消防安全演練的總結(jié)

時間：2025-01-15 13:03:28 總結(jié) 我要投稿

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消防安全演練的總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的消防安全演練的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

消防安全演練的總結(jié)

消防安全演練的總結(jié)1

　　為增強安全防范意識和提高應(yīng)急處置能力，強化對火災(zāi)事故的自救和消防器材操作技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御民爆器材專用倉庫周圍發(fā)生火災(zāi)事故的能力，確保一旦發(fā)生能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害。20xx年4月19日，重慶廣聯(lián)民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫房入庫公路舉行了20xx年上半年消防應(yīng)急救援演練活動，現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下:

　　一、演練目的

　　(一)通過實戰(zhàn)演練，加強廣聯(lián)分公司廣大干部、員工對火災(zāi)安全知識的理解和救災(zāi)器材滅火器、消防水泵正確使用的實戰(zhàn)技能。

　　(二)進一步提高廣聯(lián)分公司救援人員的應(yīng)急救援實戰(zhàn)能力，是否反應(yīng)迅速、及時、準確，從而體現(xiàn)應(yīng)急特點。

　　(三)強化一年2次培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時，事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護能力，員工間的協(xié)同配合的可靠程度。

　　(四)進一步了解我們民爆行業(yè)重點崗位作業(yè)人員和20xx年新聘用員工對預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握能力。

　　(五)檢查潼南分公司首次應(yīng)急救援的啟動能力，以及兩個分公司在突發(fā)火災(zāi)事故時的整體協(xié)同能力和應(yīng)急水平。

　　(六)檢查分公司各應(yīng)急物資的準備情況是否能滿足應(yīng)急救援的要求和正常有效。

　　二、演練點評

　　本次演練方案有6個方面的目的，經(jīng)設(shè)計人員、審核人員從3月初就開始著手多次修訂完善，結(jié)構(gòu)較清晰，增設(shè)了“應(yīng)急指揮人員通訊錄、應(yīng)急物資儲備登記表、現(xiàn)場處置方案圖、演練場景設(shè)計腳本”4個附件。

　　本次演練潼南縣安監(jiān)局副局長劉秋月、縣經(jīng)信委副主任劉興元、廣聯(lián)公司安全總監(jiān)劉翠微等部門領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參觀、指導(dǎo)。演練結(jié)束后，劉副局長從專業(yè)角度進行了實事求是、深入細致、客觀公正的現(xiàn)場點評，歸結(jié)起來，主要存在六個方面的問題和不足:

　　一是演練前重視程度不夠;

　　二是現(xiàn)場演練匯報程序亂;

　　三是應(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠;

　　四是應(yīng)急準備不充分;

　　五是員工協(xié)同配合不夠;

　　六是現(xiàn)場撤離不規(guī)范。

　　其重點是方案未體現(xiàn)應(yīng)急特點、參演人員未進入應(yīng)急狀態(tài)且相互間協(xié)同意識極差。

　　劉副局長的點評對指導(dǎo)今后我們“應(yīng)急策劃、應(yīng)急準備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急恢復(fù)”一系列應(yīng)急管理工作觸動頗深，讓我們受益匪淺�？h經(jīng)信委劉副主任也給我們下一步如何總結(jié)提高應(yīng)急救援演練指明了方向。

　　三、原因分析

　　(一)演練前重視程度不夠。

　　一是指揮部人員對演練方案不熟悉，掌握不透徹，且演練前未充分溝通，導(dǎo)致在指揮、崗位堅守、相互配合協(xié)調(diào)、響應(yīng)速度、啟動指揮等方面存在問題;

　　二是演練前未到演練現(xiàn)場實地勘察布置，且演練前未組織演練隊伍合練。

　　(二)現(xiàn)場演練匯報程序亂。

　　一是倉管員未進行火情巡查，就開始報告，且報告內(nèi)容要素不全。應(yīng)有:火情發(fā)生的單位、時間、地點及事故現(xiàn)場情況;火災(zāi)的'簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)(包括下落不明的人數(shù))、直接經(jīng)濟損失的初步估計和庫房民爆物品的保管情況;事故原因的初步分析，初步確定事故性質(zhì)，事故搶救處理的現(xiàn)場進展情況和臨時可采取的措施;事故發(fā)生后已采取的措施，有無發(fā)生二次事故的可能;傷亡人員的搶救情況;需要協(xié)助事故搶救和處理的事宜;事故報告單位、主要負責(zé)人、報告人和報告時間;

