【熱】好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友”這是家喻戶(hù)曉的名言。一本好書(shū)不但豐富知識(shí)，增添智慧，而且還能使我快樂(lè)。其實(shí)一開(kāi)始我對(duì)讀書(shū)毫不感興趣，但是媽媽每天晚上都給我講有趣的童話(huà)故事，漸漸地我喜歡聽(tīng)故事了。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的.書(shū)，媽媽和我一起看，一起讀，當(dāng)我讀完一個(gè)故事后，我會(huì)感到很激動(dòng)，慢慢地我愛(ài)上讀書(shū)。從此之后，我每天擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，一天不看書(shū)，心里就覺(jué)得空蕩蕩的。
好書(shū)伴著我成長(zhǎng)，給了我很多知識(shí)，使我懂得了很多道理。書(shū)帶我走進(jìn)多彩的世界，它帶我飛上了藍(lán)天，了解宇宙的奧秘;它帶我進(jìn)入大海，讓我了解海洋的神秘;它帶回到古今中外，了解過(guò)去的事情……在好書(shū)中行走，我感到幸�？鞓�(lè)，溫馨寧?kù)o。
書(shū)不但使我快樂(lè)，而且對(duì)我寫(xiě)作文也有很大的幫助，每當(dāng)寫(xiě)作“山窮水盡”的時(shí)候，一個(gè)個(gè)好詞，一條條佳句，在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)，使我茅塞頓開(kāi)。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，好書(shū)使我進(jìn)步。書(shū)，我愛(ài)你，你是我一生的朋友!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿2
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)三班的xxx。今日我演講的題目是《讀書(shū)伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上趣味的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的'小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在教師的幫忙下，我學(xué)會(huì)自我看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原先這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)里里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是歡樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！
新學(xué)期，我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”，一有空，我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自我喜愛(ài)的圖書(shū)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天！
我的演講到此結(jié)束！多謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XX小學(xué)X年級(jí)學(xué)生，XX。今天我演講的題目是——好書(shū)伴我成長(zhǎng)之書(shū)是人類(lèi)的靈魂。眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的靈魂。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我常常想：人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？!又記起于謙那句是來(lái)“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵。”他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，是人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步，還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辨，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其糟粕�！�,既讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，是人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將是我們受益終生！我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)�！安豢勺园巍薄�
歌德說(shuō):”讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的.人談話(huà)�！霸跁�(shū)的海洋里，我懂的做人的道理。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讓我明白奉獻(xiàn)的一生是最美麗的；《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我明白人活著的真正的意義。跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū)，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人已是讓我肅然起敬�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)是我生活的主要內(nèi)容。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛，就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)愚昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！一本好書(shū)將是我們受益終生。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。同學(xué)們，讓我們愛(ài)書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)陪我們一起成長(zhǎng)！因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的靈魂！我的演講完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)的食糧，我們天天都離不開(kāi)它。有句話(huà)說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我看過(guò)許多書(shū)，有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等，每一本書(shū)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的.道理，讓我覺(jué)得收獲最大的還是《木偶奇遇記》。
