老師的一封信作文（集合）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師的一封信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

尊敬的陸老師：

　　您好！

　　九月份是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，是一個屬于教師的季節(jié)，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　雖然您是一位新老師，但從您這幾天教我的`情況來看，您，是一位好老師。

　　剛開始見您時，就有一個莫名的親切感，可是你卻給我們班下了個馬威，還說了一番非常嚴(yán)肅的話：“你們班的英語成績是最差的，我要求你們給我認真學(xué)習(xí)英語，前半個月我不會上新課，復(fù)習(xí)初一內(nèi)容，我不允許任何一人在我的課上開小差，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事……”

　　這讓我們對你的好感一下子煙消云散。大家心里都在想：唉！還是光哥好啊，這個老師估計是魔鬼老師，看來，以后的日子可苦嘍！

　　剛上第一節(jié)課的時候，你認真地教我們讀音標(biāo)，耐心地一遍又一遍教我們。

　　陸老師：“ei，av，i：”

　　我們：ei，av，i：( )

　　陸老師：“好！very good！”

　　當(dāng)我們聽到你的鼓勵時，我的心洋溢著一種被表揚的快樂，一種讓我變得更自信的快樂。

　　陸老師，雖然我和您的接觸并不多，但我認為你一定是個非常優(yōu)秀的老師�，F(xiàn)在覺得你并不是那么的可怕，你也有幽默的一面，上課會跟我們開一些玩笑，讓緊張的氣氛立馬變得放松了。當(dāng)我們做錯題時，你會耐心地跟我們講解，嘴角還浮著一絲微笑。

　　有沒有人說過：任何一個老師在上課的時候是最美的。

　　那細架子邊框，更顯得您的眼是多么精明；那櫻桃小嘴，滔滔不絕地位我們講著課，那一只馬尾辮，顯得您干凈利落。

　　幾節(jié)課下來，我看到了老師您的辛苦，我們一定不會辜負您的期望，最后，老師，您辛苦了！

　　此致

　　敬禮

老師的一封信作文 篇2

親愛的老師：

　　您好！許是不曾給您寫過信，我無比激動。有好多想對您說。有個小秘密我一直想跟您說說！老師，您經(jīng)常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。從五年級開始，您不斷地讓我們出手抄報、做小報。剛開始我做得不好，也曾被李老師把我叫到辦公室接受她的“指責(zé)”。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過不斷的努力和您的鼓勵，我做的手抄報、小報一次比一次優(yōu)秀了。老師，您還說過：“只要你認為自己有實力了，就應(yīng)該去努力，把握好每一個機會，展示自己�！蹦�的字字錙銖都是我前進的動力。老師，我想對你說：請給我一個機會吧！讓我也試著去出出黑板報，讓我也鍛煉鍛煉。我有信心有毅力和同學(xué)們一起將期期黑板報出好。老師，請您給我機會吧！轉(zhuǎn)眼間，六年級了，我想在這短暫的一年時光里，把畫畫好，把寫作寫好，把字練好……我還想把握住每一次參賽的計劃，為自己、為老師、為家長、為班級爭光添彩。但這一切都離不開老師您的幫助啊！請幫幫我吧！

　　這些話我沒有和任何一個同學(xué)說過，我怕他們嘲笑我、譏諷我……

　　老師，我會說到做到，凡是舉行的.比賽，請老師也考慮考慮我，給我一個展示的機會吧！不論成功或失敗，最起碼我曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)付出過。我做的一切都只是希望自己得到磨練，在磨練中成長，做一個最好的自己，回報老師六年來對我的淳淳教導(dǎo)。

　　老師，感謝您傾聽。

　　祝愿您永遠健康美麗，永遠擁有一顆快樂的童心。

　　您的學(xué)生：李錦鈺

　　20xx年xx月xx日

　　老師的話：錦鈺同學(xué)，一封簡短的信，字里行間卻流露出你對老師濃濃的敬重和信任。是金子總會發(fā)光的，相信經(jīng)過不懈努力，你一定會發(fā)出耀眼的光芒！

老師的一封信作文 篇3

尊敬的李老師：

　　您好！您去上海學(xué)習(xí)已有些日子了，不知您在那邊生活得還好嗎？這幾天我們這里比較熱，您那邊的天氣如何？在您出去學(xué)習(xí)的這幾天，班級發(fā)生了許多事情，下面讓我為您講一講。

　　那節(jié)是語文課，代課老師也沒有來，我們一時不知所措。這時，薛茗心大步流星地走上講臺，說您昨天給她發(fā)了短信，說這節(jié)課要默寫詞語，讓我們先看幾遍，再默寫。雖然您已發(fā)來了“飛鴿傳書”，可我仍心不在焉。我望著書本，心想：您在外面學(xué)習(xí)那么累，可心還牽掛這我們這群調(diào)皮搗蛋的孩兒們，我可不能辜負了您的一片心意��！于是我開始專心致志地看詞語，默寫時也把詞語默寫得盡量正確、美觀。后來咱們班幾乎默寫全對。

