學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-06-05 07:44:24 學(xué)期工作計(jì)劃我要投稿

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【熱門】學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集十篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集十篇

學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　一、上學(xué)期工作總結(jié)

　　上學(xué)期我社團(tuán)盡最大的力量舉辦了一次有關(guān)計(jì)算機(jī)使用軟件的的比賽，從中發(fā)現(xiàn)以下問題：

　　1。整個(gè)協(xié)會(huì)的體制有待改革，首先賞罰機(jī)制不健全。另外，一個(gè)社團(tuán)的核心價(jià)值觀沒有深入到每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)的人。

　　2。作為一個(gè)信息技術(shù)類的社團(tuán)沒有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。搞活動(dòng)宣傳的時(shí)候還采用傳統(tǒng)的方式，沒有一點(diǎn)新鮮感，從而調(diào)動(dòng)不起來全校學(xué)生的積極性。在活動(dòng)的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)冷清。

　　3。我們協(xié)會(huì)還沒有發(fā)展出來真正屬于自己的，有一定價(jià)值的精品活動(dòng)，平常舉辦的活動(dòng)規(guī)則存在漏洞，形式很單一，內(nèi)容很空洞，會(huì)員從這些活動(dòng)中學(xué)到的東西很少。

　　4。就整個(gè)學(xué)校來看，社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)主要是會(huì)費(fèi)，偶爾有些社團(tuán)出去拉贊助，這不是一種長(zhǎng)久的方法。有必要和社會(huì)上的.一些公司、企業(yè)合作，讓這些單位協(xié)辦活動(dòng)，一方面可以鍛煉自

　　己的能力，一方面未就業(yè)做準(zhǔn)備。

　　綜上所述，我覺得本學(xué)期的工作應(yīng)以解決上述幾個(gè)問題為主。由此，工作開展方向如下：

　　1。健全協(xié)會(huì)內(nèi)部體制。在納新前一周由本社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人員、指導(dǎo)老師、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)我們現(xiàn)行的體制進(jìn)行指正并提出意見，最后以協(xié)會(huì)的名義實(shí)施。

　　2。利用現(xiàn)有資源建立自己的信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。利用BBS、QQ群等新型的的網(wǎng)絡(luò)方式，整合現(xiàn)有人力資源以及關(guān)系網(wǎng)打造一個(gè)覆蓋全校，深入到每個(gè)班級(jí)的宣傳網(wǎng)絡(luò)。

　　3。為打造屬于自己的精品活動(dòng)做鋪墊。在充分尊重會(huì)員意愿的前提

　　下，大膽摒棄現(xiàn)有的已過時(shí)的精品活動(dòng)，整合信息技術(shù)專業(yè)的特色，初步打造三四個(gè)精品活動(dòng)模型，在整個(gè)學(xué)期中加以實(shí)踐檢驗(yàn)最后留下至少一個(gè)活動(dòng)。

　　4。加強(qiáng)外交。

　　以信息調(diào)研部為主、以臨時(shí)外聯(lián)組為輔組成聯(lián)外工作團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)聯(lián)外工作。

　　二、主要工作和活動(dòng)

　　8月25日——9月初改進(jìn)協(xié)會(huì)體制

　　9月上中旬納新

　　9月下旬針對(duì)會(huì)員做一次調(diào)查，主要獲得會(huì)員的興趣方面的信息 10月精品活動(dòng)

　　11月數(shù)據(jù)庫講座（主講人：楊滔）

　　三、預(yù)期效果及影響

　　一種體制決定一種建筑，在新改進(jìn)的體制作用下，上述的幾個(gè)問題會(huì)有一定程度的解決。另外，可以提高社團(tuán)的知名度，使每個(gè)會(huì)員都覺得這個(gè)協(xié)會(huì)參加的值。

　　四、總結(jié)

　　在整個(gè)過程中肯定會(huì)有很大的阻力及困難，我會(huì)努力團(tuán)結(jié)我的隊(duì)友共克難關(guān)。希望能給社團(tuán)的后續(xù)發(fā)展帶來一些活力。

　　院（系）社聯(lián)（或校級(jí)社團(tuán)）負(fù)責(zé)人簽字：劉學(xué)成

　　工商管理學(xué)院

　　社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　信息與技術(shù)協(xié)會(huì)

