小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案（通用17篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 1
根據(jù)2021《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報工作要求，為貫徹落實文件精神，特組織遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進行2020年度體質(zhì)健康測試確保本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作安全、順利、有效進行。測試時間定于4月24、25日、5月8、9、15、日。請各系主抓學(xué)生工作書記積極配合做好充分準(zhǔn)備，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、測試對象
大一、大二全體學(xué)生。
二、測試項目
測試項目分為室內(nèi)和室外測試項目。
室內(nèi)項目：身高體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、一分鐘仰臥起坐（女）。
室外項目：引體向上（男）、50米、1000米（男）/800米（女）。
三、測試時間和地點
1、測試時間
4月24、25日大二全體學(xué)生
5月8、9日大一全體學(xué)生
5月15、16日進行補測
2、測試地點
室外項目：田徑場；室內(nèi)項目：文體館主館；
四、測試要求
1、測試前的準(zhǔn)備工作
�。�1）熟悉測試流程及測試要求；
�。�2）認真閱讀體質(zhì)健康測試安全告知書，測試前應(yīng)保證充足的睡眠與休息，保持良好的身體狀態(tài)。
2、測試期間注意事項
�。�1）學(xué)生須持本人體測卡、身份證、學(xué)生證；
�。�2）測試時應(yīng)著運動服和運動鞋，并提前做好準(zhǔn)備活動；
�。�3）服從工作人員和現(xiàn)場志愿者的指揮與調(diào)配，有序參加測試；
�。�4）嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊、冒名頂替，對違紀(jì)作弊者一律取消測試資格，并按相關(guān)規(guī)定進行處理；
（5）測試時如出現(xiàn)身體不適，須及時向測試工作人員報告。因隱瞞不適繼續(xù)參加測試而出現(xiàn)傷害事故的，學(xué)生自行承擔(dān)責(zé)任。
3、免緩測申請
因病或殘疾申請免予體質(zhì)健康測試的學(xué)生，經(jīng)醫(yī)療單位證明，填寫《免予執(zhí)行<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>申請表》，因傷、病等其他原因須暫緩測試（以下簡稱緩測）的`學(xué)生，申請部分項目緩測的學(xué)生須先將能夠測試的項目測完，然后參加補測補全所有測試項目。未參加測試的學(xué)生本年度體質(zhì)測試成績計零分，且本年度測試成績不能由其它年度測試成績替代。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 2
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，完成每天一小時體育鍛煉和陽光體育活動，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：班主任
三、測試項目
身高、體重、肺活量為全校學(xué)生必測項目。
1-2年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩
3-4年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐
5-6年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米*8
四、主要工作
1、按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅忍不拔的'意志品質(zhì)。
2、通過班隊課等形式介紹學(xué)生體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。并通過校訊通平臺告訴家長積極配合學(xué)校并督促學(xué)生積極進行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時間，讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進行科學(xué)的鍛煉，以達到增強體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。
3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成自覺積極進行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時，落實學(xué)生每天一小時的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。
4、最后，通過學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進行分組測試，并進行成績的統(tǒng)計和上報。
六、實施步驟：
1、10月上旬向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時間進行自我鍛煉。
2、從10月中旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間，加強此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、10下旬學(xué)生進行測試。
4、11月8日對學(xué)生的體質(zhì)測試成績進行統(tǒng)計、并上報成績。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 3
為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》《健康中國行動（20XX—20XX年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等文件精神，達到《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和本市教育現(xiàn)代化相關(guān)要求，結(jié)合本校實際制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“健康第一”的教育理念，堅持立德樹人根本任務(wù)，以促進學(xué)生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率和身體健康水平。全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)校體育工作，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生身體健康全面發(fā)展，推動學(xué)校積極開展陽光體育活動，促進學(xué)生加強體育鍛煉，保證每天三課兩操兩活動（一到二年級落實“四課、兩操、兩活動”），促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，切實采取有效措施，增強學(xué)生體質(zhì)健康，促進學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，進一步使我校的體育與健身課程規(guī)范、有序、高效的開展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)生體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步加強管理，保障學(xué)校體育工作和學(xué)生身體鍛煉的正常開展，確保學(xué)生每天校內(nèi)、校外鍛煉一小時。
組長：
組員：
1、校長學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校體育工作全面負責(zé)。分管體育工作，協(xié)調(diào)督促學(xué)校體育工作的開展，落實各項體育工作要求。
2、體育教研組長負責(zé)制訂學(xué)校體育教學(xué)教研及學(xué)生一小時鍛煉實施計劃；培訓(xùn)體育活動課老師，不培訓(xùn)不上課。做好管理體育器材保管室；經(jīng)常檢查室內(nèi)外體育器材安全，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報。
3、德育教導(dǎo)負責(zé)組織班級學(xué)生每天做好課間操，組織大隊干部每天檢查各年級各班學(xué)生做課間操、眼保健操、課間活動情況，檢查結(jié)果納入班級日常評比內(nèi)容。
4、后勤處負責(zé)安排人員維護體育場地設(shè)施，添置體育器材。
5、體育教研長落實好組內(nèi)教師認真上好每一節(jié)體育課，高度重視體育課的學(xué)生安全教育，切實擔(dān)負起學(xué)生的安全責(zé)任；指導(dǎo)班主任開展好體育活動課。
6、班主任認真組織本班學(xué)生按學(xué)校、年級組的安排進行各項體育鍛煉。
7、全體教職工都要積極支持、參與“每天鍛煉一小時”活動，不得擠占體育與健身課時和體育活動時間，既要保證活動的質(zhì)量，更要確保活動的安全。
8、校家委會參與學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，聽取家長和學(xué)生意見，向?qū)W校提出合理化建議，促進家校共育。家校合作提升學(xué)生體質(zhì)健康。
三、實施目標(biāo)
1、開展陽光體育運動，與體育教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
2、營造良好的學(xué)校體育鍛煉氛圍。通過多種形式面向?qū)W生、家長宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。
3、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，形成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
四、主要措施
1、開齊開足體育課程。根據(jù)本市“小學(xué)體育興趣化”改革要求，一至二年級確保每周安排四節(jié)體育課，三到六年級每周安排三節(jié)體育課。保證充足的體育活動時間，根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，定期組織集中備課和集體教研，確保學(xué)生掌握2-3項運動技能和日常體育鍛煉方法。
2、確保校內(nèi)體育活動。保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每天上午第二節(jié)下課9:50-10:20，下午第一節(jié)下課2：40-3：10安排大課間活動。如遇雨天和霧霾天氣，也將組織學(xué)生開展好室內(nèi)的體育活動項目，確保學(xué)生校內(nèi)身體活動的`時間。
