學(xué)校安全管理方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全管理方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校安全管理方案 篇1
高校檔案建設(shè)；.net技術(shù)；管理模式
高校的檔案管理信息化建設(shè)是現(xiàn)在高校信息化發(fā)展面臨的一個重要問題，而信息化建設(shè)的模式是這個問題的核心內(nèi)容，關(guān)系著檔案管理信息化的效率和方式�，F(xiàn)今大部分高校的檔案管理仍然停留在早起的電子文檔階段，電子文檔的易損壞還不穩(wěn)定等因素使檔案管理的穩(wěn)定性比較差。在信息安全方面，因為檔案設(shè)計個人信息較多，所以，檔案管理信息化的數(shù)據(jù)安全方面也是一個重要的環(huán)節(jié)，本文提出了一種安全可靠的高校檔案管理模型。
1. .NET技術(shù)介紹
.NET框架是一種新的計算平臺，它簡化了在高度分布式中的應(yīng)用程序開發(fā)。.NET框架旨在實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：Internet環(huán)境提供一個一致的面向?qū)ο蟮木幊汰h(huán)境，而無論對象代碼是在本地存儲和執(zhí)行，還是在本地執(zhí)行但在Internet上分布，或者是在遠(yuǎn)程執(zhí)行的。提供一個將軟件部署和版本控制沖突最小化的代碼執(zhí)行環(huán)境。提供一個保證代碼（包括由未知的或不完全受信任的第三方創(chuàng)建的代碼）安全執(zhí)行的代碼執(zhí)行環(huán)境。.NET框架具有兩個主要組件：公共語言運(yùn)行庫和.NET框架類庫。公共語言運(yùn)行庫是.NET框架的基礎(chǔ)。用戶可以將運(yùn)行庫看作一個在執(zhí)行時管理代碼的，它提供核心服務(wù)（如內(nèi)存管理、線程管理和遠(yuǎn)程處理），而且還強(qiáng)制實(shí)施嚴(yán)格的類型安全以及可確保安全性和可靠性的其他形式的代碼準(zhǔn)確性。
2.系統(tǒng)的功能和設(shè)計
根據(jù)高校人員信息的實(shí)際情況，該系統(tǒng)可分為以下幾個模塊，分別是個人基本信息、職稱職務(wù)任職信息、請假及考核信息、工資薪酬及福利以及各證件的掃描件的管理模塊。一個實(shí)用的高校檔案管理系統(tǒng)至少要包含這些模塊。系統(tǒng)的具體功能如圖1所示。
各模塊的功能描述如下：
個人基本信息：包含有人員的姓名、性別、出生時間、民族、籍貫、政治面貌、各階段學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)時間、參加工作時間、進(jìn)入本單位時間等基本信息。
職稱職務(wù)任職信息：包含有人員的歷次職稱、職務(wù)變動信息，職稱系列情況（例如教學(xué)系列、圖書資料系列、經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)、衛(wèi)生系列等），和職務(wù)的任職時間及任職的部門等。
請假及考核情況：請假分為外出學(xué)習(xí)、事假、病假等，因為高校中的請假情況和工資及考核掛鉤，所以，請該模塊中的請假事由及請假時間尤為重要�？己饲闆r中，記錄某年的人員考核情況，考核情況影響到評優(yōu)、提干、職稱職務(wù)的晉級，所以，必須做到有證可靠，在其他的工作中作為一項重要依據(jù)。
工資薪酬及福利：記錄人員每個月的工資情況，如有變動，需記錄變動理由，如職稱職務(wù)晉級等。福利如住房補(bǔ)貼、養(yǎng)老補(bǔ)貼、失業(yè)保險等情況。
證件掃描及管理：對學(xué)歷、學(xué)位、職稱職務(wù)晉級等情況的證書、文件進(jìn)行掃描管理，確保能夠高效的核查人員信息，該模塊作為一個對其他模塊的證明材料而存在，其具有特殊的意義。
3.技術(shù)分析及系統(tǒng)構(gòu)架
系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)。該系統(tǒng)的硬件組成主要包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、WEB服務(wù)器、業(yè)務(wù)邏輯服務(wù)器、防火墻等。見圖2：
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。該系統(tǒng)采用基于與XML技術(shù)的B/S四層體系結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)解決方案。四層體系結(jié)構(gòu)包括表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)層和安全認(rèn)證層。四層架構(gòu)系統(tǒng)的層次和邏輯清晰，有效地克服了兩層以及三層體系結(jié)構(gòu)中的'一些不足，可實(shí)現(xiàn)將不同的管理系統(tǒng)融合在一起，使得前端用戶機(jī)安裝方便，對系統(tǒng)的要求降低，提高了系統(tǒng)的安全性，用戶只能通過數(shù)據(jù)訪問層來訪問數(shù)據(jù)層，系統(tǒng)的可維護(hù)性強(qiáng)。
表示層：為客戶提供應(yīng)用服務(wù)的圖形界面，通過HTTP協(xié)議將用戶的指令傳送給業(yè)務(wù)邏輯層或?qū)I(yè)務(wù)邏輯層傳送來的數(shù)據(jù)展示給用戶。
業(yè)務(wù)邏輯層：業(yè)務(wù)邏輯層位于表示層和數(shù)據(jù)層之間，專門為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯提供了一個明確的層次，在這個層次封裝了與系統(tǒng)關(guān)聯(lián)的應(yīng)用模型，并把用戶表示層和數(shù)據(jù)庫代碼分開。這個層次提供客戶應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)服務(wù)之間的聯(lián)系，主要功能是執(zhí)行應(yīng)用策略和封裝應(yīng)用模式，并將封裝的模式呈現(xiàn)給客戶應(yīng)用程序。
數(shù)據(jù)層：數(shù)據(jù)層是三層模式中最底層，他用來定義、維護(hù)、訪問和更新數(shù)據(jù)并管理和滿足應(yīng)用服務(wù)對數(shù)據(jù)的請求。通過中的兩個核心組件：DATASet和.NET Framew ork數(shù)據(jù)提供程序（Data Provider）來實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的操作。
安全認(rèn)證層：安全認(rèn)證層在整個B/S結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的業(yè)務(wù)處理過程中，處于重要的地位。安全認(rèn)證模塊與WEB服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫通過安全接口連接，主要提供三個方面的安全服務(wù)。首先，提供用戶的身份認(rèn)證功能，即驗證不同用戶信息卡中封裝的證書信息，保證合法用戶的操作資格；其次，提供用戶數(shù)據(jù)加密的密鑰；最后，為不同用戶提供了不同的數(shù)字簽名算法。
本文針對高校檔案管理提出了一個基于.net的平臺，利用、技術(shù)，構(gòu)建四層B/S體系結(jié)構(gòu)的管理信息系統(tǒng)的解決方案。該系統(tǒng)為檔案室管理者、院系管理者、教師之間提供一個互動平臺。通過該平臺，檔案室管理者可實(shí)現(xiàn)檔案的網(wǎng)絡(luò)化管理，院系管理者可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱該院系人員檔案，教師也可通過網(wǎng)絡(luò)查看自己的人事檔案和工作業(yè)績，這既可達(dá)到檔案管理網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)，也可大大減輕檔案室管理者的工作量，從而提高檔案查閱的效率，加快了檔案管理改革的進(jìn)程。
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學(xué)校安全管理方案 篇2
為了深入貫徹落實(shí)上級關(guān)于迎接做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災(zāi)隱患、減少火災(zāi)危害，推進(jìn)“XXX”的創(chuàng)建，構(gòu)建和諧校園，我校制定了消防安全保衛(wèi)工作方案。
一、工作目標(biāo)
在校長XXX的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以提升火災(zāi)防控水平為重點(diǎn)，廣泛開展消防宣傳教育和培訓(xùn)活動，采取有力舉措，深入排查校園火災(zāi)隱患，全面整治消防安全問題，努力實(shí)現(xiàn)火災(zāi)隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災(zāi)，堅決杜絕火災(zāi)亡人和較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)消防安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由XXX擔(dān)任組長，XXX、XXX擔(dān)任副組長，XXX、XXX、XXX等成為成員。
三、工作重點(diǎn)
一）進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，全面部署我校消防安全工作。各部門、班級、部室要積極履行消防安全職責(zé)，明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，制訂具體的消防安全保衛(wèi)工作方案。要研究解決重點(diǎn)火災(zāi)隱患和消防工作中的重大問題，對重點(diǎn)消防工作進(jìn)行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。
二）加強(qiáng)消防安全專項整治，切實(shí)整改火災(zāi)隱患。各班級、部室要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點(diǎn)檢查教室、實(shí)驗室、供電、供水、倉庫、儀器室、體育器材室和電腦室等重點(diǎn)部位和場所。對我校的重大活動場所實(shí)施消防安全“定崗、定人、定責(zé)”制，并進(jìn)行全過程監(jiān)控。
三）強(qiáng)化消防安全宣傳教育培訓(xùn)。要加強(qiáng)消防安全宣傳，廣泛開展迎接打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治工作情況宣傳報道。認(rèn)真落實(shí)消防教育培訓(xùn)制度。學(xué)校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會等方式加強(qiáng)校園值班值日工作，每天要保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要保持通訊暢通，外出要向?qū)W校辦公室報備；值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄，嚴(yán)禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。
