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班級春學期德育工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕D敲茨阏嬲迷趺粗贫ㄓ媱潌?以下是小編為大家收集的班級春學期德育工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼瞬間,又一個學期過去。也是轉(zhuǎn)眼瞬間我們的孩子已經(jīng)長大了。短短一個學期,我們見證了孩子們的成長:他們變得懂事了;變得不哭了;變得關心別人了;變得更加禮貌了。這同樣也見證了我們教師德育工作的成效。大家知道品德教育是幼兒園教育的一個重要領域,是幼兒全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。本學期,我們堅持貫徹德育工作的指導思想,本著德育工作的一貫原則,向著它的最終目標進發(fā),以榜樣激勵法、移情訓練法、角色扮演法、觀察學習法、陶冶教育、行為評價法為實施途徑;并最終起到一定的成效。
一、德育工作的指導思想
1、幼兒園道德品質(zhì)教育是幼兒全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。
2、幼兒園道德品質(zhì)教育是道德認知、道德情感和道德行為三方面教育的統(tǒng)一。
3、幼兒園道德品質(zhì)教育有其自身的特點和規(guī)律,只有充分把握這些規(guī)律,才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。
二、德育工作的指導原則
1、熱愛、尊重與嚴格要求相結合的原則。
2、堅持正面教育的原則。
3、集體教育與個別教育相結合的原則。
4、從幼兒實際出發(fā)的原則。
5、教育的統(tǒng)一性原則。
三、德育工作的目標
1、學習關愛并尊敬父母、長輩和教師,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關系,尊重他們的勞動。
2、初步學會與同伴友好交往與合作,學習如何處理與他人的沖突,初步學會謙讓與分享,學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作的歡樂和成果。
3、愿意關愛弱小者,有愛心和同情心,覺察他人的歡樂、悲傷等情緒,并嘗試做出適宜的反應。
4、初步形成良好的生活學習等行為習慣和良好的性格特征,初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5、愿意承擔力所能及的自我服務和集體服務勞動,初步養(yǎng)成愛勞動的習慣。
我們的孩子已經(jīng)順利度過了中班階段的學習,下個學期即將升到大班了。我們有足夠的信心和心理準備接受大班階段的學習。
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