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小學實驗工作計劃(精選20篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的小學實驗工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學實驗工作計劃 1
新的學期開始了,在這一學期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā),以激發(fā)學生的音樂興趣,提高學生的審美情趣來開展。
一、組織學習,制訂計劃。
開學初,組織全組音樂老師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據(jù)本學期各冊知識體系,注重知識與知識單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研課題為“采用激勵性評價,提高學生學習興趣”。
二、認真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂。
每個音樂教師做到認真分析教材,每課時都有教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學過程。隨筆不少于四分之一,多學習與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學中,根據(jù)各年級段的特點,認真上好每一堂課。
由于低年級學生課間貪玩好動,要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習曲,讓學生唱起來、跳起來,使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,引導學生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學的同時,突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學時要做到循序漸進、層層深入,讓學生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中,還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,引發(fā)學生的學習興趣,突破教學難點。
在本學期我們繼續(xù)為中高年級學生設(shè)置了電子琴的課程。每兩周學生一節(jié)電子琴課,我們的.目的是讓學生的多掌握一門樂器,使學生的音樂課變得更加的豐富多彩,從而我們的學生更喜歡音樂課。
三、開展興趣活動。
本學期我們開設(shè)電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組,教師將以培養(yǎng)學生藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標,開展課外活動,積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。
在本期音樂教學工作中,我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容,在有效完成教學任務的同時,提高學生的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。
四、具體工作。
9月下旬組內(nèi)音樂教師制定各年級學教計劃、進度焦薇。
10月上旬錄像課學習、研討焦薇。
10月下旬音樂教師基本功練習焦薇。
11月上旬園區(qū)小學音樂同題研討活動焦薇。
11月下旬音樂教研課題講座焦薇。
12月上旬市歌唱教學研討活動焦薇。
12月下旬組內(nèi)考核課焦薇。
01月上旬園區(qū)小學音樂同題研討活動焦薇。
小學實驗工作計劃 2
堅持以學校年度工作報告《以人為本平安和諧爭優(yōu)創(chuàng)先穩(wěn)步發(fā)展》為指導,堅持后勤為教育教學服務、為師生生活服務的原則;緊密配合新課程改革工作;樹立主人翁思想,發(fā)揮部門的管理職能,充分展示實驗小學的窗口形象。
1、充分發(fā)揮管理職能。加強隊伍建設(shè),加大管理力度,努力提高后勤服務的質(zhì)量。完善管理制度,加強制度落實的檢查,使各項工作有布置、有落實、有檢查。圍繞教育教學這個中心,改進工作作風,更新觀念,開拓創(chuàng)新,積極參與學校管理,努力開創(chuàng)學校總務工作新局面。
2、增強服務意識。樹立為教育教學服務的宗旨,增強服務意識,深化服務內(nèi)涵,謀劃在先,服務在前。根據(jù)工作安排,搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作,常規(guī)性事務與偶發(fā)性事務的關(guān)系,牢固樹立為師生服務的思想。為新課程改革創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件和環(huán)境。
3、優(yōu)化育人環(huán)境。扎實搞好綜合治理工作,加強師生法制教育和安全教育,創(chuàng)建安全文明校園。積極開展健康教育,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。加強財物管理,規(guī)范收費行為,爭創(chuàng)“教育收費規(guī)范學!,竭盡全力創(chuàng)設(shè)一個安全、文明、穩(wěn)定、整潔、優(yōu)美的教學和學習環(huán)境。
工作內(nèi)容和措施
1、加強后勤服務人員的隊伍建設(shè),組織開展政治學習和業(yè)務培訓活動,培養(yǎng)工作人員的主人翁意識,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過學習使所有人員充分認識到:總務人員不僅是為教育教學服務的一支生力軍,更是發(fā)揮學校管理職能的一個戰(zhàn)斗團隊。真正發(fā)揮主觀能動性,使部門工作制度化、規(guī)范化。
2、完善學校物產(chǎn)管理制度,所有公物分塊落實到人保管。班級、處室、專用室建立物品登記制度,圖書、檔案、自然實驗室實驗器材、醫(yī)務室藥品等實行微機管理,一學期核對兩次,防止校產(chǎn)校具的損壞和流失。
3、在“量入為出、留有余地”的'原則下編好學校經(jīng)費使用預算,確保有限的經(jīng)費全部用在刀刃上。
4、加強綜合治理工作的領(lǐng)導,增強以法治校意識,把對師生的安全教育和培養(yǎng)師生的安全意識、法制意識放在工作的首位。堅持預防為主,標本兼治的方針,建立安全管理責任網(wǎng)絡,逐級簽訂責任狀,做到各部門明確責任,相互配合,齊抓共管,全員參與,加大安全工作的力度,防患于未然,爭創(chuàng)“安全、文明校園”。
5、積極開展健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。教學區(qū)以班級為單位,劃分為若干個衛(wèi)生包干區(qū),定期打掃,保持整潔。班級衛(wèi)生開展“衛(wèi)生流動紅旗”競賽,增強競爭意識,培育學生積極向上的品質(zhì)。以健康教育、環(huán)境教育為突破口,整合環(huán)境資源,優(yōu)化育人環(huán)境。
6、積極做好教育教學、教育科研活動的后勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調(diào)配,到教學儀器設(shè)備的維修和添置、教具的提供,都及早安排,統(tǒng)籌考慮,確保教學活動、教研活動正常開展,把課程改革工作引向深入。
工作安排
三月份
1、嚴格按上級要求,堅決制止亂收費。收費項目和收費標準要在“收費公示欄”上公布,實行社會監(jiān)督,提高學校收費的透明度。2、抽調(diào)報名人員,收費人員,分發(fā)教材、簿本人員做好學生報名收費工作。
3、購買教師辦公用品并按需發(fā)放。
4、做好新課本調(diào)劑補缺工作。
5、開學第二、三周核查各班報名收費情況。
四月份
1、召開總務工作會議。
2、做好本期的財務預算。
3做好農(nóng)村衛(wèi)星接收器的安裝工作。
4、協(xié)同學校工、教代會做好新建“綜合樓”的各項工作。
五月份
1、做好用電器維護保養(yǎng)檢修工作。
2、核查班級公物。
3、配合局招生辦做好高考、中考的后勤保障工作。
4、做好“五一”安全保衛(wèi)工作。
5、利用假期做好土木維修工作。
6、召開綜治及安全工作會議。
六月份
1、做好六一活動的后勤工作。
2、做好學期結(jié)束工作。
3、做好消防安全檢查工作。
4、召開門衛(wèi)保衛(wèi)工作會議。
5、學生代辦費結(jié)算與公示。
6、做好期末津貼發(fā)放工作。
七月份
1、做好學校暑假保衛(wèi)工作。
2、收繳教學用具、班級用品。
3、召開學期結(jié)束工作會議。
4、實施暑期校園整治工作。
小學實驗工作計劃 3
一、指導思想
本學年教導處工作將在學校的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實上級主管部門有關(guān)會議、文件精神,根據(jù)學校“以抓教學質(zhì)量為核心,穩(wěn)固提升學校競爭力”的工作重點,深化教學常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學,提升教師課堂教學能力,深化課程改革,夯實校本教研,進一步提高管理實效,全面提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展
二、工作思路
1、加強教學常規(guī)管理,逐步實現(xiàn)教學管理規(guī)范化標準化
2、深入開展以有效教學為主的教學研究活動,積極推進課程改革
3、嚴格課程管理,開足開齊課程,提高技藝學科的上課質(zhì)量
