秋季生物教研組的工作計劃

　　第二周：教案檢查。

　　第三周：教研組會。中心發(fā)言人：涂鵬。傳達學校工作精神，布置教研組工作計劃。

　　第三周：教研組會。中心發(fā)言人：涂鵬。各備課組布置備課任務，每人準備一節(jié)課。有教學課件的制作。探討生物教學論文的編寫。

　　第四周：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人：作課老師。對教學課件做為改進的重點。

　　第五周：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人：作課老師。教案檢查。對教學課件做為改進的重點。

　　第六周：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人：作課老師。

　　對教學課件做為改進的重點。

　　第七周：推評確定參加學校名師、學科帶頭人、骨干教師及希望之星的人員。探討生物教學論文的編寫。

　　第八周：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。

　　中心發(fā)言人：涂鵬。

　　第九周：各備課組準備期中考試試卷，根據(jù)學校要求，有針對性地組題。教案檢查。

　　第十周：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。

　　中心發(fā)言人：涂鵬。

　　第十一周：期中考試。

　　第十二周：閱卷，各備課組做出試卷分析，教研組評析。

　　第十三周：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。

　　中心發(fā)言人：王彩云。

　　第十四周：教研組全體人員備課，組合高三年級第一套復習試卷。

　　探討生物教學論文的編寫。教案檢查。

　　第十五周：針對高三年級第一套復習試卷的考試情況，總結經(jīng)驗，組合高三年級第二套復習試卷。

　　第十六周：針對高三年級第二套復習試卷的考試情況，總結經(jīng)驗，組合高三年級第三套復習試卷。

　　第十八周：針對高三年級第三套復習試卷的考試情況，總結經(jīng)驗，組合高三年級第四套復習試卷。

　　初中年級、高一、高二年級進入期末考試復習。探討生物教學論文的編寫。教案檢查。

　　第十九周：針對高三年級第四套復習試卷的考試情況，總結經(jīng)驗，組合高三年級第五套復習試卷。

　　初中年級、高一、高二年級進入期末考試復習。探討生物教學論文的編寫。

　　第二十周：期末考試。各備課組閱卷，做出試卷分析，教研組評析。

　　高三年級進行生物模擬考試。

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