（精選）教師個(gè)人年度工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編整理的教師個(gè)人年度工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這本教材由三個(gè)單元共十三課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得熱愛生活、珍愛生命、樂觀開朗、遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律、自我保護(hù)對個(gè)人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；增強(qiáng)自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)的能力；激發(fā)他們熱愛祖國的'情感和建設(shè)祖國的使命感。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。
2、懂得熱愛生活、珍愛生命。
3、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。
4、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)的能力。
5、激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感。
三、主要措施
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。
4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成。
四、教學(xué)進(jìn)度表
第X至X周完成第XX課到第XX課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)
第X周期中復(fù)習(xí)
第X周期中考試與試卷分析
第XX至XX周完成第XX課到第XX課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)
第XX周期末復(fù)習(xí)
第XX周期末考試及閱卷
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃2
教育領(lǐng)域的變革是持續(xù)不斷的，也正是因?yàn)槿绱耍處煹膫�(gè)人專業(yè)發(fā)展顯得尤為重要。下面，我將詳細(xì)、具體、生動地寫一篇文章，介紹下一年度我的教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展工作計(jì)劃。
教學(xué)能力提升方面，我將專注于兩個(gè)方面：教學(xué)方法和教材設(shè)計(jì)。首先，我希望通過反思教學(xué)，總結(jié)并整理出能適用于不同課程、不同學(xué)生群體的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。其次，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式也在發(fā)生改變。因此，我將學(xué)習(xí)并應(yīng)用前沿的信息技術(shù)，為學(xué)生提供更加便利、高效的學(xué)習(xí)方式。
知識儲備方面，我將注重知識的多元化。我將通過學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的前沿知識和最新的研究成果，不斷豐富自己的知識儲備，為更好的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我也會提高自己的綜合素質(zhì)，不僅僅局限于專業(yè)領(lǐng)域，而是拓展到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究中。
反思能力方面，我將積極參與教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和了解行業(yè)現(xiàn)狀，以及將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，掌握相應(yīng)的方法、策略和技能。此外，我還將與同行開展交流和研討，互相監(jiān)督、配合、學(xué)習(xí)和促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長。
評價(jià)策略方面，我將根據(jù)要求持續(xù)對自己的工作進(jìn)行反思，并利用目標(biāo)和指標(biāo)為自己的.專業(yè)發(fā)展進(jìn)行定位和評價(jià)。同時(shí)，我還將運(yùn)用科學(xué)的評價(jià)方法，分別從學(xué)生、家庭、同事和單位，以及對于自身發(fā)展的評價(jià)等不同角度進(jìn)行評價(jià)，形成全方位的策略。
總之，我在下一年度的教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展工作計(jì)劃中，注重教學(xué)能力提升、知識儲備、反思能力和評價(jià)策略等多個(gè)方面，希望通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，全力以赴，更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)的發(fā)展。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
四、預(yù)期目標(biāo)：
1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。
2、推進(jìn)課改——理論支撐，加強(qiáng)實(shí)踐，提高質(zhì)量。
3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。
4、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí)，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的.重要陣地。
我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。
在課堂上我和學(xué)生時(shí)師生關(guān)系，在課下我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo)，我相信我會朝著這個(gè)方向前進(jìn)的！
以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
