小學課后服務(wù)工作計劃

時間：2023-09-22 09:47:11 藹媚小學工作計劃我要投稿

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小學課后服務(wù)工作計劃（通用11篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小學課后服務(wù)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學課后服務(wù)工作計劃（通用11篇）

　　小學課后服務(wù)工作計劃 1

　　以推進素質(zhì)教育為主線，堅持以和諧教育為目標，以學科發(fā)展為根本，以理論學習引領(lǐng)教學研究，借教學研究、教材研讀促使教學改進，提高教研活動的實用性和有效性，促進教師的專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的提高。

　　主要工作：

　　1、以參加區(qū)的教材分析及教研活動為契機，幫助教師在課堂教學、教研活動中有效試用《學生學業(yè)評價標準》，試點學校探討《標準》的有效使用及為市進一步完善《標準》提出建議。

　　2、以“常態(tài)練習課的有效設(shè)計與實施”為重點，組織開展練習課課型特點和基本模式的實踐研討活動，提高常態(tài)數(shù)學練習課的有效性(各校至少組織一次練習課有效策略(或模式)的`實踐研討活動)。

　　3、以推門聽課為手段，對學校進行推門聽課，推動江高鎮(zhèn)“有效教學”教研活動的開展，各校認真組織學習與實踐《白云區(qū)小學數(shù)學課堂教學評價指導意見》《學生學業(yè)評價標準》，結(jié)合課堂觀察等研究方法，力求在課堂教學評價中有所突破。

　　4、組織教師認真學習廣州市xx規(guī)劃課題《新課程背景下小學數(shù)學練習有效性的實踐研究》，鼓勵學校、教師個人參與實踐研究，指導教師關(guān)注數(shù)學練習(課)個案研究，及時積累相關(guān)研究成果，鼓勵教師及時將研究的成果形成論文和案例，參加市、區(qū)在本學期進行優(yōu)秀“小學數(shù)學練習課”教學作品及成果的征集和評選活動。

　　5、通過理論學習、參加專家培訓等方式開展學習，加強對新教材中“解決問題”教學的研究，并開展有效作業(yè)的實踐研究(各年級備課組進行一次課外作業(yè)有效研討活動)。

　　6、各校數(shù)學科組根據(jù)自己學校本身存在的問題與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方向，提高學科組開展教研活動的質(zhì)量，幫助教師提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，啟動廣州市第三屆優(yōu)秀科組的創(chuàng)建工作。

　　7、各學校數(shù)學科組以及教師個人根據(jù)不同的層面的工作進行總結(jié)、回顧、整理，形成論文，參加白云區(qū)第十屆教學論文年會的評選。

　　一、指導思想：

　　本學期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學新課標》為指導，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣教研室提出的“小學數(shù)學課堂教學三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進全鎮(zhèn)教育教學工作的快速高效發(fā)展。

　　二、工作重點：

　　1.加強學習，提高教師素質(zhì)

　　(1)積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。

　　(2)組織教師業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　2.加強教師新課程培訓，確立新理念

　　(1)數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。

　　(2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展。

　　(3)數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。

　　(4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生才是學習的主人，教師是學習的組

　　織者、引導者和合作者。

　　(5)教學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果，更要關(guān)注學習過程，關(guān)注學習水平，更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立學習數(shù)學的信心。

　　3.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。

　　4.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。

　　(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系。

　　(2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。

　　5.加強教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動。

　　(1)開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結(jié)。

　　(2)做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。

　　(3)落實“教學檔案”的實施，促進教學質(zhì)量的提高。本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學質(zhì)量和學生學習數(shù)學能力的提高。

　　(4)開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。

　　小學課后服務(wù)工作計劃 2

　　為切實做好我校學生放學后延時服務(wù)工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳關(guān)于全面推進小學生課后服務(wù)工作的指導意見文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會議研究后，特制定“學校課后服務(wù)工作實施方案”。

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：

　　1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。

　　2.堅持公益服務(wù)原則。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。

　　3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保放學后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務(wù)工作機構(gòu)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、具體要求

