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紅河中學(xué)歷史組2009－2010學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
2009－2010學(xué)年度歷史學(xué)科第二學(xué)期 教學(xué)教研工作計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 全面貫徹黨和國家教育方針，以”以研興校,以質(zhì)強(qiáng)�！睘橹笇�(dǎo)，深化教育改革，加強(qiáng)新課程、新理念、新教法的教學(xué)研究與實(shí)踐，優(yōu)化教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)成績。依據(jù)縣教育局整體工作部署和縣教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作“上水平、爭一流、創(chuàng)特色”這一目標(biāo)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以深化課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展教學(xué)教研工作。結(jié)合我校歷史教學(xué)實(shí)際，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍，努力提升我校歷史教學(xué)教研的整體水平。 二、工作重點(diǎn)及任務(wù)目標(biāo) 1、結(jié)合縣教研室工作計(jì)劃，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師加強(qiáng)歷史專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，研究好新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，做到熟練的駕馭教材和有效整合教材，能融會(huì)貫通，能將初中歷史知識(shí)系統(tǒng)化處理，如知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、相關(guān)知識(shí)進(jìn)行縱橫比較等。 2、做好歷史組骨干教師培訓(xùn)，打造名師團(tuán)隊(duì)。采取集中授課、案例教學(xué)、聽課評(píng)議、觀摩與交流研討、教育考察等培訓(xùn)模式，推動(dòng)骨干教師群體素質(zhì)的提高。 3、結(jié)合縣教研室精神，繼續(xù)開展好網(wǎng)上同步備課交流共享和評(píng)選活動(dòng)；積極參加網(wǎng)絡(luò)教研交流，同時(shí)爭取每名教師建立、維護(hù)好博客，利用博客進(jìn)行教育教學(xué)反思和總結(jié)。 4、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極準(zhǔn)備期中、期末七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測；搞好九年級(jí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)及學(xué)業(yè)水平模擬訓(xùn)練測試，爭取各年級(jí)歷史教學(xué)都取得好成績。 5、積極參加全縣初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)及課改研討交流會(huì)。 6、各歷史教師不斷提高思想、文化、業(yè)務(wù)水平。為更好地適應(yīng)新課改發(fā)展形勢的需要，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、活動(dòng)安排 1、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)教研計(jì)劃，2009--2010學(xué)年下學(xué)期初中歷史科網(wǎng)上備課導(dǎo)分工安排、網(wǎng)上備課評(píng)價(jià)反饋表及其相關(guān)注意事項(xiàng)的說明。 2、根據(jù)教研室的工作要求，積極準(zhǔn)備迎接推門調(diào)研活動(dòng)。 3、參加全縣初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)及課改研討交流會(huì)；參加全縣初中學(xué)校歷史教研組長工作會(huì)。【紅河中學(xué)歷史組－學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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