我的學(xué)習(xí)計劃（精選21篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個學(xué)習(xí)計劃了哦。什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是好的學(xué)習(xí)計劃呢？下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)習(xí)計劃 1
我上學(xué)，做作業(yè)總是沒有好的計劃，所以為了以后我要制定個計劃！
第一，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教，或在網(wǎng)校內(nèi)提問。
第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到速度超快。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)，上網(wǎng)校查資料等等。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
學(xué)習(xí)學(xué)不好！我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)吧！
在語文的'學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法面做的一絲不茍，在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物，這樣這次考試就不會不及格啦。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個水滴石穿的好學(xué)生！
1、每天早上6點30起床，5分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)3遍，7點從家里出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
4、每天晚上聽15英語，訓(xùn)練自己的聽力出發(fā)吧！
讓我迎來更好的明天吧！
我的學(xué)習(xí)計劃 2
新學(xué)期的到來，意味著五年級的榮譽(yù)一去不復(fù)返了；六年級的到來，意味著小學(xué)就要結(jié)束了；六年級的到來，意味著我們將邁入初中的殿堂！所以，我們要抓緊這最后一年，努力學(xué)習(xí)，跟上老師和同學(xué)的'步伐。下面這幾條是我新學(xué)期的計劃：
1、每天做20道計算題和10道應(yīng)用題。
2、每天聽英語20分鐘，不能間斷。
3、每星期把要求背的課文和古詩文背誦一遍，課文要默寫一遍。
4、每個星期把1—6單元的單詞讀一遍，默寫一遍；let’s talk背一遍，默寫一遍。
新學(xué)期目標(biāo)：
1、計算不能出錯。
2、每次考試成績達(dá)到95分以上。
以上就是我的新學(xué)期計劃與目標(biāo)，請老師和家長監(jiān)督，如有沒做到的，請家長和老師及時提醒和教育！
我的學(xué)習(xí)計劃 3
十八天的假期很快就過完了，假期里我有著假期計劃，也就是每天寫一些作業(yè)，幾天就完成了，我的學(xué)習(xí)計劃。所以，開學(xué)了，我也要制定個學(xué)習(xí)計劃。
在上五年級的時候，我有許多壞毛病，如上課說小話，做小動作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，即將升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要為實現(xiàn)我的這個夢想而努力，把壞毛病通通改掉。對了，我的頭發(fā)原來很長很長，但是前一段時間我把頭發(fā)給剪了。有一次，表姐說：“楚楚，你的頭發(fā)剪了，你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲！”而我卻說：“我的'毛病都在頭頂上呢，沒剪著，嘻嘻！”當(dāng)然這是玩笑話，我還是會把毛病改掉，只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想，成為一名名符其實的好學(xué)生，我為我加油！
魯迅先生曾經(jīng)說過一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來學(xué)習(xí)了�！比说纳芏虝海視梦椰F(xiàn)在所擁有的時間去努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以，光靠有一個聰明的頭腦是不行的，只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個成功的人。所以，在我學(xué)習(xí)的時間中我不會懶惰，會更加勤奮。
聽老師說11月25號就要期中考試了，我要更加努力。上課注意聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真按時完成作業(yè)，爭取在期中考試中考出優(yōu)異成績。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃，我要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦這習(xí)。成為一名名符其實的好學(xué)生，一步一步實現(xiàn)我的夢想。
我的學(xué)習(xí)計劃 4
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，我的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我也要制定一個學(xué)習(xí)計劃。
