重要工作計劃匯總十篇
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的重要工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
重要工作計劃 篇1
日常工作中，你是不是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你安排的工作做起來沒有頭緒？覺得無從下手？做完以后才發(fā)現(xiàn)做得亂七八糟，離你想要的效果相去甚遠？其實這是因為你沒有養(yǎng)成良好的工作習慣——制訂工作計劃。沒有目標，就不能按照正常的、正確的步驟來完成，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的問題，中間過程很容易出現(xiàn)偏差，直接影響工作完成的效率和質(zhì)量。
制訂工作計劃，是每位伙伴必須做的事。不只是為了很好地完成工作，更重要地是可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。在日常工作中，養(yǎng)成長期制訂工作計劃的習慣，具有以下幾個很好的作用。
１．督促作用
人是有惰性的。如果沒有一個量化的指標，靠人的自覺性來完成一項工作，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差，比如：完成時間滯后了，質(zhì)量水平降低了，材料浪費了，留下小尾巴 了，埋下隱患了??等等。因此，制訂好一個計劃，按照計劃的步驟、要求來完成一項工作，結(jié)果可能更令人滿意，計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，預防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。
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人腦不是電腦，很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西，如果簡單策劃一下，就開始執(zhí)行，沒有制訂出具體的計劃，很容易無意識或有意識地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié)，然而，如果一開始就制訂出具體的計劃，就可以提示到了某階段要做哪些工作，于是，這時工作計劃可以起到提示的作用。
�。常砬逅悸返�'作用制訂工作計劃的過程是個思考的過程，制訂好工作計劃以后，在心中基本上對某件工作
任務已經(jīng)心里有譜了。制訂的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，做起來就自然“水到渠成”。即使是出現(xiàn)一些意外，其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異。
�。矗畟渫浥c備案的作用
一項工作做完以后，就很少有人再去經(jīng)常關注它。日后如果這項工作突然出現(xiàn)異常，需要重新對當時實施這項工作的細節(jié)進行檢討檢查，如果沒有工作計劃，很難把原來的情況準確地反映出來。這種情況下，工作計劃就起到了備忘錄的作用，它可以讓你更快速、更準確地找出問題點。
�。担憻捤季S與語言組織能力的作用
在制訂工作計劃時要思考，并且通過語言組織表達出來，因此，經(jīng)常制訂工作計劃，可以增強人的邏輯思維與直覺判斷能力，同時也增強了語言文字的組織與表達能力，可以鍛煉你在處理日常事務時對于一些常規(guī)或非常規(guī)的問題形成一套比較成熟的邏輯程式，從而提高個人的工作效率。
�。叮囵B(yǎng)良好習慣的作用
長期制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學習比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習慣，因為習慣了制訂工作計劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習慣，可以讓你脫穎而出。
�。罚偨Y(jié)與回顧的作用
在你制訂工作計劃時，你可以回顧以前做的計劃中存在的不足，總結(jié)出經(jīng)驗，因此你會不斷地進步。每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好。因此，在日后的工作中，可以提前預防再次出現(xiàn)同類問題，讓你做起事來得心應手。
重要工作計劃 篇2
測量系統(tǒng)中的量檢具選配，是做控制計劃時進行的，普遍的選配原則是被測特性公差值的1/10（或被測特性制造過程變差的1/10——這個變差一般要等初始能力研究之后才得到，因此在做控制計劃時，用被測特性公差值的1/10比較普遍）。按此普遍原則選配的測量系統(tǒng)，是否滿足再現(xiàn)性（操作者）和重復性（量具）10%以下的要求，需要對測量系統(tǒng)進行分析。
測量系統(tǒng)進行分析的'結(jié)果：
1、雙性在10%以下表明此測量系統(tǒng)可用于此過程的分析；數(shù)值分級大于2可用于過程控制。
2、若雙性在10%到30%之間，不能用于過程分析；數(shù)值分級大于2可用于過程控制（等于2為計數(shù)型數(shù)據(jù)）。 3、若雙性大于30%不能用于過程分析，數(shù)值分級小于2，不能用于過程控制。
過程策劃的目的是開發(fā)出能力充分、穩(wěn)定產(chǎn)品的過程，以生產(chǎn)出符合圖樣要求（其中含有顧客的要求）的產(chǎn)品。當過程能力不充分、不穩(wěn)定時，最起碼要能將合格、不合格的產(chǎn)品能分辨出來（數(shù)值分極等于2）。按“被測特性公差值的1/10”這個量檢具選配原則，從我們進行的MSA結(jié)果來看，按此原則來選配量檢具，數(shù)值分級大于2機會很多。因此這次我們要進行的測量系統(tǒng)分析工作，
首先，了解各生產(chǎn)線有多少個特性滿足按“被測特性公差值的1/10”這個量檢具普遍選配原則來選配量檢具的。
其次，是對特性分類——初步分為軸類和孔類兩大類，在此基礎上按公差值大小分檔，暫分三檔：如≥0.2；0.1～0.2；0.01～0.1。 再次，量檢具也按用途進行分類（軸用類和孔用類）和分辨力分檔0.02：0.01：0.001或0.0001。