　　雖然大部分同學(xué)都比較聽話，不惹事，可還有那么幾個為了雞毛蒜皮的事而打起架來。事情是這樣的：王翊嘉從胡安迪身后過去，不小心碰了胡安迪一下，讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開始，他們兩位“君子”只動口，不動手，可后來胡安迪不服氣，用手推了王翊嘉一下，使王翊嘉差點跌倒，于是兩人便開始廝打起來：胡安迪的“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩，王翊嘉也不甘示弱，用長長的'指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個拆開，這次“戰(zhàn)斗”才得以結(jié)束。

　　老師，今天就先講到這里吧！不過我們都很想您，您快點回來吧！

　　祝您：身體健康，笑口常開！

　　您的學(xué)生：

老師的一封信作文 篇4

Dear Mr.Lin:

　　您好！

　　剛剛褪去了高一的稚嫩的我們在18班和你相遇。正如班主任所介紹的，你是一個好老師。但我同時也在想，其實我們也是很有緣分的吧，不然好老師那么多，卻偏偏讓我們遇到你呢。

　　炎炎夏日，聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而，我們就是在這樣的一個夏天相遇，相信我們以后會相知相熟。開始的第一堂課，你用嫻熟的英語介紹了自己，你是一個高輔下來的老師，同時沿襲高輔的傳統(tǒng)，你喜歡用英語進行授課，但也讓在高一課堂上聽?wèi)T了中文的我們已是難以適應(yīng)。但現(xiàn)在不是很好嗎？我們在時間的磨合下相互促進。

　　你上課的方式很榮奕讓人沉于其中。輕松的氛圍沒有太多的壓抑。但同時也讓我們見識了你的博學(xué)多才。你不喜歡拘泥于課本，同樣的時間，同樣的課程，我們學(xué)得比別人多了很多。英語是一門需要積累的學(xué)科，我相信有你護航的我們可以走得更遠，更穩(wěn)當(dāng)。

　　學(xué)號只是一個冰冷冷的數(shù)字，絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡被提問時被叫名字而不是學(xué)號。在班級帶有相片的花名冊出來時，你用手機拍下了，說是要回家好好認。果然，第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的'，這于別人看來只是一個小細節(jié)，但卻給我們傳遞了一個信息——你在努力，為了與我們更好地交流，你一直在努力。

　　他們都說你很溫潤，是的，那源自江南水鄉(xiāng)的性格在你身上得到了體現(xiàn)。你從不會為了課堂上的一些小插曲而苛責(zé)我們，我想你要的應(yīng)該是我們的自覺吧。

　　老師，你的學(xué)生走了一撥，又來了一撥，有些類似于“鐵打的營盤流水的兵”，而我們也會在將來的一天走出你的視線，但我們都會以自己的方式在你的視線里留下不可磨滅的痕跡。等將來某一天回頭看時，發(fā)現(xiàn)它仍在熠熠發(fā)光。

　　祝您萬事如意！

　　學(xué)生：xx

　　20xx年9月26日

老師的一封信作文 篇5

　　給中學(xué)老師的一封信

　　尊敬的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我是一名即將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束七年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

　　初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學(xué)校會開展什么樣的活動？對于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！

　　我是一個聰明、靈智的男孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有運動也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要當(dāng)一位運動員。至于特長嘛，數(shù)學(xué)還不錯，我多次在市區(qū)獲獎呢！由于自己的努力，多年來我連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”等榮譽，我的小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎。我從三年級時出任語文課代表......作為班干部我是老師的`小幫手，同學(xué)的好朋友，為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事，經(jīng)常得到大家的夸獎。

　　通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

　　祝您

　　身體健康、萬事如意！

　　你的學(xué)生

　　XX年6月28日

老師的一封信作文 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我已經(jīng)在小學(xué)讀了六年，再有一個學(xué)期，就要登上初中的圣殿，我將成為一個大孩子，學(xué)更深奧的'知識。

　　我知道您還是會像辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的花朵，是啊“可憐天下老師心”，每個老師都是想關(guān)心自己的學(xué)生，讓學(xué)生們成為祖國中最燦爛的花朵。

　　此致

　　敬禮

　　你未來的學(xué)生：安寧

　　XX年10月26日

　　六年級:anning6

老師的一封信作文 篇7

　　尊敬的王老師：

　　我是你的一個初中學(xué)生，在上課時總愛和同學(xué)做一些小動作，愛說一些話，但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課．在數(shù)學(xué)課上，我認真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時，我認真的坐在自己的坐位上寫我的'作業(yè)．

　　突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個同學(xué)打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過來卻沒有批評我，和藹的和我交談，我這時感覺到了古人常說的一句話，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的．

　　在經(jīng)過這件是后，我每次下課的時候就坐在那里反省，我為什么要罵那個同學(xué)？我終于知道了，我以后不會在說一句臟話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認真的學(xué)習(xí)，當(dāng)我考上大學(xué)的時候就是報答老師的時候了！

　　尊敬的王老師，等待我考上大學(xué)的好消息吧．

　　20xx年4月13日

　　學(xué)生：孔文

老師的一封信作文 篇8

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您�，F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學(xué)了。

　　趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎？我這個“小雷鋒”呀，現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡�、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢！

　　趙老師，告訴您一個好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高得也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的'汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí)，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記的形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課，推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會。現(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn)，到時，我一定會給您寄去一張的！

　　現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認真學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績向您匯報！

　　祝您

　　工作順利，永葆童心！

　　您永遠的學(xué)生：孟小芹

　　4月20日

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