學校信息化工作計劃（通用20篇）
工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面是小編整理的學校信息化工作計劃，歡迎大家分享。
學校信息化工作計劃 1
為進一步貫徹落實市縣中小學校教育信息化工作的精神，推進我校教育信息化工作，結合我校實際，特制定20xx年春學期學校信息化工作計劃，全面推進教育現(xiàn)代化工程。
一、指導思想
我校教育信息化工作的推進結合張掖市有關信息化工作的精神，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、工作目標
1.加強信息公開的內(nèi)容的不斷更新，做到及時、完整的將應該公開的信息向社會公開，豐富信息內(nèi)容，使得信息公開的試點工作能起到真正的示范作用；進一步建設好校務公開，使學校師生及時了解學校的'各項信息和規(guī)劃，加強學校和教師之間的溝通和交流。
2.加強制度建設，進一步明確職責，健全各項管理制度。
3.加大教師的信息技術的培訓力度，鼓勵和引導教師在課堂教學中合理利用信息技術，轉變教學手段，提高課堂教學效率和增大教學容量，使進一步提高教學質量提供保證。
4.規(guī)范校園網(wǎng)（局域網(wǎng)）建設，架設服務器設施，加強對設備的使用保護和維護，以及落實網(wǎng)絡的安全制度，使學校的校園網(wǎng)安全穩(wěn)定，保證學校的教學和辦公正常開展。
5.加強電教課題研究，積極探索和實施信息技術與學科教學的整合，開發(fā)信息資源，為學生在網(wǎng)絡環(huán)境下的學習創(chuàng)造條件。
6.加強微機設施的維護和完善，滿足正常計算機教學，爭取學校的信息科技教學合格率達到優(yōu)秀，進步提高學生的考核的優(yōu)秀率。
7.建立好學校資源庫，更好的做好為學校教學的“服務”工作和學校的宣傳工作。
8.加強學校的信息技術上傳工作，加大宣傳力度，使社會和學生家長更好的`了解學校。
三、主要工作
1.加強信息技術教育的組織領導。堅決杜絕使用辦公電腦玩游戲現(xiàn)象。成立由校領導和相關部門人員參加的信息技術組，深入開展信息技術教研活動，加大對信息技術教育工作的投入，充分保證信息化工作的順利進行。
2.科學管理、統(tǒng)籌規(guī)劃，建立健全各項規(guī)章制度。
本學期在注重信息化環(huán)境建設和資源建設方面，保證校園網(wǎng)內(nèi)的計算機正常上網(wǎng)。在信息技術教育工作管理過程中，根據(jù)上級主管部門的要求建立建全各項制度做好記錄，堅持作好設備檔案、技術檔案的登記工作，做到項目清晰、類目齊全。在安全管理方面特別注重操作安全和網(wǎng)絡信息安全，做到及時防范。
3.加強信息技術課教學，提高科研水平。本學期按照信息技術課要求，做到教師認真鉆研教材，精心備課，上好每一節(jié)課。結合校內(nèi)的科研課題，組織教師進行課題研究，利用現(xiàn)有設施，積極進行教育科研活動，大膽實施信息技術與學科整合，用現(xiàn)代信息技術促進教育改革，提高教育質量。
4.加強信息化應用水平和教師信息技術培訓工作。在校內(nèi)各項工作中，積極應用現(xiàn)代化辦公設備，對日常工作所生成的文字材料或表格、教師檔案，等等進行微機化管理。應用電腦與其它媒體設備相結合，實施并探索課堂教學新模式，有效地提高課堂教學效率。定期對全校教師進行計算機知識培訓，提高全校教師的使用水平，豐富課程整合的內(nèi)涵，促進全校老師計算機水平的提高。
5.組織開展各項信息技術教育活動。本學期學校鼓勵教師和學生的課件和多媒體制作比賽，并認真組織并選派教師或學生參加各級各類活動，爭取得到好成績。
6.繼續(xù)做好信息公開建設和校務公開建設。
學校信息化工作計劃 2
一、指導思想
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
1、健全制度、明確責任
健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡節(jié)點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。
2、極開展教學研討
�。�1）信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。配合學校磨好課及教研組例會制度，充分發(fā)揮博客便捷的互動功能，在備課—聽課—口頭評議—書面評議（網(wǎng)絡發(fā)布）—（一段時間后）再次集中交流—形成總結性的反思材料這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。
�。�2）組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的'信息技術方面的研究課題的結題工作。
�。�3）配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與整合研究，做好相關的服務工作。
3、提高設備使用效益
（1）加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關記錄。
�。�2）充實完善網(wǎng)站建設，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調，并把主頁放在教育局信息中心的服務器，以太倉市網(wǎng)站集群的方式來宣傳和共享學校信息。
�。�3）對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設聯(lián)系起來，強調這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯(lián)系的紐帶。開設班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施；利用教師的主題學習網(wǎng)站進行研究性學習，五年級可利用網(wǎng)絡活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動。
（4）繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源，及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。
�。�5）經(jīng)常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設備完好。
（6）嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
�。�7）制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡化規(guī)范管理。
4、嚴格師生培訓與考核
�。�1）組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；運用博客促進家校聯(lián)系；運用博客促進教師專業(yè)成長；教育管理信息化標準示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。
（2）學生的信息技術培訓。按照上級的各類信息技術競賽要求結合本校實際情況，本學期將在教導處的統(tǒng)一協(xié)調下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學生博客）和電腦繪畫競賽，具體培訓、競賽方案另議。
�。�3）加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。
5、加強網(wǎng)絡安全管理，杜絕不良信息，保障教學應用。
�。�1）根據(jù)《太倉市校園網(wǎng)絡網(wǎng)管人員安全管理責任制度和獎懲條例》，明確網(wǎng)管人員的崗位職責，全面實施對學校網(wǎng)絡的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
�。�2）加強中心機房的安全檢查工作，對服務器上開設的服務和端口做到天天小檢，月月大檢。
�。�3）加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網(wǎng)絡，杜絕不良信息的危害。
學校信息化工作計劃 3
一、指導思想
以《教育信息化2.0行動計劃》為指導，按照武漢市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”、區(qū)教育局關于“新優(yōu)質學校”建設實施方案、東湖高新區(qū)中小學智慧教育實施方案工作要求，落實立德樹人根本任務，堅持信息技術與教育教學深度融合核心理念，堅持應用驅動和機制創(chuàng)新基本方針，推動智能時代教育理念更新、模式變革和體系重構，在促進教育公平、提高教育質量、推動教育改革、構建學習型社會中充分發(fā)揮教育信息化的支撐引領作用。
二、主要任務
�。ㄒ唬┘訌妳f(xié)調，統(tǒng)籌部署。
做好教育信息化統(tǒng)籌規(guī)劃與指導。根據(jù)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，貫徹落實第二次全國教育信息化工作會議精神，落實《東湖高新區(qū)推進教育信息化行動計劃實施方案》，進一步完善信息中心牽頭、教研指導、電教支撐的教育信息化管理體制，指導學校推進教育信息化工作，創(chuàng)新機制、深化應用。
明確職責分工。建立教育信息化校長負責制，教學校長協(xié)調，信息中心落實，信息化校館長技術支撐。形成信息化工作有牽頭、有計劃、有落實、有過程、有考核的工作機制。
（二）日常維護，設備管理。
積極做好學校計算機信息設備日常維護和電教設備管理工作，并做好詳細記錄。目前，學校有計算機教室3間、電子閱覽室1間、創(chuàng)客教室2間以及辦公室辦公電腦，配機300余臺。已開通互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)，校園網(wǎng)帶寬100兆，達到“班班通”標準；在所有教學區(qū)域安裝無線WIFI，實現(xiàn)了全校教學區(qū)域網(wǎng)絡全覆蓋；50余間教室各類功能實驗室均配備了多媒體或交互式電子白板一體機，聯(lián)通了互聯(lián)網(wǎng)，配機50余臺套。監(jiān)控室1間，中心機房1間，廣播室1間，中考廣播監(jiān)控室1間及標準化中考考場50間，錄播教室1間，大型多功能報告廳1間。面對數(shù)量龐大的計算機信息設備維護量和電教設備管理工作量，信息中心進行規(guī)范的科學管理，對日常使用維護量較大的教室一體機安排三位兼職教師作為信息設備維護員分別負責三個年級交互式電子白板一體機突發(fā)小問題的課間應急處理，一位專職教師負責所有功能室的緊急問題處理，較大問題或一體機硬件問題經(jīng)信息中心山老師統(tǒng)計后及時上報區(qū)維護工程師和設備廠家到校處理。對維護量較大的辦公室電腦做到及時發(fā)現(xiàn)，及時安排處理。對各項活動使用的`錄播室和多功能報告廳都根據(jù)活動規(guī)模大小合理安排有關人員進行設備操作和技術指導。
�。ㄈ┩晟骗h(huán)境，加強支撐。
加快建設“優(yōu)質資源班班通”,加強對教室一體機、錄播室、報告廳、微機室、電子備課室相關設備的使用和管理。實現(xiàn)所有教室都擁有網(wǎng)絡多媒體教學條件，配置交互式電子白板或一體機、實物展臺等設備。進一步加大智能錄播教室使用率，實現(xiàn)常態(tài)化使用和管理，打造學校視頻點播資源匯聚平臺。更新教師計算機配置，創(chuàng)新建設模式。優(yōu)化IT外包服務對象、服務內(nèi)容、維護方式，提高信息化設備使用率。
