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幼兒教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-17 01:37:31 教師工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒教師工作計(jì)劃模板錦集五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒教師工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒教師工作計(jì)劃模板錦集五篇

幼兒教師工作計(jì)劃 篇1

  促進(jìn)幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵因素是建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。隨著幼兒園課程改革的不斷深入,新的課程觀、兒童觀的確立,新的課程體系的全面落實(shí),需要專業(yè)化的幼兒教師,教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題,應(yīng)該是園所研究的主要問(wèn)題,為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展,為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,幼兒教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高比任何時(shí)候更加重要。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),結(jié)合本園實(shí)際和發(fā)展需求,特制訂本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹《幼兒園工作規(guī)程》思想、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,立足課程建設(shè)園本化,以全面提升教師整體素質(zhì)和深化教育改革能力為目標(biāo)。以良好的師德塑造人;以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動(dòng)人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵(lì)人;以本園的特色造就人。通過(guò)培訓(xùn)和研討,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的'教師隊(duì)伍。

  二、教師情況分析

  本園24個(gè)教學(xué)班,除園長(zhǎng)、助理、保教主任外專任教師72人,在編保育員13人,其中1人外借,保健員2人教師編制;本科學(xué)歷27人,大專學(xué)歷45人,中師中專學(xué)歷10人,在讀本科15人,在讀大專6人。中高職稱2人,小高職稱39人,小一級(jí)職稱31人。

  “十一五”期間園內(nèi)積極開(kāi)展教師專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、保教老師隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍三支隊(duì)伍的建設(shè)成效顯著;通過(guò)師德活動(dòng),弘揚(yáng)正氣,凈化心靈,通過(guò)園本培訓(xùn)、課程建設(shè),充實(shí)了教師的專業(yè)素養(yǎng),一課多研、半日活動(dòng)例查、園本教研等活動(dòng)具有實(shí)效性,特別是通過(guò)“十一五”主課題的研究,園內(nèi)教師研究氛圍濃厚,“閱讀表現(xiàn)”的園本特色已形成,教師們的努力已積淀了幼兒園的內(nèi)涵品質(zhì)。在這期間園內(nèi)骨干教師快速成長(zhǎng)新增區(qū)學(xué)科帶頭人:4人,新增區(qū)骨干教師 8人,新增園級(jí)骨干教師26 人,本科學(xué)歷新增5人,在讀本科新增11人,新增小中高職稱1人,新增小高職稱4人,新增一級(jí)職稱4人,應(yīng)該說(shuō)骨干教師的發(fā)展已走上了自我發(fā)展的軌道,但是部分教師的上進(jìn)意識(shí)還要加強(qiáng),還有一些業(yè)務(wù)底子較差的老師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)分層培養(yǎng)。

  三、“十二五”期間師資隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo)

  繼續(xù)努力構(gòu)建一支師德高尚、觀念新、素質(zhì)好,具有團(tuán)隊(duì)精神的師資隊(duì)伍。引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“以人為本、終身學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展”的思想;樹(shù)立“關(guān)注幼兒需要、促進(jìn)幼兒發(fā)展”的教育理念。繼續(xù)實(shí)施分層培養(yǎng),全力選拔培養(yǎng)骨干教師,帶動(dòng)師資隊(duì)伍整體建設(shè),努力成為“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地。

  四、具體措施

  1.熱忱支持教師的自我學(xué)習(xí)和組織各類培訓(xùn)活動(dòng)

 。1)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。通過(guò)教育宣傳,使教師明確樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念是幼兒園和教師可持續(xù)發(fā)展的需要,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)教師自我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

 。2)以“園本培訓(xùn)“為抓手,開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),從提高教育認(rèn)識(shí)入手,升華為教育觀念,形成教育理念,構(gòu)成教育思想內(nèi)涵,轉(zhuǎn)化為教育行為,達(dá)到提高隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的。

  2.創(chuàng)設(shè)民主開(kāi)放、自主合作的研究氛圍,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供支持和服務(wù)。

 。1)在園本課程實(shí)施過(guò)程中,給教師提供自主創(chuàng)造的空間,激勵(lì)和支持教師大膽嘗試、大膽創(chuàng)新。

  (2)繼續(xù)通過(guò)設(shè)立教師反思性教育筆記,各類觀察記錄,開(kāi)展看、評(píng)、研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章,促進(jìn)教師研究性學(xué)習(xí),掌握行動(dòng)研究的方式,提升“創(chuàng)造性地開(kāi)展工作“的能力。