　　20xx年08月08日

學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　時(shí)間飛逝，眨眼間我們又將迎來新的學(xué)期。新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過去一年團(tuán)工作的得與失，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴(yán)峻壓力，領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)上提出的目標(biāo)，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)充滿了無限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn)，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

　　一、總體工作思路

　　1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委

　　市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的'建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　在今后的工作中，校團(tuán)委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷完善，爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委，真正做到“五有四好”。

　　2、圍繞學(xué)�！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　1、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力;

　　2、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)管理中的有效作用;

　　3、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式;

　　4、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效;

　　5、文藝匯演。

　　三、具體工作安排：

　　三月份

　　1、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。

　　2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動(dòng)

　　3、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。

　　4、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)。

　　四月份

　　1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動(dòng)

　　2、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。

　　3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。

　　五月份

　　1、五·一“我愛我家”感恩活動(dòng)

　　2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng)。

　　4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委

　　四、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。

　　六月份

　　1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì)，六·一文藝匯演

　　2、與語文組聯(lián)合編輯年下學(xué)期�？镀瘘c(diǎn)》。

　　3、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部。

　　4、期末考試“誠信”宣傳教育

學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛�，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、目前班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析

　　本班現(xiàn)有學(xué)生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看，學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績(jī)，較其他班級(jí)相對(duì)而言稍落后一點(diǎn);語文和英語科目稍有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢(shì)的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進(jìn)學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展。

　　當(dāng)然，有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正，浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強(qiáng)管理的。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、端正態(tài)度，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

　　典型教育--向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。鼓勵(lì)學(xué)生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落。

　　態(tài)度教育--敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

　　信心教育--相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

　　理想教育--確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

　　(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

　　(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

　　(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

　　3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

　　根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。

　　(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。

　　(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

　　(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

　　(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍。具體做到：

　　(1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

　　(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　6.開展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

　　高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

　　高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　本教研組現(xiàn)有成員17人，有高級(jí)教師2名，一級(jí)教師5名，目前為止大部分教師都能進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，但也存在著教學(xué)能力的差異，個(gè)別教師對(duì)教材和學(xué)生的分析不夠，缺乏必要的鉆研精神，對(duì)教材的把握以及教學(xué)方法的應(yīng)用上還存在一定的問題，這些問題本組將在今后的工作中，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，力爭(zhēng)使這些教師能很快的克服這些不足。

　　針對(duì)這些問題，本組制定了以下目標(biāo)：在本學(xué)期積極引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)，鼓勵(lì)支持廣大教師參加市組織的各項(xiàng)教學(xué)竟賽，并力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)，積極參加片、市組織的各級(jí)各類交流活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師對(duì)自身的.教育教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，力爭(zhēng)在省、市組織的各類論文評(píng)比中有所發(fā)展。

　　具體工作設(shè)想：

　　1、每周開展依次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)專著。

　　2、每周開展一節(jié)研究課，研究課要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，年級(jí)備課組長(zhǎng)要組織相關(guān)教師對(duì)研究課進(jìn)行指導(dǎo)，上完研究課在教研活動(dòng)中要對(duì)課的不足進(jìn)行研究，研討完上課教師要上交改進(jìn)后的教案。

　　3、練習(xí)的安排要統(tǒng)一一致，責(zé)任到人，主要有年級(jí)備課組長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。

　　4、加強(qiáng)備課管理，對(duì)備課要求：有學(xué)期計(jì)劃，每節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生能力的分析，教學(xué)方法及媒體的運(yùn)用，上完后要有教學(xué)生成和教學(xué)評(píng)價(jià)和反思。

學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，本學(xué)期教學(xué)反思。

　　一、運(yùn)用新課標(biāo)理念：

　　在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定“語文教學(xué)計(jì)劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。通過學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此，在教學(xué)中，我一直用童化的語言和形象生動(dòng)的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，知道老師就是他們賴以信任的朋友。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　低年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。作為“新老師”，又擔(dān)任二年級(jí)的班主任兼語數(shù)老師，我深感任重而道遠(yuǎn)。剛開學(xué)的幾個(gè)星期里，我不斷向?qū)W校資深教師學(xué)習(xí)，采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生

　　生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　1.課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，教學(xué)反思《本學(xué)期教學(xué)反思》。