全面推進“網(wǎng)絡空間人人通”。積極建設武漢教育云學校空間為學校網(wǎng)站，充分利用教育云智慧校園平臺進行教育管理，建設充實本校資源庫，打造武漢市“星級”智慧校園。
�。ㄋ模╆犖樘嵘�，深化應用。
指導信息化校館長做好全國教育信息化進展數(shù)據(jù)月度上報工作，及時更新我校的'信息化教學設備和教育云使用情況，建立月報上傳工作每月通報機制，并納入績效考核。
總結20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動成果，積極主動參與學校的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動，制定學校的活動方案，并組織培訓和教師注冊、上報工作。普及信息化教學常態(tài)化應用，用好國家教育云平臺優(yōu)質數(shù)字教育資源。
強化信息技術與教育教學融合。舉辦學校信息技術與課程整合優(yōu)質課比賽，組織參加20新媒體新技術教育應用研討會暨第十二屆全國中小學創(chuàng)新（互動）課堂教學實踐觀摩活動，組織參加第十八屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動（NOC），遴選教師參加20xx年湖北省教育教學信息化大賽。組織教師參加武漢市教育云“三優(yōu)”評選活動，做好武漢市首屆中小學校長管理實踐微視頻評選工作。
信息中心積極組織各級各類信息技術培訓活動，提升教師信息技術能力。積極組織各級各類信息技術軟硬件使用培訓，提高教師信息技術操作水平，為課堂教學服務。組織參加武漢市年教師教育信息化大賽，提高全區(qū)教師信息素養(yǎng)及教育技術應用能力，促進新媒體新技術研究，切實推進武漢教育云規(guī)模化應用。進一步提高教育技術理論與實踐論文(含教育敘事)、基于教育技術的教學設計、多媒體課件(含PowerPoint課件)、微課評優(yōu)、數(shù)字化高效課堂錄像課評優(yōu)等項目的參與度和獲獎率，并推薦參加省級相關比賽。
探索新媒體、新技術在教學中的應用。通過調研、座談，促進“電子白板”在課堂教學中的運用水平，通過觀摩、研討提升“電子書包”在智慧課堂中的互動作用，通過比賽、評優(yōu)探索“教學助手”在混合式學習中的模式變革。
（五）開展活動，提供保障。
信息中心積極組織或協(xié)助學校各部門開展各類活動，并提供信息技術保障。豐富應用觀摩活動內(nèi)容和形式。持續(xù)開展教育信息化應用成果現(xiàn)場觀摩活動，通過信息化“五個一”在管理、課堂、技術、資源、應用等方面豐富內(nèi)容，以學校示范專場、學科融合專場、應用分享專場、技術運用專場、智慧校園專場等模式探索觀摩活動形式，交流推廣學校信息化管理、教師信息化教學應用典型案例。
提升信息技術學科教師教學水平。開展信息技術學科主題教研活動，研究新大綱、新教材。結合武漢市中小學信息技術學科“四優(yōu)”評比活動，推動我區(qū)中小學信息技術學科建設，提升信息技術教師的教學能力，提高信息技術課堂教學效率，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學習與展示的平臺，舉辦學校學信息技術學科“四優(yōu)”評比活動。
組織參加武漢市翻轉課堂教學模式應用觀摩活動、人教社數(shù)字教材實驗試點活動、武漢市慕課聯(lián)盟活動、武漢市創(chuàng)客聯(lián)盟相關培訓、武漢市學科微課程建設、武漢市教育教學資源征集工作。擴大學生比賽活動范圍。組織參加市、省及全國NOC機器人學生比賽，組織參加武漢市創(chuàng)意設計大賽、電腦設計制作比賽，校園“NO.1”網(wǎng)絡競技。加快推進創(chuàng)客教育步伐。積極推進學校創(chuàng)客教室二期建設，積極組織教師導師創(chuàng)客實操培訓，學生創(chuàng)客夏令營活動。
加大教育信息化宣傳力度。充分運用各類媒體，通過多種網(wǎng)絡方式，深入宣傳教育信息化工作。組織制作和分享常用辦公軟件培訓教程，推廣利用新媒體、新技術解決教育教學和教育管理中突出的問題，倡導運用大數(shù)據(jù)、云存儲進行便捷辦公，為推進學校教育信息化工作營造良好的輿論氛圍。
學校信息化工作計劃 4
一、指導思想：
以區(qū)教育局20xx年的教育工作要求和學校的工作計劃為指導，積極配合學校各類教育教學活動做好信息技術服務工作，加強教師和學生現(xiàn)代信息技術知識的培訓，使現(xiàn)代信息技術真正為提高課堂效率和提高學生的信息素養(yǎng)服務。
二、工作目標
1、完善學校網(wǎng)站建設，加強校園網(wǎng)絡管理，及時做好網(wǎng)站維護和更新工作。及時上傳、發(fā)布學校的教育教學動態(tài)，提高校園網(wǎng)站使用率。
2、加強網(wǎng)絡、機房及多媒體教室的安全管理。
3、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力。
4、積極宣傳倡導師生參加省、市、區(qū)級的各類信息比賽，力爭取得好的成績。
三、工作措施
1、訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，在學期初和學期末做好電教裝備軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和回收的`登記工作，確保教學的正常使用。
2、完善學校網(wǎng)站管理，根據(jù)辦學需要，進行改進和維護。
3、創(chuàng)建ftp服務器，方便教師上傳和下載優(yōu)秀的'課件資源以及工作相關的音視頻文件和圖片，方便溝通交流
4、積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。
5、加強對教師正確使用電教設備的指導，對老師使用電腦、電子白板等進行培訓，提高老師對信息技術使用的水平，確保教師正確使用電教設備，提高課堂效率。
6、開設學生信息技術興趣小組，指導學生學習電腦繪畫以及電子小報的制作，并初步學習編程方面的知識。
7、完善電教裝備使用管理制度，健全各項使用維修記錄。
四、具體工作
九月份：
1、制訂20xx—20xx學年第一學期信息工作計劃
2、完善學校網(wǎng)站，及時對網(wǎng)站進行更新和維護
3、發(fā)放電教設備
4、組織教師參加信息技術校本培訓
十月份：
1、網(wǎng)絡讀書評比活動
2、倡導教師創(chuàng)建教育博客
3、開設信息技術興趣小組，提高學生的信息素養(yǎng)
十一月份：
1、加強信息發(fā)布工作。
2、組織教師參加信息技術的校本培訓。
十二月份：
1、檢查各室設備維修工作，教師使用設備情況。
2、組織教師參加信息技術的校本培訓。
一月份：
1、對借出的器材進行回收、登記，對損壞的設備維修。
2、撰寫本學期信息工作總結。
學校信息化工作計劃 5
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，為全面推進學校信息化建設，根據(jù)全面貫徹黨的教育方針，以實施素質教育為總綱領，堅持以信息化建設推動現(xiàn)代教學手段的變革，提升教學效果和辦學水平，堅持“以人為本”的辦學理念，以學校三年規(guī)劃為總體思路，以“建一流師資、育一流新人、創(chuàng)一流學生校”為總體目標，以提高效益為目標，以加強應用為主線，以資源建設為重點，構建我校網(wǎng)絡化教育環(huán)境，加快建設一支具有較高信息素養(yǎng)的干部教師隊伍，積極探索信息技術環(huán)境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，特制定學校信息化建設20xx年下半年工作計劃。
二、加快信息化建設的步伐，加強組織領導力度
為使我校信息化建設工作適應我市教育改革和發(fā)展的需要，保證我校信息化建設工作正常穩(wěn)步的開展，經(jīng)學校研究，確立校信息化建設工作領導小組，加強信息化建設的步伐和組織領導力度，全面領導、組織和協(xié)調我校的信息化建設工作。
三、軟、硬件建設及管理
1.完善校園網(wǎng)，在上學期硬件建設的基礎上，做到班班通(每個班級都能真正的連接的intneter)。
2.充分利用多媒體教室。學校實現(xiàn)辦公電腦化，每個教師一臺多媒體計算機，并不斷對舊設置進行更新，使老師們能在一個舒適的環(huán)境中工作，而且實現(xiàn)了校內(nèi)互通，給教師之間的溝通與交流帶來了許多便利。
3. 積極主動、自主開發(fā)教學課件。制定一套鼓勵教師和學生應用信息技術進行資源開發(fā)、教學和管理的措施和制度。并建立較為豐富、并具本校特色的教育資源庫。
4. 加強對校園網(wǎng)絡管理工作，完善規(guī)章制度。
5. 學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡運行高效、有序。
四、著重研究如何應用信息技術來更新、整合各門學科的教材和教學
1、信息技術與學科整合已經(jīng)成為新課程改革進程中的一個熱點，而且越來越多的老師把目光關注到這個熱點上。但從我校的`具體實踐來看，我們的教師在課堂教學中應用信息技術，都只是簡單地把信息技術僅僅作為輔助教學的工具——用來制作多媒體課件，還沒有從根本上改變傳統(tǒng)的教學方式，只不過是帶著電子教材走向學生，為了探索和建立能使廣大教師都能運用的一種技術和手段，為學生創(chuàng)設自主探索、多重交互、合作學習、資源共享的學習環(huán)境，使信息技術真正成為學生自主學習的認識工具和情感激勵工具。我們成立了以教務處牽頭的信息技術與課程研究小組，以期從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的模式，提高教學效率。
2、通過信息技術與課程的整合，要使學生掌握以下信息時代的學習方式：
(1)會利用資源進行學習;
(2)學會在數(shù)字化情境中進行自主發(fā)現(xiàn)的學習;
(3)學會利用網(wǎng)絡通訊工具進行協(xié)商交流、合作討論式的學習;
(4)學會利用信息加工工具和創(chuàng)作平臺，進行實踐創(chuàng)造的學習;
(5)促進信息技術與課程整合，提高課堂教學質量，促進教師的專業(yè)發(fā)展;
(6)結合新課改的理念，繼承中國傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢，學習國外的先進經(jīng)驗，提高學生利用信息技術學習的能力，為未來的人生發(fā)展提供幫助;
(7)通過基于因特網(wǎng)的遠程合作學習項目活動，培養(yǎng)學生的`探究精神、合作精神，促進學生創(chuàng)新能力的提高。
五、運用信息技術等現(xiàn)代化管理手段提升管理水平
1、 在利用好互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)有的音像資源基礎上，努力為教師收集、拍攝、編輯一些課堂教學需要的音像資料。全校管理人員和教師要高度重視信息技術教育的重要性，為此，學校將加強領導，加快我校信息化建設的步伐，促進我校教育教學質量的發(fā)展。
2、充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用，通過以點帶面，加強各學科與信息技術整合的指導和研討。加強教師現(xiàn)代技術運用的指導，開展電子備課，探索數(shù)字化校園建設的途徑和方法。提高學生運用現(xiàn)代信息技術的能力;