以參加“xx名師工作室”為契機(jī)，以課題組建設(shè)為紐帶，認(rèn)真做好子課題《小學(xué)品德課程或動化教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1、在王老師的引領(lǐng)下，通過工作室活動的開展，積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、通過活動化教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，進(jìn)一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在課題組中能起到示范作用，帶領(lǐng)全體課題組成員有所進(jìn)步。
三、具體措施：
1、積極參與課題研究活動，確保每次活動都積極參加，不無故缺席。在活動中不斷反思，認(rèn)真總結(jié)。
2、有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”。進(jìn)行全面、系統(tǒng)的'閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。
3、要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。積極完成每月至少一篇隨筆或反思，并及時(shí)上傳至工作室網(wǎng)站。
4、積極做好金壇市品德課題組研究計(jì)劃，圍繞子課題開展研究。
四、個(gè)人目標(biāo)：
1、爭取完成個(gè)人職稱的評定。
2、確保課題組活動順利開展。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃5
從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師（可改成學(xué)生之類的）逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的（實(shí)習(xí)）教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
1、 優(yōu)勢：
�。�1） 一個(gè)月的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
�。�2） 隨著這一個(gè)月家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。（我不知道你們學(xué)校有沒有這項(xiàng)工作，如果有就寫上。）
�。�3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的.挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
因?yàn)槲沂且幻麑?shí)習(xí)教師，工作時(shí)間還未超過兩個(gè)月，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：
1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）（本條可選）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時(shí)光說不行，要看自己的行動！每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃6
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃。
一、多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。
加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
二、虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。
四、具體實(shí)施方案：
1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
�。�1）堅(jiān)持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
�。�2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的.理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的
�。�3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到
反思昨天——在反思中揚(yáng)長；
審視今天——在審視中甄別；
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、于動筆，提高教育科研水平。
認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
面對自己工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的*和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃7
1. 提升教學(xué)能力：參加教學(xué)培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
2. 加強(qiáng)課程建設(shè)：針對不同的學(xué)生群體，制定更加適合他們的課程，讓學(xué)生更好地掌握知識和技能。
3. 建立良好的師生關(guān)系：努力與學(xué)生建立良好的`關(guān)系，增進(jìn)彼此的理解和信任，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4. 積極參與校園活動：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時(shí)也能與同事和家長建立更好的聯(lián)系。
5. 不斷自我反思和改進(jìn)：及時(shí)反思自己的教學(xué)工作，找出問題并及時(shí)改進(jìn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃8
一、基本情況
高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共XX人，其中高級教師X人，研究生X人，除X名新招聘老師最少都有X輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎。分三個(gè)備課組(第一名為備課組長)
物理備課組：XX(高一)XX(高一)XX(高二)XX(高三)XX(高一、二)
化學(xué)備課組：XX(高一)XX(高三)XXX(高一、二)XX(高二)XXX
生物備課組：XX(三)XX(高一)XX(高二)
二、指導(dǎo)思想
高中部綜理教研組在學(xué)校、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“自主務(wù)實(shí)實(shí)用提高”的理念，制定教研工作計(jì)劃。
三、主要目標(biāo)
高一年級：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣、特長、選拔和培養(yǎng)苗子。做好“特色高考”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作。
