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班級工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-23 08:18:10 班級工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于班級工作計(jì)劃范文七篇

  時(shí)間稍縱即逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的班級工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于班級工作計(jì)劃范文七篇

班級工作計(jì)劃 篇1

  一指導(dǎo)思想

  l借徐匯區(qū)新一屆少先隊(duì)代表大會(huì)召開為契機(jī),以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊(duì)管理、改革的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持推進(jìn)上教實(shí)小品牌式少先隊(duì)活動(dòng)以及少先隊(duì)管理平臺(tái)的構(gòu)建;繼續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理,進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。

  l以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容,引導(dǎo)深化班級文化建設(shè),積極增強(qiáng)少先隊(duì)教育效果,提升隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強(qiáng)以組織建設(shè),著力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求的少先隊(duì)德育教育體系。

  二具體工作

  九月份:民族月

  1出一期黑板報(bào)

  2寫一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章

  3看一部愛國影片

  4舉行班級主題教育活動(dòng):《祖國在我心中》

  活動(dòng)目的:

  我國是世界上著名的文明古國之一,每個(gè)中華兒女都是在這塊沃土上成長起來的。我們應(yīng)該像對自己的母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主題班會(huì),全面、形象、真實(shí)地展現(xiàn)祖國的風(fēng)貌,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,更加熱愛我們的祖國。

  5結(jié)合民族月,開展班級特色活動(dòng)為《我喜愛上海的理由》。這個(gè)活動(dòng)更貼近生活,更貼近學(xué)生,每位同學(xué)只要說一個(gè)喜愛上海的理由即可。可布置成版面讓同學(xué)參觀。

  十月份:展示月

  1每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽節(jié)的'資料,班中交流,使同學(xué)們都能了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。

  2學(xué)唱一首歌(按學(xué)校要求)

  3慰問孤老

  4特色活動(dòng):“用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬間”

 。1)結(jié)合學(xué)習(xí)本月開展的“感恩教育”,我班每位同學(xué)用家中的相機(jī),拍攝下父母辛勞的一刻,并將照片沖印出來。

 。2)自己制作一張感恩卡,將照片貼在卡內(nèi),并寫上最能表達(dá)自己感受的語句。

 。3)在班中展示一周

  (4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。

  5結(jié)合隊(duì)建活動(dòng),開展小隊(duì)活動(dòng)。

  每個(gè)小隊(duì)利用一個(gè)雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動(dòng)”,在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告,并將它們撕毀。周一交給老師,看看這個(gè)活動(dòng)共撕毀多少張黑色小廣告

  十一月份:讀書月

  1開展“網(wǎng)絡(luò)空間站”活動(dòng)

  以民族精神教育為主題,每位同學(xué)做一個(gè)“小書蟲”,在網(wǎng)絡(luò)上收集一些著名的古詩文,和關(guān)于讀書有益的名人名言。讀一讀,背一背,演一演。

  2在班中建立一個(gè)“小書亭”,號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中,與大家資源共享。

  3每位同學(xué)在這個(gè)月內(nèi)一定要讀完一本名著,寫一篇讀書體會(huì)。

  4將這些讀書體會(huì)制成讀書小報(bào),在班中張貼出來,以達(dá)到讀書交流的目的。

  5在月底開展一次智力競賽,題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場》。

  十二月份:健身月

  1健身月班級口號:手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng),動(dòng)中取樂,其樂無窮。

  2班級特色活動(dòng):

  (1)根據(jù)“手動(dòng)動(dòng)”這個(gè)口號,開展《課間十分鐘小游戲大全》?梢允占、設(shè)計(jì)適合在課間十分鐘開展的各類小游戲,制成《游戲大全》小冊子。

  (2)根據(jù)“腳動(dòng)動(dòng)”,開展《班級甲A》。

  以“健身月”為契機(jī),結(jié)合班中男生愛足球的興趣,開展三人制班級男子足球聯(lián)賽。

  三班級文化建設(shè)

