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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-05 07:44:24 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集十篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集十篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、上學(xué)期工作總結(jié)

  上學(xué)期我社團(tuán)盡最大的力量舉辦了一次有關(guān)計(jì)算機(jī)使用軟件的的比賽,從中發(fā)現(xiàn)以下問題:

  1。整個(gè)協(xié)會(huì)的體制有待改革,首先賞罰機(jī)制不健全。另外,一個(gè)社團(tuán)的核心價(jià)值觀沒有深入到每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)的人。

  2。作為一個(gè)信息技術(shù)類的社團(tuán)沒有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。搞活動(dòng)宣傳的時(shí)候還采用傳統(tǒng)的方式,沒有一點(diǎn)新鮮感,從而調(diào)動(dòng)不起來全校學(xué)生的積極性。在活動(dòng)的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)冷清。

  3。我們協(xié)會(huì)還沒有發(fā)展出來真正屬于自己的,有一定價(jià)值的精品活動(dòng),平常舉辦的活動(dòng)規(guī)則存在漏洞,形式很單一,內(nèi)容很空洞,會(huì)員從這些活動(dòng)中學(xué)到的東西很少。

  4。就整個(gè)學(xué)校來看,社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)主要是會(huì)費(fèi),偶爾有些社團(tuán)出去拉贊助,這不是一種長(zhǎng)久的方法。有必要和社會(huì)上的.一些公司、企業(yè)合作,讓這些單位協(xié)辦活動(dòng),一方面可以鍛煉自

  己的能力,一方面未就業(yè)做準(zhǔn)備。

  綜上所述,我覺得本學(xué)期的工作應(yīng)以解決上述幾個(gè)問題為主。由此,工作開展方向如下:

  1。健全協(xié)會(huì)內(nèi)部體制。在納新前一周由本社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人員、指導(dǎo)老師、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)我們現(xiàn)行的體制進(jìn)行指正并提出意見,最后以協(xié)會(huì)的名義實(shí)施。

  2。利用現(xiàn)有資源建立自己的信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。利用BBS、QQ群等新型的的網(wǎng)絡(luò)方式,整合現(xiàn)有人力資源以及關(guān)系網(wǎng)打造一個(gè)覆蓋全校,深入到每個(gè)班級(jí)的宣傳網(wǎng)絡(luò)。

  3。為打造屬于自己的精品活動(dòng)做鋪墊。在充分尊重會(huì)員意愿的前提

  下,大膽摒棄現(xiàn)有的已過時(shí)的精品活動(dòng),整合信息技術(shù)專業(yè)的特色,初步打造三四個(gè)精品活動(dòng)模型,在整個(gè)學(xué)期中加以實(shí)踐檢驗(yàn)最后留下至少一個(gè)活動(dòng)。

  4。加強(qiáng)外交。

  以信息調(diào)研部為主、以臨時(shí)外聯(lián)組為輔組成聯(lián)外工作團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)聯(lián)外工作。

  二、主要工作和活動(dòng)

  8月25日——9月初 改進(jìn)協(xié)會(huì)體制

  9月上中旬 納新

  9月下旬 針對(duì)會(huì)員做一次調(diào)查,主要獲得會(huì)員的興趣方面的信息 10月 精品活動(dòng)

  11月 數(shù)據(jù)庫講座(主講人:楊滔)

  三、預(yù)期效果及影響

  一種體制決定一種建筑,在新改進(jìn)的體制作用下,上述的幾個(gè)問題會(huì)有一定程度的解決。另外,可以提高社團(tuán)的知名度,使每個(gè)會(huì)員都覺得這個(gè)協(xié)會(huì)參加的值。

  四、總結(jié)

  在整個(gè)過程中肯定會(huì)有很大的阻力及困難,我會(huì)努力團(tuán)結(jié)我的隊(duì)友共克難關(guān)。希望能給社團(tuán)的后續(xù)發(fā)展帶來一些活力。

  院(系)社聯(lián)(或校級(jí)社團(tuán))負(fù)責(zé)人簽字:劉學(xué)成

  工商管理學(xué)院

  社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  信息與技術(shù)協(xié)會(huì)