　　二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動告一段落，無報告、無指令或因指揮部擅離職守?zé)o報告對象。

　　(三)應(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠。

　　一是部分應(yīng)急人員對應(yīng)急救援預(yù)案不熟悉，對自己的工作職責(zé)不明確，導(dǎo)致演練時應(yīng)用不熟悉，不按設(shè)計腳本執(zhí)行;

　　二是各組責(zé)任分工太粗，指揮部成員、組長未能充分發(fā)揮上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用，未做到胸懷全局、分工不分家;

　　三是部分應(yīng)急人員思想意識出現(xiàn)偏差，認為演練是走走過程，導(dǎo)致實戰(zhàn)時不嚴肅，竟然主管部門在現(xiàn)場也有嬉笑吃零食現(xiàn)象，不認真對待;

　　四是評價員和指揮部成員聽匯報后未完整記錄演練情況或匯報情況，不利于評價、總結(jié)改進、歸檔、預(yù)案修訂。

　　(四)應(yīng)急準備不充分。應(yīng)急演練的設(shè)施設(shè)備臨時從大足分公司調(diào)集，接收人對其不熟悉，且演練前未進行充分檢驗其是否有效，是否能正常投入使用。

　　一方面說明潼南分公司設(shè)施設(shè)備缺乏，需購置或添制;

　　另一方面說明調(diào)集的物資也難以達到本次消防演練應(yīng)急救援搶險救災(zāi)的使用要求。

　　(五)員工協(xié)同配合不夠。

　　一是由于是兩個分公司合練，分公司之間大部分員工的配合熟練程度不高，基本沒有協(xié)作或相互配合支持，甚至還有互相聊天現(xiàn)象，造成這一原因之一是演練前沒有合練，導(dǎo)致過程較為混亂。

　　二是參演人員應(yīng)急意識較差，演練中沒有進入應(yīng)急狀態(tài)，而總體處于較放松的情況，這對演練的效果，合練后的實踐非常不利。

　　(六)現(xiàn)場撤離不規(guī)范。

　　一是指揮部未統(tǒng)一發(fā)出撤出命令，人就撤離，現(xiàn)場出現(xiàn)散、亂現(xiàn)象，不像一個整體硬仗的隊伍;

　　二是各組未報告搶險救援結(jié)果，指揮長就集合隊伍、撤出警戒;

　　三是警戒撤出前，警戒組應(yīng)進行全面現(xiàn)場檢查報告指揮長后，方可恢復(fù)現(xiàn)場，組織有序撤離。

　　四、下一步應(yīng)急演練需做好的工作

　　(一)認真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)

　　針對本次演練出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，認真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免同樣的問題再次發(fā)生。

　　1、hà藥庫巡查人員在巡查庫區(qū)安全時，模擬真實情況，實地巡查庫區(qū)周圍。

　　2、指揮部成員要加強活動組織、現(xiàn)場指揮、場面控制方面的工作能力，要全面熟悉方案，嚴格按照演練方案和演練場景、腳本的設(shè)計執(zhí)行演練任務(wù)。

　　3、演練前，熟悉現(xiàn)場環(huán)境，做好演練前的布置工作，如指揮臺布置、火源布置、巡查布置、警戒布置，且切實根據(jù)現(xiàn)場演練進程情況，方可指令劃出警戒位置，布置警戒線。

　　4、消防水泵滅火，小組的成員要按照演練前的分工職責(zé)，快速連接好三條水帶后，再啟動消防水泵輸送水源，要互相配合。

　　、消防水泵滅火組，在完成滅火任務(wù)后，應(yīng)由小組長發(fā)出指令后，再關(guān)水，收水帶。整個過程要求連貫、緊湊。

　　6、演練結(jié)束后，待總指揮宣布后，警戒組待繼續(xù)查看演練場上有無其他要處置的事，火災(zāi)現(xiàn)場人員全部安全撤離，才能撤除警戒線。

　　7、各小組在完成演練任務(wù)后，按照演練預(yù)案的程序，應(yīng)由小組長向指揮長報告情況。

　　、嚴明紀律，堅決制止在演練中的自由散漫行為。

　　9、落實責(zé)任，按方案要求，堅守崗位，認真履行各自的職責(zé)，要把演練當成實際搶險。

　　10、庫房保管員，巡庫及周邊，發(fā)現(xiàn)山火險情，應(yīng)立即通過電話向119報警，并講明發(fā)生山火的詳細地點，火災(zāi)情況以及報警人姓名，聯(lián)系電話等。

