個人工作計劃

時間：2022-10-26 14:39:03 個人工作計劃我要投稿

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個人工作計劃范文匯編八篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的個人工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人工作計劃范文匯編八篇

個人工作計劃篇1

　　各位教師，上午好！今天，我發(fā)言的題目是《塑造陽光心態(tài)，做幸福教師》。下面我想就自身的經(jīng)歷和感受談?wù)勔恍┳约旱南敕ā?/p>

　　不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，當今社會有許多怪象：人們的生活水平越來越高，但幸福感卻越來越低；通訊技術(shù)越來越發(fā)達，但深入的溝通卻越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭卻越來越少；路越來越寬，心卻越來越窄；樓房越來越高，視野卻越來越低……對此，大家不禁要問，究竟哪里出了問題？我想，是大家的心態(tài)出了問題。

　　教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。如果我們自身的心態(tài)都不陽光，又怎能培養(yǎng)出心靈健全、身心健康的學(xué)生呢？因此，擁有健康的心態(tài)顯得尤為重要。

　　那么，幾乎每天都三點一線（教室、食堂、家里），時時面對一題講解多遍卻依然用困惑的小眼神望著你的學(xué)生，我們怎樣才能保持心態(tài)陽光呢？

　　一、接受現(xiàn)實，擺正心態(tài)

　　近幾年來到五中的老師可能都有這樣一種感受：畢業(yè)時懷揣著一腔熱血，準備在教育行業(yè)大展拳腳。但當你從福集坐車一路顛簸來到玄灘時，滿腔熱血就剩半腔了；當你發(fā)現(xiàn)你起早貪黑教的學(xué)生不在乎自己的成績時，僅余的半腔熱血就所剩無幾了。對此，我想說“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干”。那時，你是否心有抱怨，是否怨天尤人，又是否希望盡快逃離呢？但無論怎樣我們都選擇了留下。只要你還心態(tài)陽光，我相信總有一天我們會找到自己理想的定位，厚積而薄發(fā)�？赡茉谕ㄍ硐氡税兜耐局形覀儠葎e人多繞幾個圈，多走幾條路，但不同路上的不同風(fēng)景就是我們?nèi)松猛局胁豢啥嗟玫膶氋F財富。

　　二、學(xué)會感恩

　　初上講臺，面對幾十雙眼睛直勾勾地望著我時，我的內(nèi)心是不安、擔心與恐懼的。在這以前，都是我從老師那里獲取智慧與知識，現(xiàn)在我卻要成為那個“傳道授業(yè)解惑”的人。至此，我恍然大悟：我是一名人民教師了。那些在我看來不講都懂的'知識對初中生來說卻猶如黑洞般深邃而不可見底，我困頓了，迷惘了。然而，感謝學(xué)校的“青藍工程”讓我有幸?guī)煆臈顬槊窭蠋�。楊老師教育教學(xué)能力極強，為人又和藹可親，她在我心中就如母親一般。每次聽完楊老師的課我就感覺自己沖了一次電，精神振奮：原本模糊的思路變得清晰起來，也能夠抓住重點了。在楊老師的幫助和指導(dǎo)下我正慢慢學(xué)習(xí)如何更好的施教。當然，楊老師也從不吝于對我的指導(dǎo)。無論是在教育教學(xué)、為人處事、還是生活等方面她都面面俱到。因此，我想借此機會向我最親愛的楊老師道一聲最真誠的：“謝謝！”同時，我也要向我的同事兼好友：張靜、袁泓、湯琴傳達我最誠摯的謝意。感謝你們不僅包容我的粗心、健忘、反應(yīng)遲鈍，而且還時時從旁給我提點和幫助。也希望你們一如既往支持我，對我不拋棄不放棄。當然，我也要感謝其他在工作中默默無聞支持我的各位同仁，你們使我在工作中不斷提升自己。正是有了以上老師和各位同事帶給我的溫暖和感動，關(guān)心和支持，當初的憂郁、陰霾一掃而盡，如今的我心態(tài)陽光，工作開心。