高二年級：確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象，根據(jù)文、理科的不同特點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)生，尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，堅(jiān)定不移抓好治拐磨尖的工作。
高三年級：充分發(fā)揮集體智慧，全力以赴加強(qiáng)重點(diǎn)生輔導(dǎo)和培養(yǎng)，理綜高考成績突破240分
四、主要任務(wù)和措施
(一)常規(guī)教學(xué)研究
1.教學(xué)計(jì)劃以同科及年級為單位制定教學(xué)計(jì)劃，但要體現(xiàn)班級的基礎(chǔ)水平。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。
2.備課：以備課組為單位進(jìn)行集體備課，要求定時(shí)定點(diǎn)，重點(diǎn)備進(jìn)度，目標(biāo)，重難點(diǎn)，方法作業(yè)等。每周一次，全學(xué)年度不少于XX次。要求有記錄。
3.上課和聽課：
(1)杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。
(2)聽課每期不少于XX節(jié)(教齡未滿X年者不少于XX節(jié))，聽課程序：領(lǐng)表——任課老師簽字——交表——蓋章。
4.考查
認(rèn)真做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析工作，命題具體由備課組長按高中部要求落實(shí)到人。高一高二重點(diǎn)班和平行班可分卷命題。難度系數(shù)控制在0.6-0.7。
5.作業(yè)和輔導(dǎo)
(1)作業(yè)適量，及時(shí)批改。每月在月底教研組檢查一次。
(2)常規(guī)輔導(dǎo)
(3)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，理化2科高一高二年級參加相應(yīng)的市學(xué)科競賽。高二生物、高三物理、化學(xué)參加奧賽聯(lián)賽。要求選好苗子，有計(jì)劃，有內(nèi)容，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行。早準(zhǔn)備早行動。
(二)課例研究
1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學(xué)問題提出的背景(教學(xué)問題提出的過程教學(xué)問題解決的策略)，第二部分課堂教學(xué)的實(shí)施過程(就是教案包括教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié))，第三部分教學(xué)反思(學(xué)生反饋參與者反思執(zhí)教者自我反思)。
2.作課：精選教學(xué)問題，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，精心設(shè)計(jì)教案。要求備課組參與。
3.曬課：組內(nèi)及校內(nèi)公開研討課。每人每學(xué)年最少X堂。要求全組成員參與聽課。
4.評課：以備課組為單位進(jìn)行評課，備課組各成員均為中心發(fā)言人，并對其提出評價(jià)和建議，授課人作評課記錄。會后寫好教學(xué)反思。
5.撰寫案例研究論文。每人每期最少X篇。
紙質(zhì)稿交高中部存檔。本組在20xx年XX末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱交流。
(三)課題研究
1.著手做好省級課題《XX重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的研究》，按《課題實(shí)施計(jì)劃》進(jìn)行。主要做好課題申報(bào)及準(zhǔn)備工作(具體工作見課題實(shí)施方案和計(jì)劃)。
2.生物備課組配合做好省級課題《中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》的'研究工作.本期主要做好“中學(xué)生存在的前概念調(diào)查研究”。
3.新課程實(shí)施方案校本課程開發(fā)：《XX重要綠化樹種的觀察》
(1)教材欄目的設(shè)置。(2)教材內(nèi)容的選擇。(3)教材排版和印刷。
五、具體活動及安排(第二學(xué)期另行安排)
9月份1.討論計(jì)劃(XX)
2.自學(xué)學(xué)�！墩n任教師崗位承包責(zé)任制》
3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：概念轉(zhuǎn)變理論(XX)
4.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課
第X周化學(xué)XX XX
5.備課組活動(各備課組長)
10月份1.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課
第5周高一物理XX第7周高一物理XX
2.備課組活動(各備課組長)
11月份1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):”新課程理念”(XX)
2.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課
第9周高二生物XX第13周高一生物XX
3.備課組活動(各備課組長)
12月份1.備課組活動(各備課組長)
2.撰寫各種論文和總結(jié).(各成員)
1月份理綜組教研工作總結(jié)(XX)。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃9
新的一學(xué)期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
讀書學(xué)習(xí)。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想
二、以身立教，為人師表
師德。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的'學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的。特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃10
一、讀書目標(biāo)：
1、知識提高：讓自己成為更富有內(nèi)涵的幼兒教師。
2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。
3、能力提高：在實(shí)際教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)能力。
二、讀書內(nèi)容：
1、研讀專著：>李季湄北京師范大學(xué)出版社
>鈴木鎮(zhèn)一河北人民出版社
