小學(xué)語文教研組工作安排

時間：2023-05-06 16:03:35 工作安排我要投稿

小學(xué)語文教研組工作安排范文

　　一、指導(dǎo)思想

小學(xué)語文教研組工作安排范文

　　本學(xué)期語文教研工作以中心學(xué)校教研計劃為指導(dǎo), 以新課改為核心，抓好學(xué)科培訓(xùn),深化教學(xué)研究，加強教師教研能力的訓(xùn)練，強化質(zhì)量管理，努力建設(shè)有活力的語文教研組。

　　二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

　　本學(xué)期語文組將重點落實和確保語文和相關(guān)非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。

　　1.抓好聽課評課工作

　　2.及格率、優(yōu)生率都有不同程度的提高。

　　3.畢業(yè)班合格率100%。

　　4.在作文輔導(dǎo)方面在原有的基礎(chǔ)上力爭有新的突破。

　　三、工作目標(biāo)與措施

　�。ㄒ唬�、根據(jù)需要學(xué)理論，學(xué)好理論促實踐

　　1、每一位語文教師都要參與學(xué)校教研工作，教研工作與校本培訓(xùn)緊密結(jié)合。

　　2、堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動制度。

　　3、理論學(xué)習(xí)方式將個人摘抄教育理論（每學(xué)期不少于2000字）和小組討論相結(jié)合，交流時定中心發(fā)言人，圍繞一篇文章結(jié)合教學(xué)實踐談?wù)勛约旱母惺�。每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)經(jīng)驗或論文于學(xué)期結(jié)束后交教導(dǎo)處。

　�。ǘ�、實踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語文素養(yǎng)

　　學(xué)生語文素養(yǎng)的提高是一個長期積累的過程，教師平時要扎扎實實地教學(xué)。

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，并加強教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行和管理。要使常規(guī)有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，又有利于教師的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　2、每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性。每位教師在備課時要在學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定合理，學(xué)習(xí)活動組織有效，能用科學(xué)、有效的方法處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù)，作業(yè)設(shè)計合理，教學(xué)流程緊湊方面下工夫，切實提高課堂教學(xué)效益。

　　3、進一步重視寫字教學(xué)，不僅是低年級，還要重視中、高年級的寫字教學(xué)的研究。要讓每一個學(xué)生都真正寫好漢字，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

　　4、要重視對朗讀教學(xué)的研究，我們將組織三至六年級朗讀驗收，以促進教師在重感悟、重體驗的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體朗讀水平。同時，繼續(xù)重視學(xué)生的背誦與積累。

　　5、進一步重視習(xí)作教學(xué)的研究。語文教師在教學(xué)中要重視習(xí)作教學(xué)的開放性，實效性，實用性，切實提高學(xué)生的表達能力，及時選取學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作向有關(guān)報刊投稿。

　�。ㄈ�、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如寫字比賽、閱讀能力競賽、作文競賽等，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　四、活動安排。

　　二月：

　　1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神，認(rèn)真分析教材，制定教學(xué)計劃和進度。

　　2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)理論文件，更新教學(xué)觀念，研究新教材。

　　三月：

　　1、組織教師參加校內(nèi)匯報課和公開課。

　　2、舉行寫字比賽（1—3年級）和手抄報比賽（4—6年級）。

　　四月：

　　1、第11周期中考試，做好期中質(zhì)量分析。

　　2、自我評價指導(dǎo)階段性小結(jié)。

　　3、三年級作文起步經(jīng)驗介紹。

　　4、舉行查字典比賽（2—6年級）。