　　從教并擔任班主任一年來，我曾晚上12：00接到宿舍管理員電話，頂著寒風(fēng)到處尋找不在寢室的學(xué)生；我曾親身經(jīng)歷學(xué)生家長因找公寓負責(zé)人退費無果著急而心臟病復(fù)發(fā)突然倒在我的身旁；我曾遭遇學(xué)生無視我的權(quán)威當面頂撞……，一路走來，體格單薄，身材嬌小的我有道不清說不明的辛酸與苦楚。我也曾掙扎過、彷徨過、失意過。但只要內(nèi)心強大、保持陽光心態(tài)，你就不會因熟睡時家長反復(fù)撥打你的電話而怒火中燒；你就不會因本班成績不如別班而耿耿于懷；你就不會因精心準備的公開課沒有達到預(yù)想的效果而一蹶不振；你就會對家長的無聊詢問多一份解釋，你就會對學(xué)習(xí)后進生多一份耐心，你就會對工作多一份熱情。

　　平平常常才是真，實實在在才是美，本本分分心無愧，瀟瀟灑灑活一回。”愿大家都能用一個好的心態(tài)去面對一切，愿我們在瀘縣五中的每一天都是溫暖的，每一個景和物都是美麗的，每一個人都是愉快、開心的。讓我們真真正正做個陽光教師、幸福教師。

個人工作計劃篇2

　　第一部分：個人指導(dǎo)思想

　　以團隊為基礎(chǔ)，以能力為保障，以聯(lián)動為手段，穩(wěn)穩(wěn)當當提升素質(zhì)；從分析中找問題，從對比中找差距，從實踐中找不足，扎扎實實夯實基礎(chǔ)；敢于分析問題，敢于面對差距，敢于承認不足，真真切切優(yōu)化工藝；堅持預(yù)算指標不動搖，堅持服務(wù)實際不動搖，堅持推陳創(chuàng)新不動搖，確保20xx年鐵前成本最優(yōu)。

　　第二部分：自我問題剖析

　　（一）自身能力不足，理論實踐結(jié)合困難，導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)缺乏自信。

　　（二）分析總結(jié)不及時，跟蹤不到位，缺少數(shù)據(jù)敏感性，導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題不及時，面對問題反映遲緩。

　�。ㄈ┲贫雀呗鋵嵅坏轿换蚋吡Χ炔粔颍率褂行┲贫刃瓮撛O(shè)，空占席位。

　�。ㄋ模⿺�(shù)據(jù)的收集方式、分析方法，缺乏統(tǒng)一性，欠缺科學(xué)性。

　�。ㄎ澹┲鲃訙贤ㄒ庾R差，團隊意識薄弱，力量分散，不易服務(wù)于全局。

　　第三部分：自身應(yīng)對措施及認識

　　（一）夯實基礎(chǔ)，苦練內(nèi)功，從自身入手找差距。

　　俗語云：“沒有金剛鉆怎攬瓷器活”，自身能力都不足，怎么去服務(wù)于生產(chǎn)，如何效力與團隊，拿什么去跟他人探討，憑什么去說服別人。只有先把自己磨練成個戰(zhàn)士，才有可能成為沙場上的英雄，不然就是絢麗煙火，曇花一現(xiàn)。為此，將20xx年學(xué)習(xí)計劃安排如下：

　　20xx年1月31日前，完成燒結(jié)工藝基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，達到熟知燒結(jié)每道工藝流程，并能有機的相互結(jié)合。

　　20xx年3月31日前，完成燒結(jié)工藝深入學(xué)習(xí)，達到熟知燒結(jié)工藝每道工序的關(guān)鍵所在，如何把控，可能出現(xiàn)哪些狀況，如何應(yīng)對，有一定的現(xiàn)場處理事故能力。 20xx年4月30日前，完成理論與實踐的過渡，確保學(xué)有所用，用有所獲。提升對數(shù)據(jù)的敏感度，能夠分析解決常見工藝問題，通過對數(shù)據(jù)的梳理、總結(jié)、分析，

　　簡單預(yù)測生產(chǎn)走向，嘗試提出個人意見，以供領(lǐng)導(dǎo)決策。

　　20xx年5月31日前，理論結(jié)合實踐，通過對數(shù)據(jù)的總結(jié)分析，能夠使分析結(jié)果服務(wù)于生產(chǎn)，保證質(zhì)量，嘗試獨立處理一些常見工藝事故。

