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申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)1
本學(xué)期，我擔(dān)任了高中二年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)。因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)還很淺。因此，我不敢忽視自己的教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向前人學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)近一年的努力，我們獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我過(guò)去一年的教學(xué)總結(jié)：
教學(xué)就是教學(xué)。這兩者是相互聯(lián)系、不可分割的。如果有教學(xué)，就必須有學(xué)者。學(xué)生是被教育的主體。因此，了解和分析學(xué)生的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，對(duì)于教學(xué)的成功至關(guān)重要。當(dāng)我第一次接觸教學(xué)時(shí)，我不明白學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性。我只專注于學(xué)習(xí)書(shū)籍和教材，想制定法律法規(guī)。課堂生動(dòng)，學(xué)生易于接受。
在教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少且非常重要的環(huán)節(jié)，為學(xué)生和教學(xué)方法做好準(zhǔn)備。課程準(zhǔn)備不足或準(zhǔn)備不足將嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。有一次，一位高級(jí)老師對(duì)我說(shuō)：“如果你備課不好，最好不要上課，否則是徒勞的�！蔽颐靼讉湔n的重要性。因此，我每天都要花大量的時(shí)間備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法，如果不滿意就不放棄。雖然很難，但結(jié)果證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂效果良好。但同時(shí)，他們也應(yīng)該具備控制課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此，我們必須制定法律法規(guī)，讓學(xué)生投入課堂，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富，講求實(shí)際。自然的教學(xué)，生動(dòng)的講座，適中的`難度和輕松度，照顧一切，自然會(huì)吸引學(xué)生。因此，教師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍。這樣，教學(xué)就事半功倍了�；仡櫸业难葜v，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，因?yàn)橛袝r(shí)我做得不好。當(dāng)學(xué)生不想在課堂上學(xué)習(xí)，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒會(huì)受到影響，這會(huì)被帶到教學(xué)中，使原本正常的講課受到影響，不能發(fā)揮應(yīng)有的水平，從而影響教學(xué)效果。今后，我必須努力克服困難，研究方法，采用有利的方法來(lái)解決困難。
在教學(xué)中，如果您有任何問(wèn)題，必須提問(wèn)。在每一章的學(xué)習(xí)中，我們積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，我們應(yīng)該聽(tīng)取老教師的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)我們的工作課后，針對(duì)不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)觀念的指導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我們應(yīng)該通過(guò)各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識(shí)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就從簡(jiǎn)單、粗糙、強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的求知。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。后進(jìn)生通常存在許多知識(shí)缺陷，這些缺陷是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的墊腳石。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,要特別注意為他們補(bǔ)課,補(bǔ)課。通過(guò)這種方式，他們將輕松學(xué)習(xí)，快速進(jìn)步，并增加對(duì)知識(shí)的興趣和渴求
進(jìn)行精讀和簡(jiǎn)明作業(yè)。目標(biāo)明確，層次分明。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常上網(wǎng)收集信息，篩選各種輔助材料，以便每次練習(xí)都能達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析和記錄，對(duì)作業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分類總結(jié)，并進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到有針對(duì)性的目標(biāo)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這就決定了教師的教學(xué)模式應(yīng)該停留在應(yīng)試教育的水平上。因此，我在教學(xué)中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，將知識(shí)和技能的傳授與智力和能力的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面注入思想情感教育的因素，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)得到有效的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)近一年的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。但我明白這不是最重要的。重要的是如何提高自己，以及未來(lái)如何共同提高學(xué)生的生物水平。因此，無(wú)論我多么努力，我都會(huì)繼續(xù)努力，多要求，多思考，多向前輩學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，以上是我這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，許多地方都存在不足。希望今后在領(lǐng)導(dǎo)、老師和前輩的指導(dǎo)下取得更好的成績(jī)。
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)2
20xx年懷揣著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情，踏上了三年師范求學(xué)路，xx年帶著三年的教學(xué)成果，帶著美好的憧憬，回到了我的故鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)從教，時(shí)間的腳步匆匆，一轉(zhuǎn)眼十二年的時(shí)間，如白駒過(guò)隙，彈指一揮間。十二年來(lái)，我時(shí)刻記得老師的教誨，時(shí)刻銘記“幼吾幼以及人之幼”的從教誓言，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，如今停下身來(lái)，回首身后的腳印，雖不筆直，但也滲透著無(wú)盡的汗水，其中的種種，令我回味無(wú)窮。
