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冠山聯(lián)校-學年教育教學工作計劃

時間:2023-04-26 01:30:07 工作計劃 我要投稿
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冠山聯(lián)校2010-2011學年教育教學工作計劃

冠山聯(lián)校2010-2011學年教育教學工作計劃

一、指導思想

冠山聯(lián)校2010-2011學年教育教學工作計劃

以"辦人民滿意的教育"為宗旨,全面構(gòu)建文明和諧平安校園;以地方課程、校本課程、綜合活動為載體,進一步推動小學教育創(chuàng)特色的進程;以強化評價管理和強化校本研修為手段,促進學校、教師、學生共同發(fā)展;以鞏固和推廣主題課改成果為重點,帶動課堂教學改革向縱深發(fā)展;面向全體學生,全面提高教育教學質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育。

二、目標與任務(wù)

1、教學工作

(1)學生教學質(zhì)量抽檢各校優(yōu)良率、合格率居全縣第一名。

(2)規(guī)范開設(shè)地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程,在師資、課時設(shè)置、課程開放、教學質(zhì)量等方面達到規(guī)定要求,按規(guī)定開設(shè)寫字課,并且效果良好,特色校創(chuàng)建走在全縣前列。

(3)進一步貫徹落實"五定四步"校本研修計劃,實現(xiàn)校本研修與網(wǎng)絡(luò)教研有機結(jié)合,推進課堂教學轉(zhuǎn)型,一類校有省、市級報刊發(fā)表或獲獎的論文、案例,二、三類校有市、縣級報刊發(fā)表或獲獎的論文、案例。

(4)開展課堂教學競賽活動,深化"讓學生成為學習的主人"主題課堂教學改革,全面提高課堂教學效率。推選出縣級教學能手候選人。

(5)學科類活動成果(小論文、小發(fā)明、軟硬筆書法、作文、學科競賽等),一類校須獲省級獎、二類校須獲市級獎、三類校須獲縣級獎。

(6)規(guī)范校長評價、教師績效考核、學生綜合素質(zhì)評價。

2、德育工作

(1)創(chuàng)建平安校園。認真落實安全工作的有關(guān)規(guī)章制度,杜絕亂收費和重大惡性事故發(fā)生,實現(xiàn)師生無違法犯罪行為和校園無群體上訪事件發(fā)生。

(2)構(gòu)建和諧文明校園。加強教師職業(yè)道德建設(shè)和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,確保教師職業(yè)道德合格率和學生行為規(guī)范合格率達到100%,杜絕因?qū)W校、教師原因被媒體曝光。

(3)強化育人環(huán)境建設(shè),構(gòu)建人本、個性、文明、整潔的校園文化氛圍。

(4)以校開展主題活動,要以活動為載體,突出主題,形成思想教育的氛圍。

3、體衛(wèi)藝工作

(1)按規(guī)定開全、開足音、體、美課程,開展好體育競賽活動和小型運動會。參加市、縣舉辦的體育運動會和文藝匯演,并能獲取等級獎。

(2)注重衛(wèi)生健康教育,加強對傳染病的預防,杜絕公共衛(wèi)生事件發(fā)生,搞好入學接種驗證管理。

(3)加強藝術(shù)教育,提升師生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)藝術(shù)特長學生。聯(lián)校學校要舉辦各類書畫、文體、藝術(shù)競賽,校校參與市、縣運動會及書畫各項競賽活動,參賽獲獎率、得分率、獲獎等次和獲獎成果列入對學校工作考核。

(4)繼續(xù)重視音、體、美教師隊伍建設(shè),本學期十月份要組織一次全聯(lián)校音、體、美教師基本功比賽和一次音、體、美教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,推出一批優(yōu)秀教師參加縣級比賽和評比。比賽的結(jié)果納入聯(lián)校體衛(wèi)藝實績加分中。

(5)要以大課間活動為載體,實現(xiàn)體育、藝術(shù)"2+1"的全面推進。學校要創(chuàng)建特色團隊,做到"人人有項目、班班有活動、周周有安排、月月有比賽"。學校要對大課間活動有組織、有記錄、有考核,聯(lián)校要將此納入對學校的考核。

