2011學(xué)年度春學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想,工作思路和目標(biāo)   本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興校”的辦學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。   二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)   1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。   要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題 ，周密設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃要有明確的目的（問(wèn)題）、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際，精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。   2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。   3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：   （1）備課，備寫(xiě)規(guī)范教案。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫(xiě)意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。教務(wù)處每周將抽查每人的教案。   （2）上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。千方百計(jì)開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，采取傳、幫、帶等措施，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽(tīng)、多評(píng)、多幫助、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。   （3）作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，批閱及時(shí)，要有評(píng)分和評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組每周將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。   （4）輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì)致；針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí)，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)。   （5）關(guān)于聽(tīng)評(píng)、課，每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，記載要詳細(xì)。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說(shuō)課（應(yīng)有說(shuō)課稿），然后由聽(tīng)課老師依次發(fā)表意見(jiàn)（應(yīng)有評(píng)課稿），肯定成績(jī)，提出不足，不說(shuō)客話套話，評(píng)議意見(jiàn)要中肯有獨(dú)到見(jiàn)解。以學(xué)習(xí)者，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，切實(shí)提高能力。   （6）加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)年輕教師積極通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)、研討、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。   三、其他工作   1、組織落實(shí)好理化探究課的開(kāi)展工作，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開(kāi)展這項(xiàng)探究工作。   2、配合教務(wù)處做好每次月考工作，并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。   3、組織好2011屆畢業(yè)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作加試強(qiáng)化訓(xùn)練及考試工作。   4、配合學(xué)校做好其他工作。   總之，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。         附：行事歷 周次 時(shí) 間 主 要 工 作 執(zhí)行人 1 2.14—2.18 集體備課 全  組 2 2.21—2.25 1.制定教研組計(jì)劃;2.九年級(jí)月考 全  組 3 2.28—3.4 1.配合做好開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查和視導(dǎo) 2.九年級(jí)化學(xué)公開(kāi)課 鄒多兵 4 3.7—3.11 1.制定畢業(yè)班理、化總復(fù)習(xí)計(jì)劃 鄒多兵 張全書(shū) 5 3.14—3.18 特崗教師化學(xué)匯報(bào)課 葉強(qiáng)梅 6 3.21—3.25 1.九年級(jí)聯(lián)考; 2.配合做好畢業(yè)班研討會(huì) 鄒多兵 張全書(shū) 7 3.28—4.1 1.七、八年級(jí)生物公開(kāi)課 2.第二次教學(xué)月查 畢文軍 劉  艷 8 4.4—4.8 1.八年級(jí)物理示范課 張全書(shū) 徐佩朋 9 4.11—4.15 繼續(xù)教育“評(píng)好課”專題研討活動(dòng) 全  組 10 4.18—4.22 期中考試及評(píng)價(jià) 全  組 11 4.25—4.29 1.2011屆理化加試強(qiáng)化訓(xùn)練 2.第二次教學(xué)檢查 全  組 12 5.2—5.6 五一放假   13 5.9—5.13 1.九年級(jí)聯(lián)考 2.九年級(jí)理、化專題研討：加強(qiáng)命題研究，精心選題，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量 畢業(yè)班理化教師 14 5.16—5.20 1.八年級(jí)生物會(huì)考 2.理化實(shí)驗(yàn)加試 全  組 15 5.23—5.27 1.學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè) 全  組 16 5.30—6.3 1.第三次教學(xué)月查 2.中考模擬訓(xùn)練 全  組 17 6.6—6.10 1.理化考前心理調(diào)節(jié)及應(yīng)試指導(dǎo) 理化教師 18 6.13—6.17 1.2011屆中考 鄒多兵 19 6.20—6.24 1.期末教學(xué)檢查 2.期末考試及評(píng)價(jià) 全  組 20 6.27—7.1 1.各種資料收集整理。 2.做好學(xué)期教研組工作小結(jié)。 鄒多兵  

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