一、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
回首我如今的輝煌，我的一切都得益于我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，中師三年，我是班級(jí)唯一一個(gè)不會(huì)美的女生，我?guī)缀醢阉械牧慊ㄥX都花在了買書(shū)上，無(wú)論是各種學(xué)科的教學(xué)教法，還是世界名著，都是我涉獵的范圍，這種學(xué)習(xí)也奠定了我今后成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，xx年剛一畢業(yè)我就開(kāi)始承擔(dān)縣、市級(jí)的賽課，并且成績(jī)不俗，但我深知我年輕，我有著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我不會(huì)也沒(méi)有被小小的榮譽(yù)沖昏頭腦，在我母校向陽(yáng)堡小學(xué)，那些我昔日的老師，今日的同事，對(duì)我倍加呵護(hù)，我也虛心的向他們求教，先進(jìn)理論的指引，昔日師長(zhǎng)的點(diǎn)撥，讓我如一只振翅的小鳥(niǎo)，羽翼日益豐滿，工作起來(lái)也更加如魚(yú)得水。
我的進(jìn)步得到了同事們的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，家長(zhǎng)的肯定，孩子們的家長(zhǎng)紛紛往我班送學(xué)生，各級(jí)賽課我也成績(jī)不俗，我感覺(jué)到自己的身上有用不完的勁，揮灑不盡的熱情。
不過(guò)“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退”，正當(dāng)我準(zhǔn)備大展拳腳的時(shí)候，新一輪的課改開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)我剛生完孩子，二十七歲初為人母的喜悅讓我不忍放下孩子，卻又不甘落于人后，在兩難之時(shí)，我毅然選擇了教育，選擇了學(xué)生，我拋下孩子，接下了一年級(jí)課改班，那段日子的艱辛，至今回想起來(lái)，我只能說(shuō)是信念在支撐著我，是對(duì)教育，對(duì)孩子的愛(ài)支撐著我，不然從小體質(zhì)單薄的我是無(wú)論如何也堅(jiān)持不下來(lái)的，每天，天不亮起床，開(kāi)始一天的“工作”，把孩子的尿布洗好、喂完孩子，給孩子穿戴整齊，送到婆婆那，吃口飯，馬上到學(xué)校，因?yàn)檫�有三十幾個(gè)孩子等我，一天的課不算，孩子的吃喂拉散我?guī)缀醵嫉霉�，趕到農(nóng)忙，我就成了他們的保姆，這還不算，最難的是工作，“干工作不難，難的是把工作干好”為了干好工作，我每天晚上秉燭夜讀，不知看了多少理論書(shū)籍，也不知看了多少案例，一邊看書(shū)，一邊看著孩子，那種心痛的感覺(jué)，沒(méi)有做母親的人永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)，可為了更多的孩子我必須這樣做，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得對(duì)不起女兒，那年女兒咽喉發(fā)炎，不哭不鬧就是不吃東西，找媽媽，可當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備縣級(jí)的賽課，沒(méi)有時(shí)間，當(dāng)我忙完手中的活，看到女兒瘦削的小臉，淚水如決堤的洪水，帶著無(wú)限的愧疚奔涌而下，當(dāng)醫(yī)生用藥棉從女兒的咽部擦出血水時(shí)，我泣不成聲，許多人看著我，他們不理解孩子們都是一樣的病為何我反應(yīng)如此強(qiáng)烈，只有我知道我對(duì)得起學(xué)生，對(duì)不起女兒。
xx年以后，農(nóng)村大面積開(kāi)始了新的教改之風(fēng)，遠(yuǎn)程教育，電腦，多媒體進(jìn)課堂。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一種新的考驗(yàn)，為了能盡快適應(yīng)課改需要，我買了電腦，每天鉆研，制作課件，如今已能熟悉的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)了。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，我深信，我更相信老師的知識(shí)底蘊(yùn)可以潛移默在地影響學(xué)生，因此，課外我也廣泛涉獵，為了給學(xué)生一杯水，我正努力著成為源頭活水，xx年師范校畢業(yè)后，我于二OOO年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)大專學(xué)歷，二OO九年我又通過(guò)自考，取得了漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷，也許是由于我愛(ài)好讀書(shū)吧，我的學(xué)生都很愛(ài)讀書(shū)，而且作文都很好。
如今做為一位市骨干教師的我，仍不會(huì)懈怠，今后仍會(huì)勤學(xué)努力。
二、挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
有句話叫“挑戰(zhàn)與機(jī)遇”并存，我特別欣賞，也許是還年輕不黯世事，也許仍有著出牛犢不怕虎的豪情，四年級(jí)伊始，我接受了即為班主任，又為英語(yǔ)教師的任務(wù)，小學(xué)階段幾乎所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)我都曾嘗試過(guò)，不說(shuō)游刃有余，也到未曾失敗過(guò)，而小學(xué)英語(yǔ)的'教學(xué)始終是我心中的一個(gè)結(jié)，小學(xué)英語(yǔ)課設(shè)置的初衷，不過(guò)是培養(yǎng)學(xué)生、聽(tīng)、說(shuō)、能力為主，兼顧讀寫訓(xùn)練而已，而事實(shí)英語(yǔ)教學(xué)效果的考核卻不然，這給英語(yǔ)老師以極大的壓力，事實(shí)上小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)已成為眾學(xué)科中最難的一個(gè)癥結(jié)，雖然我的自身身體素質(zhì)也不是很好，嚴(yán)重的咽喉炎常讓我力不從心，但當(dāng)面對(duì)學(xué)校缺英語(yǔ)老師，又缺班主任的難題時(shí)，我毅然接受了這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲也粫?huì)對(duì)英語(yǔ)低頭，我要接受這個(gè)挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝它。
在我們這樣的偏遠(yuǎn)小農(nóng)村，英語(yǔ)在大家的心中是那么微不足道，這無(wú)疑使英語(yǔ)教學(xué)更加雪上加霜，所以首先要喚起孩子們的熱情，引起家長(zhǎng)的重視，一節(jié)課四十分鐘，可準(zhǔn)備一節(jié)課的教案，教具往往要超過(guò)四十分鐘，只為那可以刺激感官引起學(xué)習(xí)興趣的鮮艷的圖案、明麗的色彩，為了讓四十分鐘扎下根基，見(jiàn)到成效，我所付出何止四十分鐘。
作為學(xué)年組長(zhǎng)，我不但要教好自己的書(shū)，還要帶好學(xué)年的頭，除了參加評(píng)教評(píng)學(xué)以外，我還要帶領(lǐng)同學(xué)年的其它教師搞好科研工作，在十分繁忙的工作中于四月份抽身去xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)一周，這為我的教育生命又一次注入了活力，回校后主動(dòng)上了示范課，并將學(xué)習(xí)心得與同事們交流共勉。
我們四學(xué)年組確定的科研課題；“如何提高學(xué)生的計(jì)算能力”，在我們?nèi)M人員共同努力下，經(jīng)過(guò)理論收集，教師示范課驗(yàn)證，理論升華總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)過(guò)程，圓滿結(jié)束，受其它教師委托，我還將我們的科研成果撰寫成論文，與全校教師交流。
三、愛(ài)與責(zé)任
愛(ài)是人類永恒的主題，它是那么美妙，它可以融化堅(jiān)冰，可以溫暖萬(wàn)物，一個(gè)老師的愛(ài)之力量，更是博大，偉大的。
我們班因?yàn)樘厥馇闆r，雖作為班主任，但我在班級(jí)的時(shí)間遠(yuǎn)不及其余班主任，這無(wú)疑給管理上帶來(lái)了莫大的難度，為了當(dāng)好這個(gè)與我熟悉又陌生的班級(jí)的班主任，我絞盡腦汁。
