關(guān)于第一學期中學學校工作計劃3篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，該為自己下階段的學習制定一個計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的第一學期中學學校工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學期中學學校工作計劃 篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)貫徹落實虹口區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃以及虹口區(qū)教育工作會議的精神，以學校三年辦學規(guī)劃為載體，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，合理配置教育教學資源，深化教育教學改革，營造學校文化，大力加強師資隊伍建設(shè)，實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　主要工作：

　　1、結(jié)合學校三年規(guī)劃，繼續(xù)完善學校各項管理制度，謀求學校新發(fā)展。

　　2、以科研引領(lǐng)各項工作，以師資隊伍建設(shè)為核心，加強教師校本培訓(xùn)。

　　3、加強師生道德建設(shè)，優(yōu)化學生成長環(huán)境，內(nèi)化學生品德行為。

　　4、以“三個課堂”“教學有效”為目標，精心組織教研活動，加強質(zhì)量監(jiān)控。

　　5、加強愛校教育，以校園安全為第一己任。

　　具體措施：

　　一、 鍛造和諧團隊，鑄就師德師魂

　　目標是激發(fā)人的責任心的助推器，明確的目標是工作的動力。本學期，學校將通過“三動”，即目標推動、領(lǐng)導(dǎo)帶動、榜樣促動，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動力。學校要把“師德”和“師能”建設(shè)擺在隊伍管理的首位，創(chuàng)設(shè)一個和衷共濟的集體氛圍。

　　1、 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　學校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強責任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高。

　　本學期，學校領(lǐng)導(dǎo)班子將開展“榜樣推動，創(chuàng)建好班子”的活動，通過舉行教育理論和管理理論的學習，結(jié)合三年規(guī)劃的實施，舉行第一屆領(lǐng)導(dǎo)班子管理論壇，通過每周的班子例會，強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力構(gòu)建和諧、團結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　2、加強教師德育建設(shè)

　　學校繼續(xù)定期組織全體教師培訓(xùn)學習，努力提高每個教師的德育素質(zhì)和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

　　切實確立“全員育人”的觀念，明確每一個教師對學生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，讓每個人意識到自己的育人任務(wù)，切實承擔自己的職責。

　　加大班主任建設(shè)的力度，開好每月一次的.班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。本學期，學校將建立《余一小學班主任管理檔案》，針對班主任工作有突出成績的老師，在檔案中設(shè)立名師篇，將自己的班主任工作經(jīng)驗、班級工作特色案例等內(nèi)容進行展示,不斷提升班主任管理班級的主觀能動性。

　　認真做學生的表率，全體教師每日自覺用《虹口區(qū)東余杭路第一小學教工每日自檢自律》《教師個人發(fā)展三年規(guī)劃》來反思自己的教育教學行為，深化“在育人中成長”師德建設(shè)研討主題，在學生、家長、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。

　　二、 加強校本培訓(xùn)，提高專業(yè)水平

　　在實施提高教師教育專業(yè)水平的研究與實踐中，深化“專業(yè)發(fā)展年”工作，根據(jù)教師的學科特點和需求，針對教學中出現(xiàn)的問題，學校要立足自培，將“個人自培”與“學校自培”相結(jié)合。一是強調(diào)“學校自培”，盡一切可能為教師的發(fā)展和成功創(chuàng)造必要的條件。二是強調(diào)“個人自培”，立足崗位，在教學改革中完善自我，提高自我，發(fā)展自我。

　　1、開設(shè)自培課程

　　學校立足崗位，立足自培，以內(nèi)請行家的方式，遵循自培課程的“五結(jié)合”原則，先后將開設(shè)《今天怎樣做班主任》、《德育工作的機遇和挑戰(zhàn)》、《探究型課程講座》、《科研入門》、《二期課改下的課堂教學研究》等課程。通過一系列的課程培訓(xùn)，教師能將學到的教育教學方法運用于教學實踐。

　　3、倡導(dǎo)競爭亮相，提升教學層次。

　　新的學期，新的挑戰(zhàn)。師生們要努力在各級各類學科評比中嶄露頭角以提升學校的辦學層次。教導(dǎo)處將進一步倡導(dǎo)競爭亮相之風氣，將進一步提供競爭亮相之舞臺。通過爭取區(qū)級開課、邀請片級觀摩、開展校級評優(yōu)等使一部分教師得到錘煉，培養(yǎng)一批教壇新秀。對于區(qū)級的學生評比活動，學校也將鼓勵教師全力輔導(dǎo)，力爭榜上有名。

