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關(guān)于藝術(shù)年度工作計劃四篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)年度工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)年度工作計劃 篇1
一、現(xiàn)狀分析
1．中學(xué)藝術(shù)教研組現(xiàn)有教師11名，音樂專職教師6名、美術(shù)專職教師5名，高級職稱4人、一級職稱7人，其中南京市優(yōu)青2名，區(qū)學(xué)帶1名，區(qū)骨干8名。教育教學(xué)方面，組內(nèi)教師整體教學(xué)能力較強(qiáng)，專業(yè)特長優(yōu)勢顯著，課堂教學(xué)富有特色，在市、區(qū)級教學(xué)教研、優(yōu)質(zhì)課評比、基本功和藝術(shù)實踐類比賽中屢獲佳績，但在提高工作和課堂效率、落實“精講課堂”、加強(qiáng)板書規(guī)范等方面需進(jìn)一步提升；教科研方面，我組整體氛圍較好，但部分教師惰性較大，在個人職業(yè)發(fā)展上缺乏規(guī)劃，在論文、案例寫作和課題研究上缺乏主動性。
2.藝術(shù)精品校本課程的開設(shè)應(yīng)和學(xué)�！耙惑w化”發(fā)展思路和促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展的需要，目前音樂藝術(shù)團(tuán)（舞蹈、管樂和合唱）和美術(shù)陶藝、版畫等課程發(fā)展態(tài)勢良好，在市區(qū)具有一定知名度，但在組內(nèi)校本課程的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)過程的精細(xì)化管理及教師的專業(yè)提升等方面需進(jìn)一步提升。
3．音樂和美術(shù)將在20xx年納入中考考核，藝術(shù)素質(zhì)測評過程性評價工作趨于常態(tài)化，已積累一定的經(jīng)驗，但教師評價和合分工作量大，考務(wù)規(guī)則和合分方式的細(xì)化需進(jìn)一步研討。
二、工作目標(biāo)
1.抓好藝術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)工作，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，重點(diǎn)研究和踐行“少教多學(xué)精講課堂”。
2.強(qiáng)化集體備課的專題化、主題化和個性化，開展多種形式的教學(xué)研究活動，積極承接區(qū)、市級教研活動。
3.發(fā)揮組內(nèi)教師專業(yè)特長，整合校本課程資源，優(yōu)化組內(nèi)校本課程結(jié)構(gòu)，續(xù)推藝術(shù)校本課程精品化。
4.積極開展課題研究活動，依托于集體課題和個人課題的研究，組織組內(nèi)老師積極撰寫論文、案例和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等，促進(jìn)大家在教科研方面不斷進(jìn)步。
5.開展好學(xué)科活動，配合校園體育節(jié)、科技節(jié)和外語節(jié)等活動，做好體育節(jié)標(biāo)志征集、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。
三、工作思路
圍繞“集體備課、課堂教學(xué)、藝術(shù)校本課程精品化、教科研”四方面，規(guī)范教研組常規(guī)工作和組風(fēng)建設(shè)，切實開展“少教多學(xué)”“精講課堂”研究活動，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，積極開展對學(xué)生藝術(shù)活動的輔導(dǎo)工作，提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)品質(zhì)。
四、工作重點(diǎn)
項目一：教研組團(tuán)隊建設(shè)
責(zé)任人:xx
效能目標(biāo):務(wù)實、高效、和諧
具體措施:
1．抓好藝術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)和務(wù)實、高效的工作態(tài)度。
2．通過開展多種形式讀書學(xué)習(xí)交流、學(xué)生參賽輔導(dǎo)、教師專業(yè)展示、觀摩研討等活動，增強(qiáng)組內(nèi)成員的合作意識和默契程度，形成組內(nèi)和諧的氛圍。
3.開展高質(zhì)量的教研活動、專家講座活動，提升組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)水平。
4.指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動方面，每學(xué)期最少要組織一次有利于學(xué)生個性發(fā)展的'音樂類或美術(shù)類學(xué)科活動。
5.加強(qiáng)教研組網(wǎng)站建設(shè)，組內(nèi)活動要上傳到教研組網(wǎng)站，及時記錄和宣傳。
6.要求組內(nèi)每位教師至少做到“五個一”：每學(xué)期開設(shè)推磨課一節(jié)、組內(nèi)講座或公開課一次、閱讀與專業(yè)相關(guān)書籍并撰寫讀書筆記一篇；每學(xué)年論文發(fā)表或獲獎一篇、主持或參與課題（含個人微小課題）一個。
項目二：教研活動、集體備課，踐行和推進(jìn)“少教多學(xué)精講課堂”
責(zé)任人:xx
效能目標(biāo):教學(xué)相長、共同成長
具體措施:
1.組織教師積極參加市、區(qū)級教研活動，觀看高水平的展覽、演出等，及時交流研討，博采眾長，提高教學(xué)水平；每學(xué)年至少要組織一次面向區(qū)、市的教研活動，提高在區(qū)、市的知名度。
2.強(qiáng)調(diào)集體備課的專題化、主題化和個性化，追求務(wù)實、高效，讓集體備課活動真正成為組內(nèi)教師教學(xué)相長、共同成長的主陣地；強(qiáng)調(diào)集體備課規(guī)章制度，每課均指定主備人，闡述該課重難點(diǎn)和解決方法、教學(xué)過程設(shè)計等，其余教師提出意見，集體討論后對教案進(jìn)行二次修改。
3.積極構(gòu)建藝術(shù)學(xué)科的“精講課堂”模式。在集體備課中，教學(xué)的構(gòu)思設(shè)計和教學(xué)方式方法應(yīng)積極圍繞“少教多學(xué)精講課堂”進(jìn)行；在教學(xué)過程中，鼓勵教師勇于實踐，在常態(tài)課中踐行，在公開課上展示；在課后反思中，鼓勵教師們及時進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗，撰寫與“少教多學(xué)精講課堂”相關(guān)的論文、案例和開展相關(guān)課題研究。
項目三：整合現(xiàn)有藝術(shù)校本課程，續(xù)推精品藝術(shù)校本課程
責(zé)任人:xx、各校本課程指導(dǎo)教師
效能目標(biāo):特長發(fā)揮、特色發(fā)展
具體措施:
1.發(fā)揮組內(nèi)教師專業(yè)特長，將原有藝術(shù)類社團(tuán)和選修進(jìn)行整合，優(yōu)化組內(nèi)校本課程結(jié)構(gòu)，提高品質(zhì)。
