阜南縣三塔中學遠程教育教研工作計劃 [轉貼

為適應面向二十一世紀素質教育的要求，構造符合素質教育要求的遠程教育模式，探索推進素質教育發(fā)展的遠程教育發(fā)展的遠程教育方法，讓遠程教育更好地為素質教育服務，從而促進和推進素質教育的不斷發(fā)展，本學期我們決定以常規(guī)遠程教學方法為基礎，全面提高遠程教育教學手段的利用率，培養(yǎng)一批中青年骨干教師，全面推行素質教育，全面提高教育教學質量。為此，我們遠程教育教研組特制定本學期的計劃如下： 一、指導思想 我校遠程教育工作根據(jù)局有關文件通知精神，努力確保國家現(xiàn)代遠程教育工程項目在我校的順利實施，達到運用信息化的手段和方式，積極引入優(yōu)質教育資源，提高我校教育教學質量，促進本地區(qū)基礎教育的均衡發(fā)展，為農村社會和經濟發(fā)展服務。 二、成立現(xiàn)代遠程教育教學研究小組 組 長：劉偉  校長 副組長：王力 邵樹立 校長助理 組 員：劉海濤 劉國平 研究小組主要負責遠程資源的開發(fā)和運用、教師的培訓，工程項目科研課題的開發(fā)和和研究，定時召開遠程教育工作研討會，總結出有效的辦法、經驗和成果。 二、工作目標 （一）組織教師學習，加強業(yè)務培訓 學期初，對全體教師進行遠程教學手段的培訓，同時以教研組為單位，組織學習運用“遠程教育”技術，達到100%的教師能上好“遠程教育”的綜合課。改變教師的教育觀念，明確遠程教育對農村中學教育的重要意義。 （二）繼續(xù)深入開展現(xiàn)代遠程教育研究活動 我們要在現(xiàn)代遠程教育活動的基礎上，以優(yōu)化課堂教學，實施素質教育為目的，進行“推廣遠程教育輔助教學，優(yōu)化課堂教學結構”的課題研究。課題組的成員要統(tǒng)一思想，提高認識，加大多媒體教學手段的使用力度和技巧，使教師掌握遠程教育播放設備的使用方法，能熟練地收看教育臺的節(jié)目內容、熟練地獲取、傳輸、處理和應用遠程教育的各種資源。舉行公開課，推廣研究成果，并報縣教研室、電教站。同時鼓勵其它教研組的教師確立研究課題，多做研究。 （四）繼續(xù)發(fā)動教師研制改進電教教材 本學期特別要加強多媒體課件的制作，更有力地促進教學，對改進工作中做出貢獻的教師，報請學校表彰獎勵，力爭自制教學課件獲縣、市級以上獎勵。 （五）加強微機室、多媒體教室的使用 本學期微機室、多媒體教室優(yōu)化資源配置，提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學服務的目的，鼓勵教師進行多媒體教學，積極使用遠教資源和網絡資源，豐富教學活動。每班級1課時的微機課，成立學生計算機興趣小組。讓學生基本掌握計算機的基礎操作，并能熟練運用。 （六）加強設備的使用和管理，建立責任制。 學期初，同班主任簽訂責任狀，布置好任務，使用時要做好記錄，若有問題及時向主管人員匯報，微機室、多媒體教室全天開放，滿足教師運用“遠程教育資源”上課的需要。 （七）搞好設備的維修 對于學校自行解決的故障及時維修，保證設備的正常運行；對于學校本身不能解決的設備故障，及時同有關人員聯(lián)系，力爭在較短時間內解決。 三、工作措施 （一）學期初，安置好購置的器材，并對常用設備進行一次全面檢修；充實硬件設備、軟件配置。 （二），定期召開研討會，布置任務，探討問題。開學第一周安排任課教師制定好各學科遠程教育教學計劃。 （三）遠教研究方面，重點成立語文、數(shù)學、英語、綜合實驗課題研究組，安排好任務，各教研組自定時間，組織業(yè)務活動，定好公開課、觀摩課，以便學校統(tǒng)一安排。 （四）積極開展教師遠教培訓及考核工作。定時或不定時地組織教師進行集體培訓和自我培訓。 （六）研究小組定期對教師遠教工作予以考評，成績納入教師當月業(yè)績考核范疇。對在遠程教育工作中表現(xiàn)突出的教師報請學校予以獎勵。

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