3、充分利用學校教學網(wǎng)站，開發(fā)研訓陣地，交流師生家長的思想，營造濃厚的學術氛圍。
4、把信息技術的掌握與運用工作，作為年終管理人員、教師考核的重要內(nèi)容之一，把掌握信息技術的能力，作為評職、評優(yōu)的重要參考依據(jù)。
六、其他一些具體目標和工作重點
1、充分利用好現(xiàn)有的多媒體平臺教室和計算機網(wǎng)絡教室，引導全體教師積極進行計算機應用知識、技能的學習，或聘請專家和專業(yè)教師到校對教師進行培訓，以及校內(nèi)的自主培訓(如flash、photoshop等)，進一步提高教師計算機的應用能力，使每一位年輕教師都會動手制作簡單的教學軟件。
2、以建設學科教學資源網(wǎng)站為導向，做好信息化建設的人才儲備工作和教學資源建設工作，保障信息技術設備到位后軟件建設齊頭并進，使硬件設備能及時的應用到教學中，切實提高教育教學質量和學校整體辦學水平。
3、逐步使學校為每位教師配發(fā)的計算機發(fā)揮作用，實現(xiàn)遠程辦公以及管理。
4、以建設學科教學資源網(wǎng)站為導向，力爭出現(xiàn)一些上檔次的教學相關網(wǎng)站。
5、探索教材、教學、作業(yè)和學習的電子化、信息化的道路。
6、建立名師工作室。
7、實現(xiàn)和廣渠門中學資源共享，同步教學和研究。
8、成立課件研究小組，發(fā)揮課件作業(yè)，加快學科整合步伐。
9、進行全校信息技術大比武;建立學校信息技術資源庫。
10、加強學生學習應用的機會，建立學生興趣小組。
學校信息化建設的關鍵在應用;關鍵在管理;關鍵在創(chuàng)新。信息化建設工作是繼新課程改革工作之后的又一項重點工作，學校將把此項工作作為全校教師業(yè)務水平提高和教育教學質量提高的重點工作來抓，爭取按期實現(xiàn)以上目標，同時，我們也相信，在學校各級部門的大力支持下，在我校全體教師的共同努力下，也一定能按期實現(xiàn)以上目標。
各月具體工作
9月份
1. 制定信息中心10——11學年度第一學期工作計劃
2. 召開信息中心人員工作會，明確分工、職責
3. 發(fā)放、更換教師用計算機
4. 檢查、更換教室多媒體設置
5. 整理第二計算機教室.
10月份
1. 信息中心工作人員例會(總結上月工作，強調本月工作重點)
2. 整理統(tǒng)計9月份各班多媒體使用情況
3. 教師用計算機期中檢查
4. 10月中旬開始上課培訓
5. 檢修各種設置，做好各種活動、課程的錄像工作
6. 完成臨時性工作
11月份
1. 信息中心工作人員例會(總結上月工作，強調本月工作重點)
2. 整理統(tǒng)計10月份各班多媒體使用情況.
3. 繼續(xù)開展教師培訓工作
4. 完成臨時的設備維修工作、
12月份
1. 信息中心工作人員例會(總結上月工作，強調本月工作重點)
2. 整理統(tǒng)計11月份各班多媒體使用情況，并發(fā)到校園網(wǎng)
3. 總結教師培訓工作，形成書面材料
4. 完成臨時性工作
1月份
1. 檢查各班多媒體設備，總結本學期各班多媒體使用情況，并打分
2. 教師用計算機期末檢查
3. 配合學校各處室完成期末工作
4. 期末總結會：總結本學期工作，形成信息中心工作總結。
學校信息化工作計劃 6
一、指導思想
堅持為教育教學服務為中心，圍繞學校主動發(fā)展的中心工作，加強科學管理，加強隊伍建設，加強網(wǎng)絡應用，力求特色，注重實效，為創(chuàng)建信息化實驗學校打下堅實的基礎。
二、主要措施
1、建立校園網(wǎng)繼續(xù)優(yōu)化硬件資源的配置
各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網(wǎng)。
建立校園網(wǎng)、配備服務器，建立學校網(wǎng)站，各教研組建立獨立網(wǎng)頁，鼓勵教師通過學校網(wǎng)站建立教學日志，有條件的建立個人網(wǎng)站。
通過學校網(wǎng)站BBS加強師生交流、教師與家長的溝通，建立起師生家長三方互動平臺。
逐步推動班班通工程，每個班級都要有寬帶接入接口，教師可以利用筆記本電腦在教室上課。
2、繼續(xù)加強師生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
結合學校拓展性課程的`開發(fā)和建設工作，加強學生電子報刊的培訓，以此為平臺，大力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和拓展學生的`應用信息技術的能力。
繼續(xù)開展教師信息技術培訓。分類型，分階段對教師開展信息技術培訓，采取"大集中，小分散，勤輔導，促滾動"策略進行信息技術的指導，特別是青年教師的培養(yǎng)放在首位。
充分挖掘各科室有信息技術特長教師的潛力，發(fā)揚同伴互助的精神，營造一種互幫互學的良好氛圍，潛移默化，讓信息技術深入人心。
3、加大計算機及其校園網(wǎng)絡的應用
加大宣傳力度，轉變教師頭腦中固有的觀念，強化信息技術應用意識。
搭建平臺，與校本教研活動，教研組特色建設，網(wǎng)絡備課等活動密切聯(lián)系起來，分年齡段，明確提出使用校園網(wǎng)絡的要求，為學校的教育教學工作做好技術服務工作。
建立校園辦公系統(tǒng)，逐步推行無紙化辦公，搭建網(wǎng)絡辦公平臺，實現(xiàn)通知發(fā)布，公文流轉，教務管理，人事管理，校產(chǎn)管理等方面的電子化。
4、加強教育信息化管理隊伍梯隊建設
管理隊伍建設是本學期以及下學期的工作重點之一，首先要加強現(xiàn)有網(wǎng)絡管理員和計算機房管理員的管理與培養(yǎng)，明確管理職責，切實發(fā)揮管理職能，樹立強烈的服務意識，要管的合理，管的有效，讓老師和學生滿意。
創(chuàng)造學習和嘗試的機會，讓熱愛教育信息化工作的老師能夠參與到管理工作中來，充分發(fā)動年級組，備課組年青教師的積極性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有技術開發(fā)潛力，有一定管理能力的老師，建設一支教育信息化管理梯隊。
學校信息化工作計劃 7
為推進我校教育信息化工作，結合我校實際，特制定20xx—20xx年度學校信息化工作計劃，全面推進教育現(xiàn)代化工程。
一、指導思想
我校教育信息化工作的推進結合濮陽市有關信息化工作的精神，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、主要工作
1、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導
要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識：信息技術是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質教育的必由之路。
強化管理，構筑信息化管理網(wǎng)絡。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育信息化小組職責為：
①實施、維護校園網(wǎng)建設工作。
②為推動現(xiàn)代教育技術在學校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設。
�、壑贫ㄅ嘤栍媱潱謱油七M師資隊伍信息技術培訓。
④推動學校軟件的開發(fā)與建設。
⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育中的作用。
2、教師信息技術應用能力方面。
教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵。根據(jù)我校實際，教師的培訓著力于信息技術應用能力與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡條件下所必須的技能。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓，中青年教師100%通過信息技術培訓，使網(wǎng)絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現(xiàn)代信息技術在基礎教育中的應用模式，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的德育、課堂的模式。
3、信息技術教育方面
積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽。開展學生的計算機創(chuàng)作活動，收集學生作品。
4、教育科研
在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學校各項工作的新局面。
虎林路小學經(jīng)過全體教師多年的辛勤努力，教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排：
工作目標：
認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
工作重點：
1、根據(jù)學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。
2、根據(jù)學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。
3、根據(jù)制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。
5、建立學校的.信息設備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學校電腦設備的財產(chǎn)管理。配合學�？倓帐壹靶ｉL室做好財產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學校局域網(wǎng)絡的設備管理和維護，保障網(wǎng)絡的暢通。
8、繼續(xù)作好學校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理，進一步增強網(wǎng)絡教學的運用力度。
9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。
工作措施：
在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學校學校信息化督導評估的準備工作。
學校信息化工作計劃 8
一、指導思想
以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一)加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程
1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2、強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。
3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4、積極申報金山區(qū)教育信息技術實驗學校。
5、完善每月一次信息化工作例會制度。
(二)組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的'學校信息化工作基礎平臺方案
1、成立學校信息化工作科研小組。