這本書(shū)的主人公是皮諾曹，他天真調(diào)皮，好奇心強(qiáng)。老人澤皮德，用能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，從此他有了生命，老人澤皮德把上衣賣(mài)掉，供兒子皮諾曹上學(xué)，小木偶貪玩為了看戲把書(shū)本賣(mài)掉，在酒店獲得好心老板的五枚金幣�；丶业穆飞媳缓偤拓埰垓_，差點(diǎn)被吊死了，幸虧巧遇仙女救了他，他一心想成為一個(gè)好孩子，可又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)看鯊魚(yú)，后來(lái)被賣(mài)到玩具國(guó)，變成了一頭大蠢驢，后來(lái)仙女再次救了他。
最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃出來(lái)，在海邊住下，從此小木偶好好上學(xué)再也不亂跑。經(jīng)過(guò)許多困難終于成為了真正的好孩子。
《木偶奇遇記》這本書(shū)之所以吸引我，是因?yàn)閺男∧九忌砩峡吹搅宋业挠白�。我們都是天真、好奇心�?qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛死夏窘称づ林Z無(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职帧寢尅⒗蠋熀屯瑢W(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我，要做一個(gè)既聽(tīng)話(huà)又懂事的好孩子。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是松山區(qū)小學(xué)x年級(jí)學(xué)生xxx。今天我演講的題目是：讓好書(shū)伴我們一同成長(zhǎng)
“書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了，如果讓你說(shuō)起你喜歡的書(shū)目，每位同學(xué)也都能一口氣說(shuō)出好多。的確，在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書(shū)一直在伴著我們成長(zhǎng)。
在書(shū)的世界里徜徉，我看到了憨態(tài)可掬的豬八戒，神機(jī)妙算的諸葛亮；被逼上梁山的一百單八將，由興盛轉(zhuǎn)向衰敗的賈氏家族。我還知道了精忠報(bào)國(guó)的.岳飛，忍辱撰寫(xiě)《史記》的司馬遷；美麗的嫦娥，追日的夸父，補(bǔ)天的女?huà)z，射日的后羿……
在書(shū)的海洋里流連，我知道了吐腸子的海參，帶電的鰻魚(yú)；記住了炸碉堡的董存瑞，好事做了一火車(chē)的雷鋒；結(jié)交了跳進(jìn)冰窟窿里救人的羅盛教，為保護(hù)公社羊群同暴風(fēng)雪英勇搏斗的草原英雄小姐妹……
曾因讀了《聊齋志異》，晚上不敢一個(gè)人出門(mén)；也曾看了幾本《格林童話(huà)》，而幻想自己有一天也手持魔杖，懲惡揚(yáng)善。曾為能背下幾段古書(shū)中的詩(shī)詞而沾沾自喜；也曾因會(huì)講諸如《大隋唐》之類(lèi)的評(píng)書(shū)而被伙伴們擁戴。孫悟空的七十二變令我著迷，唐三藏的是非不分使我氣憤；暗地里喜歡風(fēng)流倜儻的賈寶玉，也深為多愁善感的林黛玉鳴不平。我曾學(xué)梁山好漢的樣子，集結(jié)一群孩子打抱不平，受到老師的批評(píng)；也曾被關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒的毅力所打動(dòng)，但最終還是不敢用針尖去挖扎在皮肉里的小刺……
書(shū)，它可以讓一個(gè)人走向成功之路，也可以讓一個(gè)人跌入萬(wàn)丈深淵。在書(shū)中，有悲歡離合，有酸甜苦辣。讀書(shū)，它使我有了“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的感情；讀書(shū)，它使我有了“窮且益尖，步墜青云之志”的信念；讀書(shū)，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事準(zhǔn)繩。古人云：“書(shū)中自有千種粟，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！币苍S有人讀書(shū)為了千種粟，也許有人讀書(shū)為了黃金屋，也許有人讀書(shū)為了顏如玉。但我卻在讀書(shū)的過(guò)程中受益匪淺，大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；讀書(shū)，陶冶了我的情操，讀書(shū)，增添了我的知識(shí)，讀書(shū)，讓我懂得許多道理……
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無(wú)病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實(shí)感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！
高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉！”書(shū)是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)卷憑吞吐”。同學(xué)們，讓我們從小熱愛(ài)書(shū)吧，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書(shū)活動(dòng)吧，做一個(gè)想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好學(xué)生。讓我們和好書(shū)交朋友吧，盡情遨游書(shū)海，你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的真諦。
最后，我們來(lái)一起呼吁：讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好！
在這盛夏的季節(jié)，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，為精神打底，為人生奠基。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。當(dāng)你手捧一本心愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩，你是多么開(kāi)心；當(dāng)你走進(jìn)書(shū)屋，那淡雅的墨香，令你陶醉，你有是多么的.欣喜。