加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的檢查和督導(dǎo)制度，明確工作責(zé)任，發(fā)現(xiàn)隱患并落實(shí)整改責(zé)任人，限期整改并進(jìn)行跟蹤管理。在年終安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評和教師評先評優(yōu)中，要對工作能力強(qiáng)、成績突出的個人予以加分；對組織不得力、措施不落實(shí)、工作不到位的人員，依法依規(guī)從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
為了提升消防安全管理的`“四個能力”，我們要認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針。大力開展防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)的能力。這樣可以切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為學(xué)校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
學(xué)校要建立以董事長、校長及主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，并成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由XXX擔(dān)任組長，XXXXXX為副組長，其他成員包括XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX和XXX。
工作任務(wù)包括落實(shí)各處室、各班級及學(xué)生教室、寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作，開展全校性消防安全大檢查并消除火災(zāi)隱患，加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)和維護(hù)制度，以及加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)并做好滅火和搶險救援的準(zhǔn)備。同時，學(xué)校還要針對冬春火災(zāi)的特點(diǎn)加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警、會使用滅火器材撲救初期火災(zāi)、會自救逃生、會組織人員疏散。
具體措施包括舉辦法制報告會及消防安全知識教育等。 1、各教學(xué)班要組織法制教育報告會和消防安全主題班會，以加強(qiáng)學(xué)生的法律意識和消防安全意識。
2、各部門要自查責(zé)任區(qū)的消防隱患，政教處和舍務(wù)要自查學(xué)生寢室的消防安全情況。同時，要舉行消防安全演練，提高應(yīng)急處理能力。
3、堅持月查、XXX制度，對各責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查，確保消防工作落實(shí)到位。
四、工作要求：
1、校長為消防工作的第一責(zé)任人，各處辦主任和班主任為消防工作的直接責(zé)任人。要認(rèn)識到消防工作的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力做好本部門的消防工作。
2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并將消防工作情況作為責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。
3、各處辦和班級要積極協(xié)助，密切配合，確保消防工作落到實(shí)處。
4、各責(zé)任區(qū)責(zé)任人要堅持每周自查制度，每月底進(jìn)行階段性總結(jié)，及時報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織全校性的消防安全大檢查，及時通報和整改各責(zé)任人的周查和全校性檢查情況。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、尚經(jīng)虎、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在XXX，由XXX老師負(fù)責(zé)，聯(lián)系xxxx。
六、活動內(nèi)容：
1、在校園醒目處粘貼永久性標(biāo)語，宣傳"時時注意安全處處預(yù)防火災(zāi)"的理念，營造安全教育月活動的氛圍。
2、開展火場逃生演，提高學(xué)生應(yīng)急處理能力。
3、開展消防知識進(jìn)課堂活動，讓學(xué)生掌握消防安全知識。以上是本學(xué)校消防安全方案，旨在深入推進(jìn)消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
為全面提升學(xué)校消防安全管理水平，我們集中開展了五個治理工作，分別是電氣線路、消防控制室、消防設(shè)施設(shè)備、疏散通道和火災(zāi)危險源治理，旨在實(shí)現(xiàn)“五個達(dá)標(biāo)”的目標(biāo)。整治時間為即日起至20xx年4月底。
學(xué)校安全管理方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，落實(shí)校園安全主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理機(jī)制和框架，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的安全管理網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)教委文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動，齊抓共管的工作局面，為師生營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過開展安全“網(wǎng)格化”管理，進(jìn)一步落實(shí)全校各級網(wǎng)格安全責(zé)任，做到定人、定崗、定責(zé)、定考核，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，形成“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)督體系。加強(qiáng)安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、宿舍、實(shí)驗室、危險物品、儀器設(shè)備、大型活動、社會實(shí)踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理，確保安全責(zé)任事故100%杜絕。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分
實(shí)施校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管模式，即：按照各自的職責(zé)范圍，將安全責(zé)任作內(nèi)部分解，并根據(jù)工作實(shí)際劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實(shí)各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化責(zé)任體系。按照這種模式，建立“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格” 網(wǎng)格化安全管理中責(zé)任人出現(xiàn)人事變動，自公布任職時確定的工作交接日次日起，新的責(zé)任人開始承擔(dān)該崗位的全部安全管理責(zé)任，以消除因人員變動導(dǎo)致的時間空白。
�。ǘ┞氊�(zé)任務(wù)
制定學(xué)校位安全網(wǎng)格化管理具體實(shí)施方案，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制，構(gòu)建安全管理網(wǎng)格化機(jī)制。建立學(xué)校法定代表人負(fù)總責(zé)，處室、年級、班級、崗位、教職工等層層負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任體系；對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全責(zé)任，制定指導(dǎo)意見；對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利。依法建立健全安全管理制度，實(shí)現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。認(rèn)真落實(shí)事故隱患排查、治理和防控的'主體責(zé)任，建立健全單位內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域，定期組織開展安全檢查、巡查，及時對本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計分析。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。校園安全網(wǎng)格化管理是一種新型監(jiān)管模式，是有效整合現(xiàn)有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要，對夯實(shí)校園安全基層基礎(chǔ)，提高安全管理科學(xué)化精細(xì)化水平，構(gòu)建全覆蓋的安全監(jiān)管工作格局具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，也要突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時段、重點(diǎn)領(lǐng)域的安全監(jiān)管。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行“定人、定崗、定責(zé)、定考核”機(jī)制，細(xì)化、分解具體責(zé)任，根據(jù)崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書。
�。ㄈ﹪�(yán)格責(zé)任追究。網(wǎng)格化管理各相關(guān)責(zé)任人要各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責(zé)任事故，一律實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究。
學(xué)校安全管理方案 篇4
一、高校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀
網(wǎng)絡(luò)為高校的教育與管理提供了良好的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，線上線下24小時不間斷課堂，是國家“三通兩平臺”建設(shè)的基礎(chǔ)。不少高校已經(jīng)從制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)和人才建設(shè)等方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的管理，同時加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投資力度，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)安全與穩(wěn)定，為日常的教學(xué)與管理提供更好的服務(wù)，但是也存在一些問題，不管你的網(wǎng)絡(luò)有多強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)的等級有多高，都會面臨被攻擊的危險，例如網(wǎng)頁被篡改、資料被竊取、拒絕服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)癱瘓等攻擊。