我覺(jué)得首先應(yīng)該讓學(xué)生在心理上親近我。不是說(shuō)：親其師才能信其道嗎？為了讓學(xué)生們真正在心里上親近我，我成了最忠實(shí)的聽(tīng)眾，一年來(lái)，不但我班學(xué)生的自身狀況我十分了解，就連誰(shuí)媽生病了。誰(shuí)爸上哪打工了，掙多少錢……我?guī)缀醵剂巳缰刚�，學(xué)生與我的親密關(guān)系讓我工作起來(lái)游刃有余。
沒(méi)有教育不好的孩子，只有不稱職的老師，良好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，會(huì)激發(fā)他們自身的潛能，我們的“優(yōu)秀少年之家”受到了學(xué)生的重視，一種比、學(xué)、趕、超之風(fēng)由此而起。
每個(gè)人都希望得到別人的信任與尊重。沒(méi)有人愿意被人象賊一樣看著，稍有不對(duì)，就平加訓(xùn)斥，學(xué)生們也一樣，要充分的信任他們，他們得到了尊重，還給你的必是加倍的尊重。
這樣的教育也獲得了不錯(cuò)的效果，在我們學(xué)年當(dāng)中我們這特殊的班級(jí)成績(jī)始終名列前茅，沒(méi)有任何一名學(xué)生雙科低于百分，在各項(xiàng)活動(dòng)中也表現(xiàn)十分突出，英語(yǔ)競(jìng)賽上，孩子們自發(fā)組織排演了課本劇，自己籌錢買了生日蛋糕，在慶“五、四”演出中我班的相聲《比口才》、電子琴連、歌曲紛紛獲獎(jiǎng)，作文比賽趙如意獲一等獎(jiǎng)，我們班主推出的坐姿，我班的衛(wèi)生狀況無(wú)一例外地受到好評(píng)，我也根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫了教育教學(xué)論文多篇如《口語(yǔ)文際教學(xué)中的幾點(diǎn)做法》《“教學(xué)的秘訣是真愛(ài)”》《“幼吾幼以及人之幼”》《關(guān)于手指與太陽(yáng)——由一句佛教俚語(yǔ)引發(fā)的反思》等。
四、成績(jī)與不足
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨倍嗄旰蠓e累，多年的磨礪，我雖不能說(shuō)是百煉成鋼，但也收獲很多，我的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同事的好評(píng)，多年來(lái)我獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，幾年來(lái)連續(xù)獲得優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)：多年來(lái)數(shù)次承擔(dān)縣市等各級(jí)賽課，二OO一年在縣教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，二OO三年在名優(yōu)工程說(shuō)課中獲二等獎(jiǎng)，xx年教學(xué)展示中獲二等獎(jiǎng)，xx“春花杯”一等獎(jiǎng)，xx年新課程教改優(yōu)秀教師，xx年十五期間教育科研優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，xx年省課程展示一等獎(jiǎng)，二00六年被評(píng)縣市兩級(jí)教學(xué)好評(píng)……。
不過(guò)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，無(wú)論多么盡心竭力，我們只能做得更好，無(wú)法達(dá)到最好。對(duì)于我來(lái)講，工作中還有很多的不完美，需要我去努力完善。
五、發(fā)展與展望
即身為父母就對(duì)女子負(fù)有責(zé)任，既為師長(zhǎng)就要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，也許即將面對(duì)的是更大的挑戰(zhàn)，即將挑起的是更重的擔(dān)子，但有句話始終激勵(lì)著我；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我會(huì)在今后的工作中，更加堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，技能，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)3
本學(xué)期，我負(fù)責(zé)了三年級(jí)5-6班的物理教學(xué)任務(wù)。在此期間，我認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索和改革教學(xué)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新理念與物理課堂教學(xué)的新理念、新理念相結(jié)合，取得了良好的效果。
一、積極參與各種培訓(xùn)、商務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究活動(dòng)
為不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量，積極參與各種培訓(xùn)、商務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)新物理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物理教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)提出了許多新的要求，教育價(jià)值觀等等。為此，筆者繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入研究拳擊課程標(biāo)準(zhǔn)，明確拳擊課程目標(biāo)，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本概念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和課程實(shí)施建議有更深的理解。這學(xué)期，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，我的教育教學(xué)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。
三、在課堂教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)該是主體
為確保新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，實(shí)施師生互動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生積極探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生情感得到充分發(fā)展，態(tài)度和價(jià)值觀，同時(shí)獲取知識(shí)并不斷提高技能。物理教學(xué)作為教學(xué)改革的.基本指導(dǎo)思想，被視為師生之間交流、互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，課后認(rèn)真寫反思，寫下自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)或疏漏，寫下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，學(xué)習(xí)
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)4
在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。
通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面：
熱愛(ài)自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面：
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。
以閱讀名著為主體的讀書(shū)活動(dòng)，我一堅(jiān)持就是多年，研讀了中國(guó)“八大名著”，在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的.教學(xué)水平。
