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新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計(jì)劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計(jì)劃1
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本、最重要的目標(biāo)和教育建議，為幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育指明了方向。作為幼教工作者我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園的一日活動中，特制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、多渠道、多方式印發(fā)培訓(xùn)資料
免費(fèi)為教師購買《指南》資料、學(xué)習(xí)培訓(xùn)頁子，達(dá)到人手多本。要求教師每天下午放學(xué)后在園學(xué)習(xí)、講究1個小時，并寫出心得筆記。結(jié)合教師的學(xué)習(xí)，舉辦《指南》學(xué)習(xí)園地每月一期;登錄優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)心得、外地教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
二、教師、家長共同提高
每期舉辦一次家長培訓(xùn)會，請有關(guān)專家到我園為家長講讀《指南》的精神實(shí)質(zhì)及科學(xué)育兒的新的理念。免費(fèi)為家長印發(fā)培訓(xùn)資料，共同防止和克服幼兒園“小學(xué)化”的傾向。每月給教師、家長發(fā)放《指南》問卷一份，通過答卷使教師、家長準(zhǔn)確把握《指南》的`精神實(shí)質(zhì)。
三、組織教師外地參觀學(xué)習(xí)
日常除要求教師在統(tǒng)一時間內(nèi)自學(xué)、互學(xué)、演講、答辯等形式來提高每位教師對《指南》的全面理解外，每期組織教師到市、縣示范園參觀學(xué)習(xí)一次，從而提高教師們的教育教學(xué)理念和對《指南》的高層理解和運(yùn)用。
四、經(jīng)驗(yàn)提升
凡是教師和家長對《指南》學(xué)習(xí)的心得、論文等在有關(guān)報刊、雜志上發(fā)表或獲三等獎?wù)�，分別獎勵教師、家長300元、200元、100元。
五、時間安排
1、每周一、三、五下午放學(xué)在大班教師學(xué)習(xí)1小時。
2、每2周教師交一篇學(xué)習(xí)心得或論文。
3、每月舉辦一次學(xué)習(xí)園地(共家長和社會參觀學(xué)習(xí))
4、每期聯(lián)系一次教師到市、縣示范園學(xué)習(xí)一次。
5、每期要求教師、家長上交一篇《指南》論文，共同向有關(guān)報刊推薦。
6、抽出專項(xiàng)資金用于《指南》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計(jì)劃2
社會在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個行業(yè)需要更專業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情、義無返顧地報上了電大，來用知識武裝自己;更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的本科學(xué)歷進(jìn)修。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開放教育學(xué)生工學(xué)矛盾比較突出，因此要首先做好學(xué)習(xí)的時間準(zhǔn)備，合理分配好學(xué)習(xí)、工作、生活的時間，這就需要制定好個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)一門課程需要的時間是因人而異的，取決于許多因素，如原來的專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、所從事的職業(yè)、年齡和家庭負(fù)擔(dān)等。也就是說，同時注冊入學(xué)的同學(xué)，由于主客觀因素的差異，很可能無法按照同一個教學(xué)計(jì)劃的安排齊頭并進(jìn)。因此，每個人都要根據(jù)自己的主客觀條件，制定符合本人實(shí)際情況的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個精心設(shè)計(jì)的、合理的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，是我順利完成學(xué)業(yè)的重要前提之一。
我是一名幼兒園老師，只有一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在競爭激烈的社會中感覺自己需要更多的知識技能需要學(xué)習(xí)，掌握一些幼兒教育的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事幼兒教師職業(yè)的自我發(fā)展能力，從而達(dá)到高等師范本科幼兒教育專業(yè)學(xué)歷成為德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)21世紀(jì)幼兒教育教學(xué)改革需要的具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的新一代幼兒教師。我們每周都是雙休日所以有不少的時間來學(xué)習(xí)。所以會盡力上好面授課，晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我就針對我的實(shí)際情況來制定我的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的'內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實(shí)在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的
內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式�，F(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員，對于電大的學(xué)習(xí)我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一是上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記電大以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二是合理分配時間，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”
三是成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，我準(zhǔn)備和一些同學(xué)形成一個學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率。
四是積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)校教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習(xí)條件（如視聽閱覽室、計(jì)算機(jī)多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
五是積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下
藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
六是做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。
七是學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
八是學(xué)習(xí)遇到困難時能及時的解決問題遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)者常常會遇到自己難以解決的困難和問題。此時，應(yīng)尋求幫助。1向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論。2要求教師在輔導(dǎo)課上講解，或在輔導(dǎo)課前后給予單獨(dú)講解。3通過電話、語音信箱、電子郵件（Email）或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。4約請教師單獨(dú)會面給予解答。5通過網(wǎng)上討論板（BBS）尋求解答。
在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會思考，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會理解深透，記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開動腦筋學(xué)到更多的知識，通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒有一個科學(xué)的計(jì)劃，勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個平臺，使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題；形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力。我希望三年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長，面臨的困難還將會更多，但是我相信，不管是什么樣的困難我都會克服，順利的完成學(xué)業(yè)。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作思路，圍繞提高學(xué)生職業(yè)能力、發(fā)展能力的目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，以培養(yǎng)“專業(yè)加特長”的專業(yè)化幼兒教師、美容師等為目標(biāo)，深化鞏固教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、主要工作任務(wù)與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)常規(guī)管理與落實(shí)，規(guī)范教學(xué)秩序。
1、按照學(xué)校的要求編寫學(xué)科大綱、專業(yè)技能考核點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并嚴(yán)格按大綱、進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行。
2、堅(jiān)持教師教學(xué)工作的“五認(rèn)真”原則，即“認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真反思和輔導(dǎo)，認(rèn)真組織考試和技能測試”，備課要做到深，上課要做到實(shí)，作業(yè)布置要做到精，輔導(dǎo)要做到細(xì)，評價要做到真實(shí)、切合實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行超周備課制度。
3、規(guī)范辦公秩序。上班期間禁止看小說、玩游戲、閑聊、上網(wǎng)購物、串辦公室等與工作無關(guān)的事情。
4、嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律。上課要力求提前候課，做到不遲到、不早退。
5、教師上課不得使用通訊工具。
4、加強(qiáng)辦公室及實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安全、衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到人，定時檢查評比。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開課評比，互相聽課、評課，積極開展研討課。
6、定期召開教研組會議，做好學(xué)校各項(xiàng)工作的安排。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)推行建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度，充分利用班會、櫥窗等形式，宣傳班級及學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、從學(xué)生細(xì)節(jié)行為抓起、大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。所有任課教師要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成，做到隨時發(fā)現(xiàn)隨時提醒。如：學(xué)生上課使用通訊工具，任課教師要及時收繳后，課后及時進(jìn)行處理。
3、任課教師要做好課后輔導(dǎo)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生溝通交流，全面了解所教班級學(xué)生情況，找出教學(xué)中存在的問題和差距。通過成立學(xué)習(xí)小組、師徒對子、師生座談會、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會等途徑為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、任課教師要加強(qiáng)課堂管理，做好學(xué)生出勤、日�？己顺煽儭⒆鳂I(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、多媒體使用的.日常記錄。規(guī)范學(xué)生上課紀(jì)律，加強(qiáng)管理，不做只教不管的教師。學(xué)生做與課上無關(guān)的事情要及時提醒并制定出管理措施。加強(qiáng)對學(xué)生能力訓(xùn)練作業(yè)的布置，加大考查力度，尤其是專業(yè)技能課，每天晚上要布置晚課作業(yè)，再次上課要及時檢查，做好檢查紀(jì)律，制定作業(yè)檢查標(biāo)準(zhǔn)。
5、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)各班組織開展各種競賽活動，為學(xué)生提供展示的機(jī)會與舞臺，讓學(xué)生有事可做。
6、加強(qiáng)與家長、社會的溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育場所。
�。ㄈ�、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，提高綜合素質(zhì)。
1、研討學(xué)前教育專業(yè)、家政服務(wù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的修訂與完善。