3、家校共育，開展家庭體育指導(dǎo)。通過校園網(wǎng)、微信公眾號、曉黑板平臺等多形式地開展對學(xué)生和體育家庭作業(yè)指導(dǎo)，及時和家長保持溝通，對部分體質(zhì)較弱的學(xué)生加強課堂與課后的個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成課后自主鍛煉的好習(xí)慣。
4、強化體育訓(xùn)賽組織，突出學(xué)校足球特色項目。認真開展足球、田徑、武術(shù)、健身操等運動隊的課余訓(xùn)練。學(xué)校每年組織陽光運動會、班班足球賽、足球嘉年華、廣播操比賽、藝術(shù)節(jié)和小型游藝、競技活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，營造濃郁的校園體育文化氛圍，磨練學(xué)生意志，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。
5、多元評價，科學(xué)落實增強學(xué)生體質(zhì)健康。做好學(xué)生體育素養(yǎng)評價，逐步完善形成學(xué)生自評、互評、教師評價和家長評價的多元評價機制。確保學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報率100%，優(yōu)良率不低于50%、合格率不低于98%。
6、健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。
五、保障措施
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)
成立體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，落實各項措施。
2、加強日常檢查
每學(xué)期通過面向?qū)W生、家長的座談會、調(diào)查問卷等形式，聽取意見建議改進提升，確保推進學(xué)生體質(zhì)健康工作。日常對家長反映的問題和意見，及時溝通交流。對違反落實加強學(xué)生體質(zhì)健康工作的教工要及時約談，督促其整改。
3、保障經(jīng)費投入
學(xué)校確保學(xué)生體質(zhì)健康管理及體育素養(yǎng)測試所需經(jīng)費，將參加體育素養(yǎng)相關(guān)工作納入教師工作量核定范疇。
4、優(yōu)化師資配備
配齊配足配優(yōu)學(xué)校體育教師，通過向社會購買服務(wù)的方式，不斷提升體育師資隊伍能力。
5、落實條件保障
加大對學(xué)校體育場地、設(shè)施器材等的投入，為學(xué)生創(chuàng)造體育運動條件。采取綜合措施滿足學(xué)生體育運動、體育測試等需求。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 4
一、指導(dǎo)思想：
以國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》及教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神為指導(dǎo)，以我市的“科研興教”辦特色學(xué)校為契機，嚴(yán)格按照市重點課題“中小學(xué)學(xué)生心理健康教育”科學(xué)研究規(guī)劃課題的通知要求，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，有針對性地實施心理健康教育，開發(fā)學(xué)生心理潛能，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，促進他們身心全面和諧發(fā)展。把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，在班級、團隊活動和班主任工作中滲透心理健康教育，并把它作為全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。
二、課題研究方案
�。ㄒ唬┻x定課題，做好課題研究申報工作。
根據(jù)《意見》精神結(jié)合我校實際，我校擬定了“小學(xué)生常見心理和行為問題及解決策略的研究”的教研課題，立足以人為本，讓學(xué)生健康活潑地成長，開啟學(xué)生的心智，陶冶學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，并做好本課題的申報工作。
（二）設(shè)立課題研究領(lǐng)導(dǎo)組，加強師資隊伍建設(shè)。
1、學(xué)校把心理健康教育作為一項緊迫的任務(wù)來抓，特成立心理健康教育話題研究領(lǐng)導(dǎo)組，抓緊抓實師資隊伍培訓(xùn)。
組 長：
付組長：
成 員：
教師培訓(xùn)內(nèi)容包括：
�。�1）、心理健康教育理論知識。
�。�2）、常見小學(xué)心理問題及對策；
（3）、如何上好心理健康教育活動課。
�。�4）、如何開展心理咨詢活動，及遵循的活動原則等。
2、制定個人發(fā)展計劃，從教育思想、奮斗目標(biāo)、心育教學(xué)特色實施步驟等四方面進行設(shè)計，切實加強和提高教師過硬的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強全校教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師的政治覺悟，做到為人師表，言傳身教。
3、更新教育觀念，增強服務(wù)意識，在教育教學(xué)中要樹立和諧、平等、民主的新型師生關(guān)系。
4、積極組織教師聽專家、教授的講座和看教學(xué)錄相。安排教師參加心理健康知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)。
5、定期進行話題研究，積極開展心理健康活動課的教研活動，推選優(yōu)秀教師上觀摩課，認真開展咨詢活動課，注意收集整理有關(guān)心理健康資料，認真撰寫心理健康教育研究心得體會、個案分析、教育故事、總結(jié)論文等，并進行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗，提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。
�。ㄈ┏醪介_設(shè)“心育”課，執(zhí)行教學(xué)課程計劃。
有課題研究組研究探討心理健康課的模式，先分年級做課，然后在班級中逐步開展心理活動課，即“綜合實踐活動課”，把要傳授的心理知識富于活動中，使學(xué)生潛移默化地受到心理健康教育。在課堂教學(xué)中，以活動課為主，淡化理論，強化行為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，進行各種心理健康教育滲透。
通過多種途徑、多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從而更加全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
�。ㄋ模┰O(shè)立心理健康團訓(xùn)室和“快樂驛站”心理輔導(dǎo)室，開展心理咨詢輔導(dǎo)。
心理咨詢輔導(dǎo)也是心理健康教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生解決成長過程中的心理問題，學(xué)校以主題班會為陣地，對學(xué)生進行團體心理輔導(dǎo)，結(jié)合各種節(jié)日，開展豐富多彩的心理健康教育活動。利用“團訓(xùn)室”、“陽光信箱”以及電話專線和“心育知識專欄”、校廣播對學(xué)生和家長開放，以班主任、輔導(dǎo)員為龍頭，及時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。建立心理檔案和典型案例，做好跟蹤記錄，幫助學(xué)生解除心理煩惱、困惑、焦慮。
�。ㄎ澹┙⒓倚Ｖ畼�，做好家庭教育指導(dǎo)。
心理健康教育包括家庭心理教育，從“心育”的角度來說家庭教育也起著至關(guān)重要的`作用。和諧、溫馨、民主的家庭環(huán)境易使孩子活潑開朗，形成良好的品行。學(xué)校開展心理健康教育只有與家庭緊密配合，同步進行，心理健康教育才能取得良好的教育效課。而在現(xiàn)實中，有些家庭關(guān)心的只是孩子的學(xué)習(xí)成績，至于孩子的心理品質(zhì)、困惑、煩惱卻很少關(guān)心，或不知如何關(guān)心。學(xué)校要繼續(xù)印發(fā)有關(guān)這方面的宣傳材料，加大心理健康教育的宣傳力度，讓家長明確學(xué)校心理健康教育的目的和意義，介紹心理健康教育的方法和內(nèi)容，要求家長積極配合，端正家長對孩子期望值的尺度，掌握科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)家校聯(lián)系電話，設(shè)立特殊生家、校聯(lián)系卡，定期召開家長會，請專家進行現(xiàn)場指導(dǎo)，與家長交流座談，共商教育方法，要邀請家長參加學(xué)校心理健康教育活動課觀摩，要爭取得到家長們的支持，形成合力，切實提高了心理健康教育的實效。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 5
根據(jù)《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》和《國民體質(zhì)監(jiān)測工作規(guī)定》，按照教育部、國家體育總局的實施要求和區(qū)教育局和區(qū)體育局的統(tǒng)一部署，為確保《標(biāo)準(zhǔn)》在我校的順利實施，特制定本方案。
一、目的意義
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實施，促進學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的`體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。
二、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、工作安排
1、領(lǐng)導(dǎo)進行會議動員。
2、組織全組老師學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
3、體育教師利用室內(nèi)課對學(xué)生進行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和教育，提高學(xué)生對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》目的意義的理解和認識。
4、下發(fā)《致家長一封信》，對家長進行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，并配合學(xué)校開展好此項工作，達到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。
5、體育教師負責(zé)指導(dǎo)，測試和數(shù)據(jù)統(tǒng)計及評價及時上報各項數(shù)據(jù)。
