電教年度工作計劃

時間：2022-11-24 10:38:46 年度工作計劃我要投稿

電教年度工作計劃合集5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的電教年度工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

電教年度工作計劃合集5篇

電教年度工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　圍繞區(qū)、署教育信息化工作計劃，結合服務學校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚我校信息技術資源優(yōu)勢，以提高效益為目標，以加強應用為主線，以資源建設為重點，完善學�，F(xiàn)有網(wǎng)絡化教育環(huán)境，加快建設一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊伍，積極探索信息技術環(huán)境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我�；A教育高標準、高質量均衡發(fā)展提供全方位支撐。

　　二、爭取資金，完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境

　　1．添置和更新服務器

　　我校校園網(wǎng)與20xx年建成，現(xiàn)有服務器5臺，其中4臺嚴重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務器，使學校擁有5至7臺高性能的服務器，分別用于代理服務器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務器、郵件服務器、域控服務器（雙機備份）、文件服務器、資源服務器、視頻服務器。

　　2．整修中心機房和各分機房

　　建校園網(wǎng)時，限于學校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務器機柜，將所有服務器安放在機柜中，使服務器運行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務器的壽命。一號樓分機房增加排風扇，降低空氣濕度。

　　3．添置殺毒軟件

　　原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網(wǎng)絡版殺毒軟件，確保我校校園網(wǎng)運行在干凈無毒的環(huán)境中，保障教育教學管理的正常進行。

　　4．添置視頻工作站

　　學�，F(xiàn)有設備進行錄像后期制作能力嚴重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學錄像的深加工和學校專題片、宣傳片的制作。

　　4．整修網(wǎng)絡設施

　　更換室外和教室內(nèi)的線路保護。

　　三、充分挖掘網(wǎng)絡信息設備，提高教育教學管理效益

　　充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡資源潛力，搭建平臺，為學校管理、教育教學、學生自主學習、教師成長提供保障和支持，使校園網(wǎng)學校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學校管理平臺，還是家校聯(lián)系平臺、教學支持、教師成長記錄、學生自主學習和探究性學習、學生成長記錄平臺。

　　1．管理方面

　　a）加強我校教育信息化推進工作力度

　　調(diào)整和充實學校教育信息化推進工作領導小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為推進我校教育信息化提供保障。

　　b）逐步推進我校全面實現(xiàn)管理網(wǎng)絡化我校已經(jīng)基本實現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡化，并與20xx年9月開始試驗用網(wǎng)絡進行教師業(yè)務業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網(wǎng)平臺都是不同時期、不同人員和單位開發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網(wǎng)平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設備使用登記、設備維護維修登記等，提高管理效益。

　　c）初步建立我校教育信息化工作標準和條例通過總結幾年來教育信息化推進工作的經(jīng)驗和教訓，在原有的管理規(guī)范的基礎上，初步建立我校教育信息化工作標準和條列如制訂浦興中學教師信息技術標準、浦興中學電子教案標準、浦興中學資源入庫標準、浦興中學教師電子資料管理條例等，進一步規(guī)范管理，提高效益。

　　2．資源庫建設方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎上，建立和完善適合我校教學實際情況的學校資源庫，支持我校教師進行課堂教學、學生課外自主學習和探究性學習。

　　a）教學支持方面

　　我校在數(shù)學和英語兩門主要學科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務解讀和再加工；語文學課經(jīng)過全體語文教師的功能努力，已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預備全年和初一年級第一學期的課件，質量很高，語文其它年級和其它學科也整理只做了大量適合我校學情的課件。

　　20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫平臺，與校園網(wǎng)整合，方便教師管理和使用。在組織結構上，設學科、年級、章節(jié)等，在資源類型上設教案、課件、積件（原始素材）、練習、輔導、論文等，在資料來源上分原創(chuàng)和引進，學校鼓勵引進，獎勵原創(chuàng)，爭取在3年能建成內(nèi)容完整、質量可靠的資源庫。

　　對于教師上傳的.資料，由學校教育信息化推進工作領導小組指派的資源審查工作組負責審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學資源入庫標準的予以審核通過，達不到標準的通知教師進行修改或刪除。

　　學校每學期根據(jù)浦興中學教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質進行考核，列入學期和年度考核獎勵項目。

　　b）學生自主學習和探究性學習支持方面

　　學生的自主學習：

　　資源庫的課件、教案、練習、課外輔導等對學生開放，

　　學生可以在放學后自主的學校校園網(wǎng)上自主學習，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發(fā)帖提問，接受個別輔導。