最后選軸類同一分檔公差值內(nèi)最小的特性，用同檔次分辨力的軸類量檢具（或孔類同一分檔公差值內(nèi)最小的特性，用同檔次分辨力的孔類量檢具）進行量檢具的雙性研究。
為了完成上述工作，請大家完成下面表1、表2的內(nèi)容填寫。
XXX生產(chǎn)線不符合特性(產(chǎn)品最終尺寸)公差值1/10選配量檢具的特性統(tǒng)計表 (當中間工序按被測尺寸的公差的1/5來統(tǒng)計，請在備注中注明) 表1
XXX生產(chǎn)線符合特性公差值1/10選配量檢具，同檔（如≥0.2；0.1～0.2；0.01～0.1）中特性精度最高特性的統(tǒng)計表 表2
重要工作計劃 篇3
當你備好了前六種武器之后，可以說很多事情都是水到渠成了，但是即使你已經(jīng)做到了極致，思想中也不乏獨特的閃光點，然而萬事俱備只欠東風，要想完成最后的突破，還差一種武器，這種武器是必備的，否則，其余六種拿在手里也只當是燒火棍，這就是成就名班主任的第七種武器——重要他人。
“重要他人”是心理學和社會學都關注的一個概念，它是指在個體社會化以及心理人格形成的過程中具有重要影響的具體人物。在班主任的成長道路上如果出現(xiàn)了重要他人，實在是一件幸事，一名普通的班主任可以在他的重要他人幫助下沿著正確的方向前進，少走彎路，直奔成功，在此過程中會逐漸積累人脈資源，“重要他人”是一名班主任的人脈中最重要的。
積累人脈，既是自身發(fā)展的需要，也是班主任從普通老師走向名師的必備條件。這是個現(xiàn)實問題——一個小小班主任，即使做得再好，也需要有人發(fā)現(xiàn)、有人賞識，更要有人提供平臺供其充分發(fā)展，否則你就永遠藏在深閨人不知。雖然說做教育必須潛下心來淡泊名利，但現(xiàn)實是以班主任目前近乎卑微的地位而言，如果不能做出業(yè)績，得不到認可，要想堅持到底是一件十分艱難的事。重要他人的意義還在于對班主任個人的奮斗給予精神上的關懷和支持，，穩(wěn)定其軍心，堅定其信心。
什么人可以成為班主任的重要他人呢？他必須有一定權(quán)力、影響力還要懂教育，要有一雙識才的慧眼和博大的胸襟，對班主任工作的重要性有切身的感受，還要有尊重人才、包容人才的個性甚至缺點的雅量——這樣的人是班主任生命中的貴人。他可以是一位德育主任或校長或在教育界有影響力的人，能夠幫助一名普通班主任快速成長。當然，一個人生命中的重要他人也可能不是什么領導，而只是一位前輩、同事或家人。從個人內(nèi)心的角度考量，這個重要他人也許是一個業(yè)外人士，如家人、朋友，但是從班主任的發(fā)展角度考量，這些重要他人一定是在專業(yè)上能助其騰飛的人物。
重要他人盡管在班主任的成長道路上會起到關鍵性的發(fā)現(xiàn)、推介作用，但很多人會認為一名普通班主任是鮮有這樣的機緣的，而另一些人則認為是金子總是會發(fā)光的，即使暫時沒有人發(fā)現(xiàn)，只要做到足夠好，最終價值還是會被認可。（班主任工作 ）對于這兩種觀點我有我個人的看法，我曾經(jīng)撰寫過一篇文章《酒好也怕巷子深》，說的就是這個問題。除非你沒有遠大的理想，否則就要盡力去爭取。過去我也是苦于沒有人發(fā)現(xiàn)，沒有平臺，抱怨得比較多，但是我發(fā)現(xiàn)一味地抱怨除了把自己心態(tài)搞壞和讓周圍人對你反感之外，不會起到任何作用，于是我做了幾件事：
第一，在做了十六年班主任之后再次接手新班，而且以全新的姿態(tài)重新投入到對教育的研究，踏踏實實地做了很多事，看了很多書；
第二，比過去更注重記錄和積累，寫了大量的班級日志和對教育的思考文章；
第三，注重了和外界的交流，通過網(wǎng)絡把自己的文章傳播出去，自我推薦。
終于，在歷經(jīng)磨難之后，開始有人注意到我的存在，因為網(wǎng)絡是一個開放的窗口，也是一個公平的平臺，你可以借助這個平臺讓更多的.人了解你的思想和做法，這其中當然也可能潛藏著你的重要他人。首先注意到我的是我校新調(diào)來的德育校長，她看了我的文章后深受感動，把我推薦給她同樣也是搞德育的朋友，通過朋友的舉薦，我結(jié)識了南師大搞德育研究的專家教授，這樣才逐漸打開局面。我在想，如果我不堅持去寫，別人怎么可能會知道我呢？所以，有時候重要他人不是等來的，是爭取來的。我也一直希望年輕的班主任不要怕吃苦，要勇挑重擔，要學會在工作中不斷總結(jié)提升，更要勇于抓住機會，促成飛躍。有一次一個學校要開一節(jié)公開課，領導要來聽課，沒有老師敢上，都怕上不好在領導面前丟臉，只有一個老師站出來說：你們都不上我來上，我不怕丟人。結(jié)果一節(jié)精彩的公開課給領導留下了深刻的印象，也奠定了這位老師在學校的地位，她就是后來成為全國優(yōu)秀教師的湖北名班主任桂賢娣老師。所以說挑戰(zhàn)中也蘊含著機會，挑戰(zhàn)難度越大，機會就越多。如果永遠不敢展示自己，也就永遠不會有人發(fā)現(xiàn)你。
有人認為千里馬常有而伯樂不常有，其實我認為這個世界上伯樂可能比千里馬還多，發(fā)出這樣感慨的人自己本身就不是千里馬。只要你日行千里，大家都看得見，其中包括伯樂。所以，我主張先跑起來，讓伯樂們看到你奔跑的水平，才能發(fā)現(xiàn)你是個千里馬，而不是混在馬群之中坐等伯樂的慧眼。主動爭取和被動等待，其效果是完全不同的。就我個人成長而言，我自認為我可能是千里馬，但在我從業(yè)到十幾年，我坦承我一直沒有全力以赴地奔跑，以至于別人只是看到了有成為千里馬的潛質(zhì)，卻終究不是千里馬。我過去的校長曾經(jīng)斷言我不比李鎮(zhèn)西、魏書生老師差，只要好好做、好好總結(jié)，再做一定的宣傳推薦，就一定能走出去。但我始終未能得到推薦，也未能好好做好好總結(jié)，所以，我和名家確實有很大的差距。從我意識到這點開始，就不在期期艾艾中混日子，而是拿出了十二分的激情認真地研究教育，終于在我平凡的生命中出現(xiàn)了若干重要他人，幫助我一步一步地走向高端。
所以，在這個世界上永遠不要寄希望于別人的拯救或扶持，只有自己的努力和積累到位了，重要他人自然會出現(xiàn)。人脈是一種資源，如同滾雪球，會越滾越大，在重要他人的幫助下，事業(yè)也會蒸蒸日上。班主任工作在剛起步時就需要協(xié)調(diào)好各方面的關系，虛心向前輩請教，在人生的各個階段，都會出現(xiàn)不同的重要他人，這些你生命中的貴人會在關鍵時刻祝你一臂之力，幫助你實現(xiàn)飛躍。
