學習計劃錦集【8篇】

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習計劃 篇1

　　學 習 前 各 項 準 備 工 作《中庸》云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”如果對整個復習過程沒有統(tǒng)籌安排，就會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，難以實現(xiàn)復習時間的合理分配。在學習前要結(jié)合個人情況做個安排，所謂“未雨綢繆”即是。①工作上：我對科室工作自4月份起到7月份固定性和可能突擊性工作做了排期。對他們在占用的時間上做了一個預(yù)算，從而為每天科學的安排學習時間提供了現(xiàn)實性。在安排工作上堅持第一條基本原則：一天工作上4個小時后其他工作就地安排第二天再干，以保證司考時間為根本。②生活上：讓母親專職帶孩子和管好家務(wù)，不讓家務(wù)纏身。杜絕一切不必要的社會應(yīng)酬，包括單位的應(yīng)酬；明確和每位朋友或親戚講明，自開始讀書起不許相互串門與呼叫應(yīng)酬。這也等于是大張旗鼓告知所有人，給自己一種壓力。在安排生活上堅持第二條基本原則：除上班時間以外，務(wù)必保證每天要有至少4個小時的學習時間。③意志上：一定要有恒心，有毅力。在書桌上張貼以下箴言：一、時間是無法批量生產(chǎn)出來的，需要你一秒一秒的擠出來；二、經(jīng)濟壓力，工作繁忙，孩子的看管，生活瑣碎煩心再加上學習壓力，是橫亙在你心頭的五座大山，如何把握，殺出重圍，你需要有堅忍的意志和不摧的戰(zhàn)斗力！三、要記住，挺過去，前面一個天！四、如果你不能站著生，請你站著死�、軐W習入門選擇：我是一名自考畢業(yè)生，一共考取了23門專業(yè)知識，在系統(tǒng)理論學習上已經(jīng)具備了一定基礎(chǔ)，因此不必從學習教材入手；自己第一次參加司法考試，對司法考試并不了解，因此要從了解司法考試入手，即做真題。通過做真題，首先做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。具 體 學 習 計 劃第一輪入門（4/8———4/30）——做一遍真題與讀一遍真題用書：①《XX年版歷年真題歸類講解》858頁②《XX年國家司法考試真題講解與XX年命題走向預(yù)測》252頁③ XX—XX共5年真題試卷學習安排：兩本書共1110頁，時間共3周，按照每天一卷真題、4天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。目標：對整個司法考試的輪廓有一個整體的了解；對自己的水平也有一個初步的了解。要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。（備注：實踐中該階段至4月28日完成，提前2天。）第二輪劃重點（5/1———7/15）——在教材中解讀真題

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　　用書：①《XX年版歷年真題歸類講解》②《XX年國家司法考試真題講解與XX年命題走向預(yù)測》③ XX—XX共5年真題④《XX年國家司法考試大綱及相關(guān)規(guī)定》⑤ 三本教材學習安排：時間共11周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的'知識點在教材中那個地方標注出來。在標注的同時要同步學習該知識點并作出自己保守性的對XX考點的預(yù)測。標注后針對大綱規(guī)定的新增考點利用周六日集中火力，也進行標注。（經(jīng)過標注，教材那一頁考過幾次就一目了然。整個知識點的恒重點、重點、次重點、淘汰點就一目了然。）目標：通過標注，對整套教材的重點在哪里有一個整體的認識；同時也粗粗地通讀了一遍教材。{黑線標記：XX真單（多、不定）xx；相關(guān)重；司考難、重、考點。紅線標記：XX必考；新增考點。}（備注：實踐中該階段至6月28日完成，提前17天。）第三輪看整體（7/16———7/31）：精讀教材一遍學習安排：第一卷863頁——21天/（每天4小時/42頁）第二卷689頁——16天/（每天4小時/42頁）第三卷676頁——16天/（每天4小時/42頁）目的：對整個知識體系有一個詳盡的理解，而不是了解。（備注：實踐中該階段至7月31日完成，比預(yù)計多出19天，這中間主要是半年總結(jié)匯報統(tǒng)計等工作上的影響。）第四輪提高（8/1———8/31）：①再做一遍真題、再讀一遍真題②練習：加強系列練習③加強新增考點練習用書：①重點金題一套5本②新增考點練習③ XX、03、04、05、06真題從現(xiàn)在開始到考前至少保證每天有不少于12小時的學習時間。學習安排：先做一遍真題，與入門階段相比較，發(fā)現(xiàn)出自己重復出錯的知識點——即通過學習教材仍然無法掌握的薄弱環(huán)節(jié)，即刻加以學習鞏固。其次做一套模擬練習即配套金題。來了解自己的學習情況。（實踐后，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點練習，哪怕是最次的練習；二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發(fā)現(xiàn)自己在司法解釋的理解方面存在很大的不足，之后在學習中對這一點也仍然沒有引起重視與加以改進和學習鞏固。）第五論沖刺（9/1———9/14）：①精讀一遍模擬練習②做沖刺性模擬試題——XX紅腰帶試題③新增考點再學習