2、重點(diǎn)解讀：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
3、本學(xué)期必讀：，《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社
三、主要措施：
1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。
3、以品讀為主，認(rèn)真書寫讀書心得體會。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀。
4、古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币趯W(xué)習(xí)中緊密結(jié)合思考，將所學(xué)知識與自身的教育教學(xué)實(shí)踐緊密相連，讀出自己的見解與思考，提升認(rèn)知水平，培養(yǎng)獨(dú)特的思維和創(chuàng)新意識。將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷探索，使自己的專業(yè)水平不斷提升。
5、根據(jù)幼兒園讀書活動實(shí)施計(jì)劃的要求，將讀書活動與日常教科研活動有機(jī)結(jié)合。切實(shí)投入到教師讀書活動中去。
6、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。重點(diǎn)閱讀《新教育之夢》，同時(shí)廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
我希望通過我的讀書實(shí)踐，全面提升自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論解決教學(xué)實(shí)際問題的能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為既有知識又有文化底蘊(yùn)的`優(yōu)秀教師。
我們應(yīng)該將讀書作為今日的選擇，打開書本，開啟自己的成長之門，邁向人生發(fā)展的巔峰！智慧的人生從閱讀啟程，邊讀邊思，邊思邊行，這一路上必定書香彌漫，笑語盈盈！
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃11
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：
作為一名普通教師的我，有如下安排：
一、指導(dǎo)思想：
忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格負(fù)責(zé)的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、教研工作計(jì)劃：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的'教學(xué)行為。
(二)勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作。我深感肩上責(zé)任重大，為做好工作，我作如下安排：
積極貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理?xiàng)l例，在紀(jì)律上，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同時(shí)搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作。
我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)方針
本學(xué)期院�？傮w工作可概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住二項(xiàng)關(guān)鍵，完成三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四項(xiàng)理念。
二、關(guān)鍵工作及目標(biāo)
（一）師德層面
1、向身邊的同事、特別是一實(shí)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，參考他們對研究的執(zhí)著心態(tài)；無私奉獻(xiàn)的精神；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神；對學(xué)生如親子的關(guān)愛；盡職盡責(zé)地做好本職工作。
2、規(guī)范教育行為，尊重并關(guān)愛學(xué)生。在交流中防止諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁懲罰或其他變相體罰。不擅自辦班，也不在校外講課。嚴(yán)于律己，抵制一切不正當(dāng)行為，以己之言行規(guī)范教師形象。
3、充分了解學(xué)校制度，產(chǎn)生個(gè)性化規(guī)范與規(guī)定。長期堅(jiān)持，努力成為一名學(xué)生青睞的教師。
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本學(xué)期的德育工作旨在構(gòu)建充滿魅力的德育環(huán)境，以培育學(xué)生的行為習(xí)慣和法制安全教育為核心，通過優(yōu)化德育目標(biāo)、優(yōu)化德育內(nèi)容及其長久推動德育工作，力求在德育效果方面取得進(jìn)步，最后培育出有該校特點(diǎn)且令家長和社會滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)生。
1、確保面向全體學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，做到因人施教。
2、運(yùn)用個(gè)人特長，通過自身的以身作則，引導(dǎo)學(xué)生喜愛信息技術(shù)，喜愛信息技術(shù)。
3、對于一年級學(xué)生的特征，細(xì)膩組織課堂，幫助他們在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
A、按時(shí)到崗，確保不空崗。
B、在日常工作中給予學(xué)生更多關(guān)愛、微笑、真誠、嚴(yán)謹(jǐn)、激情和耐心，合理控制自己的情緒，確保不因個(gè)人疏忽影響學(xué)生的課堂激情。
C、對學(xué)生的評價(jià)做到客觀、公正。
D、向?qū)W生作出教師承諾，并請學(xué)生監(jiān)管。
4、重視學(xué)生的安全工作，教育學(xué)生時(shí)刻確保安全。
5、積極發(fā)揮個(gè)人功效，通過適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆佣谜�、善、美，幫助他們在切身體會中內(nèi)在為人處世的道理，產(chǎn)生健康心理素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、仔細(xì)認(rèn)真地備課，力求科學(xué)、精確、嚴(yán)實(shí)。