二、高校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的'問題
我國高校的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展比較滯后，核心設(shè)備不自主，有些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備完全從國外進(jìn)口，受制于人；基礎(chǔ)設(shè)施不完善，整體防御能力不強(qiáng)；網(wǎng)絡(luò)管理不到位，監(jiān)管不力，應(yīng)用泛濫；不少高校經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)頁被篡改、遭受拒絕服務(wù)等攻擊，更為嚴(yán)重的導(dǎo)致資料被竊取、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等嚴(yán)重問題。導(dǎo)致以上問題的主要原因如下：
2.1蠕蟲、病毒和木馬
計算機(jī)病毒是一種認(rèn)為編制的程序或指令集合。這種程序能夠潛伏在計算機(jī)系統(tǒng)中，并通過自我復(fù)制進(jìn)行傳播和擴(kuò)散，在一定條件下唄激活，給計算機(jī)帶來故障和破摹U庵殖絳蚓哂欣嗨樸諫物病毒的繁殖、傳染和潛伏等特征。
2.2拒絕服務(wù)攻擊
拒絕服務(wù)（DOS）是指攻擊者通過禁用或破壞網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)或服務(wù)來拒絕為特定用戶提供服務(wù)的一宗攻擊方式。DOS攻擊包括使系統(tǒng)崩潰或?qū)⑾到y(tǒng)性能降低至無法使用的狀態(tài)。但是，DOS也可以只是簡單地刪除或破壞信息。大多數(shù)情況下，執(zhí)行此類攻擊只需要簡單地運(yùn)行黑客程序或腳本。因此，DOS攻擊稱為最令人懼怕的攻擊方式。
2.3不良信息的傳播
高校師生人說較多，網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)比較多，接入方式和設(shè)備管理不規(guī)范，互聯(lián)網(wǎng)直接連接宿舍，每個使用網(wǎng)絡(luò)的用戶素質(zhì)各不相同，網(wǎng)絡(luò)上各種信息參差不齊，暴力、色情和不法言論等內(nèi)容的網(wǎng)站泛濫，對于較年輕的學(xué)生來講，這些信息影響較大。
2.4網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄和制度不完善
網(wǎng)絡(luò)的安全問題，經(jīng)常是安全意識的淡薄，認(rèn)識不到位，管理不完善造成的，如今，高校所有的工作區(qū)和生活區(qū)都有網(wǎng)絡(luò)，包括有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)，但是使用網(wǎng)絡(luò)的用戶的安全防護(hù)意識和防護(hù)病毒的能力，比較低。另外，由于用戶較多，接入點(diǎn)比較多，管理不到位，不能有效的規(guī)范教職工的上網(wǎng)行為。
三、解決方案
3.1網(wǎng)絡(luò)安全組織管理
注重“一把手工程”，多與領(lǐng)導(dǎo)匯報，使領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作實(shí)施統(tǒng)籌管理，并成立網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。定期組織網(wǎng)絡(luò)安全管理專題會議，對網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題及時解決。
3.2 網(wǎng)絡(luò)安全日常管理
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全需求與學(xué)校信息化發(fā)展情況進(jìn)一步完善與修訂網(wǎng)站管理運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等相關(guān)制度，狠抓落實(shí)；為保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)的管理人員、技術(shù)人員以及相關(guān)外來人員，由學(xué)校統(tǒng)一管理；根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，要求網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全管理員簽訂《信息安全保密協(xié)議書》，離職后簽訂《信息安全保密承諾書》，更好的保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全平穩(wěn)運(yùn)行；加強(qiáng)計算機(jī)、軟件產(chǎn)品及其設(shè)備的使用及管理，保證我校網(wǎng)絡(luò)與信息的安全
3.3信息安全防護(hù)管理
加強(qiáng)物理安全防護(hù)，包括綜合布線、抗靜電地板鋪設(shè)、棚頂墻體裝修、隔斷裝修、UPS電源、機(jī)房溫控系統(tǒng)、機(jī)房消防系統(tǒng)、機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)，報警系統(tǒng)等，保證網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的物理環(huán)境安全；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)邊界安全防護(hù)，嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求配置信息安全產(chǎn)品，如網(wǎng)絡(luò)防火墻、入侵檢測、應(yīng)用防火墻、殺毒軟件、網(wǎng)絡(luò)行為管理和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維系統(tǒng)等，完善網(wǎng)絡(luò)信息安全環(huán)境，建立了完備的網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行日志，以防出現(xiàn)問題后進(jìn)行追蹤。
3.4網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急管理
為妥善應(yīng)對和處置校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)有關(guān)規(guī)定制定《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，包括指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)和應(yīng)急措施，要求各相關(guān)責(zé)任人能夠嚴(yán)格按照預(yù)案執(zhí)行。
定期組織應(yīng)急演練，在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事件時，記錄事件的情況和處置結(jié)果，并立即向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)辦公室匯報，視事件嚴(yán)重程度，由網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)辦公室決定是否向上級主管部門匯報和報案。
學(xué)校安全管理方案 篇5
“安全重于泰山”。學(xué)校安全管理是學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)生安全牽連著千家萬戶。xx中學(xué)高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責(zé)等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學(xué)生及家長的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們在這次安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，把工作做得更細(xì)，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實(shí)際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。學(xué)校嚴(yán)禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時不能出現(xiàn)空檔；上課、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生，門衛(wèi)要在該生交出請假條或相關(guān)證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進(jìn)離校時間；嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯(lián)系，嚴(yán)重危害人身安全的要及時打110報警。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)中午用餐管理。為加強(qiáng)對中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負(fù)責(zé)學(xué)生中午用餐的紀(jì)律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。根據(jù)年齡特點(diǎn)和個性心理，低年級學(xué)生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學(xué)校要求班主任平時要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，同時，嚴(yán)抓課間紀(jì)律管理，對課間紀(jì)律管理實(shí)行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負(fù)責(zé)，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴(yán)密把握學(xué)生課間動向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀(jì)律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀(jì)現(xiàn)象立即報告老師或班主任。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處要對食堂及食品來源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時傳達(dá)上級或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結(jié)合時令季節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。春、秋兩季，對學(xué)生進(jìn)行流感、腮腺炎等疾病預(yù)防教育；夏季，對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育；冬季，對學(xué)生進(jìn)行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險常識，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發(fā)放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責(zé)，形成家、校對學(xué)生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的`大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報告會。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達(dá)到演練的目的。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。學(xué)校要求政教部門、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點(diǎn)從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)，實(shí)效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。