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　　備注：本計劃為大政方針，具體按照復習效果進行微調(diào)，尤其是提高和沖刺階段要結(jié)合實際學習情況綜合修改制定。制定的復習計劃與學習安排一定要細化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什么；二是從每天計劃的落實找到成就感。此外，在放假期間，我把手機和家里電話全部撥線，而且躲在別人家里讀書（主人沒在家），除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪里！包括我的孩子。在實踐中，由于單位放假一月，比原來預(yù)想的時間多出兩周，于是把它利用于重讀一遍教材中標注的知識點，但考試前幾天，發(fā)現(xiàn)自己在對司法解釋也就是說重點法條的理解和掌握仍然是薄弱環(huán)節(jié)甚至說接近空白，當時整個心都緊張了起來，而且已經(jīng)進入最后倒計時，備戰(zhàn)的強度也接近人的身體極限，差點倒在病床上，完全是靠著意志在撐到最后一刻。所以在平時的學習計劃或者學習實踐中一定要仔細考慮對司法解釋的復習，也就是對重點法條的理解和適用，這是我整套學習計劃最大的遺憾！考前的第一個晚上有兩點最值得欣慰的是：一、我充分注意和精讀了報名時所發(fā)放的《考試大綱與新增考點解讀》（藍皮書）里面的新增考點部分，結(jié)果第一科的命中率非常高，一下子整個人處于一種亢奮狀態(tài)，信心百倍膨脹。二、由于是第一次參加考試，平時其他已經(jīng)通過了司法考試的同事經(jīng)常給我灌輸“第一次能夠考過算你撿到了”的理念，反而沒有心理負擔，當天睡眠質(zhì)量特別好。所以考試前如何調(diào)適心理狀態(tài)很關(guān)鍵！

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學習計劃 篇2

　　隨著大學的擴招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家分配，大學生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人，勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門學問就多一門出路，所以，我計劃自學會計這門專業(yè)。

　　首先，我對職業(yè)環(huán)境進行了分析。

　　現(xiàn)在在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財政專業(yè)，尤其是會計專業(yè)，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的'財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師，ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學生應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂，不知從何開始。

　　其次，我做了詳細的規(guī)劃。

　　一、明確專業(yè)學習目標：

　　為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。

　　二、明確應(yīng)具備的能力

　　1、熟悉專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學，經(jīng)濟學，管理學及營銷學等方面知識。

　　2、有良好的職業(yè)道德，工作認真踏實，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數(shù)字敏感，記憶力好。

　　3、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學習，求上進。

　　三、了解主要課程：

　　會計學、審計學、統(tǒng)計學、市場營銷、財務(wù)會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等

　　四、具體學習計劃：

　　在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，通過英語四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學，經(jīng)濟學，管理學及營銷學等方面知識。通過參加一些活動來增強自己的社交能力。

　　五、應(yīng)對弱勢、威脅

　　1利用寒暑假去公司實習獲得經(jīng)驗。

　　2多與人溝通習得交流技巧，做好心理準備。

　　3利用網(wǎng)絡(luò)。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動向。

　　4增強競爭力。保持樂觀心態(tài)。

　　5多學些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時增加威信。

　　6多設(shè)計別的領(lǐng)域。適時選擇其他行業(yè)，應(yīng)對政策變化

　　縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進道路中有了一個目標，一個方向，使我在以后的道路中不在迷茫!

學習計劃 篇3

　　新的一年開始了，在一年級下學期，我制定的新的學習計劃。

　　一、每天課堂上認真聽講，把所學的知識記錄下來，并理解和掌握重點內(nèi)容。

　　二、對家庭作業(yè)認真完成，不粗心不馬虎。

　　三、堅持做到同步練字一篇，提高書法水平。

　　四、堅持每周讀課外書二篇，并讀課外作文二篇，從中抄好詞好句。

　　我要做到以上幾點，為了提高學習能力的'同時還要提高寫作能力，爭取在這學期取得優(yōu)異的成績。

學習計劃 篇4

　　1.專業(yè)課的學習。

　　本段時間內(nèi)大學課程最為繁重，是同學們學習專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。新增科目中必修課大學物理、大學物理實驗及選修課大學化學、大學化學實驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負責大學物理、大學物理實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時，任命陳冰為化學課代表，主要負責大學化學、大學化學實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學和機械制圖的課代表不變。