在備課環(huán)節(jié)中，我除了深入分析教材，普遍查看相關(guān)書籍外，還積極求教備課組的許多教師，力求深刻領(lǐng)會教材，準(zhǔn)確掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，我也重視撰寫教案，并不斷總結(jié)教學(xué)里的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
A、在日常教學(xué)中，選用啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主導(dǎo)、教師為引導(dǎo)的教學(xué)構(gòu)思，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。
B、堅(jiān)持征求其他教師的課程，學(xué)習(xí)他們珍貴的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)。
C、不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方式。
D、及時(shí)總結(jié)工作里的不足，再加以改正與改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。
2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。一個(gè)工作者的教學(xué)理念與工作思想會直接體現(xiàn)在工作中，唯有通過不斷學(xué)習(xí)、吸收新觀念，才能豐富和完善自己的教育教學(xué)觀念，維持不斷的動力與創(chuàng)新源泉。
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1、確立課題，做好筆記，及時(shí)思考。
2、結(jié)合自身教學(xué)工作，大力開展省館的研究方案。
3、多閱讀、多積累，提高個(gè)人的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)，以更好地開展科研工作。
4、迅速將個(gè)人文章與感悟上傳到博客，以實(shí)現(xiàn)與其它教師的資源共享。
（五）電教及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作
管好電教日常工作，確保多媒體系統(tǒng)的正常運(yùn)行，幫助教師開展電教課堂教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)圓滿完成。
�。┙虒�(dǎo)處工作
仔細(xì)做好領(lǐng)導(dǎo)督辦的各項(xiàng)任務(wù)，爭取高效及時(shí)，不許領(lǐng)導(dǎo)督促工作進(jìn)展。
三、主要措施
1、充足在業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，提升自身素質(zhì)。
2、請領(lǐng)導(dǎo)和同事多上課、多指導(dǎo)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，建立自己的教學(xué)風(fēng)格。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃13
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校的工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，以學(xué)校為本，以新課程實(shí)施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)的開展好個(gè)人校本研修工作。本學(xué)期個(gè)人校本研修計(jì)劃如下：
通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。能總結(jié)教育教學(xué)研究的`經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)科學(xué)課，撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷發(fā)掘自己的業(yè)務(wù)潛力和教學(xué)藝術(shù)。
規(guī)范科學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
爭取每月精讀一本教育教學(xué)�？�，每學(xué)期讀一本科學(xué)方面的專業(yè)書籍，認(rèn)真在讀書筆記上做好記錄，用心撰寫讀后感，加強(qiáng)對修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
主要以本校教師為聽評課對象，并用心參加校外開展的聽課評課活動，認(rèn)真進(jìn)行記錄和評議。每學(xué)期觀看五節(jié)以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時(shí)及時(shí)作出聽課后評價(jià)。結(jié)合本學(xué)期全學(xué)科“讀寫課程”計(jì)劃和“STEM”教育理念，用心參加學(xué)校開展的教學(xué)公開課——青年教師賽教活動。課前精心備課，課后及時(shí)反思總結(jié)。認(rèn)真參與每周一次的教研組研修活動，開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和群眾備課，加強(qiáng)組內(nèi)以及教學(xué)研究專題
根據(jù)個(gè)人研修的實(shí)際狀況，每學(xué)年獨(dú)立完成一篇20xx字以上的教學(xué)論文。獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并用心參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件評選活動或公開發(fā)表。
總之，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下，深入開展校本教研活動。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。為促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有潛力。
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃14
本學(xué)期9月1日開學(xué)，到20xx年1月18日結(jié)束。除去期中、期末考試，實(shí)際授課時(shí)間大約16周，11月中旬舉行期中考試，1月中旬舉行期末考試。具體教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用教育科研解決教學(xué)工作計(jì)劃中的困難和問題。要求全體教職工立足本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心和競爭意識，提高業(yè)務(wù)能力，全面落實(shí)“立足校本，規(guī)范務(wù)實(shí)，以人為本，改革創(chuàng)新”十六字方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)及采取的措施