  20xx年08月08日

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  時(shí)間飛逝,眨眼間我們又將迎來新的學(xué)期。新學(xué)年伊始,我們充分總結(jié)了過去一年團(tuán)工作的得與失,仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴(yán)峻壓力,領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)上提出的目標(biāo),堅(jiān)定了決心,誓從現(xiàn)在做起,從我做起。面對(duì)充滿了無限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天,我們根據(jù)特殊校情,結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn),為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

  一、總體工作思路

  1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委

  市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程,也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開展,為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的'建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  在今后的工作中,校團(tuán)委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn),真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),查找不足,不斷完善,爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委,真正做到“五有四好”。

  2、圍繞學(xué)!奥耦^苦干一學(xué)年,志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排,踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力;

  2、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè),發(fā)揮其在班級(jí)管理中的有效作用;

  3、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式;

  4、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效;

  5、文藝匯演。

  三、具體工作安排:

  三月份

  1、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。

  2、“人人為我,我為人人”雷峰月活動(dòng)

  3、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。

  4、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)。

  四月份

  1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動(dòng)

  2、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。

  3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。

  五月份

  1、五·一“我愛我家”感恩活動(dòng)

  2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  3、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng)。

  4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委

  四、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。

  六月份

  1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì),六·一文藝匯演

  2、與語文組聯(lián)合編輯年下學(xué)期?镀瘘c(diǎn)》。

  3、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部。

  4、期末考試“誠信”宣傳教育

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛,F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、目前班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生86人,其中男生58人,女生28人。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看,學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績(jī),較其他班級(jí)相對(duì)而言稍落后一點(diǎn);語文和英語科目稍有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

  在落后的科目上是我們需要加倍努力的,在優(yōu)勢(shì)的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進(jìn)學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象,做到均衡發(fā)展。

  當(dāng)然,有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正,浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強(qiáng)管理的。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、端正態(tài)度,不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

  二、工作要點(diǎn)

  1.加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

  典型教育--向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。鼓勵(lì)學(xué)生們要向好的方向發(fā)展,不能頹廢墮落。

  態(tài)度教育--敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

  信心教育--相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

  理想教育--確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

  2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

  (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

  (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

  (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

  3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

  根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,著重 抓好以下幾個(gè)方面的工作:

  (1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長(zhǎng)科順其自然。

  (2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

  (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

  (4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

  (5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營(yíng)造良好的氛圍。具體做到:

  (1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

  (2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  5.強(qiáng)化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  6.開展活動(dòng),豐富學(xué)生生活。

  高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

  高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個(gè)高中的沖刺年,是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項(xiàng)工作,我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  本教研組現(xiàn)有成員17人,有高級(jí)教師2名,一級(jí)教師5名,目前為止大部分教師都能進(jìn)行循環(huán)教學(xué),但也存在著教學(xué)能力的差異,個(gè)別教師對(duì)教材和學(xué)生的分析不夠,缺乏必要的鉆研精神,對(duì)教材的把握以及教學(xué)方法的應(yīng)用上還存在一定的問題,這些問題本組將在今后的工作中,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,力爭(zhēng)使這些教師能很快的克服這些不足。

  針對(duì)這些問題,本組制定了以下目標(biāo):在本學(xué)期積極引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的理論素養(yǎng),鼓勵(lì)支持廣大教師參加市組織的各項(xiàng)教學(xué)竟賽,并力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī),積極參加片、市組織的各級(jí)各類交流活動(dòng),鼓勵(lì)廣大教師對(duì)自身的.教育教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié),力爭(zhēng)在省、市組織的各類論文評(píng)比中有所發(fā)展。

  具體工作設(shè)想:

  1、每周開展依次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要是學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)專著。

  2、每周開展一節(jié)研究課,研究課要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備,年級(jí)備課組長(zhǎng)要組織相關(guān)教師對(duì)研究課進(jìn)行指導(dǎo),上完研究課在教研活動(dòng)中要對(duì)課的不足進(jìn)行研究,研討完上課教師要上交改進(jìn)后的教案。