　　學生的探究性學習：

　　資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學臺[NextPage]。每個主題的探究性學臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學實踐中進行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫制作》、《校園攝影》等。

　　3．教師成長方面

　　a）在校園（內(nèi)部）網(wǎng)站上架設BBs，約請我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學等方面的重要問題，交流教學科研心得。用頭腦風暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成篇成為論文。

　　b）在校園（內(nèi)部或外部）網(wǎng)站上架設Blog，供每位教師開設教育教學博客。教師博客與學校內(nèi)部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學改進計劃整合。

　　c）在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學診斷、提高教學技術提供技術支持。

　　d）開展學科與信息科技整合的研究和實踐

　　積極倡導教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設整合課。信息中心教師負責幫助開設整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學臺和學習環(huán)境，提供技術保障。

　　4．學生工作方面

　　a）建立家校聯(lián)系主頁，作為家長與學�；悠脚_，學校能通過此平臺及時向家長反饋學生在校學生生活情況、所取得的點滴進步、學校對學生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學生的學習狀況、向學校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學工作。

　　考慮到我校學生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當一部分家長對計算機還十分陌生，學校將利用家長學校等形式對家長進行信息技術培訓掃盲，并在業(yè)余時間對家長開放學校網(wǎng)絡機房，供家長上機練習和使用家校互動平臺。

　　b）利用博客技術，建立學生自我管理和教育平臺

　　我校與20xx年9月開始作為試點學校，創(chuàng)建了班級博客，由于采用的博客平臺技術較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學校學生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級博客在學生自我管理、自我教育方面的作用。

　　首先，我校將更新博客平臺，由原來的mT改為目前技術較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oBlog3。

　　其次，提供性能好的服務器。我校服務器數(shù)量少，原來作為班級博客的服務器是Dell服務器，20xx年配置，已嚴重老化，運行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務器的使用，為班級博客提供更好的服務器、更大的空間。

　　第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設想，但初中生（預備到初二，初三不開）感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓和技術支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學生喜愛的交流平臺。

　　第四，增加參與面，提供更多地機會、發(fā)動更多的學生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學生在校參與班級博客的建設工作。只有所有的學生都能夠有機會參與到班級博客的建設工作中，班級博客的學生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實。

　　第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負責檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當?shù)墓膭詈酮剟�。在班級博客運行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。

　　c）學生成長記錄

　　借鑒六師二附小《童年夢網(wǎng)》成功經(jīng)驗，20xx年上半年籌備和實驗我校學生成長記錄平臺，20xx年9月正式啟用。

　　四、保障措施

　　1．依靠制度

　　認真執(zhí)行學校制定的相關配套制度，把對教師的要求列入學校對教師的考核中。

　　2．加強培訓

　　人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關人員進行必要的培訓：

　　a）對管理人員的培訓

　　通過培訓，樹立理念，學會技術，能夠利用網(wǎng)絡平臺發(fā)布信息、進行管理、考核。

　　b）對教師的培訓

　　通過培訓，提高教師信息技能，掌握博客平臺、BBs平臺的管理里，主體學臺的設計與構件、整合課的設計與優(yōu)化。

　　c）對學生的培訓

　　通過培訓，使學[NextPage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡的習慣，學會利用網(wǎng)絡進行學習、交流。提高學生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。

　　d）對家長的培訓

　　教育信息化離不開家長的參與。通過對學生家長的培訓，使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能，從而借助家�；悠脚_及時了解孩子在學校的表現(xiàn)、與學校、與老師交流，參與的對學生的管理工作中來。

　　3．創(chuàng)造機會

　　學校安排固定時間對家長開放學校網(wǎng)絡教室，使所有學生家長都有機會參與到學校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學習狀況，有機會及時與學校教師溝通。

電教年度工作計劃篇2

　　根據(jù)學校年度工作計劃，本學期電教裝備實驗中心工作指導思想是：精細部門管理，規(guī)范工作行為，加強業(yè)務學習，創(chuàng)新工作內(nèi)容，發(fā)揮各功能室作用，提高工作水平。為全面搞好各項工作，特制訂本學期工作計劃如下：