  3.加強(qiáng)激勵(lì)與培養(yǎng),合理導(dǎo)向,培養(yǎng)教師。

  (1)繼續(xù)要求每位教師制定“三年自我發(fā)展規(guī)劃”以目標(biāo)激勵(lì)提高教師的工作激情。

 。2)要求教師“站起來(lái)能說(shuō)、坐下來(lái)能寫(xiě)“。人人是教研的主人,研討活動(dòng)中開(kāi)口說(shuō)研,激活思路,根據(jù)案例進(jìn)行剖析、反思、相互啟迪。繼續(xù)人人參與主課題和微型課題研究,每學(xué)期寫(xiě)好一篇教科研論文,組織一個(gè)成功的公開(kāi)活動(dòng),提高執(zhí)教能力和筆耕能力。

 。3)在教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,積極培養(yǎng)市、區(qū)、園骨干教師,創(chuàng)造條件促拔尖子教師脫穎而出,計(jì)劃培養(yǎng)市級(jí)骨干2-3名,區(qū)級(jí)骨干5-10名,園級(jí)骨干20-30名,其他各崗位人員的實(shí)際能力,必須達(dá)到本崗位工作標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒教師工作計(jì)劃 篇2

  作為一名幼兒教師及班主任,我深知幼兒的教育是根的確良教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。

  一、教育教學(xué)

  在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物,在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

  二、班級(jí)日常管理

  教育幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,做個(gè)文明禮貌的好孩子。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī),使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,平時(shí)加臺(tái)晨間工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,交接班記錄等各項(xiàng)表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根據(jù)天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),做到早發(fā)現(xiàn),早治療。

  三、安全工作

  1、教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自

  我保護(hù)意識(shí),不玩火、水、電,不從高處往下跳,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn),會(huì)大聲呼救,并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào),妥善處理。

  四、家長(zhǎng)工作

  利用幼兒入園,離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通,交換情況交流幼兒在園內(nèi),園外的表現(xiàn),不定

  期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,有生病的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系。

  總之,我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,我會(huì)總結(jié)他人及自己的.教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,全新的投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒教師工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

  二加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。

  三認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

  四、做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的`發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。

  五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  六抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班

  幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,積極開(kāi)展教研活動(dòng),在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。

  七在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛(ài)護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。

  八在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

  九、總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。

幼兒教師工作計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)期我通過(guò)招考進(jìn)入新的崗位,根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合個(gè)人實(shí)際,為提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),調(diào)動(dòng)所帶班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,現(xiàn)制定個(gè)人學(xué)期計(jì)劃如下:

  一、 加強(qiáng)教育教學(xué)理論和思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。注重幼教理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與思考,使自己更科學(xué)的教育幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。認(rèn)真學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到工作時(shí)間不遲到,不早退,外出要報(bào)告。牢記職業(yè)道德規(guī)范,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。工作上精益求精,敢于擔(dān)當(dāng),高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成園交給自己的'各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、 做好安全、衛(wèi)生工作。強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生和良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到儀表的整潔衛(wèi)生,愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  三、 抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,對(duì)自己所帶的課程制訂出科學(xué)的切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真研究大綱要求,主動(dòng)與其他老師交流,廣泛查閱資料,積極做好備課工作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重視幼兒的思想品德教育,做好正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。積極開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題新情況,及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和教研文章,用工促學(xué),以學(xué)促教。

  四、利用接送小孩時(shí)間和電話聯(lián)系的方式與家長(zhǎng)做好家訪工作,及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視任何一名幼兒,要愛(ài)護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。

  總之,我會(huì)在新的學(xué)期新的崗位努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己更好更快的進(jìn)入角色,做好一名幼兒教師。

幼兒教師工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)情況分析

  本班共有40名幼兒,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從托班升上來(lái)的,其他的小朋友是從小一班升上來(lái)的,年齡上相差不到半年,新插入1個(gè)孩子。他們通過(guò)一年的幼兒園生活,,學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

  二、本學(xué)期工作安排及要求:

  針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

  九月份: 1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

  2、迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班,讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,融入集體中。

  3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào)、床位號(hào),讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

  4、教育幼兒愛(ài)護(hù)教室環(huán)境布置、愛(ài)護(hù)游戲玩具。

  5、根據(jù)園里工作安排,召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

  十月份: 1、迎接國(guó)慶,在班里開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”的主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育。

  2、全力以赴,迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作。

  3、重陽(yáng)節(jié)期間,組織“爺爺奶奶我愛(ài)你”的活動(dòng),讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心愛(ài)護(hù)老人.。

  4、 開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,共同去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  5、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容,組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

  十一月份:1、精心組織開(kāi)展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。

  2、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富區(qū)域環(huán)境。

  3、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的.人,會(huì)自己洗臉,自己整理衣物。愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

  4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

  十二月份:1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。

  2、能積極參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

  3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目。

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