公開課、設(shè)計一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結(jié)或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項學(xué)習(xí)常規(guī)的實施）。
2、加強骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，將骨干培養(yǎng)
與教學(xué)研究密切結(jié)合，邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)、邊搞課題研究，最終達到重點培養(yǎng)的目的。
(1)推薦二位教師對全區(qū)開公開課。
(2)召開玄武區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)年會，展示“新課改”教學(xué)成果。
三、課題研究：
研究重點：
1、課程改革實驗與主體性課堂教學(xué)研究
以課改促教改，深入開展以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式的研究，積極實施自主式、探究式和合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和頑強意志。
2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實踐
加強應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)實踐的研究，收集有關(guān)教學(xué)設(shè)計、教案和課件，提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平，（集體研究、深層開發(fā)、資源共享）不斷充實完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包。
3、體育大課間活動的研究。
利用廣播操、課外活動組織：形式多樣、促進學(xué)生個性發(fā)展的健身活動，積極開發(fā)校本課程、自編操，推廣南師大附小體育大課間操活動形式，協(xié)助鎖金一小組織好《弘揚民族體育文化，開展踺繩活動》課題結(jié)題活動，將學(xué)生每天活動一小時真正落實到實處。
四、體質(zhì)測試
開展《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》的培訓(xùn)和試點工作，為全面實施打下基礎(chǔ)。
五、體育競賽
認真組織好各項體育競賽活動
1、中小學(xué)田徑運動會
2、區(qū)中學(xué)國防教育匯報活動
3、區(qū)小學(xué)生廣播操比賽
4、區(qū)中小學(xué)冬季長跑比賽
5、中小學(xué)生三跳比賽
要求：
樹立一個目標：樹立“健康第一”的思想，發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能，為實施素質(zhì)教育服務(wù)。
增強二個意識：質(zhì)量（規(guī)范）意識、成果意識、
牢記三個加強：
1）、加強學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實驗。
2）、加強自律：以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，民主合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻”為基本規(guī)范，樹立“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型”的良好師德形象。
3）、加強安全：落實安全措施，杜絕傷害事故的發(fā)生。
主要活動月程
周次 日期
活動內(nèi)容
參加人員
地點
預(yù)備周 8、26
新課改培訓(xùn)低年級教師
進修學(xué)校
8、28
研究學(xué)期工作 中心組
進修學(xué)校
第二周 9、11
總結(jié)體育教師基本知識、基本技能考核情況
網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)
布置學(xué)期體育工作計劃全體教師
進修學(xué)校
第三周 9、18
學(xué)習(xí)課改文章與教研組工作規(guī)范各學(xué)校教研組
制定學(xué)校體育工作計劃
第四周 9、27
區(qū)小學(xué)生廣播操比賽
五臺山體育場
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�。�28
區(qū)中小學(xué)生田徑運動會
第八周 10、23
新課改教學(xué)觀摩研討活動
全體教師 成賢街小學(xué)
第十周 11、6
體育多媒體課件、課改教學(xué)論文、
優(yōu)秀教學(xué)案例評比
10月30日前上報區(qū)教研室
第十二周11、20
體育教學(xué)年會
全體教師
解放路小學(xué)
第十四周（暫定）
《弘揚民族體育文化，開展踺繩活動》
課題結(jié)題活動，
全體教師 鎖金一小
注：1、區(qū)中小學(xué)生冬季長跑比賽、三跳比賽見區(qū)體委通知
2、有關(guān)市教研室安排的活動另行通知
玄武區(qū)教師進修學(xué)校
體育學(xué)科工作計劃 篇4
一：學(xué)生分析
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。
二、教學(xué)目標及重難點 教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點：
1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)
2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。
教學(xué)難點：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。
三、教材分析
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的`興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。
其中包括：
基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。
游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué)。
四：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項
教學(xué)措施：
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
注意事項：
1：年齡普遍較小，多采用游戲
2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
體育學(xué)科工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、學(xué)情分析
小學(xué)低年級學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段，他們的大腦神經(jīng)活動的興奮性水平提高，表現(xiàn)為既愛說又愛動。他們的注意力不持久，一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導(dǎo)，邏輯思維很不發(fā)達，很難理解抽象的概念。他們的獨立性和自覺性較差，在生活、學(xué)習(xí)、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護和具體指導(dǎo)。他們最顯著的特點是，對老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件地信任老師，他們對老師的信任超過了對家長的信任，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說了……”他們開始評價自己和別人，但評價自己時，只看優(yōu)點，評價別人時容易受成人的左右。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關(guān)系，只會以自我為中心，按自己的目的去行動。
一二年級的老師應(yīng)充分利用學(xué)生對自己的信賴感，要在各個方面為學(xué)生做出正面榜樣，進行德育教育，使學(xué)生的這種信賴感能夠更加持久。
三、德育工作目標
1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
四、德育工作內(nèi)容
1、緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育
2、針對學(xué)生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)合
3、緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透
4、利用課組織和教法措施實施德育滲透
五、具體措施
德育就是對學(xué)生進行思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部分。為此、體育教學(xué)同樣肩負著德育的重任，它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的'意義和作用。本學(xué)期我在體育教學(xué)中的德育教育計劃如下。
1、緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育
在體育教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準繩。
2、針對學(xué)生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)合
在實際工作中應(yīng)做到下面幾點
(1)對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出
(2)對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點的表揚
(3)對學(xué)生的批評要適當，不侮辱人格，諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;
(4)教育中“允許”學(xué)生反復(fù)犯錯誤，教育要有耐心。
3、緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透
在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞，不畏艱辛的意志，各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀，超越自我的拼搏精神，各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。
4、利用課組織和教法措施實施德育滲透
在實施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其中
5、把思想品德教育滲透到體育課的全過程
體育課是多因素，多層次，多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，必須把思想品德教育有機地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊列練習(xí)和熱身操，通過讓學(xué)生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。
6、配合學(xué)校德育工作計劃，長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育。
總之，本學(xué)期我將采取積極有效的措施，將思想品德有機地滲透到體育教學(xué)的過程中，爭取取得理想的德育效果。
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