4、嚴格執(zhí)行“五規(guī)范”要求,立足教學質(zhì)量,確實讓學生的課外負擔減下來
5、繼續(xù)開展“書香校園”活動,提升師生的文化內(nèi)涵
6、開展豐富多彩的活動組織開展各類師生活動,進一步豐富校園生活,陶冶學生的情操,全面提升師生綜合素質(zhì)
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┳⒅毓芾硪(guī)范,關(guān)注細節(jié),夯實基礎(chǔ)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃
要嚴格實施國家課程,按計劃開足、開齊各個學科課程,督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課教師要嚴格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課教師要按時上、下課、放學,嚴禁拖堂要做好經(jīng)常性的巡課工作,進一步落實巡課制度,尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查,發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴格執(zhí)行的,及時通報一例,切實保證教育教學常規(guī)的落實
2、嚴格抓好教學常規(guī)
本學期,轉(zhuǎn)移過程檢查的中心,轉(zhuǎn)變以往重數(shù)量,輕質(zhì)量的做法,重點把關(guān)教師的備課、上課、作業(yè)、訓練幾個環(huán)節(jié),檢查不打招呼,結(jié)果通報“原生態(tài)”化并對問題追蹤檢查,力求整改,不留遺憾
3、繼續(xù)完善學籍管理
切實落實學籍管理的基本要求,做到管理規(guī)范,信息準確,報送及時,確保上報學籍信息真實、準確、完整對于學生變動數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學等手續(xù)將嚴格把關(guān)對于學生有變動的情況的要求學籍管理的第一責任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報教導處,并要求學生在一周之內(nèi)辦理好各項手續(xù),確保各項手續(xù)的完整性
4、大力實行賞識教育要求全體教師用欣賞的眼光認識、評價我們的學生,在思想上重視、行動上落實、制度上保證
。ǘ┳嵔虒W各環(huán)節(jié),扎實推進精細化管理,變“有效”為“高效”
。1)抓實電子備課各備課組要以組為單位,針對單元教學內(nèi)容上的疑點、難點,進行討論,每個單元都要有進行集體備課研討內(nèi)容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課、教案質(zhì)量關(guān),逐步形成較為成熟的備課模式,群策群力、集思廣益,形成個案
。2)深化課堂改革課堂是實施創(chuàng)新教育,提高質(zhì)量的主陣地本學期各年級要迎接學年度聯(lián)考,要求每位授課教師做到“三個不”,即不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課
。3)嚴控作業(yè)量,減輕課業(yè)負擔本學期,學校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)控制數(shù)量、確保質(zhì)量作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少全面落實“精選,精練,精講,精評”和“有發(fā)必收、有收必批,有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度,提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性,不拘泥于書本和教輔導資料,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力,作業(yè)量要適中,嘗試學科盡量在自己課堂完成,基礎(chǔ)學科作業(yè)學生在自習時間能夠按時完成作業(yè)批改更應規(guī)范,要有記載,日期等級或分數(shù)要齊全
。4)分類推進,細化輔導造就優(yōu)等生、特長生,培養(yǎng)中等生,扶持“暫差生”使三類學生各得其所各科教師要有高度的責任感和強烈的競爭意識,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,使他們“冒尖”;在那些中等學生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長,并著力開發(fā)智力因素,使他們上臺階;要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點,加以呵護克服他們的自卑心理,增強學習信心,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣
。5)做好檢測檢測是及時反饋教學信息,矯治教學中存在問題的一種最有效手段本學期,全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學工作一個重要的方面抓緊抓好:
一是,在課堂教學中要精講精練、講練結(jié)合,加強“練”的內(nèi)容和時間,通過板演、提問、對話、背誦、默寫、聽寫等多種形式,鞏固教學內(nèi)容、反饋教學信息,反對課堂教學滿堂灌和教學工作大水泡倒墻的方法,走輕負高效的新課改路子
二是,檢測前要積極指導學生復習,培養(yǎng)學生整理知識點,能力點,總結(jié)歸納學習方法;命題要依據(jù)課標,適應從知識型向能力型轉(zhuǎn)變,適應實踐能力,創(chuàng)新能力的考核,要講究難易的.比例,講究區(qū)分度,測后要及時做到質(zhì)量分析,總結(jié)教學得失,及進矯正同時要與不同層次學生溝通,使之能夠得到發(fā)展
三是,認真命制好階段檢測試題,嚴禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題,確保檢測的針對性和有效性
四是,要嚴格落實單元章節(jié)檢測制度
五是,認真做好質(zhì)量分析,及時查找存在問題,想好對策,抓好落實
。ㄈ╅_展各類師生活動,進一步豐富校園生活
本學期,要以學生為本,多方拓展學生活動領(lǐng)域,使學生在活動中成長,讓學生各方面的素質(zhì)得以提高
1、積極開展課外活動
堅持以德育智,以藝啟智,以體促智的指導思想,開展好課外活動,尤其是大課間的開展要正常有序地開展,應做到有計劃、有組織由體育組統(tǒng)一組織,各班班主任及科任教師配合,促進學生德、智、體全面發(fā)展
2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動
學校設(shè)立舞蹈、號鼓、乒乓、田徑、排球、生活數(shù)學等多個興趣小組,要求做到時間能保證,人員能落實,輔導有方案,競賽促成績要做到各項保證落實工作,確保每名學生正常參與各級各類興趣小組活動
3、繼續(xù)推進“書香校園”讀書活動
本學期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動,用圣賢先哲的思想凈化心靈,培養(yǎng)師生的閱讀興趣充分發(fā)揮圖叔叔的作用,設(shè)置開放性的班級閱讀時間,便于學生在課余時間博覽群書
4、積極參與各級各類的競賽活動
加強教師基本功訓練,積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高以活動為載體,以評比為手段,鼓勵教師施展技能,脫穎而出
附:每月具體工作安排
二月:做好開學時的一切準備工作(教學用品的發(fā)放、教師授課安排及課表的微調(diào)、教材及教輔資料的分發(fā)等等),為快速步入教學正軌保駕護航;
開學教學常規(guī)檢查及通報;
學生異動清理;
教師備教改輔考要求、學生課堂作業(yè)的設(shè)置等要求的再次強調(diào);
二月份教學常規(guī)檢查
三月:生活數(shù)學初賽、及啟動第二階段生活數(shù)學培訓
聯(lián)合少先隊、語文組開展實小小作家評選及作文競賽
三月份教學常規(guī)檢查
四月:課堂教學狀況及學生課堂作業(yè)開展的跟蹤調(diào)查;
四月份教學常規(guī)檢查
學校田徑運動會
期中考試組考,期中小結(jié)與表彰
迎接鎮(zhèn)中學的期中工作檢查
五月:經(jīng)典誦讀活動開展及展演
五月份教學常規(guī)檢查
六月:教學進度摸底;
各學科復習計劃的擬定及對上好復習課的要求
學生操行評語的謄寫
迎接學年度聯(lián)考
期末教學工作檢查與小結(jié)
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小學實驗工作計劃 4
一、指導思想:
正確把握區(qū)教科室的工作指導思想,結(jié)合學校總體工作計劃,務實有效地開展教科工作。發(fā)揮教科研“服務于提升教師專業(yè)能力的需要,實現(xiàn)學校教育決策規(guī)劃,最終提高辦學水平”的原則,以課題研究為表,鉆研學習為里,獲取高質(zhì)有效的教科研成果,為學校提高教育工作水準提供有力支持。
二、具體工作:
。ㄒ唬┩晟瓶蒲嘘犖,提高理論水平。
1、健全教科室的組織作用,重視教科研工作表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,激發(fā)全體教師的科研熱情,培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。安排獲取科研成果的優(yōu)秀教師代
表牽頭開展全校交流研討活動不少于兩次,組織全體教師參與,就校內(nèi)優(yōu)秀成果進行推廣,并從中了解教育科研的新動態(tài),在濃郁的.相互學習氛圍中更新觀念,加強教師開展科研工作的主動性。