學(xué)校安全管理方案 篇6
近幾年以來，由于多數(shù)高校檔案館的管理意識淡薄，管理人員的責(zé)任心不強(qiáng)以及相關(guān)的管理經(jīng)費(fèi)投入不到位，導(dǎo)致防范措施不到位等，造成高校檔案實(shí)體安全和信息安全方面存在不同的隱患。
一、當(dāng)前高校檔案管理中存在的問題
（一）設(shè)施設(shè)備不到位
當(dāng)前，在我國部分高校中對于檔案館的管理和投入還得不到高度的重視。很多高校的檔案館的設(shè)施不到位，如沒有安裝滅火器、空調(diào)以及相關(guān)的除塵設(shè)備，存放書記的檔案柜也是破舊不堪，已經(jīng)不能承受書籍的重量了。檔案館的防盜設(shè)施、防火設(shè)施也不完備，存在安全隱患。
（二）檔案安全制度不健全
在高校檔案管理中所有的資料都是紙質(zhì)品，紙質(zhì)的產(chǎn)品有其自身的弊端，這些檔案都怕遭受水以及蟲子、粉塵、光線等因素的破壞，為了保證檔案的安全性，應(yīng)該采取相應(yīng)的措施進(jìn)行保護(hù)。這樣就需要檔案館建立健全管理制度，要做到每件事情都是有章可循，每個管理都是有制度可依，將責(zé)任落實(shí)到個人。但是有些高校的檔案管理制度還是存在一些缺陷，沒有建立完整的管理體系，缺乏檢查的力度和有效的制度執(zhí)行保障。
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由于檔案館的管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致檔案館的檔案出現(xiàn)丟失、破損等現(xiàn)象。有些檔案管理人員的素質(zhì)不是很高，安全防范意識相對比較淡薄，監(jiān)管執(zhí)行力度也不夠，對于破環(huán)檔案書籍的行為視而不見，缺乏管理意識，導(dǎo)致檔案的破損。因此檔案室的監(jiān)管不到位，會帶來一系列的麻煩。
（四）檔案安全意識淡薄
在高校檔案管理工作中也存在著安全意識淡薄、防范意識缺失的問題，有些高校不注重對從事檔案管理人員進(jìn)行保密教育，導(dǎo)致他們保密觀念淡薄，保密意識欠缺，造成泄密事件時有發(fā)生，給國家、學(xué)校造成無法挽回的損失。
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部分高校檔案館的防護(hù)措施不到位，在一些高校的檔案管理缺乏安全監(jiān)控設(shè)施，在學(xué)生進(jìn)行信息輸入的時候，有可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)信息的丟失和泄漏。檔案室的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)流于形式，起不到任何的防護(hù)作用。由于檔案室的疏于管理，多數(shù)高校檔案室的數(shù)據(jù)庫沒有備份以及相關(guān)的數(shù)據(jù)保護(hù)措施，檔案館的管理制度也是比較松散。沒有對比較重要的檔案和文件進(jìn)行備份，如果檔案館出現(xiàn)事故，導(dǎo)致文件被損壞或者檔案館的系統(tǒng)被病毒攻擊，則會導(dǎo)致重要的數(shù)據(jù)全部丟失，造成的損失是不可估量的。
二、高校檔案管理措施思考
�。ㄒ唬┩晟茩n案管理制度
要根據(jù)實(shí)際情況制定高校檔案安全工作的長期規(guī)劃，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，建立完善的檔案工作制度，聯(lián)系實(shí)際情況，制定《檔案庫房管理制度》《檔案統(tǒng)計制度》《檔案保管保密制度》《檔案鑒定銷毀制度》等相關(guān)制度。我們不僅要建立管理制度，更主要的是執(zhí)行和落實(shí)相關(guān)的管理制度，保證相關(guān)的管理制度落到實(shí)處，每個責(zé)任都要落實(shí)到人，在落實(shí)責(zé)任的同時高校也應(yīng)該加大檔案館的資金投入，保證檔案館的管理需要的'人力、財力，并且安排責(zé)任心比較強(qiáng)的管理人員進(jìn)行檔案工作的管理，不斷改善檔案保管條件和環(huán)境，切實(shí)保障檔案安全工作的順利開展。
�。ǘ┖粚�(shí)庫房基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
檔案庫房是高校檔案安全管理的基礎(chǔ)，檔案庫房建筑設(shè)計要按照《檔案館建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，避開洗手間、鍋爐房、配電間、燃?xì)夤艿篮陀蟹派湫晕镔|(zhì)的地方，避免樓頂和西曬，嚴(yán)禁用地下室做檔案庫房。檔案庫房要達(dá)到“九防”要求，要配備相應(yīng)的防盜報警器、溫濕度記錄儀、滅火器、空調(diào)機(jī)、去濕機(jī)、消毒滅菌機(jī)、吸塵器、消磁柜等檔案保護(hù)設(shè)備。還要建立恒溫恒濕、防盜和防火報警、電視監(jiān)控等檔案庫房安全保護(hù)智能化綜合管理系統(tǒng)，做到未雨綢繆，防患于未然。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)電子檔案及網(wǎng)絡(luò)安全保密管理
首先，計算機(jī)應(yīng)當(dāng)對借出的檔案進(jìn)行登記并做好標(biāo)識工作，對于檔案館的計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)該進(jìn)行的是實(shí)時防護(hù)，并在計算機(jī)的系統(tǒng)中設(shè)置防火墻，避免病毒的進(jìn)入和攻擊，造成數(shù)據(jù)庫的信息丟失或者損壞。其次，對于比較機(jī)密的檔案應(yīng)該設(shè)置專門的存儲系統(tǒng)，嚴(yán)禁非法復(fù)制、記錄、存儲地名信息。最后，單位應(yīng)當(dāng)按照分級保護(hù)的要求，建立檔案信息系統(tǒng)設(shè)施，設(shè)備安全配置和審計制度，嚴(yán)格賬戶、口令管理，安裝病毒防護(hù)軟件并定期升級。
學(xué)校安全管理方案 篇7
根據(jù)《甘州區(qū)校園安全常規(guī)指南》及相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，完善安全管理機(jī)制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機(jī)制，建立“黨政齊管、部門負(fù)責(zé)、社會監(jiān)督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局，努力推動我�？茖W(xué)、和諧發(fā)展。
工作目標(biāo)：將我校的安全生產(chǎn)管理責(zé)任按照行政管理，劃分若干個責(zé)任區(qū)，明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，做到定人、定崗、定責(zé)，構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管責(zé)任體系，推動我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：徐耀光（校長、支部書記）
副組長：薛永祿（支部委員、分管學(xué)校安全工作）
陳 彪（副校長）
張學(xué)東（副校長）
成員：學(xué)校其他中層干部及班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室，薛永祿同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調(diào)。
三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分
各責(zé)任部門（人）按照各自的職責(zé)范圍，將安全責(zé)任進(jìn)行分解，并劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實(shí)責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責(zé)任體系，建立“三級安全監(jiān)管網(wǎng)格”：“一級網(wǎng)格為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的安全監(jiān)管體系；“二級網(wǎng)格”為學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)與職能處室責(zé)任人和值班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系；“三級網(wǎng)格”：各班主任、各功能教室負(fù)責(zé)人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關(guān)教學(xué)活動負(fù)責(zé)人員組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。
四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容
（一）一級網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容
校長（法人）是校園的'第一責(zé)任人，對全校的安全工作全面負(fù)責(zé)；分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)按照各自職責(zé)以及“一崗雙責(zé)”的要求，切實(shí)承擔(dān)并落實(shí)全校內(nèi)的安全管理責(zé)任，督促各部門認(rèn)真落實(shí)安全管理職責(zé)。
1．按職責(zé)分工，校長對全校安全生產(chǎn)進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)和部署，為第一網(wǎng)格責(zé)任人，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為安全監(jiān)管直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)的日常監(jiān)督檢查工作，通過專項檢查和綜合檢查，專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級段、職能處室落實(shí)主體責(zé)任。
