數(shù)學六年級教研組工作計劃錦集七篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學六年級教研組工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學六年級教研組工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本期我六年級數(shù)學組將在學校教務處的總領導下，以立才“總教學思路”為中心，以學校的“多媒體教學”的研究為契機，以“沖刺重點中學”規(guī)劃為引領，以“聚精會神抓質量，一心一意謀提高”的戰(zhàn)略思想為指導，全面理解并深入貫徹質量觀和發(fā)展觀，全面落實學�！案哔|量、高品位、有特色”的工作目標。在數(shù)學大組的指導下，以雅教育為旗幟，引領學生、教師、教研組的發(fā)展，結合數(shù)學組自身實際，重實效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。

　　本期的六年級數(shù)學教學為整理復習階段，預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。為每個學生升入初中，順利的完成本階段的'數(shù)學學科的學習任務，完成本年級的教學任務，奠定良好的基礎。

　　二、工作主題

　　教研落實、注重實效；質量提高、促進發(fā)展。

　　三、工作策略

　　想實招，做實事，求實效

　　四、工作要點

　　配合語文、英語等各科教師抓好“德育”工作，尤其是好習慣的堅持，因為“習慣決定成敗”。 配合年級組搞好年級的特色活動，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學學科的特色。

　　搞好教研工作，做到“務實教研，教研務實”。堅持每階段集體備課，隨機、隨時在組內開展教研。（本學期的教學重點 ：鼓勵學生獨立思考、合作交流，探索解決問題的策略。）

　　以高度的責任心，熱忱的服務態(tài)度，強勁的服務力來做好一切常規(guī)工作：

　　⑴ 堅持做好教學“六字方針”；

　�、� 認真抓好“教學十環(huán)節(jié)”；特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫；

　�、� 做好“陪優(yōu)補差”工作，建立學生成長檔案。

　�、� 認真做好課前修改，課中靈活有效地實施，課后認真細致的總結反思工作；

　�、� 認真上好組內的研究課，并做好評、說、反思工作；

　　⑹ 堅持先周備課、合理有效利用數(shù)字平臺教學。

　�、� 開展年級組內的數(shù)學競賽。

　�、� 繼續(xù)建立“錯題記載本”和學生的“知識要點整理本”。

　　五、本學期特色工作：

　　一切為沖刺重點中學服務

　　六、具體教學計劃：

　　2月至3月中旬，系統(tǒng)總結復習小學奧數(shù)知識點，為希望杯第一試做準備。

　　3月中旬到4月中旬，強化奧數(shù)要點，迎接希望杯第二試考試。

　　4月中旬到5月下旬：練習重點中學往年試題，查缺被漏，猜題、壓題，為重點中學選拔備戰(zhàn)。

　　6月：做好各方面教育教學工作，順利送走本屆畢業(yè)生。

數(shù)學六年級教研組工作計劃 篇2

　　春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們數(shù)學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，每個教師按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以《國家教學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉變數(shù)學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的.興趣。

　　二、研究主題：

　　關于畢業(yè)班如何進行復習，提高成績。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、通過學習和討論，更新教學觀念。

　　組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。

　　2、堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質。

　　堅持每周二進行集體備課，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。

　　3、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

　�。�1）領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。

　�。�2）改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。

　　4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。

　　繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。

　　5、做好畢業(yè)復習準備

　　本學期的我們組的數(shù)學教學整理復習階段教學時間較長，預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。這個階段的工作任務比較繁重，除了安撫學生的情緒，還要重點的做好小學階段知識點的梳理分類工作，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經驗與教訓。認真研究教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機、隨時在組內開展教研，力爭順利完成本年級的教學任務，力爭達到學校確定的教學目標。

數(shù)學六年級教研組工作計劃 篇3

　　一、教學內容：

　　比和比例、圓柱和圓錐、統(tǒng)計初步知識、總復習

　　二、教學要求：

　　（一）授內容的教學要求

　　1、知識要求：

　�。�1）理解比的比的意義和性質，會求比值和化簡比；理解比例的意義和性質，會解比例；理解正比例和反比例的意義，會正確判斷兩種相關聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應用題。

　�。�2）認識圓柱和圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

　�。�3）填寫統(tǒng)計表，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計表，會依據(jù)統(tǒng)計表進行初步的分析，提出一些問題；會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計圖，會依據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖，回答或提出一些問題。

　　2、能力要求：

　　進一步培養(yǎng)學生的.計算能力、發(fā)展學生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實際問題的能力。

　　3、德育要求：

　　讓學生進一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育，進一步培養(yǎng)學生健康情感、良好的意志品質和學習習慣。通過實踐活動，使學生初步了解數(shù)學與社會的聯(lián)系，進一步感受數(shù)學的作用。

　　（二）總復習單元的教學要求

　　通過系統(tǒng)的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識。正確、靈活地進行計算，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。為學生升入初中，順利的完成九年義務教育階段的數(shù)學學科的學習任務，奠定良好的基礎。