　　(二)分類修訂完善方案，提高應(yīng)急保障能力

　　結(jié)合本次演練暴露出的十項問題，除每年定期至少2次強化演練，提高全員應(yīng)急保障能力外，還必須對現(xiàn)有的預(yù)案分“不足項、整改項、改進項”三項進行對應(yīng)修訂，使之更完善，更具有可操作性，更能指導(dǎo)實踐。

　　(三)健全完善應(yīng)急體系，確保應(yīng)急演練實效

　　1、進一步健全組織指揮體系，理順應(yīng)急機制和人員職責(zé)。

　　2、建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫。各單位對應(yīng)急物資種類、設(shè)備、裝備配備等情況進行調(diào)查摸底，建立管理臺賬，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標、用途、責(zé)任人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫，并據(jù)實更新，動態(tài)管理，實現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時有效和物資處于正常完好狀態(tài)。

　　3、應(yīng)適當投入人力、物力、財力建立自己的加工體系或了解摸清所在地的加工體系，以便應(yīng)急救援搶險救災(zāi)現(xiàn)場實施。尤其是專業(yè)技術(shù)工人、專用的小型加工工具如電焊、氧焊、切割機、小電鉆等。

　　4、應(yīng)了解摸清所在地的醫(yī)療保障體系，準備一個常用應(yīng)急求援藥品箱，并適當配置紗布、創(chuàng)口貼等應(yīng)急常用藥品。

消防安全演練的總結(jié)2

　　俗話說：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”無數(shù)個事實案例告誡，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人民生命財產(chǎn)安全的災(zāi)害之一，具有很大的破壞性，對社會產(chǎn)生的危害極大。因此，消防工作對物業(yè)服務(wù)企業(yè)來說是一項十分重要的.工作。

　　XX物業(yè)定于20xx年12月6日（星期五）組織開展消防演練工作，試驗消防廣播與消防警鈴并現(xiàn)場組織使用滅火器滅火與消防水帶的實操技能演練，并親身體驗滅火器滅火。

　　演練中設(shè)有：設(shè)備組、滅火組、疏散組、警戒組、救援組等不同分工的小組。

　　現(xiàn)場模擬小區(qū)樓宇出現(xiàn)濃煙，煙霧觸發(fā)樓層消防警報，監(jiān)控中心接報核實報警點對應(yīng)位置，并通知附近巡邏秩序人員現(xiàn)場核實情況，現(xiàn)場確認為1座4樓某單元發(fā)生火災(zāi)，確認火情后馬上上報班長。

　　班長下達指令啟動消防應(yīng)急預(yù)案。滅火組整裝待發(fā)，迅速前往火災(zāi)現(xiàn)場進行撲滅工作。

　　疏散組前往樓層指引被困者逃生，幫助逃生人員撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　搶救組到達火災(zāi)現(xiàn)場參與救援，發(fā)現(xiàn)5樓有一名被困人員腳部受傷，馬上進行急救包扎，成功救出被困人員。

　　警戒組人員守衛(wèi)1座二層大堂前，維持現(xiàn)場秩序，控制人員進入，保持消防通道暢通無阻，有效引導(dǎo)人員疏散。

　　設(shè)備小組前往現(xiàn)場斷水斷電，防止二次事故的發(fā)生，檢查各項設(shè)備設(shè)施是否正常運行。

　　第二部分：現(xiàn)場指揮講解消防器材的認識

　　第三部分：消防水帶的接駁和使用技巧

　　第四部分：滅火器材實操培訓(xùn)班長講解滅火知識，初期火災(zāi)撲滅的重要性及手提式滅火器使用方法及注意事項，就滅火器的正確使用做了示范。演練參與人員逐一進行“滅火”操作。

　　第四部分：演練小結(jié)

　　本次演練堅持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，以“關(guān)注消防，珍愛生命，遠離火患，幸福家園”為主題。全面檢查和提升員工消防安全意識和應(yīng)急能力。全體員工將不斷提升消防實戰(zhàn)經(jīng)驗，為業(yè)戶的居住安全，建設(shè)和諧安全的小區(qū)。感謝城東社區(qū)、業(yè)主代表、北門派出所親臨指導(dǎo)與參加本次消防演練。

消防安全演練的總結(jié)3

　　11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合"11.9"消防日，我園特別組織全體人員進行了消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓(xùn)，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理。