在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)，分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書(shū)、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，3D人體動(dòng)畫(huà)，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果，以智能試卷《初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表，體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性；以《人體的氣體交換》的代表，體現(xiàn)了Flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫(huà)功能。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
四、工作實(shí)績(jī)：
近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見(jiàn)，一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，論文《xxxx》獲得了二等獎(jiǎng)，多媒體語(yǔ)文教學(xué)課件《xxx》在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。
在20xx年秋季的教學(xué)工作檢查評(píng)比中，我代表xx洞中學(xué)接受檢查，受到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)。20xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績(jī)，扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少，學(xué)生大量外流，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的不利局面。
過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)5
自擔(dān)任一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)，本人積極投身于牧區(qū)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)，教育教學(xué)效果顯著，教育科研成果豐碩。為向更高的專業(yè)技術(shù)職務(wù)邁進(jìn)，現(xiàn)將任職來(lái)履行一級(jí)教師職責(zé)的情況作如下匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)
本人熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和建立功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，工作中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，工作成績(jī)優(yōu)異。實(shí)際教學(xué)工作中，我注意教書(shū)育人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教肓理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)肓人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教肓思想的學(xué)習(xí)與運(yùn)用實(shí)踐�，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
完善作業(yè)批改，作業(yè)布置，精練，有針對(duì)性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的的問(wèn)題分類總結(jié)，透徹講評(píng)，對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
此外，我十分重視學(xué)困生的'轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)合種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒，而后再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”
在班主任工作中，堅(jiān)持德肓為首的原則。我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生，用真情關(guān)愛(ài)學(xué)生。耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真管理好班級(jí)，積極向其他班主任學(xué)習(xí)、并應(yīng)用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改進(jìn)。所帶班級(jí)形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提C自身素質(zhì)
成功的教肓源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)合種方式為自身充電，平時(shí)多讀書(shū)，吸取新鮮血液，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)，長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教肓教學(xué)的心得體會(huì)。
總之，在教肓教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，肓人為先，求知為重，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。面對(duì)榮譽(yù)，覺(jué)得自己還有很多地方做的不夠，在今后的工作中，我要加倍努力，不辱使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)，去開(kāi)辟民族教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)6
一、政治思想表現(xiàn)
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大、十八大精神，積極參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成心得體會(huì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)集體，待人真誠(chéng)，作風(fēng)正派，教書(shū)育人，為人師表。依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，克已奉公
二、教育教學(xué)能力
作為教師，我始終牢記“要給學(xué)生一杯水，自己要有長(zhǎng)流水，”為了不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我先后參加了遼寧教育學(xué)院的“三溝通”專科學(xué)習(xí)和西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的本科學(xué)習(xí)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《語(yǔ)文教材教法》等教育教學(xué)理論，使自己具有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和教育功底。工作中，我堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間閱讀《中國(guó)教育報(bào)》《作文評(píng)改報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》、《班主任之友》等報(bào)刊雜志。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育技術(shù)培訓(xùn)，借助網(wǎng)絡(luò)了解教育教改的新動(dòng)態(tài)，新方向，探索教育教學(xué)新規(guī)律，努力豐富自己的專業(yè)知識(shí)，不斷更新教育教學(xué)理念，并將所學(xué)知識(shí)較好的與教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，有效指導(dǎo)中、初職教師的教學(xué)工作。