2.音樂學(xué)科繼續(xù)打造高質(zhì)量的合唱團(tuán)、管樂團(tuán)和舞蹈團(tuán)，美術(shù)學(xué)科繼續(xù)深入實踐陶藝和版畫精品課程，結(jié)合學(xué)校開展的各項活動，爭取展示機(jī)會，并積極參加各級各類比賽，提升影響力。
4.加強(qiáng)校際間的交流和聯(lián)系，請進(jìn)來，走出去，提升藝術(shù)活動課程的品質(zhì)和影響力。
項目四：藝術(shù)素質(zhì)測評（過程性評價）
責(zé)任人:xx
效能目標(biāo):務(wù)實高效、夯實基礎(chǔ)
具體措施:
1.解讀藝術(shù)素質(zhì)測評過程性評價的相關(guān)政策，引起學(xué)生重視。
2.常態(tài)課教學(xué)中，每節(jié)課分配5-8分鐘，強(qiáng)化鞏固藝術(shù)基礎(chǔ)知識。在學(xué)期測評檢測后，分析調(diào)整訓(xùn)練方案，幫扶基礎(chǔ)弱的學(xué)生。
3.了解市、區(qū)其他學(xué)校的動態(tài)，加強(qiáng)信息交流；在實踐中調(diào)整、細(xì)化過程性評價中的合分方式和評價方案。
項目五：課題研究和論文案例寫作
責(zé)任人：xx
效能目標(biāo)：科研興教、科研興師
具體措施：
1.鼓勵教師積極申報校、區(qū)級個人課題和集體規(guī)劃課題，積極參與學(xué)校各級集體課題研究。
2.組織組內(nèi)老師就目前在研的十三五規(guī)劃課題和教師個人課題展開討論，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，幫助各課題負(fù)責(zé)人高質(zhì)量結(jié)題。
3.鼓勵教師進(jìn)行論文和案例寫作，請專家開設(shè)針對性的講座進(jìn)行指導(dǎo)，提高教師對教科研工作的興趣和能力。
項目六：“迎校慶”節(jié)目、展覽及公開課準(zhǔn)備
責(zé)任人：xx
效能目標(biāo)：精選作品、精細(xì)排練
具體措施:
1.針對校慶晚會活動，校藝術(shù)二團(tuán)精選作品，積極排練，通過社團(tuán)匯演、年級組推薦等方式，精選藝術(shù)團(tuán)之外的優(yōu)秀節(jié)目，并指定專業(yè)教師精細(xì)排練，同時聯(lián)系音樂表演方面的專家，擔(dān)任顧問指導(dǎo)，進(jìn)一步提高節(jié)目水平；配合校慶活動，精選學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品，舉辦校園作品展，展示我校藝術(shù)教育成果。
2.組織本組教師對中學(xué)部迎15周年校慶“少教多學(xué)精講課堂”的兩節(jié)公開課，群策群力，集體磨課，幫助開課教師以最佳水平展示我校藝術(shù)課堂教學(xué)改革的成果。
項目七：開展好學(xué)科活動，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作
責(zé)任人:xx
效能目標(biāo):因材施教、針對輔導(dǎo)
具體措施:
1.配合校園體育節(jié)、科技節(jié)和外語節(jié)等活動，做好體育節(jié)標(biāo)志征集、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。
2.做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，通過開設(shè)個性化小組課等形式，對有藝術(shù)類中高考志向的特長生和參加各級各類藝術(shù)類比賽的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。
藝術(shù)年度工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實作風(fēng)，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機(jī)制，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標(biāo)：
1、力爭在區(qū)xx年度綜合獎勵考評中達(dá)優(yōu)秀成績。
2。 建成xx年度衛(wèi)生合格園。
3．貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。
4．加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。
5．完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園。
6。 完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。
7。 加強(qiáng)課題研究，提高科研實效。
8。 加強(qiáng)競賽活動指導(dǎo)，提升成績檔次。
9。 利用各種教育資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。
10。加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
11。加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。
三、主要工作：
1．修訂教師評價機(jī)制，完成一年一度的年終考核。
2。 迎接區(qū)園際間半日活動交流。
3。 進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動。
4。 申報十一五課題。
5。 組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。
6。 組織參加20xx年省師陶杯論文評選。
7．組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
8。 幼兒園首屆保育知識大賽。
9。 園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。
10。組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。
11。幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評比。
12。園內(nèi)組織安全教育主題活動。
四、具體措施：
（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平。
1、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。
2、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻(xiàn)，比愛心，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，加強(qiáng)使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。
3、增強(qiáng)全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)、家長工作等多方面工作進(jìn)行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。
