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有關(guān)讀書(shū)筆記作文集錦7篇
看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)筆記作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)筆記作文 篇1
最近我讀了一本書(shū),名叫《劉心武小說(shuō)》。我覺(jué)得書(shū)中讓我難忘的文章是《第八棵饅頭柳》。這篇小說(shuō)講的是,丈夫出門(mén)后,妻子會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著,在第八棵饅頭柳那,可以看見(jiàn)丈夫的身影,終于有一天,因?yàn)樾⌒〉年幉铌?yáng)錯(cuò),夫妻間的真摯的愛(ài)意才像化不開(kāi)的濃霧,彌漫在這千字文中。
世界上有好多種溫情,可能用幾十萬(wàn)字去描述,仍嫌不夠。而這篇短短千字文章,可以感到沉甸甸的夫妻之愛(ài)壓在心頭,揮之不去。它告訴我們真愛(ài)是深埋在心底的,它使得夫妻間的情感隨生活和歲月的流逝而日益刻骨銘心。
我最喜歡的部分是夫妻間的對(duì)白:妻子觀望第八棵饅頭柳的秘密,“每次她總是欣慰地在預(yù)計(jì)的時(shí)間里預(yù)計(jì)的位置望見(jiàn)丈夫?qū)捄竦谋秤,特別是那只經(jīng)丈夫設(shè)計(jì)由她改制的帆布旅行背包,她總是默默地對(duì)著背包送去她的祝福!闭煞蛟陔娫(huà)對(duì)白,“每次我出差回去,你別看我進(jìn)門(mén)的時(shí)候跟沒(méi)事似的,其實(shí),我一走到那棵饅頭柳下,就忍不住抬頭望咱們家的陽(yáng)臺(tái),咱們家的'窗戶(hù),有時(shí)一站好幾分鐘,特別是晚上,那一窗燈火,讓我心里好愛(ài)你們!……”。文中通過(guò)夫妻間的對(duì)白,展現(xiàn)了夫妻間的愛(ài)不必大起大落,不必拘泥于形式,心中有愛(ài),就不必在乎距離的遠(yuǎn)近。
夫妻,因?yàn)閻?ài)生活在一個(gè)屋檐下,走到一起,從完全沒(méi)有關(guān)系發(fā)展到一種人類(lèi)最佳的愛(ài)的關(guān)系,在這種關(guān)系中的兩個(gè)人,又難道還不值得彼此珍惜嗎?愛(ài)是相互的,自然有付出才會(huì)有收獲。如果沒(méi)有付出,那么愛(ài)早晚離你而去。夫妻之愛(ài)是需要互相經(jīng)營(yíng)的,多一些理解,多一些包容,多一些體貼,多一些溝通,才能幸福地相伴一生。
哲人說(shuō):“婚姻是一本書(shū),第一章寫(xiě)的是詩(shī)篇,其余則是平淡的散文!鼻f子曰:“君子之交淡如水,小人之交甘如醴;君子淡以親,小人甘以絕!比绻f(shuō)戀人之愛(ài)醇如酒,讓人陶醉,那么夫妻之愛(ài)就淡如水,那一份默契,那一份相守,那一份關(guān)愛(ài),雖然不轟轟烈烈,纏綿悱惻,但讓人在平淡之中慢慢地品味到越來(lái)越綿長(zhǎng),細(xì)膩的真情至愛(ài)。這也許是夫妻之間最本色、最長(zhǎng)久的愛(ài)戀。
劉心武不僅是宣傳家、政治家,還是教育家。讀完這本書(shū),我覺(jué)得他的小說(shuō)魅力在于緊跟時(shí)代步伐,但又不隨波逐流;重視小說(shuō)藝術(shù)性結(jié)構(gòu),文體語(yǔ)言力求創(chuàng)新,力求個(gè)性化、精細(xì)化,同時(shí)在字里行間傳達(dá)著深刻的道理,《第八棵饅頭柳》就是這樣。
讀書(shū)筆記作文 篇2
說(shuō)不清是誰(shuí)容納誰(shuí),誰(shuí)負(fù)載誰(shuí),只是在不停的追逐中,誰(shuí)也不能沒(méi)有誰(shuí)。
——記《傾城之戀》
愛(ài)情于她,只是一場(chǎng)賭博,目的是一個(gè)成功的婚姻,為的是得到大家的側(cè)目和羨忌。
愛(ài)情于他,只是一場(chǎng)游戲,目的是身邊的一群紅男綠女,為的是在男人那里炫耀,女人那里逍遙。
于是在他們之間,開(kāi)始舉著愛(ài)情的旗幟,各懷鬼胎,又心照不宣的打著一場(chǎng)無(wú)傷大雅的攻防游戲。
他——表現(xiàn)的瀟灑溫柔,舉止得體,他深情款款的說(shuō)著動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),為的是她的'身體。
她——柔情蜜意,嬌若蘭花,她冰清玉潔的展現(xiàn)氣質(zhì)的高雅,為的是拋磚引玉。
他比紳士還要紳士;
她比淑女更像淑女!