  3、練習(xí)的安排要統(tǒng)一一致,責(zé)任到人,主要有年級(jí)備課組長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。

  4、加強(qiáng)備課管理,對(duì)備課要求:有學(xué)期計(jì)劃,每節(jié)的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生能力的分析,教學(xué)方法及媒體的運(yùn)用,上完后要有教學(xué)生成和教學(xué)評(píng)價(jià)和反思。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期,我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),狠抓教學(xué)常規(guī),努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),本學(xué)期教學(xué)反思。

  一、運(yùn)用新課標(biāo)理念:

  在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念,根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn),認(rèn)真制定“語文教學(xué)計(jì)劃”,做到教學(xué)有目標(biāo),有方法,有反思。通過學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué),我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性,對(duì)于外界事物,側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此,在教學(xué)中,我一直用童化的語言和形象生動(dòng)的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。把孩子當(dāng)成朋友,當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒,讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷,知道老師就是他們賴以信任的朋友。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  低年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng),有人說他們是“一張白紙”,看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。作為“新老師”,又擔(dān)任二年級(jí)的班主任兼語數(shù)老師,我深感任重而道遠(yuǎn)。剛開學(xué)的幾個(gè)星期里,我不斷向?qū)W校資深教師學(xué)習(xí),采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生

  生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  1.課前準(zhǔn)備,要求學(xué)生上課前,要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好,不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前,還要把鉛筆削好,把鉛筆屑扔到垃圾桶里,養(yǎng)成有備無患,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,教學(xué)反思《本學(xué)期教學(xué)反思》。

  2、上課起立時(shí),要整齊站好,一切服從指揮,落座時(shí),要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去,不要左顧右盼、交頭接耳說話,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

  3、做到“三個(gè)一”,胸離桌一拳,眼離書一尺,筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

  4、回答問題時(shí),要大膽發(fā)言。聲音要洪亮,要用普通話,用“因?yàn)、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時(shí),要注意聽,當(dāng)別人回答完畢時(shí),可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn),不能打斷別人的發(fā)言,更不能三心二意,好像與自己沒有關(guān)系似的'。

  5、老師講課時(shí),注意聽講,記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法,要能提出自己的不同見解,但要舉手,獲得老師的同意后,才能發(fā)言。

  6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),書寫要認(rèn)真規(guī)范,不敷衍老師。

  7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。

  8、每學(xué)完一課,要做好復(fù)習(xí),有疑必問,要達(dá)到全知全解,不能留下不懂得問題。

  上面的要求看起來,對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻,過于嚴(yán)肅,但我認(rèn)為這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生,做他們的朋友,讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親,易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快!”。

  三、認(rèn)真?zhèn)湔n:

  明確備課不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的活動(dòng)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思。

  四、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué):

  本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

  五、存在的問題與不足:

  作為一位新教師,我存在的不足有很多很多,經(jīng)驗(yàn)不足,努力不夠,教學(xué)基本功不夠扎實(shí)。在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。從朗讀抽測(cè)到古詩背誦再到考試,我發(fā)現(xiàn)班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),這還需要在后半學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。在今后的教育教學(xué)中我會(huì)不斷

  學(xué)習(xí)努力提高自己的綜合素質(zhì),積極向身邊的老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  班級(jí)工作

  1、抓好全班幼兒的常規(guī),讓幼兒生活中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  3、與班長(zhǎng)配合做好“十一”“元旦”的準(zhǔn)備工作。

  4、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).