2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究：
(1)實驗基于AD域的校園網(wǎng)，用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。
(2)實驗基于SharePoint技術來有效管理信息。
(3)實驗結束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學校信息化協(xié)作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。
3、做好實驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施
1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。
2、進一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。
(四)進一步管理與維護好校園網(wǎng)，本學期內(nèi)部署一個無線網(wǎng)絡結點
(五)加強學校網(wǎng)站建設
1、進一步完善信息采集網(wǎng)絡。
2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設教育教學互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。
4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務。
(六)繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術培訓
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作
1、組織教師進行多媒體課件制作。
2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八)組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
學校信息化工作計劃 9
隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的.視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作計劃：
一、工作重點：
加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
繼續(xù)應用信息技術促進新教師的培養(yǎng)工作，應用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。
二、具體工作時間安排：
八月份：
1、全校課表調整并發(fā)放到位。
2、對教師辦公室內(nèi)老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。
3、計算機教室的計算機的調試。
九月份：
1、教師網(wǎng)上集中培訓學習。
2、小學電腦制作活動培訓學習。
十月份：
1、積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術含量，提高學生信息素養(yǎng)和教育教學質量。
2、聽課教研
十一月份：
1、學生信息素養(yǎng)調研。
2、聽課教研
十二月份：
1、資料匯總（課件制作、會議記錄、小結等）
2、回顧與反思，做好學期總結工作。
學校信息化工作計劃 10
為了全面推進學校信息化建設，提升學校信息化的應用水平，進一步提高教師和學生的信息素養(yǎng)以及運用信息技術能力水平，爭取學校信息化工作有新的跨越，針對我校信息化應用現(xiàn)狀，制定學校信息化工作計劃如下：
一、學校信息化建設及應用現(xiàn)狀
1、軟、硬件基礎建設方面：一方面，教育局不斷加大投入力度，構建了區(qū)域性的教育云公共服務平臺，縮小了因教育投入問題所導致學校之間的信息化軟環(huán)境（教育資源和教育管理服務平臺）建設的差距；另一方面，學校硬件設備陳舊，嚴重影響教育教學、教育管理信息化的'推進。
2、教育信息化應用情況：信息化應用包括學信息化，管理信息化，師生成長，家校溝通等多方面的內(nèi)容。由于教師對教育信息化認識不足，導致學�，F(xiàn)階段僅僅實現(xiàn)了多媒體使用記錄、大部分教師雖建有自己的博客，但更新不及時，教師資源積累較少，大部分教師經(jīng)常百度搜索課件，可用性、實用性不強。
3、教師信息技術應用能力情況：教師會使用常用辦公軟件以及上網(wǎng)瀏覽，上傳、下載文件，能用ppt制作簡單課件進行教學，但處理Flash和視頻等問題難度較大，課件制作水平有待提高。
二、本學期工作重點
1、新校址網(wǎng)絡建設規(guī)劃
通過教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學校網(wǎng)絡建設意見，制定學校網(wǎng)絡建設實施方案。
2、加強教師培訓，建設高素質教師隊伍
第一，對教師信息化認識，轉變教師觀念
第二，圍繞教學軟件及學科工具平臺，降低教師制作課件的難度
第三，東師資源庫、教師備課、授課平臺培訓
第四，教育資源、教育管理服務平臺培訓
3、教育資源、教育管理平臺的深度應用
教育資源開發(fā)與積累，是教學信息化的重要體現(xiàn)，本學期將依托東師資源庫，建設本校優(yōu)質資源庫。重點建設學科工具平臺課件資源以及各學科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā)、共享優(yōu)質資源，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化。
各管理平臺，明確分工，專人負責，通過培訓，本學期實現(xiàn)人事管理、學籍管理、教務管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）、檔案管理、設備保修等方面的全應用。
4、信息技術與學科教學整合
第一，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術作為教學的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段。
第二，探索信息技術與學科課程的有效整合。在日常教學中，利用多媒體教學手段優(yōu)化、提高教學質量，將現(xiàn)有教學資源用足用好。加強對現(xiàn)代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術的優(yōu)勢。
5、校園網(wǎng)站建設
學校網(wǎng)站作為宣傳學校的平臺，是學生和家長了解學校，與學校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結合學校各部門需求，完善網(wǎng)站功能。
6、信息技術常規(guī)工作
教學過程中，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生信息素養(yǎng)。積極開展以學生電腦制作活動為主二課堂活動，積累優(yōu)秀作品，為來年評比做好充分的準備，以取得好的成績。
7、加強制度建設
建立可操作性激勵機制。對應用好的教師，要予以表揚、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍。
總之，要轉變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設提高到更好水平。
學校信息化工作計劃 11
指導思想：
以學�？傮w辦學思路為指針，貫徹教育局信息中心，從務實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎上，努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時認真總結20xx學校教育技術工作中的不足，以示范校的標準衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。
加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。
工作重點：
1、加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識
2、做好多媒體設備的`紀錄工作，及時進行檢查
3、防毒軟件的安裝和部署
4、提高網(wǎng)絡的實際應用效能(工民辦網(wǎng)絡視頻會議及網(wǎng)絡教研活動)
5、協(xié)助財產(chǎn)管理部門開展工作，尤其是筆記本的管理。
6、繼續(xù)做好教育信息的保送工作。
7、學校網(wǎng)站內(nèi)容的更新(每周1次)
時間安排：
9月份：
1、辦公室及相關部門計算機的調試
2、校園網(wǎng)絡的調試工作，殺毒軟件的安裝
3、信息員第一次例會
4、學校網(wǎng)站各部門信息的收集和整理、上傳
5、新一批筆記本的發(fā)放工作(聯(lián)想)
6、筆記本存儲柜的登記和調整
10月份：
1、收集資料，完成市級課題總結，現(xiàn)正收集各類相關資料并完成撰寫工作。(初稿)
2、信息員第二次例會
3、進行本部門財產(chǎn)清點，做到細致、嚴謹、無紕漏。(核對、報廢)
4、視頻會議設備的調試及試運行
5、信息組網(wǎng)絡教研活動(QQ平臺)
11月份：
1、20xx.9—20xx.1期間課件的收集和整理工作(規(guī)范)。
2、信息員第三次例會
3、信息化設備使用情況自查(使用記錄、使用情況等)
4、檢查網(wǎng)站更新
學校信息化工作計劃 12
一、教材分析
因現(xiàn)代信息技術已在社會各個領域得到了廣泛的應用，改變了人們的工作、學習和生活方式。并且信息技術進入學校，正在對教育觀念、教學思想、教學模式、學習方式、評價體系的變革產(chǎn)生極大的影響。教材的編寫力求體現(xiàn)先進的教學理論和學習理論，要求學生在教學過程中做到：
1、掌握信息技術的基礎知識和基本技能，包括：信息技術基礎、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布、信息技術的應用等。
2、在應用的過程中，讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念；樹立信息安全與法律意識；培養(yǎng)判斷、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力；提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。
3、以任務驅動，在完成任務的過程中，學會有目的的選擇和應用信息技術這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑，培養(yǎng)應用信息技術進行學習和工作的能力。
4、改變學習方式。在學習的過程中要利用網(wǎng)絡有效地獲取信息，學會識別信息的真實性，形成自主探索的研究性學習方式。
二、基本目標
計算機是一門集信息科學常識和常用信息技術一體的必修課程。它依據(jù)學生的認知規(guī)律、心理特征及社會實際需要，以信息素養(yǎng)的培訓為目標，以信息技術的學習與應用為主要內(nèi)容。通過學習與應用，增強學生的信息意識，樹立正確的科學態(tài)度，了解信息技術對社會的影響，樹立正確的使用信息技術的安全意識和責任感，培養(yǎng)學生應用信息技術進行學習和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力，為終身學習打下良好的基礎。