四、測試內(nèi)容（依據(jù)我校的實際情況）
組別評價指標(biāo)（測試項目）分值備注一二年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測三四年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測五年級身高100必測體重肺活量體重指數(shù)100必測400米跑100必測坐位體前屈100選測跳繩100選測
1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項目，在一個學(xué)年內(nèi)結(jié)合體育課的考核進行測試。
2、非教材項目（坐位體前屈）在課外體育活動中集中組織測試，時間在第二學(xué)期。
3、非運動項目，（身高、體重、肺活量）在體育教師的幫助下由科任教師組織測試，時間在第二學(xué)期。
4、未達到目的《標(biāo)準(zhǔn)》者，在一學(xué)年內(nèi)準(zhǔn)予補測一次，補考仍不合格者，最終成績不合格。
五、鍛煉時間
1、充分利用兩課兩操兩活動的安排保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間。
2、給學(xué)生和家長提供可以回家繼續(xù)鍛煉的內(nèi)容和方法
�。�1）跳短繩
�。�2）30秒仰臥起坐
�。�3）立定跳遠（適度）
�。�4）慢跑30分鐘
�。�5）上下樓梯
�。�6）坐位體前屈
�。�7）吹氣球（肺活量）
�。�8）踢毽子
�。�9）各種球類
�。�10）游泳（家長陪同）
3、學(xué)生自己或在家長的幫助下，制定《我的鍛煉計劃》。并督促學(xué)生能夠按照《計劃》進行鍛煉。
六、數(shù)據(jù)資料處理
1、以班為單位建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
2、以班為單位，把每學(xué)年各項最終測試成績登記造表，清楚、準(zhǔn)確地記錄各測試項目最后的評分成績。
3、妥善保存每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料。
七、安全措施
1、對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故發(fā)生。
2、有病或身體狀況不好的學(xué)生不參加測試。
3、測試前檢查場地器材是否符合安全要求。
4、向?qū)W生講清測試細則與安全要求，引起重視。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 6
為貫徹落實衛(wèi)生部、教育部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，進一步做好我區(qū)2013年度中小學(xué)生健康體檢工作，根據(jù)xx市衛(wèi)生局、教育局、財政局、物價局《關(guān)于印發(fā)〈xx市中小學(xué)生健康體檢管理實施辦法〉的通知》等規(guī)定要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。
一、健康體檢項目
1、病史詢問；
2、內(nèi)科常規(guī)檢查：心、肺、肝、脾；
3、眼科檢查：視力、沙眼、結(jié)膜炎、色覺（中學(xué)入學(xué)新生）；
4、口腔科檢查：牙齒、牙周；
5、外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié)；
6、耳鼻喉科檢查：耳、鼻、扁桃體；
7、形體指標(biāo)檢查：身高、體重、胸圍、肺活量檢測；
8、生理功能指標(biāo)檢查：血壓（3年級以下不查）。
結(jié)核菌素試驗及肝功等檢查暫不列入今年查體項目。
二、體檢時間
自9月下旬起至11月底結(jié)束。
三、質(zhì)量控制
（一）區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局會同有關(guān)部門成立中小學(xué)生健康體檢質(zhì)量控制小組，負責(zé)全區(qū)中小學(xué)生體檢質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)，對各體檢機構(gòu)質(zhì)控員進行統(tǒng)一培訓(xùn)，對體檢機構(gòu)的體檢質(zhì)量進行現(xiàn)場抽檢，并通報抽檢結(jié)果。
（二）各體檢機構(gòu)也要成立相應(yīng)的質(zhì)控小組，設(shè)定綜合素質(zhì)強的質(zhì)控員負責(zé)做好體檢質(zhì)量的監(jiān)督指導(dǎo)。
�。ㄈ橹行W(xué)生進行健康體檢所用的'醫(yī)療設(shè)備須經(jīng)具有法定檢測資質(zhì)的機構(gòu)檢測，并使用合格的一次性醫(yī)療用品。體檢機構(gòu)要保證學(xué)生健康體檢所需的醫(yī)療檢查設(shè)備與檢驗儀器的種類、數(shù)量、性能、量程、精度能滿足工作需要，并能良好運行，定期檢驗，儀器設(shè)備有完整的操作規(guī)程。醫(yī)療廢棄物按照《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》的規(guī)定統(tǒng)一處理。
四、體檢經(jīng)費來源
根據(jù)《xx省中小學(xué)生健康體檢管理實施辦法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生體檢費用，納入學(xué)校公用經(jīng)費開支，任何單位不得向?qū)W生收取。今年中小學(xué)生健康體檢收費由教育局統(tǒng)一申請，并于查體結(jié)束后一月內(nèi)支付各體檢機構(gòu)。
五、工作分工及要求
�。ㄒ唬﹨^(qū)教育局負責(zé)全區(qū)中小學(xué)生健康體檢工作的組織、協(xié)調(diào)、管理工作，各中小學(xué)校依據(jù)健康體檢要求設(shè)置場所，配合體檢機構(gòu)做好學(xué)生體檢的組織工作。區(qū)衛(wèi)生局負責(zé)全區(qū)中小學(xué)生體檢質(zhì)量的監(jiān)督、指導(dǎo)、控制工作，由區(qū)衛(wèi)生局認定的區(qū)疾控中心等12家體檢機構(gòu)按照區(qū)域負責(zé)的辦法，承擔(dān)相應(yīng)中小學(xué)校的學(xué)生體檢工作，各體檢機構(gòu)具體負責(zé)范圍見附表。
�。ǘ┬律雽W(xué)應(yīng)建立健康檔案。各中小學(xué)校負責(zé)組織所有入學(xué)新生進行健康體檢，建立健康檔案。學(xué)校根據(jù)體檢結(jié)果及時做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計匯總，建立多年連續(xù)的學(xué)生健康檔案，對學(xué)生健康狀況進行動態(tài)分析。同時，根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)反饋的學(xué)生體檢報告單及提出的指導(dǎo)意見，采取有效的措施，加強對學(xué)生的健康教育。
�。ㄈ┏袚�(dān)中小學(xué)生健康體檢單位的體檢人員必須具有相應(yīng)資格，體檢前應(yīng)接受相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn)及方法。按照衛(wèi)生部、教育部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》規(guī)定時間和內(nèi)容，協(xié)助學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，做好體檢結(jié)果的反饋、統(tǒng)計匯總等工作。學(xué)生健康體檢信息及時錄入《xx省學(xué)生健康體檢信息管理系統(tǒng)》，健康體檢機構(gòu)在體檢過程中發(fā)現(xiàn)異常情況的，及時反饋個體報告單給校醫(yī)及學(xué)生家長。學(xué)校檢測報告書一月之內(nèi)由體檢機構(gòu)反饋給體檢學(xué)校。
�。ㄋ模┏袚�(dān)中小學(xué)生健康體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)使用市統(tǒng)一印制的《xx市中小學(xué)生健康體檢表》。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 7
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就進一步做好心理健康教育工作提出如下實施方案。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平。而要培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)良好的心理素質(zhì)，最重要的方法就是全面系統(tǒng)地開展心理健康教育。為此我校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx 以及各班班主任
二、高度重視，組建隊伍
為使心理健康教育工作順利開展，我校組建心理健康教育教研組。
組長：xx
組員：xx
學(xué)校設(shè)立兒童心理援助室，配備各種設(shè)施。專人負責(zé)，專任教師要建立值班制度。
專任教師要積極參加上級組織的各種培訓(xùn)、教研等活動，有計劃有目的有步驟地開展心理健康教育工作。努力學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提升素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下的心理健康教育工作。
三、學(xué)科滲透，全員參與
心理健康教育工作涉及面廣，參與人員多，是一個系統(tǒng)工程。我校各班班主任，科任教師要樹立“心理健康，人人有責(zé)”的理念，認真學(xué)習(xí)《撫愈童心》《學(xué)校災(zāi)后心理輔導(dǎo)》等相關(guān)心理健康教育書籍，不僅要明確心理健康教育的基本性質(zhì)、核心內(nèi)容、主要途徑和組織管理等基本原理，而且能深入了解各年齡段學(xué)生心理健康教育的主要方法，科學(xué)把握心理健康教育的滲透手段，有效促進學(xué)生心理的健康成長。
全體教師要關(guān)注所有學(xué)生心理健康素質(zhì)的提升，保證心理健康教育工作朝著全體受益的方向發(fā)展，保證心理健康教育朝著全面培養(yǎng)的方向發(fā)展。一定要特別關(guān)注學(xué)科滲透和家庭參與，發(fā)揮心理健康教育滲透途徑的作用，保證心理健康教育朝著全員參與的.方向發(fā)展，不同的年齡階段有所不同的側(cè)重，保證心理健康教育朝著全程關(guān)注的方向發(fā)展。
充分發(fā)揮音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科的作用，確保心理健康教育滲透在未成年人思想道德和學(xué)科教學(xué)工作之中。
四、寓教于樂，建立機制