  班級環(huán)境布置應(yīng)該貼近學(xué)生,并且時(shí)時(shí)處處蘊(yùn)藏教育功能。我想利用環(huán)境和同學(xué)們“對話”,從而實(shí)現(xiàn)“無聲勝有聲”的育人功能。

  快樂墻:我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級口號、班級目標(biāo),那些醒目的字鞭策同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,從而使班級形成團(tuán)結(jié)、向上的集體。

  在班級的左面墻上是“超級女生”“超級男生”作文PK園地。我將女生與男生的周記分別按學(xué)號張貼在兩塊版面上,這是同學(xué)們作文交流的平臺(tái)。此外我還規(guī)定凡看過其他同學(xué)寫的作文的人,在即時(shí)貼上寫上一句話點(diǎn)評,并貼在這位同學(xué)的文稿紙上,學(xué)期結(jié)束,對于看過別人作文次數(shù)多的同學(xué)要獎(jiǎng)勵(lì)。

  在班級右面墻上,是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面,以一天為結(jié)算,只要十分鐘勞動(dòng)、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽廣播、值日生等項(xiàng)目沒被小組長記到名字者,當(dāng)天放學(xué)便可得到一顆星。

  本學(xué)期,進(jìn)一步充實(shí)班級內(nèi)容。

  班級的隊(duì)伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的,為此本學(xué)期我開展了一些小活動(dòng),我希望每位同學(xué)能在班級中感受到溫馨、愉快。

  “HappyBirthday”活動(dòng):班委準(zhǔn)備一本“生辰本”,記下所有同學(xué)的生日。當(dāng)有同學(xué)過生日時(shí),我們要讓“生日歌”不斷在班中回響,我們還要在黑板的一角寫上祝福的話語,并為過生日的同學(xué)送上賀卡。

  “心語心愿”——一個(gè)可以敞開心扉的地方?梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦(nèi)心深處的話,當(dāng)裝著你心語心愿的信封被投入到箱子后,會(huì)有專人負(fù)責(zé)將它交到你所指定的人手里,如有任何難以啟齒的話,就盡管到這來。

  本學(xué)期,除班級干部應(yīng)有的崗位外,我班還新設(shè)了一些小崗位。

  “大拇指”崗位:負(fù)責(zé)記錄和表揚(yáng)班中涌現(xiàn)的各類好人好事。

  “小警鈴”崗位:督促違規(guī)的同學(xué)及時(shí)改正。

  “節(jié)能小子”:負(fù)責(zé)班中的電燈、電扇、飲水機(jī)、電腦的管理。

  “貼心寶寶”負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔和整理。

班級工作計(jì)劃 篇2

  一、 班級情況分析:

  本班現(xiàn)有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間,托班班級工作計(jì)劃。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會(huì)有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

  幼兒發(fā)展情況:

  經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐,午睡,區(qū)教活動(dòng)等,幼兒的集體意識(shí)有所增加,孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。

  二、 具體要求措施:

  A、健康領(lǐng)域:

  主要目標(biāo):

  1、在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學(xué)習(xí)穿脫外褲,上衣。

  2、學(xué)會(huì)一步一步上、下樓梯,學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  3、建立初步的自我保護(hù)意識(shí),知道什么是危險(xiǎn),哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

  4、能夠獨(dú)立入廁、入睡。

  措 施:

  1、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的`抓握能力。

  2、通過娃娃家的活動(dòng),學(xué)習(xí)正確使用小勺。

  3、通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》,引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動(dòng)作。

  4、通過戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

  5、通過看圖說話和戶外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  B、語言領(lǐng)域

  主要目標(biāo):

  1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,個(gè)別幼兒能提出簡單問題。

  2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會(huì)說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

  3、掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。

  4、學(xué)會(huì)翻看圖書,并珍惜圖書。

  措 施:

  1、為幼兒創(chuàng)設(shè)***的氣氛通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)不錯(cuò)的幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。