2、重視教科研工作的團隊分工,鼓勵課題組長、教研組長吸收優(yōu)秀的年輕老師加入教科研團隊,逐步培養(yǎng)學校教科研梯隊,長效、有序的使教科研工作制度化、責任化。
3.發(fā)揮教科室指導監(jiān)督的作用,在符合上級教科室考核標準的基礎(chǔ)上,鼓勵全體教師提出新穎、科學的教科研觀點,對教師設(shè)立教科研課題進行規(guī)劃組織,使教師的教研成果符合個人和單位的發(fā)展需要。
(二)加強培訓方式,推動繼續(xù)教育。
1、開展校內(nèi)內(nèi)訓制度,鼓勵優(yōu)秀教師擔任內(nèi)訓任務,就自己的科研成果及成功經(jīng)驗與全體教師進行交流推廣。
2、爭取更多的外訓機會,吸收外校優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗,學習行業(yè)新風,豐富學校的教科研工作,培養(yǎng)優(yōu)秀教師走出學校獲取高級別科研榮譽的能力,全面提高學校的名譽。
3、鼓勵全體老師通過繼續(xù)學習提升學歷,參加專業(yè)能力資格考試等方式豐富自身知識,為教研工作提供知識儲備。
。ㄈ┘訌娬n題管理,規(guī)范教科研課題管理體系。
1、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,落實本學期的課題目錄,了解掌握各課題組的科研內(nèi)容,定期收集各課題組的工作情況,通過填寫“課題普查表”的形式實現(xiàn)長效管理,要求課題組必須在“課題普查表”中記錄科研心得;期末以論文、總結(jié)或調(diào)研報告形式提交一份教研課題階段性成果。
2、結(jié)合學校以全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點子課題《真正面向?qū)W生貼近生活的勞技教育實踐研究》和全國教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題《教育博客在農(nóng)村小學應用的研究》兩大課題研究作為“創(chuàng)建特色學!钡闹攸c項目的指導方針,總結(jié)現(xiàn)階段成績,加強對課題負責教師的支持和服務,爭取早日提出教研成果。
3、總結(jié)《弱勢群體子女學生心理偏差矯正的策略研究》的現(xiàn)有教科研情況,引領(lǐng)教師進一步掌握小學生心理教育的觀點,在文化教育的前提下,通過心理咨詢室的設(shè)立為學校心理健康教育工作開辟一個嶄新的途徑,加強學校對學生心理偏差的矯正,幫助學生緩解心理壓力,調(diào)整心理狀態(tài),解除心理困惑等,對這些學生的進步與成長起到一定的促進作用。
。ㄋ模┖侠砝酶黝惷浇椋麄魍茝V科研成果。
在校內(nèi)充分發(fā)揮?段宀蕳鳌、學校網(wǎng)站的媒介作用,發(fā)表教師的論文及其它形式的經(jīng)驗心得,使教師有關(guān)科研的思考得到展示,形成良好的宣傳平臺。在校外,爭取在區(qū)教科室《教育天地》、市教科院《蘇州教育研究》等各級刊物發(fā)表本校教師文章的機會,實實在在為全體教師創(chuàng)造條件,對外展示本校教師的教科研成果,提升本校教師在行業(yè)內(nèi)的影響力。
小學實驗工作計劃 5
一、指導思想:
本學期切實針對市、區(qū)教研工作思想,緊緊圍繞學校教學工作目標,以學科中心組,學科帶頭教師,各級骨干教師為中堅力量,將市區(qū)活動與校本研修相結(jié)合,繼續(xù)突出課程改革,課堂教學改革,質(zhì)量監(jiān)控三個重點,開展豐富多彩,具有針對性和實效性的研修活動。從“學習、研究、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質(zhì),促進教師的專業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮研修工作在教育教學災后重建中的作用。
二、目標要求:
1、強化教師自主學習。
學習是教學生存的第一需要。特大地質(zhì)災害對學校設(shè)施,學習環(huán)境,學習時間都造成了極大的損失,災后教學對教師,學生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學教師加強自主學習,不斷嘗試,不斷反思,要調(diào)整好自己的心態(tài),不斷調(diào)整自己的教學方式方法,尋找一種新環(huán)境下的教學模式,使盡快適應新形式下的教學工作,將教育教學工作正;(guī)范化。
2、突破課堂教學重點,提高教學質(zhì)量。
課堂是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,“每堂課都是教師和學生生命的不重復于過去的發(fā)展和成長!”要使數(shù)學課堂煥發(fā)出生命的活力,成為教師放飛思想,感受數(shù)學魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負擔,高質(zhì)量”、“低耗時,高效益”的課堂教學,研修活動緊扣“新”、“實”狠下功夫。
3、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。
進一步提高青年教師的業(yè)務能力和教學素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,即時幫助青年教師解決教學中亟待解決的問題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng),不斷反思總結(jié)。本期將成立教師專業(yè)指導小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組,明確各自的職責及工作策略,從日常教學出發(fā),互相聽課議課,將幫扶工作具體化,常規(guī)化。
4、加強各年級備課組的日常教育教學研究。
決定數(shù)學教學質(zhì)量的不是各種活動形式開展的公開課,研究課,而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課。因此,如何提高常規(guī)課的.質(zhì)量是提高教學質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與,每月落實一節(jié)重難點課題進行研究,逐步形成“問題學習課例三位一體”的研修模式,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,相互促進,共同提高。
5、積極參與市、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡研修。
本學期,各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外,還要認真進行網(wǎng)絡研修,以網(wǎng)絡為平臺,獲取豐富的學習資源及教學資源,并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流,提倡將其平時教學的點滴體會上傳A61與大家共享。
三、活動安排
九月份:
1、制定教研組工作計劃,各年級數(shù)學教學計劃。
2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準備。
3、各年級備課組確定本期研究課題。
十月份:
1、新教師見面課:夏源媛,劉舟,杜會平
2、學校各年級研究課。
十一月份:
1、青年教師成長匯報課:王魯燕,吳伯成,劉洪萍,謝寶英,郭英。
2、開展好與兄弟學校校際聯(lián)片研討活動。
十二月份:
1、學校各年級研究課。
2、期終復習研討。
小學實驗工作計劃 6
為了普及實驗教學,加強教育裝備管理,切實提高教育技術(shù)裝備的效益,我校將扎實開展實驗教學工作,努力提高學生的動手實踐能力,爭取多項有效措施,使我校教育技術(shù)裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。
一、建立機構(gòu),明確職責,完善管理制度。
1、建立學校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學工作領(lǐng)導小組。
2、強化實驗教學日常的管理
。1)學校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導職責,實驗員職責,科任教師職責,學生實驗守則,職責分明,責任到人。
(2)進一步健全和完善各項管理制度,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,損失賠償制度。
(3)實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進行填寫登記,手續(xù)要完備。
。4)建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳、物、卡,每學期末進行一次全面的清查盤點。
。5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學科特點,科學分類擺放,并加強防護工作。
。6)圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放,開設(shè)閱覽課。堅持定期補充新書,不斷提高圖書使用率。
。7)加強對計算機教學的管理,配備專職教師,加強學生上機操作,實踐并每學期考核一次,檢查學生情況的。
二、加大投入,進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加大對學校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風條件。
2、實驗經(jīng)費要專款專用,建立實驗經(jīng)費專帳,保證教學的正常開展。