精讀一本書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書(shū)開(kāi)始吧，一本書(shū)就是一個(gè)神奇的寶藏，打開(kāi)來(lái)，里面既有天文地理，自然百態(tài)，又有民族風(fēng)情，紛攘人身。讀書(shū)，能改變一個(gè)人的思想靈魂；讀書(shū)，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度；讀書(shū)，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。
讀書(shū)人生天地寬，書(shū)讀得越多，品格就會(huì)越來(lái)越高尚，人生就會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。在夜深人靜的時(shí)候，手捧一本是靜靜的品著，在寂寞的日子里，唯有書(shū)忠實(shí)的陪伴著我，慰藉我的心靈，滿(mǎn)足我的渴求，點(diǎn)亮我的心燈，鼓起我生命的風(fēng)帆，讓我拋開(kāi)煩惱，拋開(kāi)浮躁，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達(dá)起來(lái)，書(shū)是我的摯愛(ài)，他給我?guī)?lái)欣慰，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)靈性，激我?jiàn)^發(fā)，催我?jiàn)^進(jìn)。
多少仁人志士，那個(gè)不是博覽群書(shū)？那個(gè)不是才學(xué)橫溢？一代偉人毛澤東為我們做出了酷愛(ài)讀書(shū)的榜樣。同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)讓我們了解祖國(guó)有就燦爛的文化；書(shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；書(shū)教給我們睿智處事踏實(shí)做人的道理。
老師們！同學(xué)們！打開(kāi)書(shū)本就是新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓溫馨的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而今天我要說(shuō)：書(shū)是我生活中、學(xué)習(xí)中形影不離的好朋友，更是我的良師益友。
小時(shí)侯，當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽總是捧著書(shū)講故事給我聽(tīng)，常常把我引入一個(gè)個(gè)神氣的世界，有機(jī)靈的小白兔和陰毒的大灰狼，有美麗的`白雪公主和善良的小矮人，這些故事使我從小明白了一個(gè)道理：人要懷有一顆純真的心，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
上小學(xué)一年級(jí)后，我學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一些帶有插圖的拼音讀物以及一些科普文篇和世界名著。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)看一些課外書(shū)籍，它們常常把我?guī)胫R(shí)的海洋，那里既有祖國(guó)的大好河山，又有豐富的人生哲理，這些書(shū)也美化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還使我懂得了一些生活小常識(shí)。
生長(zhǎng)在城市，不知道糧食來(lái)之不易。古詩(shī)中，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”使我明白了每一粒糧食，都是農(nóng)民用辛勤的汗水換來(lái)的，多么來(lái)之不易：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”教育永懷感恩之心：《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《三字經(jīng)》它又讓我明白了“人不學(xué)，不知理；求知識(shí)，甘勤奮”的道理；一本本書(shū)籍更讓我穴道了許多好詞、好句、好段和寫(xiě)作方法，使我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中得到了提高。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿8
好書(shū)真好！美麗的神話(huà)、浩瀚的宇宙、神奇的大自然，任我在知識(shí)的海洋里遨游
好書(shū)真好！清晰的思路、精彩的發(fā)言、激情的演講，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
我從小就喜歡書(shū)。書(shū)上，那一副副精美的插圖讓我癡迷，貓和老鼠的斗智斗勇，葫蘆兄弟的聰明才智，這一切的一切，讓我陶醉于書(shū)的世界里，流連忘返。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，體味太白的不畏權(quán)貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁，體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風(fēng)道骨，體味子美的超凡脫俗。是詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到歷史，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。是書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
此刻，翻開(kāi)厚實(shí)的篇章，逐漸走向成熟的我最?lèi)?ài)的是歷史和小說(shuō)，它讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子。在薄薄的幾頁(yè)紙之間，承載著的是民族的興衰，是國(guó)家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”，而不是膚淺的“軀殼”，伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著冰心去追回那故去的往事。
是書(shū)，讓我有了自我的理想，讓我懷著自信在人生路上不斷前行！
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的船只遇到了航標(biāo)燈，在你迷茫的時(shí)候，給你照亮前方的道路。
是書(shū)，它讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
我堅(jiān)信如果努力讀書(shū)不可避免的讓我受傷，那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌！我堅(jiān)信書(shū)會(huì)讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光，會(huì)讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響，會(huì)讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時(shí)的雄壯，會(huì)讓暴風(fēng)雨成為我抵達(dá)成功的頂峰而流淚！