　　課后服務(wù)對象：課后服務(wù)工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　課后服務(wù)時間：課后服務(wù)時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外)，一般情況下冬季到17:00，夏季到17:30。

　　服務(wù)形式：早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主；

　　下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

　　課后服務(wù)內(nèi)容：主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領(lǐng)學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學習資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀;帶領(lǐng)學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

　　課后服務(wù)程序：我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的.優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工。

　　五、保障措施

　　1.高度重視。學校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學校的實事工程。

　　2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3.規(guī)范管理。放學后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持長自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務(wù)工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　　（3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

　�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

　　4.考評表彰。為提高課后服務(wù)的管理成效，學校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。

　　小學課后服務(wù)工作計劃 3

　�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象

　　課后服務(wù)工作主要針對小學低年級學生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認定。延時服務(wù)工作條件成熟的情況下，將適當擴大課后服務(wù)對象范圍。

　�。ǘ┱n后服務(wù)時間

　　課后服務(wù)時間為每周一到周五學習日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學后，具體時間結(jié)合家長需求、學校實際和季節(jié)變化研究確定。

　�。ㄈ┱n后服務(wù)內(nèi)容

　　因?qū)W校各年級各班學生情況不同，對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務(wù)內(nèi)容上，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主學習、體育、藝術(shù)活動，課外閱讀，研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的`活動育人課程。

　　（四）課后服務(wù)主體

　　各個班級發(fā)動學生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術(shù)特長的家長、社會人士參與課后服務(wù)工作。學校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時間、地點、內(nèi)容等事項，并安排專任教師牽頭組織。

　�。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序

　　堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工。

　　小學課后服務(wù)工作計劃 4

　　一、指導思想

　　為認真貫徹主管教育部門文件精神，全面推進素質(zhì)教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高課堂教學效率，促進學生全面、健康而有個性地發(fā)展；本著對學生未來負責的態(tài)度，進一步把上級關(guān)于“雙減”的要求落到實處，科學把握“雙減”的精神實質(zhì)，特制定本方案。

　　二、實施細則

　�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行課程計劃。

　　1.嚴格根據(jù)《市義務(wù)教育課程計劃》，開齊開足課程。

　　2.教師嚴格按照各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時。

　　3.任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學生上課權(quán)。

　　4.學校在校務(wù)公開欄上公布課表、作息時間表，主動接受社會、家長的監(jiān)督。

　　5.各科教學要嚴格按照市頒發(fā)的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。

　　（二）加強有效教學研究。

　　1.提高教研活動質(zhì)量

　�。�1）各教研組認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。

　　（2）由教研組長負責，各教研組圍繞本學期教學重難點積極開展各項教研活動。

　　（3）本學期各學科以“向課堂教學要質(zhì)量”為主題，組織教師上公開課、空對空等教學活動，促進教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。

　　2.提高課堂教學質(zhì)量

　�。�1）優(yōu)選教學方法，提高課堂教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發(fā)學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關(guān)的話不說，保證課堂教學的高容量性。

　　（2）優(yōu)化學習方式，提高學生學習效率。根據(jù)學生實際情況，引導學生掌握適合自己的.學習方式。語文學科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學學科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓練和實踐能力的培養(yǎng)。

　�。�3）落實導優(yōu)輔差工作，促使學生全面發(fā)展。減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。

　　3.加強特色備課精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學生的基礎(chǔ)上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學特點、本班學生實際情況對教案進行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學效果。精選教學內(nèi)容。根據(jù)學生的實際需要，對所學教材的內(nèi)容做出適當?shù)恼{(diào)整與增刪，以學生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學生將來的發(fā)展，使學生“滿負荷”地學習，促使學生的潛能得到最大的發(fā)展。

　　4.精心設(shè)計練習老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習，減輕重復性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學生的學情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學生自主選擇的作業(yè)，使每個學生都得到不同的發(fā)展。嚴格控制作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。