　　一、信息技術常規(guī)教學工作

　　1、開學初信息技術任課老師分年級制定本學期教學計劃報教務處，按計劃扎實搞好課堂教學，普及現(xiàn)代信息技術知識，拓寬知識視野，配合教務處搞好教學工作、學業(yè)水平測試、口語測試等工作。

　　2、組建七、八年級信息技術興趣小組，由任課教師負責輔導。組織學生參加各級各類信息技術競賽，力爭取得優(yōu)異成績。

　　3、配合老師制作多媒體課件和學科整合，為各級各類教學研究、教學競賽當好助手。

　　4、各微機教師和網(wǎng)管教師要經(jīng)常進機房、多媒體教室、教師辦公室及網(wǎng)管中心，進行檢修和維護，確保網(wǎng)絡運行正常。

　　二、網(wǎng)絡中心管理工作

　　5、及時更新校園內(nèi)容，及時上傳各類信息資源。

　　6、網(wǎng)管要每天上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容，了解有關學校信息，及時反饋。

　　7、管理維修好監(jiān)控系統(tǒng)，為校園安全打好基礎。

　　三、理化生（地理）實驗工作

　　8、理化生（地理）實驗員要根據(jù)各年級、各學科教學計劃制定演示實驗、學生分組實驗計劃。開學后報有關處室和相關教師。

　　9、理化生（地理）實驗員對各自管理的實驗用品、實驗器材，按要求整理、登記造冊，貼標簽（開學后一周內(nèi)完成）。根據(jù)本學期的教學需要，需購買的實驗用品和器材要造冊上報（開學后一周內(nèi)完成）。實驗員每周對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次，保證無灰、無銹、整潔、能用。

　　10、實行儀器、藥品進出登記制度，每次購買入庫的儀器、藥品要如實登記。教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，并要求及時歸還，對于損壞的儀器要登記，對于違規(guī)操作和故意損壞的儀器要賠償，不允許任何人將藥品和儀器借給外人，確因工作關系需要外借的，必須征求領導同意，方可外借。

　　11、規(guī)范整理好實驗檔案。

　　四、電教工作

　　12、電教人員要加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平和工作能力，對大型活動，領導視察，貴賓來訪，大型公開教學活動要及時攝像。創(chuàng)新工作內(nèi)容，并及時上傳、展播。

　　13、電教工作人員，要維護好校園線路，保管好有關電教器材

　　五、圖書室、閱覽室工作

　　14、圖書管理員要按時開放圖書、閱覽室，保證師生的.及時借閱。完成上級目標任務。

　　15、完成圖書的及時分類歸檔，確保整潔。如有損壞、遺失要及時賠償。

　　六、各功能室工作

　　16、各功能室的工作人員要及時開放各功能室，并保證各功能室的整潔、安全。

　　七、其它工作

　　17、新添一批計算機，修訂、完善各項制度。

　　18、各項資料歸檔，進行學期電教裝備實驗工作總結。

電教年度工作計劃篇3

　　20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃本學期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統(tǒng)領，以“干部與課改同行”、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”、“百家一課”為抓手，創(chuàng)新教研機制，構建現(xiàn)代學校教研制度，實現(xiàn)教學質量的不斷提升。

　　一、創(chuàng)新校本教研，深化課程改革。

　�。ㄒ唬┚唧w做法：

　　1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。

　　本學期我校校本教研工作將以建設“學習型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，發(fā)揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍。學校將從三個層面開展活動。

　　第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每周一次的研討活動。

　　“學”即間周四組織一次專題學習，做好學習筆記和心得。

　　“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；

　　“講”即確定教師執(zhí)教教研課，并集體備課；

　　“評”即結合學習體會，進行課堂教學的評議；

　　“改”即在評議的基礎上進一步完善創(chuàng)新課堂教學。

　　金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學“金點子”，把最近在備課、上課、作業(yè)或評價方面的獨到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學到的教學經(jīng)驗。

　　第二個層面：學校將與開學初下發(fā)教研活動表格，征集特色活動，并從眾多活動中采擷有特色、有實效的活動。分管干部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內(nèi)容和形式。每月學校將展示兩個教研組的亮點活動。

　　第三個層面：學校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內(nèi)交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。

　　2.“接力工程”——構筑立體的展示舞臺。

　　本學期學校將啟動干部指導學科,骨干教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實行分層責任制,充分調(diào)動全體干部教師的積極性。