　　2、上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

　　3、做到“三個(gè)一”，胸離桌一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

　　4、回答問題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，用“因?yàn)�、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時(shí)，要注意聽，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的'。

　　5、老師講課時(shí)，注意聽講，記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。

　　6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。

　　7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。

　　8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要達(dá)到全知全解，不能留下不懂得問題。

　　上面的要求看起來，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過于嚴(yán)肅，但我認(rèn)為這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快！”。

　　三、認(rèn)真?zhèn)湔n：

　　明確備課不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的活動(dòng)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。

　　四、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：

　　本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

　　五、存在的問題與不足：

　　作為一位新教師，我存在的不足有很多很多，經(jīng)驗(yàn)不足，努力不夠，教學(xué)基本功不夠扎實(shí)。在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。從朗讀抽測(cè)到古詩背誦再到考試，我發(fā)現(xiàn)班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在后半學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。在今后的教育教學(xué)中我會(huì)不斷

　　學(xué)習(xí)努力提高自己的綜合素質(zhì)，積極向身邊的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)期工作計(jì)劃篇6

　　班級(jí)工作

　　1、抓好全班幼兒的常規(guī)，讓幼兒生活中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　3、與班長(zhǎng)配合做好“十一”“元旦”的準(zhǔn)備工作。

　　4、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).

　　1、開展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、各類親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動(dòng)。

　　2、做好家長(zhǎng)工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。

　　3、在日常生活中抓好班級(jí)幼兒的常規(guī)，。

　　4、教學(xué)活動(dòng)：合理的利用各種方式來進(jìn)行教學(xué)。

　　特色工作

　　本學(xué)期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。

　　開展我班的蒙氏教學(xué)。

　　我班以畫畫和英語為特色教學(xué)。

　　1、積極配合英語教師的教學(xué)。

　　2、在每時(shí)每刻都做到坐、立、行、走到位。

　　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1、提高教學(xué)組織能力，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

　　2、虛心學(xué)習(xí)英語，提高英語表達(dá)能力。

　　3、參加園內(nèi)外各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的'設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　　家長(zhǎng)工作

　　1、利用家長(zhǎng)資源進(jìn)行植物角物品的豐富。

　　2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源為我園的各項(xiàng)工作的開展出謀劃策。

　　3、努力與家長(zhǎng)做姐妹，做好家長(zhǎng)工作。

　　1、多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求。

　　2、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　團(tuán)隊(duì)工作

　　1、宣傳工作

　　2、環(huán)境布置

　　積極配合團(tuán)支部參與每次的宣傳活動(dòng)。

　　積極參與幼兒園的環(huán)境布置。

學(xué)期工作計(jì)劃篇7

　　一個(gè)意識(shí)：

　　簡(jiǎn)單的四個(gè)字-如何去愛，無論你是在哪個(gè)組織，你必須得有這個(gè)意識(shí)，無論你是干部還是干事，都要學(xué)會(huì)去愛，愛你的社團(tuán)，愛你的身份，愛你每天所做的事情，愛你的責(zé)任，愛你為社團(tuán)的付出，愛你的同事，這，才是所有干社團(tuán)的同志應(yīng)該得到的東西。以愛的名義的事情都是需要每個(gè)人付出真心的，有了愛的名義，我們才會(huì)用心去做事，用心去體會(huì)，去收獲。只要有了這個(gè)，也就無所謂我們老生常談的責(zé)任，實(shí)干了！你會(huì)不知不覺的把每件事做到實(shí)處，真正的把每件事做到每個(gè)社員的心里。這，在社團(tuán)中才是最重要的，讓每個(gè)社員用心經(jīng)營(yíng)自己的組織。

　　事事為社員，擔(dān)當(dāng)起作為一位學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，以培養(yǎng)社員為宗旨，讓每個(gè)社員真正的得到鍛煉和提高，能在社團(tuán)中收獲自己想要擁有的東西；確立社團(tuán)的精神和目標(biāo)，目標(biāo)是方向，精神是動(dòng)力，讓每個(gè)社員發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的進(jìn)步，看到社團(tuán)的未來；把社團(tuán)建設(shè)成為一個(gè)溫馨的家，讓每一位社員在里面找到歸屬感和溫暖。讓社員們用自己的汗水與笑容，付出與收獲來和自己的組織交流，收獲心中的那份感動(dòng)，感受愛的氣息。

