對聯(lián)的生成方式 -范文

    具體在寫作對聯(lián)時，人們一般采用以下幾種方式，

對聯(lián)的生成方式

。(一)詩詞聯(lián)句    用前人詩詞、文、賦中的句子聯(lián)綴在一起形成對聯(lián)，一般這種對聯(lián)所占比例不大。如：  古來才大難為用，  老來詩名不厭低。    該句集杜甫、陸游詩句而成。(二)改詩詞    將前人的詩詞、文章或流傳的格言等，略加修改，賦予新意，

范文

《對聯(lián)的生成方式》(http://m.szmdbiao.com)。如：    紅花葉翠秀麗黃鶯鳴暖樹，    人勤春早辛勞紫燕銜新泥。(白居易詩)(三)重新創(chuàng)作    重新創(chuàng)作的對聯(lián)往往立意好，有針對性，富有時代精神，給人以鼓舞、啟迪和美的享受。這類對聯(lián)在今天的對聯(lián)隊伍中占居多數(shù)。如：    改革開放拓寬市場月月繁榮國力蒸蒸日上，    引進推出活躍商潮心心喜悅民情節(jié)節(jié)高昂。又如：    文藝舞臺花色春來紅似火，    科學(xué)園地芽凸秀發(fā)綠如蔭。

【對聯(lián)的生成方式 -】相關(guān)文章：

學(xué)生成長計劃11-04

高中生成長感言10-10

建立“學(xué)生成長袋”方案05-20

墓碑碑文對聯(lián)10-30

綜合素質(zhì)評價生成報告（精選10篇）07-23

學(xué)生成績退步檢討書09-19

中職生成長計劃（精選8篇）10-08

學(xué)生成長計劃（精選8篇）05-23

學(xué)生成績下降檢討書11-04

學(xué)生成績下降檢討書10-03