三、規(guī)范實驗教學行為,開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告"四對口"。
(1)實驗計劃:每學期一次,各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,分組實驗計劃。
。2)科任教師的每次演示,分組實驗都要實行申報制度,認真填寫實驗中報單,并與計劃、備課一一對應。
。3)科任教師的每次演示,分組實驗都要備課,備課的.內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,課后有實驗情況的記載和實驗效果分析。
(4)每次分組實驗學生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。
2、實驗教學過程要規(guī)范。
每一次演示,分組實驗教學目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預做實驗,實驗過程中,要引導學生開展雙邊活動,弄懂實驗原.,分析實驗數(shù)據(jù),掌握實驗操作要領(lǐng),鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
。1)分管實驗的領(lǐng)導每學期聽課不少于5節(jié),并有聽課記錄,課后及時與教師和實驗員交換意見,提出改進措施。
。2)學校每學期舉行一次演示,分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。
(3)學校每學期組織一次學生實驗操作考查。
。4)每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4、各類實驗開出率要達標。
演示實驗,分組實驗開出率要達到100%,演示實驗成功率達到95%以上,分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。
四、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。
1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估,計入個人工作量和工作業(yè)績,實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。
2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動,對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,并報送上級參評,對指導教師進行獎勵。
3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比,擇估選送市、地參評,獲獎者按標準進行獎勵。
4、教導處對教師開展實驗教學情況的納入教師檢查范圍,并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。
小學實驗工作計劃 7
新的學期開始了,為了更好的完成教育科研工作,不斷提高自身教學水平,特制定工作計劃如下:
一、學習計劃
1、認真學習貫徹國家語文課程標準,更新教育觀念,深化素質(zhì)教育改革。
2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)學習,能熟練在地運用電腦,并積極為教學服務。
3、學習好的教育雜志,如李鎮(zhèn)西教授所寫的《做最好的班主任》,魏書生老師所寫的《樂在民主育人中》,小學語文教學等相關(guān)雜志,瀏覽相關(guān)有指導性的教育網(wǎng)站,如瀏覽中小學教師網(wǎng),汲取他人的力量,不斷完善自我。學好基本功,爭取使自己業(yè)務能上一個新臺階。
二、教學研究計劃
1、上一節(jié)質(zhì)量較好的組教研課。
2、聽課達10節(jié),能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評。
3、對所教語文學科進行深入研究,能靈活駕馭課堂,逐步形成自己的教學風格。
三、課題研究計劃:
1、加強識字、寫字訓練
識字和寫字仍是我們低年級教學的一個重點,在教學中多少滲透教學的方法,利用游戲幫助學生巧妙識子如:加一加、減一減,猜一猜、換一換等激發(fā)學生識字的興趣。另外,在寫字方面,還要多加強姿勢的`培養(yǎng),在學生擺正姿勢的同時,引導學生觀察生字的特點,重點指導易錯字,加強難字重點筆畫的指導,引導學生是使用好基本筆畫,應做到橫平豎直,撇捺舒展,字形美觀。
2、圍繞專題上好教研課
本學期我們組制定的專題是“創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學生的語言表達能力”,我們計劃從以下幾方面入手進行實踐探究。
(一)、憑借教材,加強語言表達訓練
我們的教材為學生進行語言表達訓練提供了較廣泛的內(nèi)容和多種形式,同時為教師提供了廣闊的拓展空間,教師應該憑借教材的內(nèi)容,抓住教材的訓練點適當安排語言表達的相關(guān)訓練。
。1)、注重創(chuàng)造表達交流的機會。
語言表達能力的提高需要長時間的培養(yǎng),僅靠課堂上的有限時間進行訓練是不夠的,教師應為學生盡可能地創(chuàng)造表達交流的機會。如組織召開故事比賽、朗讀比賽、辯論會等活動,使每個學生都有更多表達交流的機會。也可以幫助學生組織一些社會實踐活動。使學生從中受到了思想道德教育,又提高語言表達能力。
(2)、善用“空白”,積累語言
文本在表達思想感情的同時,也為讀者留下了無限思考和合理想象的空間,這就是我所說的“空白點”。教師要善于發(fā)現(xiàn)“空白”,作為理解的切入點、情感的迸發(fā)點、思想的延伸點,拓展學生思考和想象。
。ǘ、創(chuàng)設(shè)情境,進行語言表達訓練
生動、逼真的情境創(chuàng)設(shè)極富感染性,能夠調(diào)動學生內(nèi)在真實的情感體驗,激發(fā)他們表達的強烈欲望。教師可以針對教材實際,通過創(chuàng)設(shè)情境讓學生參與,引起學生語言交際的欲望,激發(fā)他們語言交際的熱情。
(1)、變換角色,感悟語言
知識是個體主動建構(gòu)的,無法通過教師的講解傳輸給學生。因此,學生必須主動地參與到整個學習過程中,要根據(jù)自己先前的經(jīng)驗建構(gòu)新知識。在對話教學過程中,教師首先是參與者,與學生平等交流;其次才是組織者、引導者、促進者。只有這樣,學生才能講真感受、真體驗、真理解。
。2)、聯(lián)系生活,體驗語言
教學不僅僅是一種告訴,更是一種體驗。語文教學不僅要使學生有所知,而且要使學生有所感,善于用語言進行表達,從而發(fā)展語言,提高語言表達能力。
我要多參與學校課題的研究,根據(jù)本組的教研專題,積極實踐積累經(jīng)驗,使的組教研取得成功。論文撰寫計劃,堅持課課有教后感,周周有教學隨筆。本學期寫隨筆不少于10篇爭取碩果累累。
四、創(chuàng)新檢測計劃
題目:假如我有一支馬良的神筆
1、引言
同學們,你們喜歡畫畫嗎?此時此刻假如你有一支馬良的神筆,你想畫些什么?趕快動筆來畫一畫吧。比一比,誰的想象力豐富,誰的方法最有新意。ǘ喈嫸嗉臃郑
2、任務
a、學生大膽想象,動筆畫出他們內(nèi)心的真實想法,也可以配上相關(guān)的文字來加以說明。
b、比一比誰想到的方法最多,誰畫得最好。
c、誰的想法最有創(chuàng)意,與眾不同。
3、要求:
每人有20分鐘的時間,把自己想到的畫下來,然后介紹給大家聽,大家評議,最后由老師總結(jié)給學生評分。
五、讀書計劃
作為一名教育工作者,整天和課本打交道,沒有知識會被學生問住,沒有知識會被別人看不起,要想立志必須先讀書,讓我們在書海中暢游,在書中收獲屬于自己的那份快樂,愛讀書的人是幸福的,因為她不寂寞。要想孕育桃李滿天下,就得從讀書開始,本學期計劃讀完《心靈感悟美麗人生》、《樂在民主育人中》、《教有妙招》、《唐詩宋詞元曲》,讓我們做個讀書人,讓我們家中沉睡的書,活起來,帶給我們快樂,帶給我們知識。
小學實驗工作計劃 8
一、指導思想
樹立以人為本的教育思想,把學生的發(fā)展與教師的發(fā)展作為首要任務,全面落實縣教育局“提升教育質(zhì)量”的指導方針,狠抓教學質(zhì)量。結(jié)合本學期全縣“鑄師魂重德育育新人”現(xiàn)場會的召開,把握取消商店的契機,以習慣養(yǎng)成為核心,下大力氣訓練學生的習慣。以小近實的原則,將習慣的養(yǎng)成落實在學生身上,落實在校園的每一個角落,并爭取在短時間內(nèi)取得成效。加強體育健康工作,強化法律意識、安全意識。建設(shè)健全的幼兒教育設(shè)施與環(huán)境,完善幼兒教育體系。建設(shè)豐富的校園文化,建設(shè)以遠教工程為核心的信息技術(shù)工程,打造和諧校園。
二、工作重點
1.習慣養(yǎng)成
第一,養(yǎng)成家長不給零用錢,學生不花零錢的習慣
第二,養(yǎng)成不吃小食品的習慣
第三,養(yǎng)成廢紙、水瓶分類保存的習慣
第四,養(yǎng)成不將垃圾帶入校園的習慣
第五,在無垃圾日里,達到校園無垃圾、無垃圾箱、不值日的效果。
2.提升質(zhì)量
第一,通過校本教研平臺,研究提升質(zhì)量的辦法
第二,加強口算、應用題、讀書、作文、寫字、英語訓練,提升質(zhì)量
第三,嚴格備課、上課、批改與輔導等教學常規(guī)管理
第四,規(guī)范早自習的應用與管理
第五,著重抓好六年級教學質(zhì)量
3.安全工作
第一,衛(wèi)生安全
第二,教學安全
第三,校舍安全
第四,設(shè)施安全
第五,秩序安全
4.雙高普九工作
第一,規(guī)范雙高普九檔案工作
第二,將普九工作與日常工作結(jié)合起來
5.規(guī)范管理
第一,業(yè)務考核規(guī)范化
第二,評優(yōu)晉級規(guī)范化
第三,績效工資規(guī)范化
第四,學生評優(yōu)規(guī)范化