第一，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；第二，除了老師布置的作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的`課程；第三，多閱讀課外書。因為寫句子、寫博文對我來說比較困難。我一定按照制定的計劃去做。
我的學(xué)習(xí)計劃 5
今天，爸爸給我制定了一個學(xué)習(xí)安排。
早上起來就是看英語。到了單位后，我就開始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。我先用三十分鐘閱讀，之后開始三十分鐘的`練字和三十分鐘奧數(shù)。下午繼續(xù)學(xué)英語，之后寫日記或作文，日記三十分鐘，作文四十五分鐘寫完�；丶页酝晖盹埡蟀褗W數(shù)再寫一課，睡前背英語單詞。二十二點睡覺。除此之外，十一點四十到一點三十休息，寫完日記休息，奧數(shù)后也休息。
以后我一定嚴(yán)格遵守這張作息表上的事情，好愉快地度過這段豐富多彩的暑期。
我的學(xué)習(xí)計劃 6
一、學(xué)情分析
五年級班共有學(xué)生34人，學(xué)生的作文水平參差不齊，優(yōu)秀者寫作時 洋洋灑灑，把作文當(dāng)作一種樂趣，而筆拙者半天擠不出一個字來，依賴性很強(qiáng)吧，對于如何修改自己的習(xí)作更是難上加難，在他們看來只要把作文紙寫滿了就是好事了。
二、教材分析：
五年級是第三學(xué)段的起始年級。把握新學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，熟悉《課標(biāo)》在三個維度上的變化是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，進(jìn)行有效教學(xué)的前提和保證。細(xì)心研讀《課標(biāo)》的習(xí)作部分，比較兩個學(xué)段的習(xí)作要求，可以發(fā)現(xiàn)第三學(xué)段習(xí)作目標(biāo)的變化，主要表現(xiàn)在以下幾點：
1、習(xí)作的目的性更加明確。一、二學(xué)段關(guān)注學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上，第三學(xué)段明確了習(xí)作的目的：懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流；將興趣轉(zhuǎn)化、提升為學(xué)生的自我需求，密切了習(xí)作與學(xué)生生活和成長的關(guān)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望和熱情。
2、習(xí)作的內(nèi)容和形式有所變化。第二學(xué)段要求不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象；寫簡單的書信和便條。第三學(xué)段提出寫簡單的紀(jì)實作文和想象作文；學(xué)寫讀書筆記和常見的應(yīng)用文。
3、在“觀察和積累”方面提出更高的要求。在第二學(xué)段“留心周圍事物”的基礎(chǔ)上，第三學(xué)段提出“養(yǎng)成留心觀察事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人獨特感受，積累習(xí)作素材”。
4、在表達(dá)方面提出具體要求。一、二學(xué)年段為了降低習(xí)作難度，培養(yǎng)自信心，在表達(dá)上除了“在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句，使用冒號、引號”之外，沒有提更高的要求。經(jīng)過幾年的訓(xùn)練，學(xué)生具備了初步的表達(dá)能力。在此基礎(chǔ)上，第三學(xué)段在表達(dá)方面提出具體明確的要求：內(nèi)容具體，感情真實；根據(jù)習(xí)作內(nèi)容的需要，分段表述；使用常用的'標(biāo)點符號。另外，在習(xí)作速度上提出要求：40分鐘內(nèi)完成不少于400字的習(xí)作。
本學(xué)期具體教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材。
3、能寫簡單的記實作文和想像作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。
4、學(xué)與讀書筆記和常見應(yīng)用文。
5、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點符號。
6、修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
7、習(xí)作中，在寫到第二次習(xí)作時，可適時滲透《中華人民共和國義務(wù)教育法》
三、具體措施：
1、學(xué)段目標(biāo)適度提升、循序漸進(jìn)。
進(jìn)入第三學(xué)段，教師首先要把握《課標(biāo)》在目標(biāo)上的變化和提高，以免使教學(xué)停滯不前，制約學(xué)生的發(fā)展。但是也應(yīng)認(rèn)識到，第三學(xué)段的目標(biāo)是需要兩年時間逐步達(dá)成的，作為起始年級不能一下將目標(biāo)提得太高，使學(xué)生望而卻步，削減對習(xí)作的興趣。應(yīng)把握尺度，適度提升，循序漸進(jìn)。其中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察積累并逐步穩(wěn)定成良好的習(xí)慣是重點，要求學(xué)生作文內(nèi)容真實具體，寫出真情實感是關(guān)鍵，保持學(xué)生對習(xí)作的恒久興趣是核心。此外應(yīng)結(jié)合“習(xí)慣篇”的教材內(nèi)容，教學(xué)生學(xué)寫讀書筆記，常抓不懈，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、用好教材，體現(xiàn)編者意圖；用教材教，體現(xiàn)教師的創(chuàng)造性。