　　5.加強教學質(zhì)量監(jiān)控“減負”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學生的敵人”，符合教學規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提高學生的學習積極性，增強學生的成功感。

　　6.積極開展各項競賽積極采取有效措施，努力做到減“負”不減“質(zhì)”。通過認真的調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案，并根據(jù)學生的需求，讓學生自由選擇，在各門學科間開展相應(yīng)的活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，豐富了學生的課余生活，讓學生在活動中增長見識，拓寬知識面。

　　7.其他培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣，促進課外的知識積累。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣，取得家長對“雙減”的理解和配合，避免從家庭角度增加學生過重的課業(yè)負擔；主動征求來自家長的意見，交流教育學生自覺學習的有效方法。

　　（三）提高師德修養(yǎng)。

　　關(guān)愛每個學生，對學生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學生，不得諷刺挖苦學生，不得歧視差生。

　　倡導教學民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學生的人格，對學生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進步。

　　不得體罰或變相體罰學生。

　　關(guān)注學生的心理健康，通過談心溝通，減輕學生的心理負擔。

　　（四）保障學生睡眠時間。

　　1、教師、學生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學校建立學生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制。

　　2、教師不得占用學生休息和活動時間集中上課。

　　三、領(lǐng)導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：全體教師

　　小學課后服務(wù)工作計劃 5

　�。ㄒ唬└叨戎匾�

　　學校高度重視課后服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。

　�。ǘ┙∪贫�

　　學校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　（三）規(guī)范管理

　　課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　1、堅持"家長自愿、公益服務(wù)"原則，嚴禁以任何方式強

　　制或變相強制學生參加。

　　2、嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務(wù)工作作為學校教學

　　的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　3、不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

　　4、不得向?qū)W生及家長收取任何費用。

　　5、自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。

　　6、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

　�。ㄋ模┱n后服務(wù)工作的具體實施

　　課后服務(wù)工作作為學校規(guī)定課程教學之外開展的便民性服務(wù)措施，需要各個部門統(tǒng)籌配合，根據(jù)學校領(lǐng)導班子研究決定，具體分工如下：

　　1、德育中心：負責做好托管服務(wù)對象（家長、學生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2），嚴格審核參加課后服務(wù)人員名單，并與開學2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

　　2、教學技術(shù)服務(wù)中心：負責教學業(yè)務(wù)工作�？茖W合理地設(shè)計、安排課后服務(wù)的`內(nèi)容、方式，安排參加課后服務(wù)工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實嚴格的考勤制度。

　　3、學校辦公室：負責整體協(xié)調(diào)推進工作。探索"學校主導、學校與家委會共擔責任"的服務(wù)模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強宣傳工作。

　　4、黨群服務(wù)中心（安全教育辦公室）：負責對課后服務(wù)工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工，切實保障課后服務(wù)學生安全。

　　5、后勤保障中心：負責托管場所的物質(zhì)保障工作。

　　以上五個處室，根據(jù)具體情況制定實施方案。

　�。ㄎ澹┛荚u表彰

　　為提高課后服務(wù)的管理成效，學校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機制中，學期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進行表彰，確保服務(wù)質(zhì)量。具體量化考核有相關(guān)部門根據(jù)分工完成。

　　日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)連云港路小學

　　20xx年8月31日

　　小學課后服務(wù)工作計劃 6

　　為更好地滿足學生急需課后服務(wù)的需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學生健康成長，辦有溫度的教育，根據(jù)省教育廳、市教育局、縣教育局的相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實際，特制定以下我校學生延時服務(wù)活動計劃。

　　一、指導思想

　　為解除家長后顧之憂，滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，特制定本延時服務(wù)工作實施方案，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務(wù)工作。

　　二、延時服務(wù)原則

　　1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。

　　2、堅持公益服務(wù)原則。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，要以堅持服務(wù)群眾為宗旨，不得向?qū)W生家長收取任何費用。

