高二下學(xué)期的個人總結(jié)范文1500字
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的高二下學(xué)期的個人總結(jié)范文1500字，希望對大家有所幫助。
高二下學(xué)期的個人總結(jié)1
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，上學(xué)期各項工作已經(jīng)完滿結(jié)束。教育教學(xué)工作成績顯著。班級管理各具特色學(xué)生積極進取。樂觀向上，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，總而言之實現(xiàn)了年級工作目標(biāo)，較好的完成了學(xué)校和年級的工作計劃和任務(wù)，現(xiàn)在就本學(xué)期年級工作中的一些具體做法和體會，向?qū)W校和老師作一些簡要匯報。
一、加強德育工作，教書先育人
德育是學(xué)校的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務(wù)實性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅持性和可持續(xù)性，堅持通報制，堅持實效性。主要開展了以下幾個方面的工作。
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。作為學(xué)年主任，要求老師做到的，我都率先去做。每天第一個來學(xué)校，帶領(lǐng)其他班主任督促檢查衛(wèi)生工作，盡快地組織學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天晚自習(xí)都是班主任看班，盡管很辛苦，但是確保了班級的紀(jì)律，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。高三一，高三三兩個班級是相對好一點的班級，李淑華和高桂華，經(jīng)常利用休息時間無償看自習(xí)，希望學(xué)生取得一點進步，也更希望來年高考中取得更讓人滿意的成績，王曉慧班雖然是普通班，也非常穩(wěn)定。因此，我們學(xué)年的各個班級在上學(xué)期都獲得了標(biāo)兵班或進步班，是學(xué)校公認的優(yōu)秀學(xué)年。
�。ǘ⿵娀B(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
�。�1）堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。利用各種活動對學(xué)生進行集體主義教育，學(xué)生對標(biāo)兵班、優(yōu)秀寢室的'評比非�？粗兀總�同學(xué)都盡自己的力量去做，爭取做的最好。在上學(xué)期舉行的校運動會上，同學(xué)們更是奮勇爭先，拼盡全力，為班級贏得榮譽，促進了良好的班風(fēng)的建設(shè)和形成，同時，也帶動了班級的學(xué)風(fēng)。
（2）配合政教處多次進行了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。
�。ㄈ┰诮虒W(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。
�。ㄋ模┳ズ酶靼喟鄨F組織建設(shè)，用好板報，用正確的輿論引導(dǎo)人。
�。ㄎ澹﹫詻Q服從學(xué)校的安排，主動承擔(dān)了學(xué)校大量的勞動，踏實肯干，勞動認真 多次得到學(xué)校的表揚。
二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。
�。ㄒ唬└鶕�(jù)高考的特點，初步制訂了從高二到高考的教學(xué)規(guī)劃，合理地進行了班級組合。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
�。ㄈ┮蟾鲗W(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，落實培養(yǎng)補弱計劃。
（四）經(jīng)常召開學(xué)生代表座談會，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況、出現(xiàn)問題及時解決，為下一階段制訂教學(xué)策略收集資源。
�。ㄎ澹┙�(jīng)常進行課堂巡查，對個別“問題生”“潛能生”重點教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（六）全體科任老師，工作盡職盡責(zé)，工作認真，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有問題能虛心接受意見和批評，努力把工作做好。
三、存在的問題
1、年級組：
�、俾牨窘M教師課還太少，和班主任與任課教師交流不夠。
�、趯Π嘀魅蔚男枨罅私獠蛔悖芾砉ぷ鞑贾玫貌粔蚣氈�，這一問題在后期中已認識到，并在改進中。
③和學(xué)生的溝通交流不足。
2、班主任方面
�、� 日常常規(guī)做得出色，預(yù)見性不足，前瞻性不夠，系統(tǒng)性、目的性不強。
② 個別班主任班工作重點突破口不準(zhǔn)，工作主要還是低水平的“勤”，沒有與高水平的“巧”結(jié)合。
�、� 擅長做事不擅長總結(jié)反思，應(yīng)在做中總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提高。
④ 與家長的溝通要進一步加強，爭取更多的教育力量。
3、教師方面
①團結(jié)協(xié)作，有待進一步加強。
�、趯δ昙壗M學(xué)期初制定的工作計劃了解不深刻。
�、劭荚嚤O(jiān)考中部分教師履行職責(zé)不嚴(yán)。
4、學(xué)生方面
�、� 對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力。
�、� 早戀、喝酒、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象在每個班都有。特別是吸煙現(xiàn)象嚴(yán)重。
③ 打架事件時有發(fā)生。
�、� 學(xué)生整體成績還需要上一個臺階。
高二下學(xué)期的個人總結(jié)2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期以來，我努力改進教育教學(xué)思路和方法，切實抓好教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，認真引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，無論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的進步，取得了應(yīng)有的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。
一、工作態(tài)度
一學(xué)期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成完整的知識結(jié)構(gòu)，并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程
理論是行動的先導(dǎo)。自實行新課程以來，我是帶新課程的新授課，為了加強對新課程的認識和了解，我積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會獨特的見解，教學(xué)前后，都要進行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有 效課的第一手材料。
三、關(guān)心愛護學(xué)生，積極研究學(xué)情
所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時還肩負著育人的責(zé)任。如何育人？我認為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的.態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流，加強與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課，提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。
四、充分備課，精心鉆研教材及考題
分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計課堂教學(xué)情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用；備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍，充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平，擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學(xué)生的實際出發(fā)，從教材的實際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點：
1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；
2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位；
3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求；
4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況；
5、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題；
6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習(xí)題；
7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；
8、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會的，哪些是必須要仔細講解的；哪些是可以不用做要求的；
9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破，關(guān)鍵點如何引導(dǎo)，疑惑點如何澄清等。
在教學(xué)過程過，特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓(xùn)練，重點抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。
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