三、具體內(nèi)容與安排
1.習慣養(yǎng)成訓練
第一,目的與意義。對家長而言,少支出了;對學生而言,習慣好了,身體好了;對學校而言,少操心了,環(huán)境好了。
第二,方法與過程
聽證與決策:取消商店與禁止花零錢,涉及到許多方面。包括家長、學生、社會、附近商店、無證小販。有的要改變習慣,有的要觸及到利益。我們需要多方面的了解、理解、支持與配合,最終下定決心實施。
動員與宣傳:養(yǎng)成一個壞習慣難,改變一個壞習慣更難,改變?nèi)W生的壞習慣,是難上加難。我們需要通過所有宣傳工具,向每一個學生、每一個家長、每一個社會成員,宣傳我們的做法,我們的想法,達到輿論先行,團結(jié)一致的效果。
實施與控制:修改值周方案,重點檢查這些習慣,控制門口、口袋、操場、教室、廢品分類袋、廢品賣錢額度。管理到每個班,每個人,每個時間段。
評比與提高:針對上面的檢查項目設(shè)定評比內(nèi)容,對各項評比及時反饋公示,定期總結(jié)提高。對出現(xiàn)的問題及時解決,如灰塵與殘土的處理。
在現(xiàn)場會上,我們要打出“實驗小學一天不產(chǎn)生一件垃圾,不用垃圾箱”的口號。
2.提升教學質(zhì)量
第一,通過校本教研平臺,研究提升質(zhì)量的辦法
開展質(zhì)量分析,提高質(zhì)量分析水平與實效。
完善校本教科研模式。繼續(xù)以校本教研為主要模式,點面結(jié)合。調(diào)整同課異構(gòu)的模式,同年級教師用本班學生上同樣的課。加強集體備課。
繼續(xù)延伸主題式讀寫教學課題的研究。加強閱讀與作文教學訓練,強化作文質(zhì)量,提高作文水平。特別要解決由于初中教師批作文給我們提出的問題。
研究數(shù)學基本技能的建立與形成,學生的基本功考核項目包括口算、筆算、簡算、折紙、尺規(guī)、應用題,特別是口算與應用題這兩個方面,有的教師有成效。
在英語科教學,鞏固原有的課程設(shè)置標準。抓好英語科基本功訓練,特別是單詞及英文讀寫的訓練。重點解決六年級學生在學習英語中出現(xiàn)的問題。
第二,嚴格備課、上課、批改與輔導等教學常規(guī)管理
通過集體備課與常規(guī)檢查,研究并提高備課的實效性。加強對日常課堂的檢查力度。通過定期抽檢作業(yè)、學生問卷、家長反饋,提高作業(yè)質(zhì)量。提倡并促進對差生的輔導工作。
第三,規(guī)范早自習的應用與管理
進一步規(guī)范早自習的訓練內(nèi)容,課程安排,教師安排,加強對早自習訓練實效的管理。
第四,著重抓好六年級教學質(zhì)量
六年級是全縣重點檢查的年部,也是我校學生的出口,最終的人才產(chǎn)品。六年級的質(zhì)量代表著學校的質(zhì)量。本學年度學校將加強六年部教師隊伍建設(shè)與管理,加強質(zhì)量分析與監(jiān)測,加強對差生、貧困生、問題生的管理與幫助。
第五,提高教師業(yè)務素質(zhì)。教師基本功包括學科知識能力與教學知識能力,這兩個方面都需要不間斷地加以練習,學校將提供練習機會,并進行定期考核。
3.進一步完善評價工作
績效工資改革需要完善評價工作,學生習慣養(yǎng)成與質(zhì)量監(jiān)測也需要完善評價工作。結(jié)合績效工資工作的開展,我校進一步調(diào)整與完善評價制度,與績效工資方案相結(jié)合,合理分配。完善學生的評價工作,使定期開展的活動得以展示出來,達到鼓勵學生,樹立榜樣的作用。
4.文化建設(shè)工作
完善校本課程的建設(shè)
。1)進一步規(guī)范校本課程的設(shè)置,合理招收學員。
(2)繼續(xù)分校班兩級課程,同時加強班級的活動質(zhì)量。
。3)教務處要及時掌握并管理各組(班)的人員、課程、效果。
。4)優(yōu)化校本課程的成果并通過適當?shù)姆绞奖憩F(xiàn)。
結(jié)合學生習慣養(yǎng)成教育與德育工作重點,和提升質(zhì)量這兩大方面的重點工作,打造和諧向上的校園文化。
5.體育衛(wèi)生工作
本學期,繼續(xù)搞好教師健身工作,嚴格管理廣播操,上好體育課,加強隊列訓練,增加器材活動,游戲活動,教師做好管理工作。開展月份體育大課間活動,并配合比賽。將依次開展隊列體操、踢毽跳繩、各種球類活動與比賽。
6.少先隊工作
少先隊在政教處的領(lǐng)導下開展工作,并構(gòu)成學校德育工作的重要組成部分。結(jié)合學校的重點工作項目,少先隊也要多發(fā)現(xiàn)典型,多樹立典型。
。1)常規(guī)活動。加強少先隊的組織建設(shè)工作,包括少先隊隊部干部的聘用,組織制度,隊室建設(shè),日常的中隊活動、大隊活動,節(jié)日、紀念日活動,各種常規(guī)宣傳活動。
(2)做好十首名曲名歌、十篇佳作的播放工作。
(3)媒體工作。辦好紅領(lǐng)巾廣播站、《心語報》(承包制每學期兩期),辦好各種專欄。做好朗誦隊、依仗隊的訓練工作。
。4)規(guī)范升旗儀式。對升旗儀式要進一步規(guī)范,特別是選拔學生典型,國旗下講話,要起到有效的教育作用。
。5)加強對大隊干部的管理
7.法制與安全
要進一步加強法制教育與安全教育,杜絕安全事故的發(fā)生。特別是公共衛(wèi)生安全、交通安全及各種沖突所帶來的不安全因素。冬天做好主要位置積雪、融冰清除工作。安全工作要擺在學校工作的第一位,對全校的硬件設(shè)施、活動安排進行全面的自查,杜絕一切安全隱患。并把安全措施安全檢查制度化。加強交通安全教育,乘車的孩子,需要更好的管理與教育。德育部門要制定安全事件處理程序,制作安全事件報告單。繼續(xù)保持法制教育的傳統(tǒng),開學初就把法制教育、安全教育工作開展起來。開展一次校園安全疏散演練。研究演練種類,訓練不同的防范技術(shù)。
8.其它德育工作
(1)鞏固成績
好的傳統(tǒng)要繼續(xù)發(fā)揚,如道德教育,理想教育,愛心培養(yǎng),感恩教育,衛(wèi)生、禮儀、秩序習慣的養(yǎng)成教育等諸多領(lǐng)域。繼續(xù)加強值周工作,促進品德習慣養(yǎng)成。了解學生的家庭生活、社會生活、校園生活,分析學生性格形成的背景,關(guān)心有困難的.學生。
。2)深化細化
重視非智力因素的培養(yǎng)。如理想、愿望、價值觀、意志、興趣、情感、道德,進一步細化為五愛教育、抗挫折能力、四有教育、三個面向教育、奧運精神文化教育、感恩教育、傳統(tǒng)教育等等。對學生的行為規(guī)范進一步細化,如請假制度,上下樓制度,問好制度,勞動制度,勞動方法等?傊,要更細些,更廣些,更深些。學生校外表現(xiàn)納入班級管理與考核。
9.雙高普九
雙高普九是本學期重要工作。開學初,對普九工作認真研究,確定分工,并把這些工作貫徹到日常教育教學工作,檔案及時形成并歸檔。查缺補漏,對不符合雙高普九標準的地方,制定改進計劃,并盡快改進。
10.開展月份重點活動工作
第一,分別在九月十月十一月開展重點活動月的工作,如下:
a.體育月:體操隊列、踢毽跳繩、各種球類
b.文化月:書法寫字、讀書創(chuàng)作、器樂歌舞
c.德育月:衛(wèi)生禮儀、和諧助人、誠信感恩
d.教研月:學習研究、實踐研究、總結(jié)研究
第二,活動與比賽模式化。結(jié)合學校工作重點與重點活動月,德育與教學分別制定全學期主要比賽項目表,作為每個學期的不變的內(nèi)容,有利于學生準備,有利于各項事業(yè)的發(fā)展。
第三,結(jié)合各種比賽項目,制作動態(tài)積分榜,達到各班學生競技的效果。制作各種項目的冠軍榜,樹立榜樣。
四、支部與工會工作
1.加強教師思想情感工作,及時化解誤會,消除矛盾。
2.加強支部與工會的組織建設(shè),發(fā)展新黨員,強化黨員的核心模范作用,發(fā)展組織,開展豐富的工會活動,加強教代會的工作。
3.不定期開展義務奉獻活動,特別是義務輔導活動,正面樹立教師形象。
五、幼兒園工作
1.教育教學質(zhì)量及生活。教育教學以培養(yǎng)學生的興趣、能力、習慣、品德為主,考核學生質(zhì)量嘗試多元化,不要只以一個分數(shù)來評定。生活上,在較短的時間內(nèi),使師生共同熟悉學習與生活流程,養(yǎng)成習慣,提高安全系數(shù)。
2.嚴格作息時間,及活動安排,室外活動與樓上的教學班做到互不干擾,接送及其它作息時間安排及時告知家長。
3.設(shè)施的建設(shè)。盡最大努力,建設(shè)符合87標準幼兒園所。做到三方使用時間錯開,活動、氣味互不干擾。
4.教師隊伍的管理。加強幼兒園教師隊伍的培訓、指導與管理,建設(shè)一支責任心強、能力高、富有愛心的幼兒教師隊伍。
5.安全工作。幼兒園內(nèi)孩子均屬無行為責任能力人,自己無法判斷安全狀況。因此,一切活動都要先考慮安全情況,不安全的事堅決不能做。所有環(huán)境及設(shè)施必須達到安全標準。
六、落實與督導
1.計劃體系
整個計劃體系包括學校整體工作計劃、分項工作計劃,年組計劃,教研組計劃,班主任工作計劃,學科教學計劃等。在執(zhí)行過程中,有各項計劃的月程表,月工作計劃等。
2.實施措施
任何工作布置下去,要提供有效的實施措施(如培訓,工作記錄),便于運作、便于檢查。
3.檢查與反饋
年組、教研組,教務處、政教處、后勤各分管領(lǐng)導,學校主管領(lǐng)導定期、不定期地對所布置工作的進行科學的及時的檢查,并在每天,每周,每月將情況及時反饋到師生中,同時向?qū)W校主管領(lǐng)導匯報。
檢查的主要工作圍繞著學校本學期重點項目開展。
每月召開一次教育教學工作總結(jié)反饋布置會議。
4.考核體制
結(jié)合績效工資與學生評優(yōu)的規(guī)范化,進一步完善教師評價體制與學生評價體制。
小學實驗工作計劃 9
為迎接“兩基”暨“普實”國檢,形勢需要我們更加努力,才能完成這項重要的使命。結(jié)合我校的實際和上級的.有關(guān)文件精神要求,特擬定本學期實驗教學工作計劃如下:
一、指導思想
本學期將在上級有關(guān)加強實驗教學文件精神的指導下,加強實驗教學工作,努力培養(yǎng)學生的實驗操作能力和動手動腦的綜合能力。
二、基本情況
1、本學期開展實驗教學工作具體由孫培芝、王政法、胡顯銀三位教師組織實施。