4、深入貫徹《市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》，明確各部門崗位職責(zé)制度，樹立規(guī)范意識，認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項管理工作落到實處，并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略，形成全園齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。
�。ǘ┳崍@本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)形式。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學(xué)、要學(xué)的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念，也能通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達(dá)到教和研的'雙結(jié)合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有準(zhǔn)備，有計劃，有記錄，有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進(jìn)行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平。這類主題交由各年級組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。
2、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長。
現(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學(xué)、會思，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對此，我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過學(xué)歷進(jìn)修、備課、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí)、運(yùn)用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個人特色風(fēng)格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互促互進(jìn)。
（三）、完善課題制度，提高課題研究的效度。
1、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上，繼續(xù)搜集、完善過程資料。同時，我們也切實感受到課題的價值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進(jìn)行滾動研究。
2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源，我們將于開學(xué)初，研究、申報新課題。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。b、確定實驗對象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查，收集有關(guān)資料，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價值、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c、制定課題研究階段性計劃和目標(biāo)。d、集成課題調(diào)查報告，向市教科所申報。
3、本學(xué)期，我園還將依托課題研究，通過課程實施、活動展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語言、音樂、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化、本土化、特色化。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化課程資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著眼于幼兒經(jīng)驗的擴(kuò)展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機(jī)會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學(xué)組織實現(xiàn)課程目標(biāo)之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。
在新學(xué)期，我園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施，積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內(nèi)容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。 另外，本學(xué)期將結(jié)合本園實際，有效利用地方資源，進(jìn)一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩、能玩、會玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容，也要發(fā)揮家長、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察。為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開展，我們將力求做到：
①、開學(xué)初，對幼兒日常喜歡玩的游戲進(jìn)行調(diào)查，對于有一定開發(fā)價值的游戲可以整合到區(qū)域活動中；
②、對幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進(jìn)行調(diào)查，充分利用可利用的資源，確保游戲活動的生成性、可操作性；
③、師幼共同商量、確定班級區(qū)域游戲內(nèi)容，圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個游戲區(qū)角；
�、�、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境，投放游戲材料；
�、荨⒔處熯M(jìn)行游戲前指導(dǎo)，師幼共同制定各游戲規(guī)則；
�、�、園內(nèi)每月開放一次區(qū)域游戲，組織觀摩和經(jīng)驗交流；
⑦、每月由班級填寫一份《班級區(qū)域游戲情況調(diào)查表》，對游戲內(nèi)容、游戲目標(biāo)、游戲規(guī)則、投放材料、幼兒參與性、調(diào)整情況等方面進(jìn)行跟蹤記錄，及時根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展、能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發(fā)展。
1、把好健康檢查制度關(guān)，嚴(yán)格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。
