【推薦】小學班主任工作計劃范文匯編五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的小學班主任工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學班主任工作計劃 篇1

　　一、班級概況：

　　1、總?cè)藬?shù)：70人

　　其中：男38人，女32人

　　2、民族概況：

　　漢族：63人

　　少數(shù)民族：7人

　　3、班級視力狀況：

　　視力不良率大于50％

　　4、情況特殊的學生：

　　單親家庭：7人

　　二、班級管理目標：

　　1、總目標：創(chuàng)建“會學、勤學、樂學”的良好學風和“勤奮、守紀、團結(jié)、活潑”的良好班風，使每位同學在一個積極向上的集體中獲得發(fā)展，逐漸進步。

　　2、五年級階段管理目標

　　1）全面貫徹小學生守則，做合格小學生。

　　2）人人爭當新“三好”。

　　3）爭奪每周三面紅旗。

　　4）爭當自我管理班級。

　　5）轉(zhuǎn)化部分學困生（學習、紀律、行為習慣等方面）。

　　三、管理措施：

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　　1、認真配合學校的關(guān)于落實《小學生守則》的.各種相關(guān)教育活動，班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。

　　2、充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發(fā)事件進行各種思想教育，每周五召開班會，及時進行評定、教育。

　　3、用好家校本，及時進行家校聯(lián)系，解決特殊學生思想、學習上的問題。

　　4、設(shè)立班級文明監(jiān)督崗，配合班主任工作，幫助學生養(yǎng)成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣；同時發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)文明或不文明的語言及行為，及時進行鼓勵和教育。

　�。ǘ�）學習方面：專心聽講

　　1、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學的同學，課堂上認真聽講，積極發(fā)言的學生。

　　2、考試獎勵紅花制：數(shù)學100分、語文95分以上。

　　3、每天進行學習、紀律、衛(wèi)生、讀書的評比，周末用報喜鳥獎勵。

　　4、設(shè)立紅花獎勵制度，作業(yè)本上5顆星獎勵1朵紅花。

　　5、每天讀至少十頁課外書并做記錄，讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案，并發(fā)給紅花。

　�。ㄈ�）紀律方面：自覺守紀

　　1、早晨進校在班干部管理下認真讀書。中午進校在班干部管理下寫作業(yè)或看書。在課堂上能盡力做到認真聽講，積極思考。

　　2、每天進行兩操的表現(xiàn)的評比，發(fā)紅花。對表現(xiàn)不好的及時教育，并及時跟家長溝通，互相配合。

　　3、建立。班干部負責制度，班長、兩操監(jiān)督員、勞動委員向班主任負責，其他小干部向他們負責。

　　4、每周班會進行班級的各項評比，總結(jié)本周各項表現(xiàn)。

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　　1、每天下午趣味輔導班結(jié)束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評分制度，期末以他們?yōu)橹鬟M行班級勞動之星的評比。

　　2、每天鼓勵課間主動勞動的同學，三次以上紅花獎勵。

　　3、每天由衛(wèi)生小組檢查班級個人衛(wèi)生，進行記錄。

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　　1、各項活動由老師、相關(guān)班干部負責組織，積極參與。

　　2、每次活動后，獎勵積極分子。

　　四、各月活動安排：

　　九月：

　　1、做好學生報到工作，搞好開學工作。

　　2、穩(wěn)定秩序，進行開學教育及常規(guī)訓練。

　　3、檢查暑假作業(yè)，總結(jié)表揚。

　　4、按大隊部要求的主題，展開“優(yōu)秀小報”的評比展覽活動，配合學校搞好活動。

　　5、參加校秋季“三跳”運動會。

　　十月：

　　1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

　　2、做好日常教學工作。

　　3、進行綜合實踐活動的中期總結(jié)工作。

　　4、做好家長開放周的各項準備工作。

　　十一月：

　　1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

　　2、進行一次寫字比賽。

　　3、做好家長開放周的工作。

　　十二月：

　　1、配合學校搞好慶元旦的活動。

　　2、組織學生進期末復習，迎接期末考試。

　　3、組織學生做好期末各種評比、總結(jié)工作。

　　4、做好學期末的表彰獎勵工作。

　　一月：

　　做好暑假前的工作。

小學班主任工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學生57人，其中男生30人，女生27人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

　　三、主要工作及目標：

　　1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

　　2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

　　3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

　　4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。

　　5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

　　四、具體工作措施：

　　1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

　　2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的`責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。()以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

　　4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

　　5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

　　6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

　　7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學班主任工作計劃 篇3

　　這學期我擔任二年級的班主任工作，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛�。全�?8名學生，活潑好動，天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。

　　一、建立班干部組織。

　　一年級的時候，我覺得孩子們還小，沒有成立班委，主要培養(yǎng)學生自我約束和自覺遵守紀律的意識。經(jīng)過一年的訓練，學生對“紀律”有了一定的認識，知道什么時候該怎樣遵守，此時選出班干部協(xié)助我管理，對學生來說具備了基礎(chǔ)條件。

　　首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓練學生的責任意識。然后，每天選出班里遵守紀律、安靜讀書、樂于助人的學生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上，給學生樹立榜樣，為選舉做鋪墊。再次，利用班會大家共同制定班規(guī)，明確是與非，讓學生清楚什么不該做。最后，兩個星期后確定班干的成員，提出要求，不僅教師提，同學們也提。