2、實驗室、儀器室兩室混用,過于狹窄。
3、學生素質(zhì)參差不齊,特別是點上來的學生,各項能力有待提高。
4、儀器室和實驗室在通風,用電,排水及室內(nèi)布局不夠完善。
三、本期具體工作措施及要求
1、在開學初按要求作好實驗教學的各項有關(guān)計劃。
2、實驗教師要認真編寫教案,要以提高學生綜合能力為立足點進行認真施教。
3、在開學初繼續(xù)鞏固上學期實驗,力求讓學生要會做實驗。
4、將實驗室,儀器室進行重新布局。
5、努力爭取各種力量,加大對實驗室的投入,逐步在本學期內(nèi)完善實驗室和儀器室的硬件設(shè)施。
6、搞好儀器室內(nèi)帳、卡、物、簽的對應工作,并將藥品標簽上蠟。
7、多開展實驗教學研究活動。
8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器,開展實驗,并做到實驗室定期課外向?qū)W生開放。
9、搞好儀器的維護,維修及保養(yǎng),并認真作好實驗儀器的借還記錄。
四、本期實驗教學,實驗任務數(shù):
。裕
小學實驗工作計劃 10
為有效推動素質(zhì)教育的深入展開,促進聯(lián)誼學校共同進步與提高,加強城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作,提高各校的教學質(zhì)量,提高教師的教學研究水平,保證新課改深入、有效、順利的開展,特制定本計劃:
一、加強領(lǐng)導,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
本片成立以王本賢校長為組長,以各校教研教改負責人為副組長,以各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導小組,建立各種教改制度,要采取有力措施,達到“一個突破,兩個確保”的工作要求,即要突破以往的聯(lián)誼活動模式,改變以往單純的送課、聽課、評課的模式,拓展聯(lián)誼活動研究領(lǐng)域,在校本培訓、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實踐活動等方面,共同研究,取長補短;通過共同研究和探索,確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高,縮小各校之間發(fā)展的差距;確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領(lǐng)域取得令人矚目的成績,形成較為鮮明的學校特色。
二、開展的幾項主要工作
1、以課堂教學為突破口,繼續(xù)加大我片集體教研力度。
各學科聯(lián)動,做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點,根據(jù)自己學校的優(yōu)勢,推薦學科年級組長,承擔學科的教材分析任務,精心備課,重在教材處理上,如何突出重點、難點與教材外延處理,通過網(wǎng)絡博客開展網(wǎng)上教研活動,解決教材中的疑難,提高教師分析教材的能力。
本學期將結(jié)合課堂教學達標月活動,選取典型課例進行課堂教學展示,保證聯(lián)誼校內(nèi)的所有同科教師都參與聽課、評課。
2、確定主題,重點研究,形成特色
本學期我片聯(lián)誼活動,共確定三項主題研討活動,一是在寫字教學經(jīng)驗交流、觀摩;二是有效課堂教學的研究;三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究,具有深刻的內(nèi)涵,是當前基礎(chǔ)教育改革的熱點問題,需要我們一線的教師在教育教學實踐中逐步的探索和積累,因此,在學期初,就要把這些主題活動的研究任務落實在不同學校,確定不同的研究重點,形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開會,交流各自的研究成果,相互探討,發(fā)表各自的見解,確定下一階段研究的重點。
3、繼續(xù)實施名師引領(lǐng),開展聯(lián)誼學!笆掷帧被顒印
為幫助學區(qū)小學培養(yǎng)教學骨干,帶動學區(qū)小學教師教學整體水平提高,本學期繼續(xù)實施“手拉手”青藍工程。按照工程規(guī)劃,學區(qū)小學教師與二實小的優(yōu)秀教師結(jié)成互助對子,按照“拜名師、學名師、趕名師、成名師”的思路,采取“拉一把,磨一陣,送一程”的辦法,在具體操作上,各學區(qū)小學選派可塑性強的.青年教師到二實小與優(yōu)秀教師結(jié)成“手拉手”互助對子,先通過“一日跟蹤學習”等活動,與優(yōu)秀教師進行面對面的交流學習,平日則通過網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式,解決日常教學中遇到的難題。經(jīng)過一段時間的磨練后,由二小派出結(jié)對的優(yōu)秀教師到學區(qū)小學進行面對面的實地跟蹤指導。特別是在參加上級業(yè)務部門舉行的各種優(yōu)質(zhì)課和論文等業(yè)務評比時,互助對子更要全力以赴,精心指導,力爭取得優(yōu)異成績,以此促進學區(qū)教師課堂教學水平的迅速提高。學校為激勵承擔幫帶任務的教師的工作積極性,將學區(qū)小學教師業(yè)務水平提高情況列入他們年終考核。以達到“業(yè)務上相互促進,感情上加強溝通”的目的。
4、加強網(wǎng)上教研,實現(xiàn)校際同行。
建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡博客,各學校主任輪流擔任版主,建立資源共享、經(jīng)驗交流、教研直通等板塊,廣泛交流,整體提升教師素質(zhì)。
小學實驗工作計劃 11
踏著20xx年的春風,全體實小眾志成城,繼續(xù)乘風破浪。實驗小學按照xx縣教體局20xx年教育教學工作的部署和要求,以“辦好人民滿意的教育”為目標,以全面提高教學質(zhì)量為總抓手,狠抓德育管理,突出“精細化”管理,注重師生良好習慣養(yǎng)成,推進制度與文化的創(chuàng)新,推動特色建設(shè)大力提升“三個校園”的創(chuàng)建活動,按照“規(guī)范—發(fā)展—提高—創(chuàng)新”的學校發(fā)展思路,重點開展了以下工作:
一、繼續(xù)抓實常規(guī)、加強研究、精細管理
1.進一步抓實教學常規(guī),加大對教學流程的監(jiān)控力度,特別需要加強對作業(yè)和課堂的監(jiān)控、展示交流;推進集體備課常態(tài)化,個人課時備課有效利用《教師教學用書》,備課評價突出考查和答辯;落實實踐作業(yè)、強化寫字作業(yè)。
2.進一步加強教學研究,以學科教研組為實體,優(yōu)化備課制度,深化集體備課有效途徑及小組合作學習方式的探索,嘗試語文“主題學習”實驗,推進自能高效課堂的研究與實施。
3.進一步修訂、完善教職工綜合考核方案,明確學校發(fā)展中長期工作規(guī)劃,健全長效工作機制。
二、進一步實施校本教育活動,推動特色建設(shè)
1、繼續(xù)以“讀書、寫字、育人一體化”育人模式的研究與實施為抓手,更加關(guān)注細節(jié),注重良好習慣的養(yǎng)成。
2、20xx年,學校統(tǒng)一調(diào)整辦公、教學活動場所布局,增設(shè)藝術(shù)、體育、科技、文學等各類師生興趣小組和專業(yè)社團的教室,試行課外活動興趣走班制度。
3、籌劃開發(fā)一年級入學課程、六年級畢業(yè)課程等課程體系。
4、創(chuàng)設(shè)社團組織、創(chuàng)辦文萃報,整理、展示師生讀寫成果;師生共同練字;籌辦讀書節(jié)。
5、20xx年“慶六一”之際,舉辦實驗小學素質(zhì)教育成果匯報展演。
三、加強教師隊伍建設(shè)
繼續(xù)加強教師隊伍的管理,發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,以“兵教兵”共同探討為主體,深入開展“青藍教師”的備課、課堂及作業(yè)布批的對接活動,促進名師成長俱樂部建設(shè),創(chuàng)造機會讓教師在各種形式的活動中提升自我。完善教師工作績效機制,依據(jù)學科教學質(zhì)量分析,優(yōu)先安排成績突出的老師外出學習、培訓和有關(guān)研究經(jīng)費保障,優(yōu)先給予各類評優(yōu)、晉級等,多種方式調(diào)動教師工作積極性。修訂教師綜合量化評價方案,做到切實有效。加強團結(jié),打擊歪風邪氣,樹立正氣,營造公平、公正、積極、和諧的工作氛圍,樹立積極向上的正氣,塑造銳意進取的精神和硬朗樸實的'工作作風;打造一支作風扎實,敢打硬仗的教干教師隊伍。
四、加強教學質(zhì)量的監(jiān)控、分析、改進措施
加大對教學質(zhì)量薄弱年級、薄弱學科的監(jiān)控密度,教干包靠年級,逐層分析,與任課教師一起實施目標跟蹤,落實分層補償與輔導,全面提高教學質(zhì)量。
五、進一步加強安全教育工作,落實學校精細化安全管理
狠抓安全管理,加大安全管理監(jiān)督力度.加強校園安全的管理,再抓各種活動的“有序”,再抓常規(guī)與規(guī)范。確保學校無安全事故,確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全從學生管理方面加大常規(guī)教育,加強安全演練,細化演練方案,從行動上不斷強化,讓學生時刻認識到安全第一。在教師管理方面,增設(shè)安全監(jiān)督崗,加大考核力度,及時公布一日安全情況匯總及教師值崗考勤結(jié)果,杜絕安全隱患,切實保障學生安全。同相關(guān)部門聯(lián)合抓好周邊環(huán)境治理,加強師生思想教育,采取強有力的措施,杜絕學生在校期間出入不良的場所及惡劣環(huán)境。
六、加強文化內(nèi)涵建設(shè),將特色融入學校