　　三、教學措施：

　　1、加強計算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對算得快，筆算做到計算仔細，養(yǎng)成自覺驗算的好習慣。

　　2、把教學應用題做為本冊的一個教學重點來抓，特別是圓柱、圓錐和比、比例方面的應用題，著重教學生理解題意，通過題目會自己分析數(shù)量關系，列出算式。

　　3、重視學生數(shù)學的基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習習慣，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

　　4、抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對于潛能生，我將加大個別輔導時間，讓他們也能進步。

　　5、引導學生動手操作，動手畫圖，發(fā)展學生動手能力。

　　6、引導學生在課外進行實際調查研究，培養(yǎng)學生運用知識的力。

　　7、加強與學生家長的正常聯(lián)系，及時了解學生在學習上存問題。

　　8、利用現(xiàn)代多媒體手段進行教學，提高教學效率。

　　9、針對本冊內容努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，堅持不懈的探索有利于學生發(fā)展的教學方法，努力提高教學質量。

數(shù)學六年級教研組工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　在學校教導處、教科室及數(shù)學中心教研組的領導下，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，開展教科研工作。堅持以課改為重點，以質量為中心，以教科研為平臺，以“活力課堂”為核心，更新觀念，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動，促使學生全面發(fā)展，使我組的教科研活動再上新臺階。

　　二、具體工作：

　　1、堅持做好本年級組的教學“五認真”工作，規(guī)范教學行為。嚴格做到課前認真準備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學教學質量。

　　2、以數(shù)學活動為載體，以思維訓練為主體，促進學生的數(shù)學素養(yǎng)全面發(fā)展。引導學生開展豐富多彩的數(shù)學活動，以數(shù)學課外閱讀為主題，其它相應的數(shù)學活動穿插其中，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學思維訓練活動，通過數(shù)學思維訓練活動，進一步提高學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的良好習慣和意識。引導學生正確使用小數(shù)報。

　　3、以公開課為核心，深化課題研究，提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的.安排認真開展數(shù)學鎮(zhèn)級公開課，為了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足并及時做好總結、評價反思和資料積累。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、開學初，認真制定教學進度、教學計劃，教研組計劃，集備計劃，確定課題研究方案。

　　2、配合中心教研組學習數(shù)學備課規(guī)范要求、學生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。

　　3.開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動。

　　4、學習“課程標準”本年段目標要求。

　　5、做好本組數(shù)學教師“教學五認真”的考核準備工作。

　　十月份：

　　1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動。

　　2、組織一次專業(yè)理論學習。

　　3、組織好一、二單元的單元檢測。

　　十一月份：

　　1、組織本年級組認真復習，做好期中考試的工作。

　　2、立足基礎，積極做好培優(yōu)補差的工作，切實提高教學質量。交流培優(yōu)補差的情況，分析學生的學情。

　　3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學小論文”評比。

　　4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。

　　十二月份：

　　1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動。

　　2、組織一次專業(yè)理論學習。

　　3、組織本年級同學參加省級“小數(shù)報杯，小小數(shù)學家”評比活動。

　　一月份：

　　1、認真進行期末復習，迎接市局及學校質量調研。

　　2、寫好教研組工作總結和集體備課總結。

數(shù)學六年級教研組工作計劃 篇5

　　一、 指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持教育的“三個”面向思想，樹立教育良好形象。認真履行學校的工作要求，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教育方法。結合我校學生實際情況，創(chuàng)新課堂教學理念，在教學實踐中不斷探索、交流總結。提高教師自身業(yè)務水平，為提高我校的數(shù)學質量做出一定的貢獻。

　　二、 工作目標：

　　1、 抓好理論學習，真正落實課標精神，促有效課堂教學。組織教師鉆研教材、讀教參，制定學期教學計劃。梳理教材知識體系、知識點、教學及測評要點。

　　2、 加強教研組的團隊意識和合作意識，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

　　3、 加強對教師的教學行為的管理，特別是學生的作業(yè)布置與批改，認真、細致、規(guī)范，能適時地采取補救措施。教學質量才能有突破性提高。

　　4、 加強課政實驗，本學期的數(shù)學課題研究進行集體活動，從獻計獻策，積極參與研究有效的課堂教學，構建學習型、專業(yè)型的教師團隊。

　　5、 積極配合學校工作，做好上傳下達，對各項工作認真落實。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)級開展的.各項培訓活動。