三、教學要求
�。ㄒ唬┲心昙壗虒W要求
1、在信息技術與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，讓他們懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂的社會主義思想；品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。
2、培養(yǎng)學生以上所說的基本素養(yǎng)以外，也要求學生能掌握本冊的基本知識點，主要從以下幾點談起：
（1）正確使用計算機的基本常識與機房守則。
需要學生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。如：學生不能隨便自己動手插、拔電源，使用計算機時保持正確的操作姿勢；機房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤和鼠標時不要過分用力，不隨意走動，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。應該讓學生從小學會講究衛(wèi)生，學會愛護公共財產(chǎn)的良好行為習慣。
�。�2）了解了這些基本的常識，應讓學生掌握基本的`知識點。
3、三年級學生應該學會使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位；學會使用幫助信息，主要養(yǎng)成小學生發(fā)現(xiàn)信息技術的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心，使他們熱愛這門課程的興趣。
4、四年級學生應該熟練用漢字寫字，可以使用計算機寫日記、文章等等。四年級學生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。
�。ǘ└吣昙壗虒W要求
信息技術與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長關愛他人，助人為樂的社會主義思想，品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。
高年級已經(jīng)具備了計算機的基本使用守則及方法，也有了一定的寫字速度，所以在這個基礎上，要求學生掌握一些技能知識。
�。�1）五年級學生會給自己一個收藏自己文件的文件夾，通過收藏或查找他們自己認為有意義的、有價值的或喜歡的材料與圖畫，以便提高語文知識與美術能力。制作出生動有趣的動畫作品。
�。�2）六年級要求掌握啟動LOGO軟件，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。不僅要求學生掌握這些基本的知識點，而且更重要的是學會學習、學會知識的應用。
四、創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)
信息技術的可利用性是以任務驅動，在完成信息技術最基本的任務過程中，引導學生有目的的選擇和應用信息技術這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑，并在學習生活實踐中提高他們的理解能力。結合信息技術這一工具，指導學生學習與語文作文有關的資料，提高他們語文知識，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛社會主義的良好行為；利用畫圖這一工具培養(yǎng)學生的愛美情操，培養(yǎng)他們的審美能力及強烈的藝術感。在學生質疑的基礎上，讓他們提高有價值的、富有啟發(fā)性的問題。更應該養(yǎng)成學生互幫互助的合作學習，通過討論問題、發(fā)現(xiàn)問題讓學生體驗到合作學習的愉快感。培養(yǎng)利用信息技術進行學習和工作的能力。
學會能用信息技術解決實際問題，形成自主探索的研究性學習。培養(yǎng)學生信息技術的意識和應用技能，具備21世紀信息時代的生存和挑戰(zhàn)能力，用信息技術這把新鑰匙打開科學和智慧的大門。
學校信息化工作計劃 13
一、指導思想：
認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡等系列工作，加強信息化工作的協(xié)調力度，提高常規(guī)管理的工作水平。
二、工作思路：
根據(jù)學�，F(xiàn)狀，并結合當前教育現(xiàn)代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術與學科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的服務和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的`臺階；逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度；在維護好現(xiàn)有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務；主動做好學校教學服務工作，以更好高效服務教學。
三、工作重點及實施措施：
�。ㄒ唬┬@信息化建設方面。
1、實施校園網(wǎng)基礎設施擴容。在學�，F(xiàn)有網(wǎng)絡、數(shù)字化設備的基礎上，構建三條主干網(wǎng)絡，建設中、小學安全可靠的局域網(wǎng)。采用有線網(wǎng)和無線網(wǎng)相結合，覆蓋校園每個角落。
2、啟動數(shù)據(jù)資源平臺基礎建設。協(xié)助中小學各部門，開展校園學校資源庫系統(tǒng)建設，為師生教學、學習和專業(yè)發(fā)展提供服務。
3、做好“兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫。
4、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高，促進信息化與學科教學的深度融合。
5、認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄，并做好資料的保存工作。
�。ǘ┤粘９芾砗驮O備維護方面。
1、加強信息化管理隊伍建設，組織積極參加各種培訓和技能提升活動，不斷提高工作責任心和服務水平，建立一支技術素質硬、服務意識強的技術隊伍，全面扎實完成信息化管理各項工作。
2、積極健全和完善信息安全、監(jiān)控、安全保護等規(guī)章制度，使信息中心的內(nèi)部管理進一步制度化、規(guī)范化，杜絕網(wǎng)絡信息安全隱患，確保網(wǎng)絡暢通，更好地服務于我校的教育教學工作。
3、加大對信息技術設備和網(wǎng)站建設的管理力度，進一步做好網(wǎng)絡中心常規(guī)管理工作，分工合作，責任到人，提高管理效率。對信息技術設備堅持定期檢查，做好計算機機房的維護和管理，對信息技術設備的故障，做到隨報隨修，保證學校信息化設備正常運行。
4、完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術的培訓。積極配合各部門的工作，做好公開課課件制作，對科室部門及教師在網(wǎng)絡操作和多媒體教學中碰到的問題做好耐心指導。
5、加強一體機、電腦、電子白板的日常管理工作。
四、工作時間安排：
9月份：
1、討論制定學期教育信息化工作計劃，制定各類相關計劃、方案。
2、各專用教室對本室?guī)つ俊㈦娊藤Y源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
3、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。
4、組織教師參加每月的兩平臺技術培訓。
10月份：
1、組織教師參加每月的兩平臺技術培訓。
2、積極配合教務處，要求教師利用多媒體教學設備進行優(yōu)質公開課。
4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。
5、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
11月份：
1、組織教師進行電子白板應用培訓活動，提升教師多媒體應用水平，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務能力。
2、積極配合上級部門，認真做好信息化檔案的再整理工作。
3、組織教師參加每月的兩平臺技術培訓。
12月份：
1、組織教師參加每月的兩平臺技術培訓。
2、教師電教設備使用情況調查，學校電教管理情況調查。
3、整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。
1月份：
1、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
2、撰寫本學期信息化工作總結。
學校信息化工作計劃 14
學校教育信息化工作小組是學校實施教育信息化、多媒體化、網(wǎng)絡化的執(zhí)行組織，擔負著學校各類信息化應用的建設、管理、服務、維護的智能。具體的工作任務如下：
一、信息化建設規(guī)劃與實施：承擔學校信息化建設方案、年度計劃的制定、執(zhí)行、監(jiān)督和考核；負責學校信息化建設的管理與維護工作；了解、研究、掌握信息化建設的.新發(fā)展、新應用、新技術，為學校信息化建設提供技術支撐，對學校信息化建設的整體技術把關負責；全面負責學校信息應用系統(tǒng)的整合、建設、管理及運行服務
二、校園網(wǎng)建設：負責校園網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃、建設、管理；負責校園網(wǎng)中路由器、交換機等網(wǎng)絡設備的配置管理、性能管理和故障維護，確保校園網(wǎng)出口線路的暢通；負責學校中心機房的安全和環(huán)境保障，負責學校應用服務器的管理與維護；負責學校網(wǎng)絡安全管理，完善網(wǎng)絡安全措施，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)安全漏洞，防止網(wǎng)絡攻擊，保障校園網(wǎng)計算機安全及網(wǎng)絡殺病毒系統(tǒng)等；負責學校各職能部門計算機聯(lián)網(wǎng)、IP地址分配及網(wǎng)絡線路的故障維護。
三、網(wǎng)站建設：承擔學校門戶網(wǎng)站、教育教研等網(wǎng)站的制作與技術指導；負責網(wǎng)站信息資源的收集、制作、利用、發(fā)布，做好網(wǎng)站內(nèi)容日常更新，做好學校網(wǎng)上宣傳。
四、教學服務：負責網(wǎng)絡教學的推廣與應用培訓，配合學校教研室建立學校教學資源庫（課件、教案、試題、教學光盤等）；協(xié)助教導處及相關老師進行各級精品課、優(yōu)秀課、教學團隊、示范中心、教改成果獎等網(wǎng)上申報工作；承擔信息技術課程教學任務，貫徹執(zhí)行本校的教學計劃，提高全省信息技術考試的通過率；承擔學生信息學競賽輔導工作。
五、電教管理：負責現(xiàn)代教育技術設備的管理，定期檢查和維護多媒體教室設備；負責對學校各職能辦公室、廣播站、文印室等計算機設備的管理和維護；負責為全校師生提供技術咨詢、技術服務。