經(jīng)我指導(dǎo)的本校教師游麗明，現(xiàn)已成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師。在班主任工作中，我始終堅(jiān)持“以德為首，以人為本”的教育觀，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為落腳點(diǎn)，本著“大處著眼，小處入手”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。采取“班長(zhǎng)輪流制”、“班務(wù)分工制”等方式，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意思和責(zé)任意思；采用星級(jí)管理和星級(jí)評(píng)價(jià)的方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律，衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物，遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌等行為習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)意思；通過(guò)“小組合作學(xué)習(xí)”“一幫一”結(jié)對(duì)子，開(kāi)展寫周記等方式，促進(jìn)后進(jìn)生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；充分利用晨會(huì)、班團(tuán)會(huì)、重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，拓寬育人的途徑。我組織開(kāi)展的“重溫經(jīng)典、唱響紅歌”、“走進(jìn)歷史--看釣魚(yú)島”等系列教育活動(dòng)，極大的激發(fā)了學(xué)生的民族自信心和自豪感，激發(fā)了學(xué)生為民族振興而奮斗的決心；“誠(chéng)信在身邊”“學(xué)會(huì)感恩”、“環(huán)保衛(wèi)士彎腰行動(dòng)”等主題教育活動(dòng)，從學(xué)生身邊小事抓起，讓學(xué)生走進(jìn)生活，感受生活，形成習(xí)慣，并內(nèi)化為優(yōu)良品質(zhì)。擔(dān)任班主任近20年來(lái)，始終堅(jiān)持以身作則，言傳身教，所任班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為校、鎮(zhèn)優(yōu)秀班級(jí)，先進(jìn)班主任，在校內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真研讀課標(biāo)，讀透教材，從語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法，讓課堂成為活潑生動(dòng)有教益的陣地。在課堂教學(xué)方面，進(jìn)行過(guò)各類課型的.嘗試，如“辯論課”“演講課”“綜合活動(dòng)課”“文學(xué)欣賞課”“知識(shí)比賽課”等，取得了良好的效果。作文輔導(dǎo)方面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛而持久的練筆活動(dòng)，我所倡導(dǎo)的“隨筆”練習(xí)，得到了同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并在全校推廣。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，依據(jù)學(xué)情，結(jié)合學(xué)校推行的主體參與式學(xué)案教學(xué)改革，精心編寫學(xué)案，潛心設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我利用音頻、視頻、課件等現(xiàn)代教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。作為語(yǔ)文組的教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組內(nèi)教師積極開(kāi)展小課題研究和學(xué)科模式構(gòu)建工作，多年來(lái)，親自承擔(dān)和組織成員研究的主要專題有《語(yǔ)文課堂有效性提問(wèn)教學(xué)策略研究》，《問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的有效方法》和《學(xué)案導(dǎo)學(xué)五步教學(xué)法》、《文言文四環(huán)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式》。我校新教師教師趙新陽(yáng)運(yùn)用《學(xué)案導(dǎo)學(xué)五步教學(xué)法》講授的《鄉(xiāng)愁》一課，在蓋州市教師素質(zhì)提升大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、工作成績(jī)及履行職責(zé)
本人擔(dān)任班主任多年，班級(jí)的鞏固率始終居于前列，學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，多次被評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀班主任；教學(xué)中，所任教的班級(jí)成績(jī)，平均分，優(yōu)秀率始終位于聯(lián)校的前列。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，個(gè)人也取得了一些成績(jī)：
平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展備課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)并不斷指導(dǎo)語(yǔ)文組青年教師，幫扶結(jié)對(duì)，同課異構(gòu)，促進(jìn)他們專業(yè)發(fā)展。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在語(yǔ)文學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革摸索。積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力、有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式，運(yùn)用感知――探究――反思――延伸為主線的語(yǔ)文閱讀課學(xué)習(xí)法、以及合作――探究――交流――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課學(xué)習(xí)法等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，充分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，師生互動(dòng)，分組合作，收到了良好的教學(xué)效果。
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)7
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的知識(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，勤奮認(rèn)真地工作，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展教學(xué)工作。本文立足當(dāng)前，展望未來(lái)，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，對(duì)近年來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，將教學(xué)工作推向更高的水平
1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
在備課中，我不僅為學(xué)生做準(zhǔn)備，還準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課程類型，制定教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間安排，認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課都應(yīng)該“準(zhǔn)備好”，每節(jié)課都應(yīng)該在上課前做好充分的準(zhǔn)備