我依稀記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧力沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！”
同學(xué)們，書(shū)就像我們的良師，他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題，為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén)。
書(shū)就像我們的益友，他與我們一齊解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，為我們大開(kāi)方便之門(mén)！
大家就讓我們投身于書(shū)的海洋，盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，就讓好書(shū)成為我們的朋友，就讓好書(shū)伴我們一齊成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是中心小學(xué)一年級(jí)一班的胡浩杰，今天我演講的題目是《好書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買(mǎi)下，一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：
月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？
快下來(lái)，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩？
快下來(lái)，讓我跟你玩吧！
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的.星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂得還多！”
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！我的演講完畢。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)，教師們：
大家好！
今日我演講的題目是“沉醉書(shū)香”。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。一本好書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙，也是一盞明燈。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作本事。記得我一二年級(jí)的時(shí)候，最怕的就是寫(xiě)作文，因?yàn)槊看螌?xiě)作文我的腦子里就空蕩蕩的，什么也寫(xiě)不出來(lái)。我此刻不一樣了，我從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的人，變成了一個(gè)不怕寫(xiě)作，會(huì)寫(xiě)作文的人了。每次寫(xiě)作文，我的腦海里都裝滿(mǎn)了好詞好句。這就是讀書(shū)帶給我的好處。
讀書(shū)讓我就能夠開(kāi)闊視野。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京，西安，內(nèi)蒙古…可是我從書(shū)上了解到了這些地方的文化習(xí)俗。這也是書(shū)帶給我的好處。
讀書(shū)讓我明白了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的'他們樂(lè)觀(guān)和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。
書(shū)就是一片知識(shí)的海洋，也是一片豐收的田野。愛(ài)書(shū)的人是渴望讀書(shū)的，無(wú)聲地書(shū)會(huì)告訴你有聲的世界是怎樣的精彩。時(shí)間在不停地流逝，而書(shū)卻會(huì)一向陪伴著我成長(zhǎng)，一天又一天，一年又一年……、
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿11
在書(shū)的搖籃里，我沉醉了;遨游在知識(shí)寶庫(kù)中，我在品人生百味。
書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著我的生活。當(dāng)我成功的時(shí)候，書(shū)告誡我：“驕傲使人落后�！碑�(dāng)我失敗的時(shí)候，它又鼓勵(lì)我：“失敗乃成功之母�！碑�(dāng)我高興的時(shí)候，書(shū)中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當(dāng)我失落的時(shí)候，它又常常不離不棄的伴隨著我，逗自己開(kāi)心。每每翻開(kāi)書(shū)卷時(shí)，一陣陣沁人的書(shū)香撲鼻而來(lái)。讀了《昆蟲(chóng)記》，讓我領(lǐng)略了動(dòng)物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》，讓我知道了她不畏命運(yùn)的殘酷而頑強(qiáng)的'活下來(lái)，還創(chuàng)造了輝煌的一生;讀了《感動(dòng)中學(xué)生的一百個(gè)故事》，讓我了解父愛(ài)母愛(ài)的偉大。就這樣，書(shū)帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時(shí)最初的心靈萌動(dòng);帶給了我們或遠(yuǎn)或近、或大或小的夢(mèng)想。
書(shū)，時(shí)常給我人生的啟迪。讓我懂得了在這世界上，只有努力了，才會(huì)有收獲。記得愛(ài)迪生，為研究出燈絲的制成方法，竟然在1萬(wàn)種材料里苦苦尋找。要知道，我們粗粗地看一眼，就已經(jīng)是眼花繚亂了，何況是一根一根的找了。但“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)他6千多次的試驗(yàn)，終究還是完成了這項(xiàng)偉大而浩大的工程。是啊，做每一件事，都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，在人生的道路中，我們縱是會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，但只要笑著面對(duì)，勇于克服，那困難照樣會(huì)迎刃而解。在書(shū)中，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)、厚道。在書(shū)中，我知道了不畏命運(yùn)的艱辛而低頭。在書(shū)中，我知道了要助人為樂(lè)。
書(shū)，陶冶了我的情操;書(shū)，增添了我人生的樂(lè)趣;書(shū)，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
五年級(jí)演講稿：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每及少年時(shí)代的讀書(shū)生活，就十分愉悅!