  2、通過一日的各種活動(dòng),訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。

  3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),初步掌握簡單的名詞、動(dòng)詞。

  4、通過區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá)。

  C科學(xué)領(lǐng)域

  主要目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。

  2、原意接觸大自然,喜愛小動(dòng)物,愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識(shí)。

  3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。

  4、多角度滲透數(shù)的概念。

  措 施:

  1、通過主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。

  2、戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然,感受大自然。

  3、通過認(rèn)識(shí)打擊樂器,感受音樂的魅力。

  D 社會(huì)領(lǐng)域

  主要目標(biāo):

  1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅(jiān)持來園,喜歡本班老師和小朋友。

  2、能區(qū)別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。

  3、在活動(dòng)中滲透雙語,幼兒學(xué)習(xí)英語。

  措 施:

  4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話

班級工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)校,新的同學(xué),新的環(huán)境,新的生活在20 年1月就此拉開序幕。對于剛進(jìn)入上理校園的五湖四海的同學(xué)們,彼此還不是很熟悉;對于新組建的班級團(tuán)支部,彼此還需要磨合。通過一個(gè)月的熟悉和交流,并且根據(jù)醫(yī)療器材與食品學(xué)院團(tuán)委組織部工作計(jì)劃的有關(guān)文件以及相關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合目前我們班級團(tuán)支部的自身情況和同學(xué)們的意愿,經(jīng)過班委的討論以及班會(huì)的開展。團(tuán)委特此制定了09-10學(xué)年下半學(xué)期的工作計(jì)劃。

  為切實(shí)、有效地加強(qiáng)本支部建設(shè),落實(shí)好學(xué)部團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)文件精神,全面提高團(tuán)委素質(zhì),我團(tuán)支部決定本學(xué)期以增進(jìn)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣,形成有特色、團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)支部為目標(biāo),積極開展學(xué)習(xí)、科技、公益、文體等活動(dòng),提高同學(xué)們的思想覺悟以及增進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)和老師、同學(xué)之間的溝通了解,豐富團(tuán)支部文化活動(dòng),同時(shí)為以后的進(jìn)一步了解溝通,開張班集體活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

  首先,在思想建設(shè)方面,我團(tuán)支部希望以各位同學(xué)對于團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)以及相關(guān)經(jīng)歷為切入點(diǎn),按照共青團(tuán)市委對當(dāng)代大學(xué)生的要求,并且可以充分發(fā)揮班級黨員和入黨積極分子先鋒模范作用,采用生動(dòng)有效的來組織班級同學(xué)進(jìn)行思想建設(shè)。我團(tuán)支部會(huì)利用多媒體資源,以開班會(huì)或者投稿的方式,來開展團(tuán)支部思想建設(shè)活動(dòng)。

  其次,在寢室衛(wèi)生方面,將盡力減少我團(tuán)支部在這方面的失分,我團(tuán)支部采取班委輪流檢測和不定期的抽查(輪值班委每天中午11點(diǎn)50時(shí)進(jìn)行提前衛(wèi)生檢查,并不定期不定時(shí)對各寢室的違規(guī)電器等進(jìn)行抽查),加強(qiáng)同學(xué)對寢室衛(wèi)生方面的重視程度,將掛黑牌的可能性降到最低。調(diào)動(dòng)起同學(xué)對衛(wèi)生工作的積極性,營造出干凈整潔,舒適溫馨,適合學(xué)習(xí)和生活的寢室環(huán)境。