　　20xx年6月30日前，學(xué)會融入全局，提升高度，能夠獨立處理自己職責(zé)之內(nèi)的日常事務(wù)。

　　20xx年7月31日前，完成從“授人以魚”到“授人以漁”的角色轉(zhuǎn)變。

　　（二）對待工作激情飽滿，提升分析的主動性；對待數(shù)據(jù)培養(yǎng)敏感，提升分析的及時性。

　　做好日對比，周小結(jié)，旬分析，月匯總，清清楚楚統(tǒng)計每一個數(shù)據(jù)，扎扎實實理清每一個細節(jié)，做到不應(yīng)付，不偷懶，不拖拉。平時多留意“師傅”或“前輩”們分析問題的突破點、著手點，學(xué)會抓重點、觀全局，主次分明、舍小取大。多參加各類培訓(xùn)，認清數(shù)據(jù)的多重性，多同有經(jīng)驗“師傅”交流，認清指標間的相互性，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，把控質(zhì)量分析的全局性。具體計劃如下：

　　日對比：每天早會以后

　　周小結(jié)：每周星期天下午

　　旬分析：每月10號、25號下午

　　月匯總：每月26-27號

　　班組間指標分析：每月29號

　　思想報告：每月2號前完成

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)制度，理解制度，落實制度，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保制度落地生根，真正保障于質(zhì)量，服務(wù)于生產(chǎn)。

　　20xx年對制度的落實，我將從提高自身意識入手，先讓自己知道制度作用，理解制度內(nèi)涵，明白制度約束對象，理清自身在制度里應(yīng)行使的'職責(zé)，然后再去落實制度，再去服務(wù)于制度，這樣才能明白該從何入手，從哪落實，才能確保制度效益最大化。力爭做到“以忠實為核心，拓展制度；以為落實指導(dǎo)，保障制度；以反饋為手段，服務(wù)制度”，確保制度真正保障于質(zhì)量，服務(wù)于生產(chǎn)。

　�。ㄋ模┣跍贤�、勤學(xué)習(xí)、勤交流，以“三勤”為保障，確保數(shù)據(jù)整理，科學(xué)有效，快速準確。

　　質(zhì)量指標是否得到有效控制，最終反映在數(shù)據(jù)上，通過對數(shù)據(jù)的整理、分析，

　　又反過來調(diào)整與質(zhì)量，質(zhì)量波動最終體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的波動上，數(shù)據(jù)的調(diào)整最終體現(xiàn)在質(zhì)量的穩(wěn)定上，兩者相互依存，互相反饋。所以做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析是保障質(zhì)量穩(wěn)定的前提。為此，我們要建立統(tǒng)一是數(shù)據(jù)收集方式，減少統(tǒng)計的重復(fù)性，完善科學(xué)的分析方法，確保分析的準確性，這就要求我們平時多溝通，勤交流，發(fā)揮團隊最大優(yōu)勢，確保數(shù)據(jù)分析科學(xué)有效，快速準確。

　�。ㄎ澹┮詧F隊建設(shè)為核心，確保集體利益最大化。

　　“大河有水小河滿，大河沒水小河干”、“只有英雄的團隊，沒有英雄的個人”，個人英雄主義已不能適應(yīng)當前的市場形勢，面對刺刀見紅、你死我活的市場形勢，我們唯有團結(jié)一心，風(fēng)雨同舟，方可攻堅克難，才能收獲共同的絢麗。我們唯有心心相切、眾志成城，才能度過鋼鐵行業(yè)這短暫而又漫長的寒冬。

　　第四部分：沖刺四個目標

　�。ㄒ唬槿己�60Kg/t提供理論依據(jù)，確保20xx燃耗指標順利完成。

　�。ǘ�20xx年4月30日前，學(xué)會成本分析，為加工費135元/噸礦提供降低1元/噸礦的保障措施。

　�。ㄈ┨岢鲋辽�2項工藝技改措施，至少1項/半年。

　　（四）沖刺實業(yè)部3項專利指標，確保有創(chuàng)新想法，并形成書面報告，爭取突破一項。

　　第五部分：我向領(lǐng)導(dǎo)承諾

　　用來喊口號的文字叫話語，甘愿付出行動的文字叫責(zé)任。20xx年，我定當秉承個人指導(dǎo)思想，解決自我問題，通過對自身應(yīng)對措施和自我認識的落實，定當改變個人不足，履行自我職責(zé)，承擔個人責(zé)任與義務(wù)，融入團隊，爭取最大化沖刺四個目標，確保工藝質(zhì)量指標最優(yōu)，為集體利益最大化奉獻微薄之力。