在現(xiàn)代社會中要想成功，人脈是必不可少的，但現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象，就是很多人沒有真才實學，也不愿意踏實地做人做事，想完全依賴人脈關系獲得成功，而其中也不乏一些成功的案例，以至于很多人產(chǎn)生一種情緒，似乎只要有了人脈、搞好公關就能解決一切問題，這不僅是急功近利的想法，更是本末倒置的做法。鑒于人脈只能是在個人有了大量積累的前提之下，方能成為一個班主任走向成功的推手，所以我們只把人脈排在七種武器的最后一種。
重要工作計劃 篇4
跟我們一起生存的宇宙井然有序，思辨時間管理不如計劃工作。月亮饒地球一周需時29天12小時44分2.8秒，地球饒?zhí)栆恢苄钑r365天5小時48分46秒，而整個太陽系以每秒19.75公里的速度圍繞銀河系之一點轉(zhuǎn)動，銀河系又以每秒250公里的速度圍繞宇宙某點轉(zhuǎn)動。這種秩序以時間分秒不差為基準。生活在地球上的我們按照一年365天、每天24小時、每小時60分鐘、每分鐘60秒計算著時間。
人的生命有長短，但對每一個活生生的人而言，時間的速率是公平的，你的一天跟我的一天是完全一樣長的，這也可能是這個世界上對人最公平的一個給予。那么，我們每一個人應該感覺時間是一樣的平等和夠用。但事實是，有的人總覺得時間不夠用，要拼命地“趕”時間、“擠”時間、“搶”時間，方才能完成相關的工作與任務，而有的人又總是擁有充裕的時間，井井有條，從容應對，這又是為什么呢？有的人愣是要提出一個時髦概念，叫做“時間管理”，其實這是一個謬論性的管理，因為時間是客觀的，是不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移的，無論你怎么用心也無論你怎么浪費，時間都是按照同樣的速度流逝，人就按照這個速度消耗自己的一生。你把一個不由自己主控的東西用主觀意志管理起來，無異于搬起石頭砸天——根本夠不著，等于扯淡！既然如此，與其說去管理時間，還不如切合實際一點，按照時間的規(guī)律，把我們自己的事情規(guī)劃好或者計劃好，爭取在單位時間里提高產(chǎn)出的效率，這樣來得更加實際和客觀。時間對每一個人是平等的，但每一個個體的特征與素質(zhì)是完全不一樣的，比如對事情的知識、技能、心態(tài)、熟悉程度、所處環(huán)境等會有差別，所以就會出現(xiàn)完成工作的效率差異，這樣才導致有的人時間總是不夠用。
時間不夠用對很多人都存在，這在很大程度上是一種感受，與人的不安分或者超前心理有關。假設凡事都想提前完成，你就總是感覺時間緊張，工作計劃《思辨時間管理不如計劃工作》。還有一種可能，那就是與人的自由散漫有關。明明在有限的時間里能完成的工作，中間自以為是，故意拖延或者浪費時間，到了要交差的時候來不及了，就說時間不夠用�？磥恚X得時間夠用，惟有正確地規(guī)劃或者計劃好工作，即按照個人的特質(zhì)與能力，根據(jù)當時的客觀環(huán)境與條件，把相關工作內(nèi)容按照一定的時間效率預置進去，就可以了。規(guī)劃工作對一個人來說比較容易，但由于工作往往是一個系統(tǒng)工程，由很多人一起完成，這樣規(guī)劃起來可不是件容易的'事情，要考慮綜合平衡。所以，在規(guī)劃一個團隊工作進度的時候，要考慮步驟、個體進度，并且按照木桶理論取最慢的為標準，這樣，整個工作的進度就在計劃之內(nèi)能夠完成，也減少了一些因為考慮不周或者個體冒進帶來的不和諧和矛盾摩擦。
有人還不服氣，非要說時間是可以像海綿擠水一樣“擠”出來的，時間是可以“搶”出來的，時間是需要“追趕”的。如果說這些個說法跟“時間管理”一樣成了人們的一種約定俗成，倒也無所謂，但是確實給人以誤解，害人不淺，我們不能不意識到這個問題，這也是我為什么要對時間進行思辨的主要原因，就是要以一種負責的態(tài)度告訴人們，不要不自量力地試圖對時間去做什么舉動，而要從自身找原因，順應時間的規(guī)律，從而也能少些煩惱。事實上，你有那功夫琢磨如何去擠時間、搶時間、趕時間，還不如想想磨刀不誤砍柴工這個中國的土說法更有效果，這句話恰恰是告訴人們要預先把事情規(guī)劃好，之后就可以有條不紊、循序漸進，否則就是欲速則不達，或者越忙越亂，時間越不夠用。我們有沒有發(fā)現(xiàn)，在你不緊張的時候，比如等候公共汽車或者在塞車，有種時間過得很慢的感覺，反過來，你要去趕飛機、趕火車，就剩差不多的時間了，你無論怎么飛速前進，都覺得時間一下子就過去了，這一方面說明時間跟緊張的感覺有關，一方面說明你越想搶、擠，你越?jīng)]有時間（也是感覺），但時間依然是按照一定的速度在消逝。因此，我們不妨多說“趕工作”、“搶工作”、“擠工作”，這至少說明一個人總想在有效的時間里盡個人最大努力去完成更多的事情，在自身做文章，如提高技能、調(diào)整心態(tài)等，這樣就能達到“心想事成”，因為你沒有花時間在奢望改造客觀的時間體系。我老婆說，我發(fā)表這篇文章一定會招來一片罵聲，理由是，當你要送一個病人去醫(yī)院的時候，病人都快不行了，你能不“搶”時間嗎？難道還要慢悠悠的？難道還要計劃好再去嗎？這可能也是很多人要責問的一個問題。
事實上，這里的很多人都可能被約定俗成的說法所錯誤引導，忽視了時間的客觀性，錯誤地把“快速送人”說成了“抓緊時間”。至于在這種緊急關頭，還要不要計劃一下呢？這就仁者見仁、智者見智了，不同的人有不同的做法，有的人習慣說“舉起槍就打鳥，總能打到一只”，我看未必，還是要“瞄準了再打，這樣能保證有效果且不浪費子彈”，送病人也要盡快規(guī)劃好路線與科室，但不要浪費時間。金玉良言：1、合理地利用時間，不要浪費時間，但不要奢望去“管理時間”、“搶”時間、“擠”時間，更不要“趕”時間。
重要工作計劃 篇5
工作總是以兩類不同的方式來進行的，一類是持續(xù)和重復性的，另一類是獨特和一次性的.任何工作均有許多共性，比如：
（1）要由個人和組織機構(gòu)來完成;
�。�2）受制于有限的資源;
�。�3）遵循某種工作程序;
（4）要計劃，執(zhí)行，控制等;
�。�5）受限于一定時間內(nèi)；
項目具有以下屬性:
�。�1）一次性
一次性是項目與其他重復性運行或操作工作最大的區(qū)別。項目有明確的起點和終點，沒有可以完全照搬的先例，也不會有完全相同的復制。項目的其他屬性也是從這一主要的特征衍生出來的。
（2）獨特性
每個項目都是獨特的�；蛘咂涮峁┑漠a(chǎn)品或服務有自身的特點；或者其提供的產(chǎn)品或服務與其他項目類似，然而其時間和地點，內(nèi)部和外部的環(huán)境，自然和社會條件有別于其他項目，因此項目的過程總是獨一無二的。
�。�3）目標的確定性