2、努力提高課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量
線索應(yīng)清晰、層次分明、簡(jiǎn)明易懂。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生之間的`溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)；注意簡(jiǎn)潔的講座。在課堂上，老師盡可能少說(shuō)話，學(xué)生盡可能多地使用嘴、手和大腦；同時(shí)，每堂課都充分考慮到各級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，從而提高各級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平
3、以開(kāi)放的心態(tài)與同事溝通并咨詢其他老師
在教學(xué)中，必須提出問(wèn)題。在每一章的學(xué)習(xí)中，我們積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，我們應(yīng)該多聽(tīng)老師的課，以便學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)
4、改進(jìn)作業(yè)
布置作業(yè)仔細(xì)閱讀。目標(biāo)明確，層次分明。為了做到這一點(diǎn)，我篩選了各種輔助材料，力求每次練習(xí)都能達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析和記錄，對(duì)作業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，制定教學(xué)方法
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)8
我是一名普通的幼兒教師,十九年前,我走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土,從此以后,我的追求,我的夢(mèng)想,我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收獲�；仡欉^(guò)去，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體孩子，對(duì)孩子的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。工作的每天堅(jiān)持不遲到早退，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在孩子和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，我始終能嚴(yán)格要求自己，以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動(dòng)，把握好活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作幼兒的教具學(xué)具，組織幼兒積極參與環(huán)境布置，使班級(jí)的游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在平時(shí)，能積極參與教研組的集體備課活動(dòng)，共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，積極上好公開(kāi)課。
三、潛心鉆研，完善自我
任現(xiàn)制職以來(lái)，在認(rèn)真完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、積極參與評(píng)優(yōu)課、展示課活動(dòng)。新的時(shí)代對(duì)老師提出了更高的要求，做一名科研型的老師的愿望一直激勵(lì)著我，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
2、撰寫教學(xué)論文。每當(dāng)夜幕降臨，我認(rèn)真總結(jié)工作中的.所感所悟，把對(duì)事業(yè)執(zhí)著的愛(ài)在筆下靜靜地流淌。
3、繼續(xù)教育。教師的從教之日，就是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。工作以來(lái)，我不知放棄了多少休息日，積極參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
自從踏入幼兒園的那一刻起，我的身邊就環(huán)繞了許多讓我歡喜讓我憂、讓我開(kāi)心讓我愁的孩子們。我在他們的心靈土地上細(xì)細(xì)耕耘，他們則象一支支水彩筆，在我的天空中涂抹出陰晴圓缺。一年又一年，送走了孩子一批又一批，我就在這一天天的耕耘中收獲沉甸甸的果實(shí)。雖然工作環(huán)境很吵耳，每天會(huì)被打不完的“官司”所包圍，有擦不完的鼻涕在“恭候”，有系不完的鞋帶在等待。但家長(zhǎng)真誠(chéng)的一句“老師，您真辛苦”就像拂塵一樣掃去我的煩惱；雖然小調(diào)皮們也有惹人生氣的時(shí)候，但我始終是他們最親愛(ài)的“老師媽媽”。即使生活再讓我重新選擇一次，我依然踏上這條無(wú)悔的路。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有的事業(yè)而驕傲、自豪。
以上是我的總結(jié)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我已經(jīng)達(dá)到評(píng)選高級(jí)教師的要求，在此我懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師能夠支持我。謝謝大家！
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)9
一、熱愛(ài)教育，敬業(yè)愛(ài)崗
我從小就喜歡教師這一職業(yè)，認(rèn)為只有教書(shū)才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知?dú)v史賦予我“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無(wú)聞而又轟轟烈烈的教育事業(yè)中去。
多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛(ài)本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。每天按時(shí)上下班，沒(méi)有因私事而缺勤。嚴(yán)格遵守學(xué)校的`規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作。具有不計(jì)個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神，個(gè)人利益服從于集體利益。
作為一名電教教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)的地位越來(lái)越重要，認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要手段，認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精。每年都出色地完成崗位工作，給學(xué)生和同事留下較好的教師形象。
二、傾心工作，卓有成效
19xx年，隨著教學(xué)改革的逐漸深入，學(xué)校的硬件設(shè)施不斷完善，儀器設(shè)備由原來(lái)的二類標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展到一類標(biāo)準(zhǔn)，“兩機(jī)一幕”進(jìn)課室，學(xué)校建起了電腦室和語(yǔ)音室，正式拉開(kāi)了電化教學(xué)的序幕，同年我被學(xué)校任命為科學(xué)樓館長(zhǎng)，肩負(fù)起電化教學(xué)的管理重任�，F(xiàn)在，為了適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)，我校大部分教室都安裝了多媒體電教平臺(tái)，我與信息技術(shù)教師一道，早出晚歸，踏踏實(shí)實(shí)，以滿腔熱情投入到工作中去，管理好硬件設(shè)備和軟件資源。