個人工作計劃篇3

　　第一，上下班時要整理好前臺的物品，查看所有電器是否完好，是否關(guān)閉電源看看那天備忘錄里還有什么要做的。接待室總是干凈而大方。報紙應(yīng)該每天分類。當發(fā)現(xiàn)飲水桶數(shù)量不足時，請羅先生及時送水。前臺需要的物品不足時，應(yīng)及時申請購買，如紙巾、復(fù)印紙等。放在接待室和接待室的小冊子不夠時，應(yīng)及時補充。當傳真機、復(fù)印機和打印機沒有墨水時，應(yīng)通過電話通知趙先生加墨水。例如，如果前臺的東西壞了，如果窗簾壞了，請叫修理工來修理。如果電話線有問題，請向電信局尋求幫助。任何問題都必須用某種方法來解決。

　　二、接收傳真時，要注意對方是誰，詢問傳真內(nèi)容，以免接收到垃圾信息，要及時將傳真發(fā)給相關(guān)人員，以檢查傳真是否丟失如果對方是自動傳真，你就收不到。注意對方是否收到傳真，發(fā)送后是否完整清晰。復(fù)印時，應(yīng)注意復(fù)印的材料是否完整，以避免丟失或遺漏復(fù)印的材料。發(fā)送和接收傳真和復(fù)印件需要注冊。如有信件，也應(yīng)及時交給相關(guān)人員。

　　三、前臺接待客人，做好這項工作，最重要的是服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率如果你看到任何來訪的.客人，你應(yīng)該立即站起來打招呼。對于第一次來訪的客人，詢問對方的姓名，有什么需要我?guī)兔Φ�，了解客人的目的后通知相關(guān)負責(zé)人，也知道是把客人留在接待室還是接待室，還是把客人帶到負責(zé)人的辦公室或接待室。接待客人時應(yīng)該面帶微笑，耐心細致，親切大方客人就座后倒茶，并告知客人相關(guān)負責(zé)人已被告知。請稍等接待室夏天有空調(diào)，冬天窗戶開著。同時，接待室應(yīng)無異味，空氣順暢。

　　四、轉(zhuǎn)接電話，注意禮貌用語，使用公司的標準語言:你好!佛山邦普公司!之后，問我能幫你什么，問對方找誰，你姓什么，了解情況后轉(zhuǎn)給相關(guān)人員。熟悉公司內(nèi)部人事辦公室的電話號碼如果打電話的人在做廣告、銷售、上網(wǎng)，這些都是與公司無關(guān)的電話，他們必須被拒絕。如果有人在找李先生，他們應(yīng)該注意對方是否真的在找李先生談公司的事。如果你不能判斷，你可以把它轉(zhuǎn)移到朱穎。詢問李助理和于經(jīng)理的電話號碼。領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該清楚地記住他們的電話號碼，當他們看到領(lǐng)導(dǎo)打來的電話時，要親切地問候他們。

個人工作計劃篇4

　　為了解和深入了解學(xué)生思想狀況，做好班主任本職工作，特制定以下工作計劃：

　　一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

　　1. 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

　　2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力。

　　二、鼓舞學(xué)生信心

　　面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的`全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　　總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

　　1，強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。

　　2. 強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

　　3.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　四、加強班級管理

　　1，學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手。

　　2.挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

　　3.嚴格紀律要求，引導(dǎo)學(xué)生不早退，不遲到，不曠課，不做作為學(xué)生不該做的事(吸煙，)，對觸犯的學(xué)生加以一定的批評教育，不體罰學(xué)生

　　總之，作為班主任，從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

個人工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

　　二、主要工作

　　(一)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.備課

　　備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我們必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。

　�、賯浣滩模阂w把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標。明確教學(xué)重點、難點。要“用”好教材，對教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向，吸收生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中。

　�、趥鋵W(xué)生：要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對教學(xué)的期望。

　�、蹅浣谭▽W(xué)法：針對不同年級不同班級的學(xué)生特點，設(shè)計適宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生認識心理和年齡特征，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生分析問題和研

　　究問題服務(wù)�；顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間，為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時，要充分設(shè)計在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