教學(xué)常規(guī)管理；認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好督促，具體措施：
1、檢查；學(xué)校要對常規(guī)教學(xué)采取不定期、不定形式的檢查。
2、聽課；領(lǐng)導(dǎo)班子多進(jìn)課堂聽課。
3、檢測；各年級進(jìn)行不定期的小檢測，并將檢測成績情況匯報(bào)學(xué)校，以查漏補(bǔ)缺。
4、通報(bào)；每次檢查、檢測結(jié)果都要在校會上通報(bào)。
三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
1、重視教改教研，優(yōu)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
2、加強(qiáng)非課改年級教師新課改理念學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，確保教師的'教學(xué)理念新和觀念新。
3、抓課堂教學(xué)改革，認(rèn)真開展聽課、評課、說課和優(yōu)質(zhì)課評選活動。要求每人講2節(jié)公開課，寫1篇說課稿。
4、加大信息教學(xué)力度，積極探索學(xué)科與計(jì)算機(jī)教學(xué)的整合，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
四、主要工作安排
月份序號主要工作
九月
1新學(xué)期工作安排
2開學(xué)典禮
3統(tǒng)計(jì)學(xué)生基本情況
4檢查教師各項(xiàng)工作計(jì)劃
5各班對學(xué)生進(jìn)行禮儀安全等教育
6各班辦一期新學(xué)期主題板報(bào)
7優(yōu)質(zhì)課評選（鄉(xiāng)）
8舉行第一次月考
9迎接鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)檢查
十月
1迎接縣教學(xué)常規(guī)檢查
2小學(xué)語、數(shù)、英觀摩課（鄉(xiāng)）
3學(xué)校集中聽課
4第二次月考
5學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評選
十一月
1鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)科研討會
2期中考試
3迎接鄉(xiāng)中心校對學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)課檢查
4校數(shù)學(xué)觀摩課
5校第三次月考
十二月
1常規(guī)教學(xué)大檢查（鄉(xiāng)）
2人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃培養(yǎng)對象考核（縣）
3校第四次月考
4迎“元旦”節(jié)目匯演
元月
1組織期末復(fù)習(xí)
2期末考試
3教師交各項(xiàng)工作總結(jié)
教師個(gè)人年度工作計(jì)劃15
一、引誘思維
以教校教務(wù)處的教育目的單方面展開物理講解，執(zhí)行素養(yǎng)教育，憑據(jù)教師現(xiàn)狀，不絕弄好根蒂知識，基礎(chǔ)物理思維戰(zhàn)方法的講解，面向局部教師，以人為本，拓荒教師的智力，培養(yǎng)栽種汲引教師解析結(jié)果的能力。果材施教，分層講解，大力提高教師的思想能力。
二、講解目標(biāo)
經(jīng)由講解，抵達(dá)教師能力增強(qiáng)的目的。教師能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能正正在教師的引誘下完成教師課中支配的習(xí)題，能做其他參考書上的部分練習(xí)，漸漸培養(yǎng)栽種汲引教師深嗜物理，抵達(dá)提高教師的綜開素養(yǎng)的目的。
三、講解方法
針對本年級的團(tuán)體效果，緊張正正在于重面挨好根蒂，具體程序以下：
1、細(xì)講簡潔
a、細(xì)講：首先，看法的引進(jìn)戰(zhàn)講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對重面的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對重面看法的引進(jìn)戰(zhàn)明白應(yīng)用要多舉例，星散情景中止講解，那是課改的懇求，其次，控制好進(jìn)度，切勿圖快，迥殊正正在易面的'講解中，要控制好進(jìn)度。
b、簡潔：本教期的習(xí)題肯定許多，如何以的遵命獲得的成果是值得探求的課題，迥殊浮現(xiàn)正正在習(xí)題的練習(xí)戰(zhàn)講解中，做業(yè)戰(zhàn)課堂練習(xí)題皆挨算正正在回類的根蒂是上分層，做到有縱有橫。
2、及時(shí)的回響反映
本教期要正正在課上戰(zhàn)課后皆有一個(gè)較無缺的回響反映機(jī)制，比如正正在上課及時(shí)中止回響反映性的練習(xí)，做業(yè)有結(jié)果的教師要取之互換，從中懂得結(jié)果所在，以便及時(shí)改進(jìn)，閉于學(xué)習(xí)有脆苦的教師要經(jīng)常雷同。
3、教材解析
新物理課程標(biāo)準(zhǔn)竄改了本有物理課程的情勢，正鄙人一學(xué)習(xí)了物理兩本教材，那兩本緊張正正在于根蒂的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在到了下兩了，文理科選建的模塊各沒有相同，文科選建的是物理1-1，緊張的是研究對基礎(chǔ)內(nèi)容的熟習(xí)。閉于理科選建的物理3系列的，誰人系列的強(qiáng)調(diào)的是懇求教師更深入的懂得那些知識戰(zhàn)正正在于對那些知識的應(yīng)用。正正在物理選建3-1整本書中，緊張研究的是電教取磁教，可以講是局部物理教中斗勁易的，它取?模塊中的內(nèi)容精密的聯(lián)結(jié)的正正在一起。正正在選建3-2中，緊張是對選建3-1中止了加深，將電教取磁教聯(lián)結(jié)正正在一起，組成了電磁教，其次對電流也中止了加深，借加上了現(xiàn)在斗勁熱門的傳感器。
4、教師情況解析
XX中教的現(xiàn)下兩教師理科班的教師根蒂稍好，但是沒有養(yǎng)成劣越的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，比力爭辯能力很好，邏輯思想能力有待于提高。是以，我們正正在講解中一圓面要充分懂得他們，取他們多雷同，給他們以懷疑，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣；別的一圓面要抓住課堂那塊緊張陣地，講究技藝戰(zhàn)興致性，真實(shí)提高教師的集團(tuán)素養(yǎng)，為以后的會考戰(zhàn)下考挨下堅(jiān)實(shí)的根蒂。
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