  在組織生活方面,因?yàn)樾聢F(tuán)支部剛剛組建,彼此熟悉交流還需加強(qiáng),為了盡早融入新的.班集體,增進(jìn)班級團(tuán)員的凝聚力,同時(shí)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),努力形成大學(xué)生自覺參與教育的積極導(dǎo)向,引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)核心能力”的指導(dǎo)思想,并且參考班級團(tuán)員的切實(shí)情況以及自身意愿,積極策劃一些具有積極意義和特色的活動(dòng),比如游覽城隍廟,參觀上海博物館,檔案館等一些既能了解上海風(fēng)土人情、我國歷史文化,又能增進(jìn)同學(xué)互動(dòng)性的活動(dòng)。對于組織生活的安排,由團(tuán)支部組織委員主要負(fù)責(zé),其他班委積極配合的形式,遇到一些細(xì)節(jié)問題與困難,及時(shí)和組織部負(fù)責(zé)人聯(lián)系,盡全力把組織活動(dòng)搞得豐富多彩,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)組織層次化、活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)內(nèi)容多元化、活動(dòng)主體全員化,使班級同學(xué)積極參與其中。

班級工作計(jì)劃 篇4

  新年已過,又迎來了一個(gè)春天,同時(shí),白沙嶺幼兒園也迎來了特殊而又繁忙的一年,在這一年里,我班三位老師仍將以“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的辦園宗旨和以飽滿的熱情來開展班級各項(xiàng)工作,F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下:

  一、教育教學(xué):

  托班孩子的規(guī)則意識(shí)模糊,如何在一日活動(dòng)中體現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)、觀察、環(huán)境“四個(gè)有序”是本學(xué)期的重要任務(wù)。

  1、全力為我園創(chuàng)建省一級幼兒園評估做好各項(xiàng)工作。

  2、注重班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),給幼兒一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)美的區(qū)域活動(dòng),為幼兒提供安全、舒適、可操作的材料,在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒積極、主動(dòng)、自發(fā)探索,建構(gòu)知識(shí),促進(jìn)其發(fā)展。

  3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),開展主題探究活動(dòng),注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃——做——整理——回憶各環(huán)節(jié),做到學(xué)習(xí)有序。在做計(jì)劃時(shí),采取“望眼鏡”等形式來激發(fā)幼兒的興趣,在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并作出評價(jià)分析。在回憶時(shí),采取多種形式,增強(qiáng)孩子的傾聽興趣。

  4、豐富一日生活,使孩子各方面得到發(fā)展,在一日生活中,除了主題探究活動(dòng),還有體能活動(dòng),音樂活動(dòng)、語言活動(dòng)以及將英語活動(dòng)滲透在一日生活中。

  5、開始認(rèn)識(shí)國際象棋,培養(yǎng)對國際象棋的興趣。

  二、家長工作:

  本學(xué)期的家長工作,重點(diǎn)是提高教師的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)與家長的溝通。

  1、學(xué)期初,召開家長會(huì),發(fā)放調(diào)查表,向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對工作理解和支持,為以后取得家長的配合鋪好基石。

  2、根據(jù)家長的需要,為部分幼兒建立家園聯(lián)系本,記錄幼兒在園、在家的表現(xiàn),利用互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布有關(guān)班級內(nèi)容。

  3、每月更換家長園地內(nèi)容及每月向家長發(fā)放學(xué)習(xí)內(nèi)容。定時(shí)投放“幼教書刊”供家長借閱。

  4、向家長開放半日活動(dòng),使家長進(jìn)一步了解幼兒在園的生活情況。

  5、利用節(jié)假日開展家園聯(lián)誼活動(dòng)。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  1、加強(qiáng)對幼兒生活保育方面的照顧,和加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨時(shí)關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié),多一份細(xì)心、耐心,讓家長滿意。

  2、每天對教室進(jìn)行空氣消毒,為幼兒提供一個(gè)清潔、適的活動(dòng)環(huán)境。

  3、協(xié)助保健醫(yī)生做好傳染病的預(yù)防工作測量身高體重等。

  總之,嚴(yán)格按照園里的衛(wèi)生要求,認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。

  四、班級管理工作:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三“發(fā)展計(jì)劃,在班級開展學(xué)習(xí)型組織:讀書學(xué)習(xí)——義流互動(dòng)——反思成長。

  2、三位教師嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)制度,愛護(hù)幼兒園的每樣財(cái)產(chǎn),做到厲行節(jié)約。