　　因為課程和內(nèi)容較上學期更多更難，同學們的`學習比較緊張，學習小組要認真落實組員的學習情況，并每周向?qū)W習委員匯報一次。

　　上學期本班考試成績并不理想，這學期將增大對同學們學習的督促力度，課代表要完全了解同學們的作業(yè)完成情況，并每周向?qū)W習委員匯報一次。本學期的各科掛科率均不得超過機械學院平均水平，以掛科率最低為目標。

　　2.早、晚自習。

　　根據(jù)趙老師要求，由班委討論決定：由于本學期同學課程緊、學習內(nèi)容多，故每周上一次早自習與一次晚自習。早自習于每周五同學們各自在自己的英語教室上，晚自習于每周日晚上6：30—8：30以學習小組的形式在自習室進行學習。各學習小組組長每周日晚自習后將晚自習情況報告給學習委員。

　　3.考勤。

　　對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學習小組考勤等）并每周向?qū)W習委員匯報一次。課代表必須如實匯報，不可謊報。對于沒有課代表的科目，由學習委員進行考勤。學習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。

　　4.英語四級考試。

　　對于會在這段時間進行英語四級考試的同學，將視情況進行幾次四級模擬考試，以提高同學們的考試經(jīng)驗。

　　機自01班學習委員

學習計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以推進二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準繩，加強學習、研究，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　（一）教師現(xiàn)狀

　　本學期，我園仍是9個班，其中2個托班，2個小班，3個中班，2個大班。本學期，我園在調(diào)走2位教師的同時又新進了2位教師�，F(xiàn)在一線教師共有18名，其中在讀本科有2人，大專有23人；區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象2名；高級教師9名，一級教師18名，平均年齡27歲。總體來說，我園教師較年輕，學歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學經(jīng)驗。

　　（二）保教工作現(xiàn)狀

　　1、經(jīng)過學習，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實際工作中能嘗試運用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面，仍普遍存在著問題。

　　2、由于實施了分組教學，有效地促進了師生互動、生生互動，幼兒的學習積極性、探索欲望等有了明顯提高，學習習慣得到改善，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學熱情，教學質(zhì)效得到提高。

　　3、通過學習，教師對整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，在活動中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來。相對來說，托班的情況比小中大要好一些。

　　4、能運用電教媒體開展教育教學及制定計劃等，但不能有效運用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。

　　（三）幼兒現(xiàn)狀

　　我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動場地，所以幼兒的動作發(fā)展較好。其次，我園幼兒喜歡參加活動，對活動充滿了好奇。但幼兒的探究動手能力有待于進一步培養(yǎng)，應(yīng)加強幼兒音樂、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力，我園幼兒的語言表達能力也應(yīng)加強培養(yǎng)。

　　三、主要目標

　　1、繼續(xù)開展二期課改研究，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動的'科學性和有效性，促進每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。

　　2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設(shè)，促使教師專業(yè)化水平提高。

　　四、主要工作

　　（一）加強教育教學研究，繼續(xù)學習、領(lǐng)會《上海市學前教育綱要》、《上海市學前教育課程指南》的精神與理念，大膽實踐，加強保教工作過程化管理，逐漸使先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。

　　1、加強學習、研究《指南》、新教材，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀。

　　根據(jù)區(qū)教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學習、大討論活動，促教師整體地領(lǐng)會、把握新教材，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。

　　措施：

　　①以班組教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊涵的教育價值，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開可以從哪幾個點進行，主題何時導入，何地導入，以何種方式導入等。

　�、谝跃C合教研組為單位整體學習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結(jié)合自己的實際和理解加以闡述。

　　2、加強實踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化

　　大膽、積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng)造教材。

　　研究專題：如何以整合的思想實施新教材？（包括在教學實踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實施過程中，如何引發(fā)幼兒生成問題？教師如何回應(yīng)？

　　3、結(jié)合反省課題，開展案例實證研究。即將已撰寫好的案例化為教案，進行實踐驗證，在此基礎(chǔ)上進一步完善教案。

　　4、加強保教常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量

　�、傩抻啞⑼晟啤队變簣@保教工作常規(guī)管理制度》，使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學化。

　�、诮M織教師認真學習教師一日活動操作規(guī)范，加強保教工作檢查考核，如是否做到分組教學等，并與月考核、學期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。