六、照相錄像：承擔校內(nèi)宣傳和教學工作的錄像和照相任務，學科研究等專題片的制作，硬盤復制、光盤刻錄、圖片掃描、視頻采集等。
七、信息化培訓任務：負責校園信息化建設與應用的培訓工作，如多媒體課件、多媒體技術、網(wǎng)絡技術和辦公軟件應用等培訓，不斷提高全校師生員工的現(xiàn)代化設備的應用技能。
八、團隊建設：教育信息化工作小組要逐步選聘、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，形成一支由計算機網(wǎng)絡、信息管理、計算機硬件維護、軟件開發(fā)、網(wǎng)站建設、教育教學、電教、管理及服務等各類人才組成的專業(yè)隊伍，要有很強的業(yè)務經(jīng)驗和服務能力，以適應學校信息化建設的需要。
九、及時完成上級領導交辦的其他工作任務。
學校信息化工作計劃 15
一、指導思想
根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)教育學院關于教育信息化的精神和我校的學校工作計劃，以創(chuàng)建信息化合格學校為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調發(fā)展。
二、工作思路
以推進教育信息化應用為重點，以創(chuàng)建教育信息化合格學校為抓手，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，特別是多媒體設備在課堂教學中的應用，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培養(yǎng)學生利用信息技術進行創(chuàng)新實踐的能力，構建教育信息化新特色。
三、主要工作
（一）加快學校網(wǎng)絡資源的建設，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把學校網(wǎng)站建成展示學校的一個窗口。
1、加快校園網(wǎng)的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要繼續(xù)將學校購買的教學資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到資源庫。要充分使用有效的網(wǎng)絡資源，對校內(nèi)所有師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，促進教育信息化應用深入開展。
2、定期更新學校主頁，及時在網(wǎng)絡主頁上發(fā)布學校的各類信息。要將本校的教育教學、隊伍建設等信息及時傳到網(wǎng)上。
3、建設覆蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡教學資源，形成教育資源共享新模式。
4、做好學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡安全的認識。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，認真開展信息技術有關教學的研究。
1、教師要加強信息技術理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。鼓勵教師參與基于信息技術和課堂結合的嘗試與研究，推進信息化技術在教學上的應用。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助。通過培訓，教師將學到的技能應用到日常教學之中。
2、進一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。
3、加強多媒體教學軟件開發(fā)及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學。邀請智能交互平板使用方面的專家講課，使教師能更好地利用設備制作課件。逐步實現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進信息化技術在教學上的應用。
4、學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。
每學期鼓勵教師在教研活動中至少上一堂信息技術與各學科整合的教改實踐課。
5、做好網(wǎng)絡教學的探索，在網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學的模式、教材處理、教學評價等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網(wǎng)絡教室開展形式不限的網(wǎng)絡教學研究活動。
�。ㄋ模┘訌娫O備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。
1、經(jīng)常檢查和公布設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設備完好。
2、對教師使用電腦實行包教、包會、包修服務，做到熱情、細致、周到，服務要有反饋。
3、加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質。
4、健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡節(jié)點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。
四、重點工作
1、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動，加強使用網(wǎng)絡平臺進行網(wǎng)絡教研活動，及時更新教育教學觀念，轉變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡資源，提高學校教育科研工作水平。
2、做好學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡安全的認識。
3、學校校園網(wǎng)站建設，不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能。
在校園門戶網(wǎng)站改建的基礎上，重視內(nèi)容的建設與應用，突出學校的重點工作和特色項目，加強信息公開的內(nèi)容的不斷更新，做到及時、完整的將應該公開的信息向社會公開，提高網(wǎng)站層次，營造校園文化氛圍，打造校本課程特色欄目，促學校內(nèi)涵發(fā)展，促師生和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)學校辦學思想、辦學特色和辦學成果。
4、加強教師信息化教育，對教師進行計算機應用的相關培訓，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術應用能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
5、繼續(xù)做好推廣應用市中小學教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業(yè)化水平。在現(xiàn)有條件下做好電子閱覽、電子圖書的建設與應用工作，利用數(shù)字化網(wǎng)絡環(huán)境引導師生讀書、讀好書的習慣，拓展知識，開闊眼界。
6、繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時存檔。倡導我使用我建設，我建設我使用的思想，在使用中建設，在建設中充實我校資源庫，為教師教育教學提供便利。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。
7、大力推進信息技術與課程的有機整合，提高課堂效益，學校通過開展以信息技術教育為內(nèi)容的校本活動，加強信息技術課教研活動，提高信息技術課的教學質量。
8、深化信息化項目研究，推進信息技術與學科的'整合
�。�1）大力推進信息技術與課程的有機整合，提高課堂效益。探索信息技術支持下教學設計的實踐研究；繼續(xù)以案例為抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合研究。鼓勵和指導教師總結經(jīng)驗，撰寫信息技術教學論文，提升研究層次與效果。
�。�2）聘請有關專家進行教育信息化工作指導，包括技術的開發(fā)、技能的培訓、課堂的應用等。
�。�3）開展校際教研聯(lián)盟，加強與市區(qū)優(yōu)質學校的學習、加強與兄弟學校的合作，定期開展以信息技術為主要載體的課堂教學交流與觀摩研討活動，研究“教育技術支撐下的小學課堂教學設計”的方法、途徑與策略。
�。�4）繼續(xù)推進網(wǎng)絡校本研修，圍繞學校教育教學工作重點定期組織教師開展專題研討，引導教師開展主題教研活動，進行主題交流，指導教師在作業(yè)設計、課堂提問、課堂指導與糾錯方面有所改進和突破。
（5）積極開發(fā)利用教育優(yōu)質資源展開研究，充分利用開發(fā)信息技術手段進行遠程教研、微格教學、網(wǎng)絡視頻會議等進行實踐與探索，為教師教研提供強力技術支持和服務，為青年教師學習成長搭好平臺。
（6）組織教師積極參加和參與市、網(wǎng)絡平臺的研活動，及時更新教育教學觀念，轉變教師教研、科研理念；加強校園網(wǎng)絡平臺的使用，要求各學科組有專題、有引領、有組織開展網(wǎng)絡教研活動，充分發(fā)揮網(wǎng)絡校本研修平臺，引導教師一起研討教學、討論問題、進行課例分析等，提高學科教研組的實效。
（7）加強學校信息化隊伍建設，發(fā)揮網(wǎng)管員的作用。加強教師信息化教育，選派教師參加區(qū)級相關培訓，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術應用能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
�。�8）以案例為抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合研究，以現(xiàn)代教育技術促進學科教育教學質量的提高。以課題為切入口，探索信息技術支持下，教與學模式的研究。
信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。
組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。
配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。
9、提高設備使用效益
加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關記錄。
經(jīng)常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設備完好。
10、加強網(wǎng)絡安全管理，杜絕不良信息，保障教學應用。
明確網(wǎng)管人員的崗位職責，全面實施對學校網(wǎng)絡的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網(wǎng)絡，杜絕不良信息的危害。
學校信息化工作計劃 16
一、指導思想
