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高效運(yùn)用人資管理 全面提升工作業(yè)績(jī)

時(shí)間:2023-04-28 15:08:37 工作計(jì)劃 我要投稿
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高效運(yùn)用人資管理 全面提升工作業(yè)績(jī)

非人力資源部門經(jīng)理有很多工作與人力資源管理密不可分,如果他們對(duì)人力資源管理認(rèn)識(shí)不清,易造成人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展!     所以,要做好非人力資源經(jīng)理,了解人力資源管理工作大有裨益!     人力資源管理五項(xiàng)基本功          有五項(xiàng)人力資源管理日常工作是每位部門經(jīng)理都必需面對(duì)的,即充分了解下屬員工、為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、指導(dǎo)員工進(jìn)行正確工作并及時(shí)糾正員工錯(cuò)誤、公平合理地分工以及保持上下之間地溝通順暢!    了解員工      首先,掌握員工的基本資料。各部門經(jīng)理都可以通過人力資源部了解到下屬的基本資料,包括他們的學(xué)歷背景、工作經(jīng)歷等,從而可以更有效地同員工進(jìn)行溝通與交流。      其次,了解員工的日常交往情況。注意了解員工的家庭狀況、日常生活以及交往情況等等,這樣一旦出現(xiàn)問題,部門領(lǐng)導(dǎo)才知道如何去幫助員工解決問題!     再次,了解員工喜好。這樣有助于部門經(jīng)理與員工之間的互動(dòng)與交流,并以此來激勵(lì)員工,想方設(shè)法提高員工的工作積極性!    創(chuàng)造良好的工作環(huán)境     員工的情緒和士氣與工作環(huán)境息息相關(guān)。一般來說,人性化的工作環(huán)境是任何員工都期望的。然而,若只有人性化,則會(huì)滋生自由散漫的作風(fēng),所以,還要講求紀(jì)律性。因此,“人性化+紀(jì)律”是所有非人力資源管理者進(jìn)行日常人力資源管理的第一要?jiǎng)?wù)!    指導(dǎo)員工正確工作并及時(shí)糾錯(cuò)     作為部門領(lǐng)導(dǎo),還應(yīng)當(dāng)要有做教練的意識(shí),在平時(shí)的工作過程中,對(duì)下屬予以指導(dǎo)并糾錯(cuò)。經(jīng)理們可以利用部門內(nèi)部會(huì)議安排指導(dǎo)時(shí)間、日常工作中隨時(shí)指導(dǎo)等方式,耐心指導(dǎo)員工工作,堅(jiān)持對(duì)企業(yè)有利的原則,糾正員工的工作態(tài)度及失誤,并幫助員工找出解決問題的辦法,避免錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生。    公平合理分工    要做到合理分配部門人力,就要求部門經(jīng)理不僅要知曉做每一件事的最佳人選,還要處理好人力運(yùn)用與業(yè)務(wù)量之間的關(guān)系,以滿足公司的需要。    許多部門經(jīng)理在做內(nèi)部工作分配時(shí),往往會(huì)采用輪調(diào)學(xué)習(xí)的方式,讓員工擴(kuò)大其專業(yè)范圍,獲得充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這對(duì)部門工作任務(wù)的人力調(diào)度能彈性有利!    保持雙向溝通     在人力資源管理上,雙向溝通極為重要。融洽的工作環(huán)境和人際關(guān)系離不開溝通。因此,部門經(jīng)理最好能在工作以外的時(shí)間與員工適當(dāng)?shù)販贤ǎ蛘呓⒁粋(gè)隨時(shí)可以互動(dòng)溝通的機(jī)制。當(dāng)然,在此之前有一個(gè)很重要的前提,部門經(jīng)理本人要具備良好的溝通能力,掌握一定的溝通技巧!   人力運(yùn)用五***寶        做好人力運(yùn)用不但要立足現(xiàn)在,還要關(guān)注未來。主要應(yīng)做好五個(gè)方面的工作:部門人力分析、未來人力發(fā)展需求、如何將未來目標(biāo)與人力計(jì)劃結(jié)合、人力計(jì)劃階段論、制定人力計(jì)劃的步驟。    部門人力分析    這項(xiàng)工作包括兩個(gè)方面:一是要明確人力配備的現(xiàn)狀,二是要列表分析部門工作情況!   分析部門人力狀況,非人力資源經(jīng)理首先要明確人力配備的現(xiàn)狀。一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法是高、中、低三分法,就是將現(xiàn)有的員工擺在高、中、低三個(gè)等級(jí)中,對(duì)其分布情況加以分析的方法。例如部門里現(xiàn)在有10位員工,根據(jù)你所熟悉的狀況,包括他們的經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)能力,還有他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度,確定一個(gè)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),然后做一個(gè)分布圖。例如,根據(jù)你做的判斷,高的有3位,中的有5位,低的有2位!   得出這個(gè)分布情況之后,接下來要做的是進(jìn)一步了解這樣的分布情形與公司交代給你的工作任務(wù)之間如何結(jié)合,也就是說,現(xiàn)在的人員配備狀況是否符合工作需求。經(jīng)過分析,把你現(xiàn)在能夠做到的部分列出來,沒有辦法做到的也列出來,這樣就可以確認(rèn)你的工作同你的人員配備兩者之間的關(guān)系了。

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