　　3、堅持安全至上原則。學校要加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

　　三、延時服務(wù)時間

　　周一至周五的早操，早讀，早飯、午飯、晚飯課后，晚自習,晚自習后學生就寢值班。

　　四、延時服務(wù)形式

　　內(nèi)容以公益服務(wù)為主，在保障學生安全的.基礎(chǔ)上，優(yōu)先安排集中完成作業(yè)、自由閱讀、學習交流、體育、藝術(shù)、科普、勞動教育等活動。

　　五、延時服務(wù)實施程序

　　（一）成立領(lǐng)導小組。

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xxxxxx

　　成員：全體班主任

　　（二）工作準備。

　　1、認真做好宣傳。學校召開會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　2、組織自愿報名。學校建立“家長自愿申請、班級初審、學校審核、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學合理確定課后服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容。

　　3、充分發(fā)揮家長委員會的作用，組織家長代表全程參與，定期收集學生、家長對課后服務(wù)的意見和建議，推進信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。

　　4、成立年級服務(wù)教師團隊。安排校內(nèi)教師輪流值班參與學生延時服務(wù)。

　�。ㄈ┙M織實施。

　　1、早晨校領(lǐng)導、班主任負責組織學生上早操

　　2、晨讀時間集中安排語文、英語等老師輔導學生的語文和英語等閱讀。

　　3、早、中、晚飯后由政教處和班主任負責學生的自由閱讀及學習。

　　4、晚自習由各年級各科任老師輔導學生集中完成作業(yè)。

　　5、晚自習結(jié)束后，值班領(lǐng)導和班主任、宿管老師負責靜校、學生的就寢。

　　六、延時服務(wù)工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。延時服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

　　2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展延時服務(wù)工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。

　　3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，激發(fā)學生的參與興趣,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使延時服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善延時服務(wù)工作。

　　七、安全防范措施

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續(xù)。

　　5、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后延時師生的安全。

　　6、嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。

　　小學課后服務(wù)工作計劃 7

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學后存在接送難問題開展延時，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在工作中應(yīng)堅持以下原則：

　　1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。

　　2、堅持公益原則。學生延時應(yīng)充分遵循公益性、性原則，不以營利為目的。

　　3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保放學后延時工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時工作機構(gòu) 。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、具體要求

　　(一)對象

　　工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的`學生。

　　(二)時間

　　時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后(周四學習除外)，一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30 。

　　(三)形式

　　早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

　　(四)內(nèi)容

　　主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導;帶領(lǐng)學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學習資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀;帶領(lǐng)學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

　　(五)程序

　　我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知方式、內(nèi)容、安全保障措施等，建立內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工。

　　五、保障措施

　　1、高度重視。學校高度重視工作，成立專門工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班要高度重視，認真負責，切實將放學后延時作為一項分內(nèi)工作，組織好，好，真正讓延時成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后延時看管工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等，確保延時工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學后延時工作必須做到以下幾條：

　　(1)堅持長自愿、公益原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　(2)嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　　(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償。

　　(4)看管要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰

　　為提高的管理成效，學校將制定有關(guān)工作考核辦法，將管理人員、參與工作納入績效考核范圍。

　　小學課后服務(wù)工作計劃 8

　　一、指導思想

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合縣教育局的相關(guān)要求，豐富校園生活，促進學生健康、快樂、幸福成長、挖掘?qū)W生藝術(shù)天賦，滿足新時代家長對豐富多彩課后服務(wù)的需求。

　　二、服務(wù)原則

　　1、安全第一原則。課后服務(wù)要堅持安全第一的原則，保證學生安全的同時順利開展課后服務(wù)項目。

　　2、堅持自愿選擇原則。學生參加課后服務(wù)由學生及家長自愿選擇。學校要先征求家長意見，并簽訂《自愿服務(wù)協(xié)議書》。

　　3、堅持服務(wù)公開原則。課后服務(wù)公開服務(wù)時間，服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，主動接受學生、家長和社會的.監(jiān)督。。