　　五、強化各類保障，促進學校發(fā)展

　　1、增強后勤服務(wù)意識，樹立后勤服務(wù)形象。

　　2、加強對食堂衛(wèi)生、安全、教育收費等問題有高度的負責精神。

　　3、勤于調(diào)查，做好教育資源的管理和使用。認真執(zhí)行財物購買、財產(chǎn)登記、公物損壞報修制度。

　　4、財務(wù)經(jīng)費要精打細算，嚴格執(zhí)行“一費制”。嚴肅財務(wù)制度、嚴格財務(wù)紀律，努力保障教師的福利待遇。

　　5、各工會小組要繼續(xù)開展組室文化的評比活動、比智慧、比干勁、比和諧，樹立良好工會小組群體形象。

　　6、樹立安全重于泰山意識，認真做好安全文明校園。開展經(jīng)常性的安全檢查和監(jiān)督，加大安全工作投入，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除安全隱患，確保師生安全。

　　7、以創(chuàng)建健康促進學校為目標，規(guī)范校園管理，要嚴謹細致，持之以恒，保持整潔，使校園的每一角、每一室都能成為校園管理的窗口。重視學校紅十字工作，經(jīng)常宣傳紅十字精神，讓人道、博愛、奉獻的紅十字精神充溢校園。要加強食堂的日常嚴格管理、確保食品衛(wèi)生，對學生進行健康教育及衛(wèi)生習慣教育、監(jiān)督與檢查。

　　8、繼續(xù)做好語言文字、圖書閱覽等管理及教學業(yè)務(wù)檔案等工作。做好圖書的登記造冊工作。做好退管會、共青團以及計劃生育工作。黨、政、工、團、婦緊密配合，開展豐富多彩的活動。

第一學期中學學校工作計劃 篇2

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“主動學習、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持育人為本，教學為重，進一步加強過程管理，推進學校內(nèi)涵建設(shè)，全面提高學校辦學質(zhì)量，保持上海市安全文明校園、上海市行為規(guī)范示范校、區(qū)文明單位等系列榮譽稱號。

　　一、加強管理，促進發(fā)展

　　要進一步抓實抓好干部隊伍建設(shè)，抓好干部的學習與工作作風，養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，形成勤思樂學、務(wù)實進取的良好作風，增強干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為浦涇師生的榜樣。

　　要進一步加強民主管理建設(shè)。要充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，學校重大決策要積極聽取教職工意見和建議，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，促進“和諧”校園的建設(shè)。

　　要進一步推進扁平式管理，給予年級組更多的管理空間，支持鼓勵年級組結(jié)合組內(nèi)實際情況組織開展各項教育活動，充分發(fā)揮各年級組的管理能動性，切實提升管理效果，更好地營造敬業(yè)愛生、為人師表、積極進取、勤于奉獻的良好氛圍。

　　二、育人為本，活動滲透，提升德育教育的實效

　　以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點，根據(jù)上級主管部門布置的中心工作，結(jié)合本校的實際情況，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效,全面提高我校德育工作水平。

　�。ㄒ唬┤珕T育人——努力營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍

　　進一步樹立“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步充分發(fā)揮全體教職員工育人的作用，在較大程度上發(fā)揮教師本身教育資源的優(yōu)勢，跟蹤學生成長發(fā)展足跡。加強班主任隊伍建設(shè)。本學期我校將充分利用教育署宣講團資源開展班主任培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動在提高班主任業(yè)務(wù)水平的同時，進一步加強班主任自身修養(yǎng)，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，努力組建一支勤于學習、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。)為青年班主任提供更多的外出參觀學習、培訓(xùn)的機會，本學期每月我們將召開一次青年班主任交流會，每次兩位老師分享近期的班主任教育個案，在交流中互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。

　�。ǘ�）穩(wěn)中求變——常規(guī)工作抓有新法

　　1、行規(guī)教育： “以查促行、及時反饋”是我校行規(guī)教育的主要措施，進一步規(guī)范學生的檢查隊伍是本學期的重點，有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)是關(guān)鍵，后期的檢查監(jiān)督也是必不可少的。本學期為培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節(jié)儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，切實提高我校學生的文明水平。