建立心理健康教育長效機制，使心理健康教育經(jīng)常化，長期化。學(xué)校充分利用兒童心理援助室、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊晨會等陣地，通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、教師例會等形式宣講心理健康教育知識，通過舉辦心理健康教育講座、團體心理輔導(dǎo)等形式普及心理健康教育知識。心里健康教育不僅僅是心理教師的任務(wù)，它也應(yīng)該成為全體教師的重要使命。
學(xué)科教研組要加強心理健康教育專題研究，不斷深化心理健康教育活動。全體教師在心理健康教育工作中要善于解決新問題，增添新措施，總結(jié)新經(jīng)驗，學(xué)校對在心理健康教育工作做出突出貢獻的班級和個人要予以表彰獎勵。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 8
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)的決定》提出的"學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作"的精神，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平。根據(jù)文件的精神，決定展開****年的體質(zhì)測試活動。
二、組織方式
為了更好落實國家政策，也為了實實在在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還為了提高家長、老師、學(xué)生的重視，因而決定本年度的'體質(zhì)測試采用菜單式的方法。學(xué)生人手一張體質(zhì)健康測試登記表，測試項目檢測老師將成績登記到體質(zhì)測試單上。
二、測試時間：
20xx年10月9日下午
三、測試方法：
1.場地安排：
50米跑：主席臺旁邊的跑道
50乘8：主席臺對面的跑道
1分鐘跳繩：操場靠近教學(xué)樓彎道
坐位體前屈：唯真樓教學(xué)樓后面
1分鐘仰臥起坐：唯真樓教學(xué)樓后面
身高體重：唯真樓小禮堂
班級按順序每次出來，未輪到的班級在教室候命，班主任組織好班級紀(jì)律。
2.測試裁判安排
組長：xx
負責(zé)人：xx
10月日下午裁判員安排：
身高體重：xx
50米：xx
50乘8：xx
1分鐘跳繩：xx
坐位體前屈：xx
1分鐘仰臥起坐：xx
四、成績導(dǎo)入
體測完成后班主任收集好學(xué)生的體測單子，并登錄學(xué)校QQ群共享郵箱，下載學(xué)生體測數(shù)據(jù)輸入的模版，按要求填好學(xué)生基本信息，并輸入成績，發(fā)回郵箱。
五、數(shù)據(jù)上報市數(shù)據(jù)庫
xx老師把把各班級輸入的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，并做好上報工作。
相關(guān)器材請負責(zé)老師與xx老師取得聯(lián)系，跳繩、仰臥起坐秒表可用手機秒表，全體工作人員于開始前10分鐘在檢測場地準(zhǔn)備。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 9
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、組織與管理
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2.學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人。
3.學(xué)�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負責(zé)本班的組織工作。
4.學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。
二、測試分組與測試項目
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：
測試數(shù)據(jù)項目為：
小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、投沙包、跳繩。
小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、仰臥起坐、跳繩。
小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、肺活量、50米×8往返跑、仰臥起坐、跳繩。
三、測試、等級評定與登記
1.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進行一次，由學(xué)校自行組織。
2.測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，體育教師進行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3.因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。
4.因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進行補測。
5.對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
6.測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當(dāng)年的成績和其他學(xué)年平均成績(各占50％)之和評定。
8.學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū)，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的'要求計算得分、評定等級。
9.體育教師每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
四、數(shù)據(jù)收集與整理上報
1.各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，體育教師準(zhǔn)確及時地采集、匯總《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。專人進行上報（1２月１０日全部上報國家體質(zhì)健康網(wǎng)）
2.班主任負責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。
五、具體要求與措施
1.學(xué)校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達標(biāo)活動。
2.學(xué)校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3.我校有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4.學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好三操、二活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5.學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
6.學(xué)校積極籌措資金，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費，積極購置《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利開展。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 10
根據(jù)20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和上報工作的通知》及市教育局2015年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作會議要求，為促進我校學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習(xí)慣，學(xué)校高度重視，狠抓落實，結(jié)合本校實際情況制定本工作方案。
一、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張靈
組員：各班體育教師
職責(zé)：制定測試計劃及實施細則。
2、測試成員：各班體育教師，班主任配合。
職責(zé)：負責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進行測試和指導(dǎo)鍛煉，負責(zé)成績的收集、整理并對照《標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實填寫表冊，及時上報錄入成員。
3、數(shù)據(jù)錄入：張靈
職責(zé)：負責(zé)學(xué)生體質(zhì)健康測試成績的錄入和國家及省的上報工作。
二、工作要求：
1、各教師應(yīng)按照《標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求統(tǒng)一安排，制定實施計劃方案，落實專人負責(zé)，做到體育教師、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責(zé)，協(xié)同配合，共同組織實施，并將此工作列入學(xué)校班主任考評及體育教師的工作考核之中。
2、測試要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求;數(shù)據(jù)的記錄要真實。表冊填寫字跡清楚、工整，格式正確。
3、針對學(xué)生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學(xué)組織測試工作，保證學(xué)生的身心健康和安全。對學(xué)生進行有針對性的.體育鍛煉指導(dǎo)，促進學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展。
4、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
5、保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩課兩操一活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
6、加強對學(xué)生進行安全教育，要健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制，加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查。在日常體育鍛煉、測試中做好安全防范工作，以防事故產(chǎn)生。測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況，對生病學(xué)生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現(xiàn)象，謹防意外傷害事故發(fā)生。