　　4、學校統(tǒng)籌組織的原則。課后服務(wù)由學校統(tǒng)籌規(guī)劃，組織安排，明確課后服務(wù)人員責任，全面落實課后服務(wù)。

　　三、服務(wù)目標

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的課后服務(wù)。

　　2、對每位學生負責。組織學生開展形式多樣的課后服務(wù)，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　四、確立組織機構(gòu)

　　為確保校內(nèi)課后服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立課后服務(wù)工作小組。

　　五、工作小組主要工作內(nèi)容：

　　1、制訂好課后服務(wù)工作實施方案，落實具體的課后服務(wù)開展，提出明確的活動要求。

　　2、根據(jù)實施情況及時調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)。

　　3、每天查看各課后服務(wù)是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期，進行交流、總結(jié)，努力使課后服務(wù)開展的富有成效。

　　六、相關(guān)事項安排

　　1、召開課后服務(wù)籌備會。每學期開學前召開課后服務(wù)籌備會，完成課后服務(wù)注意事項及相關(guān)工作的安排，保障開學后課后服務(wù)的順利進行。

　　2、完成相關(guān)通知發(fā)放，協(xié)議書的簽訂。按時間節(jié)點，完成《自愿服務(wù)協(xié)議書》的簽訂，發(fā)放《關(guān)于課后服務(wù)工作致家長的一封信》、《關(guān)于開展課后服務(wù)社團活動項目的通知》和《室外“素質(zhì)拓展”項目學生安全責任協(xié)議書》。

　　3、課后服務(wù)家長自愿報名。課后服務(wù)由學校統(tǒng)一實施服務(wù)，服務(wù)協(xié)議每學期簽訂一次。社團活動本著“自愿選擇”的原則，按照“家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程組織實施。

　　4、課后服務(wù)內(nèi)容。以班級和社團為單位進行課后服務(wù)，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，開設(shè)豐富多彩的活動，包括作業(yè)輔導、閱讀、習字、繪本閱讀、科普知識、趣味英語、數(shù)學繪本、課桌操等課后服務(wù)和足球社團、美術(shù)社團、輪滑社團、口才社團、跆拳道社團、合唱社團、田徑社團、舞蹈社團、棋藝社團9個興趣社團。

　　5、課后服務(wù)開展時間和地點。各課后服務(wù)，于周一至周五下午3：30至放學開展。

　　6、課后服務(wù)開展地點。各班級和專用教室。

　　7、課后服務(wù)教師做好服務(wù)記錄。詳細記錄每天服務(wù)地點、服務(wù)教師、服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)效果。

　　七、工作要求

　　課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級部門的要求，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育。各課后服務(wù)教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好、服務(wù)好，真正讓“延時服務(wù)”成為學校的實事工程。

　　小學課后服務(wù)工作計劃 9

　　一、指導思想

　　開展學生課后服務(wù)，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務(wù)工作，根據(jù)陜西省教育廳辦公室《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》及市、區(qū)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定活動計劃。

　　二、目標要求

　　1、樹立“安全第一”的意識，確保參與課后服務(wù)學生在校安全。

　　2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學生和家長提供滿意的課后服務(wù);

　　3、達到“高效服務(wù)”的要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運作。

　　三、學生課后服務(wù)的原則

　　1、安全原則

　　學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學生自愿需求(優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求)落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學生在校期間安全。

　　2、規(guī)范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。

　　3、自愿原則

　　學校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排，以學期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。

　　四、實施程序

　　1、大力宣傳，正確導向

　　學校召開全體教職工會和家長會，印發(fā)《課后服務(wù)告家長書》，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)原則、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到我校課后服務(wù)工作的組織管理中來。

　　2、書面申請，審核確認

　　有課后服務(wù)需求的學生在家長指導下，填寫《碑壩中學課后服務(wù)協(xié)議書》，由家長簽字認可后，提交學校，學校審核通過。

　　五、學生課后服務(wù)的時間和形式

　　1、在校日中午:午自習（以春秋冬季作息時間為準）組織學生作業(yè)輔導、補缺補差。

　　2、在校日下午:第七節(jié)課后（以春秋冬季作息時間為準）組織學生作業(yè)輔導、學科活動、社團活動、勞動教育等。

　　3、在校日晚上:晚自習四（以春秋冬季作息時間為準）組織學生作業(yè)輔導、學科活動等。

　　4、返校日：學生到校直至當日晚餐時段，組織學生作業(yè)輔導、學科活動。

　　六、保障措施

　　1、加強領(lǐng)導、明確職責

　　學校成立有家長委員會參與的'的課后服務(wù)領(lǐng)導小組:

　　組長:校長

　　副組長:家委會負責人、副校級領(lǐng)導、

　　組員:校委會成員、各班班主任、家委會主要成員

　　具體責任：

　　教導處負責課后服務(wù)工作方案擬定、推進實施、過程監(jiān)管、績效考核評估:

　　安保處負責課后服務(wù)活動安全管理方案制促實施并定期開展檢責協(xié)助、指導各年級組、班級相關(guān)工作的落實。

　　政教處負責課后服務(wù)活動學生行為規(guī)范要求的制定并督促實施課后服務(wù)管理相關(guān)工作的落實。

　　總務(wù)處根據(jù)相關(guān)制度和方案，負責課后服務(wù)備案及報賬工作的推進、落實。

　　2、建立預案、保障安全

　　(1)樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學校安排領(lǐng)導、教師值班，負責課后服務(wù)期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。

　　(2)建立安全應(yīng)急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。

　　3、完善制度，加強管理

　　(1)加強教師管理

　　課后輔導教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關(guān)心愛護學生;按照規(guī)定時間組織“課后服務(wù)”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假;做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理;督促學生認真完成作業(yè)，組織開展學科、社團、勞動教育等活動;主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學生情況。

　　(2)加強學生管理

　�、賹W生請假制度:學生如果有特殊情況必須寫請假條向班主任請假，班長必須清點人數(shù)并在黑板上寫明應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、和請假人數(shù)及學生姓名。

　�、诮處熤蛋嘀贫�:值班教師必須按照值班要求巡視、記錄教師和學生情況，及時處理各種情況并及時匯報。

　　4、加大宣傳、加強監(jiān)管

　　學校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。學校加強師德師風建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對課后服務(wù)進行職責明確和界定，嚴禁變相補課。學校加強過程管理，對課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。

　　小學課后服務(wù)工作計劃 10

　　一、指導思想

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合縣教育局的相關(guān)要求，豐富校園生活，促進學生健康、快樂、幸福成長、挖掘?qū)W生藝術(shù)天賦，滿足新時代家長對豐富多彩的需求。

　　二、原則

　　1、安全第一原則。要堅持安全第一的原則，保證學生安全的同時順利開展項目。

　　2、堅持自愿選擇原則。學生參加由學生及家長自愿選擇。學校要先征求家長意見，并簽訂《自愿協(xié)議書》。

　　3、堅持公開原則。公開時間，方式、內(nèi)容，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

　　4、學校統(tǒng)籌組織的原則。由學校統(tǒng)籌規(guī)劃，組織安排，明確人員責任，全面落實。

　　三、目標

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的。

　　2、對每位學生負責。組織學生開展形式多樣的，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　四、確立組織機構(gòu)

　　為確保校內(nèi)工作能夠扎實有效開展，成立工作小組。

　　五、工作小組主要工作內(nèi)容：

　　1、制訂好工作實施方案，落實具體的開展，提出明確的活動要求。

　　2、根據(jù)實施情況及時調(diào)整有關(guān) 。

　　3、每天查看各是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期，進行交流、總結(jié)，努力使開展的富有成效。

　　六、相關(guān)事項安排

　　1、召開籌備會。每學期開學前召開籌備會，完成注意事項及相關(guān)工作的安排，保障開學后的順利進行。

　　2、完成相關(guān)通知發(fā)放，協(xié)議書的`簽訂。按時間節(jié)點，完成《自愿協(xié)議書》的簽訂，發(fā)放《關(guān)于工作致家長的一封信》、《關(guān)于開展社團活動項目的通知》和《室外“素質(zhì)拓展”項目學生安全責任協(xié)議書》。