2．嚴(yán)格執(zhí)行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統(tǒng)計臺賬，摸清底數(shù)，全面掌握學(xué)校安全生產(chǎn)狀況。
3．由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域和部位，建立重點(diǎn)監(jiān)管檔案，每學(xué)期組織開展2次對重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域和部位的安全檢查，每學(xué)期組織開展1次監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)除重點(diǎn)監(jiān)管部位外其余單位的安全巡查。
4．建立學(xué)校（領(lǐng)域）重大危險源、重大隱患監(jiān)管檔案，并按規(guī)定落實(shí)監(jiān)管措施。
5．以學(xué)校管理區(qū)域和時段劃分安全管理網(wǎng)格，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管圖。
（二）二級網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容
各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任和值班領(lǐng)導(dǎo)對各自責(zé)任時空的校園安全負(fù)全責(zé)，建立處室和班級及各責(zé)任區(qū)域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，對各工作環(huán)節(jié)進(jìn)行全程安全監(jiān)控，相關(guān)責(zé)任人對責(zé)任區(qū)負(fù)直接責(zé)任。
1．各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、值班領(lǐng)導(dǎo)對責(zé)任時空內(nèi)安全生產(chǎn)宣傳教育負(fù)總責(zé)，相關(guān)崗位、教職工層層負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任體系；對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任；制定指導(dǎo)意見，對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責(zé)的責(zé)任體系。
2．依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險（動火）作業(yè)、勞動保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、事故報告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎懲、設(shè)施“三同時”等各項安全管理制度，實(shí)現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。
3．認(rèn)真落實(shí)隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任，建立健全學(xué)校內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域、重點(diǎn)監(jiān)控設(shè)備、危險作業(yè)，每天組織開展安全生產(chǎn)檢查；每月組織開展1次職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)巡查；每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計分析。
4．嚴(yán)格落實(shí)宣傳教育主體責(zé)任，結(jié)合部門、班級工作實(shí)際，每月組織開展1次安全生產(chǎn)考核，每半年組織開展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動。
5．落實(shí)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任，確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、獎懲分明，形成嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任體系。
�。ㄈ┤壘W(wǎng)格各自內(nèi)容及任務(wù)
建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關(guān)教師為責(zé)任主體的安全生產(chǎn)、宣傳教育監(jiān)管網(wǎng)格。對各自各自崗位時空內(nèi)的安全宣傳教育處置負(fù)總責(zé)，實(shí)現(xiàn)安全教育宣傳和監(jiān)管全覆蓋。
五、實(shí)施網(wǎng)格化安全管理的步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段：（20xx年12月-20xx年1月），學(xué)校制定實(shí)施方案，合理劃分網(wǎng)格。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年2月日至5月），確定網(wǎng)格劃分，明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)。重點(diǎn)監(jiān)管部位、監(jiān)管責(zé)任分工圖、網(wǎng)格化實(shí)施方案。
�。ㄈz查驗收階段（20xx年6月日至7月）安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進(jìn)行驗收，重點(diǎn)檢安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實(shí)情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。
六、工作要求
�。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識開展網(wǎng)格化管理的重要意義。學(xué)校域開展安全領(lǐng)網(wǎng)格化管理，對于加強(qiáng)學(xué)校安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。
各級網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行程中成功經(jīng)驗，進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。
�。ǘ﹪�(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工與責(zé)任，加強(qiáng)對推廣工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標(biāo)，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實(shí)。
�。ㄈ┳⒅氐湫鸵�。
各網(wǎng)格責(zé)任人要在工作指導(dǎo)上，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，運(yùn)用典型的示范作用，推動本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開展。
20xx年12月26日
學(xué)校安全管理方案 篇8
一、消防安全講座旨在提高全體師生的安全意識，使他們知道如何逃生和使用消防器具，最大限度地保障人民財產(chǎn)安全。講座將在學(xué)生食堂舉行，采用播放課件的`方式進(jìn)行講解。參加人員包括全體師生及后勤人員，講座人為男達(dá)瓦，組織員為當(dāng)天的值班人員。
二、應(yīng)急防火疏散演練旨在讓師生能夠按預(yù)定的方法和路線迅速逃離危險地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶，初步掌握遇到消防事故時的自救和逃生方法。演練總指揮為男達(dá)瓦，演練路線分為兩條線路進(jìn)行轉(zhuǎn)移。具體為教學(xué)樓二樓三年級（1）班、二年級、三年級（2）班、四年級（1）班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓，東門撤離；
五年（2）班、一年級、五年（1）班、四年（2）班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓，西門撤離。另一條線路為教學(xué)樓三樓、三年級（3）班、四年級（3）班、五年級（3）班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓，東門撤離；
六年級（3）班、六年級（2）班、六年級（1）班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓，西門撤離。
三、為進(jìn)一步普及消防安全知識，學(xué)校將開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。五六年級每班需提交2篇以上的征文作品，書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，每班需上交1-2幅作品，截止時間為下周周四。余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行評選，設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名，并選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展。此外，每班還需開設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報。教師和學(xué)生代表將進(jìn)行一次檢查評比，具體時間為下周。
學(xué)校安全管理方案 篇9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)縣教育局“一崗雙責(zé)”制的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實(shí)施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展有效的活動，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保全員“一崗雙責(zé)”制的順利實(shí)施，學(xué)校成立了“一崗雙責(zé)”制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx
四、工作措施
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識。
為了使廣大教師增強(qiáng)安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，學(xué)校通過行政會和教師會、校園網(wǎng)、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責(zé)的良好局面。
(二)健全制度，強(qiáng)化責(zé)任。