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時2分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的.向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。

消防安全演練的總結(jié)4

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家下午好！

　　首先請允許我代表學(xué)校向參加20xx年“平安·消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝！

　　根據(jù)x教[20xx]xx號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間認真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》（x教安組【20xx】xx號）精神，在第xx個全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動主題是“平安·消防”。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安·消防”為主題的安全疏散演練。

　　今天下午學(xué)校利用班會時間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的'應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；同時，也利用這次安全疏散演練的機會，進一步展示同學(xué)們的紀律觀念和團結(jié)合作意識。

　　這次安全疏散演練活動，在學(xué)校安全辦公室、總務(wù)保衛(wèi)處的周密策劃下，通過政教部門的積極配合，各位年段長、班主任、課任老師的密切協(xié)作，全體師生（共xx人）的認真參與，整個疏散過程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預(yù)期效果。

　　但是，在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動當作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

　　同學(xué)們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學(xué)校從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)；并把每周二定為安全教育時間，不定期組織全校師生進行緊急疏散演練，讓每個學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時，該走哪一條逃生路線。恰恰是這些充滿智慧和責(zé)任的做法，讓師生逃過此次災(zāi)難。

　　這次“平安·消防”安全疏散演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)校希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力。要全面徹底排查，及時整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、化學(xué)藥品室、配電室、實驗室、微機室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改；務(wù)必做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　老師們，同學(xué)們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。要加強安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會把我校的安全管理工作做得更好，就會讓我們在平安的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

　　讓我們共同用知識守護生命，用關(guān)愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。

　　謝謝大家！

消防安全演練的總結(jié)5

　　為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全。我院于20xx年6月10日下午15時30分，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應(yīng)急演練。

　　本次消防演練由執(zhí)行院長彭學(xué)生擔(dān)任指揮長，保衛(wèi)科科長王廷輝負責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。

　　當天下午15：30，安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內(nèi)，于病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內(nèi)停車場）。

　　消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

　　演練結(jié)束后，總指揮彭學(xué)生、分項總指揮王廷輝、技術(shù)負責(zé)人羅柱為員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

　　但也存在著許多不足的.地方，如一些同志在聽到報警后不知道做什么，都在等小組長來下達命令后才采取行動，沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑，希望在下一次演練中得到改進。

　　通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

消防安全演練的總結(jié)6

　　xx安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進一步落實xx安全教育工作，按照縣教育局有關(guān)精神，我校把安全工作放在了xx辦理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、義務(wù)到人，有組織、有打算地開展活動。使我校消防宣傳活動得以順利開展，并取得良好成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視20xx年4月16日，我校按照上級有關(guān)精神聯(lián)合我校實際情況舉行了“全民國家安全教育日”活動，活動前我校特地成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由楊平校長親自擔(dān)任組長，大隊指點員擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，召開專題會議，研究xx安全教育的相關(guān)工作，制定xx“消防安全教育”活動方案。

　　二、營造氛圍為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學(xué)校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

　　三、活動到位

　　1、開展了以安全教育為主題的班會活動。各班圍繞“安全教育”為主題，開展了厚實多彩的班隊活動，使同學(xué)們進一步認識到安全無小事，應(yīng)該做到事事講安全、到處講安全、時時講安全。

　　2、通過緊急疏散演練，提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的`基本常識和要領(lǐng)，以及對滅火器的使用也有了解。

　　3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使學(xué)生受到了深入的教育，更深入地感覺到安全的重要性。

　　4、進行了夏季防溺水教育知識講座。

　　除此以外，學(xué)校還舉辦了其他安全教育的講座，并對自己走路、乘坐摩托車到校的學(xué)生進行了一次專項整頓和教育�？偠灾�，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

　　xx小學(xué)少先隊大隊部

消防安全演練的總結(jié)7

　　為進一步加強校園消防安全工作，增強師生應(yīng)急疏散逃生自救技能，提高師生的消防安全意識，確保師生生命安全和學(xué)校的消防安全。近日，團和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊在和縣劉禹錫實驗學(xué)校舉行了“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動。

　　一陣急促的警報聲拉開了本次活動的帷幕，安靜的校園，馬上進入全員戒備狀態(tài)。各樓層的負責(zé)老師、應(yīng)急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，用手或衣服等捂住口鼻，彎腰沿著疏散路線，快速且有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶。2分22秒，全體學(xué)生安全疏散完畢。隨即各班主任清點人數(shù)，現(xiàn)場指揮老師匯總后，向演練總指揮匯報，整個過程平穩(wěn)有序。