他以退為進(jìn)......
她欲迎還拒......
他認(rèn)為他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)往不利;
她覺(jué)得她孤注一擲,沒(méi)有輸?shù)牡览恚?/p>
他們應(yīng)該算是棋逢對(duì)手,還是最佳情侶?
可是他們誰(shuí)也摸不到對(duì)方的心,誰(shuí)也無(wú)法得到對(duì)方的一次傾心相待。
如果不是那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們一無(wú)所有,他們還再進(jìn)行那樣無(wú)止盡的攻防演習(xí)。
如果不是那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們一無(wú)所有,他們能不能意識(shí)到自己活著的目的。
如果不是那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們一無(wú)所有,他們會(huì)不會(huì)為對(duì)方真正擔(dān)一次心。
......
如果只有傾城之后才能傾心,我們什么時(shí)候才能拋開(kāi)利益,開(kāi)始認(rèn)識(shí)和得到真正的愛(ài)情。
讀書(shū)筆記作文 篇3
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在炮火燒灼了的戰(zhàn)場(chǎng)上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木蹭,一位南斯拉夫母親在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭點(diǎn)燃了自己珍藏了45年的兩支珍貴的結(jié)婚蠟燭。
我們的生命常因?yàn)樽児,因(yàn)楦鞣N各樣的`災(zāi)難,變得孤單而無(wú)助,那么,我相信總會(huì)有愛(ài)將我們收留,總會(huì)有愛(ài)帶我們回家。
第二次世界期間,蘇聯(lián),南斯拉夫等國(guó)組成了反法西斯同盟,蘇聯(lián)紅軍們走出國(guó)門(mén),來(lái)到南斯拉夫,幫助南斯拉夫人民打擊法西斯侵略者?墒牵趹(zhàn)斗的過(guò)程中有一個(gè)蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)死了,后來(lái)有一位老婦人為幫助蘇聯(lián)紅軍而受傷,失去知覺(jué)。到醒來(lái)的時(shí)候耳朵被炸彈振得聽(tīng)不見(jiàn)了,可是,她并沒(méi)有放棄不顧那已死去的紅軍。老婦人找到了一個(gè)被炸彈炸了一個(gè)大坑的土地上,那個(gè)大坑里有水,那個(gè)老婦人筋疲力盡的用手把里面的水舀干。因?yàn)樗胱屗廊サ募t軍能夠感到舒服一點(diǎn)。
老婦人能夠把一個(gè)素不相識(shí)的蘇聯(lián)紅軍,辛苦的拖到坑里,而且還用手把泥土一捧一捧的放在已經(jīng)死去了的蘇聯(lián)紅軍身上,并把自己已經(jīng)珍藏了45年的結(jié)婚喜燭插在了這位蘇聯(lián)紅軍的墳頭。
因此可見(jiàn)這件南斯拉夫母親已經(jīng)把這位成了自己的親人?墒,蠟燭不僅僅只是蠟燭,還象征著紅軍烈士的生命之光,寄托了南斯拉夫人民對(duì)紅軍的哀思,是南斯拉夫與蘇聯(lián)兩國(guó)人民的情誼。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老婦人的堅(jiān)持不懈、勇敢、無(wú)所畏懼、不怕艱險(xiǎn)的精神。
讀書(shū)筆記作文 篇4
世界第一文學(xué)作家海倫凱勒,從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵(lì)下,海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn),最終她創(chuàng)造了奇跡。
命運(yùn)給予她的不幸,她卻并不因此屈服于命運(yùn),她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的執(zhí)著追求,奮勇與命運(yùn)抗?fàn),沖破了人生的黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn),她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界,但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),在黑暗中找到了自己的.光明,譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)了自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯友愛(ài)。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。 海倫凱勒的一生是快樂(lè)的充實(shí)而卓越的,他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天,海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。 滹淪河和我讀后感(二)