1、嚴(yán)格落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”主體責(zé)任制。學(xué)校各條線分管的校級行政、各職能處室是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實(shí)，對其分管范圍內(nèi)的安全管理工作負(fù)有完善各項安全制度、強(qiáng)化各項安全措施、對安全工作進(jìn)行過程管理和督促的'職責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化具體負(fù)責(zé)人的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確負(fù)責(zé)人的安全管理責(zé)任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，切實(shí)履行好安全的監(jiān)督管理職責(zé)，并督促和指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的教職員工做好安全教育管理工作。
2、嚴(yán)格落實(shí)“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落腳點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責(zé)，嚴(yán)格按有關(guān)安全管理方面的制度、規(guī)定和要求開展教育教學(xué)等各類活動，層層落實(shí)到各年級和每一位教職員工。
3、充分發(fā)揮學(xué)校校長室的牽頭作用。由校長室制訂各具體崗位的安全責(zé)任狀，并與各分管部門，各班主任、科任教師簽安全工作責(zé)任狀。
(三)嚴(yán)格考核，逐步完善。
1、各室具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)本部門的安全管理、監(jiān)督與考核工作，每學(xué)期對本部門工作人員考核一次。
2、各室加強(qiáng)過程管理。認(rèn)真做好平時的檢查記錄工作，積累第一手材料并負(fù)責(zé)歸檔，實(shí)施嚴(yán)格的考評獎懲制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決”制。
3、嚴(yán)格責(zé)任追究制度。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理責(zé)任追究制，對于安全管理工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵。凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關(guān)安全事故調(diào)查處理規(guī)定的法律、法規(guī)查清原因，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
4、“一崗雙責(zé)”制實(shí)施后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將定期收集實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題和教職工的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真研究總結(jié)，適時對方案進(jìn)行修改完善，促進(jìn)“一崗雙責(zé)”制的順利實(shí)施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新局面。
學(xué)校安全管理方案 篇10
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案》，將“安全責(zé)任落實(shí)年”活動進(jìn)一步推向深入，根據(jù)《關(guān)于印發(fā);罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案>》（堽教辦發(fā)［xxx］17號），結(jié)合我校安全工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)際演練的培訓(xùn)形式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，分級實(shí)施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作法律法規(guī)；
2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的制定、責(zé)任劃分與責(zé)任追究；
3、學(xué)校交通、飲食、校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防和教學(xué)服務(wù)設(shè)施等日常安全管理及事故預(yù)防；
4、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案的制定、演練和實(shí)施；
5、突發(fā)事件的`應(yīng)急自救、逃生和災(zāi)害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；
6、學(xué)校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對象
1、全體教職員工培訓(xùn)。以落實(shí)安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。全面強(qiáng)化干部和教師安全意識和主體責(zé)任，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì)。
2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能和應(yīng)對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進(jìn)行，必須做到持證上崗。
四、培訓(xùn)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，做好規(guī)劃。安全培訓(xùn)是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程，是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措，也是落實(shí)以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動。學(xué)校將制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護(hù)技能，確保其安全。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例會，分析安全培訓(xùn)形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計劃，并組織好學(xué)生安全培訓(xùn)教育工作。
�。ㄈ┩晟浦贫龋_保質(zhì)量。學(xué)校將建立安全培訓(xùn)檔案臺帳制度；學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開展安全教育；堅持集中培訓(xùn)少個人自覺相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)攝質(zhì)量。
�。ㄋ模┘哟笮麄鳎瑵饣諊�。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機(jī)，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)檢查，督促整改。學(xué)校加強(qiáng)對安全培訓(xùn)工作的督促檢查，對安全培訓(xùn)工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓(xùn)工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。
學(xué)校安全管理方案 篇11
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查，消除各種隱患給學(xué)校造成財產(chǎn)損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由范小平同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
二、工作目標(biāo)
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理制度，做到明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生，確保人民生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)全校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、檢查內(nèi)容
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（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
�。ㄋ模⿲W(xué)校食堂衛(wèi)生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò)安全等安全措施落實(shí)情況；
�。ㄆ撸┬@周邊保衛(wèi)工作情況；
四、排查隱患，及時整治。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立一個排查小組，堅持每月進(jìn)行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學(xué)校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學(xué)校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
1、排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患和警示標(biāo)志教室門窗是否及時開關(guān)，課桌椅是否牢固。
2、排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持，開關(guān)是否損壞。學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生。
3、排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通，滅火器材是否好用；消防報警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常，防火警示標(biāo)志是否損壞；學(xué)校危險化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實(shí)行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；學(xué)校用電線路有無安全隱患。
4、排查學(xué)生路途安全隱患。各班級對學(xué)生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況，學(xué)校班級是否私自組織學(xué)生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運(yùn)執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報制度。
5、做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。
五、分級負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任。