(6)貫徹《學生體質(zhì)健康標準》,嚴格組織測試,確保匯總準確,確保數(shù)據(jù)分析上報成功。

4、普九工作

(1)依法治校,開全課程開足課時,嚴格控制學生作業(yè)量在校時間。

(2)搞好學生綜合素質(zhì)評價,建好學生成長記錄袋。

(3)規(guī)范學籍管理,杜絕亂收費行為、有償補課行為。

5、幼教工作

(1)明確辦園目標,改善辦園條件。

(2)加強隊伍建設(shè),搞好基本功培訓。

(3)做好保教工作,優(yōu)化一日活動。

(4)促進幼兒發(fā)展,申報星級認定。

6、財務(wù)工作

嚴格按《冠山聯(lián)校財務(wù)管理制度》對各校財務(wù)工作進行考核,嚴禁違犯財經(jīng)紀律、違規(guī)支出和設(shè)小金庫行為。

三、重點工作及措施

1、認真搞好教學質(zhì)量分析

聯(lián)校教育教學工作會后,各中心要在一周內(nèi)組織好中心的教學質(zhì)量分析。要明確個人位置,敢于講出問題,真正找出原因。成績差的教師,聯(lián)校班子將參加各中心校的質(zhì)量分析。表態(tài)發(fā)言。

2、扎實搞好"網(wǎng)絡(luò)教研"

繼續(xù)深化"五定四步"教研活動內(nèi)涵,本學期活動的主題仍是"讓學生成為學習的真正主人--教學模式的建立"。各校要圍繞這一主題,周密安排好周二、周五的研訓活動,確保每天兩小時的研訓時間,確保研討后新的教學模式能夠在廣大教師中嘗試,確保學生在課堂上能真正成為學習的主人。

繼續(xù)搞好"聯(lián)片教研"校際交流。中心校際間要采取走出去,請進來的方法,充分吸取兄弟校的先進經(jīng)驗及好的做法,將"四步教學研討"活動落到實處。

繼續(xù)發(fā)揮校長在四步研修中的引領(lǐng)作用。各校校長、聯(lián)校工作人員要帶頭親自參加各種教研活動,積極參加聽課、評課,不斷進行教學指導。聯(lián)校工作人員每學期推門聽課不少于50節(jié)。每周下一次鄉(xiāng),校長的課必聽。各校校長必須帶語文或數(shù)學且每周聽課不少于5節(jié),每學期不少于50節(jié)。凡不按要求帶課、聽課者要免去校長職務(wù)。教師每學期不少于30節(jié)。聯(lián)校將建立各校校長和聯(lián)校工作人員聽課臺帳制度,聽課結(jié)果納入績效考核。

本學期我聯(lián)校將通過搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺來深化四步研修工作,并作為重點工作來抓。因此,各學校一定要引起高度重視。

(1)重點工作

一是各學校校長和全體教師必須申請網(wǎng)易博客,并將博客地址于9月20日前,發(fā)到冠山聯(lián)校教研室郵箱(gslxjys@163.com)。同時,要發(fā)動和幫助有條件的學生申請網(wǎng)易博客。全體校長和教師必須將本聯(lián)校的校長和教師加為博友,必須將自己所教的有博客的學生加為博友。要求校長和教師人人都要在博客里創(chuàng)建"四步研修"欄目。

二是各學校要成立網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導組,明確分工,責任到人。

三是各學校要根據(jù)本校實際情況確定網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導員若干人。

四是校長要將學校每一步研修的相關(guān)資料放在自己博客里的"四步研修"欄目中,供大家再學習、再思考、再討論。校長一定要帶頭進行互動交流,做到實事求是,暢所欲言。

五是教師要自覺開展互動交流和研討,可以在自己博客里的"四步研修"欄目中發(fā)表自己對學校研修專題的看法,也可以圍繞主題提出自己在教學實踐中產(chǎn)生的困惑和遇到的困難,請求大家?guī)椭椭笇А?/p>

六是教師要利用"四步研修"成果,通過自己所教學生的博客對學生的進行指導、教育和幫助。

3、深入進行課堂教學改革

本學期,課堂教學改革的主題是:讓學生真正成為學習的主人;課堂教學改革的重點是建立"能讓學生充分參與學習的教學模式",并在課堂教學中嘗試。

(1)加強課改模式理論學習。充分以"四步"教研模式為載體,確定出能與教學實際密切聯(lián)系并具有較強指導教學實踐的、能讓學生充分的運用多感官參與教學活動的教學模式,組織全體教師深入地交流、探討、嘗試、示范,為減少教師講授時間、提高學生參與學習活動奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