2、做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見病、多發(fā)病和傳染病做好預(yù)防措施，尤其對當(dāng)前世界流行的甲型流感應(yīng)積極宣傳、預(yù)防，杜絕傳染源的發(fā)生。
3、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，對發(fā)病幼兒及時隔離，對各班進(jìn)行全面消毒，爭取在最短的時間內(nèi)使疾病得到有效控制。
4、加強(qiáng)安全宣傳教育，結(jié)合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式，貫穿于一日生活的每個環(huán)節(jié)中，提高幼兒、教師安全意識和防護(hù)能力。
5、制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進(jìn)身心健康成長。
6、嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對進(jìn)園的食品認(rèn)真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜肴進(jìn)行48小時留樣觀察，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增強(qiáng)食品安全意識。
�。┥罨覉@合作機(jī)制，提升良好的社會形象。
1．積極運(yùn)用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務(wù)，以便爭取家長的支持和幫助。
2、充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬于新學(xué)期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家委會成員中來，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機(jī)制，提升幼兒園良好的社會形象。
3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，豐富育兒常識，拉近家園距離，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。
4、做好家長問卷調(diào)查工作，針對家長意見或建議不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。
（七）、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責(zé)任狀，全面落實安全責(zé)任制，明確安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。
2、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，有針對性地對師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。
3、加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮、務(wù)實的工作作風(fēng)，在后勤人員中設(shè)立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在下學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務(wù)水平。
4、新學(xué)期，對食堂工作人員將進(jìn)行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓(xùn)，還就幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進(jìn)行量化考核，并通過“刀工”練兵比賽，來提高他們的實際操作技能。
5、科學(xué)管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。
6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴(yán)守崗位，按時關(guān)鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。
7、規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務(wù)管理工作，實行“園長一支筆制度”。每月按時公布幼兒伙食賬目，及時退清缺席幼兒的伙食費(fèi)。
五、月工作安排（略）
藝術(shù)年度工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、切實開展學(xué)校藝術(shù)教育普及工作。
2、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)類團(tuán)隊建設(shè)。
3、組織學(xué)生參加各類藝術(shù)教育活動。
4、完善藝術(shù)類校本課程，嘗試多元化發(fā)展。
三、主要工作：
（一）加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，提高藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊的特點(diǎn)，組織藝術(shù)教師參加長寧區(qū)藝術(shù)教師分板塊培訓(xùn)活動，提升藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，更便于藝術(shù)教師帶教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊。
3、以20xx年上海市學(xué)生戲劇節(jié)參賽準(zhǔn)備為契機(jī)，積極參加長寧區(qū)少年宮開設(shè)的教師人文素養(yǎng)的講座，提高學(xué)校藝術(shù)教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專業(yè)能力，提高學(xué)校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。
（二）加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開展學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊活動。
1、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。切實落實藝術(shù)課程計劃，確保開齊、開足、上好藝術(shù)課程，不斷提高藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的.領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)拓展課活動，舉行綜合性藝術(shù)展示活動，要求學(xué)生參與藝術(shù)類活動達(dá)100%。