項目必需有確定的目標：
�。╝）時間性目標，如在規(guī)定的時段內(nèi)或規(guī)定的時點之前完成; (b)成果性目標，如提供某種規(guī)定的產(chǎn)品或服務;
(c)約束性目標，如不超過規(guī)定的資源限制;
(d) 其他需滿足的要求，包括必須滿足的要求和盡量滿足的要求; 目標的確定性允許有一個變動的幅度，也就是可以修改。不過一旦項目目標發(fā)生實質(zhì)性變化，它就不再是原來的項目了，而將產(chǎn)生一個新的項目。
（4）活動的整體性
項目中的一切活動都是相關聯(lián)的，構(gòu)成一個整體。多余的活動是不必要的，缺少某些活動必將損害項目目標的實現(xiàn)。
（5）組織的臨時性和開放性(組織類型請參考評論中的項目管理的組織)
項目班子在項目的全過程中，其人數(shù)，成員，職責是在不斷變化的。某些項目班子的成員是借調(diào)來的，項目終結(jié)時班子要解散，人員要轉(zhuǎn)移。參與項目的組織往往有多個，多數(shù)為距陣組織.甚至幾十個或更多。他們通過協(xié)議或合同以及其他的社會關系組織到一起，在項目的不同時段不同程度的介入項目活動�？梢哉f，項目組織沒有嚴格的邊界，是臨時性的開放性的。這一點與一般企、事業(yè)單位和政府機構(gòu)組織很不一樣。
（6）成果的不可挽回性
項目的一次性屬性決定了項目不同于其他事情可以試做，作壞了可以重來；也不同于生產(chǎn)批量產(chǎn)品，合格率達99.99% 是很好的了。項目在一定條件下啟動，一旦失敗就永遠失去了重新進行原項目的機會。項目相對于運作有較大的不確定性和風險。
項目管理是在項目活動中運用知識、技能、工具和技術(shù)，以滿足和超過項目干系人對項目的需求和期望。 項目管理就是為了滿足甚至超越項目涉及人員對項目的需求和期望而將理論知識、技能、工具和技巧應用到項目的活動中去。有效的項目管理是在規(guī)定用來實現(xiàn)具體目標和指標的時間內(nèi)，對組織機構(gòu)資源進行計劃、引導和控制工作。
按照傳統(tǒng)的做法，當企業(yè)設定了一個項目后，參與這個項目的至少會有好幾個部門，包括財務部門、市場部門、行政部門等等，而不同部門在運作項目過程中不可避免地會產(chǎn)生摩擦，須進行協(xié)調(diào)，而這些無疑會增加項目的成本，影響項目實施的效率。
而項目管理的做法則不同。不同職能部門的成員因為某一個項目而組成團隊，項目經(jīng)理則是項目團隊的領導者，他們所肩負的責任就是領導他的團隊準時、優(yōu)質(zhì)地完成全部工作，在不超出預算的情況下實現(xiàn)項目目標。項目的管理者不僅僅是項目執(zhí)行者，他參與項目的需求確定、項目選擇、計劃直至收尾的全過程，并在時間、成本、質(zhì)量、風險、合同、采購、人力資源等各個方面對項目進行全方位的管理，因此項目管理可以幫助企業(yè)處理需要跨領域解決的復雜問題，并實現(xiàn)更高的運營效率。
項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結(jié)束的全過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評價，以實現(xiàn)項目的目標。企業(yè)中的“項目”說白了就是企業(yè)中的各項有始有終的工作或事務。 項目管理的范圍：是為了實現(xiàn)項目的目標，對項目的工作內(nèi)容進行控制的管理過程。它包括范圍的.界定，范圍的規(guī)劃，范圍的調(diào)整等。
項目的管理時間 ：是為了確保項目最終的按時完成的一系列管理過程。它包括具體活動界定，活動排序，時間估計，進度安排及時間控制等項工作。
項目管理的成本：是為了保證完成項目的實際成本、費用不超過預算成本、費用的管理過程。它包括資源的配置，成本、費用的預算以及費用的控制等項工作。
項目管理的質(zhì)量：是為了確保項目達到客戶所規(guī)定的質(zhì)量要求所實施的一系列管理過程。它包括質(zhì)量規(guī)劃，質(zhì)量控制和質(zhì)量保證等。 “項目管理”有時被描述為對連續(xù)性操作進行管理的組織方法。這種方法，更準確地應該被稱為“由項目實施的管理”，這是將連續(xù)性操作的許多方面作為項目來對待，以便對其可以采用項目管理的方法。
項目管理的應用從80年代僅限于建筑、國防、航天等行業(yè)迅速發(fā)展到今天的計算機、電子通訊、金融業(yè)甚至政府機關等眾多領域。目前在國內(nèi)，對項目管理認識較深，并要求項目管理人員擁有相應資格認證的還主要為大的跨國公司、IT公司等與國際接軌的企業(yè)。
項目管理的十大原則
1 工欲善其事，必先利其器； 2 名不正則言不順，言不順則事不成； 3 其身正，不令而行； 4 凡事預則立，不預則廢； 5 磨刀不誤砍柴功； 6 統(tǒng)籌兼顧； 7 無以規(guī)矩不成方圓； 8 欲速則不達； 9 眾人拾柴火焰高； 10 不知言，無以知人也。
重要工作計劃 篇6
一、指導思想：
以黨中央“三個代表”重要思想為指導，組織廣大教職工認真學習貫徹全總十四屆六次主席團擴大會議精神，堅持“想全局、重維護、辦實事”的工會工作方針。在上級組織和園黨支部的領導下，進一步解放思想、開拓進取，創(chuàng)造性地開展工作，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，團結(jié)、動員廣大教職工為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、具體工作：
一努力提升教師素質(zhì)，適應教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
1、加強師德師風建設。首先要堅持用科學的理論武裝教師的頭腦，組織教師學習黨的路線方針政策，學習全總十四屆六次主席團擴大會議上通過的《關于堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的決議》，觀看錄像學習模范人物的先進事跡，發(fā)揮正確的輿論導向作用。其次，配合幼兒園黨政，認真抓好教職工的政治思想工作，通過教師座談會、教師間談心等形式，準確把握教職工的思想動態(tài)，對不同群體的教職工中出現(xiàn)的各種思想與情緒要及時了解和分析，并做好疏導工作，幫助教師樹立職業(yè)理想，強化角色意識，正確對待工作中的苦與樂、得與失。再次，以年級組為單位，開展創(chuàng)建“模范小家”、爭做文明職工活動，倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng)。最后，開展“社會尊師重教，教師回報社會”的主題活動，配合園部開展幼兒園向社區(qū)開放活動，教師義務為社區(qū)內(nèi)0－3歲的嬰幼兒提供早期教育服務，幼兒園開設親子園，免費向社區(qū)嬰幼兒家庭開放，提高幼兒園的社會聲譽。