　　《課堂晴雨表》是這學期新的設(shè)想，任課老師在課堂晴雨表內(nèi)的留言評價是“晴雨表”上升下降的條件，任課老師可以通過學生課堂表現(xiàn)的優(yōu)劣分別選擇在“晴表”和“雨表”里留言評價，如課堂情況一般也可以選擇不留言，一周在公示欄內(nèi)通過柱形圖表示，以此促進課堂學習氛圍、促進良好的師生關(guān)系。

　　2、德育課程：晨會課、校會課、班會課是組成我校德育課程的三大形式，是我校德育教育的主陣地。“以通達的道理啟迪人;以多樣的活動感染人;以真實的情感打動人;以學生自身的實例征服人”是學校德育課程的指導(dǎo)思想。本學期我們的晨會課和校會課會有一些調(diào)整，邀請一些校級學生干部和校外輔導(dǎo)員加入我們的授課隊伍，隊伍的壯大既豐富我們的內(nèi)容，更是為了提升影響力。

　　3、后進生教育：建立后進學生個人檔案，在班級幫教、學校幫教、校外幫教三級幫教體系下，開展“每日一談”工作，及時掌握這些后進生的思想狀態(tài)，努力了解他們，協(xié)助班主任老師完成這些后進生的轉(zhuǎn)化工作

　　（三）文化育人——打造校園主流文化

　　1、讓升旗儀式成為班級文化pk臺：“有交流才能提高;有競爭才有進步”。我們將升旗儀式的舞臺拿出一部分給班級，從主題的確立、內(nèi)容的安排、形式的選擇都由班級自主決定，充分展現(xiàn)班級文化特色，由此加強班級間的交流，為打造校園主流文化奠基。

　　2、“浦涇文化大講壇”再次啟動：通過邀請校內(nèi)魅力老師作為我們大講壇的明星老師，吸引學生走進真正的經(jīng)典，引領(lǐng)學生們欣賞真正的藝術(shù)，從而弘揚真正的校園主流文化。

　　3、主題活動求精求實求活求成效：變“一月一主題”為“一學期一主題一月一活動”，目標更明確，活動更集中。本學期就以“弘揚海洋精神，爭做美德少年”為主線，9月份民族精神教育月、10月份少先隊組織的換屆選舉、11月份安全教育月、12月份科技藝術(shù)節(jié)。

　　4、有序開展各項藝術(shù)教育活動：進一步加強與藝術(shù)教育與德育教育的有機整合，積極搭建校內(nèi)展示平臺，充分利用校外資源，在讓高雅藝術(shù)進校園的同時，要讓校內(nèi)的藝術(shù)教育活動炫麗開放，不斷豐富學校藝術(shù)教育的內(nèi)涵。

　�。ㄋ模┱J真進行法制、安全教育

　　加強學生法制觀念、提高學生安全意識。主動聯(lián)系學校法制副校長、新區(qū)法制中心，通過法制、安全教育課、法制、安全宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制、安全宣傳教育。

　�。ㄎ澹├^續(xù)推進心理健康教育

　　加強學生心理健康教育，充分發(fā)揮心理老師的作用，利用心理課、心理咨詢室和心理信箱，啟動校園心理危機干預(yù)系統(tǒng)，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的條件。

　�。�六）進一步推動“溫馨教室”創(chuàng)建

　　繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，評選本學年度“溫馨教室”創(chuàng)建優(yōu)秀班級。樹立典型，將學校的“溫馨教室”創(chuàng)建推向新的高潮。

　�。ㄆ撸┻M一步加強家校聯(lián)動

　　定期召開學生家長會、家委會會議，摸清學生的在家生活、學習情況和對學校教師的意見要求;通報學校的教育動態(tài);繼續(xù)開辦新父母學校，向家長介紹符合學生特點的家庭教育方法，與家長交流家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家庭教育水平，以更好地促進學生全面發(fā)展。

　　三、深化改革，質(zhì)量為本，提升教學實效

　　根據(jù)新區(qū)教學工作要求，圍繞本校教學工作核心“讓學生動起來，讓課堂活起來”，進一步加強教學基礎(chǔ)管理，深化教學改革實踐，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學生學習能力的發(fā)展，從而全面提升學校的辦學水準。