依托書香校園、感恩校園和禮儀校園的創(chuàng)建,繼續(xù)提升,將實驗小學辦成一所底蘊豐厚文化特色學校。利用文化提升特色,凝練主題,形成體系,打造品牌文化學校,用文化去引領(lǐng)學校的發(fā)展。細化美麗班級、美麗辦公室、美麗功能室、美麗校園的管理。讓學校的每一個地方都有內(nèi)涵、有文化。結(jié)合學校實際情況,將德育室的建立與校史館的恢復為下學期工作要點,充分發(fā)掘和利用校本資源開展校本教育。
七、落實完善績效考核制度
充分落實國家的政策,在教體局的領(lǐng)導下,制定完善的實驗小學績效考核制度,本著多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則進行分配,合理拉開分配檔次。使有作為和無作為有區(qū)別,干多干少不一樣,打破平均主義,充分調(diào)動老師積極性。
八、營造溫馨和諧的工作環(huán)境
抓好課外活動時間的教師健身活動,成立舞蹈隊、太極拳隊等健身組織。定時查體、強制鍛煉,讓老師們有個健康的體魄,工作順利、心情愉悅。讓老師們,工作著并快樂著。
小學實驗工作計劃 12
工作目標:
1、上傳下達,為協(xié)調(diào)校長室的各項工作服務。
2、教育宣傳,宣傳學校優(yōu)質(zhì)教育品牌。
3、檔案工作,全面做好電子化檔案工作。
4、人事工作,堅持人本公正的指導思想。
工作舉措:
一、上傳下達,構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。
1、傳達文件。
每天瀏覽教育信息網(wǎng),將上級的各類文件下載登記并交校長室審閱。另外也請各部門開會帶回的文件能夠第一時間送校長室。將校長室審閱的文件在第一時間送達各個職能部門予以落實。對于重要的落實工作,要求及時將工作進程和結(jié)果向校長室通報,并通過學校數(shù)字網(wǎng)發(fā)布。
2、傳達精神。
將校長室的意見、精神及時有效地通過會議、短信通平臺、電子屏等方式貫徹到師生。并對相關(guān)問題作出符合政策要求的解釋說明。
3、匯總工作。
周五上午將各部門的一周工作和下周安排電子化匯總,為下午的.行政會準備。次周的重要工作以文件形式發(fā)到各個辦公室,并在校園網(wǎng)予以公布。
4、撰寫文稿。
根據(jù)校長室意見及行政討論結(jié)果撰寫學校計劃、總結(jié)。在校長室的安排下撰寫學校的相關(guān)發(fā)言文章和宣傳文章。
5、會議考勤。對教師會及周前會等進行會議記錄及考勤。進一步嚴肅會議紀律,規(guī)范公正,確保正常的教育教學秩序。
二、教育宣傳,打造實小優(yōu)質(zhì)教育的品牌形象。
做好教育宣傳工作,對于推動教育改革和發(fā)展,營造全社會尊師重教的輿論氛圍,塑造實小教育的新形象具有重要意義。本學期,辦公室將對照教育局關(guān)于活力課堂品牌建設(shè)的相關(guān)精神,結(jié)合我校的自能教育研究,進一步重視教育宣傳工作,加大宣傳力度,多出宣傳精品。用好一切宣傳媒體和陣地,敏銳捕捉校園動態(tài)和辦學信息。進一步改進工作方式,做到電臺有聲音、報刊有文字、電視有形象。及時正確引導網(wǎng)絡言論,從而為學校的發(fā)展營造良好的輿論氛圍。
1、兩臺一報的宣傳。
“兩臺一報”是對外宣傳的重要窗口,對老百姓的影響很大,直接關(guān)系到學校在本地區(qū)的聲譽。本學期,要加大與他們的溝通,調(diào)動一切積極因素,建立良好的合作關(guān)系,平時力求勤觀察、多積累、常動筆,善推薦,力爭在媒體上經(jīng)?吹胶吐牭綄嵭〉男畔ⅰ!度請蟆反_保兩周一條新聞,爭取每周有新聞。
2、網(wǎng)絡宣傳。
根據(jù)《市教育網(wǎng)站管理實施辦法》有相關(guān)規(guī)定“小學每月報送信息原則上不少于6篇(含校園新聞、教師、學生、校長和家長等欄目稿件),各科室(部門)每月報送不少于2篇(含科室信息、教育咨詢、專題網(wǎng)頁等欄目稿件)”責任到部門落實到人,及時發(fā)布網(wǎng)絡信息。與電教處一起會同有關(guān)行政、教師做好學校改版后網(wǎng)站的信息發(fā)布,提高我校網(wǎng)絡宣傳的效果。行政領(lǐng)導要強化部門工作的宣傳力度,在校園新聞上確保兩周一條新聞的同時,多出新聞,出好新聞。
3、活動宣傳。
切實利用學校開展的對外活動,展示我校文化校園環(huán)境,才情教師群體,本色兒童素質(zhì),優(yōu)良的教育秩序。本學期要對體育節(jié)等大型系列活動作重點宣傳。
4、電子屏宣傳。
電子屏直接面對全體師生及家長,要把好內(nèi)容關(guān),突出宣傳的時效性,兼顧生動活潑,增設(shè)時間、天氣預報、教育名言等欄目。
三、檔案工作,進一步探索電子化運作模式
檔案工作記錄歷史,昭示未來。做好檔案工作對一所學校的高品位發(fā)展至關(guān)重要。
1、檔案管理。
學校檔案建設(shè)繼續(xù)采用平時收集和期終歸檔的辦法。平時,檔案室人員要繼續(xù)按規(guī)定做好檔案的整理、保管、借閱等工作,保持我校檔案室的良好面貌。檔案室人員還要全面了解檔案結(jié)構(gòu),熟悉檔案現(xiàn)狀,在學校各項迎檢活動需資料檢索時,能迅速準確地提供。做好教師獲得榮譽、學歷證書等的登記工作,教師有以上個人情況的新變化,應及時帶好有關(guān)證書到檔案室登記。各科室有集體榮譽應及時報辦公室備案。要嚴格依照z省三級檔案建設(shè)要求全面著手電子化檔案建設(shè),本學期要將基礎(chǔ)信息全部輸入到位。
2、匯總大事。
與校長室一起梳理近年來實小每年的10件大事,形成系列。并逐步匯總學校榮譽、教師的考核情況、榮譽、論文發(fā)表等。
3、復印工作。
檔案室人員要把好復印關(guān),做好教師教育教學和職稱評定的資料復印服務工作,平時嚴格按照有關(guān)規(guī)定做好書面登記。不做“人情復印”。教師教案、論文等的打印用紙可到檔案室領(lǐng)用。
四、人事工作,堅持人本公正的指導思想。
辦公室的有關(guān)人事工作的出發(fā)點是將事務型轉(zhuǎn)向研究型,既服務廣大教職工,又激勵廣大教職工。繼續(xù)做好學期末的教職工考核,嚴格堅持公開、公正、公平的原則。來人接待,堅持熱情周到,樹立良好的實小形象。
小學實驗工作計劃 13
新的課程標準強調(diào)要以培養(yǎng)小學生的實踐能力素養(yǎng)為宗旨,以實踐為核心,努力擺脫以理論知識為中心的老模式,讓學生在自然實踐操作中得到真知、科學的思維方式、科學態(tài)度與價值觀念以及運用科學知識和方法的能力等方面的發(fā)展。本學期在勞動實踐教學中力求體現(xiàn)新課標的特點,始終圍繞“以探究為核心”的`理念進行教學設(shè)計和組織教學活動。為了學生的心理需要,提高課堂教學效率,培養(yǎng)他們的探究精神和科學素養(yǎng)。通過實驗,激發(fā)學生的學習興趣和求知欲,培養(yǎng)學生動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力;通過實驗,使學生能在親自動手操作的過程中,主動獲取知識,體驗成功的喜悅;通過實驗,培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,使學生從小學科學、愛科學,為將來發(fā)展我國的科技教育,打下良好的基礎(chǔ)。本學期在課堂實驗方面有如下打算:
一、指導思想:
認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,緊密聯(lián)系本校實際情況,充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)備和器材,最大限度地為教育教學服務,推動學校實驗工作進一步發(fā)展,大力開展課外科技活動,為培養(yǎng)新的實用人才作貢獻。
二、基本情況:
我校現(xiàn)有七個教學班(其中含學前班),學生人數(shù)共112人,實驗設(shè)施與設(shè)備配套相對短缺,甚至有時不能滿足實驗的需要。
三、任務和要求:
1.加強實驗教學,做到能做的實驗必做;
2.加強電化教學,讓學,F(xiàn)有的電化教學設(shè)備盡可能為我校教育教學服務;
3.盡可能開齊開足分組實驗;
4.定期開展實驗和電教課題研究。
四、具體措施:
1.加強領(lǐng)導,精心組織,成立實驗教學領(lǐng)導小組;
2.各年級成立實驗興趣小組,在學生分組實驗中起帶頭示范作用;
3.在全校再次掀起實驗教學熱潮,促進實驗教學進一步發(fā)展;
4.為全校教師放映外地優(yōu)質(zhì)課教學錄像,提高教師教學水平;
5.定期進行實驗器材使用知識講座,保證教師得心應手的使用和操作;
6.繼續(xù)開展科技興趣小組活動;
7.切實搞好實驗器材管理和維修添置工作,確保實驗教學工作順利進行。
小學實驗工作計劃 14
一、指導思想
本學期以健康第一為指導思想。充分遵循學生主體教師主導的教學原則,在教學中,充分發(fā)揮學生的積極性,以身體練習為主,增強學生的身體素質(zhì)和動作技能。培養(yǎng)學生頑強拼搏,積極進取的優(yōu)良品德,同時培養(yǎng)學生形成終身體育鍛煉的.意識。
二、工作目標
1.提高學生身體素質(zhì),加強學生上下肢小關(guān)節(jié)力量.
2.完善體育項目,加強學生對乒乓球、足球的認識.
三、安全教育
1.完善安全教育宣傳渠道.
2.室內(nèi)體育課中,提高講解技巧.
四、具體安排
九月份:
1、課上抓好第九套廣播體操工作.
2、增添體育游戲種類.
3、提高自身體育教學能力.
十月份:
1、選拔乒乓球社團學員.
2、進行學生體質(zhì)測試.
3、抓好學校乒乓球社團訓練.
十一月:
1、規(guī)范課堂常規(guī).
2、繼續(xù)抓好學校乒乓球訓練.
3、專研教材,進行跑、跳、躍.
4、進行國家學生體質(zhì)健康登記.
十二月:
1、增添足球體育課.
2、組織足球比賽
3、為足球社團做準備,選取足球社團學員.
以上是我的本學期工作計劃,望領(lǐng)導檢閱。作為一名新上任的體育教師會不斷地提高體育教學能力,多學習,多觀察,提高教學質(zhì)量。積累教學經(jīng)驗,推陳出新,做好本職工作.