在我小的時(shí)候，我就爭(zhēng)著讓爸爸給我買(mǎi)幾本圖畫(huà)書(shū)。爸爸經(jīng)不起我的吵鬧，邊給我買(mǎi)了幾本圖畫(huà)書(shū)。一回家，我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買(mǎi)了連環(huán)畫(huà)。我一看是書(shū)，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的讀了起來(lái)。日久天長(zhǎng)，就感到不過(guò)癮了。
上了小學(xué)，我讀書(shū)的興趣更厚了。我爭(zhēng)著要媽媽去給我買(mǎi)一本《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)。我們班里很多人都讀本書(shū)，作者是伍美珍。
媽媽便給我買(mǎi)了這本書(shū)�；氐郊�，我小心翼翼的用書(shū)皮把書(shū)包起來(lái)，防止?fàn)�了。
我輕輕地翻著書(shū)頁(yè)，津津有味的讀了起來(lái)這些故事使我浮想聯(lián)翩。漸漸地，這些書(shū)不能滿(mǎn)足我的要求。
后來(lái)，我辦了一張讀書(shū)卡，每天都來(lái)讀書(shū)……
書(shū)，它伴隨我成長(zhǎng)，不但是我的一位良師，而且是我的益友!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
下午好！我是來(lái)自二(8)班的馬嬌。今天我演講的題目是——(好書(shū)伴我成長(zhǎng))。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的靈魂。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉 。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
(白雪公主和七個(gè)小矮人)仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；(頭懸梁錐刺股)中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；(賣(mài)火柴的小女孩)讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活; (鋼鐵是怎樣煉成的)一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套(中華上下五千年)叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的.祖國(guó)了……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū)，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初二年級(jí)的學(xué)生了，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！� 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展 。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿13
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
回首幾年來(lái)的從教之路，是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量；是書(shū)籍，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”！“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是書(shū)籍一直引領(lǐng)著我一步步成長(zhǎng)。
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。翻開(kāi)前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，讀著其中的章節(jié)，就好像有一位智者站在面前，他循循善誘，為你排解煩惱，給你指點(diǎn)迷津；又如一位和藹可親有博學(xué)的老師，在你遇到困難時(shí)，給你幫助，讓你自信。
書(shū)中有這樣一段話(huà)“在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得更大持久而牢固的愿望方面，教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一種精神振奮的、生機(jī)勃勃的“情調(diào)”，具有重大的意義。帶著這種理念，我重新審視自己的歷史教學(xué)。為什么，課堂上學(xué)生無(wú)精打采？為
什么，簡(jiǎn)單的知識(shí)都不能掌握？讀了大師的分析后，我恍然大悟，原來(lái)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱切愿望，明確的學(xué)習(xí)目的，是取得成功的最重要的動(dòng)力。作為教師，要始終注意克服那種讓學(xué)生昏昏欲睡的課堂語(yǔ)調(diào)，用飽滿(mǎn)的熱情激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力。在此后的課堂教學(xué)中，我力爭(zhēng)做到精神飽滿(mǎn)，用自己的激情影響和感染學(xué)生。在教學(xué)“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我和學(xué)生一起振臂高呼“還我河山”；教學(xué)“紅軍長(zhǎng)征”，又一起引吭高歌“毛主席用兵真如神”；教學(xué)“九一八事變”，懷著悲痛的心情，一起吟唱“我的家在東北送花江上”；學(xué)習(xí)“中共七大”，“團(tuán)結(jié)就是力量的歌聲又在教室上空激蕩�？粗粋�(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生，一張張綻放的笑臉，我欣慰地笑了。
書(shū)中第九條提到要學(xué)會(huì)贊美。是啊，在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)中，總有這樣一些畫(huà)面：學(xué)生頑皮淘氣，教師寬容笑對(duì)，節(jié)之有法；總有這樣一些畫(huà)面，學(xué)生貪玩懶散，教師堅(jiān)持笑對(duì)，培養(yǎng)習(xí)
慣；總有這樣一些畫(huà)面，學(xué)生心靈受傷，教師真誠(chéng)笑對(duì)，撫平創(chuàng)傷，點(diǎn)燃信心，托起希望�？傆羞@樣一些畫(huà)面，讓我們感動(dòng)，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的為之贊美。愿學(xué)生在老師的贊美中成長(zhǎng)，愿老師們?cè)趯W(xué)生的贊美中成熟、優(yōu)秀。