　�。ㄒ唬┘訌姍z查反饋、抓實教學常規(guī)

　　1、重點關(guān)注教師作業(yè)的設(shè)計和批改以及學生學習習慣的養(yǎng)成：教師要在復(fù)批的基礎(chǔ)上加強個別跟進，尤其是初始年級要抓好學習習慣。通過檢查及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、并發(fā)揚先進。

　　2、重點關(guān)注每次考試后的質(zhì)量分析，并制定有效的'改進措施。以浦東新區(qū)質(zhì)量檢測平臺的使用為契機，每位任課老師對任教班級的考試情況做出細致的分析，既要了解整個年級的普遍情況，更要明確各個班級學生在不同知識點上的掌握差異，獨立完成任教班級的質(zhì)量分析，并制定有效的跟進措施。

　　3、重點關(guān)注多樣化的學科競賽，激發(fā)學生學習的興趣，提升學生學習的能力。以備課組為單位，針對學生的年齡特點以及學習能力的差異展開學科競賽。

　�。ǘ�）多法并舉，不斷深化課堂教學改革

　　1、進一步完善語文、數(shù)學學科的“導(dǎo)學案”

　　繼續(xù)在課題“教師適時介入學生自主學習的實踐和研究”的引領(lǐng)下，進一步推進語文、數(shù)學學科的“導(dǎo)學案”的設(shè)計、完善與運用，進一步優(yōu)化課堂教學，提高學生的學習能力。其中，進一步發(fā)揮區(qū)級、校級骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，帶頭投身“導(dǎo)學案”的設(shè)計、完善與運用，成為浦涇推進課堂教學改革的排頭兵。同時，發(fā)揮備課組老師集體的智慧，共同完善上一輪老師設(shè)定的導(dǎo)學案。具體操作為：首先，各備課組確定教學目標、教學重點，然后由備課組成員分課時主備或者在此基礎(chǔ)上針對既有的導(dǎo)學案進行集體討論，再由每位教師在此基礎(chǔ)上根據(jù)本班學生和實際情況進行調(diào)整，形成自己的導(dǎo)學案或分層要求，寫出詳盡的課時教案包括設(shè)計分層作業(yè)。集體討論要求教研組或備課組在固定時間(單周教研活動時間)固定地點對分頭完成的學案或?qū)�學案進行溝通，對課文教學內(nèi)容中的知識點(含重點、難點、熱點、易錯點、易混點)、教法、學法、典型例題與習題、檢測題等進行落實。

　　2、繼續(xù)開展教學專題研討

　　本學期，我們依舊通過就教學專題研討的形式深化課堂教學改革。除了區(qū)、校骨干和課題組老師的專題研討課以外，為了確保教研課的質(zhì)量，也為了能讓更多的老師參與到教學研討中來，我們繼續(xù)采取老師主動報名、學校安排固定時間落實觀課的方法。具體操作為：語數(shù)外理化組每組不少于2人，政史地、音體美每組不少于1人，由學校教導(dǎo)處結(jié)合校本研訓(xùn)，統(tǒng)一安排研討活動，希望各學科組老師能繼續(xù)發(fā)揚積極主動的教研好風氣，主動參與教學研討、并在評課活動中發(fā)表自己的見解。

　　3、加強聽課評課

　　繼續(xù)通過推門聽課的方式，加強教學交流。學校領(lǐng)導(dǎo)與中層將結(jié)合行政檢查，落實推門聽課，并在課后及時與相關(guān)教師溝通交流，重點是發(fā)掘亮點、促進學習。每位中層每周聽課1-2節(jié)。

　　4、注重反思，以思優(yōu)教

　　老師用好校本研修手冊案例記載的功能，及時在研討課過后完成反思，優(yōu)化自己的課堂教學行為。同時，要求老師將自己的教學心得傳至博客，以促進交流共享。

　　5、完善評價，以評促教

　　進一步完善教學考核制度，關(guān)注過程，關(guān)注結(jié)果，加大獎勵的力度。本學期將繼續(xù)從積極參與校本研修、學科教學與德育資源的整合、教案(導(dǎo)學案)的設(shè)計、多媒體與課堂教學的整合、上好教學研討課、撰寫教學評價表、上好拓展課、完成教研組、備課組手冊填寫、教研成果等方面進行考核評價。