　　發(fā)揮骨干教師作用，上好“引領課”。開學初，每個教研組推薦一名骨干教師上“引領課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學習骨干教師的教學經(jīng)驗。

　　師傅幫帶新教師上好“過關”課。分管干部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次。新教師聽結對子骨干教師課每周至少兩節(jié)。每月新教師上一節(jié)匯報課，幫教干部、骨干教師要聽課，給予具體指導。

　　青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。

　　學校將與五月份舉“接力工程，共展風采”研討會，屆時將進行優(yōu)質的引路課、練兵課、過關課大展示，充分調(diào)動全體教師積極性。

　　3.“闖關行動”——追求高效的教學質量

　　在上學期的基礎上，學校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關”“每月一比拼”活動。

　　每月一闖關：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導處一把關的多項檢查形式對語文、數(shù)學、英語、科學等學科的各類作業(yè)進行專題抽檢，重點檢查作業(yè)設計、完成和批改形式，注重作業(yè)的合理性、針對性、層次性，注重對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng)。將教師自評、互評與學校的綜合評價相結合，更好地提高作業(yè)質量。

　　每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級部一測查，教導處每月一檢測的形式，進一步抓好單項或單元過關考試，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調(diào)控功能，切實提高教學質量。

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　　為了使教研活動落到實處，擴大教學研究的深度和廣度，提高研究質量，，學校建立了“三層立體”教研網(wǎng)絡，制定了兩項制度，切實把教學研究工作與日常教學任務緊密地聯(lián)系在一起

　　“三層立體”教研網(wǎng)絡：第一層次是由專家、領導組成的指導小組；第二層次是由各教研組長組成的四個子課題組；第三個層次是以年級、學科為單位的10個教科組。

　　兩項制度：1.教研組周活動制：即10個教科組按學期初擬定的計劃，每月開展兩次教研活動，活動時間納入課表�；顒觾�(nèi)容（每次的.具體內(nèi)容提前一周在學校信息欄公布）

　　干部蹲點制：根據(jù)領導的專業(yè)特長，將每一位干部分配到20個教科組，少則承包一個組，多則承包三個組（周一到周三錯開），將“干部與課改同行”活動扎扎實實地落實到平時的教學工作中。

　　二、拓展實踐活動，促進學生全面發(fā)展。

　　本學期，學校將進一步加強課外活動管理體系并形成網(wǎng)絡。即校長分管、分管主任、小組負責規(guī)劃、活動指導教師具體實施，最終落實到學生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。

　　1.開展民族藝術教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：

　　積極貫徹區(qū)藝術教育工作的精神，認真做好學校藝術教育各方面的工作，培養(yǎng)學生的藝術素質和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項藝術活動，根據(jù)我們學校的實際情況繼續(xù)開展民族藝術教育系列活動，美術以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學生開設繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進而打造“中華情”工程，促進學生健康成長。

　　2.開發(fā)班級課外活動新主題——“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。

　　本學期班級課外活動我們將圍繞新內(nèi)容——剪紙，繼續(xù)運行上學期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導老師根據(jù)學生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學生的活動內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關歷史、種類、風格、制作手法等資料進行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的后期，要鼓勵和激發(fā)學生進行大膽創(chuàng)新。

　　本活動，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準備地開展活動，爭取實效性和特色性并舉。

　　3.開展群體活動，推動民族藝術特色活動。

　　本學期我校將繼續(xù)以“學生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設更多渠道，開展民族特色的藝術活動，全面提高學生的審美能力、民族精神和藝術實踐能力。

　�。�1）搞好校級二課活動。本學期繼續(xù)設立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機等活動小組。各組要制訂實效創(chuàng)新的活動計劃，認真做到“四落實”，確�；顒淤|量，力爭早出、多出成果和人才。

　　每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓練，三團以飽滿的熱情推出更高質量的作品，為國慶節(jié)獻禮。

　　校美術小組結合奧運繪畫進行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭光，以此促進學生美術基礎的夯實與提高。

　　（2）在“十一”國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術的成果。

　�。�3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。

　　4.“品書香、潤情操”讀書活動

　　本學期,學校將本著全員參與、寓教于樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。

　　兩個落實：一是時間落實。每周的語文實踐課、每周三、五中午1：30-1：40為集中誦讀時間。二、四中午1：30-1：40為集中習字時間。二是內(nèi)容落實。內(nèi)容既有必讀的語文課本、《國學啟蒙經(jīng)典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學生自己喜歡的書籍。