3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)拓展課和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊活動，堅持自愿與鼓勵，普及和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、詩社以及繪畫等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊，定時開展活動。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)課外、校外藝術(shù)教育活動。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。預(yù)設(shè)本學(xué)期開展迎新班班唱藝術(shù)節(jié)活動，屆時每個班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術(shù)節(jié)比賽活動，并評選出一、二、三等獎。
2、組織學(xué)生參加20xx年“陽光天使杯”長寧區(qū)學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動。
3、積極參加長寧區(qū)中小學(xué)生古詩詞綜合藝術(shù)展演活動。
4、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)類三團(tuán)一隊活動，及時反思教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，使本校的藝術(shù)特色項目能持續(xù)、健康發(fā)展，并為明年五月的長寧區(qū)藝術(shù)團(tuán)考評做好準(zhǔn)備。
6、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
藝術(shù)年度工作計劃 篇4
新的學(xué)期，新的開始，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和完善工作,藝術(shù)部工作在不停的努力向前邁進(jìn)。在收獲的同時我們更要不斷反思和總結(jié)工作中的不足之處,將其改進(jìn)。為進(jìn)一步提升幼兒園藝術(shù)教育水平，增強(qiáng)教育實力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，樹立幼兒全面發(fā)展。結(jié)合本學(xué)期我園總體工作思路及目標(biāo)，藝術(shù)部工作以“立足特色 專業(yè)提升”為指導(dǎo)思想，以“進(jìn)一步完善藝術(shù)常規(guī)工作考核細(xì)則;豐富社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，提升社團(tuán)教學(xué)水平，提高教師整體藝術(shù)素養(yǎng)”為核心目標(biāo)，特制定以下工作計劃：
一、工作目標(biāo)
(一)開展豐富的社團(tuán)活動，提高教師的專業(yè)技能。
(二)以特色活動為契機(jī)，以幼為本，提升幼兒全面發(fā)展。
(三)不斷完善教師考核細(xì)則，提高藝術(shù)教師教學(xué)能力。
(四)配合保教處定時定點(diǎn)定量檢查與督促各班級負(fù)責(zé)的環(huán)廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，檢查記錄，形成常態(tài)。
二、工作任務(wù)及具體措施
(一)重點(diǎn)工作
1.制定學(xué)期內(nèi)藝術(shù)教育實施計劃，并完成總結(jié)工作。
2.組織教師開展豐富的美術(shù)社團(tuán)活動，豐富教師生活，提升教師的專業(yè)能力，為教師創(chuàng)作的作品提供展示的平臺，同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。
3.完善藝術(shù)教師常規(guī)工作考核細(xì)則。
4.結(jié)合業(yè)務(wù)工作整體的思路，在園所環(huán)境中體現(xiàn)“幸福、快樂天譽(yù)”，并制定環(huán)廊環(huán)境考核細(xì)則，定時定點(diǎn)定量檢查并記錄，形成常態(tài)。
5.做好園內(nèi)藝術(shù)部工作的宣傳與推廣。
(二)具體措施
1.開展美術(shù)社團(tuán)，組織教師進(jìn)行有效的活動，將教師作品在環(huán)境中展示的同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。
2.完善藝術(shù)教師工作職責(zé)和藝術(shù)教師的考核辦法，按月對藝術(shù)教師進(jìn)行考核分檔。
3.學(xué)期初教授教師幼兒冬季晨練體操。
4.美術(shù)社團(tuán)教師與班級教師共同進(jìn)一步優(yōu)化公共走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在體現(xiàn)藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上滲透“幸福天譽(yù)”的內(nèi)容。在激發(fā)幼兒的感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的基礎(chǔ)上滲透辦園宗旨。
5.有關(guān)藝術(shù)部的`每次活動結(jié)束后要及時發(fā)送報道;其次要求三個社團(tuán)每月分別圍繞教學(xué)情況及社團(tuán)活動等內(nèi)容發(fā)送報道(所有報道有圖文并茂)。向家長和教師宣傳藝術(shù)教育理念、教育技巧及園內(nèi)活動情況。
三、重點(diǎn)工作進(jìn)程
九月份：
1.上交藝術(shù)部及藝術(shù)部教師學(xué)期計劃
2.安排本學(xué)期的教師學(xué)習(xí)晨操與幼兒間操。
3.完善藝術(shù)教師考核細(xì)則。
4.社團(tuán)教師上交社團(tuán)教學(xué)活動計劃。
5.開展美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂社團(tuán)活動，鼓勵教師積極參與，組織全體教師有效學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。
十月份：
1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動。
2.藝術(shù)部攜手美術(shù)社團(tuán)教師共同制定園內(nèi)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案。
十一月份：
1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動
2.完成走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十二月份：
1. 各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動
2.社團(tuán)活動成果分享與交流，總結(jié)活動中的亮點(diǎn)和不足。
一月份：
1.整理關(guān)于藝術(shù)工作的各類資料。
2.上交本學(xué)期藝術(shù)部及藝術(shù)部教師工作總結(jié)。
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