7、保證《標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費，積極購置《標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障測試工作的順利開展。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 11
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹教育方針和健康第一為指針。以提高學(xué)生健康水平為宗旨，全面推進素質(zhì)教育，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、辦法與措施
辦法：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)提高認識，統(tǒng)一思想，共同努力。
2、根據(jù)年組，不同項目，相互協(xié)調(diào)。
3、與衛(wèi)生保健教師密切配合及時了解每名學(xué)生的狀況，對癥下藥，解決實際問題。
4、讓學(xué)生了解參加測試每天內(nèi)容及鍛煉方法。
5、班主任教師、體育教師、體委要掌握每班每名學(xué)生的各項情況，互幫、互助、互促、互學(xué)。
措施：
1、確定組織機構(gòu)：總負責(zé)人是校長：王軍，主任：王永龍，主管體育工作：體育教師 。具體工作，各位體育教師，各班主任及各班體委。
2、下達指標(biāo)，各年組確定走不同的指標(biāo) 1—2年級及格率達到100%，優(yōu)秀率46%。 3—4年級及格率達到100%，優(yōu)秀率48%。5—6年級及格率達到100%，優(yōu)秀率50%。
三、評比
1、學(xué)校年終要拿出一定的.資金對成績好的班級及個人進行獎勵。
2、對差的班級及個人進行思想教育，提高認識，以觀后效，進行罰獎。
3、本項工作列入學(xué)校對每名教師年終考核項目，做到班主任、體育教師統(tǒng)一化，特別強化班主任教師負70%責(zé)任。間操、大課間、體育活動，各種比賽積極參與，達到目標(biāo)的實現(xiàn)。
以上是我們公主屯學(xué)校在體育健康標(biāo)準(zhǔn)工作中的計劃，也是我們的理想、目標(biāo)。我們能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視的情況下，齊心協(xié)力把本項工作做好，完成上級部門交給我的任務(wù)。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 12
我校認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
一、學(xué)生體質(zhì)健康管理目標(biāo)
1、加強教育引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
2、合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天1小時體育活動時間，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。
3、做好體質(zhì)健康監(jiān)測，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)優(yōu)良率爭取達到60%及以上。
4、加強體育家庭作業(yè)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，健全家校溝通機制，形成家校協(xié)同育人合力，完善中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，學(xué)生總體近視率下降。
二、學(xué)生體質(zhì)健康管理措施
1、陽光體育大課間——“每天1.5小時校園體育活動”
按照“保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動時間不少于1.5小時”的規(guī)定，根據(jù)學(xué)生的生理發(fā)展規(guī)律，學(xué)校制定“走出教室，走向操場，健康成長”的陽光體育大課間活動制度，讓學(xué)生由課內(nèi)走向課外積極參加體育鍛煉。
�。�1）陽光體育大課間活動
①一校一品大課間上午9：10—9：40大課間（周一至四）
第一單元：集合整隊（時間5分鐘）；
第二單元：擊劍操、希望風(fēng)帆（時間5分鐘）；
第三單元：律動跑操（時間6分鐘）；
第四單元：分級跳繩等（時間10分鐘）；
第五單元：拉伸操《荷塘月色》放松，集合，退場（時間4分鐘）。
②體能大課間上午9：10—9：40大課間（周五）
第一單元：集合整隊（時間5分鐘）；
第二單元：體能操（時間5分鐘）；
第三單元：體能練習(xí)原地運動（時間6分鐘）；
第四單元：體能練習(xí)移動運動（時間10分鐘）；
第五單元：拉伸操《荷塘月色》放松，集合，退場（時間4分鐘）。
�。�2）課后活動30分鐘（當(dāng)天沒有體育課的班級）體育社團活動
體能操、1分鐘跳繩、跳操、腿部力量練習(xí)、立定跳遠、坐位體前屈選擇性循環(huán)練習(xí)。
2、規(guī)范體育課——掌握健身技術(shù)技能
�。�1）開足課時。按照《學(xué)校體育工作條例》要求，嚴(yán)格落實課程規(guī)定。開足開齊體育課，確保小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級每周3課時，各年級各班要嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處的課程安排，依據(jù)學(xué)校課程總表開足開全體育課，任何個人不得擠占和挪用體育課時。鼓勵體育老師利用課后服務(wù)時間每天堅持進行1節(jié)體育活動課。
�。�2）開全內(nèi)容。體育課程各年級的教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行，不能有刪減，完成教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是必盡的職責(zé)和任務(wù)。
（3）提高體質(zhì)。體育課要始終貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“以身體練習(xí)為主”的特點，兼顧培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣、掌握運動技術(shù)技能、提高身體素質(zhì)三方面任務(wù)，依據(jù)生理和心理發(fā)展規(guī)律，安排適當(dāng)?shù)倪\動負荷，采取有效教學(xué)手段，有計劃的分學(xué)段提高學(xué)生體質(zhì)。
（4）科組體育教師每月開展2次備課或教研，共同探討教學(xué)遇到問題，研討如果提高教學(xué)組織能力和學(xué)生練習(xí)密度的專題教研。
3、體育社團活動——聚焦“教會、勤練、常賽”
根據(jù)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》文件精神：我校每年秋季舉辦1次體育節(jié)，要求學(xué)生參與率100%，春季開展一次隊列和早操班級賽。體育課以賽促練的形式，個人賽或團體賽提高學(xué)生練習(xí)的'興趣和積極性。結(jié)合課后特色托管活動，成立足球社團、籃球社團、羽毛社團、擊劍社團、田徑社團等社團，讓學(xué)生課后集中練習(xí)。
4、“家庭健身作業(yè)”——培養(yǎng)居家健身習(xí)慣
�。�1）每堂體育課后老師認真布置“家庭健身作業(yè)”，提出體育活動“作業(yè)”內(nèi)容、具體要求和鍛煉目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉習(xí)慣。并要求學(xué)生記錄每次的成績，老師檢查學(xué)生完成情況的同時，通過對比數(shù)據(jù)，檢查學(xué)生進步情況，老師人有針對性地對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
�。�2）每月總結(jié)學(xué)生完成作業(yè)情況，對優(yōu)秀學(xué)生給于獎勵和表揚。定期月進行考核，檢查學(xué)生記錄數(shù)據(jù)的真實性，掌握學(xué)生真實數(shù)據(jù)。
5、體質(zhì)健康檢測
�。�1）建立常態(tài)化的學(xué)生體質(zhì)檢測制度。認真做好每年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試上報工作，將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作作為實施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至12月，上報測試數(shù)據(jù)。
（2）實施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上加強學(xué)生體質(zhì)健康情況進行抽測，學(xué)校在每學(xué)期的家長會上向本校全體學(xué)生、家長公告本�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況與相關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。
（3）對全校學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)進行匯總、統(tǒng)計、分析，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，撰寫學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析報告。
三、學(xué)生體質(zhì)健康管理要求及保障
1、提高認識，增強對學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的緊迫感。全校上下要牢固樹“學(xué)生健康第一”的教育教學(xué)思想，深刻認識到運動對于增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防疾病等方面的物質(zhì)作用以及在錘煉意志、健全人格等精神方面的作用。提高廣大教師及家長對學(xué)生體育課、體育活動、體育比賽、健身社團、日常鍛煉的認識。采取有效措施，向?qū)W生普及健康知識，讓學(xué)生重視健康生活、積極鍛煉、強身健體。
2、增強責(zé)任心，切實做好校內(nèi)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作。要上足上好體育課，落實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學(xué)模式，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。堅決落實學(xué)生每天校內(nèi)體育活動不少于1.5小時，組織好上、下午眼保健操，讓學(xué)生會做、真做，保護視力。積極開發(fā)開設(shè)體育運動類校本課程，組建擊劍、象棋、籃球、田徑等社團，使學(xué)生基于興趣和熱愛廣泛參加，培養(yǎng)學(xué)生運動技能。教務(wù)處要加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理，按照上級要求規(guī)范操作，按時準(zhǔn)確上報有關(guān)數(shù)據(jù)。