教學(xué)首先要吃透教材，理解教材的編寫意圖并在教學(xué)中加以體現(xiàn)，同時又不能囿于教材，要將教材作為一種憑借，作為自己設(shè)計教學(xué)的思路，可根據(jù)教學(xué)實際對教材進(jìn)行擴(kuò)展延伸甚至適度的改編。應(yīng)該看到教材不僅為學(xué)生的學(xué)、也為教師的教拓展了較大的空間，這為教師發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造性提供了可能。變“教教材”為“用教材教”是新《課標(biāo)》的理念之一，應(yīng)在習(xí)作教學(xué)中加以體現(xiàn)。
3、將自主合作探究用于習(xí)作教學(xué)中。
應(yīng)把自主合作探究的學(xué)習(xí)方式引入習(xí)作教學(xué)中。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，使之自覺積極的進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)，活躍思維，誘發(fā)情感，調(diào)動積累，完成取材。組織學(xué)生通過閱讀例文,合作討論，探究“好在哪里哪里寫得具體是怎樣寫的”通過切身體驗，發(fā)現(xiàn)總結(jié)出習(xí)作的方法，建構(gòu)起自己的思路。完成初稿后，組織學(xué)生展示交流，師生共同評價，在比較鑒別中進(jìn)一步落實習(xí)作要求。作文的修改也要體現(xiàn)合作互助，將自改、他改、互改有機(jī)結(jié)合起來，在修改中互相取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高。
還要把自主合作探究的學(xué)習(xí)方式拓展到更廣闊的天地，超越學(xué)科和校園的范圍，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)全新的、未知的世界；讓他們從注重師生、同學(xué)間的合作，到關(guān)注更廣泛的人際交往合作。教師可以組織學(xué)生去調(diào)查“高年級學(xué)生最喜歡的課程和老師”、“小學(xué)生看電視情況調(diào)查與分析”、“金魚尾巴的作用和再生能力的實驗記錄”、“學(xué)校電視臺收視情況與改進(jìn)辦法”等諸如此類的問題，在綜合實踐活動申培養(yǎng)習(xí)作能力。
我的學(xué)習(xí)計劃 7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。如今，小學(xué)6年的時光也只剩下一個學(xué)期了。所以，我要利用這一個學(xué)期的時間來充分、努力的學(xué)習(xí)。就這樣，我決定制作一份學(xué)習(xí)計劃。
計劃如下：
1.上課認(rèn)真聽講、不做小動作、上課不說小話。
2.把老師每天布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成。
3.在課后還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過的知識。
4.在老師講課前要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。
5.每天練一張字，爭取把字寫得的更好。
6.積累一些好詞好句和詩，提高我的語文基礎(chǔ)。
7.無論做什么事都要仔細(xì)地去思考，不能有半點馬虎。
我相信，有了這些計劃之后，我會在這一學(xué)期中收獲到更多的知識，考入一個讓我稱心如意的`初中學(xué)校。并且，這些計劃還會成為我學(xué)習(xí)的動力，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)
我相信，這個計劃一定不會讓我后悔的！
我的學(xué)習(xí)計劃 8
1、 每天早晨最遲8點起床，洗漱、吃飯等準(zhǔn)備完畢后開始學(xué)習(xí)。
2、 上午9：00~11：30學(xué)數(shù)學(xué)（每天過3章內(nèi)容，做題）。
3、 中午11：30~13：30吃飯、上網(wǎng)。
4、 下午13：30~15:00午睡。
5、 15：00~18：00做地理題。
6、 18：00~20：00做歷史報紙。
7、 剩下的時間，就是休息的時間啦。
7月1日正式執(zhí)行
PS：一個假期的時間，我要爭取把我高一落下的'所有課程都補(bǔ)起來……在做題的過程中，尋找不足，尋找漏洞，對照課本來加以完善！通過一年扎扎實實的學(xué)習(xí)和辛辛苦苦的努力，我要看到進(jìn)步，工作計劃《我的假期學(xué)習(xí)計劃》�？焓藲q了，不小了，應(yīng)該為自己的將來做打算了，我知道學(xué)習(xí)很苦很累，也知道考大學(xué)并不是唯一的出路，但在我認(rèn)為、那是最適合我的！為了自己的一生，吃些苦又如何呢？從現(xiàn)在開始，我會為我的夢想奮斗，不到成功，誓不罷休！
我的學(xué)習(xí)計劃 9
我就要小學(xué)畢業(yè)了。距離全省的小學(xué)會考只有兩個月，在這兩個月里，我們要進(jìn)行最后的沖刺。
為了迎接這次不尋常的考試，充分發(fā)揮我的.能力和水平，我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，內(nèi)容如下：
一、每天做兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，題不多但要求保質(zhì)保量完成。