　　5、加強2-3歲托班教養(yǎng)工作研究，

　�、賹W習、研究、實踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》

　�、诩訌�2-3歲教材的學習研究實踐

　　③托班獲獎教師展示活動

　�、芗訌娡邪唷笆星嗄杲處熣n題”的開展。

　　（二）立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設(shè)，切實提高教師專業(yè)化水平

　　1、挖掘園本資源，加強自培工作

　　①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座

　�、谧裱�自愿的原則，開展各類培訓（英語：著重口語訓練；繪畫；吉它；長笛；信息技術(shù)培訓：Authorware 6.0）。

　　措施：

　　A、學期初，向全體教師發(fā)放“培訓征詢表”，了解教師愿意參加培訓及愿意承擔培訓項目的情況，并制訂相應(yīng)的培訓計劃。

　　B、規(guī)范培訓，鼓勵教師參加培訓及承擔培訓任務(wù)：每次培訓由培訓者做好培訓出勤記錄，學期末視出勤情況給予一定的學分，記入“十五”期間教師培訓情況記載卡，培訓者則在學期末給予一定的獎分。

　　2、加強崗位練兵活動，加快教師師能提高

　�、俑靼嗑W(wǎng)頁制作與交流

　　②開展案例評比活動

　�、劢Y(jié)合區(qū)教研室的精神，開展“說新教材”評比活動

　�、苊课唤處煂W習1-2本保教理論書籍，撰寫1-2篇學習體會（包括結(jié)合反省課題的案例寫一篇論文），開展1-2次理論指導教育的實踐活動。

　　要求：一般教師字數(shù)不少于500字，園級骨干教師培養(yǎng)對象不少于1000字，園級骨干教師不少于1500字，區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象不少于20xx字。

　　⑤多媒體課、學件交流（一學期上交2件）

　　⑥“良好環(huán)境對幼兒的作用”征文

　�、咝陆處煱肴栈顒釉O(shè)計評比，新教師組織工作的體會交流

　　⑧開展主題活動方案的設(shè)計評比

　　3、完善帶教制，積極開展層級帶教，形成合理的師資結(jié)構(gòu)。

　　區(qū)級導師

　　骨干教師：區(qū)級骨干教師→區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象、園級骨干教師→園級骨干教師培養(yǎng)對象

　　鼓勵骨干教師在帶教園內(nèi)帶教，并爭取各類公開活動和競賽的機會，為骨干教師提供展示才華的舞臺。

　　輸送部分骨干教師外出拜師帶教。

　　新教師：指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進行全面的帶教。

　　4、新進教師補制訂個人發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃，全體教師制定本學期的個人發(fā)展計劃，期末，視完成情況給予一定獎勵。

　　（三）注重各課題過程化管理，切實做好教育科學研究，促進保教工作質(zhì)量。

　　1、鼓勵青年教師大膽嘗試園級課題的研究。

　　2、關(guān)心立題教師課題研究的過程。

　　3、心理健康課題“教師與幼兒園溝通技巧的研究”進行申報為上海市中小幼心理健康研究項目，并積累相關(guān)資料。

學習計劃 篇6

　　為樹立終身教育理念，調(diào)動柵欄村廣大居民的學習熱情，提高我村全體村民生活質(zhì)量，提升村莊文明程度，依據(jù)《**區(qū)政府關(guān)于大力推進學習型**建設(shè)的實施意見》（京*發(fā)[20xx]21號），在《**區(qū)學習型社區(qū)（居委會、行政村）建設(shè)實施方案》的引領(lǐng)下，并充分借鑒優(yōu)秀學習型行政村的經(jīng)驗，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以完善村莊內(nèi)終身教育體系和學習型組織為基礎(chǔ)，以營造特色村莊文化為前提，以廣泛開展各種適合我村村民特點的學習活動為載體，以學習型家庭建設(shè)為重點，保障和滿足村莊成員的學習權(quán)利和終身學習需求，促進村民的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量提高，努力推動**鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)進程。

　　二、目標任務(wù)

　�、寰唧w工作目標：

　　1、村民對創(chuàng)建學習型行政村及其內(nèi)涵的知曉率達90%以上。

　　2、村民學習活動參與率達到60%以上。

　　3、學習型家庭占家庭總數(shù)的20%以上。

　　4、勞動人口就業(yè)率達到90%以上。

　　5、家庭人均收入達到全區(qū)平均水平的110%以上。

　�、婀ぷ魅蝿�(wù)

　　1、加強學習和宣傳，營造濃厚的學習型行政村創(chuàng)建氛圍。

　　帶領(lǐng)全體村民學習建設(shè)學習型行政村的方針政策，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建學習型行政村的重要意義，形成共同愿景。