　　兩個(gè)理念：

　　學(xué)術(shù)為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，獨(dú)立探究，深度創(chuàng)新。這是我作為一位社員進(jìn)入學(xué)術(shù)中心所受的洗禮，這也是學(xué)術(shù)中心屹立與財(cái)管的價(jià)值，可此時(shí)此刻，從社長(zhǎng)的這份格局來回收自己所走的路，我在學(xué)術(shù)中心所經(jīng)歷的似乎和這個(gè)主題掛鉤的很少。這不是上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不努力，細(xì)細(xì)來品味這個(gè)主題，能夠表現(xiàn)他的形式倒不是沒有，只是我們現(xiàn)在的實(shí)力還不足與這個(gè)主題來掛鉤，再加上主題的本身就有其模糊性，所以，這一屆的'普遍感覺就是沒有歸屬感，他給不了我們想要的東西，我們不想干了······在一個(gè)社團(tuán)中，人是最重要的，人力資源一位著一切，那么我們憑什么來給社員一個(gè)能留住他們心地東西，那就是提出能與實(shí)際相符合的理念，吧理念與實(shí)際相結(jié)合，做實(shí)事。但是主題是不能改的，這是創(chuàng)立社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的期望，只是他們的期望與我們實(shí)際情況有那么一段差距，我們還需要時(shí)間來追趕。怎么辦呢？答曰：深化理念。提出與實(shí)際情況相符合的理念和主題。第一，考研，這也是學(xué)術(shù)中心對(duì)外宣傳，也是學(xué)術(shù)中心的一大特色。但是，在大學(xué)，考研在大學(xué)并不是唯一的事情，在大學(xué)，要做的事情還有很多，如果在大一就把大一的同學(xué)召集進(jìn)學(xué)術(shù)中心一起來考研的話，戰(zhàn)線太長(zhǎng)，從效益上來說是非常不可取的。另外，這也不是一種明智的行為，可以有這方面的準(zhǔn)備，但不能作為主業(yè)。大學(xué)時(shí)一個(gè)迷茫的地方，特備是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，大多數(shù)人都是因?yàn)楦呖际Ю�，懷抱利器而進(jìn)了財(cái)管，都認(rèn)為自己本來不屬于這里，只是迫于形勢(shì)，不想復(fù)讀或是再復(fù)讀。另外，這所大學(xué)也還不是那么的差勁，就硬著頭皮進(jìn)來了，踏進(jìn)校門的那一剎那，內(nèi)心是歇斯底里地：我一定要考出去。但是，作為一個(gè)大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一位旁人來觀這種想法：這種考研的動(dòng)機(jī)太過于單純，他們剛剛從高中才過來，對(duì)考研的認(rèn)識(shí)還太過于狹隘。所以呢！面對(duì)大一，我們考研的理念研究的主要方面不是怎樣備考的問題而是一個(gè)該不該考，為什么要考，考了有什么用的問題，圍繞這些問題，我們一起來探討。圍繞著第一個(gè)理念還可以探討三個(gè)東西。第一，健康的身體，這不僅就考研來說是需要的，挑出來，身體是革命的本錢，無論什么時(shí)候都是需要的，是一切的一切，根本的根本，所以我們要鍛煉身體。第二，關(guān)于英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，這兩門課是考研中最重要的兩門課，如果平時(shí)注意一下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一來為考研打基礎(chǔ)，二來可以充實(shí)一下大學(xué)的生活。第三，大學(xué)的選擇，學(xué)過一點(diǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的變化是無常的，一個(gè)重要的原因是信息的不對(duì)稱，我們對(duì)于大學(xué)的情況都不了解，那你怎么選擇，如何去把握自己的方向呢！所以呢！在這個(gè)考研的理念中，我們會(huì)帶著大從這三個(gè)方面來入手，同學(xué)弟學(xué)妹們來一起研究成長(zhǎng)。第二個(gè)理念，體會(huì)大學(xué)，品味人生。大學(xué)是人生生中最美好的寶貴的四年時(shí)光，他需要我們?nèi)ゼo(jì)念，去珍藏，去品味。我們將帶領(lǐng)大家讀書，寫文章，積極參加各種活動(dòng)，比賽。學(xué)術(shù)中心也將站在尋找大學(xué)精神的道路上，和志同道合的社員們一起去讀大學(xué)，育精神。我們一起在討論中成長(zhǎng)，在交流中進(jìn)步。