讀書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從當(dāng)初那個(gè)懵懂而缺乏經(jīng)驗(yàn)的.老師，成長(zhǎng)為一個(gè)有自信，樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教育工作者；讀書(shū)也讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人，生活需要激情，教學(xué)更需要激情；讀書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人，教師要教書(shū)，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)“教師因讀書(shū)鑄就靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知和社會(huì)責(zé)任心�！�
回首走過(guò)的歲月，我們不會(huì)忘記，那些起早貪黑，忙忙碌碌而又精神抖擻的同事們；不會(huì)忘記深夜寂靜的校園中，那燈火通明的教室；不會(huì)忘記辦公室內(nèi)
埋頭苦干的背影；不會(huì)忘記自己那盼歸的孩子，哭睡在地板上還依然掛在眼角的淚珠；也不會(huì)忘記，家長(zhǎng)熱切期待的眼神；更不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的微笑。懷著滿(mǎn)腔的愛(ài)與責(zé)任，我們依然選擇了教師，此生無(wú)怨無(wú)悔。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讓我們一起暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的教育者！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《和書(shū)交朋友》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？魚(yú)為什么不會(huì)淹死？冬天青蛙去了哪……？”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙�！蔽液艹泽@，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的'世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書(shū)中游覽祖國(guó)的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝，我和宇航員一起遨游太空……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇�；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)，和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事！同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿15
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
書(shū)，是一種養(yǎng)分;書(shū)，是一個(gè)階梯;書(shū)，也是一扇大門(mén)。
記得在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《哪吒鬧�！返倪B環(huán)畫(huà)，這是我成長(zhǎng)中的第一本書(shū)。手捧書(shū)本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開(kāi)始萌生發(fā)芽，書(shū)本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，和哪吒一齊置身在神話(huà)故事里，協(xié)手小棕熊，一齊智斗石姬娘娘。當(dāng)哪吒遇到困難時(shí)，我替他擔(dān)心;當(dāng)哪吒勝利時(shí)，我為他高興。有書(shū)相伴的日子里總是那么歡樂(lè)。
讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。翻開(kāi)那五顏六色的`童話(huà)書(shū)，就會(huì)令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我分辨了什么是真善美，什么是假丑惡。
當(dāng)我有了必須的語(yǔ)文基礎(chǔ)后，我開(kāi)始自我挑選喜愛(ài)的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí);《周記大全》使我的寫(xiě)作水品有了很大的提高。
當(dāng)我書(shū)的海洋中自由遨游時(shí)，一切的煩惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎樣解都解不開(kāi)。我索性把作業(yè)本放在一旁不管，反正明天教師會(huì)講解的。我放下作業(yè)本，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)看了起來(lái)。
當(dāng)我看到《水滴石穿》這個(gè)小故事后，我頓時(shí)為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算著。功夫不負(fù)有心人，我最終攻破了這道難題，內(nèi)心之喜無(wú)以言表。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀一些好書(shū)，不但能夠使人獲得更多的知識(shí)，不斷給自我的大腦充電，并且能提高分辨的本事和戰(zhàn)勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
【好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿】相關(guān)文章：
好書(shū)伴我成長(zhǎng)02-18
好書(shū)伴我成長(zhǎng)02-17
好書(shū)伴我成長(zhǎng)10-07
好書(shū)伴我成長(zhǎng)12-08
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-18
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-26
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-28
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]08-09
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文03-04
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文09-01