　　二、評比繼續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。

　　以大行為單位，評比的項目很簡單，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板，讀書聲音整齊響亮，老師不在時會自己看書。表現(xiàn)好的加10分，并在課上說明理由。連續(xù)加分的組要獎勵：多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。

　　三、加強課間紀律的管理，是學生玩得安全。

　　班干部監(jiān)督，我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑、打鬧的除了制止外，還教他們怎么玩。

　　四、培養(yǎng)學生良好的.學習習慣，端正班風、學風。

　　1、課上，當有學生都喜歡的活動時，老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學生來參加、展示。

　　2、當學生讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚，或獎貼紙，讓他（她）的書、本變得更漂亮。

　　3、經(jīng)常給學生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事，教學生樹立合作互助的意識，表揚合作好的小組、同桌。

　　4、利用講課間隙給學生講故事、讀兒歌，把教育貫穿在日常學習、活動中，避免光講道理。

　　5、多用讀書作為給學生的獎勵，平時利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的學生展示，大力表揚能安靜讀書的學生，使學生心中認同讀書是件很好的事，并喜歡上讀書，逐漸形成習慣。打造書香班級。

　　6、把學生的好作品張貼在墻報上、黑板上。

　　五、學生有問題多與家長溝通，讓家長了解學生在校的真實情況，給家長提意見，想辦法，共同幫助學生成長。

　　班主任工作瑣碎，頭緒繁多，我要本著對學生負責、讓家長放心、自己安心的原則，認真地踏實的工作，希望這學期帶好這個班。

　　秋季小學班主任工作計劃（3）

　　一、班級發(fā)展目標：

　　根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

　　二、主要工作安排：

　　1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。

　　2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。

　　3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

　　4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。

　　5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

　　2、積極校籃球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。

　　3、月考。

　　十月份：

　　1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》。

　　2、復習迎考。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。

　　3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

　　十一月份：

　　1、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。

　　2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習計劃。

　　3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。

　　4、月考。

　　十二月份：

　　1、主題教育活動：元旦慶�；顒樱粚W生心理健康教育、學習心理輔導等等。

　　2、各文化克復習迎考。

　　一月份：

　　1、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等。

　　2、期末考試。

　　3、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。

　　4、家長會。分析總結(jié)學期學生學習及生活情況，假期工作安排班主任工作計劃。

小學班主任工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　三、主要工作及目標:

　　1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

　　2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的.。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

　　4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

　　5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

小學班主任工作計劃 篇5

　　隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

　　一、常規(guī)教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　二,班級紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

　　1、課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律

　　隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良

　　好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

　　還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的.眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

　　小學二年級語文教學計劃

　　向利梅

　　一、本冊教材分析：

　　本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體�！罢n文”安排了8個單元，每單元4～５課，共3４課。每單元安排1個綜合練習，共８個。

　　本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字４50個，其中要求寫的為350個。

　　本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為8個單元：１～４課為“秋光篇”，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān)；５～８課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；９～１２課為“祖國篇”，意在培植學生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感；13～17課為“人生篇”，意在讓學生認識社會，明辨是非，學會在故事中感悟生活；18～21課為“團結(jié)篇”目的是引導學生與人要友好相處，團結(jié)合作；22～25課為“情感篇”意在讓學生學習用真情獲得真情，培養(yǎng)愛心；26～29課為“環(huán)保篇”，主要教育學生熱愛自然，保護環(huán)境；30～34課為“科學篇”，意在讓學生關(guān)注科學，從而愛科學，學科學。

　　本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點。

　　本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。

　　二、班級情況分析

　　二年級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。

　　三、教學目標：

　　1、學習習慣。

　　（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。

　�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。

　�。�3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

　　2、漢語拼音。

　　（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。

　�。�2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

　　3、識字寫字

　　（1）準確認讀 450個 生字。會默寫出350個生字。

　�。�2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

　　4、口語交際

　�。�1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。

　�。�2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

　　（3）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。

　　5、閱讀

　�。�1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。

　�。�2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思。

　�。�3）能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。

　　6、作文

　�。�1）能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。

　　（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。

　　（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。

　�。�4）學習使用逗號、句好、問好和感嘆好。

　　四、教學措施

　　1、充分利用閱讀課，注重讀寫結(jié)合。

　　2、充分利用各種電教媒體，提高學生的習作興趣。

　　3、習作緊密聯(lián)系生活實際，為學生提供豐富多彩的習作源泉。

　　4、加強課外閱讀，開拓學生習作視野，豐富學生閱歷，積累詞語。

　　五、教學進度

　　第一周 識字1、第一課、第二課

　　第二周 第三課、第四課、語文園地一

　　第三周 識字2、第五課、第六課

　　第四周 第七課、第八課、語文園地二

　　第五周 識字3第九課、第十課

　　第六周 第十一課、第十二課、語文園地三

　　第七周 識字4、第十三課、第十四課

　　第八周 第十五課、第十六課、第十七課、語文園地四第九周 期中復習

　　第十周 期中考試

　　第十一周 識字5、第十八課、第十九課

　　第十二周 第二十課、第二十一課、語文園地五

　　第十三周 識字6、第二十二課、第二十三課

　　第十四周 第二十四課、第二十五課、語文園地六

　　第十五周 識字7、第二十六課、第二十七課

　　第十六周 第二十八課、第二十九課、語文園地七

　　第十七周 識字8、第三十課、第三十一課

　　第十八周 第三十二課、第三十三課、第三十四課 第十九周 語文園地八、期末總復習

　　第二十周 期末總復習

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