　　三條原則：一不重形式重過程；二不求深解熟讀成誦；三不講數(shù)量要興趣。

　　四項措施：

　　一、建立“三級圖書網(wǎng)絡”，保證學校有圖書室、班級有流動書庫、家庭有書架。

　　二、建立個人讀書小檔案。

　　三、成立誦讀指導評估小組，定期或不定期深入班級進行指導、測評。

　　四、保證每名學生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動，每學期舉辦一次讀書成果展示。

　　三、廣泛應用網(wǎng)絡手段，優(yōu)化教育教學與信息化的整合。

　　本學期，學校將進一步加強網(wǎng)絡軟硬件和網(wǎng)絡信息安全，進一步規(guī)范、強化校園網(wǎng)絡管理、使用和維護。實行網(wǎng)絡信息安全“一把手”負責制，建立以校長為核心的學校網(wǎng)絡安全管理多級網(wǎng)絡，制定管理制度，逐級落實責任，確保網(wǎng)絡

　　20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃由收集及整理,第一學期教研、電教計劃信息安全。大力推進網(wǎng)絡資源應用研究，爭創(chuàng)校園網(wǎng)應用先進單位

　　1.學習培訓——促進教師能力提高。

　　學校將充分發(fā)揮信息技術研修班學員的骨干作用，聘請我校劉昆老師為首席培訓師，切實加強信息技術培訓，帶領教師開展信息技術與學科整合這一課題的研究，進一步拓寬校本培訓內(nèi)容，創(chuàng)設教師間相互交流的平臺，逐步嘗試網(wǎng)上培訓模式。組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，撰寫信息技術與學科教學整合案例，論文的交流評比等，增強教師使用現(xiàn)代信息技術的意識和技術。

　　2.互動研討——拓寬校本研究渠道

　　充分利用網(wǎng)絡進行互動交流。每月集中進行一次專題培訓，使教師人人會用博客交流，倡導有能力的教師建立自己的網(wǎng)頁，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式。探索網(wǎng)上教研與傳統(tǒng)教研形式有效結合的途徑和模式。建立完善“網(wǎng)上教研備課交流”制度，進行全區(qū)網(wǎng)上備課交流。

　　3.檢查評估——規(guī)范信息技術管理

　　繼續(xù)抓好“班班通”的使用，提高使用率。要求教師每周至少使用兩至三次，做好記錄。分管干部定期或不定期地進行抽查，并把如何有效的使用教育資源作為評價課堂的一項重要指標。

　　4.競賽活動——搭建師生展示平臺。

　�。�1）與校本教研活動相結合，舉行“網(wǎng)絡資源在教學中的應用”課堂展示，鼓勵教師充分運用青島市、市北區(qū)教育資源庫及其他教育資源來輔助教學，達到以賽促用，以賽促教，提高教學效益的目的。

　�。�2）搞好信息技術第二課堂活動，成立信息技術興趣小組，開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優(yōu)秀電腦繪畫”等比賽，以“活動”促進信息技術課的教學。

電教年度工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　圍繞教育局工作計劃，結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個新臺階。

　　二、常規(guī)工作：

　　1、定期對學校各終端設備（計算機、投影儀、視頻展臺、音箱等）、專用教室、校園廣播、校園網(wǎng)等系統(tǒng)進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)。

　　2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家

　　4、加強資源建設，采用市場購置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。

　　5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理、登記工作。

　　6、樹立主動服務意識，到教學一線征求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學研究活動，為教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。

　　三、重點工作

　　1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質量。

　�。�1）確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學期中，將定期聽課調(diào)研，并要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。

　�。�2）開展學科整合研究，探索學科整合規(guī)律。在百兆校園網(wǎng)建成后，學校計劃出一節(jié)信息技術與學科整合課的錄像課，初步摸索信息技術與學科整合的教學模式。

　�。�3）加強學生信息技術興趣小組的輔導，為參加中小學生電腦技術比賽做好準備。

　　2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能，通過校園網(wǎng)的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。

　　（1）調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　�。�2）對學�，F(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上發(fā)布教研信息，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。

