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父親節(jié)活動策劃幼兒園小班
父親節(jié)活動策劃幼兒園小班1
父愛如火,他帶給我溫暖;父愛如火,他為我燃燒歲月;那團火在我心里燃燒,是我生命的源泉,是我自信的源泉。20__年6月15日父親節(jié),我們推出了“父親節(jié)快樂”活動,為孩子和父親提供溝通的.機會,增進父子之間的感情。
活動目的
1、讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲提供父子交流機會,增進父子父女感情。
活動內容:
游戲,畫畫,做手工。
活動時間:
20__年6月X日16:00-19:00
事件位置:
x門口
活動內容:
到達后,孩子們先簽到,拿到活動通行證,然后去各個地區(qū)開展活動。
1、游戲區(qū):放置一次性水杯,將水粉的冷暖色混合,放在白紙上作為障礙物。孩子控制遙控車到達對面,撞倒顏料的滑動痕跡,產生奇妙的質感畫面。當你成功到達彼岸時,你可以給你父親買一份小禮物。
2、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,老師指導參與的小朋友在購物袋上創(chuàng)作并繪制父親節(jié)主題。
3、手工區(qū):和爸爸一起做模型。
父親節(jié)活動策劃幼兒園小班2
教學目標
知識目標:知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。
技能目標:親手為父親做一份禮物。
情感目標:懂得愛親人,懂得感恩父母。
愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
重點難點
重點:學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點:幼兒學會感恩父母,在家里做一個懂事的孩子。
教法學法
教法:提問法、講述法
學法:欣賞法、講述法、交流法
教學過程
(1)導入問題:你們知道6月份有一個重要的節(jié)日,是有關爸爸的,有誰能告訴我是什么節(jié)日么?
。2)教師講解父親節(jié)的時間,并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
(3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內親子活動拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
(4)讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的.最開心的事。
。5)回家為爸爸做一件事,并且對他說一句“我愛您”。
教學反思
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領域的教學目標之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展,學會愛家人,朋友以及熱愛祖國的情感,因此利用父親節(jié)這個主題,可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達愛意。
父親節(jié)活動策劃幼兒園小班3
在我國,長期以來形成的慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,孩子。在孩子們心目中父親的形象是威嚴的,與父親交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,通過活動,讓幼兒感受父愛,感恩父親,讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
活動目標
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、了解父親的責任和工作。
3、通過一系列活動,體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的'情感。
活動主題
活動主題:父愛如山,感恩父親
活動時間、地點
時間:六月第三個星期日
地點:幼兒園操場、教室走廊
活動準備
1、活動音樂,眼罩,拔河繩
2、幼兒繪畫《我來畫爸爸》
3、老師布置畫展
活動流程
請人致辭
父親節(jié)的由來
幼兒表演環(huán)節(jié)
1、大班:幼兒配樂朗誦:
《父親》
父親,是一座巍峨的高山,用他那堅實偉岸的身軀將我擎起。
父親,是一架登天的長梯,用他的高度幫我攀登夢想之巔。
父親,是一條淙淙流淌的河流,用他畢生的血液灌注我茁壯成長。
父親,是一棵青翠的白楊,用他的綠蔭為我遮擋生命中的風雨。
2、中班:表演《感恩的心》
3、小班:演唱歌曲《我的好爸爸》
親子游戲
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、《吃西瓜》規(guī)則:一個西瓜切八等份,一份為一戶家庭,要求幼兒雙手拿西瓜,父親雙手放后背,用嘴吃西瓜,手不準碰,以快為先。
5、《力量爸爸》考驗爸爸們的身體素質,父親抱幼兒,單腿站立。堅持時間最長者獲勝。
人總結
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿:世上所有的父親們節(jié)日快樂!
參觀畫展
爸爸和幼兒一起參觀《我來畫爸爸》畫展
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