2、抓好業(yè)務素質(zhì)提高
工會要配合幼兒園，努力探索教師業(yè)務素質(zhì)提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，在全園倡導學習子風，使我園教師的業(yè)務素質(zhì)再上一個新臺階，適應教育率先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的需求，提高教師投身教改的積極性和能力，使幼兒園的教育質(zhì)量在全市保持領先。一要鼓勵教師積極參加學歷進修和技能培訓，為教師的進修提供條件和保障，并協(xié)調(diào)好教師學習與工作的關系，學歷進修不影響正常的教育工作。二要針對教師的需求開展培訓。本學期將配合幼兒園組織幾次培訓活動，包括9月份的教科研知識講座，10月份的“教師博客”制作培訓，11月份的教師美術(shù)教學與技能培訓。三要分層分要求提高教師業(yè)務素質(zhì)，包括針對新教師的師徒結(jié)對活動；針對教育教學能力相對較弱的教師的培訓；針對具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煹呐嘤柕取Ｋ囊_展各類評比競賽活動。包括第四屆“彩虹杯”專業(yè)基本功展示和第四屆“苗苗杯”教學評優(yōu)活動。
三、建立機制，落實措施，切實維護教職工的合法權(quán)益。
貫徹落實工會十四大的精神：要在推動改革中搞好維護；在促進發(fā)展中搞好維護；在積極參與中搞好維護；在大力幫扶中搞好維護。我們工會要注重維護職工利益、敢于維護職工利益、善于維護職工利益，努力保持職工隊伍的安定團結(jié)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園。
1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網(wǎng)、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現(xiàn)幼兒園管理的民主化、科學化。
3、以人為本，關心教職工生活。
做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領導的關懷和溫暖傳送到廣大教職工之中，為黨政分憂，為教職工解難。根據(jù)幼兒園和工會的經(jīng)濟實力，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、生孩子、家中發(fā)生變故的教職工進行上門慰問；對過生日的教師送上溫馨的祝福；做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和婦保所聯(lián)系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。
四、建設積極向上的校園文化，形成良好的集體氛圍。
今年，我園被評為省“巾幗示范崗”，我們引導教職工立足崗位，敬
業(yè)奉獻，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。發(fā)揮“青藍文明崗”的示范作用，形成在工作上你爭我趕、不甘落后的風氣。積極組織健康文明的'活動，包括以師徒結(jié)對和學科帶頭人命名為主題的“慶祝教師節(jié)”活動，讓教師走進大自然放松身心的戶外野餐活動，開展“”主題的教師演講比賽，各年級組之間的聯(lián)誼活動，教職工迎新年聯(lián)歡活動；下班后的跳健身操活動等。力爭為全園教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍，培育教職工的團隊精神、協(xié)作精神和競爭意識，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。
五加強工會思想建設，提高能力，改進作風。
要定期召開工會委員例會，進行工會知識培訓，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創(chuàng)新意識、牢固的群眾意識，使工會干部和委員在思想上創(chuàng)新，在作風上創(chuàng)優(yōu)，在工作上創(chuàng)先，全身心投入幼兒園工作之中，以優(yōu)良的作風和有效的工作為幼兒園事業(yè)發(fā)展做出貢獻。
六抓好工會日常工作。
做好會員會費的收繳工作；收好、用好、管好工會資金，并接受經(jīng)審委員的監(jiān)督；認真做好教職工的來信來訪工作；做好工會臺帳資料的收集、記錄、整理工作，按時對工會工作做好總結(jié)
重要工作計劃 篇7
【摘要】計劃生育技術(shù)服務工作主要是由醫(yī)療、護理、藥具、咨詢等多方面組成，其中護理工作是否到位、是否規(guī)范，將對計劃生育技術(shù)服務的質(zhì)量產(chǎn)生最直接的影響。在此，本文對護理工作在計劃生育技術(shù)服務中的重要作用表述如下。
【關鍵詞】護理 計劃生育
【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】20xx-1752（20xx）32-0008-02
計劃生育技術(shù)服務是人口和計劃生育工作的一個重要部分,是我國的基本國策。計劃生育技術(shù)服務工作主要是由醫(yī)療、護理、藥具、咨詢等多方面組成，其中護理工作是否到位、是否規(guī)范，將對計劃生育技術(shù)服務的質(zhì)量產(chǎn)生最直接的影響。在此，本文對護理工作在計劃生育技術(shù)服務中重要作用表述如下：
1 計生護理工作服務的宗旨
進入21世紀以來，伴隨著國民經(jīng)濟和社會環(huán)境的飛速發(fā)展，人們對醫(yī)護服務質(zhì)量的要求不斷提升，現(xiàn)代護理在醫(yī)療中的地位也變的更加重要，雖然計劃生育技術(shù)服務服務對象不同于醫(yī)療單位，面對的基本都是健康或亞健康人群，且大都為免費服務，但是基礎性的護理工作絲毫不能放松，護理人員要樹立以人為本的服務理念、提高以人為本的服務意識，增強責任心，努力打造尊重、和諧、有禮、友善的醫(yī)患關系，為塑造良好計劃生育服務形象打下基礎。