3、家校聯(lián)合，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。各年級各班要做好家校交流溝通工作，把學(xué)生校外鍛煉落到實處。體育教師要根據(jù)所教班級的學(xué)生年齡特點和體能情況布置好課外體育家庭作業(yè)，并聯(lián)同家長和班主任督促學(xué)生落實課后體育鍛煉時間，使健身成為學(xué)生的生活習(xí)慣。班主任要隨時提醒家長關(guān)注孩子的飲食、睡眠、電子產(chǎn)品的使用等，確保學(xué)生身體健康。
4、強化督查評估，促進工作落實。教務(wù)處要在充分聽取教師意見的基礎(chǔ)上完善體育質(zhì)量評價辦法，引導(dǎo)廣大體育教師認真落實通知要求和有關(guān)文件精神，使學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理不斷規(guī)范。教導(dǎo)處要把學(xué)生每天大課間體育活動和眼保健操納入班級考評，督促各班認真組織、確保實效。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 13
根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強學(xué)校體育工作的順利實施，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣及終身體育的意識，秉承“我運動，我快樂，每天鍛煉一小時”的理念，從而逐步提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理實施方案。
一、組織與管理：
組長：
副組長：
組員：
1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實施方案》，有序開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為實施第一責(zé)任人。
2、按照上級要求開足、開齊各年級體育課程，一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，根據(jù)本水平的教學(xué)內(nèi)容，做到每節(jié)課有素質(zhì)練習(xí)，規(guī)范教師及學(xué)生的課堂常規(guī)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、實施內(nèi)容：
1、上足體育課，一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周三節(jié)體育課。
2、學(xué)生體質(zhì)健康測試，根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分水平進行測試。
水平一（一、二年級）項目：體重指數(shù)、肺活量、50米、坐位體前屈、1分鐘跳繩。
水平二（三、四年級）項目：體重指數(shù)、肺活量、50米、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
水平三（五、六年級）項目：體重指數(shù)、肺活量、50米、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米*8往返跑。
3、由各年級專職體育老師指導(dǎo)，各班主任輔助，讓學(xué)生與家長共同設(shè)計適合自己課后鍛煉的體育項目，如長跑、跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
4、開展陽光體育大課間及體鍛活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。
三、具體要求與措施：
1、做好教師、家長、學(xué)生的宣傳教育工作，讓教師重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，讓家長支持學(xué)校開展提高學(xué)生體質(zhì)的一系列活動，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，并樂于參與其中。
2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與大課間以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體質(zhì)健康測試，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時的`鍛煉，并隨時了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩課一操，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，并作好場地及器材的安排、記錄，保證學(xué)生鍛煉的質(zhì)量。
5、加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6、加強學(xué)生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作，對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 14
為全面加強和改進學(xué)校體育工作，確保《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達到規(guī)定要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理辦法。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
配齊配強體育教師，開齊開足體育課，完善辦學(xué)條件，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康管理機制，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強家校合作，提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄鹘逃龑�(dǎo)
通過體育與健康課程、大課間操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
�。ǘ╅_齊開足體育與健康課程
學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，一至六年級每周4課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。
�。ㄈ┍ＷC體育活動時間
全面落實大課間制度，每天安排學(xué)生上午35分鐘大課間活動，開展廣播體操、啦啦操、武術(shù)、跑操等體育活動；每節(jié)課間休息10分鐘，要求學(xué)生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查；合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
（四）提高體育教學(xué)質(zhì)量
體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，教會學(xué)生科學(xué)鍛煉和健康知識，指導(dǎo)學(xué)生掌握跑、跳、投等基本運動技能和足球、籃球、排球、田徑、體操、武術(shù)等專項運動技能，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能。開設(shè)多種體育社團活動，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、花式跳繩等體育社團項目的訓(xùn)練；健全體育鍛煉制度，廣泛開展普及性體育運動，每期開展“藝體節(jié)”，組織開展形式多樣的“全員運動會”活動，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。
�。ㄎ澹┘訌婓w育課程和教材體系建設(shè)
學(xué)校從眾多體育課程項目中培育精品課程，研制課程綱要，落實課程計劃，根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，圍繞課程目標(biāo)和運動項目特點，精選教學(xué)素材，豐富教學(xué)資源，開展各層次的'訓(xùn)練。以課題研究為驅(qū)動，以領(lǐng)雁工程“‘1+X’農(nóng)村體育課程創(chuàng)新基地”建設(shè)為依托，豐富體育課程形態(tài)，滿足不同學(xué)生體育鍛煉需求，扎實開展體育活動，提高課程質(zhì)量。
�。┩晟企w質(zhì)健康管理評價考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進行評價。健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。要嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。
（七）做好體質(zhì)健康監(jiān)測
全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。認真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。
四、工作保障
學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任、體育教師負責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
組長：
副組長：
成員：
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 15
根據(jù)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》和學(xué)校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強學(xué)校體育工作，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理辦法。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：班主任及體育課教師
二、管理措施
1、制定學(xué)�！秾W(xué)生體質(zhì)管理辦法及考核細則》，有序開展體育工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負責(zé)，校長為第一責(zé)任人，張兆存為主要責(zé)任人。
2、學(xué)校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家長會等協(xié)同聯(lián)動機制等多種形式加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳。