以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領，認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見，以信息化為學校發(fā)展提供支撐動力。力爭在幾年內(nèi)構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯(lián)化，讓我校信息化建設上一個新的臺階。
二、工作目標
1、抓好隊伍建設，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎設施建設，打造一支既有改革精神，又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊伍。
2、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯(lián)化，努力借助信息化手段，打造一批優(yōu)質的自制資源。
3、制訂標準分層培訓，依托年級組和教研組，開展適合學科的信息化培訓，把培訓過程與教師發(fā)展融入到學校信息化發(fā)展進程中。
三、工作重點
1、打造教育管理信息化依托釘釘辦公平臺，在基礎模塊的基礎上，創(chuàng)設適合學校教育管理信息化的相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，讓教育管理更高效。新的`學年學校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經(jīng)和方法。
2、打造教育辦公無紙化家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發(fā)紙質文檔，節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節(jié)約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經(jīng)和方法。
3、教育教學智能化學校將組建信息化學科建設團隊，探索依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，打造新時代的教育教學服務資源，讓廣大師生隨時可學、隨處可學，優(yōu)質教育資源惠及學生發(fā)展和教師成長。
4、智能設備物聯(lián)化將物聯(lián)設備與學校教育服務融合，如利用智能化的物聯(lián)設備實現(xiàn)班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。
5、師生競賽在學生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內(nèi)形成一批品牌活動，提升師生信息化應用能力。
具體日程工作安排：
三月：
停課不停學，線上課程服務技術支持。
四月：
參加xx市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學生電腦制作活動參加區(qū)中小學信息技術學科網(wǎng)絡教研活動。
五月：
做好區(qū)小學信息技術學科質量調研和反饋工作組織信息技術校本研訓活動。
六月：
參加區(qū)中小學信息技術專業(yè)教師技能培訓參加區(qū)中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。
學校信息化工作計劃 17
一、指導思想
加快推進我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅持以上級精神為指導，以整合資源，強化應用，發(fā)揮效益為核心，以加強中小學現(xiàn)代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡建設為重點，真正使教育信息化對教育教學、教育政務、教育改革與發(fā)展起到促進和支撐作用。
支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉變，即把為教師的好教而設計的教育轉向為學生的好學而設計的教育，實現(xiàn)學生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。
二、重點工作
�。ㄒ唬⑿畔⒒ㄔO及應用工作
1、加快建設，加強管理。建立完善信息化管理機制，明確職能，分級管理，履行規(guī)劃、指導、協(xié)調和監(jiān)管職能。
2、狠抓應用
（1）深入推進信息技術設備及資源的應用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學資源的應用與管理，堅持面向學生，走進課堂，服務教學。學校教師要充分利用各類優(yōu)質教學資源開展教學活動。
�。�2）進一步抓好信息技術管理人員和學科教師的兩級培訓，積極參加市教育局將對信息技術管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務平臺”管理與使用的培訓，組織相關人員參加上級舉辦的各級各類培訓。學校對各學科教師進行設備、資源、網(wǎng)絡等應用的.新一輪培訓，提高教師水平。
�。ǘ�、信息技術學科教學工作
1、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。
繼續(xù)加強信息技術教研組的管理工作，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進行學科教研工作。
2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”，并引導教師理清思路，明晰要點，整體把握中小學信息技術教學目標，有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強與學校教師的交流，扎實開展“生本教育”實驗研究，深化教學改革。
�。ㄈ⒕唧w工作
1、各年級、各學科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學與評比。
2、在實踐生本課堂過程中，不在另行劃分學習小組，各學科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學習，學期末評選學生優(yōu)秀學習小組和小組長。
學校信息化工作計劃 18
一、指導思想
在區(qū)教育信息中心和校長室的領導下，積極發(fā)揮信息技術對教育教學改革的支撐引領作用，按《《關于加快常州市教育信息化建設的實施意見(2019-2020)》落實相關工作，緊緊圍繞學校發(fā)展的要求做好信息化工作的推進，推進智慧校園建設，提升學校教育信息化水平。
二、重點工作
(一)以項目為抓手推進我校教育信息化工作，提升數(shù)字化學習研究效率根據(jù)教師發(fā)展中心的要求對信息化研究項目擬定“常態(tài)化推進管理辦法”，明晰研究任務，明確開展研究的年級、班級、教師，梳理學科教學內(nèi)容、形成學期計劃并上報教育信息中心，建立信息報送制度，每月報送包含年級教研活動次數(shù)、常態(tài)課節(jié)數(shù)、資源包建設情況、參與工作室研究情況、信息化建設項目進展等相關信息。不定期組織項目校開展交流研討活動、
�。ǘ┮哉n堂為抓手，發(fā)展學生信息核心素養(yǎng)。
組織信息技術教師深入研讀《江蘇省義務教育信息技術課程綱要(2017年修訂)》和新教材，把握好義務教育階段的信息技術課程新的目標和內(nèi)容，更新教學觀念，提升對課程的.理解力和課程的實施能力。在尊重教育實踐的基礎上引導老師進一步理解課程綱要和新教材。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究：把握各年段信息技術學科教學的重點和難點、各年段教學內(nèi)容的螺旋式上升問題、如何有效開展新增教學內(nèi)容(如程序設計、人工智能、機器人、物聯(lián)網(wǎng)等)的教學活動、不同年段信息技術學科適用教學方法的差異、信息技術課型的研究、義務教育階段中信息技術課程相關資源的開發(fā)和利用、如何在學科教學中體現(xiàn)出培養(yǎng)學生的計算思維等核心素養(yǎng)，等等。
（三）以創(chuàng)客教育為抓手，豐富學校辦學特色
1、不斷孵化新課程：積極開展創(chuàng)客教育，進一步豐富我校的創(chuàng)客類課程，以創(chuàng)客空間為基地，培養(yǎng)一批創(chuàng)客型學科骨干教師。在《七色花創(chuàng)客學校》校本課程的基礎上，繼續(xù)開發(fā)一批有特色的創(chuàng)客類和STEAM校本課程。
2、不斷學習新技術：加強信息技術組、創(chuàng)客骨干團隊、數(shù)字化學習研究核心組成員的技術學習力。在3D打印、編程等項目中，不斷學習新技術。并把前沿技術引進課堂和教學中。積極開展天寧區(qū)STEAM教育探索營活動，促進區(qū)域STEAM教學水平的提升。
(四)完善學校各類數(shù)字資源的建設、管理以及運用機制，提升信息管理水平。
根據(jù)學校教育信息化發(fā)展目標，規(guī)劃、組織、推進學校的數(shù)字資源的建設和應用，并開展相關研究。充分挖掘校園集約化平臺相關功能，提升學校信息化管理水平。努力提升學校網(wǎng)站和微信公眾號的窗口效應，宣傳好學校的辦學特色、師生新貌。積極組織學校師生參加“一師一優(yōu)課”、“中小學電腦制作”、“創(chuàng)客大賽”等競賽與活動，做好宣傳、組織和技術支持工作。加速推進智慧校園的軟硬件建設。
行事歷：
九月：
1、信息技術教材分析
2、常州市小學信息技術青年教師教學基本功比賽
3、區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用培訓活動
十月：
1、承辦常州市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽
2、參加新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用項目階段匯報活動
3、美術學科信息化教學能手
4、組織參加“常州數(shù)字優(yōu)課20xx”評比活動
5、語文數(shù)字化學習校本教研活動。
十一月：
1、區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用培訓活動
2、綜合學科信息化教學能手評比活動
3、數(shù)學數(shù)字化學習校本教研活動。
十二月：
1、互聯(lián)網(wǎng)+教學大會
2、小學機器人及人工智能教學觀摩研討會
3、學校信息化建設項目現(xiàn)場調研活動
一月：
1、參加區(qū)信息技術學科質量調研
2、參加區(qū)中小學信息技術學科STEAM教育探索營匯報展示活動。
學校信息化工作計劃 19
一、工作目標。
1、進一步加強信息化環(huán)境建設，努力推進“班班通”建設，繼續(xù)推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。年內(nèi)再有2——3所學校建成數(shù)字化校園。
2、繼續(xù)加大教師和學生用計算機的配備力度，年內(nèi)全區(qū)小學、初中、高中學段的學生數(shù)與學生用計算機之比分別達到15：1、10.5：1和8：1。
3、充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質教育資源優(yōu)勢，努力實現(xiàn)優(yōu)質資源遠程化共享。
4、強化信息技術與課程、學科教學、學生學習的有效整合，進一步提高教師教育技術能力，加強信息技術學科教學，提升學生信息技術素養(yǎng)。
