老師的一封信作文

時(shí)間：2025-03-27 07:55:16 書(shū)信我要投稿

【實(shí)用】老師的一封信作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的老師的一封信作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】老師的一封信作文

老師的一封信作文篇1

　　親愛(ài)的楊老師：

　　您好！提筆祝福，落筆含淚。幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了分別的日子。那一天，6月27日，天灰蒙蒙的，還帶些陰沉，陰霾籠罩著一切，連校園內(nèi)的常青樹(shù)似乎都被籠上一層灰色。盡管開(kāi)始老師帶著我們?cè)诮淌易兡g(shù)，但教室里卻失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人心事重重地坐著，不時(shí)地嘆息著......，因?yàn)榻裉焓钱厴I(yè)典禮，是我們離別的日子。抬頭望望灰蒙蒙的天，原來(lái)它也和我們一樣陰沉著臉。在舒緩傷感的《神秘園》的旋律中，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。忽然，我無(wú)所是從，整個(gè)世界變得那么陌生。但我清醒地認(rèn)識(shí)到，這是最后一次全年級(jí)坐在一起，我提醒自己珍惜這幾個(gè)小時(shí)，這非常寶貴的幾個(gè)小時(shí)呀！可我的心里卻充滿(mǎn)酸楚的鼓脹感，欲裂未裂，呼吸維艱。臺(tái)上的同學(xué)在朗誦，這是我熟悉的《在這離別的日子》，那點(diǎn)滴記憶讓臺(tái)上的馬寧和陳可沁控制不住自己了，就在馬寧不斷抹眼淚時(shí)，一絲痛楚實(shí)實(shí)在在地劃過(guò)我的胸口，那是心在疼。往事的一幕幕就像電影一樣在我眼前浮現(xiàn)，一點(diǎn)一滴跌碎在我的心田。

　　我的眼眶濕潤(rùn)了，突然感覺(jué)一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身。原來(lái)一直忍住的淚水都是為了這一次肆意的宣泄。我沒(méi)法像平時(shí)那樣做得筆直，顫抖的身軀像一張禁不起揉捏的白紙似的斜靠在后面同學(xué)的腳上，任由滾落的淚破碎在別離的傷感里，任由難舍分離的情結(jié)毫無(wú)頭緒地糾纏著。周?chē)耐瑢W(xué)也在小聲地抽泣著，晶瑩的淚珠模糊了往日的笑容，朦朧了大家的臉。此時(shí)，雖然您背對(duì)著我們，我卻清晰地看見(jiàn)您也在那個(gè)角落里擦拭淚水。那淚水劃過(guò)您的臉，卻刺痛了我的心。和您、和嚴(yán)老師在一起的日子是那么的讓我難忘！

　　就像一杯濃濃的咖啡，、回味無(wú)窮；又像千年老窖，彌久醇香。嚴(yán)老師有錯(cuò)就罰，做好表?yè)P(yáng)；您通曉心理，溫柔地循循善誘，每次您的諄諄教誨都像小溪滋潤(rùn)我們的心田，恬淡我們的靈魂深處；您第一天就告訴我們“百善孝為先”，做一個(gè)堂堂正正的.人；一年365天沒(méi)見(jiàn)您發(fā)過(guò)火，無(wú)論乖巧的還是調(diào)皮的學(xué)生，您都苦口婆心地教育；您用真心對(duì)待我們，像對(duì)待家人和孩子那樣對(duì)待我們，讓我們時(shí)刻被濃濃的母愛(ài)包圍著；記不清多少人用過(guò)您的暖寶寶，記不清多少女孩喝過(guò)您的姜湯，記不清多少人得到過(guò)您的禮物……但我卻記得調(diào)皮的學(xué)生都互相提醒不能犯錯(cuò)誤，不忍心讓您操心。您用自己的行為詮釋了孝順與責(zé)任，愛(ài)與公平，善良與寬容，拼搏與智慧.....遇見(jiàn)您,我們真的好幸福！楊老師，您對(duì)我們的好，對(duì)我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都看在眼里，記在心頭。我們一定好好努力，將來(lái)更好地報(bào)答您！好人一生平安，楊老師，您一定會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越幸福的。祝您長(zhǎng)命百歲，在下一個(gè)學(xué)期里帶一個(gè)正常的班級(jí)。