我配合學(xué)校制定出課件制作室和電教室管理制度，讓教師在規(guī)章制度的約束下自覺(jué)工作。在課件制作備課室，我與科任教師共同探討教學(xué)方式方法，撰寫教學(xué)腳本設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)或幫助科任教師制作內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象的多媒體課件。為開(kāi)展豐富多彩、意義深刻的課堂教學(xué)服務(wù)。剛開(kāi)始，由于很多教師尚未掌握課件制作手段，而又迫切需要現(xiàn)代化教學(xué)，我便不辭勞苦，幫助科任教師制作公開(kāi)課、說(shuō)課、上課課件，并獲得了較好的效果。我制作的課件協(xié)助科任教師參賽，均。例如：20xx年吳日權(quán)老師化學(xué)說(shuō)課比賽，獲市三等獎(jiǎng)；同年王榮清老師獲市地理說(shuō)課二等獎(jiǎng)；20xx年康文利教師獲市上課比賽一等獎(jiǎng)；20xx年胡瓊德老師區(qū)公開(kāi)課獲得好評(píng)；20xx年陳紅秀老師獲區(qū)語(yǔ)文上課比賽二等獎(jiǎng)；同年陳驥老師獲市新課標(biāo)語(yǔ)文比賽二等獎(jiǎng)；朱灝老師獲市新課標(biāo)生物課比賽二等獎(jiǎng)，等等。此外，我還幫助很多教師制作和修改大量公開(kāi)課或日常教學(xué)課件，協(xié)助科任教師取得課堂教學(xué)的良好效果。
我由于制作多媒體課件的經(jīng)驗(yàn)較為豐富，技術(shù)較為成熟，引起了區(qū)內(nèi)外校的注意。每年一遇到區(qū)級(jí)或市級(jí)說(shuō)課、上課比賽的情況，很多中小學(xué)教導(dǎo)主任都找上門來(lái)，紛紛要求幫助制作課件。幾年來(lái)，我已幫助本區(qū)十多間中小學(xué)制作過(guò)二十多個(gè)比賽課的課件，均獲得了較好的效果。
為了做好本校的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)述職報(bào)告，我除開(kāi)動(dòng)手制作課件外，還致力于課件的下載和收集工作。20xx年我校安裝了寬帶網(wǎng)，20xx年后改為光纖接入，這些網(wǎng)絡(luò)資源極大地促進(jìn)了我校信息化教學(xué)的發(fā)展。我利用這一便捷條件，下載收集了各科課件幾百個(gè)，充實(shí)了學(xué)校課件資源庫(kù)，促進(jìn)了學(xué)校多媒體教學(xué)。
同時(shí)，我又注意做好多媒體教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)工作，和其他信息教師一道及時(shí)排除各班多媒體教學(xué)平臺(tái)的故障，定時(shí)維護(hù)各硬件設(shè)備，使電教設(shè)備隨時(shí)處于正�？捎脿顟B(tài)。
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)10
自20xx年被聘為中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師以來(lái)，我一向從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中我嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人。較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到校園、同行及學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
作為一名黨員，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的`好評(píng)。個(gè)性是在此期間，我透過(guò)持續(xù)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，使我找到自己的不足，并加以改善。努力地學(xué)習(xí)政治理論，用心參加校園組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到學(xué)高為師。
在這二年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。
一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。
二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我訂閱了超多的數(shù)學(xué)教學(xué)刊物，了解最新的教育教學(xué)理念。
三是在教學(xué)教研中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己教育理論水平，使自己迅速成為一名合格的人民教師。
四是在教學(xué)中，我刻苦鉆研教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握每一課時(shí)的重難點(diǎn)，精心組織教學(xué)過(guò)程，選取適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力、自學(xué)潛力。
五是加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的八字方針，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，工作成績(jī)顯著。
二年來(lái)，我一向擔(dān)任兩個(gè)文科班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。
申報(bào)教師副高級(jí)個(gè)人總結(jié)11
xx，男，1969年出生，本科學(xué)歷。xxx年4月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已八年。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直從事班主任工作和政治教學(xué)工作，現(xiàn)將本人的工作情況總結(jié)如下：
一、思想素質(zhì)
作為政治教師，我注重自身的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，并作下學(xué)習(xí)筆記，為堅(jiān)定信念作了理論上的鋪墊。職業(yè)道德上，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。同時(shí)熱愛(ài)學(xué)生，管理中以學(xué)生為本，關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”、“留守學(xué)生”，關(guān)心“貧困學(xué)生”，努力創(chuàng)建和諧班集體，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、業(yè)務(wù)能力
1、教育能力
工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，注重對(duì)工作的總結(jié)、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括說(shuō)是做好三結(jié)合：一是說(shuō)服教育和“洗腦”相結(jié)合。我以“多鼓勵(lì)、少懲罰”為指導(dǎo)思想，做到用“情”感化學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道�！蓖瑫r(shí)，為避免單調(diào)、陳舊的說(shuō)教，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的震撼力，我通過(guò)感人文章、催人奮進(jìn)的音像制品、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“洗腦”，這些外在的因素極大地提升了學(xué)生的斗志。二是跟班管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合。我以“多跑路，勤跟班”為活動(dòng)準(zhǔn)則，適時(shí)督查課堂紀(jì)律、兩操、兩睡和清潔等，用細(xì)致的工作轉(zhuǎn)化學(xué)生。同時(shí)在民主討論的基礎(chǔ)上制定易操作的班規(guī)，