二、每天作業(yè)盡量都在學(xué)校完成，到家里看一些課外書或做一些作業(yè)之外的練習(xí)題。
三、要多背一些優(yōu)美字詞句段等文章。
四、數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)知識要會背，做題要認(rèn)真。
我相信，通過努力，我一定會在下一次的考試中，取得令我滿意的成績。
全力以赴！
我的學(xué)習(xí)計劃 10
我是富翁，并未腰纏萬貫，但我有許多無形的財富。
我有愛。我一出生，就被濃濃的愛包圍了，我的愛來自親人、同學(xué)和老師，我也把我的愛無私奉獻(xiàn)給了親人、朋友、老師，活潑可愛的小動物，多彩多姿的大自然，繁榮昌盛的祖國。愛，讓我們的生活變得溫馨。
我有一個快樂的童年。當(dāng)萬物復(fù)蘇的春天來臨時，我和同學(xué)們在遼闊無垠的草地上無憂無慮地放風(fēng)箏；當(dāng)烈日炎炎的夏天來臨時，我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲；當(dāng)碩果累累的秋天來臨時，我和家人在五彩繽紛的果園里樂不可支地摘果實；當(dāng)大雪紛飛的冬天來臨時，我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。
我也是個理想的富翁，打開五光十色的大門，我在理想的王國里自由地翱翔、馳騁。我想當(dāng)老師，培育出一代又一代國家的棟梁；我想當(dāng)白衣天使，救死扶傷，讓每個人都擁有一個健康的身體；我還想當(dāng)……
我有豐富的表情，能把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上。當(dāng)我高興的時候，我的'臉上就會露出兩個小酒窩，眼睛瞇成一條縫，把歡樂裝在其中；當(dāng)我傷心的時候，我的眼淚會刷刷地落下來，帶走我的苦惱；當(dāng)我怒氣沖天的時候，我的臉會漲得通紅，表達(dá)我的氣憤。有了豐富的表情，才有豐富的生活。
我還有一個健康的身體。眼睛，讓我看到了偉大的祖國，多彩多姿的世界；鼻子，讓我嗅到了大自然芬芳的花香；耳朵，讓我聆聽了世界上優(yōu)美的聲音；嘴巴，讓我嘗遍了天下的美食；我還有一雙靈巧的小手，讓我活得更快樂、更自在；不辭辛勞的腳，讓我環(huán)游了世界……
其實每個人都是富翁，只要你不斷地去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，就會有無窮無盡的財富向你走來。
我的學(xué)習(xí)計劃 11
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，我升入了五年級，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績。良好的開端預(yù)示著成功。在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個合理的'，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點，制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅持做五道奧數(shù)題。
我的學(xué)習(xí)計劃 12
不知不覺，新的學(xué)期已經(jīng)跨著大步向我們走來，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這可是我們在小學(xué)生活的最后一個學(xué)期。為了在小學(xué)時期不留一絲遺憾，讓小學(xué)生活成為我們美好的.回憶，為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，我現(xiàn)決定制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃如下：
1、每天早上6點鐘準(zhǔn)時起床，先讀15分鐘的英語課文，再讀15分鐘的語文課文。讀書時，力爭做到：不多一字，不少一字，不倒一字，還要做到吐字清晰、語言流暢。
2、每天按時到校，不遲到，不曠課。
3、每天上課仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，做好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí)，做到當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天清，并認(rèn)真完成作業(yè)，不馬馬虎虎、拖拖拉拉，寫完作業(yè)后要認(rèn)真檢查，力爭不出現(xiàn)問題。
4、學(xué)習(xí)新課之前一定要好好預(yù)習(xí)，以便在第二天上課時做到“心中有數(shù)”。
5、每天放學(xué)按要求站好路隊，回家路上不亂跑，不和同學(xué)打鬧，要注意安全。
6、每天閱讀課外書40分鐘，做好讀書筆記，每看完一本課外書，寫一篇讀后感。
7、要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和班級規(guī)則。
8、要想做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，同時我們還要做到講文明、誠信、美德。
雖然一個學(xué)期是漫長的，卻也十分短暫，我要把握好每一天，擁有一個充實的、快樂的學(xué)期！
我的學(xué)習(xí)計劃 13
同學(xué)們我來問你們一個問題，作業(yè)是自己做還是媽媽催？也許，你們會說得結(jié)結(jié)巴巴，沒關(guān)系，我知道你們不太想回答，但我告訴你們一個秘密，想要作業(yè)自己做那就制定一張小小的計劃表。