　　您的學(xué)生：秦弈然

　　XX年6月28日

老師的一封信作文篇2

敬愛(ài)的吳老師：

　　您好！

　　光榮榜上有我的名字離不開(kāi)您那春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教誨，伴我在這黃金般寶貴的學(xué)習(xí)年齡中成長(zhǎng)；家中潔白如玉的`粉墻上一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀背后，總是您的一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上對(duì)大家的輔導(dǎo)，帶領(lǐng)我們到草兒最茂盛的地方去沐浴學(xué)習(xí)中的陽(yáng)光！

　　您是學(xué)習(xí)比賽中最公正的裁判，對(duì)學(xué)習(xí)再好的同學(xué)也毫不心軟；您是花園中最辛勤的園丁，課后給我們復(fù)印資料，作文改不完就背回家去，在生活中總采摘對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的東西。

　　記得那次，我上課和不寫(xiě)作文的同學(xué)竊竊私語(yǔ)開(kāi)小差，嘻皮笑臉地?cái)Q來(lái)扭去，您毫不留情地把我拎出來(lái)，讓我站在講臺(tái)上寫(xiě)作文，當(dāng)著全班學(xué)生的面批評(píng)我，給我一個(gè)嚴(yán)肅的懲罰。自此以后，我很少開(kāi)小差了，作文也寫(xiě)得快了。

　　還有一次，我作業(yè)字寫(xiě)得龍飛鳳舞，跟畫(huà)畫(huà)差不多，您把我的作業(yè)撕了，以后我再?zèng)]那樣寫(xiě)過(guò)作業(yè)。

　　您的夸獎(jiǎng)如春風(fēng)拂面一樣溫暖！你的批評(píng)譴責(zé)如雕刻刀一樣，重新刻畫(huà)了我的靈魂！

　　老師，謝謝您！

　　祝您的身體健康，工作順利！

老師的一封信作文篇3

　　新老師：

　　您好！

　　在所有老師的眼里，我都是一個(gè)差生。既然如此，我也就認(rèn)了。今天，我第一眼看見(jiàn)您，就覺(jué)得您特別可親。您能聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)差生的心里話嗎？

　　我很苦呀，我每天都要面對(duì)老師的冷嘲熱諷，家長(zhǎng)的橫眉豎眼，同學(xué)的白眼輕視。我很累呀，我每天都要面對(duì)成堆而無(wú)聊的作業(yè)。在我的字典里，學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗，所以我討厭學(xué)習(xí)。上學(xué)六年了，我從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，甚至他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)我微笑過(guò)。清楚地記得那次，我通過(guò)認(rèn)真觀察，熬了三個(gè)晚上，寫(xiě)出了一篇很不錯(cuò)的作文。興沖沖的`來(lái)到學(xué)校交給老師，希望能夠得到老師的表?yè)P(yáng)�？墒�，老師怎么也不相信文章是我自己寫(xiě)的，非要問(wèn)我是從哪兒抄來(lái)的。我說(shuō)不出來(lái)，他就疾顏厲色地訓(xùn)斥我�，F(xiàn)在想想，這有什么了不起？只要問(wèn)心無(wú)愧，這也許是老師給我的最好的評(píng)語(yǔ)�？墒�，您知道我當(dāng)時(shí)什么心情嗎？我覺(jué)得自己失敗極了。原來(lái)，在老師的眼里我是連一篇作文都寫(xiě)不好的差生。從此，我放棄了習(xí)作。因?yàn)椋瑧?yīng)付了事才是正常的嘛！只有這樣才不至于受到老師的懷疑和猜忌。