　　最后，現(xiàn)場總指揮對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進行了總結(jié)，對全體同學(xué)的表現(xiàn)進行了表揚，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　生命無演習(xí)，防患于未“燃”。此次消防安全應(yīng)急疏散演練為學(xué)生們上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識和自救能力，以及在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對能力和逃生能力，喚醒了大家對消防安全的'重視，為大家筑起一道生命“防火墻”。

　　消防安全應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)8

　　為進一步維護學(xué)校安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境，10月15日中午，我校在學(xué)生宿舍區(qū)組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛(wèi)處負責(zé)人，各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計400余人參加活動。

　　本次消防應(yīng)急疏散演練在學(xué)生宿舍C區(qū)16號樓舉行，演練模擬學(xué)生宿舍著火及處置場景。演練開始后，正在該樓棟內(nèi)午休的學(xué)生均能按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點，演練過程反映快速、行動有序，達到預(yù)期目標。學(xué)校微型消防站消防員及時趕到并組織開展搜救和滅火工作。

　　演練結(jié)束后，演練活動指揮長對演練情況進行總結(jié)講評，要求師生要提高消防安全意識和自救自護能力，共同維護校園安全穩(wěn)定。

　　我校歷來高度重視學(xué)校安全工作，定期組織開展包括消防安全在內(nèi)的各項安全宣傳教育和培訓(xùn)演練，不斷夯實校園安全工作基礎(chǔ)，牢牢構(gòu)筑生命安全防線，為學(xué)校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

消防安全演練的總結(jié)8

　　我行根據(jù)《關(guān)于開展xx年“全國消防日”活動的通知》要求，于xx月xx日至xx日開展了為期一個多月的“全國消防日”的宣傳，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力

　　“全國消防日”的活動，是建設(shè)和諧社會和“文明工行”的一項重要舉措，是建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容，為了確保活動的順利開展，支行成立了以行長為組長，各部門負責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“全國消防日”活動方案，確�；顒佑行虻亻_展

　　二、精心組織，積極開展

　　為確�！叭珖廊铡钡膹V泛開展和順利展，支行成立了以支部為組長的“全國消防日”宣傳活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議進行部署，要求每位職工積極參與到活動中來。

　　三、活動內(nèi)容豐富多彩

　　1、以會代訓(xùn)，提高職工消防安全意識

　　我支行根據(jù)支行“全面加強安全防范技能培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高防火應(yīng)急應(yīng)變能力及自防自救能力”的總要求和“安全責(zé)任，重在落實”的總體要求，結(jié)合支行實際，認真制定“全國消防日”活動方案，并通過集中培訓(xùn)、自學(xué)和實地演練，切實提高員工防控火災(zāi)、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　2、開展形式多樣的培訓(xùn)教育活動。

　　支行在開展消防知識培訓(xùn)的同時，針對支行營業(yè)網(wǎng)點開展培訓(xùn)教育工作。培訓(xùn)工作以防火安全為主，防治結(jié)合。通過培訓(xùn)教育，使每個員工充分認識火災(zāi)的危害，懂得撲滅初起火災(zāi)的基本措施、常識，學(xué)習(xí)正確的使用滅火器和消防器材的方法，掌握正確的使用方法，提高防火意識，掌握正確的使用方法、經(jīng)驗和技能。

　　3、開展“人人參與消防”活動。

　　我支行通過“人人參與消防”活動，大力宣傳消防安全工作，提高全體員工消防安全意識，增強防范和消防自救的能力，從而營造“文明工行”的良好社會氛圍，從而進一步推動消防工作，切實提高員工的'消防安全素質(zhì)和自我保護能力。

　　4、組織開展防火逃生演練和技能比賽活動。

　　我支行在開展“人人參與消防”活動時，按照上級行的通知精神，積極組織員工積極參與，通過活動的開展，進一步提高了員工的消防安全意識，有效地提高了自救和互救的能力，為保障員工生命財產(chǎn)安全提供了有力保障。

消防安全演練的總結(jié)9

　　社區(qū)社區(qū)于20xx年06月24日在轄區(qū)開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強轄區(qū)居民在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高居民消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；講解滅火器知識，轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了次消防演練活動。轄區(qū)居民積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了轄區(qū)居民的逃生技能和安全意識。

　　一、精心準備

　　社區(qū)社區(qū)對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓轄區(qū)居民了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對這次防火演習(xí)，社區(qū)區(qū)居委會召開全體會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的`具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項