(2)嚴格執(zhí)行課堂評價標準。用新的"課堂教學評價標準"評價課堂教學、調(diào)控課堂教學,對高年級教師的講授時間做硬性規(guī)定;將教師的講授時間減下來,將學生的自主參與學習的活動提上去。

(3)開展課堂教學競賽活動。課堂教學競賽活動要緊密結(jié)合教研主題,要成立評價小組對參賽的課堂教學作出評價,要營造濃郁的競賽氛圍,設(shè)計嚴格的競賽程序,各校要讓全體教師做一節(jié)校內(nèi)公開課,層層選拔,推選出本學年度的課堂教學能手。在中心、聯(lián)校范圍進行公開教學,起典型示范作用。聯(lián)校將選拔優(yōu)秀教師推薦參評縣"教學能手"。

(4)加大課改督查力度。聯(lián)校人員、中心校長,各校校長要利用周二、周五教研活動日推門聽課。加大對教師授課時間、學生參與學習活動的檢查力度。對不減講授時間,或減了講授時間,而對學生參與學習的活動設(shè)計、操作不到位的教師進行通報批評的教師進行跟蹤聽課。

(5)加強課后總結(jié)反思,嚴格按縣教育局要求書寫課后反思。聯(lián)校對各校的課后反思進行考核。

4、繼續(xù)實施"三課"行動研究

各校不僅要開足校本課程、地方課程和綜合實踐活動課,而且要拿出具有本校特色的精品課。本學期,聯(lián)校將繼續(xù)深入學校進行調(diào)研,從而發(fā)現(xiàn)搞得有創(chuàng)新、有特色的學校,予以表揚,大力推廣。以此來張揚學生個性特長,迎接冠山鎮(zhèn)十年課改成果展示,使學生在各方面得到和諧發(fā)展。加強寫字課的教學管理,平字聯(lián)校將舉行強大規(guī)模的硬筆書法大賽。

5、認真搞好學生素質(zhì)評價

各學校必須按照《冠山聯(lián)校學生綜合素質(zhì)評價方案》中的要求,進一步建立、完善符合各自實際情況的各種評價機制。注重每個學生綜合素質(zhì)的過程性評價。按照《冠山聯(lián)校學生成長記錄袋基本要求》進一步規(guī)范學生成長檔案。學生成長記錄袋要有專人保管,做到袋內(nèi)外干凈整齊,存放有序。不得有亂擺亂放和丟失現(xiàn)象。

6、嚴格進行教學常規(guī)管理

嚴格規(guī)范聯(lián)校、中心校、學校三級考評制度。聯(lián)校負責對學校德育、教育教學質(zhì)量、體衛(wèi)藝等六項工作考核并對校長本職工作考核?己私Y(jié)果在全聯(lián)校范圍內(nèi)通報,居全聯(lián)校下游者不評模、不評優(yōu),并作為績效工資評定依據(jù)。中心校要搞好每月一次對教師績效的考核,考核結(jié)果作為教師評模晉級依據(jù),居聯(lián)校同類校下游者取消評模、晉級資格,并作為績效工資評定依據(jù)。要突出每月一次對教師教學設(shè)計、作業(yè)批改、課堂教學的考評,做到有過程記錄,有評價結(jié)果。要嚴格考勤管理,逐月上報聯(lián)校,本學期繼續(xù)實施對中心校長常規(guī)管理建立臺帳制度。要強化中心校長在教育教學中的管理作用。

7、切實做好課題實驗研究,拿出成果

東關(guān)、南關(guān)、北磛石等小學承擔的課改實驗課題,一定要與平時的教學和校本研修活動緊密結(jié)合起來,按照方案分階段有序進行。做到分工明確,責任到人,檔案資料能按有關(guān)要求建設(shè)、整理、保管。以實際行動準備接受各級課題實驗檢查。未承擔課題研究的學校,也要圍繞聯(lián)校的課改專題,并有效開展專題研究活動;顒拥母鞣N檔案資料也要建立健

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