校長李寅年：是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)全校的安全工作，對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)；負(fù)責(zé)全校安全工作的統(tǒng)籌規(guī)劃；定期召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開安全工作會議，總結(jié)并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實(shí)情況；遇突發(fā)事件時，啟動安全工作應(yīng)急預(yù)案，及時趕赴現(xiàn)場，擔(dān)任總指揮并對善后工作負(fù)總責(zé)；代表學(xué)校與上級有關(guān)部門簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。
教導(dǎo)主任范小平：制定分管工作各階段的安全目標(biāo)、措施，督促本部門安全工作的落實(shí)；與各班簽訂安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任書；制定并落實(shí)教職工在學(xué)校安全工作中的獎懲措施；督促學(xué)校檔案室做好安全工作，材料歸檔保密工作；負(fù)責(zé)大型活動應(yīng)急預(yù)案的演練；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)隊伍的組建領(lǐng)導(dǎo)工作。
苗發(fā)硯：協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成預(yù)案演練的方案制定、實(shí)施及總結(jié)；及時了解安全隱患，完成學(xué)校定期檢查的安全方面的書面記錄；定期檢查消防器材，熟練掌握消防器材的使用；遇突發(fā)事件，根據(jù)預(yù)警方案及時完成好工作；負(fù)責(zé)對學(xué)生開展安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識及自救能力。掌握安保業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)校各項安全管理制度。嚴(yán)守崗位職責(zé)和工作規(guī)程，愛護(hù)通訊器材和物防設(shè)備。維護(hù)值勤崗位區(qū)域內(nèi)的正常秩序、疏導(dǎo)交通。及時發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域的各類安全隱患并上報。果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問題，必要時，啟動報警器或向110報警。
蒙麗娟：負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作臺帳的建檔，安全管理方面的文字工作，考核記載，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，信息發(fā)布，家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
范海霞：負(fù)責(zé)圖書館、多媒體教室、閱覽室、實(shí)驗室�；返葓鏊陌踩芾恚回�(fù)責(zé)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)活動、場所與器材的安全管理。安全教育校本課程編排和落實(shí)；結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查和評估，督促教師落實(shí)安全常規(guī)管理，及時整改安全隱患。。
總務(wù)處童華業(yè)：負(fù)責(zé)安全工作的后勤保障，技防設(shè)施的配置管護(hù)、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，學(xué)校財產(chǎn)的安全管護(hù)，消防滅火器具的配置及管護(hù)。負(fù)責(zé)水、電、火安全工作。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全，學(xué)校食堂宿舍聘用人員的管理，外來送菜車輛進(jìn)出校園的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校聘用人員的管理。
工會劉永春：發(fā)揮工會組織在“平安校園”工作中的監(jiān)督作用；協(xié)助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的.排查與化解工作；積極關(guān)愛教職工，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進(jìn)行慰問、上門家訪等，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定大局；
班主任：班級安全管理第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全及教室的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)；認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患；在班委會設(shè)立安全委員，在班級設(shè)立若干安全員；根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故；做好學(xué)生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途需離校學(xué)生的情況，并及時與家長聯(lián)系，做好記錄；對有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等予以照顧；協(xié)助學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任狀，做好回執(zhí)留存。通過家長會、家訪、短信等形式開展家長安全教育，讓家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不知或危險情況時，立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學(xué)校；開展放學(xué)前五分鐘安全教育。結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
任課教師：明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作；做好課前準(zhǔn)備，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全面安全檢查，及時排除安全隱患；將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中；課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性時及時制止、告誡、教育，并與班主任或家長及時溝通；課堂上如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，并及時上報學(xué)校；做好放學(xué)前五分鐘安全教育。
六、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿謱W(xué)校自查和上級檢查相結(jié)合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，認(rèn)真進(jìn)行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認(rèn)真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致的安全事故，依法追究其管理責(zé)任。
七、工作步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署，制定計劃方案
1、學(xué)校制定方案，組織好學(xué)校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關(guān)于開展排查整治工作的意見和要求傳達(dá)到師生中去，提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強(qiáng)安全培訓(xùn)，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
（二）學(xué)校進(jìn)行安全大檢查
1、依據(jù)制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進(jìn)行認(rèn)真自查，及時
發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應(yīng)制定好防范措施，專人負(fù)責(zé)，并及時上報中心小學(xué)，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進(jìn)行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學(xué)校的安全工作進(jìn)行專門檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一盯到底，直至整改完成。
�。ㄈ┱母黝愲[患
學(xué)校將對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行改進(jìn)完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實(shí)，建立正常的安全管理秩序。
八、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)活動的動員、指導(dǎo)、督辦工作，聽取各分管人員的活動進(jìn)展情況。定期研究校園安全工作，結(jié)合社會形勢、地理特點(diǎn)、氣候特征等，對可能出現(xiàn)的學(xué)校安全事件作出分析判斷，制定工作預(yù)案，有針對性地解決相關(guān)問題。
�。ǘ┲苊懿渴�，科學(xué)安排，學(xué)校將精心謀劃，科學(xué)安排，完成各階段的規(guī)定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴(yán)格整治，保證質(zhì)量。
對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實(shí)抓好，確保質(zhì)量。行動結(jié)束后，學(xué)校將對行動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將此項工作納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。
學(xué)校安全管理方案 篇12
為貫徹落實(shí)國務(wù)院、省政府食安辦“加強(qiáng)校園食品安全管理工作電視電話會議”精神、市政府食安辦《關(guān)于持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊食品安全管理工作的意見》(安政食安辦〔20xx〕1號)和10月26日市教育局安全會議要求，持續(xù)加強(qiáng)我市學(xué)校校園食品安全管理工作，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全，我們學(xué)校特制訂本實(shí)施方案。
一、食品安全小組
組 長： xxx
副組長：xxx xxx xxx xxx
組 員： xxx xxx 各年級教學(xué)主任
二、食品安全排查，監(jiān)管機(jī)制高效有序