3、學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程要求開齊科目、開足課時，一、二年級每周4節(jié)體育課，三、四、五六年級每周3節(jié)體育課。當(dāng)天沒有體育課的，下午的課外活動時間組織戶外體育活動。不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
4、家校協(xié)同，合理安排學(xué)生校內(nèi)體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)外各1小時體育活動時間。
5、全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，上午和下午各安排10分鐘的眼保健操，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。
6、落實“勞體強身”工程。聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式。落實好“勞體強身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動要求，堅持健康第一的教育理念，通過實施體教融合，促進體育教育工作改革創(chuàng)新，推動學(xué)生文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件。引導(dǎo)家長支持學(xué)生參加各種形式的體育活動，確保學(xué)生達到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。
7、學(xué)校組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)選拔性競賽”小學(xué)體育競賽體系。
8、學(xué)校教研組要定期進行集中體育備課和集體研學(xué)，并適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。
9、學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
10、學(xué)校暢通家長反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺，及時改進相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
11、重視視力保護。學(xué)校積極改善學(xué)生用眼環(huán)境，縮短電子產(chǎn)品使用時間，增加學(xué)生戶外活動，堅持眼保健操制度，定期開展視力監(jiān)測，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，降低近視率。嚴(yán)禁教師拖堂教學(xué)占用課間休息時間。
三、管理內(nèi)容
1、上課
上足體育課一、二、年級每周四節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周三節(jié)體育課，教師備好課、上好課，將理論與活動有機結(jié)合發(fā)展體育鍛煉。
2、體質(zhì)健康測試
各年級根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，每學(xué)年第一學(xué)期從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進行測試。
一、二年級項目：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、視力測試。
三、四年級項目：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、視力測試。
五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、50米X8跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、視力測試。
3、校外體育活動。
由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項體育項目，包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
4、視力要求。
各年級在教學(xué)時間段規(guī)范學(xué)生坐、寫姿勢，落實好三個一。嚴(yán)禁學(xué)生使用電子產(chǎn)品進行閱讀和觀看視頻（觀看時不超過30分鐘）。掌握正確的讀書方法，保護好視力。
5、落實“勞體強身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動。
落實好每周一節(jié)勞動課和每月一節(jié)勞動活動課教學(xué)。落實“體育藝術(shù)2+1”活動，使每一個學(xué)生掌握1—2項運動技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，達到健康合格標(biāo)準(zhǔn)。
四、工作要求
1、做好學(xué)生、教師、家長的`宣傳教育工作，讓學(xué)生、家長懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康教學(xué)，讓家長支持學(xué)校開展提高學(xué)生體質(zhì)活動。
2、加強學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
3、有計劃地開展體育測驗活動，指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
5、加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6、加強學(xué)生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。
7、學(xué)校、家庭共同做好學(xué)生視力保護教育，預(yù)防近視眼發(fā)生。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 16
為貫徹落實《健康中國行動（2019—2030年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》，確保2030年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)《重慶市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（渝教體衛(wèi)藝函〔2021〕31號）精神，南岸區(qū)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作實施方案》結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強學(xué)生身體素質(zhì)，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：
一、完善機構(gòu)
牢固樹立和強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視，由學(xué)校德育處主管具體的體育工作，體育教研組工作目標(biāo)明確，在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了每個年組本學(xué)期的活動計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。
迎龍中學(xué)體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：全體中干李澤菊全體班主任體育教師
二、強化措施
�。ㄒ唬╅_齊開足上好體育課
嚴(yán)格落實學(xué)校體育課程開設(shè)要求，體育課程開課率、大課間體育活動開展率、學(xué)校保健操普及率達到100%。我校七八年級每周3節(jié)體育課，九年級4節(jié)體育課。嚴(yán)禁出現(xiàn)削減、擠占甚至不開體育課的現(xiàn)象，并提高體育課堂質(zhì)量，嚴(yán)禁開展“放羊式”體育教學(xué)，保質(zhì)保量上好體育課。
�。ǘ┍Ｕ蠈W(xué)生體育鍛煉時間與效率
全面落實陽光大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動。每節(jié)課間學(xué)生要走出教室進行適量活動或放松。加強體育課、大課間和課外活動之間的一體化銜接和聯(lián)動，將開展體育活動作為中小學(xué)生課后服務(wù)的重要內(nèi)容（每班1節(jié)）。進一步增加課外體育活動時間，確保中小學(xué)生每天在校內(nèi)校外各參加1小時以上體育鍛煉，促進學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。
�。ㄈ┨岣哒n堂質(zhì)量
圍繞“教會、勤練、常賽”要求，進一步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式。利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項目、特色項目等，經(jīng)常性開展面向人人的比賽活動，做到教學(xué)比賽節(jié)節(jié)有，運動競賽常常在，周周、月月、季季、年年有比賽，構(gòu)建層級完備的競賽及積分體系，鼓勵班集體積分及個人積分納入學(xué)生體育課成績。每名學(xué)生每學(xué)期參加2次/項以上年級或校級比賽，學(xué)校對參加區(qū)級及以上體育比賽獲獎學(xué)生給予體育加分或校級獎勵。以競賽為載體，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉和運動技能訓(xùn)練，增強身心素質(zhì)。
（四）加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測
我校每年9-11月開展覆蓋全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試，報區(qū)教委審核合格后及時上報測試數(shù)據(jù)。建立并完善未達標(biāo)學(xué)生個體發(fā)展追蹤記錄手冊及學(xué)生個體《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》登記卡。逐步建立學(xué)生體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)信息平臺，定期監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康狀況，數(shù)據(jù)信息定期反饋到學(xué)校，供學(xué)校決策服務(wù)。迎接區(qū)教委12月上旬開展抽查復(fù)核工作，對各校測試上報數(shù)據(jù)的完整性、真實性、有效性進行抽查復(fù)核，及時分析測試結(jié)果，把握學(xué)生體質(zhì)健康動態(tài)趨勢，加強反饋應(yīng)用，實施精準(zhǔn)干預(yù)，建立完善“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。學(xué)校每年公示學(xué)生體質(zhì)健康狀況。