三年前，寫作業(yè)是令我最頭疼的一件事情，媽媽每天重復(fù)幾句話，“作業(yè)寫完了嗎？這道題為什么錯？老師還有沒有其他作業(yè)了？”媽媽每天這樣催，我的`作業(yè)還是寫到深更半夜，導(dǎo)致我的成績直線下滑，每天睡眠不足，上課不能好好聽講。
在那段時間里，我倍受煎熬，過了一段時間，我偶然聽到班主任說計劃表可以提分，就半信半疑的制定了一張計劃表，先制定了一個星期，后來，一次考試，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然向上提升了三個名次。
在這個星期里，我每天六點起床，吃飯，晨讀到七點去上課，到了學(xué)校開始上課，在這期間，我認(rèn)真做筆記，聽老師講重難點，看課文作者如何編排順序，有哪些好詞好句，課后題認(rèn)真思考。
下課時，溫習(xí)上課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下節(jié)課知識，整理書桌，寫作業(yè)。到了放學(xué)時間，回到家，復(fù)習(xí)一天所學(xué)內(nèi)容，就可以放松了。就這樣，過了三年，我已經(jīng)在班上名列前茅，作業(yè)既干凈也整潔，家里再也聽不到媽媽的催促聲了。
好了同學(xué)們，你們要想提分，就快去制定一張學(xué)習(xí)計劃表吧！
我的學(xué)習(xí)計劃 14
從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自己在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。
第一、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點不要粗心;做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。
第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。
第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的'活動能參加的盡量參加;上課用心發(fā)言，認(rèn)證聽講;
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。
第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。
第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃，我也期望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。
我的學(xué)習(xí)計劃 15
暑假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中，一個完全陌生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的競爭如此激烈，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的日常學(xué)習(xí)計劃：
一、做好預(yù)習(xí)工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應(yīng)記筆記。
二、要認(rèn)真完成老師布置的`所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復(fù)習(xí)老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的日常學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補(bǔ)。
五、上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，
以上是我最基本的日常學(xué)習(xí)計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的日常學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進(jìn)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。
我的學(xué)習(xí)計劃 16
學(xué)習(xí)計劃是每個人進(jìn)步的指南，一個好的學(xué)習(xí)計劃可以指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該體現(xiàn)規(guī)劃性、系統(tǒng)性和重視實踐。下面是本人的學(xué)習(xí)計劃。
首先，我會先安排自己的時間，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。每天早上起床后，會先進(jìn)行晨跑，來活躍我的身體，調(diào)整好狀態(tài)，下午會制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃，安排好時間。晚上會看書、做題、復(fù)習(xí)，來保證學(xué)習(xí)進(jìn)度�？傊�，會充分利用好時間，做到高效學(xué)習(xí)。
其次，我會注重學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，把復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成小的單元，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力。例如，我會根據(jù)自己的課程表，列出每節(jié)課的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后一步一步地實現(xiàn)它。同時，我也會注重學(xué)習(xí)過程中的積累，做到融會貫通，打牢每一步的基礎(chǔ)。在面臨一些困難的時候，我會順從自己的心，愛學(xué)習(xí)、愛思考，不斷努力，直到攻克難題，實現(xiàn)我的目標(biāo)。