　　三個(gè)建設(shè)：

　　學(xué)術(shù)建設(shè)，經(jīng)過大二上半年的鍛煉和磨礪，到了下半年，我們將做一些和主題相聯(lián)系的活動(dòng)。積極鼓勵(lì)大家寫論文，做科研立項(xiàng)，培養(yǎng)大家的學(xué)術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　紀(jì)律建設(shè)，一個(gè)社團(tuán)，紀(jì)律是核心，紀(jì)律是社團(tuán)健康發(fā)展的保障和前提，我們絕不允許害群之馬，絕對(duì)保持隊(duì)伍的純潔性，對(duì)那些不服從組織的干事，部長(zhǎng)嚴(yán)肅處理。務(wù)必將一切事物制度化，合理化，規(guī)范化。

　　部長(zhǎng)建設(shè)，學(xué)術(shù)中心的日常事務(wù)的主干力量是負(fù)責(zé)各個(gè)方面的部長(zhǎng)們，他們是社長(zhǎng)與大一的社員們得中間力量，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的作用，在社員面前他們達(dá)標(biāo)的是社團(tuán)，在社團(tuán)這邊是社員的代表，社員對(duì)社團(tuán)的印象很大程度上取決于部長(zhǎng)們。要時(shí)刻注意各部的動(dòng)向，加大和社長(zhǎng)的交流，讓他們真正的用行動(dòng)感動(dòng)自己的干事，留住他們。

　　四個(gè)特色：

　　做好財(cái)管論壇，保證質(zhì)量，把學(xué)術(shù)中心的這一大特色傳承下去，做最好的院刊。

　　做社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)，把每次討論交流的結(jié)果做成簡(jiǎn)報(bào)，給社團(tuán)留一個(gè)記憶，給自己的大學(xué)時(shí)光有一個(gè)交代，給社員們一次團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。

　　堅(jiān)持晨讀晚跑，晚跑每個(gè)星期三次，一個(gè)月一次騰龍大道。充實(shí)社員們的大學(xué)時(shí)光，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，保持一個(gè)健康的身體。晨讀一以部門為單位，積極組織。

　　讀書與寫作，規(guī)定社團(tuán)的必讀書目，讀書，觀察，思考，寫作，培養(yǎng)社員的人文素養(yǎng)和批判精神。另外，組織英語數(shù)學(xué)的集中學(xué)習(xí)與交流。

　　總之，我相信，一個(gè)人，只要認(rèn)準(zhǔn)了一件事，并積極的準(zhǔn)備，就一定能把它做好。衷心地希望學(xué)術(shù)中心能在財(cái)管留下屬于自己的一片森林，給每一位財(cái)管人的記憶中畫上一段痕跡。

　　附：近期工作計(jì)劃：

　　9月份基本上就是準(zhǔn)備推介會(huì)和招新，健全組織的內(nèi)部體制。

　　10月份做好社員的安置工作，讓社員互相認(rèn)識(shí)，部長(zhǎng)社員之間進(jìn)行充分的溝通。探討大學(xué)，讀書，做第一次簡(jiǎn)報(bào)。

　　11月份開展關(guān)于考研的探討，做第二次簡(jiǎn)報(bào)，與其他社團(tuán)聯(lián)誼。辦一次活動(dòng)。

　　12月份開展大學(xué)考研信息的討論，做第三次簡(jiǎn)報(bào)。財(cái)管論壇的準(zhǔn)備與出刊。

學(xué)期工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為依據(jù)，樹立以人為本、培養(yǎng)能力的思想，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的方式方法，積極營(yíng)造“和諧、平等、輕松”的教學(xué)氛圍，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)期的健康成長(zhǎng)。

　　二、班級(jí)學(xué)情

　　學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)生對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了比較濃厚的興趣，且愿意學(xué)，還有一部分學(xué)生特別愛好。為此，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生的美術(shù)知識(shí)和技能會(huì)有可喜的增長(zhǎng)和提高。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　注重學(xué)生的體驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情懷，提高學(xué)生的觀察、想象和表現(xiàn)能力，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高。

　　通過本學(xué)期的教學(xué)，幫助學(xué)生了解美術(shù)作品和的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，通過動(dòng)手操作的一些課程加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力并促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。具體為：