（五）完善體質(zhì)健康評價機制
我校把學(xué)生體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評價考核體系，重點對開設(shè)體育與健康課程、陽光大課間體育活動及每天校內(nèi)鍛煉1小時制度、學(xué)生近視防控、體質(zhì)健康測試制度落實情況進行考核。完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案及日常參與、體育鍛煉、體育競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平考試的重要指標(biāo)和內(nèi)容。測試成績未達良好的，不得參加評優(yōu)評獎。對減測、免測學(xué)生嚴(yán)格審核，對有疾病學(xué)生持區(qū)縣級以上醫(yī)院證明，經(jīng)本人和家長申請，學(xué)校同意、公示后，報區(qū)教委審核批準(zhǔn)，學(xué)生可以選擇適合的項目進行測試，以實測項目計分。對喪失運動能力，不能參加測試的身體殘疾學(xué)生，持殘疾證，經(jīng)所在學(xué)校同意、公示后，報區(qū)教委審核批準(zhǔn)，可以免試。免試學(xué)生可參加評優(yōu)評獎。
（六）落實體質(zhì)健康管理責(zé)任
細化學(xué)生體質(zhì)健康管理規(guī)定，進一步落實衛(wèi)生副校長職能職責(zé)。將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開專題會議研究，建立健康促進校長、班主任負責(zé)制，簽訂學(xué)生體質(zhì)健康管理責(zé)任書。各校要明確責(zé)任，抓好落實，確保到2030年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀率達到40%以上。
�。ㄆ撸┘訌姟秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核管理
杜絕以下五類情況：一是不能保證學(xué)生每天一小時校園體育活動時間的及指導(dǎo)學(xué)生每天校外體育運動一小時；二是未按規(guī)定開足體育與健康課；三是學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降；四是未按要求及時開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報；五是學(xué)生體質(zhì)健康管理考核中弄虛作假。
�。ò耍┥钊腴_展宣傳教育引導(dǎo)
加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素，了解體育鍛煉在預(yù)防肥胖與近視、增強體質(zhì)、促進健康、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力，形成“人人參與、天天鍛煉、健康成長、終身受益”的良好局面。學(xué)校不定期對學(xué)生體質(zhì)健康管理工作典型案例進行宣傳、表彰。
�。ň牛┬纬杉倚f(xié)同育人合力
健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，家校共同努力做好學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，形成協(xié)同育人合力。協(xié)調(diào)好文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉與作息時間的關(guān)系，大力推廣家庭體育鍛煉活動，各校要布置鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度、鍛煉時長等均適宜的體育家庭作業(yè)，并加強指導(dǎo)和溝通。嚴(yán)格落實《南岸區(qū)綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，配齊配強保健教師（校醫(yī)）等衛(wèi)生專業(yè)人員，加強醫(yī)務(wù)室（保健室）建設(shè)，組織全體學(xué)生每天上、下午各做1次眼保健操。落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。控制學(xué)生使用手機、電腦等電子產(chǎn)品時間，學(xué)校使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，確保本校中小學(xué)生近視率每年下降0.5個百分點以上。
三、保障機制
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的'必經(jīng)之路。
（一）課間操
學(xué)校加強對課間操的管理，由體育老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進行每學(xué)期一次的課間操檢查評比，由科任組長打分后公布成績。強化學(xué)生正確認識鍛煉身體的含義。
（二）班級體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課輔時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。
（三）體育競賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
四、保障措施
根據(jù)《重慶市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)體育教學(xué)工作的通知》（渝教體衛(wèi)藝〔2012〕13號）要求，按照體育教師周工作量、體育教學(xué)計劃課時數(shù)和課余體育活動需要，配置體育教師。加大經(jīng)費投入力度，保障體育教師在職務(wù)聘任晉級、福利待遇、培訓(xùn)進修、評優(yōu)評先等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓(xùn)練、體育競賽、組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》與上報應(yīng)當(dāng)計工作量。要進一步加強體育運動場地、設(shè)施和器材等條件建設(shè)。運動場地設(shè)施器材建設(shè)按照優(yōu)質(zhì)均衡達標(biāo)。
小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 17
為進一步落實教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（教體藝廳〔2021〕16號）和省、市關(guān)于加強中小學(xué)生體質(zhì)管理工作的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)生活方式，促進學(xué)生身心健康成長，結(jié)合寧洱縣中小學(xué)學(xué)校實際，制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)
加強學(xué)生體質(zhì)健康管理，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康管理的意識和能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立寧洱縣中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育體育局局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局相關(guān)股室負責(zé)人和各學(xué)校校（園）長為成員。
三、工作措施
�。ㄒ唬╅_展體育運動。要全面開展陽光體育大課間活動，每天統(tǒng)一安排30分鐘活動時間。學(xué)生在校期間每天體育運動不少于1小時。每個學(xué)生掌握至少1-2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。要構(gòu)建完善“校內(nèi)競賽—校際聯(lián)賽—選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系，營造良好的體育運動氛圍。
（二）規(guī)范體育教學(xué)。嚴(yán)格課程實施方案，開齊開足體育課程，保證1—2年級每周4課時，3—9年級每周3課時，高中每周2課時。杜絕擠占體育課時；規(guī)范體育課教學(xué)，積極開展體育教學(xué)交流研討，提高體育課質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌娊】到逃Ｒ罅﹂_展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學(xué)生自覺采納和保持有益于健康的'行為和生活方式，為一生的健康奠定堅實基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生近視眼防控工作。學(xué)校要完善中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制。每天上下午各做1次眼保健操，建立中小學(xué)生視力篩查檔案，并對學(xué)校近視防控進行跟蹤分析，制定推進舉措情況。
�。ㄎ澹┞鋵嶓w質(zhì)健康檢測。學(xué)校要建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，落實國家體質(zhì)健康檢測要求，按要求對全體學(xué)生進行體質(zhì)健康檢測，并及時將數(shù)據(jù)上傳國家體質(zhì)健康檢測網(wǎng)站。各學(xué)校要建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
四、工作要求
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對學(xué)生體質(zhì)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實、協(xié)調(diào)解決制約工作開展的重點與難點問題，保證各項工作順利推進。各中小學(xué)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并結(jié)合實際制定實施方案，做到“一校一策”，把體質(zhì)管理工作落到實處。
�。ǘ┘訌姸酱贆z查指導(dǎo)。要進一步加強對學(xué)校體質(zhì)健康工作的指導(dǎo)，督促學(xué)校細化體質(zhì)健康管理規(guī)定，完善相關(guān)制度，建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)講課測試制度和抽測復(fù)試制度，指導(dǎo)學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
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