  3、三位教師在工作中做到既有分工又有合作,互相配合、互相幫助、互相關(guān)心、支持與理解,共同努力把班里的各項(xiàng)工作做好。

班級工作計(jì)劃 篇5

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,作為一個(gè)班集體,良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成離不開班級成員的共同努力和各個(gè)班委的精心計(jì)劃,認(rèn)真工作。我們09廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項(xiàng)事務(wù)的計(jì)劃與開展。本學(xué)期,我們首先對各班委進(jìn)行了工作分配,明確每個(gè)崗位的職責(zé),這樣不僅能使各個(gè)班委發(fā)揮自己的作用,而且有利于班級事務(wù)全面而有序的開展。

  本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。針對各班委工作的不同分配,我們計(jì)劃在這學(xué)期內(nèi)開展以下工作:

  1.每兩星期開一次班會(huì),傳達(dá)院系文件,對同學(xué)們進(jìn)行安全教育,宣傳愛國主義精神,加強(qiáng)班級凝聚力建設(shè)。

  2.每一星期開一次班委會(huì),就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,安排各項(xiàng)事務(wù),做好下一周的`工作計(jì)劃。確保班級工作的順利開展,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。

  3.加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,組織學(xué)習(xí)競賽,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)好的幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué),提高班集體的整體成績,為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。

  4.加強(qiáng)各宿舍成員的集體生活意識(shí),爭創(chuàng)“星級宿舍”。

  5.加強(qiáng)紀(jì)律管理,促進(jìn)考勤情況的根本轉(zhuǎn)變,每星期公布一次考勤情況。

  6.加強(qiáng)班費(fèi)使用的透明度,生活委員每月公布一次班費(fèi)的使用情況。

  7.積極響應(yīng)院、系開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

  本學(xué)期班委會(huì)將以“公平、公正、公開”的原則開展工作和進(jìn)行建設(shè),班委會(huì)也會(huì)投入更多的精力去做好每件事,同時(shí)也會(huì)出臺(tái)一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計(jì)劃的施行促進(jìn)班級發(fā)展,能為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

班級工作計(jì)劃 篇6

  一、班級存在的主要問題及原因:

 。ㄒ唬﹩栴}:

  從上學(xué)期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是:

 。薄W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

 。、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

 。、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

  4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

 。ǘ┰颍

 。、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠:

  (1)小學(xué)時(shí)當(dāng)過,而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感;

 。ǎ玻⿲W(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。

 。、學(xué)生干部以身作則不夠。

 。、自律程度不夠:

  (1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;

 。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",上課時(shí)趕做其他作業(yè),自修課又感到無事可做,不認(rèn)真自修;

  (3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律;

 。ǎ矗┯械膶W(xué)生尊師不夠。

  4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

  5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

 。ǎ保⿲W(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);

 。ǎ玻╁憻捘土r(shí)怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

  6、科任教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

  二、班級的主要目標(biāo)及操作變量

 。ㄒ唬┠繕(biāo):

  1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者上升到90%以上。

 。、學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者上升到60%以上。

 。、學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者上升到50%以上;

  反映科任教師與班主任老師上課紀(jì)律的`差別沒有和很少者上升到40%以上。

  4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者上升到75%以上;

  學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者上升到55%以上。

 。ǘ┎僮髯兞

  分析班級存在的主要問題的原因,可篩選如下主要操作變量:

 。薄⑼晟平M織機(jī)構(gòu)

 。ǎ保┎僮髟颍

 、賰(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為,促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制,具有高度的自我組織性;

 、谠O(shè)置一系列班級管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度,并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

 。ǎ玻┎僮饕螅

 、偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu);

  a、根據(jù)學(xué)生要求和班級需要,以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢茫?/p>

  b、完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開展必要的活動(dòng),為學(xué)生提供在集體中展示特長的機(jī)會(huì);

 。恪⒃囆邪喔刹枯啌Q制度;