　　3、繼續(xù)加強班級博客的建設工作。

　�。�1）抓好班主任隊伍，進行班主任培訓，培養(yǎng)班主任有敏銳的洞察力，抓住時機利用博客對班級活動進行宣傳。

　�。�2）加大各班學生博客管理員的培訓力度，除了技術層面上培訓外，同時與學校的拓展課堂活動結合，加強新聞宣傳方面的培訓，使學生能夠協(xié)助老師工作，發(fā)揮班級博客的'宣傳導向作用。

　　4、演播室工作

　　進一步加強“星光”演播室工作，圍繞學校的中心工作，開展以小記者、小主持人為活動載體的廣播室工作，使學生會寫稿、會采訪、會播音，逐步學習如何開展新聞評論，做到每月都有學生自己主持和參加的節(jié)目播出。演播室工作要同學校各項活動有機結合，開展集知識性、趣味性、教育性為一體的活動，寓教育于活動之中，使演播室成為學生了解學校、宣傳學校的一個窗口。

　　5、師培工作

　�。�1）新的電教設備到位后，組織相關負責的教師熟悉新設備的使用，通過這種自訓的方式，提升業(yè)務能力。

　�。�2）教師在使用電腦過程中經(jīng)常由于一些軟件問題而導致無法工作，學校將采用組織教師集中攻關和尋求外援的方式，解決問題。然后采取層層傳達解決方法，培訓教師操作技巧。

電教年度工作計劃篇5

　　電教裝備工作主要由教育技術的裝備與管理、應用與研究兩個部分組成。為充分發(fā)揮所配備教育技術裝備的使用效益，加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設步伐，全面提高教師隊伍現(xiàn)代教育技術應用水平，全面推進教育信息化建設，全面實施素質教育，根據(jù)縣教育局工作要求，20xx年我校電教裝備工作主要做好以下幾個方面的工作：

　　一、健全組織領導，統(tǒng)籌電教裝備工作安排

　　中心校成立電教裝備工作領導小組，領導小組學期初要制定電教裝備工作計劃，統(tǒng)籌安排學校電教裝備工作；學期結束要總結本學期的電教裝備工作并報送電教站備案。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx

　　電教裝備工作領導小組主要職責是：制定學校教育技術工作發(fā)展規(guī)劃和具體計劃；負責實施學校教育技術裝備建設及管理與維護；負責開設學校信息技術、實驗教學等課程計劃安排；負責做好學校教育技術教學使用管理與服務；負責推廣學校教育技術與資源應用；負責指導學校教育技術課題研究及活動開展；負責抓好學校教師教育技術能力培訓等。

　　二、健全規(guī)章制度，規(guī)范教育技術設備管理

　　“校校通”、“四配套”等工程的實施，極大地改善了學校的現(xiàn)代化教育技術裝備水平，實現(xiàn)了學�，F(xiàn)代化教育技術裝備水平的跨越式發(fā)展，基本達到了省二類標準。為了切實加強設備管理，充分發(fā)揮設施設備的作用，要從健全規(guī)章制度入手，規(guī)范教育技術設備管理。

　　一是教導處要建立健全設備管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的執(zhí)行力。

　　二是總務處要建立健全現(xiàn)代化教育技術設施設備固定資產(chǎn)管理臺賬。

　　1、要健全創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣配置設備的固定資產(chǎn)臺賬：

　�、偈紫纫孕邢螺d十二類器材配置清單（可到電教站查詢）；

　�、谠俅谓M織專人深入科室，對照清單逐項逐件核實器材去向；

　　③與使用者簽訂器材保管使用合同；

　　④按核實后的的清單目錄，將所有設施設備錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平臺），形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產(chǎn)臺賬（一）備查。

　　2、要完善“校校通”、“四配套”及學校原有的現(xiàn)代教育技術設備的固定資產(chǎn)臺賬：

　�、賹φ赵匈Y產(chǎn)登記，核實設備去向；

　�、谡碣Y產(chǎn)臺賬，錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平臺）形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產(chǎn)臺賬（二）備查。固定資產(chǎn)臺賬（一）、（二）合成為學�，F(xiàn)代教育技術設施設備總臺賬（此項工作必須在4月中旬完成，4月下旬教育局組織檢查）。

　　3、要嚴格履行固定資產(chǎn)報損審查登記制度。

　　確屬無修理價值的設備需報損的，500元以內(nèi)的設備需學校校長室、總務處及電教裝備負責人共同確認后登記備案；500元以上的設備報損，需書面報教育局電教站、計財科確認后登記備案。

