出游策劃【大全4篇】
出游策劃 篇1
一、活動背景及目
隨著金融危機不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開“兩會”上成討論最激烈問題之一。大學生作為青年團隊中生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想動態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特認識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認真分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內(nèi)展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調(diào)查對象
合肥學院在讀所有學生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金
1) 調(diào)查問卷打印費約50.00元;
2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;
4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號)。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調(diào)查小組：
大一組組長：尹小委(外聯(lián)部部長)
大二組組長：陳雷(副會長)
大三組組長：李紅(副會長)
大四組組長：郭方(會長)
b、工作人員分組后，在各組長組織帶領(lǐng)下，有針對性采用靈活方式和途徑，對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部身份，爭取得到他們支持與協(xié)作。(具體細節(jié)商議中)
3) 統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負責收集、整理問卷，并進行初步數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓(xùn)。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終調(diào)查報告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報告刊登在�？�，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網(wǎng)站和學院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。
、鼓勵參與此次活動會員，將心得體會投稿至各系系刊或�？庉嫴�。
5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結(jié)活動中好經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注： 各項工作負責人，在當日工作結(jié)束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時工作指示。
此次活動中所有經(jīng)費流動與管理由財務(wù)部負責。
八、注意事項
1) 在受訪人員填寫問卷過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2) 在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務(wù)必做到深入淺出和和解釋通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)
3) 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人實際狀況來決定最適合調(diào)查方式。(如：有同學手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式)
4) 未在策劃注意事項內(nèi)情況，工作人員及其負責人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。
出游策劃 篇2
一、活動時間：5月8日
二、活動地點：狼牙山
三、活動人數(shù)：金玉普惠業(yè)務(wù)部全體同事
四、活動目的：為營造金玉普惠健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養(yǎng)同事之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程
1、各同事于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發(fā)，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當?shù)男菹r間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權(quán)利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進
行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現(xiàn)場決定進行那幾個)
(1)接歌。分若干隊，由干部帶領(lǐng)，社長唱一句，各隊根據(jù)其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
(5)給出幾個成語編故事。
(6)小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
(8)超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。計劃用時五十分鐘。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結(jié)伴活動或游戲，也可以同事之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。(計劃用時一小時，到達b樓廣場集合)
14、社長做活動總結(jié)，并宣布同事寫一篇活動感受，然后宣布活動結(jié)束.
六、活動安排：
1、分組行動�？梢匝永m(xù)培訓(xùn)時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調(diào)度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務(wù)必統(tǒng)一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為活動見證存放于社團之中，同時也是各同事心中永久的記憶