　　利用多種媒體和宣傳欄、櫥窗等，采取多種形式，對學習型行政村建設(shè)進行廣泛深入的宣傳，為學習型行政村建設(shè)營造良好的社會輿論環(huán)境。

　　2、面向村莊村民，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓活動。

　　開展公民道德、普法、科普以及各種社會文化生活教育活動，提高我村村民整體素質(zhì)和文明程度。村民全年參加各級各類教育培訓活動的'總?cè)藬?shù)應(yīng)達到本村常住人口的60%以上。

　　開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓和職業(yè)技能培訓， 增強村民的生活技能和致富技能。

　　3、面向特殊群體，重點開展外來務(wù)工人員、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員和殘疾人教育培訓活動。

　　村內(nèi)外來務(wù)工人員年培訓率要達到80%以上。

　　4、面向特殊人群，重點開展未成年人、老年人和婦女教育培訓活動。

　　三、條件保障

　　1、加強領(lǐng)導統(tǒng)籌，明確職責分工。

　　成立由柵欄村支部書記為組長的創(chuàng)建學習型行政村領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導本村學習型行政村建設(shè)工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。辦公室主要負責學習型行政村建設(shè)工作規(guī)劃、計劃的制定，督促、檢查領(lǐng)導小組會議精神的落實情況。領(lǐng)導小組成員要根據(jù)各自職責，明確自身在學習型行政村建設(shè)中的職責并加以落實。

　　2、加強基地建設(shè)，完善村莊網(wǎng)絡(luò)。

　　建設(shè)以柵欄村成人學校為基礎(chǔ)的教育體系。教育基地教學設(shè)備，設(shè)施要滿足開展教育培訓活動需要。

　　村校要逐步建立數(shù)字化絡(luò)。村內(nèi)各種公共設(shè)施面向村民有序開放。

　　柵欄村創(chuàng)建學習型行政村領(lǐng)導小組

　　20xx年1月

學習計劃 篇7

　　今天8月28日，離開學只有三四天了。俗話說”凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新學期開始前，先訂立新學期計劃。

　　進入三年級，增加了科學和英語兩門課程。每天的家庭作業(yè)肯定比前兩年增加了，引導孩子合理利用時間是重中之重。在保持各科成績前十的`前提下，另外訂立學習目標。

　　語文，繼續(xù)加強課外閱讀。這個學期閱讀書單是羅爾德中文全套、納尼亞傳奇、棚車少年以及各種自然百科類書籍。寫作，從這個學期開始練習，訂立每星期2篇的任務(wù)，目標是讓孩子不排斥寫作。

　　數(shù)學，開始上奧數(shù)班。之前一直沒學奧數(shù)，現(xiàn)在三年級了，必須開始學奧數(shù)了。沒有什么具體目標，只希望不要影響孩子學數(shù)學的熱情。

　　英語，準備開始系統(tǒng)的學習牛津樹，其他分級為輔，朝著1年1000本分級的宏偉目標前進。每天完成2個英語配音，積少成多。

　　新的學習計劃訂立完成，接下來就是照著計劃前進，希望孩子早日完成學習計劃。

學習計劃 篇8

　　根據(jù)本校“十二五”領(lǐng)導干部學習規(guī)劃的要求，為了更好的做好自己的本職工作，不斷提升自己的.整體素質(zhì)，促進自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展水平的提高。特制定本年度個人學習計劃：

　　一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持教育優(yōu)先發(fā)展和科學發(fā)展，努力使自己通過學習適應(yīng)時代發(fā)展的要求，無愧于人民教師的稱號。

　　二、學習目標通過學習，不斷豐富自己的教育教學理論同廣大教師開展幼教活動。推進教育均衡化發(fā)展，科學規(guī)劃，和諧發(fā)展。同廣大教師實施素質(zhì)教育，提高本園的教育教學效果，提升學校管理水平。讓幼兒樂學，教師樂教，家長滿意，社會認可。

　　三、學習內(nèi)容1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；2、幼兒園、班制度。3、各種教育刊物；4、上級規(guī)定學習內(nèi)容；

　　四、學習形式1、積極參加干訓部組織的各種學習活動，保證按時完成上級規(guī)定本年度的學習任務(wù)；2、除了積極參加集體學習外，自己利用業(yè)余時間自學幼教理論3、觀看視頻學習、上網(wǎng)學習；五、學習效果1、保質(zhì)保量完成上級布置的學習作業(yè)并及時上交2、平時做好學習筆記、每個月寫一篇工作反思或心得、每學期一個學校管理案例、一個年度一個個人學習計劃，一個年度結(jié)合本崗位工作寫一篇論文，一篇總結(jié)。

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