  ②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);

  a、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的支持下,健全科任教師集體組織機(jī)構(gòu);

 。狻⒏鶕(jù)教師特長和班級需要,統(tǒng)籌安排科任教師參與班級管理和組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)的崗位;

 、弁晟萍议L集體參與民主管理機(jī)構(gòu);

 。帷⒄匍_家長大會(huì),建立家長委員會(huì),明確班級共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求;

 。、依靠家長幫助,優(yōu)選和組建校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,建立校外實(shí)踐基地;

  c、組織家長參與班級管理,包括推行班級家長日記、組織家長聽課、舉辦家長報(bào)告會(huì)等。

 。、完善教研會(huì)制度

 。ǎ保┎僮髟颍

 、倏迫谓處煷_認(rèn)班級共同目標(biāo),協(xié)調(diào)教學(xué)行為,有利于形成共向合力,提高班級教育、教學(xué)和管理效能;

 、诩訌(qiáng)教師對于班級教學(xué)工作的共同研究,有利于增加彼此協(xié)作和交往的機(jī)會(huì),增強(qiáng)交往頻率,使交往主導(dǎo)內(nèi)容積極化,促進(jìn)教師集體的形成、發(fā)展和鞏固;

 。ǎ玻┎僮饕螅

  ①全體科任教師每學(xué)期至少在期初和期中開2次教研會(huì)。班主任老師和語文、數(shù)學(xué)、外語教師2周或每月開1次教研會(huì);

  ②會(huì)前各科教師劃分每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的類別并分析原因,尋找每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的"最近發(fā)展區(qū)",提出最近目標(biāo)及達(dá)標(biāo)建議;

 、蹠(huì)上由各科教師匯報(bào)交流后制定班級發(fā)展水平,認(rèn)同班級共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求,統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),研究如何打通學(xué)科,改革課堂教學(xué)以促進(jìn)集體建設(shè);

  ④會(huì)后分頭與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會(huì)、師生確認(rèn)共同目標(biāo)和達(dá)標(biāo)要求,形成對于組織紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識(shí),并擬定積極有效的導(dǎo)向;

 、菁訌(qiáng)平時(shí)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

  3、榜樣示范

 。ǎ保┎僮髟颍

 、倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng);

 、诮柚唧w形象說理,說服力強(qiáng),易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn);

 、垠w現(xiàn)正面教育為主,有利于發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素。

 。ǎ玻┎僮饕螅

  ①精選榜樣,根據(jù)班級需要,擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

 、诜治霭駱,引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義,幫助學(xué)生正確的思想觀念,提高自覺性,防止停留在一般的表面的模仿上;

 、蹖ふ疑磉叺陌駱樱頁P(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型;

  ④組織行動(dòng),落實(shí)解決上述問題的措施。

 。、集體的積極性評價(jià)

  (1)操作原因:

 、僭u價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié),它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,為評比和表彰先進(jìn)提供依據(jù),而且通過對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析,明確后繼活動(dòng)的方向,從而改進(jìn)工作,促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;

 、趶(qiáng)調(diào)評價(jià)的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發(fā)揮集體的教育作用;

  ③強(qiáng)調(diào)評價(jià)的積極性,有利于體現(xiàn)評價(jià)的激勵(lì)功能,調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。

班級工作計(jì)劃 篇7

  經(jīng)過上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí)、生活的磨合過程,初一(2)班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體,鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表,整個(gè)集體呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌。

  但是,在不斷摸索、前進(jìn)的過程中,班上一度出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,如部分干部自由散漫,嚴(yán)以律人卻寬以待己,為個(gè)人利益拉幫結(jié)派,導(dǎo)致班上局面一度失控的狀態(tài)。另外,由于學(xué)生的自控能力、自學(xué)能力較差,在班級“一幫二”活動(dòng)中出現(xiàn)了“三人講話小組”等消極現(xiàn)象,“幫”的效果不大,“扯”的效果卻在最后的期末考試成績中格外引人注目,導(dǎo)致優(yōu)生在年級的排名中全面潰敗,滯后生的進(jìn)步抵消不了先進(jìn)生的負(fù)面影響,以致班級在年級中排名的下滑。