　　我不喜歡寫(xiě)作業(yè)，這也是老師們訓(xùn)斥我的一個(gè)主要原因�？墒�，老師為什么不想一想，這些作業(yè)到底有多少寫(xiě)的價(jià)值？同一個(gè)詞語(yǔ)，用心抄寫(xiě)一遍就可以記住，可是他要我抄寫(xiě)五遍。這樣的作業(yè)，不是浪費(fèi)生命嗎？我不能反抗，必須保質(zhì)保量的完成。不然就是學(xué)習(xí)不踏實(shí)，態(tài)度不認(rèn)真。那次作業(yè)，我既不想受批評(píng)，又不想浪費(fèi)生命。于是，我就畫(huà)上了省略號(hào)了事。結(jié)果，您肯定也預(yù)料到了，換來(lái)了一場(chǎng)更大的暴風(fēng)驟雨。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一起把我送進(jìn)了校長(zhǎng)室，說(shuō)我太“聰明”，他們教不了，讓我另請(qǐng)更高明的老師。說(shuō)句實(shí)話，那些東西我全會(huì)，只是不想寫(xiě)而已。留點(diǎn)時(shí)間干點(diǎn)別的什么不是更好嗎？

　　“懶”是我?guī)Я肆甑睦佑�。我懶，所以我不�?xiě)作業(yè)；我懶，所以我不參加班里的活動(dòng)�？墒牵粚�(xiě)作業(yè)是因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在無(wú)趣，不寫(xiě)也罷；我不是不想?yún)⒓影嗬锏幕顒?dòng)，是他們根本就不讓我參加，其實(shí)，我的能力比那些班主任的乖孩子強(qiáng)多了。他們不過(guò)是一些只會(huì)照著班主任的話去做的機(jī)器人。老師，說(shuō)實(shí)話，我從心眼兒里看不起他們。

　　老師，謝謝您有如此的耐心，看我發(fā)了這么多的牢騷。您說(shuō)說(shuō)，我這么一個(gè)自己覺(jué)得挺了不起的人怎么就得不到別人的承認(rèn)呢？唉！聽(tīng)了我說(shuō)這么多，我想您心里一定有點(diǎn)兒害怕了，正盤(pán)算著怎么收拾我呢，對(duì)吧？您慢慢想吧，我不打擾您了。

　　祝

　　早日想出收拾我的好辦法！

　　您的學(xué)生：XXX

　　XX年XX月XX日

老師的一封信作文篇4

　　親愛(ài)的老師：

　　轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月過(guò)去了，在這漫長(zhǎng)的幾個(gè)月中，您教會(huì)了我們很多的知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理，您像蠟燭燃燒自己，照亮了他人，您更像春蠶，用自己所有的蠶絲，為我們織下了一件件漂亮的衣服，在我們傷心時(shí)，您總是給予安慰，當(dāng)我們被別人欺負(fù)時(shí)，您總是像哥哥般為我們打抱不平，甚至替我們”報(bào)仇“。在我們遇到難題時(shí)，您總是不厭其煩的為我們講解。

　　老師，您還記得嗎？那次您讓我們聽(tīng)《羊皮卷》嗎？第一章是，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。您就是這樣一個(gè)人，當(dāng)同學(xué)們心不在焉的聽(tīng)您講課時(shí)，您總會(huì)問(wèn)：”懂嗎？不然我再講一遍。“當(dāng)您被我們這樣調(diào)皮的學(xué)生弄的狼狽不堪時(shí)，您那疲憊的臉上，還是掛著笑臉。雖笑的不是那么燦爛，但還是在笑。

　　老師，老師，您是多么的偉大。老師，我真的'希望您能打我們，罵我們，我真的不想讓你變的力不從心。俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒。老師希望您在下次能厲害一點(diǎn)。

　　祝您工作順利！

　　20xx年5月6日

　　您的學(xué)生付愛(ài)琳

老師的一封信作文篇5

敬愛(ài)的邢：

　　您好！您最近還好吧？首先祝你教師節(jié)！聽(tīng)說(shuō)您已經(jīng)調(diào)入中學(xué)教了，但您永遠(yuǎn)是我們的好老師。其次，要感謝您這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與教育。

