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十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任工作匯報(bào)
十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任工作匯報(bào) 秦華明 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 本期來(lái)，受領(lǐng)導(dǎo)的重托，承擔(dān)起了初中部教導(dǎo)主任工作，初三1班的化學(xué)教學(xué)工作，初二年級(jí)組的分管工作，同時(shí)還兼任了學(xué)校保衛(wèi)科工作。這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)逐步走向成熟的平臺(tái)。我認(rèn)為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭盡全力地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的�，F(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的工作作簡(jiǎn)略的回顧與匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正 一、牢記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，在做人做事方面下功夫。在指導(dǎo)思想上，以“上，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，將領(lǐng)導(dǎo)的精神和宗旨貫徹下去，下，為老師服務(wù)，將老師的困難和疾苦傳達(dá)上去，”為宗旨，并以此為工作的理念，工作的動(dòng)力，工作的指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不侵位，不控位，不缺位；在生活上，不講條件，不多言語(yǔ)，埋頭苦干，在教師中起好的榜樣帶頭作用。 二、遵從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)教導(dǎo)處工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的工作計(jì)劃的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，為校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分憂和解難，隨時(shí)完成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計(jì)劃，部署好長(zhǎng)期和短期的教務(wù)管理工作，全面開(kāi)設(shè)開(kāi)齊國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒(méi)有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過(guò)去較好的發(fā)展勢(shì)頭，又有了一些新的發(fā)展方向和愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實(shí)，效果好。 三、帶好團(tuán)隊(duì)，在監(jiān)督落實(shí)方面下功夫。學(xué)期來(lái)，我多次召開(kāi)了教導(dǎo)處幾位同志會(huì)議，部署完成教導(dǎo)處工作計(jì)劃，指導(dǎo)他們完成好自己的分塊工作，隨時(shí)叮囑他們：教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門(mén)，自己的工作應(yīng)有表率作用。召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)如何開(kāi)展年級(jí)組工作，如何指導(dǎo)年級(jí)組教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)，如何指導(dǎo)班主任工作，如何開(kāi)展并教育、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，如何檢查教師的作業(yè)批改和培優(yōu)補(bǔ)差工作，如何對(duì)教師常規(guī)工作中存在的不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行其談話，交換意見(jiàn)，指出問(wèn)題，限期整改，防患于未燃等。同時(shí)還通過(guò)平時(shí)碰頭，進(jìn)行隨機(jī)談話、交流，指導(dǎo)班主任工作。在工作中并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對(duì)老師中出現(xiàn)的問(wèn)題，盡自己的工作能力，進(jìn)行積極的、正面的引導(dǎo)和及時(shí)的上傳。 四、走進(jìn)教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。學(xué)期來(lái)，我先后30多次深入教師課堂聽(tīng)課，并及時(shí)和與聽(tīng)課教師交流意見(jiàn)，肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其不足，指出其努力的方向。同時(shí)，自己也大膽與老師一道進(jìn)行新課改中我校的“三段式教學(xué)模式”的實(shí)踐，并在學(xué)校全面啟動(dòng)“三段式教學(xué)模式”之際，自己主動(dòng)與幾位領(lǐng)導(dǎo)一起帶頭踐行學(xué)校的課改模式，這為學(xué)校的課堂模式改革起了一定的推動(dòng)作用。與此同時(shí)，為了指導(dǎo)老師們的課改，先后聽(tīng)取了教師們的隨堂課30節(jié)之多。同時(shí)，自己通過(guò)聽(tīng)隨堂課，對(duì)教師們的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支較好的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。 五、做好中層干部的常規(guī)工作。在自己的工作行為和教育教學(xué)管理方面，自己做到了：身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的中層干部，我?guī)缀趺刻於际巧衔?：00左右到崗上班，中午12點(diǎn)左右下班，下午2點(diǎn)左右上班，晚上9點(diǎn)半左右下班。自己并深知：工作第一，生活第二，集體第一，個(gè)人第二。遇到工作和生活沖突時(shí)，自己并深知，工作至上。并且自己始終堅(jiān)信一個(gè)道理：一個(gè)人，如果 ，一沒(méi)有聰明的智慧和超常的能力，二沒(méi)有豐厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和牢固的社會(huì)背榜，要想在工作中有點(diǎn)成績(jī)的話，那就只有靠自己遵守自己的工作常規(guī)，認(rèn)認(rèn)真真的、老老實(shí)實(shí)的工作。否則，不遵守工作常規(guī)，不認(rèn)真工作，那將是一事不成，即使偶爾有一時(shí)的好怨氣或投機(jī)取巧，雖也能取得好勝利，但那將是一時(shí)半會(huì)的事，終究是不會(huì)長(zhǎng)久的。 七、做好初二年級(jí)分管工作。學(xué)期來(lái)，經(jīng)常與初二年級(jí)的老師一道了解年級(jí)組的主客觀情況，摸清師生的實(shí)情，與年級(jí)組長(zhǎng)一道商討初二年級(jí)組的管理策略。指導(dǎo)年級(jí)組的月考和班主任工作。學(xué)期來(lái)，使初二年級(jí)組沒(méi)有一個(gè)學(xué)生流失。 八、做好學(xué)校遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)的創(chuàng)建工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、信技組教師的支持以及全體老師的配合下，使自己所負(fù)責(zé)的遠(yuǎn)教和信技創(chuàng)建工作深受上級(jí)的好評(píng)。 總之，以上工作中的成績(jī)和進(jìn)步，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助與配合。但，與此同時(shí)，這也離領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，加強(qiáng)新課改的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信也很堅(jiān)信，作為教務(wù)處主任，我有決心和信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作，為領(lǐng)導(dǎo)和老師們服好務(wù)。 不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。 十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任 秦華明 2010.12.27【十直中學(xué)初中部教導(dǎo)主任工作匯報(bào)】相關(guān)文章：
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