  1、開展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、各類親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動(dòng)。

  2、做好家長(zhǎng)工作,做好家訪和電訪工作,保持生源和出勤率。

  3、在日常生活中抓好班級(jí)幼兒的常規(guī),。

  4、教學(xué)活動(dòng):合理的利用各種方式來進(jìn)行教學(xué)。

  特色工作

  本學(xué)期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。

  開展我班的蒙氏教學(xué)。

  我班以畫畫和英語為特色教學(xué)。

  1、積極配合英語教師的教學(xué)。

  2、在每時(shí)每刻都做到坐、立、行、走到位。

  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1、提高教學(xué)組織能力,向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

  2、虛心學(xué)習(xí)英語,提高英語表達(dá)能力。

  3、參加園內(nèi)外各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào),不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的'設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

  家長(zhǎng)工作

  1、利用家長(zhǎng)資源進(jìn)行植物角物品的豐富。

  2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源為我園的各項(xiàng)工作的開展出謀劃策。

  3、努力與家長(zhǎng)做姐妹,做好家長(zhǎng)工作。

  1、多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求。

  2、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  團(tuán)隊(duì)工作

  1、宣傳工作

  2、環(huán)境布置

  積極配合團(tuán)支部參與每次的宣傳活動(dòng)。

  積極參與幼兒園的環(huán)境布置。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一個(gè)意識(shí):

  簡(jiǎn)單的四個(gè)字-如何去愛,無論你是在哪個(gè)組織,你必須得有這個(gè)意識(shí),無論你是干部還是干事,都要學(xué)會(huì)去愛,愛你的社團(tuán),愛你的身份,愛你每天所做的事情,愛你的責(zé)任,愛你為社團(tuán)的付出,愛你的同事,這,才是所有干社團(tuán)的同志應(yīng)該得到的東西。以愛的名義的事情都是需要每個(gè)人付出真心的,有了愛的名義,我們才會(huì)用心去做事,用心去體會(huì),去收獲。只要有了這個(gè),也就無所謂我們老生常談的責(zé)任,實(shí)干了!你會(huì)不知不覺的把每件事做到實(shí)處,真正的把每件事做到每個(gè)社員的心里。這,在社團(tuán)中才是最重要的,讓每個(gè)社員用心經(jīng)營(yíng)自己的組織。

  事事為社員,擔(dān)當(dāng)起作為一位學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),以培養(yǎng)社員為宗旨,讓每個(gè)社員真正的得到鍛煉和提高,能在社團(tuán)中收獲自己想要擁有的東西;確立社團(tuán)的精神和目標(biāo),目標(biāo)是方向,精神是動(dòng)力,讓每個(gè)社員發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的進(jìn)步,看到社團(tuán)的未來;把社團(tuán)建設(shè)成為一個(gè)溫馨的家,讓每一位社員在里面找到歸屬感和溫暖。讓社員們用自己的汗水與笑容,付出與收獲來和自己的組織交流,收獲心中的那份感動(dòng),感受愛的氣息。

  兩個(gè)理念:

  學(xué)術(shù)為本,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),獨(dú)立探究,深度創(chuàng)新。這是我作為一位社員進(jìn)入學(xué)術(shù)中心所受的洗禮,這也是學(xué)術(shù)中心屹立與財(cái)管的價(jià)值,可此時(shí)此刻,從社長(zhǎng)的這份格局來回收自己所走的路,我在學(xué)術(shù)中心所經(jīng)歷的似乎和這個(gè)主題掛鉤的很少。這不是上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不努力,細(xì)細(xì)來品味這個(gè)主題,能夠表現(xiàn)他的形式倒不是沒有,只是我們現(xiàn)在的實(shí)力還不足與這個(gè)主題來掛鉤,再加上主題的本身就有其模糊性,所以,這一屆的'普遍感覺就是沒有歸屬感,他給不了我們想要的東西,我們不想干了······在一個(gè)社團(tuán)中,人是最重要的,人力資源一位著一切,那么我們憑什么來給社員一個(gè)能留住他們心地東西,那就是提出能與實(shí)際相符合的理念,吧理念與實(shí)際相結(jié)合,做實(shí)事。但是主題是不能改的,這是創(chuàng)立社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的期望,只是他們的期望與我們實(shí)際情況有那么一段差距,我們還需要時(shí)間來追趕。怎么辦呢?答曰:深化理念。提出與實(shí)際情況相符合的理念和主題。第一,考研,這也是學(xué)術(shù)中心對(duì)外宣傳,也是學(xué)術(shù)中心的一大特色。但是,在大學(xué),考研在大學(xué)并不是唯一的事情,在大學(xué),要做的事情還有很多,如果在大一就把大一的同學(xué)召集進(jìn)學(xué)術(shù)中心一起來考研的話,戰(zhàn)線太長(zhǎng),從效益上來說是非常不可取的。另外,這也不是一種明智的行為,可以有這方面的準(zhǔn)備,但不能作為主業(yè)。大學(xué)時(shí)一個(gè)迷茫的地方,特備是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生,大多數(shù)人都是因?yàn)楦呖际Ю,懷抱利器而進(jìn)了財(cái)管,都認(rèn)為自己本來不屬于這里,只是迫于形勢(shì),不想復(fù)讀或是再復(fù)讀。另外,這所大學(xué)也還不是那么的差勁,就硬著頭皮進(jìn)來了,踏進(jìn)校門的那一剎那,內(nèi)心是歇斯底里地:我一定要考出去。但是,作為一個(gè)大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,一位旁人來觀這種想法:這種考研的動(dòng)機(jī)太過于單純,他們剛剛從高中才過來,對(duì)考研的認(rèn)識(shí)還太過于狹隘。所以呢!面對(duì)大一,我們考研的理念研究的主要方面不是怎樣備考的問題而是一個(gè)該不該考,為什么要考,考了有什么用的問題,圍繞這些問題,我們一起來探討。圍繞著第一個(gè)理念還可以探討三個(gè)東西。第一,健康的身體,這不僅就考研來說是需要的,挑出來,身體是革命的本錢,無論什么時(shí)候都是需要的,是一切的一切,根本的根本,所以我們要鍛煉身體。第二,關(guān)于英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),這兩門課是考研中最重要的兩門課,如果平時(shí)注意一下,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一來為考研打基礎(chǔ),二來可以充實(shí)一下大學(xué)的生活。第三,大學(xué)的選擇,學(xué)過一點(diǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,價(jià)格的變化是無常的,一個(gè)重要的原因是信息的不對(duì)稱,我們對(duì)于大學(xué)的情況都不了解,那你怎么選擇,如何去把握自己的方向呢!所以呢!在這個(gè)考研的理念中,我們會(huì)帶著大從這三個(gè)方面來入手,同學(xué)弟學(xué)妹們來一起研究成長(zhǎng)。第二個(gè)理念,體會(huì)大學(xué),品味人生。大學(xué)是人生生中最美好的寶貴的四年時(shí)光,他需要我們?nèi)ゼo(jì)念,去珍藏,去品味。我們將帶領(lǐng)大家讀書,寫文章,積極參加各種活動(dòng),比賽。學(xué)術(shù)中心也將站在尋找大學(xué)精神的道路上,和志同道合的社員們一起去讀大學(xué),育精神。我們一起在討論中成長(zhǎng),在交流中進(jìn)步。

  三個(gè)建設(shè):

  學(xué)術(shù)建設(shè),經(jīng)過大二上半年的鍛煉和磨礪,到了下半年,我們將做一些和主題相聯(lián)系的活動(dòng)。積極鼓勵(lì)大家寫論文,做科研立項(xiàng),培養(yǎng)大家的學(xué)術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)。

  紀(jì)律建設(shè),一個(gè)社團(tuán),紀(jì)律是核心,紀(jì)律是社團(tuán)健康發(fā)展的保障和前提,我們絕不允許害群之馬,絕對(duì)保持隊(duì)伍的純潔性,對(duì)那些不服從組織的干事,部長(zhǎng)嚴(yán)肅處理。務(wù)必將一切事物制度化,合理化,規(guī)范化。

  部長(zhǎng)建設(shè),學(xué)術(shù)中心的日常事務(wù)的主干力量是負(fù)責(zé)各個(gè)方面的部長(zhǎng)們,他們是社長(zhǎng)與大一的社員們得中間力量,負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的作用,在社員面前他們達(dá)標(biāo)的是社團(tuán),在社團(tuán)這邊是社員的代表,社員對(duì)社團(tuán)的印象很大程度上取決于部長(zhǎng)們。要時(shí)刻注意各部的動(dòng)向,加大和社長(zhǎng)的交流,讓他們真正的用行動(dòng)感動(dòng)自己的干事,留住他們。