小學實驗工作計劃 15
一、指導思想
根據(jù)科學課程教學要求,實驗室應積極配合各年級科學課程,為保障實驗課的順利開展,實驗室應強化科學探究過程、挖掘?qū)W校教學特色,并確保每位學生都有實驗操作機會,因為只有通過真實的科學活動,學生才能真正地提高科學素養(yǎng)。同時,通過規(guī)范化、標準化的實驗教學,充分發(fā)揮教學儀器和材料的應有作用。
二、主要任務、目標
應國家教育部頒布的教學大綱,實驗教學應充分開展且實驗數(shù)應齊全。觀察、演示實驗應達到95%以上,分組實驗也應達到90%以上。引導學生基本能夠自己完成各種實驗,具備相應的實驗技能和實踐、實驗、觀察能力。
三、具體工作措施
1、任務及目標:
(1)、實驗員要求各年級科學課程的任課教師制定教學工作計劃,并按照計劃進行教學。在實驗教學過程中,需要填寫演示實驗課和探究實驗課開出率登記表,以及演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。
(2)、在進行實驗教學前,必須準備好實驗所需的儀器和材料。教師應對每組實驗做充分準備,精心設(shè)計實驗步驟、方法和過程,并編寫相應的實驗方案,以確保實驗的科學性、安全性和有效性。
(3)、在指導學生進行分組實驗時,應要求學生準備相關(guān)的實驗材料,以確保學生在實驗中有充分的實踐機會。同時,教師應引導學生觀察、討論、得出相應的結(jié)論,完成實驗教學任務。
(4)、在指導學生進行實驗的同時,也應注重培養(yǎng)學生科學的自然觀和相應的實驗觀念。
(5)、在實驗教學和教研方面,應以全體科學任課教師為主,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學和實驗能力。
2、材料歸檔
(1)、每學期按時將各類資料分類裝訂后進行歸檔管理,并且按時填寫相應實驗開出數(shù)、開出率。這樣實驗室材料管理方式科學、規(guī)范,方便教師查閱。
(2)、在材料歸檔的過程中,注意材料的質(zhì)量和數(shù)量應達到相應要求。
3、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材和日常工作。
(1)、應進行實驗器材(材料)每日的發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放、收回記錄,以及損壞、修理等相關(guān)記錄。
(2)、應做好實驗器材的.申報、申購等工作。
每周組織學生打掃實驗室并處理好實驗室,負責管理和維護實驗室的用電設(shè)備和器具以確保安全,防止意外事故的發(fā)生。
此外,還需要完成與實驗室管理相關(guān)的其他工作,并且在工作過程中及時調(diào)整和補充。
總的來說,為了適應新的課程標準,我們必須把握好教學進度,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,鼓勵創(chuàng)新的教學研究,共同努力提高科學教育的教學質(zhì)量。
小學實驗工作計劃 16
為了充分發(fā)揮實驗室作用,切實提高學生對科學的興趣,適應新課程改革中的新標準,提升學科任課教師的業(yè)務水平,制定本學年工作計劃,內(nèi)容如下:
一、指導思想
本次工作以先進的科學教育教學思想為指導,深化教育改革,實行素質(zhì)教育,適應新課程改革中的新標準。加強制度建設(shè),確立良好的管理基礎(chǔ),貫徹素質(zhì)教育理念,在學科教學中推廣學校新學期工作計劃與教學計劃,提高自然科學任課教師的師德標準和業(yè)務能力,為學生的科學素養(yǎng)全面提升做出積極貢獻。
二、工作任務
本次實驗室工作主要目標是推進實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化,構(gòu)建健康的教學秩序,提高教學質(zhì)量,切實完成本學期各項實踐教學任務。我們將從以下幾個方面著手:
1、明確實驗的目的和涵義。
2、按省標準化實驗室的.要求和《河北省小學教學儀器設(shè)備配備目錄》的規(guī)定,有針對性地加強實驗儀器設(shè)備、設(shè)施的配備更新。
3、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學科。
三、具體措施
1、繼續(xù)完善實驗室管理的規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行。
2、認真學習省標準化實驗室標準要求,逐項對照加以認真改正,形成共識,加強對實驗室建設(shè)和管理的意識,進一步做好實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理,促使教師上好實驗課,鼓勵學生自主設(shè)計實驗方法,以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
3、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習,注重自我提升。由專職教師組織全體自然科學教師學習科學新課程標準,明確科學課程的要求,重視科學的重要性,上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習,充分利用儀器設(shè)備,電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),使實驗課開足開全。
4、教師鼓勵撰寫學科論文,積極參與各項競賽。
小學實驗工作計劃 17
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體計劃措施
1、成立實驗室領(lǐng)導小組:
組長:張潔副組長:楊正奎
成員:為全體科學教師。
做到加強領(lǐng)導,分工明確,責任到人。
2、實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學計劃須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
3、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
4、在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料,以確保學生在實驗中有事可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結(jié)論,完成實驗教學。
5、指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的`實驗能力。
6、開學及時收取各年級《教學計劃計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學計劃總結(jié)》、《演示實驗記錄》、《分組實驗記錄》。
7、在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
8、材料歸檔:
(1)實驗管理員每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應達相應要求。
9、實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔計劃外,還應管理好實驗室的器材及日常計劃。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回計劃,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,申購等計劃。
(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全計劃,以防意外事故發(fā)生。
10、其他相關(guān)計劃
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列計劃。(2)如有不足之處,計劃中及時調(diào)節(jié)與補充,使之日臻完善。
小學實驗工作計劃 18
一、指導思想
本學期以健康第一為指導思想。充分遵循學生主體教師主導的教學原則,在教學中,充分發(fā)揮學生的積極性,以身體練習為主,增強學生的身體素質(zhì)和動作技能。培養(yǎng)學生頑強拼搏,積極進取的優(yōu)良品德,同時培養(yǎng)學生形成終身體育鍛煉的`意識。
二、工作目標
1.提高學生身體素質(zhì),加強學生上下肢小關(guān)節(jié)力量.
2.完善體育項目,加強學生對乒乓球、足球的認識.
三、安全教育
1.完善安全教育宣傳渠道.
2.室內(nèi)體育課中,提高講解技巧.
四、具體安排
九月份:
1、課上抓好第九套廣播體操工作.
2、增添體育游戲種類.
3、提高自身體育教學能力.
十月份:
1、選拔乒乓球社團學員.
2、進行學生體質(zhì)測試.
3、抓好學校乒乓球社團訓練.
十一月:
1、規(guī)范課堂常規(guī).
2、繼續(xù)抓好學校乒乓球訓練.
3、專研教材,進行跑、跳、躍.
4、進行國家學生體質(zhì)健康登記.
十二月:
1、增添足球體育課.
2、組織足球比賽
3、為足球社團做準備,選取足球社團學員.
以上是我的本學期工作計劃,望領(lǐng)導檢閱。作為一名新上任的體育教師會不斷地提高體育教學能力,多學習,多觀察,提高教學質(zhì)量。積累教學經(jīng)驗,推陳出新,做好本職工作.
小學實驗工作計劃 19
為了充分發(fā)揮實驗室的作用,適應新課程改革中實施的新課程標準,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科,引起學生對學科學,用科學的興趣,提高自然科學任課老師業(yè)務水平,本學年制定工作計劃如下:
一、指導思想
以先進的科學教育教學思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進素質(zhì)教育,適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè),夯實管理基礎(chǔ)。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科,引起學生對學科學、用科學的.興趣。
二、工作任務
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化,建立良好的教學秩序,提高教學質(zhì)量,順利完成本學期各項實踐教學任務,結(jié)合本實驗室實際情況,本學期實驗室將從下幾個方面開展工作:
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標準、裝備綜合配套、管理科學規(guī)范、使用注重實效。
2、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:
。1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備,做到帳、物相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,取用方便,盡量做到科學、整齊、美觀。
。2)實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。
。3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記,嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備,保證儀器設(shè)備完好率,做好使用與維修記錄。
3、認真鉆研教材,研究教法,上好上好實驗公開課,提高科學學科的教學質(zhì)量,并撰寫論文。
4、按照實驗課程表上課,讓每個學生參與實驗。
5、按照實驗計劃準備并上好實驗課。
6、填好實驗報告單并保存。
三、具體措施
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、加強科學教學的常規(guī)管理,促使教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學生自主設(shè)計實驗方法,以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作,使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn),保證實驗課正常開設(shè)。
3、加強業(yè)務學習,注重自身知識水平的提高。明確科學課程的要求,重視科學的重要性,上好科學課。開展對實驗儀器使用的學習,充分利用儀器設(shè)備,充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),上好、上全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其它學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,取得科學教育教學工作的最佳效益。
4、鼓勵教師自制教具,豐富教學材料,充實實驗設(shè)施。
6、輔導學生展開想象,動手操作。
8、做好期末工作總結(jié),清點儀器、設(shè)備、藥品。
小學實驗工作計劃 20
一、目的:
為了進一步提高小學實驗室的管理水平和能力,實現(xiàn)實驗室材料科學化分類、分檔和檔案管理,以提高實驗水平和增強實驗效果,同時達到最大化的利用率,更好、更全面地實施素質(zhì)教育,為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻。
二、主要任務和目標:
按照教學大綱和教學內(nèi)容的安排,充分開展實驗教學課程,使實驗開出率達到90%以上,并引導學生掌握基本的實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐、實驗和觀察能力。
三、具體工作措施:
1.對部門管轄范圍進行重新劃分,將實驗室的管理直接劃歸到教務處,以加強對實驗室的管理。設(shè)立專門的實驗員來管理實驗室的工作,協(xié)助教師指導學生進行實驗活動。
2.實驗室管理員任務和目標:
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作需要按照計劃進行實驗教學,填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前,必須準備好實驗所需的儀器和材料,教師對每組實驗都應有充分的準備,精心設(shè)計實驗步驟、實驗過程、方法,并編寫相應的實驗方案,以保證實驗的科學性、安全性和效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料,確保學生在實驗中有物可做,指導學生進行觀察、討論,得出相應的結(jié)論,完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗和觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
3.材料分類和歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應的試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的科學、規(guī)范的歸檔管理,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中,注意材料的質(zhì)量和數(shù)量要符合相應的要求。
4.實驗器材管理
實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,也必須要管理好材料的收發(fā)、入檔等工作,維護好實驗室的`日常工作秩序。
(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關(guān)實驗器材的申報、采購工作,保證實驗室工作的順利進行。
(2)每星期定期組織學生進行實驗室清潔工作,同時負責實驗室內(nèi)的設(shè)備、器具、用電等方面的保管、管理和安全工作,以預防意外事件的發(fā)生。
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