第三，我會注重實踐的部分。學(xué)習(xí)計劃不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)，更多的是在實踐過程中體驗，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以此來糾正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)效果。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我會積極參加社會實踐、實驗探究等活動，將理論知識與實際操作結(jié)合起來，使得學(xué)習(xí)效果更加廣泛和深入。
總的來說，一個好的學(xué)習(xí)計劃可以使我們更好地學(xué)習(xí)，讓我們對未來有一個清晰的宏偉藍(lán)圖。我相信只要我堅持下去，遵循自己的學(xué)習(xí)計劃，一定能夠在未來取得更大的成功。
我的學(xué)習(xí)計劃 17
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，時光盜賊偷走了我們荒廢的時間�，F(xiàn)在，初一了，不在是剛?cè)胄@是那幼稚的小學(xué)生，如今，我們已是懂文明講禮貌的光榮初中生�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽覀儗硪欢ㄒo守時光，牢扣時間，不能讓時光盜賊有機(jī)可乘。
“寸金難買寸光陰”這句話反映了時光的.寶貴，所以，我們一定要科學(xué)安排時間�？茖W(xué)安排時間，可以提高一定的學(xué)習(xí)效率，對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，計劃學(xué)習(xí)，就可以事半功倍。
學(xué)習(xí)，首先要明確一個實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)入班級前三名，年級前一百名。當(dāng)然，這只是我的第一個目標(biāo)。有了目標(biāo)后，我就有了前進(jìn)的動力，有了動力之后，我們就要開始努力、奮斗，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
七年級，我們要繃緊神經(jīng)，嚴(yán)格要求自己。我呢，對自己要求共有四點：要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃上的每一點;未達(dá)到目標(biāo)就要在下一次的考試中提高;上課做到“三到”;上課積極思考，別人發(fā)言時要懂得傾聽。
初中了，我們的課程增多，作業(yè)量也一下上升了很多，這就要求我們要了解自己的學(xué)習(xí)方式。進(jìn)入初中，我們不但能在課堂上收獲更多新知識，而且可以運(yùn)用已學(xué)習(xí)的知識和能力自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍。
我們要把握好初中階段三年的黃金時期，學(xué)習(xí)更多新知識。
我的學(xué)習(xí)計劃 18
暑假期間，最多的收獲是看了很多的書和英語原版動畫。完成了古箏和跳舞考級。在學(xué)習(xí)上的一個進(jìn)步是第一次自己對數(shù)學(xué)四年級上冊進(jìn)行了預(yù)習(xí)。媽媽完全未管，雖然效果未知，最主要的目的是要從四年級開始養(yǎng)成預(yù)習(xí)的`習(xí)慣。
四年級新學(xué)習(xí)計劃：
�、潘哪昙売⒄Z要全靠自己了：三年級語文學(xué)習(xí)完全靠自己，最后在班里取得了前幾名的成績。英語有時還靠媽媽帶一帶。四年級不可以，學(xué)的好與壞就在于自己。不在意成績的一時高低，只在乎，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和后勁是否充足。對于買的培生英語和體驗英語，做計劃好好進(jìn)行。保證每天聽到英語原文音頻。
�、扑哪昙墧�(shù)學(xué)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣：3年級最大的收獲是養(yǎng)成了語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)習(xí)慣。語文老師經(jīng)常布置預(yù)習(xí)計劃，數(shù)學(xué)從不。因此四年級最大的任務(wù)是培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣，尤其是數(shù)學(xué)。堅持每天做速算天天練，每周做舉一反三A版。
⑶四年級語文，學(xué)習(xí)方法保持不變，不在意成績的一時高低：每天都會在書包里放一本書，直到看完，新書自己挑選�？偨Y(jié)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)方法，多看書，堅持每天的司馬彥字帖的臨摹。繼續(xù)把字練好。有機(jī)會多參與網(wǎng)校的各種語文學(xué)習(xí)活動，開闊視野。
新的四年級，因為沒有小升初擇校的打算，因此在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要求不高，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一切全靠安自己，家長對于安的學(xué)習(xí)，抓大放小。好妞向前沖，我為你加油！