2 在計劃生育服務中，對護理人員的要求
1）護理人員應具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，熱愛自己的崗位，具有以人為本的服務精神，有較強的責任心，能將服務對象視為親、友，為其提供最周到、貼心、安全、合理的服務；2）要具備積極和創(chuàng)造性，可以為患者提供多樣以及個性的服務；3）嚴以律己，能尊重和保障患者的人格及隱私權(quán)益，重視健康教育及人文護理服務，以滿足育齡婦女的不同需要。此外，在做好本職工作的同時，還要注意吸收和關注最新的計生方面的信息，以便能及時更新護理理念和開展相關的臨床服務的擴展。
3 護理工作在計劃生育技術(shù)服務中的作用
3.1基層宣傳：在基層的計生服務工作中護理人員在除負責日常護理工作的同時還要擔負著育齡婦女普查、普治、隨訪等工作，要與大量育齡人群接觸，以宣傳計劃生育法律法規(guī)和生殖健康知識。
還要根據(jù)群眾的不同需求，積極主動的提供相應的服務如：對新婚夫婦講解性生理、性衛(wèi)生、優(yōu)生、優(yōu)育，知識；向育齡夫婦介紹婦科常見病癥狀、預防及簡單治療；指導孕婦孕期保健；對產(chǎn)后婦女提供產(chǎn)后保健、育兒指導，幫助其選擇適宜的避孕節(jié)育措施；指導更年期保健等，為計生工作做好一線服務。
3.2護理作用：在計劃生育技術(shù)服務工作中，服務的對象大多為健康個體，患者對計劃生育技術(shù)服務工作的性質(zhì)和內(nèi)容都缺乏了解，通常會因為懼怕手術(shù)、疼痛以及怕影響以后生活等原因，而產(chǎn)生恐懼心理，不配合服務，為計生工作帶來一定的阻力，因此，計生技術(shù)服務在堅持以人為本、寶劍有效的基礎上，還要特別重視患者生理及心理的需求，護理人員在實際工作中不僅要為患者提供到位的軀體護理，還要根據(jù)患者的不同情況提供心理輔。以消除其緊張、驚恐、憂郁等心理和生理應激反應。為計生工作的實施消除阻礙，為患者打消后顧之憂，以提高計生服務品質(zhì)。
首先，在計生技術(shù)服務中：如施行節(jié)育、避孕、絕育、書輸卵管和精管復通術(shù)以及相關檢查等項，都會對服務對象的軀體造成一定的創(chuàng)作，特別是需要接受手術(shù)的育齡夫婦都會產(chǎn)生較大的心理負擔和刺激，造成消極心理反應，這些反應都會對手術(shù)的實施和質(zhì)量造成一定的影響。
其次，像患有生殖道、性傳播疾病的育齡群眾，由于受生理變化、病痛、社會環(huán)境以及生活壓力的影響，其心理和生理狀態(tài)都會都會隨之改變，會出現(xiàn)特殊的心理需求與心理反應。患者往往會出現(xiàn)心情凝重，憂郁，消極，焦慮緊張等狀況。在為其治療會表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，易怒，依賴性增強，希望得到更多的重視和關懷，這就要求護理人員要護理人員與之交流溝通，要結(jié)合社會文化營造良好的康復環(huán)境，盡可能滿足其精神需求，并提醒家屬安慰和體貼患者。對于不孕不育，傳染性性病，性功能障礙等的治療，護理人員要掌握專業(yè)的相關知識使患者正確的認識自己的病況，從而消除疑慮和無謂的恐懼。對治療樹立信心，對病人的隱私做到按照相關規(guī)定嚴格保密，切實體現(xiàn)出新時期計劃生育技術(shù)服務以人為本的理念。通過交流與理解，建立起一種共同參與、平等的、朋友式的.護患關系。良好的護理工作可幫助這些服務對象適時得到生理和心理上的照顧，支持和撫慰，及時減輕心理壓力，使治療的效果更佳。此外，因為計劃生育作為我國的基本國策，在進行服務的同時，要做好相關知識的宣傳工作，提高群眾的重視程度，保持低生育率。
4 結(jié)論
總之，開展好計劃生育技術(shù)服務工作是現(xiàn)今國家政策和社會大眾的共同需求，也為計劃生育服務站工作的服務質(zhì)量提出了更高的要求，護理工作作為計生服務的一個重要環(huán)節(jié)，也擔負著不可推卸的責任和使命，護理工作人員首先，要自覺提高個人工作服務水平，增強責任心，努力為患者提供最優(yōu)質(zhì)、完善的服務；其次，也希望各級領導可以提高對計生部門護理工作的重視，打破因歷史和體制原因造成的計生系統(tǒng)護理職能弱化的現(xiàn)象，讓護理工作在計劃生育技術(shù)服務中的重要作用得到更大的提升。
重要工作計劃 篇8
計劃就是為實現(xiàn)目標而尋找資源的一系列行動。
計劃管理的定義可以確定如下：
廣義的計劃是指制定計劃、執(zhí)行計劃和檢查計劃執(zhí)行情況三個緊密銜接的工作過程。
狹義的計劃工作則是指制定計劃，即根據(jù)實際情況，通過科學的預測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的目標，以及實現(xiàn)目標的途徑。
通常我們這樣描述：
計劃就是5W1H——做什么？為什么做？何時做？何地？誰去做？怎么做？
目標是不合理的
計劃有一些根本的特性需要大家了解，對于這些特性如果不了解就會導致管理上的混亂。在計劃中，最重要的特性是兩個：
目標是對未來的預測。
計劃的起點是目標，同樣，目標也是計劃的重點。因此目標對于計劃而言是非常重要的。很多時候，人們總是希望目標合理，但是目標一定是不合理的，因為目標是對未來的預測，而預測無法合理。
為什么目標要基于對未來的預測呢？因為目標是解決未來問題的，而不是現(xiàn)在的問題。設定目標的時候，并不是看企業(yè)自身具有什么資源，具有什么能力，這些企業(yè)是要考量，但是更重要的是要判斷發(fā)展的趨勢以及所面對的競爭。
如果不能基于這些來設定目標，而是基于自身的能力和資源來設定，也許目標合理，能夠?qū)崿F(xiàn)，但是當目標實現(xiàn)的時候，也許你的企業(yè)已經(jīng)被同行和市場淘汰。
所以在今后的管理中，請不要去探討目標的合理性，因為它一定是不合理的。對于目標而言，不是探討合理性，而是探討必要性，這是計劃的第一個特性。
計劃的另一個主要的特征是行動，而且必須保證行動是合理的。
計劃最真實的`含義是什么？就是確保行動合理，能夠找到資源，以實現(xiàn)不合理的目標。計劃從本質(zhì)上講是尋找資源的計劃，不斷地尋找資源以實現(xiàn)目標。