用制度進(jìn)行管理，有力地增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)。三是統(tǒng)籌各科和重點(diǎn)把握相結(jié)合。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，需要各科協(xié)調(diào)發(fā)展，我注重加強(qiáng)各科的聯(lián)系，及時(shí)反饋教學(xué)信息，以彌補(bǔ)不足。同時(shí)，重點(diǎn)把握語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)學(xué)科。我班以“夯實(shí)基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我”為班訓(xùn)，對(duì)語(yǔ)數(shù)外實(shí)行系統(tǒng)管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。以數(shù)學(xué)為例，我管理措施之一是實(shí)施“每周一練”，考查課本上的定義、習(xí)題和上課講解的例題，這既促使學(xué)生把握基礎(chǔ)知識(shí)，又提高了學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量。此舉受到學(xué)生的一致好評(píng)，收效也好。由于師生關(guān)系融洽，管理到位，行之有效，我班的班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，班集和諧。為此，我班每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“校風(fēng)示范班”，目前所帶高2xx8班，年級(jí)前10位我班穩(wěn)占8位。
2、教學(xué)能力
我不僅“認(rèn)真”工作，而且“精心”工作，注重總結(jié)和提升，形成了自身的教學(xué)特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我從不單憑經(jīng)驗(yàn)去教學(xué)，仍舊認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常和同事商討教學(xué)方面的問(wèn)題，力求化難為易。二是課堂活躍。每節(jié)課我都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生不作觀眾，爭(zhēng)當(dāng)演員，讓學(xué)生在參與的氛圍中掌握知識(shí)。三是實(shí)用性強(qiáng)。在傳授書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，注重聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事和身邊事，讓學(xué)生既專注書(shū)本又放眼世界，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使政治課成為學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)科之一。四是總結(jié)性強(qiáng)。面對(duì)眾多零散的知識(shí)，我采用知識(shí)框架法、圖表法等，注重對(duì)知識(shí)的梳理、整合，讓學(xué)生形成整體印象。五是技巧性強(qiáng)。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的.能力如何，關(guān)鍵在于掌握方法，為此我搏采眾長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期總結(jié)，將客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結(jié)出每類題的解提技巧，這極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。六是思想性強(qiáng)。思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益，健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)好，民主測(cè)評(píng)“滿意率”在94%以上。教研能力上。首先，我自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)訂有《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治課教學(xué)參考》等核心期刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，探討教學(xué)方法，提高教學(xué)技能。xx年，在全市高中思想政治教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農(nóng)村中學(xué)思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育的探索與研究》，經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，于xx年3月成功結(jié)題。再次，我注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，堅(jiān)持每年撰寫一篇教育教學(xué)論文。xxx年6月，我撰寫的《談思想政治課教學(xué)中的師生思想溝通》獲四川省教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《中國(guó)教育大典》上。xx年4月，我撰寫的《時(shí)政教育讓思想政治課煥發(fā)新的活力》發(fā)表于《教與學(xué)研究》。xx年10月，我撰寫的《從實(shí)際出發(fā)，上好理科政治》發(fā)表于《教育科研》。xx年8月，我撰寫的《政治教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育的探索》發(fā)表于《樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》。xxx年8月，我撰寫的《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)贊美》發(fā)表于《科教導(dǎo)報(bào)》。
在做好自已本職工作的同時(shí)，我積極承擔(dān)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的工作，指導(dǎo)青年輔導(dǎo)員何梅、青年教師付強(qiáng)。在指導(dǎo)期間，我制定可行的指導(dǎo)計(jì)劃，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，使他們現(xiàn)已成為教育教學(xué)上的一把好手。
三、工作業(yè)績(jī)
由于我認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，使我取得了很好的工作業(yè)績(jī)。教育上，我?guī)У母選x級(jí)16班，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“校風(fēng)示范班”，高考超額完成本科目標(biāo)13人，我也因此被評(píng)為儀隴縣“優(yōu)秀班主任”。目前所帶高xx級(jí)8班，年級(jí)前10位我班占8位，年級(jí)前20位我班占16位，顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。教學(xué)上，xxx年在全市高中思想政治教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。所教的高xx級(jí)16班，雖是一個(gè)普通班，但在高考中取得全縣第五名的好成績(jī)。目前所教的高xxx級(jí)8班，在去年年底全縣組織的統(tǒng)一考試中，該班的優(yōu)生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于xxx年3月獲縣二等獎(jiǎng)，近五年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文五篇。為此，學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)好，在xxx年學(xué)校開(kāi)展的“創(chuàng)滿”活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上，學(xué)生評(píng)價(jià)最好的四位老師中，我就是其中一位。
成績(jī)屬于過(guò)去，我將在以后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
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