  總結(jié)過去的得與失,才能更好的開展下一步的工作。針對以上種種,本著“全面發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)生全面”的想法,本學(xué)期擬從以下幾個(gè)方面著手改進(jìn)班級管理。

  一、隊(duì)伍建設(shè)

  針對上學(xué)期干部權(quán)力過于集中的現(xiàn)象,本學(xué)期打算采用“組長分權(quán)制”和“競選輪崗制”兩項(xiàng)措施來促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè),更好地輔助班主任和各科老師管理班級事務(wù),為學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  所謂“組長分權(quán)制”,就是在班上按座位設(shè)置三個(gè)大組長,全面行使班級主要干部的權(quán)利,全面開展該組的各項(xiàng)常規(guī)工作,班委會(huì)成員在班級管理中主要行使監(jiān)督檢查權(quán),這樣可以使班干部從具體的班級管理事務(wù)中脫身出來,投身于學(xué)習(xí)中,“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,三個(gè)組長總比一個(gè)專職干部要從容得多。

  大組長的具體職責(zé):作業(yè)收發(fā)的監(jiān)管,清潔衛(wèi)生任務(wù)的布置與檢查,課堂紀(jì)律的管理、監(jiān)督等。享受的權(quán)利有:大組成員座位的編排,小組長的任免,對組員的獎(jiǎng)懲(以勞動(dòng)為主要手段),優(yōu)先考慮學(xué)期德育考核評優(yōu)、入團(tuán),參加優(yōu)秀學(xué)生干部的評選等。

  “分權(quán)制”改變的是干部的職責(zé)與權(quán)利,不變的是干部的威信,班主任和科任老師不折不扣地支持干部的管理,所以學(xué)要服從管理,有委屈可以通過正當(dāng)途徑向上申訴,不能頂撞干部,挑戰(zhàn)班干部的權(quán)威。

  所謂“競選輪崗制”,就是學(xué)生如果對干部不滿人數(shù)超過一半,即可通過班委會(huì)罷免干部,此其一;其二,大組長任期為一個(gè)月,任滿要通過競選參加下一輪選舉,這樣使組內(nèi)每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)參與組內(nèi)事務(wù)管理;其三,為了保持班級管理的穩(wěn)定,班委會(huì)的“八大常委”(班長、副班長,學(xué)習(xí),勞動(dòng),生活,體育,文娛宣傳,安全)的任期為一個(gè)學(xué)期,如非必要,不要輕易更換。

  二、制度建設(shè)

  為了便于常規(guī)管理和學(xué)期總結(jié),形成穩(wěn)定的班級管理局面,特建立班務(wù)日志記載制度,進(jìn)一步完善班級管理制度。班上裝訂一本《班務(wù)日志》,由班委會(huì)負(fù)責(zé)記載每天的監(jiān)督、檢查情況,提出意見或建議,做好每天的量化管理(評分細(xì)則見《初一2班班規(guī)細(xì)則》),每天晚自習(xí)前交班主任審閱,及時(shí)了解當(dāng)天發(fā)生的情況,做好工作安排。

  三、繼續(xù)營造學(xué)習(xí)氛圍,改進(jìn)“一幫二”制度,完善“對手賽”。

  良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),是對學(xué)生最好的回報(bào)。為了進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,將對以往的學(xué)習(xí)制度進(jìn)行改善。