這就要求我們需要特別注意兩個問題，一個是不要和上司探討目標的合理性問題，另一個是要與上司探討資源的問題。
好的管理者，一定是承接目標，但是尋求資源。只有主動承擔目標而又不斷地尋找資源的人，才能夠體現(xiàn)出經(jīng)理人的本色。
很多管理者因為不了解計劃的這兩個最重要的特性，在日常管理中，喜歡在目標問題上和上司討價還價，覺得如果可以讓上司調(diào)整自己所要承擔的目標，就會比較容易實現(xiàn)。
如果你有這樣的想法，那就大錯特錯了。因為目標是不能討價還價的，可以討價還價的是資源。
因此，目標并不是關鍵，關鍵的是實現(xiàn)目標的行動，也就是尋找資源的行動要合理，只有行動合理了之后，目標才會實現(xiàn)。某種意義上講，計劃就是行動的安排。
所以我們要求大家一定要記�。簺]有行動的計劃是無效的，沒有計劃的行動是致命的。請在實際工作中確保計劃是由行動的，而行動是有計劃的。
重要工作計劃 篇9
可以概括為五個主要方面，即目的性、首位性、普遍性效率性和創(chuàng)新性。
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每一個計劃及其派生計劃都是旨在促使企業(yè)或各類組的總目標和一定時期目標的實現(xiàn)。計劃工作是最明白地顯示出管理的基本征的主要職能活動。
（二）首位性。
計劃工作相對于其他管理職能處于首位。把計劃工作在首位的原因，不僅因為從管理過程的角度來看，計劃工作先于其他管理能，而且因為在某些場合，計劃工作是付諸實施的唯一管理職能。計劃工的結(jié)果可能得出一個決策，即無需進行隨后的組織工作、領導工作及控制作等。例如，對于一個要否建立新工廠的計劃研究工作，如果得出的結(jié)論新工廠在經(jīng)濟上是不合算的，那也就沒有籌建、組織、領導和控制一個新的問題了。
計劃工作具有首位性的原因，還在于計劃工作影響和貫穿于組織工作人員配備、指導和領導工作和控制工作中。圖1 概略地描述了這種相關系。
計劃工作對組織工作的影響是，可能需要在局部或整體上改變一個組的結(jié)構(gòu)，設立新的職能部門或改變原有的職權(quán)關系。例如一個企業(yè)要開發(fā)種重要的新產(chǎn)品，可能要為此專門成立一個項目小組，并實行一種矩陣式組織形式和職權(quán)關系。 請看詞條圖
計劃工作對人員配備的影響可能是需要委任新的部門主管，調(diào)整和充關鍵部門的人員以及培訓員工等。而組織結(jié)構(gòu)和員工構(gòu)成的變化，必然會響到領導方式和激勵方式。
計劃工作和控制工作尤其是分不開的——它們是管理的一雙孿生子。經(jīng)計劃的活動是無法控制的，因為控制就是糾正脫離計劃的偏差，以保持動的既定方向。沒有計劃指導的控制是毫無意義的，計劃是為控制工作提標準的。此外，控制職能的有效行使，往往需要根據(jù)情況的變化擬定新的劃或修改原訂計劃，而新的計劃或修改過的計劃又被作為連續(xù)進行的控制作的基礎。計劃工作與控制工作的這種繼續(xù)不斷的關系，通常被稱為計劃控制一計劃循環(huán)。
（三）普遍性。
雖然計劃工作的特點和范圍隨各級主管人員職權(quán)的不而不同，但它卻是各級主管人員的一個共同職能。所有的主管人員，無論總經(jīng)理還是班組長都要從事計劃工作。人們常說，主管人員的主要任務是決策，而決策本身就是計劃工作的核心。如果將主管人員的決策權(quán)限制過嚴那就會束縛他們的手腳，使他們無法自由地處置那些本應由他們處置的題。久而久之，他們就會失去計劃工作的職能與職責，養(yǎng)成依賴上級的習慣。這樣，他們也就喪失了主管人員的基本特征。
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計劃工作的任務，不僅是要確保實現(xiàn)目標，而且是要眾多方案中選擇最優(yōu)的資源配置方案，以求得合理利用資源和提高效率。通俗的語言來表達，就是既要“做正確的事”又要“正確地做事”。顯然計劃工作的任務同經(jīng)濟學所追求的目標是一致的。計劃工作的效率，是以現(xiàn)企業(yè)的總目標和一定時期的目標所得到的利益，扣除為制定和執(zhí)行計劃需要的費用和其他預計不到的損失之后的總額來測定的。效率這個概念的般含義是指投入和產(chǎn)出之間的比率，但在這個概念中，不僅包括人們通常解的按資金、工時或成本表示的.投入產(chǎn)出比率，如企業(yè)資金利潤率、勞動產(chǎn)生和成本得潤率算，還包括組織成本個人和群體的動機和程度這一類
主觀的價標準。所以，只有能夠?qū)崿F(xiàn)收入大于支出，并且顧及到國家、集體和個三者利益的計劃才是一個完美的計劃，才能真正體現(xiàn)出計劃的效率。
（五）創(chuàng)造性。
計劃工作總是針對需要解決的新問題和可能發(fā)生的新化、新機會而作出的決定的，因而它是一個創(chuàng)造性的管理過程。計劃有點似于一 項產(chǎn)品或一項工程的設計，它是對管理活動的設計。正如一種新產(chǎn)的成功在于創(chuàng)新一樣，成功的計劃也依賴于創(chuàng)新。
綜上所述，計劃工作是一個指導性、預測性、科學性和創(chuàng)造性很強的理活動，但同時又是一項復雜而又困難的工作。當前，我國正面臨著實現(xiàn)會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，我國企業(yè)在對外開放的方針下正面臨世界市場激烈競爭環(huán)境，形勢要求我們迅速地提高宏觀的和微觀的管理水平，而加計劃工作，提高計劃工作的科學性是全面提高管理水平的前提和關鍵。
重要工作計劃 篇10
我州的兒童計劃免疫工作，在各級中共黨委、政府的重視、各級衛(wèi)生行政部門及疾病預防控制工作機構(gòu)及衛(wèi)生人員的艱苦努力和社會各界的關心支持下，取得了顯著成效。但是，我州農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝?2%，且大都居住在“山、少、邊、窮”地區(qū)，經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后，各類傳染性疾病時有發(fā)生，針對這些問題，如何做好農(nóng)村兒童計劃免疫工作，降低免疫針對疾病發(fā)病率，對建設富裕、民主、文明、開放、和諧紅河具有十分重要的意義。
一、我州農(nóng)村兒童計劃免疫工作中存在的困難和問題