　　三、消防演習(xí)

　　這次演練活動，安排周密，社區(qū)區(qū)居委會高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散居民；如何自救和逃生。

　　演習(xí)中，各組織成員工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

　　應(yīng)急消防安全演練工作總結(jié)4

　　為使全體師生了解、掌握消防、疏散等應(yīng)急避險知識，提高其在密集場所緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力，掌握火災(zāi)來臨時最有效的逃生方法。根據(jù)上級文件要求，我校于20xx年5月9日下午進行了消防安全應(yīng)急疏散活動。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練取得較好的效果。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，收到實效，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學(xué)生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力。確保此次疏散演練活動嚴肅、緊張、安全、有序、快速成功。

　　二、精心籌劃，確保演練過程安全有序

　　演練前，學(xué)校結(jié)合我校實際制訂了切實可行的演練方案，在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，確保了演練活動按方案順利進行。各班主任認真組織學(xué)生，全校師生服從指揮，聽從命令，立即快速安全地進行疏散。整個演練過程無擁護、無推拉、無搶先下樓、無重返教室現(xiàn)象發(fā)生，更沒有大聲喧嘩、開玩笑等情況發(fā)生。全體教師各司其職，可謂是眾志成城。

　　三、眾志成城，確保演練收到實效

　　總指揮（校長）通過廣播下達命令：“全體師生請注意，消防演練現(xiàn)在開始�！苯又蠹s過1分鐘的緊急避險，然后安全撤離。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮（校長）匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動中心校1000多名師生從教室撤離到操場只用了120秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任、科任老師及時做好總結(jié)，進一步鞏固和提高學(xué)生消防安全逃生演練的效果。

　　這次演練活動是對我�！断腊踩枭⒀菥殤�(yīng)急方案》的實踐檢驗活動，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且提高了我校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的實戰(zhàn)能力，進一步增強了師生的安全意識，增進了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生，自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目的。

消防安全演練的總結(jié)10

　　一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍

　　幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動，提高全員師生安全防范意識及自我救護能力。

　　二、健全組織，落實責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的新機制

　　幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。

　　三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實消防安全工作的各項措施

　　落實消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé);建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練。

　　四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)

　　將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

　　本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持＂以防為主、防消結(jié)合＂的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。

　　一、高度重視，提高消防安全

　　工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

　　為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按＂誰主管，誰負責(zé)＂，＂誰在崗，誰負責(zé)＂的`原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

　　三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識

　　為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

　　四、制定措施、落實制度

　　建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

　　開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。

　　本學(xué)年，在上級主管部門的監(jiān)督管理下，結(jié)合我園實際，堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全。現(xiàn)將本年度消防安全工作匯報如下：

　　一、高度重視，提高消防安全工作的認識

　　幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

　　為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負責(zé)”，“誰在崗，誰負責(zé)”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會”。

　　三、扎實開展各項消防工作

　　1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。

　　2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學(xué)會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。

　　3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對兩個過期的消防器材進行了更新，檢查做到了有記錄，對全園教職工進行了一次滅火技能培訓(xùn)。

　　4、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

　　5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習(xí)；給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。

　　以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。

消防安全演練的總結(jié)11

　　為增強項目員工的安全防范意識，我司特地請來了八位消防人員為我司員工進行培訓(xùn)火災(zāi)應(yīng)急演練課程，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高員工應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我司于20xx年6月10日上午，由項目經(jīng)理牽頭組織項目員工進行應(yīng)急疏散演練，地點保利中宇花園項目部，參加人員為項目領(lǐng)導(dǎo)及所有員工，以人員疏散、逃生自救為主題。由項目制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項；項目經(jīng)理以及所有員工、保干積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前由消防人員向全體員工做了消防應(yīng)急疏散常識的說明，并提出了相應(yīng)的安全要求，所有參與演練的員工都能夠按照消防員的指導(dǎo)，用濕手絹掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

　　當預(yù)警信號發(fā)出時，各小組負責(zé)人各負其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織員工撤離，整個演練過程所有員工都能迅速撤離到安全區(qū)域，僅用時1分40秒鐘。員工全部撤離到安全區(qū)域后，各小組負責(zé)人向項目經(jīng)理匯報了員工人數(shù)和撤離情況。