　　3、家長自愿報名。由學校統(tǒng)一實施，協(xié)議每學期簽訂一次。社團活動本著“自愿選擇”的原則，按照“家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程組織實施。

　　4、內(nèi)容。以班級和社團為單位進行，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，開設(shè)豐富多彩的活動，包括作業(yè)輔導、閱讀、習字、繪本閱讀、科普知識、趣味英語、數(shù)學繪本、課桌操等和足球社團、美術(shù)社團、輪滑社團、口才社團、跆拳道社團、合唱社團、田徑社團、舞蹈社團、棋藝社團9個興趣社團。

　　5、開展時間和地點。各，于周一至周五下午3：30至放學開展。

　　6、開展地點。各班級和專用教室。

　　7、做好記錄。詳細記錄每天地點、內(nèi)容、效果。

　　七、工作要求

　　是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級部門的要求，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育。各要高度重視，認真負責，切實將作為一項分內(nèi)工作，組織好、好，真正讓“延時”成為學校的實事工程。

　　小學課后服務(wù)工作計劃 11

　　為貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，積極回應(yīng)廣大家長的現(xiàn)實需求，深入推進素質(zhì)教育，努力辦好人民群眾滿意的教育，有效減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，按照中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》和《xx市中小學生課后服務(wù)工作實施方案》要求，制定此方案，進一步提高學校教育服務(wù)水平，為學生安全、健康成長保駕護航。

　　一、課后服務(wù)對象

　　本校在籍就讀，有托管服務(wù)需求的學生

　　二、課后服務(wù)安排

　　備注：根據(jù)節(jié)假日、學校重大活動和季節(jié)變化等情況，課后服務(wù)時間會做及時調(diào)整。

　　三、課后服務(wù)內(nèi)容解讀

　　1、作業(yè)輔導、答疑課程由學科任教教師承擔，以作業(yè)輔導、答疑為主，不上新課、不集中補課、減少孩子家庭作業(yè)的.時間。

　　2、社團課程分為普惠社團課程和課后服務(wù)機構(gòu)提供的個性化課程。普惠社團由學校老師承擔，免費提供。個性化課程由廬陽區(qū)審定的課后三點半平臺認定的第三方機構(gòu)提供的以藝術(shù)、體育、科技、勞動等社團課程，需要收取一定的費用。分別安排在周一至周五，具體見后期推送的課程表。社團課程滿15人開班，達到一定的人數(shù)后截止。

　　3、托管服務(wù)主要由老師輪流值班看護學生自主完成作業(yè)等，不設(shè)滿員上限。學校將根據(jù)報名情況統(tǒng)籌編班。為保障學生安全和統(tǒng)一管理，申請參加托管看護的學生原則上要求周一至周五均要參加，不隨意請假。

　　四、課后服務(wù)報名及開班流程

　　申請參加作業(yè)輔導和周一至周五托管服務(wù)的學生請在班主任老師處報名。申請社團課程需要在“課后三點半”平臺報名。報名通知隨后詳見班級群。

　　五、課后服務(wù)管理要求

　　1、組織要求

　　成立以校長為組長的托管服務(wù)工作領(lǐng)導小組，下設(shè)若干工作組，分工負責具體事務(wù)。

　�。�1）領(lǐng)導小組：負責制定托管方案，協(xié)調(diào)托管工作。

　�。�2）教學管理小組：負責安排并督促學科輔導和托管看護的教師準時到崗，認真履行職責。及時處理出現(xiàn)的問題。

　　（3）社團課程管理小組：負責社團課程的教學管理與檢查，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的優(yōu)缺點，作為考核選課的主要依據(jù)。

　�。�4）后勤管理小組：負責安全保衛(wèi)、保潔、保健等工作，維護設(shè)備設(shè)施和場地，確保課后服務(wù)安全有序。

　　2、管理要求

　　制定課后服務(wù)工作管理方案，保障安全、秩序等運行工作。