  “一幫二”制度原本是在班上執(zhí)行的互幫互學(xué)制度,一個(gè)優(yōu)生帶兩個(gè)差生,由此排定學(xué)生座位,大考(指期中、期末考試,下同)之后評選“進(jìn)步巨大小組”,即三個(gè)組員均有進(jìn)步便可獲此榮譽(yù)。結(jié)果卻事與愿違,全班21個(gè)小組只有一個(gè)小組達(dá)到要求。本學(xué)期由于座位編排權(quán)下放到大組長,所以組員成了不定系數(shù),那么,原先的“一幫二”將不再沿用同座位的.三人小組,班上前十名自選兩名幫助對象,三人互助前進(jìn)。其他學(xué)生可以自組三人團(tuán)體成立互助小組,大考過后根據(jù)情況進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng),三人均有進(jìn)步,從班費(fèi)中撥資金每人獎(jiǎng)勵(lì)五元。

  完善“對手賽”。上學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,實(shí)行了“對手賽”,因?yàn)闇?zhǔn)備倉促,未及細(xì)細(xì)規(guī)劃,只以上期中考試成績?yōu)榛A(chǔ),以期末考試總分成績?yōu)橐罁?jù),自定對手挑戰(zhàn)或應(yīng)戰(zhàn)。學(xué)生也是初次嘗試,有的人連自己在年級中的地位都不太清楚,有的對手是臨時(shí)指定,有的還以自己為對手,所以對手賽也就流于了形式。本學(xué)期將在獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)成功者之后,進(jìn)一步完善“對手賽”。把對手賽落實(shí)到每個(gè)學(xué)科、每次單元檢測中去,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)生特長分別尋找對手,一旦結(jié)對,各自準(zhǔn)備一份相同的獎(jiǎng)品(以訓(xùn)練本、練習(xí)本為主),以考試成績?yōu)橐罁?jù),以老師為裁判進(jìn)行賽后獎(jiǎng)勵(lì),以便以更飽滿的熱情投入到新一輪的競賽中去。

  通過以上舉措,在班上形成一種比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、德育工作根據(jù)學(xué)校德育工作的要求,以情感教育為中心開展工作,開展“五種教育”,以活動(dòng)為載體突出情感教育的特色。

 、、規(guī)則教育:以《七年級學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù),重點(diǎn)抓好“養(yǎng)成道德習(xí)慣”的教育。

 、、感恩教育:以母親節(jié)、父親節(jié)、三八婦女節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)等節(jié)假日為教育契機(jī),對全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

 、恰⒍Y儀教育:注重培養(yǎng)有教養(yǎng)、知禮儀的人。

 、、誠信教育:通過多種形式的教育活動(dòng),使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠信意識(shí),提高守法、守規(guī)的自覺性,牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,從小立志作講誠信、講道德的人。

  ⑸、成才教育:本學(xué)期把成才教育作為青少年思想品德教育的重要內(nèi)容。讓學(xué)生敢于立大志,追求卓越,追求成功;懂得只要我努力,也許明天的北大、清華學(xué)子就是我。

  具體工作安排:

  二月份:

  1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作,開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動(dòng)。

  2、開學(xué)典禮。

  3、開好第一周班會(huì);辦好第一期黑板報(bào);舉行好第一次升旗儀式;調(diào)整、組建好班委會(huì);制定好班級新學(xué)期計(jì)劃。

  4、完成。

  三月份:

  1、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  2、禮儀教育和感恩教育。

  3、禮儀教育和感恩教育的主題班會(huì)和主題?。

  4、表彰上學(xué)期各類先進(jìn),小結(jié)上學(xué)期表彰活動(dòng)小組。

  四月份:

  1、開展“成才教育”活動(dòng)。

  2、期中考試動(dòng)員。

  五月份:

  1、結(jié)合“五四”運(yùn)動(dòng),開展以國歌為主題的歌詠比賽。

  2、結(jié)合“六一”兒童節(jié),開展告別十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動(dòng)。

  六月份:

  1、期末考試動(dòng)員。

  4、德育等級考核:評先進(jìn)工作,班級學(xué)生檔案填寫工作。

  七月份:

  1、散學(xué)式。

  2、暑假創(chuàng)新活動(dòng)安排,安全教育工作。

  3、交流德育科研成果。

  4、組織快樂家訪。

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