1、政府對免疫規(guī)劃工作的經(jīng)費投入不足。按國家規(guī)定，計劃免疫工作經(jīng)費和接種人員接種補助費由各級政府給予保證，但我州除下?lián)車肄D(zhuǎn)移支付的接種人員補助費外，應由各級政府承擔的接種補助費和工作經(jīng)費還未得到落實。經(jīng)費不足制約了我州計劃免疫工作的健康發(fā)展。
2、冷鏈設備缺乏正常更新機制。我州自1986年裝備冷鏈設備以來，僅通過1996年衛(wèi)七項目和1993年、1995年州縣級自購進行過更新，目前冷鏈設備的使用均在10年以上，各級冷鏈設備損壞嚴重，因缺乏關鍵設備的更新保障機制和經(jīng)費投入，無法得到及時更新。此問題在邊疆縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所尤為突出，已成為本州計劃免疫工作亟待解決的問題之一。
3、農(nóng)村兒童計劃免疫中疫苗運轉(zhuǎn)、質(zhì)量保證及預防接種安全性不容樂觀。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生管理的實際功能定位，由于受市場經(jīng)濟及投入不足的影響，尚未擺脫“重醫(yī)輕防”現(xiàn)象，導致農(nóng)村三級防疫網(wǎng)功能弱化，再加上普遍存在的工作經(jīng)費短缺、人員編制少，業(yè)務素質(zhì)低、基礎設施差、培訓經(jīng)費短缺等，導致農(nóng)村兒童計劃免疫工作中疫苗的運轉(zhuǎn)、貯存、疫苗質(zhì)量和接種安全帶來諸多不利因素。
4、流動兒童計劃免疫漏洞尚存。隨父母進城打工的流動兒童的計劃免疫是城市發(fā)展進程中必須面對的問題，特別在經(jīng)濟相對發(fā)達、流動人口相對較多的縣市，流動人口主要來自邊疆及貧困地區(qū)，大多從事礦山、建筑及打短工，他們或居住在礦山，或居住在城郊結(jié)合部，缺乏主動送其子女預防接種的意識，加上流動性大，給流動兒童的預防接種帶來較大困難。雖然通過幾年的努力和反復宣傳，情況有所改觀，但總體上流動兒童超期接種、未種、漏種等情況還是存在。
5、對14歲以下兒童免費接種實施困難。在國家5苗免費及云南省增加的2苗免費接種基礎上，州委、州政府20xx年下發(fā)了《關于對14歲以下兒童實行免費預防接種的通知》將原需付費接種的13種二類疫苗全部納入14歲以下兒童免費接種范籌。這對我州兒童計劃免疫工作無疑是一項重大舉措，充分體現(xiàn)了州委、州政府為民辦實事、辦好事的決心，得到了全州人民的歡迎。但由于實施此項決定所需經(jīng)費金額巨大，現(xiàn)有的從事預防接種工作的人力及設備不足等原因，使此項工作未能得到全面的貫徹實施。群眾都知道可以免費接種，但帶孩子去進行預防接種時卻被告知無疫苗，一定程度上造成了不良影響。
6、鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇低、無社會保障，隊伍難以穩(wěn)定。我州從事計劃免疫的工作人員中，鄉(xiāng)村醫(yī)生占了83.5%，是農(nóng)村基本醫(yī)療和包括計劃免疫在內(nèi)的公共衛(wèi)生服務的主力軍。而政府給鄉(xiāng)村醫(yī)生的補助卻很低，加之鄉(xiāng)村醫(yī)生隨著年齡增長，其養(yǎng)老問題已成為他們的后顧之憂，一部分人已放棄鄉(xiāng)村醫(yī)生工作外出打工或從事更能賺錢的工作。全州從事計劃免疫的工作人員由最高時的3600多人減少到現(xiàn)在的2800多人。
二、進一步做好我州農(nóng)村兒童計劃免疫工作的建議
1、強化對計劃免疫相關法律法規(guī)的宣傳和貫徹落實。各級各部門要繼續(xù)加強對計劃免疫相關法律法規(guī)的宣傳，按計劃免疫規(guī)程的要求嚴格組織實施，并適時調(diào)整對兒童計劃免疫的相關政策，使之符合經(jīng)濟社會發(fā)展以及和諧社會建設的需要。
2、加大對農(nóng)村兒童計劃免疫人力、物力和財力的投入。一是根據(jù)實際需要逐步增加州、縣市疾控中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保人員編制，加強對各級計免工作人員的培訓，確保計劃免疫工作隊伍適應工作需求；二是加強基礎設施建設，制定和完善冷鏈設備定期強制更新制度，保證疫苗轉(zhuǎn)運、貯存和使用的`安全性；三是逐步增加計劃免疫工作經(jīng)費的投入。
3、加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設。一是全面推行鄉(xiāng)村醫(yī)生公開招聘制，選拔農(nóng)村優(yōu)秀青年補充到鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍中來；二是通過提高各級財政支付鄉(xiāng)村醫(yī)生的月補助標準，增加對鄉(xiāng)村醫(yī)生預防接種針次的補助標準，增強鄉(xiāng)村醫(yī)生工作崗位的吸引力，穩(wěn)定現(xiàn)有的鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍，吸引中專畢業(yè)生進入鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍；三是逐步考慮鄉(xiāng)村醫(yī)生的養(yǎng)老保險問題，對多年從事防保工作、年齡偏大、文化較低的鄉(xiāng)村醫(yī)生，可采取政府給予一次性補償或解決其養(yǎng)老保險等方式讓其離崗，及時補充新人，逐步優(yōu)化鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。
4、關注和重視流動兒童的計劃免疫。公安、衛(wèi)生、勞動、社區(qū)管理、企業(yè)等部門和單位加強協(xié)作，共同研究制定具有針對性的政策和工作措施，解決隨父母打工在礦山、城鎮(zhèn)居住的流動兒童計劃免疫工作。
5、針對本州14歲以下兒童13種二類疫苗全部免費預防接種工作難以實施的情況，政府應適時進行調(diào)整，把本州14歲以下兒童13項二類疫苗免費預防接種作為近期目標，根據(jù)本州經(jīng)濟社會發(fā)展情況及13種疫苗針對疾病在我州的發(fā)病情況，擬定分步實施方案，逐年選取1-3種疫苗實施免費接種，最終實現(xiàn)13種二類疫苗全部免費接種
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