　　1、通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞，增加學(xué)生對(duì)美術(shù)和特產(chǎn)的了解，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，同時(shí)獲得美術(shù)知識(shí)。

　　2、將二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的對(duì)線條的認(rèn)識(shí)提高到線條的裝飾運(yùn)用當(dāng)中，進(jìn)一步鞏固二年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象,繼而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　3、將繪畫與手工相結(jié)合的設(shè)計(jì)課教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。

　　4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫

　　（一）教學(xué)重點(diǎn)：考慮到三年級(jí)學(xué)生的`年齡特點(diǎn)，運(yùn)用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實(shí)際，因此繪畫的重點(diǎn)是彩筆畫。不過比起一年級(jí)來在繪畫的構(gòu)思、造型、著色和復(fù)雜程度都要大得多，它關(guān)系到學(xué)生繪畫基本功的進(jìn)一步加強(qiáng)。因此在本學(xué)期教學(xué)當(dāng)中要把彩筆畫放到重要的地位。

　�。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)：將繪畫與手工項(xiàng)結(jié)合的設(shè)計(jì)課教學(xué)，既要顧及學(xué)生手工的質(zhì)量，兩者都是重要的部分，同時(shí)制作過程的指導(dǎo)和時(shí)間的把握是教學(xué)的難點(diǎn)。

學(xué)期工作計(jì)劃篇9

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　本年級(jí)組現(xiàn)有六位教師，分別擔(dān)任數(shù)學(xué)、語文、品生、音樂、體育、科學(xué)等學(xué)科。學(xué)生現(xiàn)有137人。開學(xué)初，在學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)的指導(dǎo)下，在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，三年級(jí)的學(xué)生已基本養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師們都能認(rèn)真開展工作，嚴(yán)格遵守作息制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性，圍繞課題，深入進(jìn)行課改，推動(dòng)和提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。通過開展一些有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诿裰�、和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在看到成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為個(gè)別教師的教育觀念比較滯后，常規(guī)教學(xué)方法過于陳舊；有些教師在與家長(zhǎng)溝通方面不夠及時(shí)，沒能及時(shí)做好學(xué)生思想工作。為使本年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　1、以學(xué)校創(chuàng)建工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以創(chuàng)新教育展示研討活動(dòng)為載體，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為主線，堅(jiān)持以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校培育創(chuàng)新人才”為宗旨來實(shí)現(xiàn)“教書育人”的目標(biāo)。

　　2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

　　3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)探究，善于合作，敢于創(chuàng)新的精神。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、本學(xué)期加強(qiáng)教育科研力度，堅(jiān)持在教學(xué)中不斷反思教學(xué)行為，使自己不斷成長(zhǎng)。以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織學(xué)科活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

　　3、配合少先隊(duì)，結(jié)合值周檢查，協(xié)助班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

　　4﹑發(fā)揮中隊(duì)的作用，由中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開展學(xué)生行為思想教育工作，并負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督教師教學(xué)行為。

　　5﹑為加強(qiáng)本年級(jí)教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動(dòng)，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

　　四、工作目標(biāo)：

　　1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

　　2、組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級(jí)管理的`民主化，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體方法，提高班主任的工作能力。

　　3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)或各項(xiàng)賽事，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

　　五、工作措施：

　　1、激發(fā)鼓勵(lì)教師早上班遲下班，加強(qiáng)教師作息制度的管理，調(diào)動(dòng)各科教師工作的積極性，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。

　　2、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意反饋教師工作情況，如從聽課、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。爭(zhēng)取做到一周一反饋，一月一抽查，以此來規(guī)范老師的教學(xué)行為，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。

　　4、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校校委會(huì)有關(guān)內(nèi)容并及時(shí)反映教師工作中的建議和意見，提高教師主人翁意識(shí)。

　　5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，各學(xué)科教師共同提高學(xué)生自我保護(hù)、自我約束的意識(shí)。

　　本學(xué)期，我們一定會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)工作，扎實(shí)進(jìn)行課題研究，將課堂教學(xué)作為提高自身素質(zhì)的突破口，加強(qiáng)各教師之間的合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，為積極爭(zhēng)創(chuàng)“文明年級(jí)組”而不斷努力。

　　附：工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　2、第一月定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”，抓好學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)教育。