　�。ㄈ�）繼續(xù)完善校本課程，適時開展校外活動

　　繼續(xù)以校本課程的開發(fā)為抓手，通過拓展、豐富課程，促進教師的專業(yè)發(fā)展，更為學生的主動發(fā)展提供更多的平臺。校本課程的開設(shè)繼續(xù)納入教學考核，并適當增加比重。

　　（四）關(guān)注青年教師的專業(yè)成長

　　學校設(shè)立帶教制度。為每位青年教師安排經(jīng)驗豐富的帶教老師，從教學、教育等方面進行指導(dǎo)，幫助青年教師盡快熟悉教育教學工作。

　�。ㄎ澹┣袑嵓訌姵跞�畢業(yè)班工作

　　加強初三教學過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，從教師到學生，從教學的每一個環(huán)節(jié)，都要抓早抓實，做到措施有力，跟蹤到人，力保合格率達95%以上。

　　（六）落實其他教學常規(guī)工作

　　1、支持安排好教師參加240業(yè)務(wù)進修。

　　2、積極組織輔導(dǎo)青年教師參加學區(qū)、新區(qū)、市級的各項教學競賽，并組織輔導(dǎo)好學生參加作文競賽、“經(jīng)典誦讀”等各類學科考試、競賽、活動。

　　3、落實好隨班就讀工作。

　　4、加強對九室一館的管理，要求管理員賬目清楚，管理有序，充分發(fā)揮各室為教學服務(wù)的作用，提高電教覆蓋率，實驗完成率。

　　四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真做好其他各項工作

　　1、發(fā)揮工會的凝聚力作用，繼續(xù)加強學校的精神文明建設(shè)，關(guān)心教職工的身心健康，開展豐富多彩的校園活動，充實教職工的業(yè)余文化生活。

　　2、做好控煙工作，做到有計劃、有措施，并與學校的文明組室評比掛鉤。

　　3、加強后勤服務(wù)管理，提升后勤保障功能。

　　4、做好安全保衛(wèi)工作。

第一學期中學學校工作計劃 篇3

　　依據(jù)《xx市教科院xx實驗學校辦學方案》和“全國教育工作會議”的精神，結(jié)合學校制定的《學校發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的發(fā)展理念和目標定位，特制定本期的工作計劃。

　　一、 工作目標

　　1、繼續(xù)做好接受省一級學校評估的相關(guān)工作，力爭完成省一級學校的評估，實現(xiàn)我校為“省一級學校”的目標。

　　2、堅持科研引領(lǐng)，管理落實，繼續(xù)改善教師隊伍，提高教師素質(zhì)，更新教學理念，落實有效課堂教學策略。

　　3、繼續(xù)貫徹落實“兩個學會”的培養(yǎng)目標，切實踐行深造德育序列，有效指導(dǎo)學生“學會做人”，逐步提高學生素質(zhì)，使之成為具有終身發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)的現(xiàn)代高中生和現(xiàn)代公民。

　　4、適度提升辦學規(guī)模層次目標，穩(wěn)定為36個教學班、1500人左右，相繼開設(shè)美術(shù)特長班、音樂特長班和體育特長班，探索特長班的辦班最佳途徑。

　　5、以探索優(yōu)質(zhì)化、特色化內(nèi)涵提升為主題，把學校辦成一所具有鮮明科研特色、能夠穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展、享有有良好社會聲譽的廣東省一級學校，為積極爭取“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學�！钡於�良好基礎(chǔ)。

　　二、工作重點

　　一）、扎實地做好接受省一級學校評估的相關(guān)工作

　�、俑鞑块T要全力合作，保質(zhì)保量地完成09-10學年的材料補充任務(wù)，并努力提高資料的文化底蘊。

　�、诟鹘萄薪M進一步開展“爭創(chuàng)優(yōu)良課”活動，逐步擴大到全校范圍，人人參與，確保優(yōu)良課達90%以上。

　�、叟�力加強學生的教育工作，力爭校園風貌再上一個臺階。

　　④繼續(xù)努力改善學校的設(shè)備設(shè)施，根據(jù)需要，增加投入，改善辦學條件，拓寬學校發(fā)展空間。

　　二）、各方努力共同維護校園及周邊環(huán)境安全

　�、僮龊糜嘘P(guān)安全的宣傳工作。安全處、學生處、生活處和團委要通過不同的形式、采用不同的方法和開展多樣的活動對學生進行安全宣傳教育，各年級班主任要利用主題班會、黑板報等形式做好安全教育宣傳工作。