2、積極組織學(xué)生參加市技能大賽、省技能大賽，做到科學(xué)組織，嚴(yán)格訓(xùn)練，力求比賽成績有所提升。繼續(xù)探索試行學(xué)科尖子生培養(yǎng)制度。按大賽標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，對于重點(diǎn)尖子學(xué)生要提高達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)量及質(zhì)量要高于其他學(xué)生。
3、改變學(xué)科教學(xué)，運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例分析等教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計(jì)上要充分考慮理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于放手讓學(xué)生自己去想象、思維、討論、表演、設(shè)計(jì)等，變單邊活動為師生互動，提高課堂吸引力，做到不僅相對有序，更要有效。
4、做好各項(xiàng)技能測試、開展各種技能比賽，二課活動等提升學(xué)生綜合技能。本學(xué)期主要開展美術(shù)、聲樂、舞蹈、琴法等二課活動，力求使活動課成為教學(xué)活動的有效組成及延伸。通過技能競賽，評選五項(xiàng)全能冠軍、單科冠軍，并爭取學(xué)校建立獎勵制度。
5、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，開展教師深入實(shí)訓(xùn)單位實(shí)踐活動。任課教師跟隨學(xué)生到幼兒園、美容院實(shí)習(xí)，跟班聽課、評課，與領(lǐng)導(dǎo)座談，了解幼兒教育發(fā)展、美容美體發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解幼教專業(yè)及美容美體專業(yè)對人才的需求情況，拉近與社會的距離。
6、組建專家委員會、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，聘請專業(yè)專家到校講座。（作為幼兒教師、美容師應(yīng)具備哪些素質(zhì)、應(yīng)急事件的處理、如何更快適應(yīng)工作崗位等）
7、積極開展學(xué)生活動。本期配合學(xué)校學(xué)生藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生參加學(xué)生各種藝術(shù)才能的展示。
8、加強(qiáng)就業(yè)前的指導(dǎo)。素質(zhì)問答講座、化妝禮儀講座等。
�。ㄋ�)、其它。
1、做好家長會、彩色周末專場等校內(nèi)外各種演出的組織策劃排練工作。通過組織演出活動，以演促練，以演出展示帶動學(xué)生技能素質(zhì)水平。
2、做好幼教大專班的輔導(dǎo)授課工作。做到有提綱、有教案、有試題。
主要活動安排
二課活動
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)校學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)涵，以搞好文化基礎(chǔ)課教學(xué)和專業(yè)建設(shè)為已任，以規(guī)范加特色為工作重心，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以活動為載體，全面推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大專業(yè)社會影響。
二、工作目標(biāo)
1、落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和要求，加強(qiáng)督促和檢查，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的教育氛圍，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為，重視養(yǎng)成教育。
3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，激勵教師向科研型、反思型方面發(fā)展，提升教科研能力。
4、以藝術(shù)教育為特色，嚴(yán)格技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一專多能的幼教人才。
三、主要工作內(nèi)容及措施
（一）狠抓課堂教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
積極實(shí)施新課程改革，根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，大力提高課堂效率。以課程建設(shè)為教學(xué)工作重點(diǎn)，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。
�。�1）強(qiáng)化教學(xué)管理，抓實(shí)教學(xué)過程。
①加強(qiáng)教學(xué)過程的日常管理。重點(diǎn)檢查是否提前到課堂、是否提前做好上課電教設(shè)備的鏈接、是否督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備（比如，忘帶教材、忘帶上課用材料、道具等等），杜絕課堂“縮水”現(xiàn)象。
�、谝罄蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深入鉆研教材，以促進(jìn)有效教學(xué)，不定期檢查教師的聽課筆記和備課筆記，進(jìn)行教案規(guī)范評比活動，課堂上教師要盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生，杜絕“上假課”現(xiàn)象。
③進(jìn)行教學(xué)工作日常巡查制度化，對教師上班情況，學(xué)生在課堂情況進(jìn)行跟蹤檢查，并在每周例會上進(jìn)行反饋。
�、荛_展“每人一課”活動，開展新教師上匯報課，中青年教師上示范課活動。
�。�2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
�、訇P(guān)注青年教師成長，加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)，推進(jìn)有效教學(xué)。夯實(shí)師徒結(jié)對工作，要求有經(jīng)驗(yàn)的中青年老師對剛參加工作的青年教師進(jìn)行“幫、扶、帶”的工作。
�、诩訌�(qiáng)教科研工作，強(qiáng)化以教研室為單位的教學(xué)檢查制度，定期檢查教師教案、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、上課情況、作業(yè)批改情況。組織課堂教學(xué)觀摩活動，共同研討、評議，集思廣益、取長補(bǔ)短。
�、奂訌�(qiáng)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，要求老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師爭做“雙師型”的老師。
④有計(jì)劃安排專業(yè)教師通過各種形式（如外出考察、聽課、培訓(xùn)，到幼兒園實(shí)踐鍛煉等）拓展教師的專業(yè)視野，提高實(shí)踐技能水平，逐步形成一個實(shí)有朝氣、研究學(xué)問、積極向上的教師群體。
⑤聘請研究幼兒教育的專家、學(xué)者開設(shè)系列講座，使老師能了解當(dāng)前幼兒園教育課程改革的最新信息，開闊老師的視野。
（二）深化養(yǎng)成教育，規(guī)范文明行為。
本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生教育和管理各個環(huán)節(jié)的工作，使學(xué)生工作做到科學(xué)化、程序化、制度化。把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生