我的學(xué)習(xí)計劃 19
這個暑假我每天都要上課外班，所以我的暑假計劃是“一團(tuán)亂”，每天安排好的作息時間都無法完成，所以我準(zhǔn)備不按照暑假計劃上做。
我下課回來，在家里“瘋狂”地寫著作業(yè)，一頁，兩頁，三頁，我十分的輕松，手情不自禁地寫了許多。于是，就這樣我就寫了很多……
我總是寫得十分的認(rèn)真，所以，速度快，質(zhì)量好。我一絲不茍地寫作業(yè)，但是只寫一樣作業(yè)。突然，爸爸問了我一個問題：“你的暑假計劃寫好了嗎？”我立即回答，而且還面帶微笑，說:“當(dāng)然寫完了！”我把暑假計劃遞給了爸爸，爸爸看了一眼，臉色突然嚴(yán)肅了起來，快速而又帶著批評的口氣說：“寫了這么多，都沒有做到，有什么用！”頓時，我的心情低落了下來。爸爸走了，我想，爸爸以前常教導(dǎo)我做任何事情要認(rèn)真，有始有終。寫一份計劃一定要寫自己能做到的，做自己所寫的。如果寫了做不到，就等于空話。所以，我很受啟發(fā)。于是，我重新寫一份暑假學(xué)習(xí)計劃，把自己能做完的'作業(yè)和事情都寫了上去，不能做到的，我一律不寫。很快我便完成了一份新的暑假計劃，很完整。我給了爸爸看，爸爸說：“這就對了！”我看見爸爸笑了，他的笑是那樣的慈祥，那樣的甜。那眼神也似乎在鼓舞著我，我看了，真高興！我來到了書房，雙眼凝視著這份暑假計劃，我似乎看見了爸爸對我以前的愛，是那樣濃厚，那樣慈祥，使我無法抹去。雖然平時爸爸對我很嚴(yán)肅，但是這是一種默默無聞的愛，人生的導(dǎo)航者。
今天，我終于懂得了什么叫“父愛”，父愛不是贊揚(yáng)，不是批評。而是教育和鼓勵，鼓勵著兒女，讓兒女充滿信心。父愛就是用這兩樣來哺育和教育自己的兒女，父愛真是比什么都珍貴，誰能比得上這偉大的父愛？
我的學(xué)習(xí)計劃 20
利用寒假做好復(fù)習(xí)是非常重要的，特別是在為中考及高考奮斗的學(xué)子們，我也為我的寒假做好了學(xué)習(xí)計劃：
1、理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)
今年的寒假假期較長，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會對你“士別三日當(dāng)刮目相待”。
3、理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時�？梢愿鶕�(jù)自己的`情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進(jìn)步的！
不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體跟休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)
如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。
我的學(xué)習(xí)計劃 21
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，寒假已經(jīng)開始，我也是時候制定一個寒假目標(biāo)了。為了防止之前大多數(shù)假期中渾渾噩噩、碌碌無為的情況再次發(fā)生，特制定此假期目標(biāo)。
語文：在語文上，我要付出更多努力，以彌補(bǔ)自身原有的缺陷和不足。每天練半張字，爭取在一個假期內(nèi)是自己的字體得到較大的改善，改正寫字的.不良習(xí)慣，把因為作文而失的不應(yīng)失的分爭回來，每天堅持隨筆上傳，預(yù)習(xí)下冊課本。
數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)下冊內(nèi)容，爭取做到對知識點熟練掌握，在開學(xué)前做到自學(xué)完整本書。同時對上冊內(nèi)容重點與薄弱點進(jìn)行復(fù)習(xí)。
英語：除老師布置的作業(yè)外，自己也要制訂一些額外目標(biāo)。把下冊單詞記完之后，再把接下來的單詞記幾個單元，多多益善，同時加強(qiáng)閱讀多閱讀英文書籍，多積累詞匯，讓英語積累本發(fā)揮起自己的作用，學(xué)唱幾首英文歌曲。對上冊內(nèi)容要進(jìn)行總結(jié)
政治：多看《新聞聯(lián)擂》，了解國家大事；提前預(yù)習(xí)，通讀課本了解課本主要內(nèi)容；以思維導(dǎo)圖形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
歷史：對歷史來說，任務(wù)主要是復(fù)習(xí)，因為歷史可以看作我的一個較為薄弱的科目，在假期中，我要進(jìn)行復(fù)習(xí)，背記知識點；多做題以此來鍛練自己的材料閱讀與分析能力。
地理：在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上開始對從七年級上冊開始的所有內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取不落下一個知識點，備戰(zhàn)中考。
生物：有選擇性的完成作業(yè)，對自己薄弱點進(jìn)行回顧，同時對四冊內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。
信息技術(shù)：利用軟件多做題，確保操作題與打字題不失分。將題庫中的選擇題與判斷題熟記于心。
計利需要付出行動，這樣才有意義，在假期中我要嚴(yán)格按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，向更好的自己努力。
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