　�、軅淅}與練習(xí)：要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題、習(xí)題，突出例題、練習(xí)的針對性、目的`性和有效性。

　�、輦浣虒W(xué)手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

　　2.上課

　　上課是完成教學(xué)目標，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時間，認認真真上好課。

　　(1)根據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標明確，教材處理得當，知識講授準確、清楚，既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。

　　(2)把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來，主次分明，條理清楚。能運用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點，使學(xué)生覺得輕松、深入。

　　(3)講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在15-20分鐘，練習(xí)10分鐘左右。

　　(4)面向全體學(xué)生、注重調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。

　　(5)重視實驗和實踐課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。

　　(6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以不斷改進教學(xué)。

　　3.作業(yè)設(shè)置與批改

　　設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項工作。

　　⑴進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。

　�、撇贾玫淖鳂I(yè)內(nèi)容適當，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量;中等生，適量，布置些普通題;后進生，布置一些容易題，量少些。形成三級階梯，從而逐級上升，形成整體進步。

　�、亲鳂I(yè)內(nèi)容要從新課程標準，教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)。認真研究，精心設(shè)計。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識;有利于學(xué)生思維能力的提高。

　�、扰淖鳂I(yè)要求認真、細致、及時，做到有布置有批改，并做好

　　評講工作�？刹扇∶媾蛯W(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。

　　4.課外活動與輔導(dǎo)

　　學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實踐活動是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是學(xué)校教學(xué)工作

　　的延伸。因此，要根據(jù)學(xué)生實際開展豐富多彩的課外活動，各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點和所學(xué)知識每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)知識競賽或趣味活動，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)

　　常規(guī)入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。

　　(二)積極參加理論學(xué)習(xí)，促進專業(yè)成長

　　1.積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動

　　2.在反思中成長，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。

　　3.及時總結(jié)，撰寫論文。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。

　　4.同伴互動，取長補短;互相聽課，互補不足。

　　一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

個人工作計劃篇6

　　xxxx年以悄悄離去，又迎來了轟轟烈烈的xxxx年，在這新的一年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在某某盡職盡責(zé)的耐心管理下，在xxxx年的二期工程中，也是我們監(jiān)理人員關(guān)鍵的一年，為了向上級領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)主交一份滿意的答卷，我們必須加大力度，加強管理，提高自己本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴格執(zhí)行本公司項目部的各項管理制度，我要做到以下幾點：

　　一、按照公司的總思路開展各項工作，加速礦井建設(shè)，全面提高監(jiān)理人員的素質(zhì)，做好上崗監(jiān)理人員的培訓(xùn)工作，認真開展“互幫互敬，取長補短”又吃苦耐勞的精神，要求每一位監(jiān)理人員必須不斷地學(xué)習(xí)，并在實踐中應(yīng)用。

　　二、嚴格要求，嚴字當頭，把好自己的工程質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)，認真落實監(jiān)理公司“一崗雙責(zé)”制度、決不容許因為監(jiān)理人員的失職，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生、加強現(xiàn)場管理，用制度管安全、關(guān)質(zhì)量、用自己的行動管安全、管質(zhì)量，加大考核處罰力度，對監(jiān)理工作的重點要做到心中有數(shù)、對違規(guī)違章的施工單位要及時采取措施，消除，整改、決不讓隱患存在、做到質(zhì)量安全無事故。

　　三、認真履行自己的職責(zé)，把實現(xiàn)安全質(zhì)量管理規(guī)劃范、科學(xué)化、制度化、程序化管理、作為我們今后的努力方向，切實抓好安全工作，確保千峰煤礦1xx萬噸擴建工程建設(shè)目標的順利實現(xiàn)，盡我們的一份力量。

　　四、在上級領(lǐng)導(dǎo)辦事處和劉主任全體監(jiān)理人員的'共同努力下，完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的全年工程計劃和目標，增強監(jiān)理人員的責(zé)任心，提高服務(wù)意識，加大管理力度，做到重點工程現(xiàn)場旁站，不能有半點馬虎，要腳踏實地，團結(jié)一致，共同進步；做到干一行、愛一行，確保質(zhì)量、安全第一，以我們的實際行動，為礦建方做出我們應(yīng)用的貢獻，為我們監(jiān)理公司交一份滿意的答卷再添新彩