　　十月份：

　　1、完成各條線工作計(jì)劃。

　　2、配合本組教師組織學(xué)生參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽。

　　3、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

　　4、積極參加校學(xué)科帶頭人的命名工作。

　　5、各班主任認(rèn)真出好第二期中隊(duì)黑板報(bào)。

　　6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

　　3、做好學(xué)生的期中質(zhì)量檢測(cè)。

　　4、組織本組教師做好向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

　　5、組織學(xué)生開展“環(huán)保小衛(wèi)士”在行動(dòng)系列活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

　　4、各中隊(duì)開展“我們都有一雙靈巧的手”班級(jí)活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，做好市期終質(zhì)量抽測(cè)。

　　2、做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)定工作。

　　3、上交所有的教學(xué)資料。

　　4、認(rèn)真參加學(xué)校的各類評(píng)選工作。

　　5、布署學(xué)生的暑假生活，做好安全教育。

　　6、做各條線的工作總結(jié)，做好資料歸檔工作。

學(xué)期工作計(jì)劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們語文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，教研工作仍然立足于對(duì)“控制自學(xué)”教學(xué)模式的研究。大家團(tuán)結(jié)合作，共同探討，結(jié)合本班學(xué)生的具體情況進(jìn)行模式的改進(jìn)與創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力為主，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1、現(xiàn)狀分析：本學(xué)期語文教研組僅剩四位教師，主要集中在中高年級(jí)，這對(duì)于模式的實(shí)施很有利，學(xué)生有一定的自學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)模式的流程也有一定的了解，因此只需要教師在組織教學(xué)的過程中發(fā)揮自己的聰明才智對(duì)模式教學(xué)加以改進(jìn)，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，使其更加適合學(xué)生。

　　2、由于周三下午的集體備課時(shí)間取消，因此我們要在平時(shí)的教學(xué)中注意積累自己存在的問題，隨時(shí)隨地進(jìn)行探討，互幫互助，尋求解決問題的'辦法。同時(shí)注意積極利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研。

　　3、經(jīng)過不斷地實(shí)踐，我們漸漸發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)本在教學(xué)中起著重要的作用。因此本學(xué)期我們語文組，在預(yù)習(xí)本的改進(jìn)與使用上加以重視，每個(gè)班要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況規(guī)定預(yù)習(xí)的范圍與形式，每位學(xué)生手里必備預(yù)習(xí)本，同時(shí)教師在教學(xué)實(shí)施時(shí)要加以利用。讓學(xué)生感到老師對(duì)課文預(yù)習(xí)是重視的，讓學(xué)生體會(huì)到預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)成功的第一步。

　　4、語文教研組在本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，要進(jìn)行1—2次巡回聽課，努力做到全員參加，領(lǐng)導(dǎo)參與，聽課后做到認(rèn)真反思，及時(shí)整理材料。巡回聽課后，認(rèn)真評(píng)選教研中優(yōu)秀的教師進(jìn)行學(xué)校的公開課展示活動(dòng)。

　　5、語文教研組在模式研究的道路上，做到與其他教研組緊密合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)自身存在的問題，以求更加合理化。

　　6、除了改進(jìn)與創(chuàng)新“控制自學(xué)”教學(xué)模式外，也要注重抓好學(xué)生的寫字與習(xí)作。做到規(guī)范整潔，書寫正楷字。習(xí)作內(nèi)容要充滿真情實(shí)感，有話可寫，樂于創(chuàng)作。在班級(jí)內(nèi)要舉行書法與習(xí)作競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　三、具體工作安排。

　　九月份：1. 制定語文教研組的工作計(jì)劃。

　　2. 制定巡回聽課活動(dòng)方案。

　　十月份： 1. 開展巡回聽課活動(dòng)。

　　2.班級(jí)內(nèi)根據(jù)自身情況開展書法或習(xí)作競(jìng)賽。

　　十一月份：1.總結(jié)聽課活動(dòng)。

　　2.各位教師整理活動(dòng)材料。

　　3.做好平時(shí)的課堂教學(xué)。結(jié)合學(xué)校的計(jì)劃參與活動(dòng)。

　　十二月份：1.教研組整理活動(dòng)資料。

　　2.教研組上交工作總結(jié)。

　　3.組織學(xué)生期末考試

　　4.班內(nèi)收集學(xué)生優(yōu)秀作文，裝訂成冊(cè)。