　　最后，項目經(jīng)理對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對員工積極參加緊急疏散演練的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的.問題進行了提示，要求全體員工共同做好項目部的安全工作。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為項目員工提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進一步增強了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓員工對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體員工的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速的疏散。增強員工預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)員工重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　這次演練，不僅為項目部積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體員工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了項目員工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

　　這次演練，項目部所有人員通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了項目員工的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的項目工程。

　　xx有限公司

　　二零xx年六月十五日

消防安全演練的總結(jié)12

　　根據(jù)20__年公司的安全生產(chǎn)活動月工作管理目標，于11月9日舉行了消防演練。演練按照預(yù)先精心制定的方案有序、緊張進行，取得圓滿成功。

　　這次消防演練活動，安排周密，全廠管理人員、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各負其職，認真負責(zé)，確保演練活動萬無一失。

　　經(jīng)過此次消防演練，為應(yīng)急人員供給一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進一步增強了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的本事，為真正的事故應(yīng)急行動供給了寶貴的經(jīng)驗保證。

　　這樣的演練活動，它不僅僅為我公司積累了演練的經(jīng)驗，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作供給了借鑒。

　　演練后僅有經(jīng)過認真總結(jié)才能到達演練的目的。從總結(jié)中，每個演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對于指揮和管理者來說，經(jīng)過演練的總結(jié)，能夠發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改善的措施，把預(yù)案提高到一個新的水平。所以，演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一個組成部分，下頭我們就此次消防演練進行全面總結(jié)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

　　應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫忙。

　　總經(jīng)理王勇作為公司安全生產(chǎn)的第一職責(zé)人和演習(xí)總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的;在全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，并對演練的安全保證工作提出三個確�！按_保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”;親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情景;為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，不僅僅親自為學(xué)習(xí)人員做動員，并且還進取帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);

　　總之，這次演練所取得成功，完全得力于公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我公司領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。

　　二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密

　　演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。演練領(lǐng)導(dǎo)小組《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》為實施依據(jù)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從安全工作的實際情景出發(fā)，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的`是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改善;使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增強應(yīng)急人員的熟練性和信心。

　　三、宣傳培訓(xùn)到位，職工意識增強

　　經(jīng)過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全公司職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)當做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全公司職工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

　　四、演練緊張有序，獲得圓滿成功

　　消防演習(xí)于6月10日正式舉行。參加演練的全體工作人于上午9:30分準時在規(guī)定地點集結(jié)，消防演習(xí)地點選在公司東車間內(nèi)，涉及工廠的所有部門和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛煉，我們設(shè)計了車間內(nèi)起火的場景。

　　演練領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及全體工作人員于10：00分準時就位，消防演練正式開始。

　　此時，車間第一個發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人員，迅速向本部門領(lǐng)導(dǎo)報告，同時按照應(yīng)急預(yù)案要求向公司總指揮報警。接到火災(zāi)報警后，迅速向演練領(lǐng)導(dǎo)小組報告。演練領(lǐng)導(dǎo)小組立刻做出決定“各小組負責(zé)人組織本部門人員緊急疏散到車間外安全地點�！�

　　10：45分車間內(nèi)全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領(lǐng)導(dǎo)總指揮王勇同志宣布消防演練結(jié)束。

　　演練結(jié)束后，負責(zé)演練的工作人員對演練過程的進行了分析總結(jié)，其結(jié)論如下：

　　1、本次消防演練的實際參加人數(shù)共計80人。其中應(yīng)急演練人員9人，演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員10人。

　　2、消防演練開始后5分鐘內(nèi)，車間內(nèi)所有人員均應(yīng)急疏散完畢，撤離出“火災(zāi)”現(xiàn)場。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)的所有人員均能按照應(yīng)急疏散方法進行疏散。

　　3、在報警和人員應(yīng)急疏散的消防演練全過程中，滅火行動組做的最好。綜上結(jié)果證明，消防演練緊張有序，應(yīng)急環(huán)境營造逼真，安全保證工作到位，演練到達預(yù)期效果，最終獲得圓滿成功。

　　五、認真總結(jié)不足，持續(xù)改善提高

　　應(yīng)急演練是在模擬事故的條件下實施的，是更加逼近實際的訓(xùn)練和檢驗訓(xùn)練效果的手段。也是檢查應(yīng)急準備周密程度的重要方法及評價應(yīng)急預(yù)案準確性的關(guān)鍵措施。所以綜觀消防演練全過程，我們確實發(fā)現(xiàn)存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進行改善和提高的。下頭將存在的主要問題總結(jié)如下：