　　三、 實施方法：

　　第二周 學習教材、制定計劃、確定主題研究課。

　　第三周 學習《數(shù)學課程標準》，抓課堂常規(guī)教育，書寫常規(guī)專項訓練（貫穿于整個學期中）。

　　第四周 落實作業(yè)規(guī)范的專項檢查，做好迎接集體視導工作。

　　第五—第九周 每位教師七組內研究課，采取先集體備課，上課之后再集體研究每節(jié)課優(yōu)缺點寫好課后反思。

　　第十周 以如何提高六年級學生邏輯思維能力，以及良好學習習慣為主題的經驗交流。

　　第十一—十二周 組織本組教師積極參加校級賽課的準備工作，并作好記錄，以便課后研究總結。

　　第十三周 數(shù)學競賽（口算、筆算、解決實際問題）。

　　第十四周 檢查各類手冊和教學計劃。

　　第十五—十六周 集體討論新課、練習課、復習課的區(qū)別，側重點。

　　第十七周 擬定復習計劃。

數(shù)學六年級教研組工作計劃 篇6

　　一，基本情況：

　　數(shù)學教研組個年級有15個教學班（其中六年級有8個班，四年級1個班 ，三年級有5個教學班，二年級1個班），由15位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力，教研教學工作力度較強。

　　二，指導思想：

　　學習《數(shù)學課程標準》，并與組員一起學習綠色耕耘的一些知識，更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育在課堂教學中的實施，推進課堂教學素質化，進一步提高我校的數(shù)學教學質量，促進學生和諧發(fā)展。

　　三，目標任務：

　　1，配合我校數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。讓本組教師成為一支思想素質，業(yè)務素質過硬，成為適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

　　2，在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質量的提高，增強課堂時效性。

　　3，狠抓雙基教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學研討活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。

　　4，以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風，互學之風，創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　四，主要措施：

　　1，在日常教學中結合所承擔的區(qū)級課題《正確處理小學數(shù)學課堂教學中預設與生成的矛盾》

　　2，以本教研組承擔的區(qū)級課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進行課改實踐與研究。有計劃開展課改的各項研討工作。

　　3，開展數(shù)學教師集體備課，互評互學。

　　4，認真組織本組教師學習教研，教改理論，樹立正確的.教師觀，學生觀。

　　5，各位教師在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視，壓制，挖苦學生。

　　主要工作安排

　　時間

　　主要工作

　　執(zhí)行者

　　九 月

　　1，教師擬定教學計劃，做好教學各項常規(guī)工作。

　　全組教師

　　2，擬定數(shù)學教研組工作計劃。

　　教研組長

　　3，制定本學期計劃。

　　全組教師共同完成

　　4，聽劉加霞的講座與華應龍的研究課

　　全組教師

　　十月

　　1，教研組學習教育課改（以綠耕講意為主）的理論。

　　全組教師

　　2，開展一人一課一評議活動。上一節(jié)研討課。

　　曹艷紅

　　十一月

　　1，開展一人一課一評議活動。上一節(jié)研究示范課。

　　黃永起

　　2，開展課題的探索與研究，撰寫研究論文。

　　數(shù)學課題組

　　十二月

　　1，數(shù)學競賽，百詞賽

　　全體學生

　　3，迎接教導處對全組的期末教學檢查。

　　全體教師

　　一月

　　1，組織期末檢測，成績評定。

　　全體教師

　　2，教研組工作總結。

　　教研組長

　　3，教師進行學科學期研究總結，撰寫學科論文。

數(shù)學六年級教研組工作計劃 篇7

　　一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，以實施素質教育為目標，以新課程改革為中心，以課堂教學為核心，以教研促教學，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高本年級組的`教學質量。

　　二、工作目標：

　　1、進一步學習和貫徹“新課程標準”，深入教改實驗，確立“以人為本”，“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，提高課堂教學效率。

　　2、通過互相學習、交流，不斷提高教師自身素質和教學業(yè)務水平。

　　三、具體工作安排：

　　2月份：

　　1、做好期初工作，導入正常教學秩序。

　　2、醞釀、討論本學期教研計劃并用書面形式表達。

　　3、選拔一部分學生參加“培優(yōu)”輔導。

　　4、集體備課，共享信息、資源。

　　3月份：

　　1、根據(jù)反饋的信息，調整“培優(yōu)”時間和形式。

　　2、教師每周集中一次，針對出現(xiàn)的問題及時尋找解決的方法。

　　3、啟動輪流開課、聽課、評課制度，互相學習，取長補短。

　　4、關心羅拉后進生，通過結對子幫助他們進步。

　　4月份：

　　1、繼續(xù)開課、聽課、評課工作。

　　2、適當進行復習，安排期中教學質量評估。

　　3、組內組織一次教學理論學習。

　　4、積累資料與素材。

　　5月份：

　　1、繼續(xù)進行正常的教學工作。

　　2、嘗試“換班”教學，了解各種不同信息。

　　3、整理備課資料，準備存檔。

　　6月份：

　　1、認真做好復習工作，接受期末質量評估。

　　2、出好期末試卷一份。

　　3、寫好論文和教學案例及心得體會。

　　4、開會對本學期工作進行反省、總結。

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