  四個(gè)特色:

  做好財(cái)管論壇,保證質(zhì)量,把學(xué)術(shù)中心的這一大特色傳承下去,做最好的院刊。

  做社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào),把每次討論交流的結(jié)果做成簡(jiǎn)報(bào),給社團(tuán)留一個(gè)記憶,給自己的大學(xué)時(shí)光有一個(gè)交代,給社員們一次團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。

  堅(jiān)持晨讀晚跑,晚跑每個(gè)星期三次,一個(gè)月一次騰龍大道。充實(shí)社員們的大學(xué)時(shí)光,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,保持一個(gè)健康的身體。晨讀一以部門為單位,積極組織。

  讀書與寫作,規(guī)定社團(tuán)的必讀書目,讀書,觀察,思考,寫作,培養(yǎng)社員的人文素養(yǎng)和批判精神。另外,組織英語數(shù)學(xué)的集中學(xué)習(xí)與交流。

  總之,我相信,一個(gè)人,只要認(rèn)準(zhǔn)了一件事,并積極的準(zhǔn)備,就一定能把它做好。衷心地希望學(xué)術(shù)中心能在財(cái)管留下屬于自己的一片森林,給每一位財(cái)管人的記憶中畫上一段痕跡。

  附:近期工作計(jì)劃:

  9月份基本上就是準(zhǔn)備推介會(huì)和招新,健全組織的內(nèi)部體制。

  10月份做好社員的安置工作,讓社員互相認(rèn)識(shí),部長(zhǎng)社員之間進(jìn)行充分的溝通。探討大學(xué),讀書,做第一次簡(jiǎn)報(bào)。

  11月份開展關(guān)于考研的探討,做第二次簡(jiǎn)報(bào),與其他社團(tuán)聯(lián)誼。辦一次活動(dòng)。

  12月份 開展大學(xué)考研信息的討論,做第三次簡(jiǎn)報(bào)。財(cái)管論壇的準(zhǔn)備與出刊。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為依據(jù),樹立以人為本、培養(yǎng)能力的思想,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的方式方法,積極營(yíng)造“和諧、平等、輕松”的教學(xué)氛圍,重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成,體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)期的健康成長(zhǎng)。

  二、班級(jí)學(xué)情

  學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí),學(xué)生對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了比較濃厚的興趣,且愿意學(xué),還有一部分學(xué)生特別愛好。為此,只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,適時(shí)點(diǎn)撥,點(diǎn)滴滲透,學(xué)生的美術(shù)知識(shí)和技能會(huì)有可喜的增長(zhǎng)和提高。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  注重學(xué)生的體驗(yàn)過程,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情懷,提高學(xué)生的觀察、想象和表現(xiàn)能力,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高。

  通過本學(xué)期的教學(xué),幫助學(xué)生了解美術(shù)作品和的特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)的知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,通過動(dòng)手操作的一些課程加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力并促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。具體為:

  1、通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞,增加學(xué)生對(duì)美術(shù)和特產(chǎn)的了解,增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情,同時(shí)獲得美術(shù)知識(shí)。

  2、將二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的對(duì)線條的認(rèn)識(shí)提高到線條的裝飾運(yùn)用當(dāng)中,進(jìn)一步鞏固二年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象,繼而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  3、將繪畫與手工相結(jié)合的設(shè)計(jì)課教學(xué),打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。

  4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫

  (一)教學(xué)重點(diǎn):考慮到三年級(jí)學(xué)生的`年齡特點(diǎn),運(yùn)用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實(shí)際,因此繪畫的重點(diǎn)是彩筆畫。不過比起一年級(jí)來在繪畫的構(gòu)思、造型、著色和復(fù)雜程度都要大得多,它關(guān)系到學(xué)生繪畫基本功的進(jìn)一步加強(qiáng)。因此在本學(xué)期教學(xué)當(dāng)中要把彩筆畫放到重要的地位。