　　4、要定期不定期組織設施設備管理檢查，注意做好設備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。

　　專用教室設備要確保專用，不得以任何理由挪作他用。攝像機、照相機等數(shù)碼設備嚴禁公物私用，要嚴格履行登記手續(xù)，并做好數(shù)據(jù)的存檔工作。

　　三、健全培訓機制，注重教育技術設備應用

　　教導處要以教師信息技術培訓為根本，健全培訓機制，提高師資隊伍的教育信息化素養(yǎng)，使廣大教師能夠將先進的教育理念與現(xiàn)代信息技術整合，推動教學策略、學習方式的改革，推動現(xiàn)代教育技術應用水平的普及和提高。

　　1、配合市縣相關部門，分批組織學科教師教育信息化專題培訓；組織網(wǎng)絡管理員認證培訓；組織參加省裝備信息管理系統(tǒng)業(yè)務培訓和圖書管理員業(yè)務培訓；開展電子白板與學科整合應用培訓。

　　2、組織“教育技術能力”（中級）培訓。在上級主管部門統(tǒng)一部署下，組織“333工程”人員“教育技術能力”（中級）第二批培訓、學科教師“教育技術能力”（中級）培訓，組織省學科教師網(wǎng)絡培訓。

　　3、充分調(diào)動教師積極性，積極利用現(xiàn)代教育技術設備，切實提高普通多媒體教室的課堂教學效益。每個教研組每學期上電教課人數(shù)不得少于全組教師的50%；要保證100%的學科運用現(xiàn)代教育技術手段，100%的中青年教師（45歲以下）都上電教課；要保證教育技術設施使用率達100%。

　　4、強化網(wǎng)絡信息安全防護，對校園網(wǎng)要進行不定期監(jiān)督和巡查，保證網(wǎng)絡、政令暢通，使教育網(wǎng)絡有序、和諧發(fā)展。

　　5、督促、指導教師開齊、開足科學實驗和信息技術課；加強《計算機房使用管理系統(tǒng)》、《現(xiàn)代教育技術裝備與實驗教學管理系統(tǒng)》和《區(qū)域圖書館管理平臺》應用推廣，科學管理、動態(tài)監(jiān)測。

　　6、加強學校“龍芯”機房的使用管理。積極探索開展基于“龍芯”機房操作系統(tǒng)的`學科整合活動，提高教師應用能力和機房使用效率。

　　7、進一步加大信息技術教育的普及力度，切實抓好信息技術課的開設，將信息技術領域內(nèi)的知識、技能和道德觀的教育融合到各學科課程中去，使信息技術成為學生學習其他學科的工具。

　　四、暢通教育渠道，提升師生信息素養(yǎng)水平

　　一是教導處要扎實有效地開展小學現(xiàn)代教育技術研究的各項活動。

　　組織參加自制教具、網(wǎng)絡讀書、小學科學教師實驗操作技能大賽、縱橫碼漢字輸入大賽、“領航杯”系列大賽（多媒體教育軟件、教師網(wǎng)絡團隊教研比賽、信息化教學能力比賽、學生電腦作品、書香江蘇系列活動、英語口語比賽）、優(yōu)秀校園網(wǎng)站、基于電子白板應用的學科教師信息化教學能手百節(jié)好課評比等專項活動，通過舉辦以上評比活動，進而促進我校師生信息素養(yǎng)水平的提高。

　　二是教科室要積極做好現(xiàn)代教育技術課題研究和論文評比工作。

　　要積極申報并開展“十二五”課題實驗研究工作。對省級及以上的課題研究，實行每月督查、每半年考核的工作模式，切實加強過程管理，切實提高結題質量。要積極參加現(xiàn)化教育技術論文、圖書館、實驗室學術論文評比、優(yōu)秀教案評比等競賽活動。

　　三是教導處、教科室要著力研發(fā)與應用，積極推進教育教學資源庫建設。要積極上傳優(yōu)秀教案、課件、視頻、音頻等素材，不斷豐富網(wǎng)站教育教學資源內(nèi)容，為教師提供較為全面、實用、豐富的優(yōu)質教育教學資源。

　　四是文書辦要做好現(xiàn)代教育技術宣傳和信息發(fā)布。充分運用網(wǎng)絡、報刊等媒體全方位、多角度宣傳、普及教育信息化和裝備現(xiàn)代化新理念、新動態(tài)、新技術和新方法。

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