　　1、報警及應(yīng)急疏散的過程中，個別人對報警程序及應(yīng)急疏散方法還是不太熟悉，應(yīng)用的不熟練;

　　2、根據(jù)上級對消防演練的要求，向職工告之了演練日期，時間和地點。可是由于演練時工作人員較早就位，使演練的真實性打了些折扣。

　　3、應(yīng)急演練的指揮過程中，聯(lián)絡(luò)通信方面的策劃不到位，造成各工作小組及指揮部之間聯(lián)絡(luò)不暢。

　　以上主要還是演練的組織實施中存在的問題，從而使我們積累了演練的經(jīng)驗，為今后我所諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作供給了借鑒。

　　總之，公司在20__年首次舉行的消防應(yīng)急預(yù)案的演練，按照事先周密策劃的演練預(yù)案順利完成，到達了此次應(yīng)急演練的目的。從而證明我們制定的應(yīng)急預(yù)案中，火災(zāi)報警及人員應(yīng)急疏散程序是可行的。經(jīng)過應(yīng)急演練，使全公司職工熟悉了必須的應(yīng)急操作，進一步增強了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的本事。

消防安全演練的總結(jié)13

　　為了提升學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備導(dǎo)致的災(zāi)害疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和災(zāi)害應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的災(zāi)害應(yīng)急行為習(xí)慣。XXX自治縣XXX小學(xué)組織四、五、六年級師生于20xx年9月28日上午大課間時間開展了20xx年秋季學(xué)期消防安全應(yīng)急疏散演練活動，本次演練活動在校內(nèi)禮儀操場進行集結(jié)。

　　活動伊始，由后勤處副主任XXX主持并詳解本次演練活動，發(fā)言結(jié)束后消防演練在一聲警報聲中正式開始。各位班主任及科任老師立即到達指定崗位，組織學(xué)生以最快速度有序有組織地走進樓道，向緊急疏散點逃生。參與演練的孩子們，用手帕、毛巾等捂住口鼻，低著頭、彎著腰，沿著安全出口的路線，有條不紊地進行迅速撤離。全部人員安全撤離到學(xué)校禮儀廣場后，由清點員進行清點人數(shù)，并向協(xié)調(diào)員匯報，本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的場面下結(jié)束了�；顒雍笥蒟XX副主任對此次消防安全應(yīng)急疏散演練進行了總結(jié)，讓學(xué)生明確了發(fā)生火災(zāi)后的逃生路線和逃生方法，進一步提高學(xué)生的消防安全意識。最后由黃芷君校長就本次演練活動作總結(jié)性發(fā)言講話，加深了全校師生對消防安全知識的理解和提高逃生自救的能力，增強了全校師生的消防安全意識。

　　通過這一次消防安全演練活動，不僅樹立了全校師生“全民消防，生命至上”的理念，而且為學(xué)校的'穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧校園打下了扎實的基礎(chǔ)。

消防安全演練的總結(jié)14

　　為進一步加強我園師幼消防安全意識，提高自救防范能力，11月2日上午，我園舉行了一次消防安全疏散演練活動。

　　活動之前，幼兒園辦公室（安全部門）通過教工群讓教工了解逃生演練方案的具體實施步驟要求，對演練活動進行了具體的分工部署，進一步細化了責(zé)任分工，明確全體教師的崗位職責(zé)和各班逃生的路線。同時各班班主任對幼兒進行安全宣傳教育，通過ppt、視頻、圖片、情境模擬等多種形式讓幼兒初步掌握迅速逃生方法，熟悉逃生通道、逃生樓梯、安全通道路線及疏散指示標志，從而為演練的順利開展做了有效的鋪墊。

　　隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。在警報響起的第一時間，教師立刻安全有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，動作敏捷、安全逃生，整個過程歷時不到3分鐘，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地。

　　各班級教師清點完人數(shù)并匯報幼兒人數(shù)及班級撤退情況后，副園長殷老師對演練活動作了全面的總結(jié)，并和孩子們強調(diào)了逃生的方法，最后指出每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路，不斷增強安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的.應(yīng)變能力和自我保護能力。

　　通過此次消防安全疏散演練，切實增強了幼兒園師幼的消防安全意識，提高了師幼在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著面對，懂得快捷、有效的逃生辦法來保護自己與他人。

　　讓我們一起牢固樹立安全防范意識，加強孩子安全教育工作，為孩子們的健康成長創(chuàng)造美好、安全的環(huán)境而共同努力！