本文是一篇含義頗深的敘事散文。課文敘述了幼年時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)河——滹沱河產(chǎn)生的一段不解的情結(jié),抒發(fā)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的摯熱情感。
幼小時(shí)候,祖母她們都說(shuō)作者像滹沱河,于是作者產(chǎn)生了想見(jiàn)見(jiàn)她的念頭。不久,作者第一次見(jiàn)到了滹沱河,滹沱河卻成了作者失落的夢(mèng)。作者終于見(jiàn)到了氣勢(shì)宏偉、狂吼飛奔的滹沱河,了卻了心愿。最后抒發(fā)了作者與滹沱河難舍難分的依戀的感情。 開(kāi)始時(shí),作者對(duì)祖母她們的話(huà)的認(rèn)識(shí),只是覺(jué)得自己性情有點(diǎn)野,很多時(shí)候都不受大人們的管束。大概是這個(gè)緣故,才把作者與滹沱河相比。所以作者當(dāng)時(shí)認(rèn)為滹沱河多半也是一個(gè)人,比作者長(zhǎng)的強(qiáng)大,能夠管住作者。
第二部分,作者運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的描寫(xiě)方法。首先虛寫(xiě)心目中的滹沱河,其次實(shí)寫(xiě)見(jiàn)到的沒(méi)有水的滹沱河,然后再虛寫(xiě)自己想象中的滹沱河,從而突出了滹沱河在作者心靈中的重要位置。
第三部分,寫(xiě)了滹沱河狂吼飛奔的氣勢(shì)。作者伸手想去摸滹沱河河水,是流露出自己對(duì)滹沱河的親切感情。之后又寫(xiě)了作者見(jiàn)到滹沱河的感受。最后寫(xiě)幾天后大水消退,作者又一次去看望這與自己已經(jīng)難舍難分的滹沱河。
第四部分,雖然滹沱河那么偉大,作者那么渺小,但是作者覺(jué)得自己與有滹沱河相似的性格而感到自豪。
讀書(shū)筆記作文 篇5
一道斜陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”是誰(shuí)的歌聲繞過(guò)遠(yuǎn)處隱沒(méi)在黃昏中的群嵐,透過(guò)輕紗柔曼的暮靄,氤氳融化了那蒼勁的青松與冷杉的凜冽,嗚咽婉轉(zhuǎn),繚繞散去……文學(xué)大沈從文的《邊城》帶著這樣的澄澈純凈,走進(jìn)了我的心中。讀罷文章,對(duì)于生活,對(duì)于愛(ài),自己真的多了幾分的思考。
文章一開(kāi)頭便展示了邊城之美,邊城之美不在壯闊,美在清晰自然。依山的筑城茶峒,臨水的碼頭,灣泊的小篷船,輕柔的山風(fēng),望眼無(wú)盡的翠竹,一幅幅景融合在一起,如詩(shī)如畫(huà)的展現(xiàn)了邊城的優(yōu)美意境。邊城是混著泥土氣息,是邊城人民與自然和諧的相處。讀起獨(dú)有的湘西風(fēng)景,腦海里呈現(xiàn):靈動(dòng)清澈河水能望見(jiàn)底凌亂的碎石,微風(fēng)從竹林穿過(guò),帶來(lái)竹的清香;薄紗似的的霧靄籠罩夜色里……柔美而寧?kù)o。這是鋼精水泥板的城市永遠(yuǎn)塑造不出來(lái)的,看多了高樓華廈,看慣了車(chē)水馬龍,再望一眼那薄暮中的邊城,心便會(huì)靜了下來(lái)。與壯闊的河山不同,邊城的美是樸素寧?kù)o的。邊城里也有喧鬧,但與城市里的車(chē)?guó)Q不同,那是湘西的水聲、拉船聲、牛角聲與山歌聲,是悅耳的音樂(lè)。當(dāng)城市里的人疲憊時(shí),停下來(lái),望一望邊城,那里便是天堂。
這是一個(gè)充滿(mǎn)著憂(yōu)傷卻清新質(zhì)樸的故事。湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送,當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng),駕船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難,儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對(duì)老船夫有誤會(huì),也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái),也許明天回來(lái)的人。給人看似可以想象的結(jié)局,卻又掩不住其中悲傷。故事終于哀而不傷,在凄婉中結(jié)束。
如果不是那一夜的風(fēng)雨,或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛(ài)情的念頭,或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船,也帶走了翠翠唯一的親人 ——祖父;蛟S他就是為這里的渡船而存在吧,所以當(dāng)渡船被沖走時(shí),作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣,總會(huì)有消亡,也總會(huì)有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走,新渡船又會(huì)出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣,仍然在做著擺渡人的事情。
沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有眾多鮮明的人物,甚至純真的愛(ài)情也只是剛剛萌發(fā),而沒(méi)有如熾熱的.火焰。就在這平淡之中,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶(hù)人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn) ,如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。
而如今這個(gè)時(shí)代,繁華的城鎮(zhèn)里高樓拔地而起、街道上車(chē)水馬龍、行色匆匆的人們?cè)诿β抵薪ㄔO(shè)著社會(huì)的發(fā)展。這景象本應(yīng)符合人類(lèi)的追求,但經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的城鎮(zhèn)人們卻開(kāi)始向往農(nóng)村的環(huán)境。這似乎有點(diǎn)矛盾,從落后的農(nóng)村到發(fā)展的城鎮(zhèn),從發(fā)展的城鎮(zhèn)又到落后的農(nóng)村。人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益,大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí),人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天,人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷,但人的溝通卻是那樣的艱難。
我想, 人若是能在一個(gè)淳樸的世界里生活,何嘗不是一件樂(lè)事。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)也飛速發(fā)展,邊陲小城無(wú)法容納那樣淳樸的民風(fēng),再也無(wú)法成為邊城了。我無(wú)法再接受一個(gè)只在空間上是邊陲小城的地方,只能躲進(jìn)象牙塔里,躲進(jìn)《邊城》,享受人生難得的安靜。可是為了生存,我又無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)中的世界,我只想認(rèn)同在某一空間某一時(shí)間,有一個(gè)邊城,能容納人的多余情感。只有在書(shū)中,只有在心中。
讀書(shū)筆記作文 篇6
在每個(gè)人不斷前進(jìn)的道路上,一直有盞明亮耀眼的燈指引你前進(jìn),它讓你越走越遠(yuǎn),越飛越高。那盞燈是什么呢?那就是家。張潔阿姨說(shuō):“家,讓每個(gè)家庭成員無(wú)比放松的地方!飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再遠(yuǎn),還是要回家!”
張潔阿姨《最亮的一盞燈》這本書(shū)由《飛翔》、《陽(yáng)光》、《家園》三個(gè)不同的故事組成。我感悟最深的是《家園》,故事中的何小楠有個(gè)小小的家,卻充滿(mǎn)著愛(ài),溫馨而愉快的氛圍充斥著這個(gè)小小的房屋。爸爸專(zhuān)屬的窗臺(tái),媽媽鐘愛(ài)的廚房,何小楠獨(dú)有的小屋,都表明了家里每個(gè)人的角色各有不同,但缺一不可。
爸爸一心作為小憩的窗臺(tái)是個(gè)小小的天地,電視機(jī)向著窗口位置反復(fù)的變化,細(xì)微動(dòng)作突顯爸爸的愛(ài);媽媽熱愛(ài)的廚房屬于女主人為家人努力的角落,廚房光線柔和,溫暖和令人舒服的感覺(jué)都是媽媽對(duì)家滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài);何小楠深?lèi)?ài)著自己的小房間,用心裝飾著自己的空間,認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)著父母的愛(ài)。
我也有一個(gè)幸福的'家,有著愛(ài)我的爸爸和媽媽。爸爸是我學(xué)習(xí)上的好“老師”,十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個(gè)“小粗心”,每次做完作業(yè),爸爸都要一絲不茍地檢查,一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)他銳利的眼睛。每次他發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,就耐心地幫助我分析做錯(cuò)的原因,以免以后再錯(cuò)。有一次,一道數(shù)學(xué)題目把我難住了,我冥思苦想都找不到頭緒,爸爸孜孜不倦地教我,舉例子幫助我理解。燈光下,我看見(jiàn)爸爸頭上又增添了幾許銀色的華發(fā)。
讀書(shū)筆記作文 篇7
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。他的故事是人們強(qiáng)大的精神支柱。寫(xiě)的'是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
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