 。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn):將繪畫與手工項(xiàng)結(jié)合的設(shè)計(jì)課教學(xué),既要顧及學(xué)生手工的質(zhì)量,兩者都是重要的部分,同時(shí)制作過程的指導(dǎo)和時(shí)間的把握是教學(xué)的難點(diǎn)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

  一、現(xiàn)狀分析:

  本年級(jí)組現(xiàn)有六位教師,分別擔(dān)任數(shù)學(xué)、語文、品生、音樂、體育、科學(xué)等學(xué)科。學(xué)生現(xiàn)有137人。開學(xué)初,在學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)的指導(dǎo)下,在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下,三年級(jí)的學(xué)生已基本養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師們都能認(rèn)真開展工作,嚴(yán)格遵守作息制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,圍繞課題,深入進(jìn)行課改,推動(dòng)和提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。通過開展一些有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)诿裰、和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在看到成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)為個(gè)別教師的教育觀念比較滯后,常規(guī)教學(xué)方法過于陳舊;有些教師在與家長(zhǎng)溝通方面不夠及時(shí),沒能及時(shí)做好學(xué)生思想工作。為使本年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  二、指導(dǎo)思想:

  1、以學(xué)校創(chuàng)建工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以創(chuàng)新教育展示研討活動(dòng)為載體,以綜合實(shí)踐活動(dòng)為主線,堅(jiān)持以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校培育創(chuàng)新人才”為宗旨來實(shí)現(xiàn)“教書育人”的目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

  3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,以“科研促課改”,明確日常的課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)探究,善于合作,敢于創(chuàng)新的精神。

  三、工作重點(diǎn):

  1、本學(xué)期加強(qiáng)教育科研力度,堅(jiān)持在教學(xué)中不斷反思教學(xué)行為,使自己不斷成長(zhǎng)。以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想完成教學(xué)任務(wù)。

  2、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn),精心策劃組織學(xué)科活動(dòng),力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

  3、配合少先隊(duì),結(jié)合值周檢查,協(xié)助班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

  4﹑發(fā)揮中隊(duì)的作用,由中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開展學(xué)生行為思想教育工作,并負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督教師教學(xué)行為。

  5﹑為加強(qiáng)本年級(jí)教師的凝聚力,開展有益于教師身心健康的文體活動(dòng),激發(fā)教師工作熱情,調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

  四、工作目標(biāo):

  1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

  2、組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級(jí)管理的`民主化,共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體方法,提高班主任的工作能力。

  3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)或各項(xiàng)賽事,使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

  五、工作措施:

  1、激發(fā)鼓勵(lì)教師早上班遲下班,加強(qiáng)教師作息制度的管理,調(diào)動(dòng)各科教師工作的積極性,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。

  2、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作,平時(shí)注意反饋教師工作情況,如從聽課、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。爭(zhēng)取做到一周一反饋,一月一抽查,以此來規(guī)范老師的教學(xué)行為,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。

  4、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校校委會(huì)有關(guān)內(nèi)容并及時(shí)反映教師工作中的建議和意見,提高教師主人翁意識(shí)。

  5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情,各學(xué)科教師共同提高學(xué)生自我保護(hù)、自我約束的意識(shí)。

  本學(xué)期,我們一定會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)工作,扎實(shí)進(jìn)行課題研究,將課堂教學(xué)作為提高自身素質(zhì)的突破口,加強(qiáng)各教師之間的合作,加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,為積極爭(zhēng)創(chuàng)“文明年級(jí)組”而不斷努力。

  附:工作安排:

  九月份:

  1、做好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

  2、第一月定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”,抓好學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)教育。

  十月份:

  1、完成各條線工作計(jì)劃。

  2、配合本組教師組織學(xué)生參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽。

  3、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

  4、積極參加校學(xué)科帶頭人的命名工作。

  5、各班主任認(rèn)真出好第二期中隊(duì)黑板報(bào)。

  6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

  十一月份:

  1、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

  3、做好學(xué)生的期中質(zhì)量檢測(cè)。

  4、組織本組教師做好向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

  5、組織學(xué)生開展“環(huán)保小衛(wèi)士”在行動(dòng)系列活動(dòng)。

  十二月份:

  1、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

  4、各中隊(duì)開展“我們都有一雙靈巧的手”班級(jí)活動(dòng)。

  一月份:

  1、組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考,做好市期終質(zhì)量抽測(cè)。

  2、做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)定工作。

  3、上交所有的教學(xué)資料。

  4、認(rèn)真參加學(xué)校的各類評(píng)選工作。

  5、布署學(xué)生的暑假生活,做好安全教育。

  6、做各條線的工作總結(jié),做好資料歸檔工作。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們語文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo),教研工作仍然立足于對(duì)“控制自學(xué)”教學(xué)模式的研究。大家團(tuán)結(jié)合作,共同探討,結(jié)合本班學(xué)生的具體情況進(jìn)行模式的改進(jìn)與創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力為主,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1、現(xiàn)狀分析:本學(xué)期語文教研組僅剩四位教師,主要集中在中高年級(jí),這對(duì)于模式的實(shí)施很有利,學(xué)生有一定的自學(xué)基礎(chǔ),對(duì)模式的流程也有一定的了解,因此只需要教師在組織教學(xué)的過程中發(fā)揮自己的聰明才智對(duì)模式教學(xué)加以改進(jìn),進(jìn)行大膽的創(chuàng)新,使其更加適合學(xué)生。

  2、由于周三下午的集體備課時(shí)間取消,因此我們要在平時(shí)的教學(xué)中注意積累自己存在的問題,隨時(shí)隨地進(jìn)行探討,互幫互助,尋求解決問題的'辦法。同時(shí)注意積極利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研。

  3、經(jīng)過不斷地實(shí)踐,我們漸漸發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)本在教學(xué)中起著重要的作用。因此本學(xué)期我們語文組,在預(yù)習(xí)本的改進(jìn)與使用上加以重視,每個(gè)班要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況規(guī)定預(yù)習(xí)的范圍與形式,每位學(xué)生手里必備預(yù)習(xí)本,同時(shí)教師在教學(xué)實(shí)施時(shí)要加以利用。讓學(xué)生感到老師對(duì)課文預(yù)習(xí)是重視的,讓學(xué)生體會(huì)到預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)成功的第一步。

  4、語文教研組在本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,要進(jìn)行1—2次巡回聽課,努力做到全員參加,領(lǐng)導(dǎo)參與,聽課后做到認(rèn)真反思,及時(shí)整理材料。巡回聽課后,認(rèn)真評(píng)選教研中優(yōu)秀的教師進(jìn)行學(xué)校的公開課展示活動(dòng)。

  5、語文教研組在模式研究的道路上,做到與其他教研組緊密合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,改進(jìn)自身存在的問題,以求更加合理化。

  6、除了改進(jìn)與創(chuàng)新“控制自學(xué)”教學(xué)模式外,也要注重抓好學(xué)生的寫字與習(xí)作。做到規(guī)范整潔,書寫正楷字。習(xí)作內(nèi)容要充滿真情實(shí)感,有話可寫,樂于創(chuàng)作。在班級(jí)內(nèi)要舉行書法與習(xí)作競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生興趣。

  三、具體工作安排。

  九月份:1. 制定語文教研組的工作計(jì)劃。

  2. 制定巡回聽課活動(dòng)方案。

  十月份: 1. 開展巡回聽課活動(dòng)。

  2.班級(jí)內(nèi)根據(jù)自身情況開展書法或習(xí)作競(jìng)賽。

  十一月份:1.總結(jié)聽課活動(dòng)。

  2.各位教師整理活動(dòng)材料。

  3.做好平時(shí)的課堂教學(xué)。結(jié)合學(xué)校的計(jì)劃參與活動(dòng)。

  十二月份:1.教研組整理活動(dòng)資料。

  2.教研組上交工作總結(jié)。

  3.組織學(xué)生期末考試

  4.班內(nèi)收集學(xué)生優(yōu)秀作文,裝訂成冊(cè)。

  制定者:焦xx

  XX年9月30日

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