1、值班制度責(zé)任分工明確
我校已迅速開展大排查、大督查、大整治活動，消除學(xué)校食品安全隱患，在學(xué)校內(nèi)開展食品安全專題宣傳教育活動，并制定了領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，由當(dāng)日各校值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行陪餐并填寫陪餐記錄。組織學(xué)生自管會每天開餐時間在餐廳值日，督查飯菜質(zhì)量和學(xué)生的就餐秩序，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的食品安全意識，切實(shí)樹立“學(xué)生健康、安全第一”的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識 。
2、警示宣傳措施到位
(1)學(xué)校與食堂簽訂食品安全責(zé)任書。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組每周對食堂進(jìn)行檢查，食堂每周組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(3)要切實(shí)履行學(xué)校食品安全的管理和教育職責(zé)，充分利用健康教育課、展板、掛圖、校信通、班級微信群等多種形式開展食品安全教育，提高學(xué)生食品安全意識和自我防范能力。 (4)禁止學(xué)生在校園吃零食。
(5)要積極支持、配合監(jiān)管部門的工作，及時宣傳食品安全的重要性。
3、強(qiáng)化食堂安全管理
我們要求三校食堂每天填寫自查自糾表，經(jīng)理每天填寫工作日記，并曬在當(dāng)天管理微信群里;從業(yè)人員上崗前必須取得有效的健康證，必須證照齊全，加強(qiáng)對餐飲公司和從業(yè)人員的管理和教育;規(guī)范管理和操作，把好進(jìn)貨關(guān)、留樣關(guān)、儲存關(guān)、出入庫關(guān)、洗消關(guān)、加工關(guān)、售賣關(guān)、廢棄物處理關(guān);所有制度上墻，嚴(yán)格落實(shí)索票索證、食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進(jìn)貨查驗記錄制度;強(qiáng)化對學(xué)校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產(chǎn)品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，防止假冒偽劣食品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生，餐飲用具衛(wèi)生安全達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
三、應(yīng)急預(yù)案
1、報告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時上報。一旦發(fā)現(xiàn)少量師生(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及立即打舉報電話(xxxxxxx)向?qū)W校監(jiān)督小組報告，再由監(jiān)督小組逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況)應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾�，同時立即啟動學(xué)校突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重的學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，由校長負(fù)責(zé)援救指揮，校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的.還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫(yī)療援救。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品安全事故，應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家長聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。
6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保證廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準(zhǔn)確的做好信息公開，并如實(shí)向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
完善監(jiān)管制度，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，建立監(jiān)管長效機(jī)制，提升監(jiān)督能力。著力構(gòu)建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)校的食品安全工作監(jiān)督、防范意識進(jìn)一步提升，使全體師生食品安全意識得到提高，切實(shí)保障學(xué)校飲食安全和身體健康。
學(xué)校安全管理方案 篇13
一、活動主題
“活動周”主題為“關(guān)注身邊的消防隱患”，旨在通過各項活動提高師生消防安全意識，積極發(fā)動學(xué)校師生查找消防安全隱患，達(dá)到“教育一個學(xué)生，影響一個家庭，輻射整個社會”的目的。
二、活動時間
*年9月18日至9月24日
三、組織機(jī)構(gòu)
“活動周”主辦單位是*市公安消防局、*市教育局。為保證宣傳周各項活動順利實(shí)施，主辦單位成立“活動周”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為*市公安消防局林炳榮政委，副組長為*市教育局黃素明副局長，成員由市教育局思想政治處楊子文副處長、市公安消防局防火處李正程處長，防火處宣傳科樓新榮科長、宣傳站嚴(yán)青站長組成。“活動周”辦公室設(shè)在*市公安消防局防火處宣傳科*，由樓新榮科長任辦公室主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，綜合指導(dǎo)各項活動的開展。
四、活動內(nèi)容
（一）開展校園消防安全整治行動。
由各學(xué)校自行組織實(shí)施，自查自改。檢查、整治內(nèi)容包括建筑工程是否經(jīng)過公安消防機(jī)構(gòu)審核通過；學(xué)校有否建立消防安全責(zé)任制體系；有無制定全年消防安全工作計劃，劃撥專項消防經(jīng)費(fèi);有無建立健全各類消防安全制度，并確保各項制度的落實(shí)；有無建立專職或兼職（義務(wù)）消防隊伍；有無定期開展消防安全檢查，實(shí)施消防安全演練；有無完善建筑消防設(shè)施，配齊消防器材；有無建立消防檔案；有無將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容，并定期開展消防宣傳活動等。
各單位、各學(xué)校要按照*市公安消防局、*市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育的通知》（穗教轉(zhuǎn)〔*〕16號）和*年廣東省學(xué)校消防教育工作惠州現(xiàn)場會有關(guān)要求，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，并在“活動周”中建立健全學(xué)校消防組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)消防安全責(zé)任制，完善各項消防安全制度，建立健全消防工作及消防教育工作檔案，整改校園消防隱患，配足配齊消防器材，保障安全疏散通道的暢通；加強(qiáng)義務(wù)消防隊伍訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)定期檢查和消防巡查工作。
�。ǘ┌l(fā)動學(xué)生開展“查找身邊的消防隱患”活動。
請各學(xué)校組織學(xué)生對照“*年*市中小學(xué)生‘查找身邊的消防隱患’消防宣傳登記表”（*），在家庭、居民小區(qū)、社區(qū)和學(xué)校查找消防隱患，認(rèn)真填寫“登記表”，及時提醒家長、居民和學(xué)校注意消防安全，消除火災(zāi)隱患，共創(chuàng)美好家園。“登記表”由各學(xué)校統(tǒng)一收集、整理，并綜合有關(guān)信息上報主管部門，如發(fā)現(xiàn)有重大消防隱患，請及時向所屬地公安派出所或本地區(qū)公安分局防火科（公安消防大隊）反映。
（三）開展豐富多彩的消防主題活動。
各單位、各學(xué)校要圍繞“關(guān)注身邊的消防隱患”這一主題，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，在“活動周”期間開展各種形式的消防教育活動,可以結(jié)合“查找身邊的消防隱患”活動，組織學(xué)生開展消防安全知識學(xué)習(xí)或消防安全主題討論會，或通過消防知識競賽、消防作文比賽、以逃生疏散為主的消防演練、請消防專家開展消防講座、召開消防班會等形式，提高學(xué)生參與消防、學(xué)習(xí)消防、走進(jìn)消防的興趣。
*市公安消防局屬下各公安消防隊（站）將于9月23日（星期六）、24日（星期天），專門舉辦“學(xué)生消防教育開放日”，各學(xué)�？墒孪扰c消防中隊（各公安消防中隊聯(lián)系電話請見附件5）取得聯(lián)系，在“開放日”中組織學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。
（四）檢查學(xué)校開展消防安全教育工作情況。
“活動周”領(lǐng)導(dǎo)小組將于10月14至15日，抽查市屬學(xué)校開展活動的`情況，請各區(qū)（縣級市）公安消防機(jī)構(gòu)與教育部門組成相應(yīng)的檢查小組抽查本地區(qū)屬學(xué)校開展活動的情況。
�。ㄎ澹┰u議先進(jìn)集體與個人。
“活動周”辦公室將在*年“119消防宣傳活動周啟動儀式”上對在“活動周”中表現(xiàn)成績突出，取得實(shí)效的單位和個人進(jìn)行表彰，并將通過媒體進(jìn)行宣傳報道。
四、工作要求
�。ㄒ唬└鲉挝灰獙⒓訌�(qiáng)對青少年消防教育工作作為學(xué)生素質(zhì)教育不可缺少的內(nèi)容來看待。要認(rèn)識到消防素質(zhì)教育，關(guān)系到學(xué)生的成長進(jìn)步，關(guān)系到國家的未來發(fā)展，是一項應(yīng)該從小抓起的基礎(chǔ)性工作，要建立長效機(jī)制，扎實(shí)深入地開展學(xué)生消防教育工作，力爭全校教職員工與全體師生每年至少接受一次消防教育，受教育率達(dá)到100%。
�。ǘ└鲉挝灰J(rèn)真組織師生開展學(xué)校消防教育活動。通過自查自改校園消防隱患，創(chuàng)造安全校園環(huán)境；通過組織學(xué)生開展查找消防隱患活動，在家庭、社會上營造“人人參與消防、人人關(guān)心消防”的良好氛圍，既提高孩子們的消防意識，也通過學(xué)生——家庭——社會這個傳播途徑，提高全社會的消防安全意識。
（三）各區(qū)（縣級市）公安消防機(jī)構(gòu)、教育部門要以本次活動為契機(jī)，在本地區(qū)樹立1-2所消防安全教育工作先進(jìn)學(xué)校，通過樹先進(jìn)，立典型，推廣成功經(jīng)驗，促進(jìn)本地區(qū)乃至全市學(xué)校消防安全教育工作的開展。
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