　　②認真落實學生安全教育。各部門、年級和班級的安全工作不得流于形式，而要落實到實處，以確保在校學生的安全。安全處、學生處和生活處要強化安全工作細則，具體實施、監(jiān)督及獎罰條例，落實到崗位、班級和個人。

　�、鄄扇《喾N措施，力爭各方支持，落實安全保障措施。一所學校的安全工作，僅靠學校自身來實施是難有成效的。因而，本學期要力爭形成一個學生安全防護網(wǎng)。主要在三個方面：一是校內(nèi)的合力；二是家校的聯(lián)系；三是校方、警方的合作。

　　三）、進一步改善教師隊伍，提高教師素質(zhì)

　　《“十二五”規(guī)劃》的目標為：建成一支“師德、業(yè)務(wù)、科研”三維素質(zhì)皆優(yōu)的能夠有效地引導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱學生獲得最佳發(fā)展的年富力強的教師隊伍。學為人師，行為世范。有好的教師，才可能有好的教育，學校要發(fā)展的關(guān)鍵在教師 ，而加強師德建設(shè)是造就高素質(zhì)教師隊伍的根本。本期重點做好兩個方面的工作：

　　①開展“愛心”、“責任心”教育，提高教師思想素質(zhì)。本期將繼續(xù)組織教師學習《xx區(qū)教師形象標準》和學校制定的《關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的幾點意見》、《關(guān)于工作事故、失職等行為的認定及處理辦法》和《關(guān)于教職員工集體活動的幾項行為規(guī)范》，學習“全國教育工作會議”精神，重點開展“愛心”、“責任心”教育，促成教師“樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀”。

　�、谡J真落實教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平和校本研修的能力，提升教師專業(yè)發(fā)展的空間。采用四種途徑：

　　1）、學校將積極創(chuàng)造條件，大力推行繼續(xù)教育，鼓勵、要求教師參加各類繼續(xù)教育的學習。

　　2）、加強與外校學習交流。本期要有計劃地組織教師外出交流學習，取長補短。教務(wù)處要重視組織老師到外校聽課學習，參加各類教研、競賽活動，以提升教師的業(yè)務(wù)能力。學生處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學習交流，以提高教育、管理的能力。

　　3）、繼續(xù)深入開展校內(nèi)研修活動，研究有效課堂的策略。教務(wù)處和教研室要引導(dǎo)各教研組有針對性地開展有實效的研修活動。同時，學校將繼續(xù)聘請專家到校進行教師專業(yè)能力的培訓(xùn)講座，以促進教師專業(yè)的發(fā)展。

　　4）、繼續(xù)組織教師赴xx學習培訓(xùn)。

　　四）、科研引領(lǐng)，管理落實，努力提高教學質(zhì)量

　�、俑�新教學理念，落實有效課堂教學策略。主要做到兩點：

　　1）、堅持《“十一五”規(guī)劃》課題成果推廣，將第一課題《有效課堂教學的實踐研究》的研究成果推廣活動推進到新的.階段，并產(chǎn)生新的成果，貫徹落實各科“有效地教”教學經(jīng)驗。

　　2）、深入研究、實踐《“十二五”規(guī)劃》課題，提高學生學習適應(yīng)性。繼續(xù)推進第二課題《基礎(chǔ)薄弱高中學生學習適應(yīng)性培養(yǎng)策略研究》的研究，由研究教師“有效地教”逐步向研究教師引導(dǎo)學生“有效地學”的方向努力，以提高學生的學習能力。

　　②全面貫徹落實“教與學”常規(guī)，積極探索努力提高各科教學質(zhì)量。教務(wù)處要認真貫徹實行《教學工作常規(guī)實施細則》，促使教師按《常規(guī)細則》認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)；要認真組織好課堂常規(guī)的檢查；要認真組織好各項考試，提高考試的有效性；要按照《教學工作常規(guī)實施細則》中的有關(guān)細則，抓好學生“學”的常規(guī)，建立良好的學習秩序。