　　曾記得，在五年級(jí)升級(jí)考度的時(shí)候，因?yàn)橹形缧菹⑻�，加上量大，所以在下午上課時(shí)，我總是打盹，還常常不集中，所以，每次上課的效率都比其他的差。有一次，上課鈴響了，我看見(jiàn)您還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，便在下面搞起了小動(dòng)作。您進(jìn)來(lái)之后，看見(jiàn)我不是在認(rèn)真讀，便悄悄地走過(guò)來(lái)，想要提醒我，但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)您就站在我的身后，頓時(shí)我不知所措，便低下了頭，臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個(gè)鉆進(jìn)去。您把我叫出教室，站在窗臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)對(duì)我說(shuō)：“趙靜，馬上就要考試了，我希望你能夠加緊復(fù)習(xí)，在考試中展現(xiàn)自己，要，如果連你也不相信自己，那還會(huì)有誰(shuí)去相信你。”邢老師的話使我恍然大悟，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉上早已全是淚水。此后，我努力復(fù)習(xí)，我相信，只要努力，努力，再努力，無(wú)論再難再險(xiǎn)的事情，也一定能夠闖過(guò)去，迎來(lái)一番的明天。

　　期末考試的.成績(jī)下來(lái)了，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很好，但是我從不氣餒，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)！

　　邢老師，一年的時(shí)光太短暫了，我也許再也見(jiàn)不到你了，但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里，您對(duì)我的教育，我一生也不會(huì)忘記，您永遠(yuǎn)是我的好老師。

　　祝您：工作順利，萬(wàn)事如意！

老師的一封信作文篇6

敬愛(ài)的吳老師：

　　您好！

　　不知道您還記不記得我，我也許不是您教的最優(yōu)秀的學(xué)生，但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師！

　　時(shí)光流逝得飛快，但是時(shí)光的流逝并沒(méi)有抹去您在我心中的影子。時(shí)間像大海，在沙灘上沖出那次記憶的浪花。

　　那是一個(gè)中午，一切都像平常一樣，那可能是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜吧！當(dāng)我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，那試卷上的60分像烏云一樣飄過(guò)，很快，雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個(gè)消息怎會(huì)傳到您那里去，您把我叫出走廊，用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，偶爾考差一次沒(méi)事的，下次努力點(diǎn)，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼淚，心情也漸漸好轉(zhuǎn)了。是您的一番鼓勵(lì)，把我從低谷拉了上來(lái)，您就像清風(fēng)，幫我吹散了烏云。

　　雖然您不再教我了，但您之前學(xué)期末給我的一樣?xùn)|西我一直保留在身邊，那是一本本子，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字——每天都要開(kāi)心！下面還有您的簽名。

　　這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.一句話時(shí)刻影響著我，使我以后微笑面對(duì)困難，遇到挫折都是一笑而過(guò)。

　　您不僅是老師，我更把您當(dāng)成朋友，下課時(shí)能用輕松的語(yǔ)氣跟您開(kāi)玩笑、聊天。真好！每次路過(guò)辦公室都能看見(jiàn)您埋頭忙碌地批改作業(yè)的身影，請(qǐng)您一定要愛(ài)惜自己的身體，不要太過(guò)操勞了。

　　您就像我成長(zhǎng)路上的一盞照明燈，不僅照亮了我成長(zhǎng)的道路，還把光芒照進(jìn)了我的心里。

您的學(xué)生：金魚(yú)

20xx年7月2日

老師的一封信作文篇7

尊敬的劉老師:

　　您好。

　　我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的`技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。

　　剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

　　您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們�！鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。

　　您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。

　　祝

　　身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。

　　您的學(xué)生:

【老師的一封信作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)給老師一封信作文01-27

給老師一封信作文[經(jīng)典]09-07