5、以優(yōu)化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現(xiàn)代教育技術裝備效益。
6、以“四項配套建設”為抓手，加快完善學校配套設施。
二、工作措施。
�。ㄒ唬┻M一步推進學校信息化環(huán)境建設，不斷加大數(shù)字化校園的創(chuàng)建力度。
1、以規(guī)范學校網(wǎng)站建設為抓手，進一步加強信息化環(huán)境建設。
按照《xx區(qū)數(shù)字化校園建設標準》和《關于進一步加強校園網(wǎng)站建設和管理工作的意見》要求，進一步優(yōu)化管理，強化應用，加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。要切實規(guī)范和完善數(shù)字化校園和“班班通”的建設和應用，在計算機網(wǎng)絡、廣播、電視、監(jiān)控等方面逐步向數(shù)字化過渡。要繼續(xù)推進“村小通”和“園園通”工程。年內(nèi)全區(qū)中學和中心小學有1/3以上的班級實現(xiàn)“班班通”，實現(xiàn)“新三機”(計算機、大屏幕數(shù)碼顯示設備和視頻展示臺)進教室。各農(nóng)村小學和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實現(xiàn)公文傳輸網(wǎng)絡化。爭取到20xx年底前，全區(qū)再有2——3所學校按標準建成數(shù)字化校園。
2、按照標準化配備要求加快學校機房建設。
為確保學校信息技術教學活動的正常開展，各校應根據(jù)需要更新一批計算機設備，使之達到現(xiàn)行教學和電子閱覽的需求。全區(qū)各初級中學（含完中的初中部）和中心小學每校應至少配備二只標準機房，兩軌及以下的農(nóng)村小學每校至少配備一只機房。中學每只機房的電腦數(shù)為56+1臺，小學為48+1臺，村小為20+1臺。年內(nèi)全區(qū)小學、初中、高中學段的學生數(shù)與學生用計算機之比要分別達到15：1、10.5：1和8：1。同時，學校要努力為一線教師配備計算機，培養(yǎng)教師應用計算機開展工作和學習的習慣，使計算機真正成為教師教育教學和管理實施的基本工具。要結合學校特色，積極創(chuàng)造條件，推進數(shù)字化實驗室建設，提高學生運用信息技術的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創(chuàng)新能力。
�。ǘ┻M一步發(fā)揮區(qū)域教育優(yōu)勢，著力推進優(yōu)質教育資源建設。
1、以《xx教育信息網(wǎng)》為依托，各校校園網(wǎng)站為基礎，完善滿足學校教育教學、資源應用與管理、網(wǎng)絡化教研、信息交流等需要為核心的網(wǎng)絡教育平臺和資源群，繼續(xù)建好區(qū)、校二級資源庫，充分發(fā)揮網(wǎng)絡基礎設施的教育和公共服務作用，尤其是重點建好數(shù)字圖書館、課例點播系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)和各學科專題網(wǎng)站，形成具有xx校本特色的數(shù)字化教學資源。
2、充分發(fā)揮區(qū)域教育資源和人才優(yōu)勢，加快“天一網(wǎng)校”建設步伐，切實發(fā)揮名校、名師的力量，建成一個動態(tài)發(fā)展、覆蓋各學科的網(wǎng)上“新天一”，提高優(yōu)質教育資源的使用效益。
�。ㄈ┩七M教育信息技術普及，提高信息技術應用的廣度和效益
1、進一步提高教師教育技術能力。
以貫徹教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為抓手，認真落實省教育廳《關于組織實施中小學教師教育技術能力建設計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的教師培訓機制，整體提升教師的信息技術能力和信息素養(yǎng)。
2、通過舉辦教師技能比賽、整合研討、現(xiàn)代教育技術論文、案例和教學設計的評比等活動和通過基于網(wǎng)絡的學科教研、區(qū)域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中的教學能力與習慣，促進教師的專業(yè)成長。
3、對于學生信息技術素養(yǎng)的提高。
一要抓好信息技術學科教學，加強教研，全面提高信息技術學科教學質量。
二要抓好學生信息技術應用能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加各級各類信息技術應用能力競賽活動，以競賽促提高。
三要切實抓好學�！熬G色網(wǎng)吧”的建設管理，使其成為學生絡技能、開展探究性學習的新場所，成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。根據(jù)區(qū)教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學段重點內(nèi)容創(chuàng)造性地開展工作。
小學階段重點培養(yǎng)學生對信息技術興趣、掌握規(guī)范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標兩者之間的關系。初中階段要進一步提高課堂教學效率，提高課程的'實施質量，在考查試點的基礎上，充分用好考試平臺，重點培養(yǎng)學生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態(tài)參加xx市初中信息技術考查。高中階段要確保課程正常開設，以提高教學質量為中心，繼續(xù)關心省信息技術等級考試的動態(tài)，通過開展多種形式的教研活動，落實《信息技術學科教學指導意見》中有關要求，提高教師實施新課程的能力和教學水平。同時也要繼續(xù)扶持村小的信息技術教學工作。
4、以優(yōu)化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現(xiàn)代教育技術裝備效益。
通過規(guī)范現(xiàn)有裝備設施的應用和管理有效促進教育教學質量的提高。通過降低對教師在信息化應用中的技術要求來激發(fā)教師在各個領域應用現(xiàn)代教育技術裝備設施的積極性，節(jié)約教師的時間成本，提高應用的廣度和效益。實現(xiàn)利用多媒體與網(wǎng)絡技術開展學科教學的教師要達到80%，信息技術應用的課時覆蓋率要達到30%，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現(xiàn)優(yōu)化整合。
由于基于網(wǎng)絡的信息化管理更具實時性、準確性和開放性，學校必須切實轉變傳統(tǒng)教育管理觀念，主動學習和引進信息化的管理手段，探索信息化環(huán)境下管理的模式和規(guī)范。例如可充分利用信息網(wǎng)絡進行校務公開、教育管理等，實現(xiàn)學校管理信息化、無紙化辦公，促進學校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進一步提高“校校通”管理平臺、數(shù)字化教學平臺、圖書實驗管理系統(tǒng)等應用軟件的使用效率，學校領導和管理人員應帶頭使用，充分發(fā)揮其先進性、優(yōu)越性作用。實踐證明，無論是重點學校還是農(nóng)村小學，只要引起學校的足夠重視，都能彰顯現(xiàn)代管理整合的優(yōu)越性。
5、加強對區(qū)級教科研課題的信息化管理。
20xx年，我區(qū)所有區(qū)級課題均將實現(xiàn)網(wǎng)上動態(tài)、過程式管理，實現(xiàn)網(wǎng)上全程指導，實時積累物化成果。
�。ㄋ模┮浴八捻椗涮捉ㄔO”為抓手，進一步完善學校配套設施。
根據(jù)《江蘇省農(nóng)村初中基本辦學條件合格學校建設意見》精神及區(qū)教育局工作安排，按照省“四項配套建設二類標準要求，在全區(qū)初中已基本配備到位的基礎上，20xx年xx月前，全區(qū)各小學也要求全部達標。其中中心小學達到省二類配備標準，農(nóng)村小學按照省三類標準配備到位。并通過舉辦抓藥農(nóng)業(yè)培訓活動等形式，幫助學校提高圖書、實驗管理人員的專業(yè)技能，為我區(qū)在義務教育階段高位均衡發(fā)展提供配套保障。
學校信息化工作計劃 20
一、指導思想：
以學校總體辦學思路為指針，貫徹教育局信息中心、學校工作計劃要求，從務實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎上，努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時認真總結20xx年度學校教育技術工作中的不足，以示范校的標準衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。
加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。
二、工作重點：
1、加強兼職信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識。
2、做好多媒體設備的紀錄工作，及時進行檢查。
3、校內(nèi)新添置物品的登記管理。
4、提高網(wǎng)絡的實際應用效能，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準。
5、學校網(wǎng)站內(nèi)容的.及時更新（每周至少2次）
6、防毒軟件的安裝和部署及時更新，網(wǎng)站服務器的配置和更新、資料備份。
7、組織教師積極參加高層次的信息化培訓活動
8、根據(jù)太倉市教育裝備室工作安排，努力完成相關創(chuàng)建工作。
三、主要措施
1、為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調整學校教育信息化領導小組的工作重心。領導小組成員職責明確，責任到人。
2、繼續(xù)深化教師運用信息技術提升教育教學實效的專題培訓，
3、豐富網(wǎng)絡教學資源，加強oA系統(tǒng)的使用，進行網(wǎng)上辦公。
4、對于學校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴格執(zhí)行，加強檢查力度，落到實處。
5、嘗試與室內(nèi)優(yōu)秀學校開展網(wǎng)絡平臺下的跨校研究平臺，實現(xiàn)教育資源的共享。
6、建立一支信息技術骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創(chuàng)新意識較穩(wěn)定的學校網(wǎng)絡管理員隊伍與骨干教師隊伍；
7、優(yōu)化學生信息技術課外興趣小組，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)信息技術特長，展示信息技術教育成果，組織師生積極參加電腦制作活動。在四、五年級繼續(xù)開展沙一小十佳班級博客及十佳學生博客評比，中高年級學生中進行打字比賽、制作電子小報比賽。
8、加強校園門戶網(wǎng)站建設與應用，推動學校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設方的積累，提升學校辦學地社會影響力。
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