　�、鄄扇∮行Т胧�，認真抓好高考和學業(yè)水平考試。重點做好兩項工作：

　　1）、結(jié)合實際，調(diào)整課程。教務(wù)處要認真總結(jié)上兩屆的經(jīng)驗與失誤，認真調(diào)研學生文理基礎(chǔ)的實際，對課程的編排、課程的節(jié)次作適量的調(diào)整。

　　2）、落實“一年高考三年抓”的措施�！耙荒旮呖既�年抓”不是口號，而應(yīng)是我校的行動方略。為避免出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象，相關(guān)部門要重點研究、制定可行的措施與評價驗收的方案來，確保行動有標，措施有例，考評有據(jù)，驗收有準。尤其是要重視研究特長班“一年高考三年抓”的實施策略。

　�、艹浞种匾曂卣拐n程體系，強化校本課程、研究性學習的教學與管理。本期開始將依據(jù)《“十二五”規(guī)劃》中關(guān)于“完善新課程體系”的目標，完善適合我校實際的必修課程、必選課程和拓展課程體系，適當引進境外課程，建設(shè)適合我校實際的富有自我特色的課程體系。

　　從四個方面來完善：

　　1）完善校本課程、研究性學習、社會實踐、社團活動、社區(qū)服務(wù)和主題節(jié)（體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)）等六個課程模塊的有效整合，形成富有自我特色的拓展課程體系。

　　2）在校本課程建設(shè)上，完善國學課程、興趣課程、心理課程、閱讀課程、特長課程、生活課程和法制課程，形成各自的規(guī)范序列。

　　3）試辦美術(shù)特長班，然后總結(jié)經(jīng)驗，加大投入，相繼開辦音樂、體育特長班，形成藝體教育特色。

　　4）適當引入境外課程，拓寬課程建設(shè)空間，滿足多元化人才培養(yǎng)的需要。

　　五）、切實踐行德育序列，有效指導(dǎo)學生“學會做人”，逐步提高學生素質(zhì)

　　①認真開展德育序列教育活動，提高學生思想道德素養(yǎng)。要著眼培養(yǎng)學生終生發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì)，著力非智力因素的提升，盡力發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長，促使每一個學生都能獲得最佳發(fā)展。相關(guān)部門要協(xié)助學校建構(gòu)好“學會做人”的德育序列，形成富有特色的操作性較強的育人體系。本期各部門要采用多種形式有計劃有步驟地重點開展下列專題教育：

　　1）、愛國主義教育

　　2）、行為規(guī)范養(yǎng)成教育（合格公民教育）

　　3）、世界觀人生觀教育

　　4）、心理健康生命教育

　　5）、勞動觀教育

　　6）、責任心與榮辱觀教育

　�、趫猿謱W生自主管理和學校管理相結(jié)合，創(chuàng)建良好班風、校風。“學會學習、學會做人”的主體是學生，只有學生自主管理與學校管理真正的結(jié)合，才能有效地創(chuàng)建良好的班風和校風，才能真正地提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，促進德育、智育、體育、美育有機結(jié)合，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。為達到這一“結(jié)合”，本期要做好兩點：一是要加強自主管理的指導(dǎo)與監(jiān)督；一是要完善德育常規(guī)考核，促進爭創(chuàng)活動深入發(fā)展。

　　六）、進一步健全學校各項管理，努力向科學化、標準化方向發(fā)展

　　根據(jù)《“十二五”規(guī)劃》中提出的“學校發(fā)展保障措施”的規(guī)劃，學校將進一步完善各項管理制度，努力構(gòu)建激勵機制，以形成學校良性發(fā)展的局勢。本期乃至更長的時間將重點探索并完善行政管理、德育管理、教學管理、總務(wù)管理、生活管理的有效方略，努力探索科學化、標準化的管理機制。相關(guān)部門要積極主動的參與，特別是要重視經(jīng)驗的總結(jié)。

　　七）、其他工作

　�、�、計劃生育工作。要一如既往地做好計劃生育工作，堅決貫徹執(zhí)行上級有關(guān)精神，按要求收集好相關(guān)證件，建立好計劃生育檔案，并對重點對象重點關(guān)注，確保萬無一失。

　　②繼續(xù)開展“校園明星表彰”活動。盡力發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長，努力從各方面為學生立榜樣，促使每一個學生都能獲得最佳發(fā)展。

　　③繼續(xù)辦好“體育藝術(shù)科技節(jié)”，努力辦出創(chuàng)意、辦出高水平。

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