七、注意事項
1、一切聽從領(lǐng)導(dǎo)，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切同事不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應(yīng)對各種突發(fā)時間影響，各同事必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責
3、個同事注意團隊精神，主動關(guān)心幫助周邊同學。
4、各同事需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的.秩序和紀律。
八、活動聲明
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。
九、準備物品
1、合身的服裝(校服)，鞋子
2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期(由兩名同學負責)。
出游策劃 篇3
一、活動目標：
通過圖書漂流行動，掀起廣泛閱讀熱潮，引領(lǐng)學生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物，逐步產(chǎn)生濃厚持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，掌握正確的讀書方法，逐漸構(gòu)筑起自己的精神家園，為終身發(fā)展奠定廣闊、堅實的基礎(chǔ)。
二、參加對象：潛小五（1）班全體學生
三、活動時間：20xx年12月1日-----12月31日，為期一個月
四、活動準備：
1、海報、橫幅的制作與安放
2、每個學生精心準備1本用以“漂流”的圖書，由班主任王老師或班級志愿者統(tǒng)一組織登記造冊。
五、活動實施步驟：
1、宣傳發(fā)動（11月底前）利用品德課或班會課說明此次活動的意義和要求，展開宣傳活動。
2、12月1日起利用一周時間完成漂流圖書的匯總，做好漂流書籍的登記工作。
3、漂流開始（12月）：課外書開始漂流，首先為班級內(nèi)同桌漂流，然后可進入班級內(nèi)漂流。漂流過的書籍上按表格要求做好記錄。
4、收集、總結(jié)表彰階段（12月底）。
六、具體活動過程及規(guī)則：
�。ㄒ唬┢鞯牧鞒�
1、從本班級同學手中獲得漂流圖書；如不感興趣，則不必簽名，馬上傳給下一位同學，以此進行“漂流”；
2、 在“漂流圖書扉頁”簽名；寫留言或讀書心得；
3、在7日內(nèi)（班級自己設(shè)定時間）讀完圖書；
4、將漂流圖書只能傳漂給本班的其他學生閱讀。
�。ǘ┢鞯囊�(guī)則
1、每人每次只能獲取一本漂流圖書。
2、閱讀后務(wù)請認真簽名“漂流圖書扉頁”。
3、務(wù)請在7日內(nèi)讀完所獲圖書，并及時傳漂；務(wù)請在本班級內(nèi)傳漂圖書。
4、20xx年12月底獲得圖書的讀者停止傳漂，將書交班主任處。
七、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）
1、班級總結(jié)表彰
�。�1）班級對本次“圖書漂流”活動存在的問題、好的經(jīng)驗做法進行總結(jié)。
�。�2）評選表彰：月底進行“我最喜歡的書”評選，看哪本書扉頁上的簽名最多，那本書就評為本月最受大家歡迎的書�。ǹ瑟剟钜粡堎p識卡、王老師親筆簽名）
書籍方面：評出十本閱讀率最高，最受學生歡迎的圖書；
學生方面：圖書漂流之星（看哪位學生提供的圖書參加漂流的次數(shù)最多）；
閱讀之星：評出閱讀筆記做得最好的`學生，閱讀最認真的同學；
2、加強宣傳。班級要發(fā)揮主陣地作用，通過班會、黑板報、宣傳櫥窗以及學校主頁、班級博客等陣地和形式進行宣傳，宣傳漂流活動的意義和漂流活動中涌現(xiàn)出來的新鮮經(jīng)驗，積極倡導(dǎo)誠信讀書，形成濃厚讀書氛圍，擴大校園影響。
3、精心組織。班級要立足學生廣泛參與，有計劃地組織學生開展形式多樣的讀書活動，引導(dǎo)學生好讀書、多讀書、讀好書。
八、注意事項：
1、在閱讀過程中，要珍愛圖書，尊重漂友，留下探究的痕跡，學會與人分享。
2、每人應(yīng)當既是受惠者（分享閱讀的快樂），又是施惠者（提供漂流圖書，續(xù)寫閱讀感受）。
3、每一位“漂友”閱讀后務(wù)必在漂流書籍扉頁上留下自己的姓名，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
出游策劃 篇4
一、 活動時間：20xx年3月28日（星期天）
二、 活動地點：青云山
三、 主辦單位：福建中醫(yī)藥大學藥學院廣告部，科技部，生活 部，青年志愿者部
四、 活動背景：在緊張的學習能夠放松心情習和工作
五、 前期準備：
1。提前做好宣傳工作，確定參加人數(shù)。
2。副部長聯(lián)系好旅行社，確定車和保險相關(guān)事宜（已確定）
3。購買食品、水及備用藥品（由各部門自行決定）
4。參加人員應(yīng)準備好各自所需物品。（如相機，拖鞋，備用衣物等）
六、活動過程：1。3月28 日早上7：20在福建中醫(yī)藥大學
校門口集中，7：30準時統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)（注意提前通知各組負責人準時通知成員集合） 2。到達目的地大概時間：9：30
3�；�4。各5。結(jié)排注
動內(nèi)容：爬山，玩竹排，觀看景點等等 組負責人定時清點人數(shù)。
伴同行，安全第一，不擅自亂跑；玩竹 意安全，水深的地方絕對不能去。
6。大概在12：00大家在某地點集合清點人數(shù)并就餐
7。3：20在山腳集合并清點人數(shù) 8。3：30準時坐車回校
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
費用AA制，各部門預(yù)收每人50元，按實際發(fā)生費用多還少補。
八、注意事項：
1、本次活動為自愿參加的非贏利活動，活動期間各參加人員對自己的'行為負責并承擔后果，凡參加者均被確知并同意本次活動各項條款的約束。
2、結(jié)伴同行，安全第一，團隊活動一切聽從負責人指揮，約定出發(fā)時間務(wù)必遵守。請參加活動人員務(wù)必牢記。
3、提醒所有司機（車主）帶齊證件備查，出發(fā)前加滿油。車輛行駛過程中請所有駕車人員注意安全。
保持車速、車距，以防追尾，嚴禁強行超車，野蠻駕駛，不得脫隊行駛，不得任意超車，所有車輛行駛中按順序行駛。
5、請大家出發(fā)前帶好衛(wèi)生用品、備用衣物，相機、雨具、通訊工具等。
6、結(jié)伴游玩注意安全、相互照顧，不要單獨行動。
廣告部：20人 楊英祥負責 科技部：7人 王哲負責 生活部：13人 王洪負責 青年志愿者部：12人 鄧瑾負責 另邀請成員：8人
總?cè)藬?shù)：60人
藥學院廣告部，生活部，
科技部，青協(xié)
20xx—3—26
輔導(dǎo)員意見：
簽名（蓋章）： 院 部 意見：
簽名（蓋章）：
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