的一切”為育人理念，扎實(shí)開展教育工作。按照學(xué)校學(xué)生工作的總體思路和要求，圍繞校中心工作，并結(jié)合我系的實(shí)際情況，在督促落實(shí)已出臺的我校學(xué)生工作各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生管理制度和條例的規(guī)定，重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，營造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生素質(zhì)。
2、形成系主任（輔導(dǎo)員）、班主任、系學(xué)生會三級管理體系，加大督察力度，面對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常規(guī)進(jìn)行考核管理，提高管理工作的實(shí)效性。
�、偌訌�(qiáng)宿舍內(nèi)部整理，通過學(xué)生的手工制作營造宿舍的文化氛圍。
�、谧ノ拿鞫Y儀常規(guī)。通過班主任、學(xué)生干部共同努力，抓學(xué)生隨手亂扔，衣著不整，口吐穢語等不良習(xí)慣，提倡“做現(xiàn)代人，做文明人”的口號。
�、圩バl(wèi)生值日常規(guī)。以教室、宿舍、公共區(qū)域、多功能教室的衛(wèi)生為突破口，將大掃除、每日檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合，每日公布，督導(dǎo)落實(shí)。每周進(jìn)行“文明衛(wèi)生班級”、“文明衛(wèi)生宿舍”評比，頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，把此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比中。
�、茏フn堂教學(xué)常規(guī)。通過系學(xué)宣部和各班重點(diǎn)加強(qiáng)早自習(xí)、自習(xí)課、寫字課、上、下午第一節(jié)課、公共課的考勤，并做到早自習(xí)有計(jì)劃，晚自習(xí)有內(nèi)容（重點(diǎn)練習(xí)普通話，提高“二甲”過關(guān)率），及時公布檢查結(jié)果。
（3）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)系學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)，輔導(dǎo)員工作相對分工明確，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的思想教育和業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)。
（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，明確班主任是各班管理的第一責(zé)任人，規(guī)范班主任的工作行為，提高班主任工作的'藝術(shù)性和創(chuàng)造性。要求班主任加強(qiáng)班級組織領(lǐng)導(dǎo)工作，及時把握學(xué)生的思想脈搏，關(guān)心學(xué)生的生活、工作、學(xué)習(xí)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，心靈的朋友，生活的兄長，要求班主任在常規(guī)方面要抓好，在細(xì)節(jié)方面要抓嚴(yán)，在過程方面要抓實(shí)，努力形成各班常規(guī)管理的亮點(diǎn)。
�。�5）加強(qiáng)組織建設(shè)，對學(xué)生組織和學(xué)生干部嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格管理，使學(xué)生組織做到制度健全、工作有序，學(xué)生干部在各方面能起到模范帶頭作用，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)勤奮、作風(fēng)正派、嚴(yán)以律己的團(tuán)結(jié)合作學(xué)干隊(duì)伍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)人生觀、世界觀教育，提高學(xué)生品德素質(zhì)。
�。�1）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高老師的政治理論修養(yǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“全員育人，全程育人，面向全體，全面發(fā)展”的德育工作思路，著力增強(qiáng)教師的責(zé)任感和敬業(yè)精神，恪守師德，以人格的力量感召、影響學(xué)生。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生政治思想工作，樹立學(xué)生正確的人生觀、價值觀、道德觀，并且通過結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育。以建國60周年為契機(jī)，大力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神，提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。
�。�3）開展感恩教育系列活動，舉行感恩教育征文比賽、大合唱比賽，出版“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”為主題的黑板報比賽，讓學(xué)生了解父母的辛苦和幸福生活的來之不易，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，讓學(xué)生感謝父母的愛，銘記老師的情，嚴(yán)格自律，奮發(fā)向上。
�。�4）繼續(xù)開展法制教育，加強(qiáng)安全教育，提高女生自我保護(hù)的策略。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)基本功訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�1）本學(xué)期將組織周末文藝活動、童話劇表演、感恩教育系列比賽活動，活躍校園氣氛，營造文化氛圍，提高基本功素質(zhì)。
�。�2）開展月評比活動，對大專班、中專班前15％的同學(xué)進(jìn)行張榜公布，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班集體給予表揚(yáng)宣傳，最終給予班級和個人相應(yīng)的積分。通過評比，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）本學(xué)期成立合唱團(tuán)、鋼琴、聲樂、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，通過定時、定點(diǎn)、定人的訓(xùn)練，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。
（4）推進(jìn)“一本多證”制度的執(zhí)行，強(qiáng)化普通話、鋼琴、舞蹈、繪畫等教學(xué)技能，為學(xué)生獲證搭建平臺，提供方便。
（5）積極組織學(xué)生廣泛參加校內(nèi)外各類活動，提高素質(zhì)，擴(kuò)大影響。
四、月重點(diǎn)工作安排
二月：開學(xué)常規(guī)工作
、教師、教室的配備。
、教學(xué)大綱的制定工作。
三月：開展“小老師”導(dǎo)學(xué)活動
，以排練節(jié)目活動為載體，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。
四月：導(dǎo)學(xué)活動成果展示月
“小老師：導(dǎo)學(xué)成果展示。
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